小学语文必备关联词使用技巧详解——选择关系.doc
语文关联词使用技巧详解
语文关联词使用技巧详解关联词是连接语句的大桥，在文段中有着起承转合的作用。
在小学语文中，研究关联词也是重点之一，必须掌握。
关联词有以下三种作用：连接分句，表明前后句子的关系，是复句的特定标志。
常见的关联词可以分为五类：并列关系、因果关系、转折关系、选择关系和假设关系。
每类关联词都有自己的特点和使用方法，比如并列关系中的“既…又…”、“一边…一边…”等等。
在考试中，填写适当的关联词也是一项重要的技巧。
正确使用关联词需要掌握一些方法和步骤，比如先理解句子的意思，再根据不同的关系选择相应的关联词。
总之，关联词的使用对于语文研究和写作都非常重要，需要认真研究和练。
拿到两个分句，需要先仔细阅读并理解它们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，判断是转折、递进还是选择关系。
例如，句子“奶奶年纪大了，行动十分麻利”，可以判断出是转折关系。
在判断出两个分句之间的关系后，需要选择一个适当的关联词填入，使句子通顺。
对于表达转折关系的关联词，有“虽然…但是……”、“可是……”、“尽管…还是…”等选项，需要选择最通顺的填入。
在填入关联词后，需要通读一遍句子，检查是否通顺，并且表达的意思是否变化。
在使用关联词时，需要注意各类关联词的作用，根据表达需要选择适当的关系。
同时，还需要注意配对使用关联词，例如“只要”和“就”、“只有”和“才”等需要配对使用，否则会影响句子的表达效果。
最后，关联词的位置也需要注意，不能放错。
例如，“虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗”。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，虽然有点累，但感到很快乐。
10、即使你的研究再好，也不能骄傲。
11、小战士宁可被敌人活活打死，也不说出军队的秘密。
12、同学们如果发现火灾，就要立即拨打火警电话。
13、他可能是美国人，也可能是法国人，还可能是英国人。
14、即使钱再多，我们也不能随便乱花。
15、不管困难多大，他都坚持不懈地刻苦研究。
16、宁可雨来牺牲自己，也要向敌人说出XXX的藏身之地。
常用一些关联词语的使用技巧
常用一些关联词语的使用技巧我们在语文学习中经常需要把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
小编为您收集以下常见关联词及用法：推荐1、选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。
常用的关联词语有：是……还是……、或者……或者……、不是……就是……、……还是……、要么……要么……例：①这支钢笔是小明的，还是小花的?②晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。
③每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。
④我们种蓖麻呢，还是种向日葵?⑤要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。
2、转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还……例：①奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。
②尽管张海迪大姐姐身体残废了，可是她还坚持学习科学文化知识。
3、假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……、哪怕……也……例：①如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。
②即使把它拎起来，它也不会醒。
③哪怕土炮声音再大，蝉也是听不见的。
4、条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。
常用关联词语有：只要……就……、无论……都……、不管……总……例：①只要多读多练，作文就会进步。
②无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。
③不管你信不信，事实总是事实。
5、因果关系：句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)。
常用关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……例：①李明因为刻苦学习，所以成绩优良。
②既然我敢写，就不怕发表。
③张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的利益而死的。
6、取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。
表示选择关系的关联词
表示选择关系的关联词选择关系是指在两个或多个相关事物之间做出选择时所形成的关系。
在表达选择关系时，我们可以使用一些关联词来连结句子，以表达选择、对比、转折等语义关系。
下面是一些常见的表示选择关系的关联词及其相关参考内容。
1. 或者 (or)"或者"表示在两个或多个选项中选择一个。
例如：- 你可以选择A或者B的方案。
2. 还是 (or)"还是"也表示在两个或多个选项中选择一个。
例如：- 你更喜欢喝咖啡还是茶？3. 要么...要么 (either...or)"要么...要么"表示在两个选项中必须选择一个，不能同时兼得。
例如：- 你要么去观看电影，要么去参加聚会。
4. 不是...就是 (either...or)"不是...就是"表示在两个选项中必定选择一个。
例如：- 不是挣钱就是学习。
5. 不论。
还是。
(whether...or)"不论。
还是。
"用于列举多个选项，表示无论选择哪个都是可以接受的。
例如：- 不论是去旅行还是宅在家里，我都觉得很开心。
6. 是...还是... (whether...or)"是...还是..."用于列举两个选项，表示需要在两者之间做出选择。
例如：- 我犹豫不决，不知道是继续留在这里还是找一份新工作。
7. 虽然...但是... (although...yet)"虽然...但是..."表示两种相对立的事物之间的选择关系。
例如：- 虽然外面很冷，但是我还是决定出去锻炼身体。
8. 不仅...而且... (not only...but also)"不仅...而且..."表示两个或多个事物之间的同时存在关系，也可以用于选择关系的表达。
例如：- 他不仅聪明，而且勤奋。
9. 要不然 (otherwise)"要不然"表示在两个或多个选项中选择一个，否则会有一种不利的结果。
关联词语的分类及用法8种关系
关联词语的分类及用法8种关系
关联词语可以根据它们之间的关系进行分类，以下是8种常见的关系分类及其用法：
1. 递进关系（表示逐渐加强的关系）：而且、再者、此外、并且、无论、尤其是、更重要的是等。
例句：他不仅聪明，而且学习努力。
2. 转折关系（表示对前面内容的否定、对比或相对关系）：但是、然而、可是、不过、与其、虽然、尽管等。
例句：今天天气很热，可是我还是出门锻炼了一下。
3. 因果关系（表示原因和结果之间的关系）：因为、所以、由于、致使、以至于、以致等。
例句：因为下雨，所以他没有去球场。
4. 选择关系（表示选择或两者之间的比较）：或者、还是、要么、与其、不是……而是等。
例句：他可以选择去上班或者去旅游。
5. 条件关系（表示条件和结果之间的关系）：如果、除非、假如、只要、要是、即使等。
例句：只要你愿意努力，就一定能取得好成绩。
6. 时间关系（表示时间的先后顺序）：首先、然后、接着、最后、同时、随后等。
例句：我先洗澡，然后再做晚饭。
7. 举例关系（表示举例或引用）：比如、例如、譬如、如同等。
例句：有很多水果可以选择，比如苹果、香蕉等。
8. 总结关系（表示总结或归纳）：总之、总而言之、总的来说等。
例句：总而言之，这个项目有很多挑战，但是我们还是要继续努力。
常用关联词的8种关系
常用关联词的8种关系
一、并列关系：
人民大会堂高大庄严，同学们走着谈论着。
二、选择关系：
你要么参加美术小组，要么参加航模小组。
做完功课，我要么做做家务，要么看看课外书。
三、转折关系：
虽然奶奶满头银发，但是行动利索。
太阳离我们很远很远，然而她和我们关系非常密切。
四、递进关系：
他不但诚恳接受了批评，而且改正了错误。
这座桥不光结果坚固，还造型优美。
五、假设关系：
即使没有老师的耐心教育和帮助，我也不会有这么大的进步。
如果他的天赋再好，要是不刻苦训练，就不会夺得冠军。
六、条件关系：
虚度光阴的人，总会一次又一次脸红。
只要多读多写，作文就会提高。
七、因果关系：
他工作一贯认真负责，所以大家都很敬重他。
中国有今天辉煌的成就，是因为无数仁人志士为之奋斗了一生。
八、取舍关系：
XXX宁可牺牲生命，也不泄露秘密。
关联词的用法技巧讲解
关联词的用法技巧讲解
一、什么是关联词？
在中文语境中，关联词是用来连接两个或多个句子，以表达它们之间的逻辑关系或语义关系的词语。
常见的关联词包括“虽然”、“但是”、“而且”、“因此”等。
二、使用关联词的技巧
1. 明确关系：首先要明确你想表达的逻辑或语义关系，例如转折、并列、因果等。
选择一个与之匹配的关联词。
2. 准确使用：不要滥用或乱用关联词。
每个关联词都有其特定的含义和用法，确保你使用得当。
3. 自然流畅：在句子中使用关联词时，要确保整个句子读起来自然、流畅，不要给人突兀的感觉。
4. 避免冗余：尽量避免使用冗余的关联词，例如“但是”与“尽管”同时出现在一个句子中。
5. 注意语气：某些关联词可以传达出特定的语气，例如“居然”可能带有讽刺的语气。
在选择和使用时要注意这一点。
三、常见关联词及其用法
1. 虽然…但是…：表示转折关系，强调后者。
虽然今天下雨了，但是我们的活动还是如期进行。
2. 不但…而且…：表示递进关系，强调后者。
他不但完成了任务，而且做得非常好。
3. 因为…所以…：表示因果关系。
因为天气很好，所以我们决定去野餐。
4. 但是…：表示转折关系。
我想要这个礼物，但是太贵了。
5. 所以…：表示因果关系。
她一直努力学习，所以取得了很好的成绩。
通过明确你想要表达的逻辑或语义关系，以及注意以上几点技巧，相信你能更好地使用中文的关联词。
关联词语运用的方法与技巧
一、关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，表达更有逻辑性。
在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。
1、并列关系常见的关联词：既……也(又) ；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。
2、递进关系常见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不(不仅不)……反而(反倒)。
3、选择关系常见的关联词：或者 (或是) … … 或者 (或是)；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可(宁肯)……也不。
4、转折关系常见的关联词：虽然(虽、尽管)……但是(可是、却) 。
5、因果关系常见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。
6、假设关系常见的关联词：如果(假如、假话、假若、要是、倘若) … … 就(那么、那、那就)；即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还、总、仍然) 。
7、条件关系常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)二、考试时常见的题型有：1、选择关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 不但……还…… 只有……才……例① 我们不但要学好课内的学习内容，还要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
② 我遇到过许多学者，虽然他们庄严而高贵，似乎无所不知，但是他们教给我的远远不及那位小学老师。
③即使困难再大，我们也要按时完成。
分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在括号里填上这种关系的关联词语，意思不变。
如例句①是递进关系，应填(不但……还……) ；例句②是转折关系，应填(虽然……但是……)。
例句③是假设关系，应填(即使……也……) 。
2、用恰当的关联词语把下面每组中的两句话合并为一句话。
例① 鲁迅是伟大的文学家。
鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
(递进关系)② 我常常去探望青鸟的巢。
小学必须掌握的关联词及技巧
小学必须掌握的关联词及技巧关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。
两个或两个以上意义有密联系的句子常常需要一些关联词来连接，组成比较复杂的句子。
由于句子与句子之间有各种各样的关系，因此，就要恰当选择表示不同关系的关联词语。
关联词组成形式有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么” 、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为⋯⋯所以⋯⋯”、“即使⋯⋯也⋯⋯”等。
这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。
成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。
常见的关联词有以下八种类型：一、并列关系1.几个分句分别说明、描写几种食物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。
2. 常用的表示并列关系的关联词有：既⋯⋯又⋯⋯例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
不是⋯⋯而是⋯⋯例：这本书不是我的，而是他的。
又⋯⋯又⋯⋯例：这个商场的东西价格又贵，质量又差一方面⋯⋯（另）一方面⋯⋯例：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点一边⋯⋯一边⋯⋯例：我们一边喝酒，一边聊天。
⋯⋯也⋯⋯例：他总是觉得这也不好，那也不好。
1 / 6有的⋯⋯有的⋯⋯，一方面⋯⋯一方面⋯⋯，有时候⋯⋯有时候⋯⋯，那么⋯⋯那么⋯⋯，既⋯⋯又⋯⋯，⋯⋯也⋯⋯，⋯⋯又⋯⋯，⋯⋯还⋯⋯，⋯⋯同时⋯⋯，是⋯⋯不是⋯⋯。
二、承接关系1. 几个分句按一定的顺序，表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。
2. 常用的表示承接关系的关联词有：⋯⋯一⋯⋯就（便）⋯⋯例：我一做好功课, 便到球场踢球。
⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯例：使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动键。
⋯⋯又⋯⋯例：妹妹写完了作业，又去画画。
⋯⋯才⋯⋯例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
⋯⋯接着⋯⋯，⋯⋯便⋯⋯，⋯⋯于是⋯⋯，⋯⋯就⋯⋯，⋯⋯终于⋯⋯，然后⋯⋯，⋯⋯接着⋯⋯，⋯⋯继而⋯⋯，⋯⋯跟着⋯⋯，⋯⋯于是⋯⋯，起先后来⋯⋯。
关联词的八种关系讲解
关联词的八种关系讲解1. 嘿，朋友！今天咱们来唠唠关联词的八种关系。
先说说并列关系吧，就像双胞胎一样，平等又独立。
比如说“一边……一边……”，我一边听歌，一边写作业，这两件事是同时进行的，谁也不影响谁，并列着呢。
2. 递进关系你可不能小瞧。
这就像是爬楼梯，一步更比一步高。
像“不但……而且……”，他不但学习好，而且品德还特别高尚。
这就表示后面的内容比前面的更进一层，厉害吧！3. 选择关系就有点像站在岔路口，你得做个选择。
“或者……或者……”就是这样，晚上或者看电视，或者看书，只能选一个，总不能同时干两件事吧，你说是不？4. 转折关系啊，就像生活中的小意外。
本来以为会这样，结果却那样。
“虽然……可是……”，虽然今天天气很好，可是我心情却很糟糕。
你有没有过这种感觉呢？就像你满心期待一件事，结果却让你大失所望。
5. 因果关系可太常见啦，就像种瓜得瓜，种豆得豆。
因为你努力了，所以你成功了。
“因为……所以……”这关联词一用，前因后果明明白白的。
要是有人问你为啥考得好，你就可以说，因为我认真复习了，所以考得好呗。
6. 假设关系就像是在做一场幻想游戏。
“如果……就……”要是我有魔法，我就把世界变得更美好。
这是一种假设的情况，还没发生呢，但我们可以想象一下要是发生了会怎样。
7. 条件关系呢，就像过关斩将。
只有满足一定的条件，才能达成某个结果。
“只有……才……”只有你认真听讲，才能学到知识。
这就告诉我们，有些事情是有前提条件的，可不能偷懒哦。
8. 承接关系就像接力赛一样，一棒接着一棒。
“首先……接着……”我首先起床，接着刷牙洗脸。
事情按照先后顺序一件一件来，很有秩序呢。
关联词这八种关系在我们的生活和学习中到处都能用到，就像各种不同的工具，在不同的情况下发挥着不同的作用。
我们要好好掌握它们，这样不管是说话还是写文章，都能表达得更清楚、更准确。
关联词语的八种关系
关联词语的八种关系
1. 并列关系：哎呀呀，并列关系就像是你的两只手呀，相互配合，比如“他一边唱歌，一边跳舞”，这唱歌和跳舞不就是并列进行的嘛！
2. 承接关系：你想想看哦，承接关系就像是接力赛，一个接一个的呢，像“他先打开门，然后走了进去”，这动作可不是顺承下来的嘛！
3. 递进关系：嘿，递进关系那可是更上一层楼呀！比如说“小明不但学习好，而且还很有礼貌”，这是在原有基础上更进一步呀！
4. 选择关系：这选择关系呀，就好像你站在岔路口要做决定一样呢，像“要么去爬山，要么去游泳”，你得选一个呀！
5. 转折关系：哎呀呀，这转折关系就像本来好好的突然来了个大转弯！比如说“他虽然很努力，但是成绩却不理想”。
6. 因果关系：嘿嘿，因果关系不就是因为啥所以啥嘛！就像“因为下雨了，所以他没去上班”。
7. 假设关系：假设关系就像是在脑子里进行一场想象啦，比如“如果明天不下雨，我们就去郊游”，是吧！
8. 条件关系：这条件关系呀，就像是达成某个目标需要满足一定条件似的，像“只要你努力，就会有收获”。
9. 目的关系：你瞧呀，目的关系就是为了某个目的去做事情呀，好比“他去超市是为了买牛奶”。
我的观点结论就是：这些关联词语的八种关系真的是太重要啦，它们让我们的表达更加丰富、准确，大家一定要好好掌握呀！。
小学语文必备关联词使用技巧详解——重难点总结.doc
2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——重难点总结2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——重难点总结什么是关联词关联词：两个或两个以上有密切联系的词语。
它们连接两个句子。
关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：并列关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、承接关系关联词填空三步法关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合下面的三步法去判断就能省时省力许多。
步骤一读句子，弄清楚整个句子所要表达的意思。
步骤二弄清楚两个分句之间是什么关系，从我们学过的几个关系中来判断是哪一个。
步骤三试着把表示这种关系的关联词填入句中，看看是否是否通顺，是否符合逻辑。
关联词使用重难点分清各类关联词的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
例：“我们努力学习，期末取得优异成绩。
”加上关联词后，句子就变成：1.我们努力学习，期末取得优异成绩。
2.我们努力学习，就能取得优异成绩。
3.我们努力学习，才能取得优异成绩。
第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
配对使用关联词有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例：1.努力学习，会取得优异成绩。
2.解放军挨饿，打扰老百姓。
第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
放对关联词的位置例：学校要求保持校园干净，同学们乱扔垃圾。
“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。
不要漏用关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如：“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。
关联词的8种关系及用法
关联词的8种关系及用法
关联词的8种关系及用法如下：
1. 并列关系：各分句之间的内容可以是相关的，也可以是相对或相反的。
例如：“我一边看说明书一边做手工。
”
2. 选择关系：选择关系的关联词有“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“或者……或者……”。
选择关系也叫取舍关系，前后分句所表示两种或两种以上情况将不同时出现，且已经作出取舍、亟待作出取舍或无须作出取舍。
3. 因果关系：前一分句说明原因，后一分句表明结果，或前一分句表明结果，后一分句说明原因。
最为常见的关联词是“因为……所以……”。
4. 条件关系：前一分句提出一个条件，后一分句说明在这种条件下产生的结果。
“条件关系”包含两层意思：在句子中有了某种条件才会出现某种结果或者是没有这个条件就不会出现这个结果。
5. 承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有前后顺序。
承接关系的关联词在句子中起承前启后的过渡作用。
6. 让步关系：表示后一分句所表达的情况或动作的发生，不是由于前一分句所表达的原因或条件所引起的。
常用的关联词语有“就算……也……”、“就是……也……”、“哪怕……也……”、“即便……也……”等。
7. 转折关系：表示后一分句所表达的情况或动作与前一分句所表达的情况或动作相反或相对。
常用的关联词语有“虽然……但是……”、“尽管……却……”等。
8. 假设关系：表示后一分句所表达的情况或动作是在前一分句所表达的情况或动作的条件下实现的。
常用的关联词语有“如果……就……”、“要是……就……”等。
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关联词九大类
关联词九大类
1. 并列关系：咱就说学习和玩耍不冲突呀，就像吃饭和睡觉一样，都是生活的一部分嘛。
比如一边听音乐一边写作业，多惬意呀！
2. 承接关系：先起床，然后再洗漱，这不是很自然的顺序嘛，就像先播种才能收获一样。
3. 递进关系：他不但学习好，而且还特别有礼貌，这多难得呀，不就像蛋糕上又加了一层奶油，更棒了嘛！
4. 选择关系：周末你是想去爬山呢，还是想去逛街呢，这就好比是选苹果还是选香蕉呀。
5. 转折关系：她虽然长得漂亮，可性格却不太好，这就像蛋糕看着好看，吃起来却不甜一样。
6. 假设关系：要是明天不下雨，那我们就可以出去玩啦，就像如果有翅膀，就能飞翔一样。
7. 条件关系：只有努力学习，才能够取得好成绩，这就跟只有播种才有收获一个道理呀。
8. 因果关系：因为他平时很努力，所以考试成绩很好，这就如同付出就有回报一样。
9. 目的关系：你赶紧写作业，是为了能早点出去玩呀，就好像跑步是为了到达终点一样。
我觉得关联词真的很重要呀，就像生活中的各种小工具，能让我们把话说得更清楚、更明白呢！。
表示选择关系的关联词
表示选择关系的关联词正文：在表达选择关系时，我们经常使用一些关联词来连接不同的选项或选择。
这些关联词可以帮助我们表达出选择的关系，使得句子更加清晰明确。
以下是一些表示选择关系的常用关联词：1. 或者（or）：用于提供两个或多个可选的选项，表示在这些选项中选择一个。
例如：你可以选择去看电影或者去购物。
2. 要么...要么...（either...or）：用于提供两个或多个互斥的选项，表示在这些选项中只能选择一个。
例如：你可以要么去上课，要么留在家里休息。
3. 不是...就是...（either...or）：与“要么...要么...”类似，用于提供两个或多个互斥的选项，表示在这些选项中只能选择一个。
例如：不是你去参加会议，就是我去参加会议。
4. 不仅...而且...（not only...but also）：用于提供两个或多个选择，强调这些选择都会发生。
例如：他不仅喜欢吃巧克力，而且还喜欢吃冰淇淋。
5. 无论...还是...（whether...or）：用于提供两个或多个选择，表示不论选择哪个，结果都是一样的。
例如：无论你选择什么，我都会支持你。
6. 既...又...（both...and）：用于提供两个或多个选择，表示可以同时选择。
例如：我既喜欢听音乐，又喜欢看电影。
7. 不管...都...（regardless...still）：用于提供两个或多个选择，表示无论选择什么，结果都会是一样的。
例如：不管你同意与否，我都会继续努力。
通过使用这些表示选择关系的关联词，我们可以更加准确地表达出选择的关系，使得句子更加清晰明了。
在写作中，我们应该注意使用适当的关联词来连接不同的选项，以避免歧义或产生混淆。
小学语文必备关联词使用技巧详解——选择关系.doc
2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——选择关系2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——选择关系什么是关联词关联词：两个或两个以上有密切联系的词语。
它们连接两个句子。
关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：并列关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、承接关系选择关系：两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况，要求从中选择一种。
如何判断选择关系?观察两个句子之间是否需要选择其中一项。
例1：这个周末我去故宫，去长城。
这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。
表示选择的关联词是：不是......就是......例2：我被老师责骂，撒谎骗人这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。
表示选择的关联词是：......宁可......也不例3：春天来了!在家里隔窗欣赏，去外面草地上与小伙伴相互追逐放风筝!这句中，在家隔窗欣赏风景与去室外放风筝，选择了后者，所以此句也为选择关系。
表示选择的关联词是：与其......不如看了上面的例句分析，我们发现常见的选择句中，可以分为三种：1.两者中任选其中一个2.两者中选前一个3.两者中选后一个常见的选择关联词：1.两者中选其中一个不是......就是......或者......或者......是......还是......要么......要么......2.两者中选前一个宁可......也不......宁愿......也不3.两者中选后一个与其......不如课堂检测一、选择合适的关联词填空。
与其......不如......要么......要么宁可......也不......1.他来，我去，明天总得当面谈一谈。
2.邱少云牺牲自己，暴露潜伏部队。
3.浪费时间，做些有意义的事。
参考答案：1.要么......要么2.宁可......也不......3.与其......不如......。
小升初语文知识点精讲-选择关系的关联词语
重点1
含义
表示从几件事中要选择 其中一件。
重点2
是……还是……
宁可……也不……
不是……就是……
选择关系 关联词语
要么……要么…… 或者……或者……
与其……不如……
是……还是……
这朵花是你的还 是我的？
要么……要么……
今天你要么去锻炼身 体，要么在家休息。
二选一
用关联词填空
改为： 星级学生学校给了一
个指标，（ 要么 ）是 你， （ ） 是我。 要么
解析
一、学习了常用选择 关系的关联词语 二、运用选择关系关 联词语从以下几方面 考虑
关联词语使用 时要分配合理
辨明语意的关 系是选择关系 关联词语位 置不能放错
改为：小明问：“这本书， (是) 你的，（还是） 我的？”
是表选择关系，不是…… 而是……”表并列关系， 应该填“是……还是……”。
解析：1、分析意应该
2、星级学生学校给了一个 指标，（ 既 ）是你， （ 又 ） 是我。
2、分析句意应该是表选 择关系，“既……又……” 表并列关系，应该填 “要么……要么……”。
（要么 ） 你去，
要么 （ ）他去，总 得有一个人去。
所表示的选择， 语气上更为肯定， 二者必取其一 解析
用关联词填空
到少年宫（不是 ） 就是 ）学 学唱歌，（ 跳舞，她只选择其 中一项。 表示从几项中选择 一 项， 或此或彼， 一般语气上较灵活， 有商量的口气。
解析
用关联词填空填空：
1、小明问：“这本书，( 不是） 你的，（ 而是 ）我的？”
选择关系的关联词
选择关系的关联词2019-10-17【概念阐释】选择关系的句⼦从前后句⼦的关系来看，主要是指两个或更多的句⼦分别说出两种或⼏种相关的情况，要求从中选择⼀种，表⽰“⾮此即彼”“或此或彼”的选择结果，即有取舍的限选和⽆取舍的任选。
【经典事例】⼀、有取舍的限选有取舍的句⼦⼜称“已定选择”，说话者在提出的两种情况中，通过⽐较，已经决定了取舍。
根据取舍的先后，可分为两类：1.先取后舍：说话者在句中罗列了A、B两种情况，明确地表⽰取A舍B，常⽤的关联词有：“宁可（宁肯、宁愿）……也不（不，决不）……”等。
例句：那位穷⼈是有⾻⽓的：看你那副脸孔、那个神⽓，宁可饿死，也不吃你的饭。
（吴晗《谈⾻⽓》）此句列出两种情况：⼀是“饿死”；⼆是“吃你的饭”。
作者鲜明地作出了取舍决定，选择了有⾻⽓地饿死，舍弃了奴颜婢膝地讨饭吃。
先取后舍的意思表达得⾮常明确，体现了中国⼈的铮铮铁⾻。
2.先舍后取：说话者对句中A、B两种情况的是舍A取B，连接前后分句的关联词有：单⽤的“还不如”“倒不如”；合⽤的“与其……不如……”等。
例句：他在主⽇学校的⾏为记录挑不出⼀点⽑病的话，倒不如离开⼈⽣，从此了却这⼀切烦恼。
（马克·吐温《汤姆·索亚历险记》）此句中作者列举⼩汤姆⾯临的两种⼈⽣：⼀是在教会学校循规蹈矩地做个乖孩⼦；⼆是到虚拟世界去追求⾃由和新奇。
作者为突出⼩汤姆的冒险叛逆精神，从⼉童的⼼理⾓度出发，看似荒唐地舍弃了乖孩⼦的平庸⽣活，决然选择了貌似极端的彻底⾃由。
通过先舍后取的选择性句⼦鲜明地表现出⼩主⼈公充满激情的幻想精神。
⼆、⽆取舍的任选⽆取舍关系的句⼦⼜称“未定选择”，说话者在分句中提出两种情况或⼀件事情的两个⽅⾯，让⼈从中选择，却没有具体的倾向性。
此种选择可分为两类：1.相容性⽆取舍：说话者列举⼏种情况，表⽰⼏种可能性是相容的，并不互相排斥。
常⽤的关联词语有“或者……或者……”“也许……也许……”“是……还是……”等。
语文必备_小学语文关联词的运用方法
语文必备小学语文关联词的运用方法关联词是指语言单位中起关联作用的词语。
两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子。
构成复杂句子的简单句子叫做分句，分句与分句之间，一般用关联词连接。
关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“不但……而且……”等。
我们见得比较多的是第二种形式的关联词。
成对使用的关联词，因为每一对都表示特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。
关联词基于所起作用不同，通常分八类：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。
1、并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
例句：妹妹一边唱歌，一边跳舞。
这个文具盒既美观, 又实用。
他是我的兄弟，也是我的好朋友。
钓鱼岛不是日本的，而是中国的。
常见并列关系的关联词还有：有的……有的……、一方面……一方面……、那么……那么……。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
例句：我一做完作业, 就和小伙伴做游戏。
他打好草稿，才开始写作文。
他一听到表扬，便沾沾自喜。
外面下雨了，于是大家都进教室了。
3、递进关系：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
例句：赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。
小明不仅学习好，还乐于助人。
常见关联词：“而且、并且、况且、何况、尤其、甚至”这些单独的关联词也可以表示递进关系。
4、选择关系：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
例句：晚上，爸爸不是看书，就是锻炼。
我宁可多等几分钟，也不闯红灯。
饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？与其求得别人帮助，不如自己努力解决。
后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
例句：尽管很困难，我还是不会退缩。
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2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——选择
关系
2019年小学语文必备关联词使用技巧详解——选择关系
什么是关联词
关联词：两个或两个以上有密切联系的词语。
它们连接两个句子。
关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：
并列关系、递进关系、
选择关系、转折关系、
因果关系、假设关系、
条件关系、承接关系
选择关系：两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况，要求从中选择一种。
如何判断选择关系?
观察两个句子之间是否需要选择其中一项。
例1：
这个周末我去故宫，去长城。
这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。
表示选择的关联词是：不是......就是......
例2：
我被老师责骂，撒谎骗人
这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这
之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。
表示选择的关联词是：......宁可......也不
例3：
春天来了!在家里隔窗欣赏，去外面草地上与小伙伴相互追逐放风筝!
这句中，在家隔窗欣赏风景与去室外放风筝，选择了后者，所以此句也为选择关系。
表示选择的关联词是：与其......不如
看了上面的例句分析，我们发现常见的选择句中，可以分为三种：
1.两者中任选其中一个
2.两者中选前一个
3.两者中选后一个
常见的选择关联词：
1.两者中选其中一个
不是......就是......
或者......或者......
是......还是......
要么......要么......
2.两者中选前一个
宁可......也不......
宁愿......也不
3.两者中选后一个
与其......不如
课堂检测
一、选择合适的关联词填空。
与其......不如......要么......要么宁可......也不......
1.他来，我去，明天总得当面谈一谈。
2.邱少云牺牲自己，暴露潜伏部队。
3.浪费时间，做些有意义的事。
参考答案：
1.要么......要么
2.宁可......也不......
3.与其......不如......。