三年级语文下册“按要求写句子+转换句式”专项练习50题
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)同步练习及答案
2022年语文版三年级语文下册句子同步练习及答案一、按要求写句子。
（1）这四条腿太细怎么配得上这两只芙丽的角呢！（改为陈述句）（2）造纸术是我M古代的四大发明。
（修改病句）（3）蜜蜂靠的不是超常的E忆力.而足一种我无法解释的本能。
（用加点词造句）（4）费了一个小时.这道题终于被我做出来了。
（改成“把”字句）二、按要求完成句子练习。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）一一-O2.你想去伯伯家。
（改为反问句）______________________________ O3.那一个个轻清脆_的小球，像一串美丽的梦。
（缩句〉4.同学们ffi温和的阳光下做着游戏。
（修改病句）三、按照要求写句子。
1.你瞧，这多像两只综红色的小乌。
（修改病句）2.解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。
（修改病句）3.下雨了*我们撑»五颜六色的红伞回家。
（修改病句）4.照样子写句？：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢?孙屮山想：这样糊取糊涂的背，没有什么用。
对浪赀能源的现象，我们怎能容忍呢？5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）四、按要求写句子。
（1）他的语文作业基本上全部做完了。
（修改病句）（2）王老师急得直跺脚。
（照样子写一写）（3）我恍然大悟：这不是刺猬叫？（改为陈述句）（4）你齚舴地用心地闻。
你会闻到那种鸟类特有的气味。
（用合适的关联词语连成一句话。
）五、读句子，按要求完成练习。
1.鹿把狮f甩在了后面。
（.把句子写具体，至少扩两处）2.这清闲的生活无忧无虑，还灯什么能够代替？（去掉问号，意思不变）3.才能一旦比懒惰支配，它就一无所为。
（用加点字词写一个句子）4.“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。
（照样子，补全句子）（1） ____________________________________________ “亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子____________________________________ 地说。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项提升练习及答案
2022年语文版三年级下册语文句子专项提升练习及答案一、句子大观园。
（按要求写句子）1.全班同学的冃光一齐投向/那个角落。
（缩句）2.杜鹃对小狗说：“我可以教你。
”（改为转述句〉3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（改为反问句）4.风®浪息，月光和水色交融在一起。
湖面就像不用磨拭的锕镜，平滑光亮。
（写出相应诗句）二、按要求写句子。
（1）黄黄的银杏叶像-把把小扇子。
（仿写比喻句）（2）门前的水泥道很美。
（改为感叹句）（3）橘？、柿f你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句〉三、按要求写句子。
1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）2.他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
”（改为转述句）3.这家帽子从來没有做过別的帽子。
（用加点词说一句话）四、按要求写句子。
（1）•视棵榕树就像•顶顶撑开的绿绒大伞。
（用加点字造句）（2）鱼成群结队地在珊瑚丛屮穿來穿去。
（缩句）（3）露水把％的翅膀打湿了。
（改成“披”字句）五、按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的荩重新送回嘴里。
（改为“被”字句）2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但々什么ffl呢？（换一种说法，意思不变）3.松柏穿上厚厚的、汕亮亮的衣裳。
（仿写拟人句）4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。
（修改病句）5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）六、按要求写句子。
（1）父亲朝树林望了又望。
（扩写句子）（2）一报极细的电线。
它能灵巧地避幵。
（用合适的关联词合成一句话）（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（照样子，写句子）M）我的脑海中浮现了W年前刚刚发生的事怙。
（修改病句）（5）医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句：________________________改为“被”字句：（6）校闶是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。
（改为反问沟）七、按要求完成句子练习。
1.蔡伦做出丫一种既轻便又好用的纸。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习
2022年语文版三年级下册语文句子专项基础练习一、按要求完成句子练习。
1.我恍然人悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
（修改病句）3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（照样子把句子补充完整）遥远的夜空有一个, 下面是那, 静静地站立着。
4.王老师急得直跺脚。
（照样子补充句子）妈妈累得。
得。
5.西沙群岛也足鸟的天下。
（改成反问句）二、修改句子。
（1）大自然有许多美妙的声音。
（缩句）（2）“林子里有+少岛。
”父亲呢喃着。
（改为提示语在前）（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。
”（改为转述句）（4）动物是大自然的歌手。
（改为反问句）（5）风足音乐家（扩句）三、按要求完成下面的句子。
（1）按要求，写句子。
例：小公鸡说道：“不要紧，第•次能这样就很不错了。
” 提示语在句屮：（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语.例：上课了，在教室里，大家一起读课义，那声咅真好听。
下课了，操场上，（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）（4）小蜘蛛织网。
（扩写句子，至少两处）四、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得十分干净。
（改为“被”字句〉2.那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
（改为“把”字句）3.伟大的教育家孔子是一位受人掙敬的伟人。
（修改病句）五、按要求，完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林屮吹着口笛。
（仿写拟人句）（2）这样糊里糊涂地背，什么用？（换一种说法，句子意思不变）（3）指南针是我国的四大发明。
（修改病句）（4）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上合适的标点〉六、按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
（缩句）2.湿润的东风走过荒野，在竹林屮吹着口笛。
（仿写句子）3.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
（修改病句）4.疫情期间，她拒绝戴口單。
+配合做S记。
（用合适的关联词连成一句话）5.小妹妹那么，那么。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)训练(5道)
2022年语文版三年级下册语文句子训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1.大家的掌声把英子感动哭/。
（改为“被”字句）2.她腿脚落卜'了残疾。
她不愿意U:别人看见她走路的姿势。
（用关联词连成一句话）3.教室里的掌声激烈而持久。
（修改病句）4.上课前，英子很早就早早地來到了教室。
（修改病句）5.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。
（缩句）6.班会上，她总是首先第一个发言。
（修改病句）7.上课前.英子很早就早早地來到教室。
（修改病句）8.她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。
（修改病句）二、按要求完成句子练习。
1.一阵风吹來，叶子从树上落下來。
（改成拟人句）2.同学们听课。
（把句子写具体）3.今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了! 〔修改病句）4.小明上课认真听讲。
小明的学习成绩很好。
（用上合适的关联词语把W句话合并成一句话〉三、按要求完成句子练习。
1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2.如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我己经想起来了，就不能失信。
（用加点词造句）3、她一会儿拿起一木书看，一会儿又坐到琴凳h弹钢琴。
（仿照句子写一写）4.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴.红红的眼睛.漂亮极啦！（仿照句子写一写）四、按要求写句子。
1.人影给溪水染绿了。
（改成“把”字句）2.山溪像绿玉带一样平静。
（用加点的词语造句）3.这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）4.我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
（用恰当的关联词合成一个句子）五、按要求完成下列各题。
（1）鸟最快乐的吋刻，飞离树枝的那一瞬间……“一瞬间”的近义词是（（2）风吹过树林.发出阵阵响声。
（改九拟人句）（3）今天的天气非常爽朗。
（修改病句）（4）枫叶红/,真好看！（改为比喻句）（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶比出自己的座位，爱是续写句子）（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）六、按要求写句子。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)练习(经典)
2022年语文版三年级下册语文句子练习（经典）一、根据要求改写句子。
1.孔ffi的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）2.海边上还泛着白色的浪花。
（改成反问句）3.蒲公英的种子在空中飘着。
（改成比喻句）二、按要求写句子。
1.修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌卢优美的舞蹈。
2.照样子补充句子.洱读一读。
（1）例：遥远的夜空.有一个弯弯的月亮.弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。
小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠……楼外青山，（）外白云，（）飞天外：池边绿树，（）边红雨，＜）落溪边。
（2）例：妈妈忙得直不起腰。
得3.用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
三、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）（3）操场上K热闹啊！（把句子写具体）四、按要求写句子。
1.小喜鹊衔来树枝造房子。
（改为“把”字句和“被”字句）2.你知道狗是会叫的。
（改为反问句）3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（修改病句）5.照样子，合并句子。
例：鸟儿又M到这里。
鸟儿找她的好朋友树来了。
鸟儿乂问到这里.找她的好朋友树来了。
（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。
小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（2）我写完了作业。
我坐在屋里看课外书。
五、按要求完成句子练习。
1.枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合井成一句话）2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）3.周木，美含街人很多很多。
（给带点的部分换个词）4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢?急性子顾客瞪大眼睹说：“”六、按照要求完成句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“把”字句）2.庙门前的石头狮子很威K很镇静地蹲着。
（缩写句子）3.天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习及答案
2022年语文版三年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.列宁己经知道男孩是诚实的。
列宁没有再问男孩。
（用合适的关联词把两句话合并成一句话）2.他的作业做得很快。
他的作业做得很好。
（用合适的关联词把两句话合并成—句话）3.春天不播种。
秋天不会有收获。
（用合适的关联词把两句话合井成一句话）4.小路上走来了许多小学生，打汉族的，有傣族的，有摂颇族的，还介阿昌族和德昂族的。
（用加点的词语写句子）么小草从土里长出来了。
（改成拟人句）二、读句子，按要求完成练习。
1.五点左右，艳_的蘅薇幵了。
（改写句子，把蔷薇当作人來写）2.我把小虾带M家养在缸里。
（改为“被”字句）3.小女儿喊道：“有两只蜜蜂回來/! ”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动〉三、按照要求改句子。
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句〉2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断.浸在水里捣烂成浆。
（改成“被”字句）3.早在几丁•年前，我们的祖先就制造r文字。
（修改病句）4.帛比竹片、木片轻便。
帛价钱太贵，只存少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）四、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）（2）老虎把塯抓了个窟薩。
（改成被字句）（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）（4）我们耍从小养成爱劳动的行为。
（修改病句）（5）这种手套丕但舒服，血£佴各种&样的款式。
（用加K划线的关联词说一句话）五、按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）（2）爸爸第一个最先知道了这件事。
（修改病句）（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像•个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）（4）翠乌蹬幵苇秆，像箭一样6过去。
（仿写句子）_______________ ，像 __________________________ O六、按要求写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）2.光是画上的人物，就有好儿百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子〉3.昙花绽开花蕾。
2023年部编三年级下册句子转换专项练习
2023年部编三年级下册句子转换专项练习一、句子改写1. 将下列句子改为选择疑问句：- 你明天要上学吗？- 她喜欢吃水果吗？- 他会游泳吗？2. 将下列句子改为否定句：- 我喜欢吃蛋糕。
- 孩子们在看电视。
- 我们明天去公园。
3. 将下列句子改为反意疑问句：- 你是学生，对吗？- 他会唱歌，不会吗？- 她很漂亮，是吧？二、句子转换1. 用“是...的”结构改写下列句子：- 他昨天去了海边。
- 她在图书馆里看书。
- 我们九点到了学校。
2. 用“虽然...但是...”结构改写下列句子：- 他很忙，但是他还是参加了比赛。
- 天很冷，但是我们还是去了公园。
- 她生病了，但是她还是写完了作业。
3. 改写下列句子，使其含有时间状语从句：- 我们明天去游泳。
- 他晚上看电视。
- 她今天上午去医院。
三、句子合并1. 按要求合并下列句子：- 我看见了一只小猫。
它非常可爱。
- 我正在家里研究。
妈妈在厨房做饭。
2. 按要求合并下列句子：- 他会说汉语。
他也会说英语。
- 他喜欢运动。
他也喜欢音乐。
四、句型转换1. 将下列陈述句改为一般疑问句：- 他们昨天去了公园。
- 她在图书馆里读书。
- 我会游泳。
2. 将下列命令句改为祈使句：- 你别跑出去。
- 请给我一杯水。
- 不要说话。
3. 将下列反意疑问句改为选择疑问句：- 他不会唱歌，对吧？- 她喜欢吃蔬菜，不喜欢吃肉，对吗？- 你是老师，对不对？以上是2023年部编三年级下册句子转换专项练习的内容。
希望对你有帮助！。
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项突破训练及答案
2022年语文版三年级语文下册句子专项突破训练及答案一、按要求完成句子练习。
1.这一片片闪着雨珠的叶子。
（用加点的词语写句子）2.这是一块地毯。
（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3.小朋友的脚，常被那S味勾住。
（改成“把”字句）4.金黄色是给山野的.看，田野像金色的海洋。
（仿写句子）绿色是给的，看，像二、按要求写句子。
1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）2.他们总是这样回答：“我们从來都是做方帽子.方帽子才是好帽子.不能改的。
”（改为转述句）3.这家帽？店从来没有做过别的帽子。
（用加点词说一句话）三、句子训练。
（1）孙屮山背出功课。
（扩句，至少两处）（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）（3）同学们向在校园里欢唱的小岛打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写）（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背.没有用。
（改成反问句）四、按要求，写句子。
（1）海底的岩石上生长苻各种各样的珊瑚。
（缩句）（2）（）大家的掌声给了我鼓励，（）我永远不会忘记那掌声。
（填关联词i吾〉（3）小鹿在溪边散步。
（仿写拟人句）（4）都在教室里认真听讲。
（修改病句〉（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）（6）我被这动人的情景吸引住了。
（改为把字句）五、句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
大鹅踏着乐点翩翩起舞。
（2）把下面的句子合井成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没W愈合，还在作痛。
（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：意思（表意愿）:六、按要求做题。
1.王老师急得直跺脚。
（照样子仿写句子）得02.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始/。
（照样子仿写句子）小树, ，3.秋天到了，漫山遍野到处都幵满了金黄的野菊花。
（修改痫句）1.杨梅熟透了。
杨梅的酸味还是有的。
（用关联词合为一句话〉七、按要求写句子。
l.iiii相如说，这块璧柯点儿小问题.让他指给秦王看。
三(下)语文句型转换专项训练
三年级语文下册句型转换专项训练一、句型转换1．按要求完成句子练习。
（1）不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。
（给句子换种说法，保持意思不变）（2）例：顾客说：“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（照样子改为转述句）（3）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（改为肯定句）（4）贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”（照样子写一个描写心理活动的句子）（5）帽子店里放着帽子。
（扩句，使句子更具体）（6）教室里的掌声激烈而持久。
（修改病句）（7）顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”（仿写句子，注意加点字）2．依照例句，将下面的句子改写成转述句。
例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”3．用自己的话转述别人说的话（改为转述句）（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（3）枣核说：“大家不用愁，我有办法！”4．改为陈述句（1）养活你这样的孩子能做什么！（2）我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？5．把下列句子改成“把”字句。
1．花圃被他修得像钟面一样。
2．他放飞了笼子里的小鸟。
6．把句子改成反问句1．我们不会忘记党的恩情。
2．这个故事使我感动得流泪。
3．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
7．按要求完成句子练习。
（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）（2）枣核赶着牲口回到了村子。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
8．按要求写句子。
1．长城穿行在大地，连绵起伏。
（改成比喻句）2．海底的动物常常发出声音。
（改成拟人句）3．知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
三年级语文下册“按要求写句子+转换句式”专项练习50题
三年级语文下册“按要求写句子+转换句式”专项练习50题一、按要求写句子1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
朋友们马上把我的错误纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
出金华城到罗甸大约5公里。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
那些南京来的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
这几道题你没有全做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么。
死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我帮不了你的忙。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。
”二、照样子写句子1、例：李老师推开门走进教室。
小明走进食堂拿起碗走向窗口。
（连动句）2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。
（比喻句）3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)考点练习及答案
2022年语文版三年级语文下册句子考点练习及答案一、按要求完成句子练习。
h小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”（改为第三人称）2.我们很快就学会了新的技术。
（被字句）（把字句）把字句：被字句：3.青少年不能没有理想。
（反问句〉4.你们可以小点声说话吗？（析使句）5.伟大的祖国是非常美丽、當饶的。
（感叹句〉6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）7.这是多么感人的事迹啊! （陈述句）8.请你把字典借给我用一下。
（疑问句）9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地吋.就足这样走的。
（反问句）io.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征r北方的农民吗?（陈述句）二、按照要求完成下面句子练习。
1.方帽子店主人对儿子说，你怎么能锹岡帽子？（改成陈述句〉2.第一顶是方的，第二顶是方的.第三顶还是方的。
（用加点词语造句）3.儿子不理他，拾起圆Wf戴在头上，•溜烟似的跑了。
（用相同的修辞方法造句）4.一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。
（改成“把”字句）三、按要求完成下面的句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）2.脸上露出微笑。
（扩句）3.小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”（改成转述句）4.修改病句。
（1）李老师以经走了。
（2）超市里有许多水果，宵香蕉、苹果、土豆和草莓。
（3）他穿着一件灰色的上衣，•顶蓝色的帽子。
四、按要求，写句子。
1.秋天的雨，是一把钥匙。
（用“是”写一个比喻句）2.靑蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）3.门前有一条河。
（把句子写具体）9.五颜六色的风筝在乩蓝K蓝的天空中自山地飘。
（缩句）4.铺满金色巴掌的水泥道真芙啊！（改成反问句）5.晷花在晚上九点开放。
（改为比喻句）6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩绾纷。
（修改病句）7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联同语将这两句话合成两个不同的句子）五、按要求做题。
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习及答案
2022年语文版三年级语文下册句子专项基础练习及答案一、句子训练营。
1.虽然她腿脚落下/残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。
（修改病句2.我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变〉3.光持石击瓮破之。
（翻译句子）4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。
（用加点词语写句子〉二、句式小练习。
1.小酣养成了认真学习的好习贯。
（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。
（用“先……再……然后”写一件事。
）3.那一个个轻清脆啲的小球，像一串美Bfj的梦.是我们自己小心地轻轻吹起的,足那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（用加点的词语写句子）4.世界上再也没有比他更优秀的顾客/。
（给句子换个说法）三、按要求写句子。
1.沙滩上有贝壳。
（扩句）2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
（缩句）3.小兴安岭是一座美_的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用关联词合并为一句话）4.大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）5.每天早上去公园锻炼身体。
（修改句）四、按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（写成反问句）2.春风吹绿了⑴野。
（写成反问句）3.大水冲走了八只大铁牛。
（改为把字句、被字句〉4.雨水淋湿了战士们的衣服。
（改为把字句、被字句）5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
（修改病句）五、按要求完成句子。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）2.音乐会开始了。
（扩句，至少两处。
）3.小明订正并明白了错误。
（修改病句）4.梅花鹿在森林里悠闲地散步。
（仿写句子）六、按要求写句子。
1.学校下午要进行大扫除，同学们都带來了劳动工具。
（改为“把”字句）2.太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。
（仿写）如同,3.你说话吋不能这样没有礼貌。
（改为反问句）4.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）5.百灵叫得很动听。
（改为拟人句）6.这片稻田很大。
部编版三年级语文句型句式转换专项练习
部编版三年级语文句型句式转换专项练习一、缩句练习1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
三、陈述句改反问句练习1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、功课没做完，不能去看电影。
4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
9、这潮湿冰冷的地面不能睡。
10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
11、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
12、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
13、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
14、这本书真好看，叫人喜欢。
15、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
16、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
17、我们应该相信自己的眼睛。
三年级语文下册《句式转换》专项练习
三年级语文下册《句式转换》专项练习一、改成“被”字句：1.船里装载的新米把船身压得很低。
2.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
3.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧!4.XXX克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
5.大雁总是把小雁护在翅膀底下。
6.我洗干净了红领巾。
7.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
二、改成“把”字句：1.妈妈，晚饭已经被我烧好了。
2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
3.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
4.北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。
5.我被这动人的情景吸引住了。
6那块人们洗衣服用的礁石被激流冲跑了。
6.北纬17度线以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
7.那只大虫被XXX使尽气力按定。
三、改成反问句1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。
2、在句子里加上否定词“不”或“没有”，句子里本来就有否定词的就删去。
（有不去不，无不加不）3、加上反问语气词“吗”或“呢”，“。
”变“？”。
例：你用脏手随便抓工具吃，肚子里准会长蛔虫。
（你用脏手随便抓工具吃，肚子里怎样会不长蛔虫呢？）1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
2、假如上面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
3、为了实现四个现代化，我们应当努力研究。
4、XXX看日出是我很久以来最大的心愿。
5、对这种坏人好事，我们不克不及不理不睬。
6、周围黑洞洞的，很简单碰壁。
7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。
8、走在前面的，恰是我们的XXX。
9、我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。
10、这幅画是我们XXX画的。
11、怙恃含辛茹苦地把我们养大，我们不该该伤他们的心。
12、对少数同学不守纪律的现象，我们不克不及不理不睬。
13、这是豪杰的中国群众坚强不屈的声音。
14、多得些知识不是坏事。
15、海上日出真是伟大的奇观。
16、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项练习题
2022年语文版三年级下册语文句子专项练习一、句子大观园。
（接要求写句子）1.小庙彼烟雾淹没/。
（改为“把”字句）2.我喜欢到大自然去寻找。
（修改病句）3.小狗不知道该怎么冋答这些批评。
（用加点词造句）4.气味秋天的藏着雨好闻的非常（连词成向，并加上合适的标点符号）二、按要求，改写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产叫？（改为陈述句）2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风眾的人。
（改为“被”字句）3.她微笑着说：“对不起，我不是故意的。
”（改为转述句）4.李勇被大家一定评为“文明学生”。
（修改病句）三、按要求写句子，意思不变。
（1）树叶飘落下来。
（打比方〉（2）这足一件漂亮的衣服。
（感叹句）（3）小鸟在枝头叫着。
（把小鸟当作人写）（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。
）四、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，ft的挑着担，有的赶着毛驴。
（ffl加点词语仿写句子）五、按要求改写句子。
（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。
（改为“披”字句）（2）赵州桥十分坚固。
赵州桥十分雄伟。
（用关联词语连成一句话）（3）山溪像玉带-样平静。
（仿写比喻句）（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地敗步。
（修改病均）（5）老婆婆说：“唆！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）（6）孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用加点的同写句子）六、按要求完成句子练习。
①蟋蟀彼火寅牛卷到嘴里/。
（改为“把”字句）②我望着父亲。
（把句子写具体）③多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）④听到这个消息，我小谇地议论起來。
（修改病句）⑤他爬得。
（把句子补充完整）⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的彫子。
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项试卷及答案
2022年语文版三年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求写句子。
1.我写完了作业。
（改成“把”字句）2.我打碎了那只碗。
（改成“被”字句）3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。
（缩句）4.战士们杀向敌人。
（扩句）二、按照要求写句子。
1.我猜想他肯定足一个六年级的学生。
（修改病句）2.巴金说：“我爱月夜.也爱星天。
”（把句子改变人称换个说法。
）3.妈妈急得直跺脚。
（照样子补充句子）她害怕得得4.小溪涼淙，流向河流：河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。
（仿写句子）村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满f鲜艳的花朵，三、按要求写句子。
（1）这四条腿太细了.怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（2）造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词造句）（4）费了一个小时，这道题终于被我做出來/。
（改成“把”字句）四、按要求写句子。
1.河北人把尖头绿蚪蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句〉2.我小吋也画过不少.a为它的形态好牮握，很好画。
（用加点同说一句话）3.吃马铃鹖嫩叶的瓢虫，你们就不能改改IJ味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）五、句子加工厂。
1.照样子.把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一卜子跳起來：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他大哭起來。
（2）爸爸太渴了，，他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2.把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可小耐烦把新衣服藏在箱子里。
”3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得灯道理。
（把句子改成带W肯定语气的句子）六、句子乐园。
1.海底的岩石上生长冇各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵.有的像分枝的鹿角。
（用加点的词语仿写句子）2.松鼠在枝头散步。
（用相同的修辞于•法写•句话）3.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用关联词合并成一句话）4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)(必考题)
2022年语文版三年级下册语文句子（必考题）一、按要求完成下面练习。
1.医生治好了小明的病。
（改成‘‘把”字句。
）2.照样子写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
3.李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。
（修改病句〉4.我们还是和岐扣处吧，还Y/什么对吵得呢！（改成陈述句）二、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1.老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
2.妈妈关心我的学习。
妈妈关心我的身体。
3.我的成缋在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
4.小华诚恳地接受了老师的批评。
小华表示坚决改正错误。
三、按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。
（改为“把”字句）（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（仿写句子）边_________ .边_________ O（3）花跑出來。
（把句子写生动、具体）（4）姐姐获得了“三好学生”。
（修改病句）四、按要求写句子。
1.这位顾客歪着头想了想，不得不承汄裁缝说得W道理。
（改为肯定句）2.级缝说：“我和别的哉缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改为转述句）3.小胖驴住驴障I里安安稳稳地吃卷干草。
（缩句）4.老婆婆说，“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）5.这篇作文.词汇和句子都很通顺。
（修改病句）五、按要求完成句子。
（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。
（修改病句）（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写句子）六、按要求，写句子。
（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不足很有趣？（陈述句）（2）这座桥不但坚固.而且美观。
（用加点词语造句）（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都髙兴地叫丫起來。
（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同巣。
（4）正在这些花儿上有儿只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
（修改病句〉七、按要求完成句子练习。
1.他喜欢和小伙伴玩游戏。
（扩句，至少两处）2.你用心去听。
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项练习(5道)
2022年语文版三年级语文下册句子专项练习（15道）一、根据要求完成下列句子练习。
1.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。
（用加点的词写一句话）2.他常常每天到公闶敗步。
（修改病句）3.你不足一盥想去伯伯家码？（改为陈述句）4.狼使劲地摇尾巴。
（改为把字句）5.雨水淋湿了衣服。
（改为被字句）二、按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。
（改成“把”字句）2.我不会忘记自己是在看荷花。
（改成反问句）3.蛣蜓6过来，告诉我清早6行的快乐。
（仿写拟人句）三、按要求，写句子。
1.尽管它们逆风而行，沿途都是一些陌生的尿物，但它们确确实实飞回来了。
（用加点词语造句）2.晚上七点左右，月光花开了。
（改成拟人句）3.妈妈可能肯定知道了我这次考不好。
（修改病句）4.这缸不正好m来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。
”（加入神态、动作，让句子更生动）四、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）（2）小虾互相追逐。
（扩句）（3）五点左右，ffi丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）（4）我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（ffl关联词连成一句话）五、根据要求完成下列句子练习。
1.树叶落卜來。
（把句子写具体.至少要扩两个地方）2.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思+变。
）3.占老的锏钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）4.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）5.-•群•群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）六、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮r故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）2.树叶落T来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
）4.我们全校师生和干.老师都参加了这次运动会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、按要求写句子
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
朋友们马上把我的错误纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
出金华城到罗甸大约5公里。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
那些南京来的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
这几道题你没有全做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
我们没有近道，还和你们是一条道。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么。
死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
都是你自己找的，我帮不了你的忙。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
难道猫的性格没有些古怪吗？
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”
周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”
山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”
张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。
”
二、照样子写句子
1、例：李老师推开门走进教室。
小明走进食堂拿起碗走向窗口。
（连动句）
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。
（比喻句）
3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
（比喻句）
4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
阳光之下，湖面成了金色的镜子。
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
（拟人句）
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。
（排比句）
三、按要求写句
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的什么：
1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！
②用来比喻事业的改革开放后，
教育战线出现了欣欣向荣的新局面。
2、骄傲
①用来表示褒义的：
身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
②用来表示贬义的（指不谦虚）：
成绩好也不能骄傲，应该保持下去。
他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。
3、“成了”写成比喻句：
夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。
4.“天空中的小星星”写成拟人句：
夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
5、好像写成比喻句：
这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
写成不是比喻句的：
李芳好像她的妈妈。
6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”(改成转述句) 妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
7.这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？
②（改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。
8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)
我们遇到困难，不能退缩。
9.这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？
10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。
改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句) 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成“被”字句) 陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。
14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
(改成“把”字句)
周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15.这些北京来的客人水平非常高。
(改变词序，改变意思)
这些来北京的客人水平非常高。
16.我家在市图书管附近住。
(改变词序，意思不变)
我家住在市图书管附近。
四、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
大家都能办到的事，我就一定能办到。
2、雷锋精神怎么会过时呢？
雷锋精神不会过时。
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
4、冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天不会远了。
五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？
3、春风吹绿了田野。
难道春风没有吹绿了田野吗？
4、是春风吹绿了田野。
难道不是春风吹绿了田野吗？
5、我们不能做损人利己的事。
我们怎么能做损人利己的事呢？
六、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！
4、小红，把窗关一下。
小红，请把窗关一下。
七、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
4蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“
蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。