四年级上学期期末家长会ppt课件
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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版
教师与家长面对面交流，听取家 长反馈，进一步提升教育教学质
量
THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业，评估完成情况，给予 及时的反馈和建议，帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划，明确 学习目标和时间安排，培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍，激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注， 避免分散注意力，提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践，丰富课余生活，减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导， 及时发现和纠正不良行为，确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言，分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱，方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题，如 学习方法、心理健康等，进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况， 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案，针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流，增进彼此了解
设立互动环节，如亲子游戏、小 组讨论等，增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得，共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展，学生的思想道德品质得到 了显著提升，表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪，养成了良好的行为习惯。
小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件
艺术活动
部分学生表现出对音乐和 绘画等艺术活动的浓厚兴 趣，作品质量高。
社会实践活动
学生们通过参与社会实践 活动，增强了社会责任感 和实践能力。
03
家庭教育在孩子成长中的重要性
家庭环境对孩子性格塑造的影响
家庭氛围
家长榜样作用
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形 成积极、乐观的性格；冷漠、紧张的 家庭氛围则可能导致孩子性格内向、 消极。
问题。
提供心理支持
03
在孩子遇到困难时给予关心和支持，帮助他们建立自信心和解
决问题的能力。
05
面对挑战，如何帮助孩子应对压力
分析孩子面临的主要压力来源
学业压力
随着年级的升高，课程难度和作业量逐渐 增加，孩子可能会感到学习压力增大。
社交压力
与同学相处中可能产生的矛盾、纷争，以 及追求在同伴中的认可和地位。
流程安排
开场白、嘉宾发言、分组讨论、总结 与闭幕。
02
学生近期在校表现及成绩分析
学习态度与习惯养成
积极的学习态度
大多数学生表现出对学习 的热情和兴趣，积极参与
课堂讨论和活动。
良好的作业习惯
学生们能够按时完成作业 ，字迹工整，错误率低。
专注力提升
学生们在课堂上能够保持 较长时间的专注，积极参
与思考和讨论。
教师或其他有经验的家长针对问题进行解 答，分享有效的解决方法。
通过互动，增强家长对家庭教育的理解和 信心。
分享成功家庭教育案例和经验
邀请几位在家庭教育中取 得显著成果的家长进行分 享。
分享内容包括教育理念、 方法、技巧以及成功案例 等。
通过成功案例的分享，激 发其他家长的积极性和参 与度。
小组讨论：如何更好地进行家庭教育合作
小学四年级家长会PPT课件优质版
探讨了家庭教育和家校合 作的重要性，提供了相关 建议和策略。
对未来合作的展望和期待
希望家长们能够积极参与家校合作，共同 关注和支持学生的成长发展。
鼓励家长们多与老师沟通交流，及时了解 学生在校表现和需要改进的地方。
期待家长们能够在家庭教育中注重培养学 生的品德素养和自主学习能力。
感谢各位家长的参与和支持
德育实践活动
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动，培养学 生的社会责任感和奉献精 神。
校园文化建设
加强校园文化建设，营造 浓厚的德育氛围，如开展 “书香校园”、“文明班 级”等评选活动。
心理健康教育活动回顾
心理健康课程
开设心理健康课程，帮助 学生了解心理健康知识， 掌握心理调适方法。
心理辅导与咨询
利用微信群、QQ群等网络平台，及时发 布学校通知和班级动态
家校合作共育举措汇报
家长进课堂
邀请家长走进课堂，与学生共同学习 交流
家访活动
教师定期进行家访，深入了解学生家 庭情况和成长环境
家校合作共育举措汇报
• 家长志愿者活动：鼓励家长参与学校志愿服务，如图书馆 管理、校园安全维护等
家校合作共育举措汇报
语文、数学、英语、科学、道德与法治等
拓展课程
音乐、体育、美术、信息技术等
课程设置及特色活动回顾
• 实践课程：综合实践活动、社区服务、劳动教育等
课程设置及特色活动回顾
校园文化节
才艺展示、手工制作、文艺汇演等
体育节
运动会、趣味体育比赛等
读书节
阅读分享、经典诵读、读书沙龙等
教师团队建设与成果展示
专业素养提升
感谢家长们对本次家长会的积 极参与和支持，大家的关注和 建议是我们工作的重要动力。
对未来合作的展望和期待
希望家长们能够积极参与家校合作，共同 关注和支持学生的成长发展。
鼓励家长们多与老师沟通交流，及时了解 学生在校表现和需要改进的地方。
期待家长们能够在家庭教育中注重培养学 生的品德素养和自主学习能力。
感谢各位家长的参与和支持
德育实践活动
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动，培养学 生的社会责任感和奉献精 神。
校园文化建设
加强校园文化建设，营造 浓厚的德育氛围，如开展 “书香校园”、“文明班 级”等评选活动。
心理健康教育活动回顾
心理健康课程
开设心理健康课程，帮助 学生了解心理健康知识， 掌握心理调适方法。
心理辅导与咨询
利用微信群、QQ群等网络平台，及时发 布学校通知和班级动态
家校合作共育举措汇报
家长进课堂
邀请家长走进课堂，与学生共同学习 交流
家访活动
教师定期进行家访，深入了解学生家 庭情况和成长环境
家校合作共育举措汇报
• 家长志愿者活动：鼓励家长参与学校志愿服务，如图书馆 管理、校园安全维护等
家校合作共育举措汇报
语文、数学、英语、科学、道德与法治等
拓展课程
音乐、体育、美术、信息技术等
课程设置及特色活动回顾
• 实践课程：综合实践活动、社区服务、劳动教育等
课程设置及特色活动回顾
校园文化节
才艺展示、手工制作、文艺汇演等
体育节
运动会、趣味体育比赛等
读书节
阅读分享、经典诵读、读书沙龙等
教师团队建设与成果展示
专业素养提升
感谢家长们对本次家长会的积 极参与和支持，大家的关注和 建议是我们工作的重要动力。
小学四年级上学期家长会ppt课件
课件•欢迎与介绍•学生学习情况分析•德育工作汇报与展示•校园安全与心理健康教育目录•家校互动环节•结束语欢迎与介绍01家长会的目的和意义加强家校沟通与合作通过家长会，促进家长和教师之间的交流与理解，共同关注孩子的成长。
了解教育教学计划向家长介绍本学期的教学计划、课程设置和教育教学目标，帮助家长更好地辅导孩子。
分享教育理念和方法与家长分享先进的教育理念和方法，提高家长的教育水平和能力。
介绍班级学生人数、性别比例、年龄分布等基本情况。
班级学生构成班级特点和优势教师团队介绍阐述班级在德、智、体、美等方面的特点和优势，以及取得的荣誉和成绩。
介绍班主任及任课教师的教育背景、教学经验和特长，展示教师团队的整体实力。
030201班级概况及教师团队介绍1 2 3详细介绍本学期的课程设置、教学目标和教学重点，让家长了解孩子在学校的学习内容。
课程设置与教学目标介绍教师采用的教育教学方法和手段，如情景教学、合作学习等，以及这些方法和手段对学生学习的帮助。
教育教学方法与手段阐述学校的学生评价和反馈机制，包括作业批改、考试安排、成绩报告等方面，以便家长及时了解孩子的学习情况。
学生评价与反馈机制本学期教育教学计划概览学生学习情况分析02大部分学生表现出积极的学习态度，能够主动参与课堂活动，积极思考问题。
学习态度整体成绩稳定，大部分学生能够达到或超过预期学习目标。
学习成绩学生的自主学习能力、思维能力和创新能力得到了一定的提升。
学习能力整体学习状况评估根据综合表现和成绩，评选出本学期的优秀学生，并进行表彰。
优秀学生名单邀请优秀学生代表分享他们的学习方法和经验，为其他学生提供借鉴和参考。
优秀学生经验分享鼓励家长与优秀学生进行互动交流，分享家庭教育经验，促进共同成长。
家长互动环节优秀学生表彰与经验分享需关注学生的学习问题诊断及建议学习问题诊断01针对部分学生存在的学习问题，如注意力不集中、基础知识薄弱、学习方法不当等，进行深入分析和诊断。
四年级上学期家长会43张PPT课件
心理健康课程
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。
小学四年级家长会 完整版PPT课件
家长会
四年一班
2017.11.18
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长之间的联系，相互
交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能 够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话，就是“同样的心情 一样的期待
班级情况
我们班共41人。大部分同学学习积极努 力。作为班主任老师，我对我的学生充 满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是 孩子，他们的自我约束力还比较差，缺 乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还 会出现这样那样的问题，这就需要我们 在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同打造您孩子的美好明天!
学习情况
结 束 语 古往今来，一切伟大的民族都会
自觉地重尊视敬教的育。家犹长太，民学族校在他教们育的不万 犹东人能 可太西还，少教，说义也：但 ，中要“学望指把假校家出女如会长：儿父“嫁母尽 重宁给和力 视可学教， ，变者师家 你卖”两庭们所。人有犹同教的的太时育孩不子 坐需牢要而又我只们能教保育释一，个我人们出的来学的话生，也需 做要孩您子的的应呵该护应，先保一释个教学师校。要”正发因展和 为生有存对教，育必如须此有重视家的长观们念的，关才造爱就，希 了世望犹界家太上人第长的一处聪富处明有关和民富族心有的爱，声护从誉学而。校获得，了给我
光荣榜
：
书写认真、字型漂亮的王莉媛，曲 莹，孙伟捷，徐熙媛，徐子涵， 王梦涵，姜璐，宣雨桐，张颖， 刘思博，李欣阳，吴慧彤，白佳 鑫，侯家源。
存在问题
1、作业方面开学以来，我班家庭作 业的完成情况相当地不理想。总有极 个别同学总是不能完成作业 2、还有一小部分同学，上课不认真 听讲总在下面做一些小动作，长此以 往孩子成绩必然会直线下降。
四年一班
2017.11.18
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促孩子 是我们共同的心愿！使您的孩子得 到全面发展、提高是我们共同的目 标！
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长之间的联系，相互
交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能 够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 总之一句话，就是“同样的心情 一样的期待
班级情况
我们班共41人。大部分同学学习积极努 力。作为班主任老师，我对我的学生充 满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是 孩子，他们的自我约束力还比较差，缺 乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还 会出现这样那样的问题，这就需要我们 在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同打造您孩子的美好明天!
学习情况
结 束 语 古往今来，一切伟大的民族都会
自觉地重尊视敬教的育。家犹长太，民学族校在他教们育的不万 犹东人能 可太西还，少教，说义也：但 ，中要“学望指把假校家出女如会长：儿父“嫁母尽 重宁给和力 视可学教， ，变者师家 你卖”两庭们所。人有犹同教的的太时育孩不子 坐需牢要而又我只们能教保育释一，个我人们出的来学的话生，也需 做要孩您子的的应呵该护应，先保一释个教学师校。要”正发因展和 为生有存对教，育必如须此有重视家的长观们念的，关才造爱就，希 了世望犹界家太上人第长的一处聪富处明有关和民富族心有的爱，声护从誉学而。校获得，了给我
光荣榜
：
书写认真、字型漂亮的王莉媛，曲 莹，孙伟捷，徐熙媛，徐子涵， 王梦涵，姜璐，宣雨桐，张颖， 刘思博，李欣阳，吴慧彤，白佳 鑫，侯家源。
存在问题
1、作业方面开学以来，我班家庭作 业的完成情况相当地不理想。总有极 个别同学总是不能完成作业 2、还有一小部分同学，上课不认真 听讲总在下面做一些小动作，长此以 往孩子成绩必然会直线下降。
四年级期末家长会PPT课件
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
2021
1
四年（2）班家长会 班主任： 联系电
2021
2
2021
3
家长会流程：
一、回顾本学期 二、本学期各项 教学工作汇报 三、安全教育 四、几点建议
2021
4
一、认识四年级
1、学习内容 2、心理方面 3、思想意识
2021
5
管理理念
关注班上每一个学生 培养良好的学习、卫生及行为习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都快乐学习，健康成长!
《80天环游地球》 《金银岛》
《爱的教育》
《中华蒙学读本》
《中华上下五千年》
《绿山墙的安妮》
《哈克贝利·芬恩历险记》
2021
34
初中生必读名著书目
• 1、《西游记》 • 8、《童年》 • 2、《水浒传》 • 9、《钢铁是怎样炼成的》 • 3、《三国演义》 • 10、《名人传》 • 4、《红楼梦》 • 11、《鲁滨孙漂流记》 • 5、《朝花夕拾》 • 12、《格列佛游记》 • 6、《骆驼祥子》 • 13、《伊索寓言》 • 7、《繁星》《春水》• 14、《汤姆•索亚历险记》
学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，
而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了
好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，
这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，
让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的
期望内化成自己的学习动力，在面对考试
时，更多的不是去想如何提高复习效率，
而是担心不能实现父母的期望，不能有好
的出息，结果可想而2021知。
新年快乐 合家幸福
2021
46
感谢您的指导，孩子的进步 是我们共同的心愿！
2021
1
四年（2）班家长会 班主任： 联系电
2021
2
2021
3
家长会流程：
一、回顾本学期 二、本学期各项 教学工作汇报 三、安全教育 四、几点建议
2021
4
一、认识四年级
1、学习内容 2、心理方面 3、思想意识
2021
5
管理理念
关注班上每一个学生 培养良好的学习、卫生及行为习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都快乐学习，健康成长!
《80天环游地球》 《金银岛》
《爱的教育》
《中华蒙学读本》
《中华上下五千年》
《绿山墙的安妮》
《哈克贝利·芬恩历险记》
2021
34
初中生必读名著书目
• 1、《西游记》 • 8、《童年》 • 2、《水浒传》 • 9、《钢铁是怎样炼成的》 • 3、《三国演义》 • 10、《名人传》 • 4、《红楼梦》 • 11、《鲁滨孙漂流记》 • 5、《朝花夕拾》 • 12、《格列佛游记》 • 6、《骆驼祥子》 • 13、《伊索寓言》 • 7、《繁星》《春水》• 14、《汤姆•索亚历险记》
学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，
而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了
好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，
这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，
让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的
期望内化成自己的学习动力，在面对考试
时，更多的不是去想如何提高复习效率，
而是担心不能实现父母的期望，不能有好
的出息，结果可想而2021知。
新年快乐 合家幸福
2021
46
感谢您的指导，孩子的进步 是我们共同的心愿！
2024年度小学四年级家长会ppt课件完整版
小学四年级家长会ppt课件完 整版
2024/3/23
1
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 德育工作及心理健康教育 • 校园安全与卫生管理
2024/3/23
2
目录
• 家校合作与沟通渠道建设 • 针对四年级孩子特点进行引导 • 总结与展望
2024/3/23
3
01
欢迎与介绍
2024/3/23
学习重点和方向。
学生发展目标
根据学生的实际情况和成长需求 ，设定下一阶段的学生发展目标 ，如提高学习成绩、培养良好习
惯、增强自信心等。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作的具体计 划和措施，如加强沟通联系、共 同关注学生成长、互相支持配合 等，促进家校共育工作的深入开
展。
2024/3/23
42
感谢各位家长支持配合
21
心理健康教育活动回顾
心理健康课程开设
定期开展心理健康课程，帮助学生了解心理健康 知识，掌握心理调适方法。
通过心理测评、心理咨询等方式，及时发现并解 决学生的心理问题。
2024/3/23
22
心理健康教育活动回顾
01
心理活动丰富
2024/3/23
02
组织心理健康主题班会，让学生了解心理健康的重要性。
31
05
家校合作与沟通渠道建设
2024/3/23
32
家校互动平台使用指南
介绍家校互动平台的功能和使 用方法，如学校官网、微信公 众号、APP等。
2024/3/23
演示如何在平台上查看作业、 成绩、课程表等学生信息。
指导家长如何在平台上与老师 进行在线沟通和交流。
33
定期举办家长座谈会或亲子活动
2024/3/23
1
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 德育工作及心理健康教育 • 校园安全与卫生管理
2024/3/23
2
目录
• 家校合作与沟通渠道建设 • 针对四年级孩子特点进行引导 • 总结与展望
2024/3/23
3
01
欢迎与介绍
2024/3/23
学习重点和方向。
学生发展目标
根据学生的实际情况和成长需求 ，设定下一阶段的学生发展目标 ，如提高学习成绩、培养良好习
惯、增强自信心等。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作的具体计 划和措施，如加强沟通联系、共 同关注学生成长、互相支持配合 等，促进家校共育工作的深入开
展。
2024/3/23
42
感谢各位家长支持配合
21
心理健康教育活动回顾
心理健康课程开设
定期开展心理健康课程，帮助学生了解心理健康 知识，掌握心理调适方法。
通过心理测评、心理咨询等方式，及时发现并解 决学生的心理问题。
2024/3/23
22
心理健康教育活动回顾
01
心理活动丰富
2024/3/23
02
组织心理健康主题班会，让学生了解心理健康的重要性。
31
05
家校合作与沟通渠道建设
2024/3/23
32
家校互动平台使用指南
介绍家校互动平台的功能和使 用方法，如学校官网、微信公 众号、APP等。
2024/3/23
演示如何在平台上查看作业、 成绩、课程表等学生信息。
指导家长如何在平台上与老师 进行在线沟通和交流。
33
定期举办家长座谈会或亲子活动
四年级家长会 课件(共22张PPT)
2、学习方面
学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活 跃的，每个问题都能积极思考回答，如：马登武、代立爽，陈光扬，饶贝奥等同 学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外， 常常在抽屉里玩东西，做小动作，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久 而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
不愿听？为什么孩子屡教不改？
一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
无论是谁， 解决孩子的 心理问题都
二：“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情， 这里没有灵 丹妙药，但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期，是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基：“爱自己的 孩子这是都会做的一件事， 但如何教育好他们，却是 一个严重的问题。”
学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活 跃的，每个问题都能积极思考回答，如：马登武、代立爽，陈光扬，饶贝奥等同 学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外， 常常在抽屉里玩东西，做小动作，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久 而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
不愿听？为什么孩子屡教不改？
一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
无论是谁， 解决孩子的 心理问题都
二：“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情， 这里没有灵 丹妙药，但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期，是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基：“爱自己的 孩子这是都会做的一件事， 但如何教育好他们，却是 一个严重的问题。”
小学四年级家长会PPT(共26页)
良好的学习习惯对孩子的学习成绩有着深远 影响，因此，我们希望家长与老师共同努力， 帮助孩子顺利度过这个关键阶段。
四年级孩子会出现的一些分化
从小学四年级开始，随着知识逐渐复杂化，孩子需要运用脑、眼、耳、口等综合器官进行学习，学习能力 的分化逐渐显现。
上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有 太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。
课堂教学
课堂教学是教学过程中最基本的环节，也是小学生提高学习效率的关键
带着问题上课。如 果孩子带着一些未 解决的问题进入课 堂，就保持着较强
烈的求知欲。
抓住老师讲课思 路，学生需注意 教师讲解中的逻
辑性。
要成为课堂的主人， 学生必须积极主动 地参与学习，深入 思考老师提出的问
题。
养成笔记习惯。学 生课上要边听边记，
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级阶段，孩子对老师和家长有着强烈的依赖和信任，但随着他们独立意识的增强，部分 孩子任性、时间观念薄弱，在交友过程中难以辨别是非，曾经乖巧的孩子可能会变得固执、无 理取闹，甚至产生反抗行为。
学习内容趋于复杂化 部分孩子1一 3年级成绩不错，主要是以机械记忆为主取得了好成绩，而从四年级开始，学习内容 已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变，认真看书、写作业并不能等于孩子在学习.上动 了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子，成绩也会每况愈下。
习惯
5 科学的学
习方法
第一部分
回顾三年级
本班存在的问题
本班存在的问题
第二部分
四年级的重要性
四年级学生的心理特点
四年级的孩子逐渐从被动学习转向主动 学习，但判断能力仍有限，缺乏社交经
四年级孩子会出现的一些分化
从小学四年级开始，随着知识逐渐复杂化，孩子需要运用脑、眼、耳、口等综合器官进行学习，学习能力 的分化逐渐显现。
上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有 太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。
课堂教学
课堂教学是教学过程中最基本的环节，也是小学生提高学习效率的关键
带着问题上课。如 果孩子带着一些未 解决的问题进入课 堂，就保持着较强
烈的求知欲。
抓住老师讲课思 路，学生需注意 教师讲解中的逻
辑性。
要成为课堂的主人， 学生必须积极主动 地参与学习，深入 思考老师提出的问
题。
养成笔记习惯。学 生课上要边听边记，
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级阶段，孩子对老师和家长有着强烈的依赖和信任，但随着他们独立意识的增强，部分 孩子任性、时间观念薄弱，在交友过程中难以辨别是非，曾经乖巧的孩子可能会变得固执、无 理取闹，甚至产生反抗行为。
学习内容趋于复杂化 部分孩子1一 3年级成绩不错，主要是以机械记忆为主取得了好成绩，而从四年级开始，学习内容 已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变，认真看书、写作业并不能等于孩子在学习.上动 了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子，成绩也会每况愈下。
习惯
5 科学的学
习方法
第一部分
回顾三年级
本班存在的问题
本班存在的问题
第二部分
四年级的重要性
四年级学生的心理特点
四年级的孩子逐渐从被动学习转向主动 学习，但判断能力仍有限，缺乏社交经
小学四年级家长会完整版PPT课件
15
优秀学生表彰与经验分享
对优秀学生的鼓励
继续保持，树立榜样。
2024/1/26
对其他同学的期望
向优秀看齐，努力进步。
16
03
教育教学工作展示
2024/1/26
17
课程设置及特色活动安排
课程设置
语文、数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多元化课程，旨在培养学生全 面发展。
VS
特色活动
每周安排一次主题班会，进行德育教育和 心理健康教育；每月组织一次社会实践活 动，拓宽学生视野；每学期举办一次校园 文化节，展示学生才艺。
10
本学期学习计划与目标
2024/1/26
课程安排
加强基础知识教学，增加拓展课程。
教学方法
引入多媒体教学，提升课堂互动性。
11
本学期学习计划与目标
知识掌握
确保学生掌握核心知识点。
能力提升
培养学生自主学习和合作学习能力。
2024/1/26
12
本学期学习计划与目标
家庭作业监督
请家长定期检查孩子作业完成情况。
22
班级纪律和行为规范教育成果
班级纪律
严格遵守学校规章制度，树立良好的班风和学风。
行为规范
学生言行举止文明礼貌，尊重师长，团结同学，爱护 公物。
2024/1/26
23
心理健康辅导工作介绍
01
02
03
心理健康辅导目标
帮助学生解决学习和生活 中的心理问题，提高学生 的心理素质和心理健康水 平。
2024/1/26
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源，如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等，供家长学习
四年级上学期家长会 43张PPT课件
敬请配合
• 1、家长在家里为学生创设良好的学习环 境，使学生安心、充分学习。
• 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习， 询问孩子在校的学习。要善于发现孩子 学习上的进步，给以及时、充分地肯定， 并提出新的要求。
敬请配合
• 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问 一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、 快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作 业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再 做其他事情的好习惯。
关于写作
从平时做起，在生活中留心 观察，善于积累，写日记。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查. 口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨 厌作业。
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困 难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
• 1、给孩子提供一个良好的作业环境
• 2、控制孩子做作业的时间
• 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯
• 4、督促孩子养成检查作业的习惯
• 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学
习工
具的习惯
认识四年级
四年级是一个爬坡的年级。
关于阅读
1、培养每天阅读的习惯。 2、培养专心阅读的习惯。 3、培养读书动笔的习惯。 ４、培养边读书边思考的习惯。
任何时候老师严 格要求都对学生有利 的，老师的批评教育 是对孩子负责，表扬 是爱，批评更是一种 爱。
学习情况分析
光
学习成绩优异者：
荣
榜
优秀班干
光 荣 优秀组长 榜
写字能手
光 荣 榜
光
上课积极回答问 题：
四年级期末家长会PPT课件
为 集 体 做 贡 献 的 孩 子
第5页/共38页
得 力 班 干
第6页/共38页
一、学习风气逐渐形成
1、大多数同学书写有进步。
表扬书写认真的同学:
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一、学习风气逐渐形成
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一、学习风气逐渐形成
3、不交作业的同学明显减少。
第9页/共38页
二、存在的主要问题
1、有个别同学没有养成按时上学的习惯，经常迟到，影响全 班的声誉。 2、班中学生学习水平差异大，两极分化严重。 3、有一部分同学没有养成良好的学习习惯。体现在:做作 业不专心，做一会玩一会，，以致作业很晚才完成；不会 自行准备学习用具，常没带作业，没带书本；作业欠交， 不改错，不负责任。
• 五个原则
• 相互尊重 • 相互理解 • 相互信任 • 相互帮助 • 相互学习
• 底线
• 当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母
• 高线
• 当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
第32页/共38页
第33页/共38页
在此也非常感谢各位家长一 直以来对我们工作的支持和理解。 下面我再简单谈谈我们学校的一 些嘉奖政策：
四、分层次作业： 1、字词掌握不扎实的，四上生字词 每个抄写三遍。 2、背诵能力欠缺的，假期把四下要求 背诵的文章提前背会。
第28页/共38页
数学要求： 1、熟读数学笔记，坚持做天天练、
熟练计算。 2、认真完成学校统一的《寒假作
业》
英语要求： 每天坚持口语训练，上册英语单词
每个三排（包括汉语意思）
第18页/共38页
第19页/共38页
1、家长加强学生的法制教育和 安全知识防范教育，树立“安全 第一”的观念 。 2、高度重视交通及其它安全， 严禁学生私自或结伴去蓄水池滑 冰，加强防范意识，提高自救互 救能力。 3、注意饮食卫生，要求学生不 暴饮、暴食，防止疾病产生和食
四年级家长会优秀课件全版.ppt
3.制定听写计划。按计划听写课本 知识点。包括品社、科学、语文、数学。 对品社、科学尤其有效！
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22
卫生方面
1.每位学生上学后都要带好纸巾和水杯。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，乱买食物，以免食物中毒，要让他们懂 得节约。
•
这就是有学历无学历之间的差距！
•
精选文档
7
• 故事二：
• 儿子问当农民的父亲，人为什么要读书？
• 父亲说：
•
小树长1年 做篱笆，当柴烧；
•
10年 做檩条
•
20年 做栋梁，做柱子，做家具。
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8
故事三：
• 父子二人饮茶， • 儿问：“为什么要我读书？” • 父答： • “我这么跟你说吧！你读了书，喝这茶时就会说：‘此茶汤色澄
孩子存在的问题
1、书写不认真，就是态度不认真。连基本的认真求学 的态度都没有，怎么能进步？
2、上课好说话。有的直接打起来了。上课还起哄。
3、学生安全意识不强，喜欢奔跑打闹。
4、自欺欺人。练习题对答案时，很多孩子不认真听， 明明错了，全给自己打对号。我给指出错误，也根本不 改。第二天再拿来看看还是不改。第三天还没改完。有 的孩子愁着写作业，就说书丢了。
• 这句话，不过是那些男人们，希望女子一辈子浑噩愚昧、乖 巧听话、好摆布。”
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5
• 觉得读书无用的人很多，他们最喜欢讲的 话就是：
• 你看谁谁谁，没读什么书照样混得好；
• 你们这些大学生，毕业出来还得给没文化的人打 工......
• 很多家长就是“读书无用论”的忠实拥护 者。
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6
故事一：
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22
卫生方面
1.每位学生上学后都要带好纸巾和水杯。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，乱买食物，以免食物中毒，要让他们懂 得节约。
•
这就是有学历无学历之间的差距！
•
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7
• 故事二：
• 儿子问当农民的父亲，人为什么要读书？
• 父亲说：
•
小树长1年 做篱笆，当柴烧；
•
10年 做檩条
•
20年 做栋梁，做柱子，做家具。
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8
故事三：
• 父子二人饮茶， • 儿问：“为什么要我读书？” • 父答： • “我这么跟你说吧！你读了书，喝这茶时就会说：‘此茶汤色澄
孩子存在的问题
1、书写不认真，就是态度不认真。连基本的认真求学 的态度都没有，怎么能进步？
2、上课好说话。有的直接打起来了。上课还起哄。
3、学生安全意识不强，喜欢奔跑打闹。
4、自欺欺人。练习题对答案时，很多孩子不认真听， 明明错了，全给自己打对号。我给指出错误，也根本不 改。第二天再拿来看看还是不改。第三天还没改完。有 的孩子愁着写作业，就说书丢了。
• 这句话，不过是那些男人们，希望女子一辈子浑噩愚昧、乖 巧听话、好摆布。”
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5
• 觉得读书无用的人很多，他们最喜欢讲的 话就是：
• 你看谁谁谁，没读什么书照样混得好；
• 你们这些大学生，毕业出来还得给没文化的人打 工......
• 很多家长就是“读书无用论”的忠实拥护 者。
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6
故事一：
2024年度四年级上学期家长会ppt课件
兴趣。
实验教学加强
学校加强实验教学环节，通过实 验演示和学生动手实验相结合的 方式，培养学生的实践能力和创
新精神。
2024/3/23
13
家校合作共育模式探讨
1 2
家校沟通渠道建设 学校通过家长会、家访、电话沟通等多种方式， 加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家表 现和需求。
家校共育活动开展 学校组织家长参与学校的教育教学活动，如家长 进课堂、亲子运动会等，增进家长对学校工作的 了解和支持。
鼓励孩子阅读不同类型的书籍，拓宽视野，提 高综合素质。
17
如何应对孩子沉迷网络问题
控制孩子上网时间
合理规定孩子上网时间，避免孩子长时间沉 迷网络。
加强家庭监管
家长要加强对孩子上网行为的监管，确保孩 子安全、健康地使用网络。
2024/3/23
引导孩子正确使用网络
教育孩子正确使用网络，比如查找资料、学 习等，避免沉迷游戏或不良信息。
家长学校建设
3
学校设立家长学校，为家长提供教育培训和咨询 服务，帮助家长提高家庭教育水平，形成良好的 家校共育氛围。
2024/3/23
14
04
家长关注热点问题解答
2024/3/23
15
如何培养孩子良好学习习惯
01
制定合理的学习计划
指导孩子制定学习计划，合理 安排时间，培养良好的时间管 理习惯。
02
26
感谢您的观看
THANKS
2024/3/23
27
分享孩子成长经历
家长代表可以分享孩子在成长过程中的点滴进步和成长经历，让其 他家长更加了解孩子的成长过程。
提出建议和意见
家长代表可以针对学校教育和家庭教育存在的问题，提出自己的建议 和意见，促进学校和家庭之间的更好合作。
实验教学加强
学校加强实验教学环节，通过实 验演示和学生动手实验相结合的 方式，培养学生的实践能力和创
新精神。
2024/3/23
13
家校合作共育模式探讨
1 2
家校沟通渠道建设 学校通过家长会、家访、电话沟通等多种方式， 加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家表 现和需求。
家校共育活动开展 学校组织家长参与学校的教育教学活动，如家长 进课堂、亲子运动会等，增进家长对学校工作的 了解和支持。
鼓励孩子阅读不同类型的书籍，拓宽视野，提 高综合素质。
17
如何应对孩子沉迷网络问题
控制孩子上网时间
合理规定孩子上网时间，避免孩子长时间沉 迷网络。
加强家庭监管
家长要加强对孩子上网行为的监管，确保孩 子安全、健康地使用网络。
2024/3/23
引导孩子正确使用网络
教育孩子正确使用网络，比如查找资料、学 习等，避免沉迷游戏或不良信息。
家长学校建设
3
学校设立家长学校，为家长提供教育培训和咨询 服务，帮助家长提高家庭教育水平，形成良好的 家校共育氛围。
2024/3/23
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家长关注热点问题解答
2024/3/23
15
如何培养孩子良好学习习惯
01
制定合理的学习计划
指导孩子制定学习计划，合理 安排时间，培养良好的时间管 理习惯。
02
26
感谢您的观看
THANKS
2024/3/23
27
分享孩子成长经历
家长代表可以分享孩子在成长过程中的点滴进步和成长经历，让其 他家长更加了解孩子的成长过程。
提出建议和意见
家长代表可以针对学校教育和家庭教育存在的问题，提出自己的建议 和意见，促进学校和家庭之间的更好合作。
小学四年级上学期末家长会课件
课堂参与度
课堂参与度高
孩子在课堂上能够积极发言、认 真听讲，与老师和同学互动频繁
。
课堂参与度低
孩子在课堂上表现得较为沉默，很 少参与课堂活动和讨论，需要老师 和家长鼓励其多发言、多参与。
课堂参与度不稳定
孩子时而积极参与课堂活动，时而 沉默，需要老师和家长关注其情绪 变化，及时给予支持和鼓励。
04
学科重点与难点解析
语文
重点掌握阅读理解、写 作技巧和基础知识，提
高语言表达能力。
数学
掌握加减乘除四则运算 和应用题解题思路，培
养逻辑思维。
英语
加强单词记忆、语法理 解和口语表达能力，培
养英语学习兴趣。
科学
了解自然科学基本概念 ，培养实验操作和观察
能力。
假期生活建议
01
02
03
04
合理安排作息时间
家校沟通方式
定期召开家长会
家长会是一个重要的家校沟通平 台，家长和教师可以面对面交流 ，了解孩子在校和在家的表现。
建立家长群
通过建立家长群，方便家长之间 、家长与教师之间的日常沟通， 及时分享孩子的学习和生活情况
。
定期家访
教师定期进行家访，深入了解学 生的家庭环境和成长背景，有助 于更好地指导学生的学习和成长
日常生活自理
评估孩子在日常生活方面是否能自理，如自己穿衣、洗漱等。
社交能力评价
与同学相处
01
观察孩子与同学之间的相处情况，是否友好相处，是否能妥善
处理人际关系。
团队合作能力
02
评估孩子在团队中是否能发挥积极作用，是否能与他人协作完
成任务。
解决冲突能力
03
观察孩子在面对冲突时是否能冷静处理，采取合适的方式化解
《四年级小学家长会》ppt课件
本学期班 级情况分 析；
03
孩子常见 问题；
04
怎样学好 奥数；
05
对家长的 建议与要 求；
06
寒假班的 安排
学生情况分析
在校学习努力，各方面表现都比较优秀的学生有：戴明宣、 周逸彬、方律之、王博文等
上课回答问题积极的有：周明宇、龚自腾、廖浩楠、黄天依、 吴锴涛、周逸彬、方律之、王博文、陆俊涛
上课回答问题不积极的有：李博康、韩先雅、尚榕莹、管浩 然、陶子妍、胡锦松等
05
本学期进步比较明显的有：张学谦、周明宇、殷思远、吴睿、张宇轩
孩子常见问题
听课能听懂，但是不会做题，这是怎
01
么回事？ 只听懂了浅层次的知识，没有深入理
02
解，所掌握的知识达不到应用的高度 有的同学浅尝辄止，认为会了一点就
03
会了，实际是一知半解 当时听懂了知识，隔了几天，没有复
04
习巩固知识点，导致知识点遗忘
CLICK HERE TO ADD A TITLE
售年终工作总结
此处添加副标题
欢迎各位家长
四年级家长会
CLICK HERE TO ADD A TITLE
谢
此处添加副标题
一
、
感
谢
你
们
在
百
忙
之
中
,
来
到
这
里
,
和
老
师
一
起
探
讨
孩
子
的
教
育
问
题
。
二
、
感
谢
你
们
平
时
在
工
作
上
对
我
03
孩子常见 问题；
04
怎样学好 奥数；
05
对家长的 建议与要 求；
06
寒假班的 安排
学生情况分析
在校学习努力，各方面表现都比较优秀的学生有：戴明宣、 周逸彬、方律之、王博文等
上课回答问题积极的有：周明宇、龚自腾、廖浩楠、黄天依、 吴锴涛、周逸彬、方律之、王博文、陆俊涛
上课回答问题不积极的有：李博康、韩先雅、尚榕莹、管浩 然、陶子妍、胡锦松等
05
本学期进步比较明显的有：张学谦、周明宇、殷思远、吴睿、张宇轩
孩子常见问题
听课能听懂，但是不会做题，这是怎
01
么回事？ 只听懂了浅层次的知识，没有深入理
02
解，所掌握的知识达不到应用的高度 有的同学浅尝辄止，认为会了一点就
03
会了，实际是一知半解 当时听懂了知识，隔了几天，没有复
04
习巩固知识点，导致知识点遗忘
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欢迎各位家长
四年级家长会
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一
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谢
你
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百
忙
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到
这
里
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老
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一
起
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讨
孩
子
的
教
育
问
题
。
二
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你
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平
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在
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相关主题
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我们要培养孩子的纪律观念：
没有规矩，不成方圆 纪律是学习的前提和保障
班级存在的问题
有部分同学学习方法 和考试方法有待优化
有的同学学习缺乏行动， 缺乏毅力，缺乏吃苦精神
有的同学学科 不均衡问题非常严重
尖子生不多，不稳定
心理素质差，考试易紧 张，受到挫折容易放弃， 受到批评容易自暴自弃
中层生较多， 就整个班来说潜力较大
我们的建议
前20名
求稳 要注重细节
20-60名
方法的改进，尤 其是弱科的强化，
学习更要主动
60名以后
基础 态度 信心
我们的建议
60名以后：基础、态度、信心
态度
全心、恒心、信心
方法
① 利用好“边角的时间”记英语单词或背诵古 诗及理科的一些概念
② 每天完成老师布置的作业 ③ 加强弱科的学习——补习、多练、多问 ④ 家长督促，抽背或默写古诗、单词等 ⑤ 平时多鼓，给信心、定目标
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
期末考试成绩分析
单科前十名
语文
张XX、李XX、 陈XX、雷XX、 杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
数学
张XX、李XX、 陈XX、雷XX、 杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
我们要因材施教，制定不同的学习目标
基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，决不放弃
成绩带来的思考
二、有些学生满足于现状，对自己的要求还 停留在小学阶段，学习方法较差
①学习上满足老师布置 的“任务”，不知道 自我整理和专研
②经常有学生忘记带课 本，丢三落四
学期以来的工作及成效
三、保障学生在校安全
课间：班主任早读、两操、午 间、自习课到教师巡视、各班 定期安全检查（各班有公管员）
PART TWO
期末考试成绩分析
FINAL EXAM RESULTS ANALYSIS
期末考试成绩分析
本次考试进入前三十名的同学
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
PART THREE
寒假重要性及对家长建议
IMPORTANCE OF WINTER VACATION AND SUGGESTION
问：是几十个人共用一间厨房卫生间吗？那 样会不会很不方便，做饭还要排队什么的
目录
DIRECTORY
内容详细可编辑PPT精品课件
2 0 2 X 学01 生 家 长 会 本学期工作总结
02 期末考试成绩分析
03 寒假重要性及对家长建议
促进交本流学与合期作工，作达成总教育结共识
SUMMARY OF WORK TERM
我们要培养孩子的耐挫力：
赢得起，还要输得起 要有良好的心理素质
成绩带来的思考
五、学生们知识面狭窄， 需要广泛学习，博览群书
我们要培养孩子读书的习惯：
腹有诗书气自华 好读书，读好书
成绩带来的思考
六、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动 作，下课喧闹，老师布置的作业应付了事
极个别学生对待老师的批评教育显得不耐 烦，教育效果不佳
英语
张XX、李XX、 陈XX、雷XX、 杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
期末考试成绩分析
具有潜力但需要刻苦的同学
张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX、 范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX
学生的成功 =60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）
孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注， 与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。
期末考试成绩分析
现象
分数普高，含金量、 区分度不大，参考价 值谨慎应对于喜悦
本质
偏科 学习的功利性——选择性偏科 兴趣的幌子 ——能力性偏科 知识的狭隘 ——必然性偏科
态度 平时的懒散，结果的必然
心态 越在乎，越糊涂
成绩带来的思考
一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关
在同样的年龄段里，在同样的班级里，授 课的时间是相同的，教学环境是一致的， 除个人差异则大部分是学习态度问题
一、严格学生的学习管理过程
内容详细可编辑PPT精品课件
2 0012 X 学 生 02 家 长03 会
以课堂为核心，强 化基础知识和基本 技能的训练
以周练、月考为突破口， 督促学生巩固知识，自 主学习，注重学习效率
以学生作业、订正情 况为手段，引导学生 查漏补缺，自我提升
相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快得学习。
我们要培养孩子的进取心：
不努力就要落后 有方法才能优秀
成绩带来的思考
三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心 浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下
我们要培养孩子的责任感：
作为一名学生，搞好自己的学习 就像医生治好病人，农民种好庄 稼一样，是一种必须承担的责任
成绩带来的思考
四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻 苦的过程（甚至有同学经常不完成功课），一旦 达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃
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202X学生家长会
四年级上学期期末家长会课件
答：1、只有会长可以操作，进去阴阳寮后， 选择点击管理→合并阴阳寮 2、包括并入本寮
（对方加入我方）和并入他寮（我们加入对 方）两个部分。 3、在消息里面可以查看申 请表。 4、输入确认即可同意对方并入本寮。 扩展资料： 游戏中玩家扮演一名阴阳师...
班级存在的问题
有些学生学习目的不明确，导 致学习无动力，两极分化严重
有些学生作业马虎，字迹潦草， 作业差错多，选择题乱猜
本学期迟到现象较多
有些学生上课注意力不集中、 课堂效率低、学习成绩不理想
有些学生双休日在家不学习， 打电话多，看电视多，上网多
不会自主学习，早上进教室不知 道做什么，做作业应付了事，很 少去问不会的作业
学期以来的工作及成效
二、加强班风、学风建设
丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛、 班级知识竞赛、六一庆祝活动、班级六星评比 每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想 信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气 纪律、仪表、卫生、升旗、自行车摆放等常规检查：让学生学会自我 约束、自我管理、自我提升
没有规矩，不成方圆 纪律是学习的前提和保障
班级存在的问题
有部分同学学习方法 和考试方法有待优化
有的同学学习缺乏行动， 缺乏毅力，缺乏吃苦精神
有的同学学科 不均衡问题非常严重
尖子生不多，不稳定
心理素质差，考试易紧 张，受到挫折容易放弃， 受到批评容易自暴自弃
中层生较多， 就整个班来说潜力较大
我们的建议
前20名
求稳 要注重细节
20-60名
方法的改进，尤 其是弱科的强化，
学习更要主动
60名以后
基础 态度 信心
我们的建议
60名以后：基础、态度、信心
态度
全心、恒心、信心
方法
① 利用好“边角的时间”记英语单词或背诵古 诗及理科的一些概念
② 每天完成老师布置的作业 ③ 加强弱科的学习——补习、多练、多问 ④ 家长督促，抽背或默写古诗、单词等 ⑤ 平时多鼓，给信心、定目标
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
期末考试成绩分析
单科前十名
语文
张XX、李XX、 陈XX、雷XX、 杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
数学
张XX、李XX、 陈XX、雷XX、 杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
我们要因材施教，制定不同的学习目标
基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，决不放弃
成绩带来的思考
二、有些学生满足于现状，对自己的要求还 停留在小学阶段，学习方法较差
①学习上满足老师布置 的“任务”，不知道 自我整理和专研
②经常有学生忘记带课 本，丢三落四
学期以来的工作及成效
三、保障学生在校安全
课间：班主任早读、两操、午 间、自习课到教师巡视、各班 定期安全检查（各班有公管员）
PART TWO
期末考试成绩分析
FINAL EXAM RESULTS ANALYSIS
期末考试成绩分析
本次考试进入前三十名的同学
张XX、李XX陈XX、雷XX 杨XX、范XX孙XX、邓XX
PART THREE
寒假重要性及对家长建议
IMPORTANCE OF WINTER VACATION AND SUGGESTION
问：是几十个人共用一间厨房卫生间吗？那 样会不会很不方便，做饭还要排队什么的
目录
DIRECTORY
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2 0 2 X 学01 生 家 长 会 本学期工作总结
02 期末考试成绩分析
03 寒假重要性及对家长建议
促进交本流学与合期作工，作达成总教育结共识
SUMMARY OF WORK TERM
我们要培养孩子的耐挫力：
赢得起，还要输得起 要有良好的心理素质
成绩带来的思考
五、学生们知识面狭窄， 需要广泛学习，博览群书
我们要培养孩子读书的习惯：
腹有诗书气自华 好读书，读好书
成绩带来的思考
六、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动 作，下课喧闹，老师布置的作业应付了事
极个别学生对待老师的批评教育显得不耐 烦，教育效果不佳
英语
张XX、李XX、 陈XX、雷XX、 杨XX、范XX、 孙XX、邓XX、 熊XX、罗XX、
期末考试成绩分析
具有潜力但需要刻苦的同学
张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX、 范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX
学生的成功 =60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）
孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注， 与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。
期末考试成绩分析
现象
分数普高，含金量、 区分度不大，参考价 值谨慎应对于喜悦
本质
偏科 学习的功利性——选择性偏科 兴趣的幌子 ——能力性偏科 知识的狭隘 ——必然性偏科
态度 平时的懒散，结果的必然
心态 越在乎，越糊涂
成绩带来的思考
一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关
在同样的年龄段里，在同样的班级里，授 课的时间是相同的，教学环境是一致的， 除个人差异则大部分是学习态度问题
一、严格学生的学习管理过程
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2 0012 X 学 生 02 家 长03 会
以课堂为核心，强 化基础知识和基本 技能的训练
以周练、月考为突破口， 督促学生巩固知识，自 主学习，注重学习效率
以学生作业、订正情 况为手段，引导学生 查漏补缺，自我提升
相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快得学习。
我们要培养孩子的进取心：
不努力就要落后 有方法才能优秀
成绩带来的思考
三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心 浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下
我们要培养孩子的责任感：
作为一名学生，搞好自己的学习 就像医生治好病人，农民种好庄 稼一样，是一种必须承担的责任
成绩带来的思考
四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻 苦的过程（甚至有同学经常不完成功课），一旦 达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃
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202X学生家长会
四年级上学期期末家长会课件
答：1、只有会长可以操作，进去阴阳寮后， 选择点击管理→合并阴阳寮 2、包括并入本寮
（对方加入我方）和并入他寮（我们加入对 方）两个部分。 3、在消息里面可以查看申 请表。 4、输入确认即可同意对方并入本寮。 扩展资料： 游戏中玩家扮演一名阴阳师...
班级存在的问题
有些学生学习目的不明确，导 致学习无动力，两极分化严重
有些学生作业马虎，字迹潦草， 作业差错多，选择题乱猜
本学期迟到现象较多
有些学生上课注意力不集中、 课堂效率低、学习成绩不理想
有些学生双休日在家不学习， 打电话多，看电视多，上网多
不会自主学习，早上进教室不知 道做什么，做作业应付了事，很 少去问不会的作业
学期以来的工作及成效
二、加强班风、学风建设
丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛、 班级知识竞赛、六一庆祝活动、班级六星评比 每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想 信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气 纪律、仪表、卫生、升旗、自行车摆放等常规检查：让学生学会自我 约束、自我管理、自我提升