评估手册-岗位胜任力模型的要素构成及等级划分

岗位胜任力模型的要素构成及等级划分

1、知识

知识包含两个大的要素，一是学历，即具有获得相应知识的学习经历；二是专业知识，即履行岗位职责必须掌握的专业方面知识。包括：化工知识、产品知识、战略知识、营销知识、财务知识、人力资源知识、生产管理知识、专业技术知识、质量管理知识、采购知识、环保管理知识、法律知识、计算机及信息系统知识、专业外语知识等。

学历级别定义：

专业知识级别定义：

2、工作技能与综合能力

工作技能是指实际操作技能，如配方设计能力、销售能力、设备维修能力等。综合能力是指工作技能以外的能力。

3、工作经验

工作经验一方面指实际工作年限，另一方面指从事与本岗位职责要求相近的工作经验。通过工作经验，能够考察任职者是否具有一定年限的工作实践，还可以衡量是否具有承担本岗位职责而在专业工作实践中积累的知识和能力，掌握相关工作的技巧及规律的程度如何。

工作年限级别定义：

工作经验级别定义：

4、工作成果（研发、技术序列专用）

工作成果是衡量专业技术人才的一个重要指标。一名专业技术人才能力的大小、水平的高低，主要体现在其实际的工作成果上。工作成果可以通过以下几个方面来体现：

附录2 岗位胜任力模型要素库

一、专业知识库

包括化工知识、专业技术知识、产品知识、质量管理知识、生产管理知识、环境管理知识、战略知识、营销知识、财务知识、人力资源知识、法律知识、计算机及信息系统知识。

1、化工知识

2、专业技术知识

3、产品知识

4、质量管理知识

质量管理知识主要包括：A、一般管理知识；B、全面质量管理；C、计量与检验；D、质量信息管理；E、可靠性知识。

5、生产管理知识

包括：A类：生产安全、相关生产流程；B类：生产计划、生产调度；C类：现场管理、生产工艺流程；D类：生产成本控制（生产效率、人员利用率）；E类：工艺设备管理；F类：供应链管理。

6、战略知识

7、营销知识

包括A类：营销心理学、公共关系学、客户关系管理（CRM）、营销渠道管理、价格管理、终端管理；B类：预测与调研、营销信息管理、市场策划、品牌管理、广告学；C类：推销与销售技巧；D类：国际贸易。F类：竞争情报知识。

8、财务知识

包括A、会计学原理、统计学原理、税收；B、工业企业财务管理、工业企业会计、会计电算化；

C、管理会计、成本会计；

D、审计学；F：金融证券、投融资管理。

9、人力资源知识

10、法律知识

包括：公司法、合同法、劳动法、税法、会计法、专利法、安全生产法、产品质量法、环保法、标准化法、计量法、证券法及相关规定。

11、计算机及信息系统知识

二、工作技能与综合能力要素库

1、弹性与适应

弹性与适应：具有适应不同环境、不同个性或不同人群，并有效工作的能力。

2、公关能力

公关能力：有目的、有计划地为改善或维持某种公共关系状态而进行实践活动的能力。

3、沟通协调

沟通协调：妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系，促成相互理解，获得支持与配合的能力。

4、关注细节

关注细节：关注事实和细节，而不是抽象的概念；既考虑到全局，又深入了解关键细节，以细节的完美作为重要的努力方向。

5、绩效导向

绩效导向：以结果作为衡量工作成效的主要依据；重点关注提高绩效、实现目标和产出结果。

6、激励

激励：激发、引导和维持他人的工作热情，保证预定目标的实现。

7、计划制定

计划制定：能够迅速理解上级意图，形成目标，整合资源，制定具体的、可操作的行动方案，并监督计划实施的能力。

8、计划推行

计划推行：能够有效组织各类资源，通过说服、协调等方式得到相关部门或人员的支持，以使所做的计划顺利推行下去。

9、解决问题

解决问题：对于工作中出现的问题，能够抓住其本质，提出创造性的解决方案，并付诸实施。

10、培养他人

培养他人：有培养他人的意愿与倾向，关注他们的潜能与可塑性，并在实际工作中帮助其成长。

11、前沿追踪

前沿追踪：密切关注理论与实践前沿，追踪本组织所在行业发展的热点。

12、全局观念

全局观念：从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工作，保证企业健康发展。

13、人际交往

人际交往：对人际交往保持高度的兴趣，能够通过主动、热情的态度以及诚恳、正直的人格面貌赢得他人的尊重和信赖，从而赢得良好的人际交往氛围。

14、市场导向

市场导向：以市场的发展变化作为自己工作的行动指南。

15、市场分析

市场分析：密切关注市场，通过对市场变化中反映出来的现象、数据信息等，进行分析处理，用以了解市场变动的趋势、指导自己的工作。

16、授权

授权：将工作职责与职权赋予个人或群体，使员工对组织产生承诺、归属感和参与感，提升员工的贡献度，并使自己从日常事务中解脱出来，专心致力于全局性工作。

17、团队合作

团队合作：团结同事，并密切配合同事完成工作任务。

18、团队整合

团队整合：协调团队部关系，优化人员配置，使组织高效率地运转。

19、信息分析

信息分析：能够把那些原始的、零散的材料经过归纳整理，综合分析，去粗取精，去伪存真，变成系统的、具有较强操作性和指导性的意见、建议。

20、学习发展

学习发展：通过吸取自己或他人经验教训、科研成果等方式，增加学识、提高技能，从而获得有利于未来发展的能力。