高一语文试卷分析
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把会做的题做好就是成功！
第七师高级中学 王鲁燕
高一第一次语文模拟考试总结 诗歌鉴赏
审题不抓重点，答非所问。 答题不分条理，用词不准确，不依 分答题。
三、阅读下面一首诗，然后回答问题（8分） 落日怅望 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！
要想比别人更优秀，只有在每一件小事 上比功夫。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
8、本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆 怅的原因是什么？（4分） 9、借景抒情是诗歌常见的表现手法，请结合有关诗 句简要分析这首诗歌“景”与“情”的关系。（ 4分）
8、本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看， 作者惆怅的原因是什么？（4分）
答：①“辞家久未还”，客中久滞，思乡情切。 ②“恐惊平昔颜”，年华渐老，感时伤逝。
答：作者见景生情。①由“归鸟”的疾速飞去、 “孤云”孤独漂泊想到久滞不归。 ②由夕阳落山，不敢照水，想到自己年华已老。 联想自然，真切感人。
答：情景相间。一三句写景，二四句写情。层 次分明。①落日时云去鸟飞的景象，引起思乡 之念。②夕阳西下，回光返照的景象唤起迟暮 之惊。
答题规范
一、审清问题，抓住重点 二、借鉴分数，先问先答 三、条理清晰，有理有据 四、结合诗句，运用术语
文本依据
分析原因
惆怅内容
有理有据
找找不足
审题不到位，不分条 理
审题不清，答非所 问
脱离文本，自己 概括。
缺少分析过程
练习：修改第9题答案
9、借景抒情是诗歌常见的表现手法，请结合有关诗句简要分 析这首诗歌“景”与“情”的关系。（4分）
9、借景抒情是诗歌常见的表现手法，请结合有关 诗句简要分析这首诗歌“景”与“情”的关系。 结论 分析过程 （4分）
第七师高级中学 王鲁燕
高一第一次语文模拟考试总结 诗歌鉴赏
审题不抓重点，答非所问。 答题不分条理，用词不准确，不依 分答题。
三、阅读下面一首诗，然后回答问题（8分） 落日怅望 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！
要想比别人更优秀，只有在每一件小事 上比功夫。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
8、本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆 怅的原因是什么？（4分） 9、借景抒情是诗歌常见的表现手法，请结合有关诗 句简要分析这首诗歌“景”与“情”的关系。（ 4分）
8、本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看， 作者惆怅的原因是什么？（4分）
答：①“辞家久未还”，客中久滞，思乡情切。 ②“恐惊平昔颜”，年华渐老，感时伤逝。
答：作者见景生情。①由“归鸟”的疾速飞去、 “孤云”孤独漂泊想到久滞不归。 ②由夕阳落山，不敢照水，想到自己年华已老。 联想自然，真切感人。
答：情景相间。一三句写景，二四句写情。层 次分明。①落日时云去鸟飞的景象，引起思乡 之念。②夕阳西下，回光返照的景象唤起迟暮 之惊。
答题规范
一、审清问题，抓住重点 二、借鉴分数，先问先答 三、条理清晰，有理有据 四、结合诗句，运用术语
文本依据
分析原因
惆怅内容
有理有据
找找不足
审题不到位，不分条 理
审题不清，答非所 问
脱离文本，自己 概括。
缺少分析过程
练习：修改第9题答案
9、借景抒情是诗歌常见的表现手法，请结合有关诗句简要分 析这首诗歌“景”与“情”的关系。（4分）
9、借景抒情是诗歌常见的表现手法，请结合有关 诗句简要分析这首诗歌“景”与“情”的关系。 结论 分析过程 （4分）