职业教育集团章程草案

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职业教育集团章程

职业教育集团章程第一章总则第一条为推动我省XX业发展，适应我省由传统XX业向现代XX业转变和由XX大省向XX强省跨越的需要,促进XX职业教育发展，达到校校合作、校企合作，共同发展的目的，根据……精神，经各成员单位协商一致，决定成立“XX职业教育集团”。

第二条为充分发挥院校、企业各自的资源优势，保证"XX职业教育集团”（以下简称集团）规范运作，健康发展，特制定本章程。

第二章指导思想、宗旨与目标第三条集团全面贯彻落实全国职教工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，通过组建集团，密切学校与企业的联系，加强校企之间的交流与协作，院校助推产业发展、企业促进院校建设,促进集团内部资源共享、优势互补，促进集团各成员单位的共同发展和提高，为学校的发展、企业竞争力的提高提供强有力的支持和保障。

第四条集团以服务经济建设为宗旨，主动适应XX业发展的需要，努力构建科学化、现代化的XX职业教育体系，增强集团服务企业、服务市场、服务社会的能力。

第五条集团以校企双赢为基本目标。

通过组建职教集团，充分发挥集团职业院校、行业协会、企事业单位的优势，优化职业教育资源配置，建立由AA职业学院牵头，各成员单位参与，以人才培养为依托，以产业发展为纽带，以校企合作为重点，以提高劳动者素质为目的，优势互补、互惠互利，低投入、高效益的山东XX职业教育发展的新模式，促进学校与企业的可持续发展。

第三章工作任务第六条加强行业、企业、学校之间多方位合作，促进资源的集成和共享，有效推进XX职业院校依托产业办专业、办好专业促产业，促进职业院校在人才培养模式与企业实行“订单式培养”和“零距离”对接，形成成员院校与企业之间的良性互动，提升XX职业教育的综合实力，促进XX职业教育向特色化、品牌化方向发展。

第七条集团成员之间实现人才、技术、设备、信息、等方面资源共享、优势互补，形成集团优势，最大限度发挥办学与经营的效益。

第四章组织机构与管理第八条集团主要由承认本章程的具有独立法人资格的开设XX兽医类相关专'业的院校、行业协会、科研院所和企事业单位，本着自愿参加、骨干带头的原则组建而成。

职业培训学校章程

职业培训学校章程第一章总则第一条为了规范职业培训学校的管理，提高教育质量，培养合格的职业人才，制定本章程。

第二条职业培训学校（以下简称"学校"）是依法设立的，开展职业教育培训的机构。

第三条学校的宗旨是以服务社会、培养人才为导向，立足市场需求，注重实践能力的培养，促进学生就业创业。

第四条学校的管理遵循科学、民主、法治原则，注重合理、公正、透明的决策程序。

第二章校长及校长助理第五条学校设校长一人，由学校法人任命，并报相关主管部门备案。

第六条学校校长负责学校的日常管理和决策，对学校的发展负责。

第七条学校设校长助理若干名，由校长任命，并报相关主管部门备案。

第八条校长助理协助校长开展工作，分管学校的具体职能部门，负责相关事务的处理。

第三章学校组织机构第九条学校设教务部、招生就业部、后勤保障部、财务部等职能部门。

第十条教务部负责学校的教学工作，包括课程的设计与开发、师资队伍的培养与管理等。

第十一条招生就业部负责学校的招生工作和学生的就业服务，包括招生宣传、招生政策制定、学生就业指导等。

第十二条后勤保障部负责学校的后勤保障工作，包括校园环境维护、食堂和宿舍管理等。

第十三条财务部负责学校的财务管理工作，包括预算编制、财务核算、经济合同管理等。

第四章教学管理第十四条学校依法制定和执行教学计划，确保教学的科学性和有效性。

第十五条学校注重课程设置的实用性和就业导向，积极推进教育教学改革。

第十六条学校加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和专业素养。

第十七条学校建立健全学生评价体系，及时了解学生的学习情况和问题，并提供相应的教育辅导和帮助。

第五章学生管理第十八条学校遵循公平、公正的原则，依法招生，确保招生工作的公开、公正、公平。

第十九条学校建立学生考勤制度，学生应按时参加课程学习，不得旷课。

第二十条学校加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习和生活习惯。

第二十一条学校建立学生成绩管理制度，及时记录和通报学生的学业成绩和学习进展。

学校职教集团管理制度

第一章总则第一条为加强学校职教集团（以下简称“集团”）的管理，提高教育教学质量，促进集团成员单位的合作与发展，根据国家有关法律法规和职业教育政策，结合集团实际情况，特制定本制度。

第二条集团管理制度的宗旨是：以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，形成集团化、规模化、开放式的职业教育体系。

第三条本制度适用于集团内所有成员单位，包括学校、企业、科研机构等。

第二章组织机构第四条集团设立理事会作为最高决策机构，负责制定集团发展战略、重大决策及监督执行情况。

第五条理事会下设办公室，负责处理日常事务，协调集团内部工作。

第六条集团设立教学指导委员会，负责制定和实施教育教学计划，组织教育教学改革，评估教育教学质量。

第七条集团设立科研与技术开发委员会，负责组织科研和技术开发活动，推动产学研结合。

第三章成员单位管理第八条集团成员单位应按照集团理事会和教学指导委员会的决策，积极开展教育教学、科研和技术开发工作。

第九条成员单位应定期向集团提交教育教学、科研和技术开发工作总结报告，接受集团监督检查。

第十条成员单位应加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，提升集团整体教学实力。

第十一条成员单位应加强校企合作，拓宽学生就业渠道，提高毕业生就业质量。

第四章教育教学管理第十二条教学指导委员会负责制定集团教育教学计划，包括课程设置、教学大纲、教学资源等。

第十三条集团各成员单位应严格执行教学计划，确保教育教学质量。

第十四条集团建立教学质量监控体系，定期对成员单位教育教学质量进行评估。

第十五条集团鼓励成员单位开展教育教学改革，推广先进的教学方法和教学资源。

第五章科研与技术管理第十六条科研与技术开发委员会负责组织集团内部科研和技术开发活动。

第十七条鼓励集团成员单位开展产学研合作，促进科技成果转化。

第十八条集团设立科研基金，支持成员单位开展科研和技术开发工作。

第六章经费管理第十九条集团经费来源包括政府拨款、企业赞助、社会捐赠等。

职业培训学校公司章程

职业培训学校公司章程第一章总则第一条公司名称本公司名称为职业培训学校（以下简称“本公司”）。

第二条公司性质本公司为一家规模化职业教育培训机构，致力于培养优秀的职业技能人才，提供高质量的职业培训服务。

第三条公司宗旨本公司的宗旨是：“诚信、创新、卓越、服务”，以诚信为本，不断创新，追求卓越，提供优质服务，为学员提供最好的职业培训体验。

第二章公司组织结构第四条公司组织形式本公司为有限责任公司，具有法人独立性。

第五条公司管理结构本公司设立公司董事会、监事会和经理层三个管理机构，为公司全面管理和监督提供保障。

（一）公司董事会1.公司董事会是本公司最高决策机构；2.公司董事会由五名董事组成，其中一名为董事长；3.董事会职责：–决定公司总体战略、规划和发展方向；–决定公司的组织结构、管理制度等；–决定公司的重大投资、并购、重组和筹资事宜；–认定公司年度财务预算和决算。

（二）公司监事会1.公司监事会是本公司监督机构；2.公司监事会由三名监事组成，其中一名为监事会主席；3.监事会职责：–监督公司董事会及经理层的工作，评价其运营管理绩效；–监督公司财务状况、经营成果和资产安全；–对公司的重大事项提出意见；–参加公司董事会审议重大事项。

（三）经理层1.经理层是本公司具体执行机构；2.经理层由总经理、分支机构经理等管理人员组成；3.经理层职责：–负责公司日常经营管理；–实施公司战略、规划和政策计划；–组织实施公司的计划、决策和规定；–负责公司经济管理、业务管理、财务管理、人力资源管理和信息管理等。

第三章公司经营范围和业务第六条公司经营范围本公司的经营范围包括但不限于：职业教育培训、职业技能鉴定、职业规划咨询、职业人才招聘等。

第七条公司业务本公司的主要业务包括但不限于：职场实训、职业技能培训、职业证书培训、职业规划咨询等。

第四章公司资本和股权第八条公司注册资本本公司注册资本为1000万元人民币。

第九条公司股权1.本公司的股权共计10万股，每股面值为100元；2.公司股权结构：董事长持有20%、副董事长持有15%、董事持有20%、独立监事持有5%、普通股东持有40%。

职业教育产教联盟章程模板

第一条本章程依据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规制定，旨在规范职业教育产教联盟的组织和管理，促进职业教育与产业、企业、行业深度融合，提高人才培养质量，推动职业教育高质量发展。

第二条本联盟名称为“（联盟名称）职业教育产教联盟”，以下简称“联盟”。

第三条联盟的宗旨是：1. 坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合，校企合作；2. 推动职业教育与产业、企业、行业紧密对接，实现人才培养与市场需求无缝对接；3. 促进职业教育资源整合，提高职业教育服务经济社会发展的能力；4. 探索职业教育创新发展模式，提升职业教育国际竞争力。

第四条联盟的性质为非营利性、行业性、开放性、协作性组织。

第二章组织机构第五条联盟的最高权力机构为联盟会员大会，会员大会的职权包括：1. 审议并通过联盟章程的修改；2. 选举和罢免联盟理事会成员；3. 审议并通过联盟年度工作报告；4. 审议并通过联盟财务报告；5. 决定联盟的合并、分立、终止等重大事项；6. 讨论并决定联盟的其他重大问题。

第六条联盟理事会是会员大会的执行机构，负责联盟的日常管理工作。

理事会由会员大会选举产生，对会员大会负责。

第七条理事会设会长一名，副会长若干名，秘书长一名，副秘书长若干名。

会长、副会长、秘书长、副秘书长由理事会选举产生。

第八条联盟设立秘书处，负责联盟的日常事务，由秘书长主持工作。

第九条联盟会员分为单位会员和个人会员。

第十条单位会员资格：1. 具有独立法人资格的教育机构；2. 具有独立法人资格的企业；3. 具有独立法人资格的行业协会；4. 具有独立法人资格的其他社会组织。

第十一条个人会员资格：1. 在职业教育领域具有丰富实践经验和较高学术造诣的个人；2. 在职业教育领域有突出贡献的个人。

第十二条会员入会程序：1. 提交入会申请；2. 经理事会审议批准；3. 缴纳会费；4. 发给会员证。

第十三条会员享有下列权利：1. 选举权和被选举权；2. 参加联盟组织的活动；3. 获取联盟提供的各项服务；4. 对联盟工作的批评建议权；5. 退会自由。

职业培训学校章程

职业培训学校章程第一章总则第一条：为规范职业培训学校的运作，提高培训质量，保障学员权益，特制定本章程。

第二条：职业培训学校指经注册并依法取得办学许可的教育机构，旨在为学员提供职业培训服务。

第三条：本章程适用于所有在本校就读的学员。

第四条：职业培训学校遵守国家法律法规和教育政策，确保办学的合法性和合规性。

第二章学校宗旨第五条：职业培训学校的宗旨是为学员提供高质量的职业培训，培养应用型人才，满足社会经济发展对各行业人才的需求。

第六条：学校秉持以学生为中心的教育理念，注重学生的全面发展，培养学生的实践操作能力和职业素养，为学生的职业发展打下坚实基础。

第三章学习管理第七条：学校制定学员的学习管理制度，明确学员的学习目标、学习内容和学习进度要求。

第八条：学员应按时参加培训课程，学习期间应认真听讲、完成作业和实践实习。

第九条：学员须服从学校的教育管理，不得违反学校规章制度，不得参与任何形式的违法活动。

第十条：学校鼓励学员之间的互助学习和合作，发挥集体智慧，共同促进学习效果的提高。

第四章师资队伍第十一条：学校建立专业化师资队伍，选拔具备丰富实践经验和教学能力的教师担任培训教师。

第十二条：学校定期进行教师培训，提升教师的专业素养和教学水平。

第十三条：教师应保持良好的师德师风，尊重学员，热爱教育事业，为学员提供优质的教学服务。

第五章学员权益第十四条：学校保障学员的合法权益，不得侵犯学员的人身权、财产权和学习权。

第十五条：学校建立学员档案，包括学员的个人信息、培训记录和成绩等，确保信息的安全和保密。

第十六条：学校与学员签订培训合同，明确培训的内容、学费标准和缴费方式，保障双方的权益。

第六章校园管理第十七条：学校建立健全的校园管理制度，维护校园内的安全和秩序。

第十八条：学校提供良好的学习环境和设施，保障学员顺利完成学习任务。

第十九条：学校组织丰富多彩的课外活动，丰富学员的学习生活，促进学员之间的交流和合作。

第七章质量保障第二十条：学校建立内部质量保证体系，确保培训质量的稳定性和连续性。

湖北省学前教育职业教育集团章程(草案)

附件三：湖北省学前教育职业教育集团章程根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等文件精神，结合我省学前教育发展的需要，为充分发挥政府、行业、职业院校、学前教育机构在学前教育职业教育中的作用，进一步推进学前教育的改革与发展，形成“政、行、企、校”的良性互动机制，实现合作共赢，为规范湖北省学前教育职业教育集团的运行，建立长期有效的管理、运行和发展机制，特制定本章程。

第一章总则第一条集团名称湖北省学前教育职业教育集团（以下简称集团）。

第二条集团地址湖北幼儿师范高等专科学校（武汉市武昌区武珞路391号）。

第三条集团性质湖北省学前教育职业教育集团是经湖北省省教育厅批准，在省教育厅职成处具体指导下，由湖北幼儿师范高等专科学校，江汉艺术职业学院，郧阳师范高等专科学校作为发起人，联合行业协会、幼教集团（集团）、幼儿园和相关中等职业学校、高等职业学校，按照“平等互利、资源共享、合作共赢、共谋发展”的原则，组成的自愿联合体。

该集团不具有事业单位法人资格，是非赢利性的社会组织。

第四条集团宗旨集团以“合作交流、共享资源、市场导向、共赢发展”为工作基础，以“依靠政府、依托企业、社会参与、市场运作”为工作思路，以教学、培训、科研和社会服务为主要内容，以服务区域经济建设为宗旨，充分发挥政府部门、职业院校、行业学会协会、学前教育事业单位在各自领域的优势，建立“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型合作办学体制机制。

第五条集团遵循“互利共赢、自愿参加、优势互补、权责对等”的基本原则。

第六条集团接受省教育厅的业务指导和监督管理。

第二章工作任务第七条工作任务（一）实现集团内各职业院校专业的优势互补，共享实验室、实习基地、图书馆、学报学刊等资源；组织对专业设置、专业培养目标、课程改革等有关事项的研讨与交流，在师资、招生、就业、教学、科研等方面进行有效合作；探索集团内中、高职人才培养对接渠道和同层次院校的学分互认，探索建立中、高职协调发展机制；（二）实现集团内学校教育教学资源和企业资源的相互共享，形成校内教学、实验实训、校外企业顶岗实习一条龙，为学院教师到企业参加实践和幼教一线骨干到学校担任兼职教师提供方便；开展产学研合作、订单式培养；进行科研开发、技术服务；探索职业院校人才培养和企业人力资本运作的新模式，满足职业院校毕业生和企业用人需求；（三）开展集团内学校专业师资和幼教一线教师教育培训，提高集团成员员工整体素质；（四）探索并建立教师到幼教单位挂职锻炼和幼教单位能工巧匠与专家到学校兼职任教的互派机制；（五）依据企业的发展需求和学校对人才培养的要求，共建实训基地，合作生产产品，探索工学结合为企业培养人才新模式；（六）建立竞技平台，不定期举办技能竞赛，展示院校在校学生和幼儿园一线教师员工风采，提高在校学生和在职教师职业技能水平；（七）开展与省内外学前教育机构、其他行业职教集团以及国(境)外学前教育机构和职教机构的交流活动；（八）设立集团奖励基金，奖励为集团发展做出突出贡献的成员单位及个人；（九）建立集团网页，搭建信息交流平台，实现信息资源共享；宣传集团成员单位，发布用人单位信息；宣传集团成员学校的办学模式、人才培养规格、课程设置、学生风采，发布毕业生就业信息；交流校企双方对人才培养模式、岗位要求、员工素质的意见与建议；（十）每年以集团名义举办一次大型集中的毕业生供需见面会；（十一）拓展与学前教育职业教育相关的其他业务。

中国职业教育联盟章程

中国职业教育联盟章程（试行）第一章总则第一条中国职业教育联盟（以下简称“职教联盟")是由中国足下科教集团、广东硅谷软件学院、厦门邦初教育、兰州思威教育、长沙华瑞教育、深圳鲲鹏IT教育、湖南创新牛耳教育、宁波博翔教育等联合发起成立的合作机构，总部位于香港，日常联络机构设在重庆足下软件学院。

第二条职教联盟的宗旨：资源共享、联盟共长。

为了加快联盟单位的发展,提升联盟单位的竞争力,实现资源共享、优势互补、联盟共长,优化教学模式，拓宽办学思路和途径，提高培养水平，在办学经验、教学管理、人员培养、产品研发和学员服务等领域进行合作，为加快中国现代职业教育发挥积极的作用。

第三条职教联盟的目标：打破各学校原有的壁垒，通过联盟成员间的优势互补、资源共享，促进教育质量、产品水平和办学效益的共同提高，探索适应现代职业教育的办学模式;在不改变各学校原有的独立性前提下，有偿或无偿共享各学校的优势资源和经验，在条件成熟的情况下，实现共同走向资本市场。

第四条联盟的纲领和方向:纲领是成就人,方向是成就千万行业精英。

第二章组织机构第五条职教联盟采取理事会共商机制，每年召开2次全体会议(一次放在足下科教集团开,一次放在其他联盟单位开），特殊情况下由半数以上理事倡议可以召开专题会议.第六条职教联盟协调管理有：联盟理事会、联盟秘书处。

其中联盟理事会是决策机构；联盟秘书处负责日常事务。

理事长一名，由理事会推选产生；副理事长若干名,由联盟成员推选产生;其他参与联盟的单位为联盟理事会的当然成员；理事会下设秘书处，挂靠理事长单位,设秘书长一名，由理事长单位提名。

第七条理事会由各学校负责人组成，其职责是制定联盟年度工作计划和长远规划，督促成员单位承担的联盟各项工作任务的进度，协调各成员单位之间的多方位合作，挖掘各成员单位中的资源潜能，实现资源互补等。

第八条联盟秘书处：理事会的常设机构，负责联盟的各项组织工作,具体落实理事会制定的各项计划，筹集联盟经费,同时开展工作研讨和编印《理事会工作通讯》，沟通信息，加强管理，建章立制。

教育集团章程模板

第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规制定，旨在明确教育集团的性质、宗旨、组织机构、管理职责、运行机制和法律责任，确保教育集团健康、有序、高效地运行。

第二条教育集团名称：_______教育集团（以下简称“集团”）。

第三条集团性质：本集团为_______性质的教育集团，由_______学校、_______学校等若干所学校组成。

第四条集团宗旨：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条集团住所：_______。

第二章宗旨与任务第六条集团宗旨：1. 提高教育教学质量，推动教育教学改革；2. 促进教育资源共享，实现集团内学校之间的优势互补；3. 提升教师队伍素质，培养高素质的教育人才；4. 推动教育科技创新，促进教育信息化发展；5. 服务社会，培养适应社会需求的高素质人才。

第七条集团任务：1. 制定集团发展规划，统筹规划集团内各学校的办学方向和目标；2. 加强集团内部管理，建立健全各项规章制度；3. 优化资源配置，提高教育集团整体办学水平；4. 开展教育教学研究，促进教育教学改革；5. 培养集团品牌，提升教育集团的社会影响力。

第三章组织机构第八条集团最高权力机构为集团董事会，董事会由_______名董事组成。

第九条董事会职权：1. 审议集团发展规划和年度工作计划；2. 决定集团重大投资、资产处置等事项；3. 审议集团年度财务报告；4. 选举和罢免董事长、总经理等高级管理人员；5. 决定集团的合并、分立、解散或变更等重大事项。

第十条集团日常管理工作由总经理负责，总经理对董事会负责。

第十一条集团设立以下部门：1. 办公室：负责集团行政事务、对外联络等工作；2. 教育教学部：负责教育教学规划、教师队伍建设、教学质量监控等工作；3. 财务部：负责集团财务管理、审计监督等工作；4. 人事部：负责集团人力资源规划、招聘、培训、考核等工作；5. 发展规划部：负责集团发展规划、项目申报、对外合作等工作。

集团化办学

高唐县职业教育中心集团化办学章程为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《山东省职业教育条例》、《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》文件精神，加速我省职业教育规模化、集约化、连锁化发展进程，促进校企合作、校际联合，为齐鲁大地经济建设提供高素质、技能型人力资源，充分发挥职业教育为区域经济和社会发展服务的作用，实现职业教育资源共享，促进职业学校与对接产业、工学结合，提升质量，加快我省职业教育向特色化、品牌化方向发展的步伐，特制定本章程。

第一章总则第一条集团的名称：高唐县职业教育中心职业教育集团。

第二条集团的性质：以快速发展及职业教育规模化、集团化、连锁化为目标，以高素质高技能人才培养为主要任务，以校企双赢为基本目的，以校际合作、校企合作和工学结合为主要形式，组成职业学校以及相关行业协会和企事业单位等自愿参加的协作、合作组织，按照平等、互利、自愿的原则组成的具有联合性、互利性、非营利性的专业联合体。

在高唐县教育局、高唐县政府的指导、监督下开展工作，以诚信为本，以契约为保证，以合作项目为依托，以有限资本为纽带，以教学、培训、科研为主要内容，自愿结成的跨区域、跨行业、多元化的职业教育集团。

以高唐县职业教育中心为龙头，以集团形式整合办学资源。

第三条集团的宗旨：立足高唐县各行业，依托成员单位，发挥集团规模优势，实现资源共享，形成校企良性互动，推动集团成员单位共同发展，打高唐县职业教育品牌，满足社会对加工制造专业人才的迫切需求，提升我县职业教育的综合实力，为我县经济建设和职业教育事业的发展服务。

第四条集团的原则：平等、合作、诚信、创新、共赢。

第五条集团的制度：实行理事会常任制。

第二章集团的目标和任务第六条通过高唐县职业教育集团，加强学校、企业、科研院所、行业协会之间的多元化合作，促进资源的集成和共享，有效推进职业学校依托产业办专业、办好专业促产业。

促进职业学校在人才培养模式上与企业实行“订单式培养”和“零距离对接”，形成学校与企业之间的良性互动，推动职业学校和企业共同发展，为高唐县经济发展提供优秀的一线技术、管理人才。

职业培训学校章程文案模板

第一章总则第一条为规范学校管理，提高教育教学质量，培养高素质技术技能人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，结合本学校实际情况，特制定本章程。

第二条本学校名称为【学校全称】，简称【学校简称】，是经【教育行政部门】批准成立，从事职业培训、技能教育、职业资格证书培训的民办非企业单位。

第三条本学校的宗旨是：坚持以人为本，遵循教育规律，服务社会需求，培养德才兼备的高素质技术技能人才。

第四条本学校的校训是：【校训】。

第二章学校性质与任务第五条本学校为非营利性职业培训学校，主要任务包括：（一）开展职业技能培训，提高劳动者的职业素质和技能水平；（二）提供职业资格证书培训，协助学员获得相应职业资格证书；（三）开展职业技能鉴定，为学员提供职业技能水平鉴定服务；（四）进行职业培训教学研究，促进教育教学改革；（五）开展校企合作，为社会培养急需的技能人才。

第三章学校组织与管理第六条学校实行董事会领导下的校长负责制。

第七条董事会由【董事会成员构成】组成，负责学校重大决策和监督工作。

第八条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、科研、行政等工作。

第九条学校设立以下机构：（一）教务处：负责教学计划的制定、课程安排、教学质量监控等工作；（二）学生处：负责学生管理、思想政治教育、学生服务等工作；（三）财务处：负责学校财务收支、资产管理等工作；（四）招生就业处：负责招生、就业指导、校企合作等工作；（五）其他必要设置的职能部门。

第十条学校实行教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督。

第四章教育教学第十一条学校根据市场需求和人才培养目标，制定专业设置和教学计划。

第十二条学校采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实践操作能力和创新精神。

第十三条学校建立健全教学质量监控体系，确保教育教学质量。

第十四条学校鼓励教师开展教育教学研究，提升教育教学水平。

第五章学生管理第十五条学校实行学生学籍管理制度，保障学生的合法权益。

集团化办学章程

集团化办学章程第一章总则第一条为全面深化教育改革，优化教育资源配置，提高教育质量，根据相关法律法规，结合实际情况，特制定本章程。

第二条本教育集团以推进义务教育优质均衡发展为目标，通过整合和优化教育资源，实现校际间的优势互补和资源共享。

第三条教育集团坚持依法治校、民主管理、科学决策、规范运作的原则，保障教育集团健康、有序发展。

第二章组织机构和管理体制第四条教育集团设立理事会，作为教育集团的决策机构。

理事会由举办者、学校代表、教职工代表等组成，负责审议和决定教育集团的重大事项。

第五条教育集团实行理事长负责制。

理事长由举办者或者其委托的代表担任，负责召集和主持理事会会议，组织实施理事会的决议，行使理事会赋予的其他职权。

第六条教育集团设立监事会，负责监督理事会的决策和教育集团的运行管理，保障教育集团依法依规运行。

第三章教育教学管理第七条教育集团各成员学校应当遵循教育教学规律，执行国家课程方案和课程标准，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第八条教育集团建立统一的教学管理制度和质量标准，加强教学研究和教师培训，提高教学水平，保障教学质量。

第九条教育集团各成员学校应当加强德育工作，注重学生良好行为习惯和思想品德的培养，加强心理健康教育，促进学生身心健康发展。

第十条教育集团各成员学校应当加强体育、美育和劳动教育，开展丰富多彩的课外活动和社会实践，培养学生的创新精神和实践能力。

第四章教职工管理第十一条教育集团各成员学校应当建立健全教职工管理制度，加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

第十二条教育集团各成员学校应当保障教职工的合法权益，建立公正、公平的激励机制，鼓励教职工积极参与教育改革和教学实践。

第十三条教育集团各成员学校应当加强教职工培训和职业发展规划，为教职工提供广阔的发展空间和良好的职业发展平台。

第五章学生管理第十四条教育集团各成员学校应当建立健全学生管理制度，加强学生德育工作，培养学生良好行为习惯和思想品德。

教育集团章程

教育集团章程第一章总则第一条为了规范和促进教育集团的发展，明确集团的宗旨、目标、组织架构和运作方式，保障集团成员的权益，根据国家相关法律法规和教育政策，制定本章程。

第二条本教育集团名称为教育集团具体名称。

第三条本教育集团的性质是以促进教育公平、提高教育质量、推动教育创新为宗旨的非营利性组织。

第四条本教育集团的使命是整合优质教育资源，优化教育教学模式，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

第二章集团成员第五条本教育集团成员包括核心成员学校和合作成员学校。

第六条核心成员学校是指在教育理念、教育教学质量、师资队伍等方面具有较高水平，且与集团发展战略高度契合的学校。

第七条合作成员学校是指在一定领域或项目上与集团开展合作的学校。

第八条集团成员享有以下权利：（一）参与集团组织的各类教育教学活动和培训；（二）共享集团提供的教育资源和信息；（三）对集团的工作提出建议和意见。

第九条集团成员应履行以下义务：（一）遵守集团章程和各项规章制度；（二）积极参与集团组织的活动，完成集团交办的任务；（三）维护集团的声誉和形象。

第三章组织架构第十条本教育集团设立理事会作为最高决策机构。

第十一条理事会由集团成员学校代表、教育专家、社会知名人士等组成。

第十二条理事会的职责包括：（一）制定集团的发展战略和规划；（二）审议集团的年度工作计划和总结；（三）决定集团的重大事项。

第十三条本教育集团设立秘书处作为日常办事机构。

第十四条秘书处的职责包括：（一）负责集团的日常管理和协调工作；（二）组织实施理事会的决议和工作计划；（三）收集、整理和发布集团的信息和资料。

第四章教育教学管理第十五条本教育集团制定统一的教育教学质量标准和评价体系。

第十六条集团组织开展教师培训和教学交流活动，促进教师专业发展。

第十七条集团鼓励成员学校开展教育教学改革和创新实践，推广优秀的教育教学成果。

第十八条集团加强对学生的综合素质评价，促进学生全面发展。

第五章资源共享与合作第十九条本教育集团建立教育资源共享平台，包括课程资源、教学设施、师资资源等。

职业教育集团建设方案

职业教育集团建设方案职业教育集团建设方案【篇1】、组建与备案(一)职教集团是在政府和市场共同引导下，以深化产教融合、校企合作，共享优质教育资源、培养技术技能人才、促进就业创业、服务经济发展方式转变，同步推进职业教育与经济社会发展为目的，由职业院校、企业、行业组织、科研院所、社会团体、国际合作院校等成员单位自愿组成的职业教育联合体。

(二)职教集团要以专业群为纽带，由国家或省示范、骨干职业院校或优质学校牵头组成，集团成员数一般不少于20个，其中中等职业学校不少于3个，且至少有一个县级中等职业学校，企业、行业组织和科研院所等单位不少于10个，且须有省级行业协会组织。

(三)职教集团的组建由牵头院校向省教育厅提出申请，提交可行性论证报告，经教育厅组织专家评估通过后予以备案。

(四)职教集团的变更、撤销应向省教育厅备案。

(五)积极鼓励多元主体组建职业教育集团。

支持行业部门、中央企业和行业龙头企业，围绕行业人才需求，牵头组建行业型职业教育集团。

中央企业和行业龙头企业组建职教集团，按照属地化管理原则，应在省教育厅备案。

二、内部管理体制和运行机制(一)职教集团实行联席会、理事会或董事会制，建立健全工作章程、管理制度、工作程序，设立秘书处，秘书处设在牵头院校。

职教集团要不断完善决策、执行、协商、投入、考核、监督等日常工作机制。

(二)职教集团工作章程要规定集团的性质、宗旨、目标，明确各参与方的责、权、利。

成员单位以签订协议的方式明确各自的权利、义务和责任，形成稳定合作育人、合作发展关系。

(三)职教集团要健全组织机构，建立集团内部专委会，如相关行业职业教育教学指导委员会、中高职衔接工作委员会、京津冀协同发展工作委员会、国际合作交流工作委员会、技能大赛工作委员会等。

(四)职教集团要制定发展规划，年初制定年度工作计划，年末进行工作总结，定期组织成员单位开展活动。

(五)职教集团要健全民主决策和牵头单位动态调整机制、内部管理制度和运行机制，保障职教集团可持续发展。

中华职教社章程

中华职教社章程摘要：一、中华职教社的成立背景与宗旨二、中华职教社的组织架构与会员制度三、中华职教社的业务范围与工作目标四、中华职教社的经费来源与使用规定五、中华职教社的会议制度与决策程序六、中华职教社的章程修改与终止程序正文：中华职教社是我国职业教育领域的一个非营利性社会组织，成立于1917 年，旨在推动职业教育的发展，提高职业教育的质量，培养更多的技能型人才。

一、中华职教社的成立背景与宗旨中华职教社成立于1917 年，是由我国著名教育家黄炎培先生等人发起成立的。

职教社的成立，是在当时我国职业教育发展滞后，社会对技能型人才需求迫切的情况下，为推进我国职业教育的发展而设立的。

职教社的宗旨是推动职业教育的发展，提高职业教育的质量，培养更多的技能型人才，以适应国家经济和社会发展的需要。

二、中华职教社的组织架构与会员制度中华职教社的组织架构主要包括会员大会、理事会和监事会。

会员大会是职教社的最高权力机构，理事会是职教社的执行机构，监事会负责监督职教社的财务和业务活动。

职教社的会员分为个人会员和团体会员两类，个人会员包括从事职业教育工作的教师、研究人员和行政人员，团体会员包括各类职业学校和职业培训机构。

三、中华职教社的业务范围与工作目标中华职教社的业务范围主要包括研究职业教育政策，推广职业教育经验，开展职业教育培训和评估，组织职业教育交流和合作等。

职教社的工作目标是推动我国职业教育的改革和发展，提高职业教育的质量和水平，培养更多的技能型人才，以满足国家经济和社会发展的需要。

四、中华职教社的经费来源与使用规定中华职教社的经费主要来源于会员会费、政府拨款、社会捐赠和职业教育培训收入等。

职教社的经费使用必须遵守国家的有关法律法规，主要用于职教社的业务活动，如职业教育研究、培训和交流等。

五、中华职教社的会议制度与决策程序中华职教社的会议制度主要包括会员大会、理事会会议和监事会会议。

会员大会每年召开一次，理事会会议和监事会会议视工作需要不定期召开。

江西省职业教育学会章程(修改草案)

江西省职业教育学会章程（修改草案）第一章总则第一条本团体的名称为江西省职业教育学会（英文译名：Association of Jiangxi Vocational Education，缩写为AJVE）。

第二条本会是江西省群众性职业教育学术团体，由单位会员、个人会员和分支机构自愿组成，是具有法人资格的非盈利性社会组织。

第三条本会的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，团结和组织全省热心从事职业教育事业的工作者，遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社会道德，全面贯彻国家的教育方针，遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究职业教育的理论和实践问题，为适应经济和社会发展的需要，促进职业教育的改革与发展。

第四条本会接受江西省教育厅、民政厅的业务指导和监督管理, 接受中国职业技术教育学会和江西省社会科学界联合会的学术指导。

第五条本会的住所在江西省南昌市。

第二章业务范围第六条本会的业务范围：（一）组织会员学习马列主义关于职业教育的理论，学习、宣传、贯彻国家和我省关于职业技术教育改革与发展的方针、政策，探索符合省情的职业教育规律，研究职业教育的理论和实践问题。

（二）根据本省经济和社会发展的需要，会同有关单位制定职业教育的科研规划，组织重点项目协作研究。

（三）开展关于职业教育发展和改革的调查研究、科学实验和业务咨询、业务培训及其他社会服务活动，为职业教育决策提供信息资料、咨询和建议。

（四）开展职业教育科学研究，组织各种学术活动、经验交流和教育科研成果的评选、评估与推广活动。

（五）介绍、研究、交流国内外职业教育的动态和信息。

（六）组织、开展对外学术交流与合作。

（七）编辑、出版、发行有关书刊和资料。

（八）开展符合本会宗旨的其他活动。

第三章会员第七条本会实行单位会员和个人会员制。

第八条申请加入本会的会员，须具备下列条件：（一）自愿加入本会，拥护本会章程；（二）愿意参加本会活动，履行会员义务；（三）在职业教育科学研究和实践领域中有一定影响。

江苏化工职业教育集团章程

江苏化工职业教育集团章程第一章总则第一条为进一步深化职业教育改革,促进现代职业教育制度的建立,实现区域内教育和经济优势互补、资源共享，为实施科教兴省和“两个率先”战略，满足我省经济建设和社会发展对高技能化工人才的需求，特组建“江苏化工职业教育集团”（其英文名称：Jiangsu Chemical Industry Vocational Education Group;缩写成： JSCVEG），并制定本章程。

第二条集团性质：江苏化工职业教育集团是在江苏省教育厅和江苏省化学化工学会指导下，经江苏省教育厅批准，以人才培养和科研开发为纽带，由化工职教院校及关心化工职业教育的各企事业单位按平等原则组建而成的跨地区、跨行业、综合性、多功能、多层次、非营利的社会组织。

各成员单位原有的管理体制、隶属关系、人事关系、财政渠道等不变。

在办学层次、专业布局、教学业务、科研开发、质量监控等方面实行相对的统一规划、管理和考核。

在师资、实验实习设施、实训基地、职业技能鉴定、课题研究成果、教育信息、产教结合及校院联办等方面，实现职教资源的优化配置和共享，最大限度地发挥效益。

第三条集团宗旨：整合教育资源，形成整体优势，突出专业特色，增强总体实力,服务化工行业,促进产业提升。

通过加强校际合作和校企合作，优化资源配置，实现资源共享，整体提高职业学校适应市场的竞争力。

充分发挥群体优势、组合效应和规模效应，打造化工职业教育品牌，提升化工职业教育的综合实力，更好地服务于江苏经济。

第四条集团活动准则：“共建、共享、共赢、共长”。

第二章化工职教集团的活动内容第五条江苏化工职教集团的主要活动内容:(一) 优化整合化工职教资源,开展成员单位之间的联合办学、订单式人才培养、菜单式人才培训；(二) 实现地域和空间优势互补, 建立职业教育改革创新机制,探索职业院校人才培养和企业人力资本运作模式；(三) 实现师资和专业的优势互补, 探索教学改革和学分互认 ,在招生、就业、教学、科研等方面进行有效合作；(四) 实现校企资源的共享,开展校企合作,实施产学结合；(五) 利用江苏化工技术研发中心, 合作进行科学研究和技术开发；(六) 举办集团内毕业生供需洽谈会, 开展创新人才培养研讨、交流活动；(七) 开展各类国内国际交流活动, 与国 ( 境 ) 外职教机构进行合作。