行政值周巡课制度(√)

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学校行政巡课听课制度

学校行政巡课听课制度

一、制度背景为了加强学校教学管理,提高教学质量,促进教师教学水平的提升,我校特制定行政巡课听课制度。

通过行政巡课,深入了解课堂教学情况,及时发现和解决教学过程中存在的问题,为教师提供有益的建议和指导,推动学校教育教学工作的持续发展。

二、制度目的1. 规范课堂教学秩序,提高课堂教学质量。

2. 加强对教师教学过程的监督与指导,促进教师专业成长。

3. 促进教师之间的相互学习与交流,形成良好的教学氛围。

4. 为学校教育教学管理提供决策依据。

三、制度内容1. 巡课人员学校行政领导、教导主任、教研组长、年级组长等担任巡课人员。

2. 巡课时间行政巡课每周至少一次,每次不少于两节课。

具体时间根据学校工作安排和实际情况确定。

3. 巡课方式(1)随机听课:巡课人员随机选择教师进行听课,了解教师课堂教学情况。

(2)预约听课:教师可根据自身需要,向巡课人员预约听课,以便获得针对性的指导。

(3)专项听课:针对某一教学问题或教学风格,组织专项听课,深入了解教学现状。

4. 巡课内容(1)教学目标:教师是否明确教学目标,教学目标是否符合课程标准要求。

(2)教学内容:教师是否把握教材重点、难点,教学内容是否合理。

(3)教学方法:教师是否运用多样化的教学方法,激发学生学习兴趣。

(4)教学过程:课堂教学环节是否完整,教学过程是否流畅。

(5)课堂管理:教师是否善于调控课堂氛围,维护课堂纪律。

(6)教学效果:学生学习效果是否明显,教师是否关注学生个体差异。

5. 巡课要求(1)巡课人员要提前了解被听课教师的教学内容和教学设计。

(2)巡课人员要尊重被听课教师的教学风格,客观公正地评价课堂教学。

(3)巡课人员要注重课堂观察,做好听课记录,课后及时与被听课教师沟通交流。

(4)巡课人员要将听课情况向学校领导汇报,并提出改进建议。

四、制度实施与监督1. 学校成立行政巡课听课工作领导小组,负责制度的组织实施与监督。

2. 学校定期对行政巡课听课工作进行总结,对优秀巡课人员给予表彰,对存在问题进行整改。

校行政领导值周制度(5篇)

校行政领导值周制度(5篇)

校行政领导值周制度为加强学校管理,了解师生情况,及时处理____,学校实行领导值周制度,现将有关规定如下:一、学校除寒暑假外,每周安排一位校级领导轮流值周。

值周领导白天正常上班,晚上巡视校园。

值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班,佩带标志值勤,仔细填写校务日志,值周领导若因事外出不能履行值周工作,应及时报告党政办公室另行安排。

二、放学提前____分钟到校门口值勤,重点做好疏导校门____通安全工作。

督促应急分队的工作。

三、负责检查一周内校园常规。

不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等),要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次),及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。

值周期间,做到经常巡视校园,观察校内各方面的运作情况,并作如实记录。

要善于发现问题,及时汇报问题,妥善解决问题,在巡视中发现好人好事及时表扬;发现不良现象及时制止,告知部门领导进行教育。

四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。

具体检查内容包括:①住校生情况:在宿管员的配合下,对住校生的作息时间,就寝纪律、人生安全,人员抽查,意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求,规范管理。

②晚自习情况:督查晚自习学习情况,协助值日教师查询缺勤学生;督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认;____和处理在此期间发生的有关情况。

③教职工的日常工作:检查或抽查教职工上课情况。

④学校常规事务:对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理,及时制止不良现象,正确处理当天偶发事件。

⑤校园安全与卫生工作。

⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况,学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。

四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时,值周领导应及时制止事态的发展,并做好处理工作并上报校级领导。

五、学校集会、升旗仪式、大型活动,值周领导要亲临现场,协助有关同志做好____工作。

学校规章制度行政值周、值周教师岗位职责

学校规章制度行政值周、值周教师岗位职责

学校规章制度之行政值周、值周老师岗位职责
(一)行政领导值周职责
1.行政值周上午7:00上岗,下午4:50下班。

2.7:00―7:30在校门口负责迎接师生进校,巡视校园。

3.11:30-1:30做好午间巡查工作,记录正副班主任出勤情况。

4.协调好各值周老师的工作,处理好各类突发事件。

5.每周对学校检查情况进展记录,登记好校情周记,记录好师德情况。

6.依照值周记录做好学生、班级标准评比工作。

7.遇突发事件及严重事件,及时向校长和相关领导报告,商量处理方法。

8.负责家长开放日的家长接待。

9.负责对值周老师的考核工作。

10.做好上下周交接工作。

11.每周星期五各段值周老师向值周领导汇报工作,由值周领导于下周星期一周始会时间向学生报告。

12.做好上下周事务交接工作。

13.做好上下周重点治理内容的衔接工作。

14.《行政值周记录册》记录完好,在下周一的晨会上做值周总结。

15.值周时间:星期一至星期五,上岗时佩戴胸牌。

(二)值周老师职责
1.值周上午7:00上岗,下午4:50下班。

2.每周对本校检查情况进展记录,登记好校情周记,上交值周领导。

3.做好学生行为标准评比工作。

4.遇突发事件及严重事件,及时向行政领导报告,商量处理方法。

5.早晨在值日老师治理操场学生活动期间,对活动的学生进展治理。

6.负责对行政值周老师工作的考核。

7.值周时间:星期一至星期五,上岗时佩戴胸牌。

行政人员值周制度

行政人员值周制度

行政人员值周制度
是一种安排行政人员按照一定的轮值规则进行值班的制度。

通过值周制度,可以确保行政工作的连续性和稳定性,有效地解决与行政工作相关的突发事件和紧急情况,同时也能够提高行政人员的责任心和主动性。

行政人员值周制度的具体安排可以根据组织的实际情况和需求进行灵活的设计,一般包括以下几个方面:
1. 值周班次:根据行政工作的需要,确定值周的班次数目和时间段,例如每周一次或每月一次。

2. 值周轮换:制定行政人员值周的轮换规则,确保每个行政人员都有机会参与值周,并且轮换方式可以公平合理。

3. 值周任务:确定行政人员值周期间需要承担的具体工作任务和责任,例如处理来访者咨询、接待重要客户等。

4. 值周时间安排:根据行政工作的繁忙程度和人员资源的分配,合理安排行政人员的值周时间,将其融入到日常工作和个人生活中,避免过度压力和工作冲突。

5. 值周补偿:对参与值周的行政人员进行补偿和奖励,可以是加班费、休假调休或其他形式的激励措施,以体现对其努力和贡献的认可。

行政人员值周制度的实施需要组织领导的支持和制度的规范,同时也要关注员工的合理权益和福利,确保制度的公平性和可操作性。

此外,及时的沟通和反馈机制也是保证值周制度顺利
运行的重要环节,可以借助内部通讯工具、例会和个人交流等方式进行。

XX小学行政巡课制度

XX小学行政巡课制度

XX小学行政巡课制度
为提高学校管理水平,落实教育教学常规,更好地服务教育教学工作,学校实行行政巡课制度。

1 .巡课人员由校长室、教导处的人员组成,具体人员每学年初确定。

2 .巡课过程重在检查全校的教学秩序是否正常,包括教师教的常规和学生学习或活动的常规,但原则上不进入课堂。

巡课人员在巡课中如有发现师生活动的异常行为,应及时劝阻、指导,加强教育。

3 .巡课人员每天至少巡查一次,可以有针对性地检查某一方面, 如:按时上下课、学生课前准备、班级课堂纪律、教师行为规范等,并做好每天的巡课记录。

4 .巡课人员每学期至少对学校三分之一的教师随堂听课一次。

5 .巡课结果由值周行政人员每周五下午向校长汇报一次,由校长在教师会上反馈或将巡课结果张贴于公告栏内。

6 .巡课人员在发现问题后,应督促教师进行整改,并进行跟踪, 直至问题的有效解决。

行政人员值周一日常规及例会制度

行政人员值周一日常规及例会制度

行政人员值周一日常规1、早操时间班主任签到,检查出操纪律。

2、早自习检查教师辅导出勤。

3、一日四(含夜宵)餐到食堂维持学生就餐秩序。

4、星期一早7:30到校,检查学生穿着;8:00升国旗,查教师出勤。

5、第一节课上课铃响,检查教室上课情况和教师办公出勤情况。

6、第二节课查教室教师上课情况。

7、检查学生出操纪律,每周课间操作一次训话。

8、第三节课下课前十分钟查全体教师出勤。

9、第四节课查教室上课情况。

10、午休到教学楼检查学生纪律,督促学生干部打分。

11、第五节课查教室上课情况。

12、第六节课上课铃响查全体教师出勤和教师出勤情况。

13、第七节课下课前10分钟查全体教师出勤。

14、课外活动查各班教师督班情况。

15、晚自习查教师辅导出勤。

16、给全校班级打课堂纪律分。

17、8:45初一、二年级班主任查寝签到。

18、负责检查教学楼、科技楼铁门是否锁好,19、9:45初三班主任查寝签到。

20、每周五下午做好周工作小结交校长查阅签字,并在教师会上总结。

学校会议制度1、学校每学年召开一次教工代表会、党员民主生活会。

2、校长每学期结束时向全校教师汇报学期工作。

3、全体行政每学年下学期结束时向全体教师汇报学年工作。

4、每周星期一上午第二节课召开校长办公会,汇报前周工作,作好周工作安排。

5、星期五下午4:20——5:00教师活动安排:每月第一周为教研组活动,第二周、第三周为教师集中学习,第四周为教师月工作总结会,总结月工作,布置后期工作。

6、每月第一周召开一次班主任工作总结会。

7、每月最后一周召开一次行政人员工作会。

8、如有急需解决的重大问题,可临时召开专题会议。

行政人员值周制度(2篇)

行政人员值周制度(2篇)

行政人员值周制度其他各类工作制度行政人员值周制度1、行政值周领导是落实一周学校规章制度和工作任务的总负责人。

除重大问题需经____研究作出决定外,对校内师生反映的问题均应作出及时____决定并会同有关部门迅速解决。

2、学校除节假日外,每周安排一位行政领导轮流值周,值周时间为周一至周五,轮到值周的领导,若因公外出不能履行值周工作的,应及时上报校办公室另行安排。

3、值周领导必须每天早____分钟到校,晚____校后方可离校。

在值周期间,值周领导不得随意离校,若确有急事,应向学校办公室请假。

值周期间全天____小时手机不得关机。

4、每天巡视学生入校和离校秩序,检查门卫、保卫、团队值日生到岗情况,落实师生佩戴标志、不许带零食进校、班级路队放学等常规要求。

5、早、中、晚巡视校园环境卫生打扫、保持情况,检查德育处和班主任是否认真履行了管理职责。

6、落实“三操”,检查早操、课间操体育组值日教师、班主任到位情况,抽查眼保健操任课教师____情况,做好情况登记与反馈。

7、课余时间巡视校园纪律、安全,督查学校安全保卫人员到岗情况,会同安全保卫人员和德育处值日教师及时处理各种____。

8、值周领导要佩戴值周标志,填写好“值周记录”和工作小结,在周五值周工作结束后,与接任领导做好交接,移交“值周记录”本和“值周牌”。

14、值周领导要在每周五的教职工例会上,把值周情况向全体教职工作出汇报,对各教研组、年级组、班主任和科任教师工作落实情况作出具体评价。

升降国旗制度(一)升旗仪式时间:1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。

2.重大节日或纪念日时。

3.校内大型活动或集会时。

(二)举行升旗仪式时要做到:1.停止一切其他活动,保持肃静。

2.在校的全体师生参加,穿校服,佩戴红领巾。

3.整齐列队,面向国旗,肃立致敬。

(三)升旗仪式程序:1.出旗(旗手持旗,持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正);2.升旗(奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼);3.唱国歌;4.国旗下讲话(值周领导)。

行政人员值周制度范本(2篇)

行政人员值周制度范本(2篇)

行政人员值周制度范本一、目的与依据本制度的目的是为了保障单位行政工作的正常运行,落实领导的要求,加强值班人员的管理,提高工作效率和应变能力。

依据《公司制度管理办法》、《公司内部管理办法》等相关法律法规,制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全体行政人员,包括各级行政主管、行政人员等。

三、值周责任1.值周周期及时间安排:(1)值周周期为一周,从每周一上午8:00开始,到下周一上午8:00结束。

(2)根据人员数量和工作需要,值周人员将被均匀分配至每个工作周期。

2.值周职责:(1)确保单位行政工作的正常进行,按时完成各项工作任务。

(2)负责接听办公电话,并及时处理各类来电来访事务。

(3)协助解决工作中出现的突发事件和紧急事务。

(4)负责单位内部各类文件、资料的整理、归档和保密工作。

(5)协助其他部门或人员的工作,在必要时向上级主管报告情况和解决方案。

3.工作交接:每个值班周期结束时,值班人员需向接班人员做好工作交接工作,包括但不限于以下内容:(1)将工作进展情况进行详细记录,包括已完成的工作、待办工作、问题反馈等。

(2)向接班人员传达重要事项和工作安排。

(3)协助接班人员熟悉工作岗位,提供必要的指导和帮助。

(4)确保交接工作的正确进行,防止工作遗漏或失误。

四、值周评估1.评估内容:(1)工作积极性和责任心评估。

(2)工作问题处理能力评估。

(3)工作进展和效率评估。

(4)工作记录和报告的准确性评估。

2.评估方式:(1)定期由单位行政负责人对值周人员进行综合考核评估。

(2)根据评估结果,将评估情况以书面形式反馈给被评估人员,提出指导意见和改进建议。

五、违纪与处分1.违纪行为:(1)未按时履行值周职责。

(2)未主动接听或回复办公电话。

(3)未及时处理来电来访事务。

(4)工作记录虚假、失实或不准确。

(5)擅自泄露单位内部文件、资料或涉及单位机密的内容。

2.处分措施:(1)口头警告:对于初犯或轻微违纪情况,可进行口头警告,要求限期改正。

学校行政领导值周制度

学校行政领导值周制度

学校行政领导值周制度
是指学校行政领导根据轮值制度,在一定的时间段内轮流承担值周工作的制度。

该制度主要用于协调学校行政工作,确保学校日常事务的顺利进行和安全管理。

学校行政领导值周制度一般包括以下内容:
1. 值周周期:一般以一周为一个周期,根据学校的具体情况可以调整周期的长度。

2. 值周人员:值周人员包括学校的各级行政领导,如校长、副校长、部门主任等。

3. 值周时间表:学校行政领导根据值周周期制定值周时间表,明确每位行政领导的值周日期和时间段。

4. 值周职责:值周人员需要在值周期间负责处理学校各类紧急事务和突发事件,包括学生纪律管理、安全事故处理、突发事件的应急响应等。

5. 值周备勤:值周人员在值周期间需要保持电话通畅,及时沟通处理工作,并需随时做好记录备案工作。

值周制度的好处在于能够确保学校行政工作的连续性和高效性,保障学校的正常运行和学生的安全。

同时,通过轮流承担值周工作,能够提高行政领导的责任心和紧急处理的能力,增强团队合作精神。

此外,值周制度对于学校的各级行政领导也是一种考察和锻炼的机会,有利于提升行政管理水平。

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学校长巡课及行政值班制度模版(三篇)

学校长巡课及行政值班制度模版(三篇)

学校长巡课及行政值班制度模版第一章总则第一条为加强对学校教学和管理情况的监督,提高教育教学质量,确保学校安全稳定运行,制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有教学及行政工作。

第三条学校举办者负责学校长巡课及行政值班制度的实施。

第四条学校长巡课及行政值班制度由学校长根据实际情况制定,并向全体教职员工宣贯。

第五条学校长巡课及行政值班制度是全体教职员工必须遵守的规章制度,违反本制度的行为将受到相应的责罚。

第二章学校长巡课制度第一条学校长巡课是指学校长根据计划对各教室进行巡视和听课,对教学情况进行检查和督导的活动。

第二条学校长巡课的目的是提高教师的教学质量,改进教学方法,加强学校教学管理,促进教育教学工作的发展。

第三条学校长巡课的时间和频率由学校长根据实际情况制定,并提前通知教师。

第四条学校长巡课的内容包括但不限于以下方面:1. 对教学准备情况的检查,包括教案、教材、教具、教辅材料等的准备情况;2. 对教学过程的观察和评价,包括教师的讲解、教学方法、教学活动等的质量和效果;3. 对教学成果的评估,包括学生的学习情况、学习成绩等的评价。

第五条学校长巡课时,教师应积极配合,按照学校的要求完成教学任务。

第六条学校长巡课后,学校长应及时向教师反馈巡课情况,并提出具体的改进意见和建议。

第七条对于教师在学校长巡课中发现的问题和违规行为,学校长有权采取相应的纠正措施,并及时向教职员工宣布。

第三章行政值班制度第一条行政值班是指学校行政人员轮流担任即时处理紧急事件和突发情况的工作。

第二条学校行政值班的目的是及时、有效地应对紧急事件和突发情况,保障学校的正常运行和学生的安全。

第三条学校行政值班的时间和频率由学校长根据实际情况制定,并提前通知行政人员。

第四条学校行政值班的责任包括但不限于以下方面:1. 接受来自各部门的紧急报告和求助,及时处理和解决问题;2. 组织行政部门人员进行必要的应急工作,如紧急疏散、应急演练等;3. 与外部单位保持紧密联系,及时沟通和协调,做好与其他单位的合作和协作。

学校行政领导巡课制度

学校行政领导巡课制度

学校行政领导巡课制度学校行政领导巡课制度范文为认真落实《XX中小学教学常规管理要求》,更好地实行学校精细化教学管理,进一步规范课堂教学行为,实现教风学风的良性循环,以促进教学质量的稳步提升,根据学校管理实际,特制定教务处巡课与学校领导巡课制度。

一、巡课的意义建立和实行巡课制度,就是要加强对落实《XX中小学教学常规管理要求》的过程管理,更好地突出“有效教学”这一主题,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容1.师生课前准备情况。

上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达所在班级,重点关注课前1分钟(预备铃响后)课任教师是否到位,学生学习用品是否摆放整齐,学生在教室内是否静坐等待,课桌椅摆放是否整齐。

2.教师执行课表情况。

教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。

3.老师课堂行为表现情况。

是否坐着上课(除身体不适外),是否对学生放任自流、是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。

4.课堂教学的组织纪律。

巡课人员将检查教师组织教学的情况,检查学生课堂执行纪律情况,必要时可以进入教室内听课5-10分钟。

重点关注学生学习状态(如学生注意力是否集中、是否做和上课无关的事情、是否有打瞌睡现象、是否随便和周围同学讲话、吵闹、课堂气氛是否活跃等),记录以文字描述为主。

三、巡课办法1.由教务处每天巡查,校级领导随时抽查相结合。

2.每天查巡一至二次(分上、下午),每次查巡不少于15分钟。

3.巡课要认真做好现场记录,周末前交至教务处。

4.巡课的重点在课堂教学情况。

5.巡课人员因事不能履行职责,可与其他巡课领导调换。

四、巡课人员职责1.巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体典型、实事求是。

2.本着负责认真的态度,及时解决巡课、巡岗过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展。

学校行政值周制度

学校行政值周制度

学校行政值周制度学校行政值周制度是为了加强学校管理,提高教育教学质量,维护学校正常秩序,确保师生安全,促进学校和谐发展而制定的一项重要制度。

本制度旨在明确学校行政值周的职责和任务,规范值周工作程序,确保值周工作的有效开展。

一、值周时间学校行政值周时间为每周星期一至星期五,具体时间为上午7:30至下午4:30。

值周期间,行政值周人员应按时到岗,不得迟到、早退或擅自离岗。

二、值周人员学校行政值周人员由校长、副校长、教导主任、政教主任、总务主任等行政管理人员组成。

行政值周人员应具备较强的责任心和使命感,能够认真履行值周职责。

三、值周职责1. 检查并记录教师到岗情况,确保教育教学秩序的正常进行。

2. 巡查校园,维护校园秩序,确保师生安全。

对发现的安全隐患,应及时采取措施予以消除。

3. 检查并记录学生出勤情况,关注学生身心健康,及时发现并解决学生问题。

4. 组织并参与学校教育教学活动,了解教育教学情况,提出改进意见和建议。

5. 处理突发事件,确保学校正常秩序。

对重大突发事件,应及时向校长汇报,并协助处理。

6. 收集并反馈师生对学校工作的意见和建议,促进学校发展。

7. 做好值周工作记录,及时移交下一周值周人员。

四、值周工作程序1. 值周人员应在值周前了解本周学校工作计划和重大活动安排,做好准备。

2. 值周人员应按时到岗,签到并领取值周标志。

3. 值周人员应按照职责分工,开展各项工作。

在值周过程中,应保持通讯畅通,及时处理突发事件。

4. 值周人员应做好值周工作记录,包括检查情况、处理事项、意见和建议等。

5. 值周结束后,值周人员应将值周工作记录交给下一周值周人员,并进行工作交接。

五、值周考核学校将对行政值周人员进行考核,考核内容包括:到岗情况、履行职责情况、工作记录完整程度、师生满意度等。

考核结果将作为评价行政值周人员工作绩效的重要依据。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行,如有未尽事宜,可另行补充。

2. 本制度的解释权归学校行政值周领导小组所有。

校行政领导值周制度

校行政领导值周制度

校行政领导值周制度
是指校方安排行政领导每周轮流负责值班,以保证学校行政工作的顺利进行。

该制度的主要目的是提高学校行政领导的责任感和效率,加强对学校各项工作的监督和协调,增强学校管理的连续性和稳定性。

校行政领导值周制度通常包括以下内容:
1. 值周轮换:校方根据领导层次和工作需求制定值周轮换计划,安排不同层次的行政领导轮流担任值班职责。

轮换时间一般为一周,每周值班领导在上班期间全天待在学校,负责现场处理各类突发事件和紧急情况。

2. 值周职责:值周行政领导负责协调学校各部门的工作,处理及时发生的各类问题和紧急事件,保障校园安全和正常运行。

同时,值周领导还需按照值周计划参加学校各种重要会议和活动。

3. 值周安排:校方在值周制度中要做出合理的安排,保证一周内值班人员的各项工作不能受到严重影响。

一般安排行政领导在值周期间尽量减少外出,以便能及时响应校园内紧急情况。

4. 值周反馈:值周行政领导完成值班期间,需向校方提供相应的工作报告和反馈,记录所处理的事务、问题和解决方案,以便总结经验和改进制度。

校行政领导值周制度的优势在于增强了学校行政领导的责任感和工作效率,提高了学校管理的连续性和稳定性。

通过轮流值
周,不同的行政领导能够对各项工作情况有较全面的了解,更好地协调和解决问题。

此外,值周制度也为校方提供了一种机制,能够及时处理校园内发生的紧急事件和问题,保障学校的正常运行和安全。

学校长巡课及行政值班制度范本

学校长巡课及行政值班制度范本

学校长巡课及行政值班制度范本第一章总则第一条为了加强对学校教学工作和管理工作的监督和指导,根据学校的实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于学校长以及其他相关行政人员在学校巡课和行政值班的工作。

第三条学校巡课和行政值班是学校长和行政人员贯彻教学管理工作的重要方式之一,其目的是为了提高教学质量,保证学校的正常运行。

第四条学校巡课和行政值班的具体工作内容和时间安排由学校领导进行制定,并定期进行评估和调整。

第五条学校长和行政人员在巡课和行政值班过程中,应认真履行职责,全面了解学校教学和管理工作的情况,及时发现问题并采取相应措施解决。

第二章巡课制度第六条学校长应定期进行巡课,主要内容包括对教师的教育教学、教材使用、学生学习情况等方面进行检查。

第七条巡课的时间和内容应提前通知被巡课教师,并要求教师提供相关教学准备材料。

第八条学校长巡课的评价结果应及时整理并反馈给巡课教师,同时形成巡课报告,并提交给学校领导。

第九条对于巡课中发现的教师违纪行为或教学问题,学校长应及时进行纠正,必要时可以采取相应的惩戒措施。

第三章行政值班制度第十条学校长和行政人员应根据学校的实际情况,制定行政值班表,保证学校的行政工作在正常运行。

第十一条行政值班人员应按照值班表的安排,按时到岗,全面负责学校的各项行政工作。

第十二条行政值班人员在值班期间应随时保持电话畅通,并及时解决学生、家长和教师的各种问题和需求。

第十三条行政值班人员在值班期间,如遇到紧急情况或需要上级领导决策的问题,应及时向学校长汇报并请示。

第四章考核与奖惩第十四条学校长和行政人员在巡课和行政值班中表现突出,为学校带来显著效益的,应进行表彰和奖励。

第十五条学校长和行政人员在巡课和行政值班中发现问题,并及时进行处理,有效解决问题的,应进行表彰和奖励。

第十六条学校长和行政人员在巡课和行政值班中工作不到位,致使问题得不到及时解决的,应进行通报和批评教育。

第十七条学校长和行政人员在巡课和行政值班中存在违纪违规行为的,应根据学校相关规定进行相应的纪律处分。

学校行政领导值周制度范本(三篇)

学校行政领导值周制度范本(三篇)

学校行政领导值周制度范本一、制度目的为了加强学校行政工作的有序进行,增强学校行政领导的服务能力和质量,提高学校行政工作效率,培养行政领导的责任意识和团队合作精神,特制定本制度。

二、制度内容1. 行政领导值周轮值制度应由学校行政领导班子成员轮流担任,每人轮值时间为一周。

2. 值周安排应轮流覆盖工作日,包括周一至周五,不包括法定节假日。

3. 值班期间,行政领导应全天在岗服务,做到及时解决各类故障和紧急情况,确保学校日常工作的顺利开展。

4. 值班期间,行政领导应主动协调与其他部门的工作,解决行政事务和人员管理上的问题,提高工作效率。

5. 值班期间,行政领导应保持手机畅通,及时回复各类紧急短信和电话。

6. 行政领导轮值安排应提前一周通知全体成员,确保工作交接的顺利进行。

7. 若行政领导因特殊情况无法确保按时参加值周工作,应提前请假并与其他行政领导协商安排其他责任人顶替。

三、制度执行1. 学校行政办公室负责制定并执行行政领导值周制度,并对其执行情况进行监督,并及时向学校领导汇报。

2. 行政领导应严格按照值周制度进行轮值,并按时参加值周工作,确保值班期间的工作顺利进行。

3. 对于未按时参加值周工作的行政领导,学校领导将给予相应的纪律处分。

四、制度评估与改进1. 学校行政办公室负责对行政领导值周制度进行定期评估,并根据评估结果进行相应的改进。

2. 行政领导应主动参与制度评估,积极提出改进建议,提高制度的科学性和实效性。

以上是学校行政领导值周制度的范本,具体实施可根据学校实际情况进行适当调整和修改。

学校行政领导值周制度范本(二)为了加强学校行政领导的管理和服务工作,提高学校行政工作的效率和质量,我校决定实行行政领导值周制度。

具体的实施办法如下:1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级,制定值周制度轮换表。

由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班,确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。

2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间,包括上午和下午。

学校长巡课及行政值班制度范本

学校长巡课及行政值班制度范本

学校长巡课及行政值班制度范本一、引言学校长巡课及行政值班制度是学校管理工作中非常重要的一项制度,旨在加强学校领导对教学和管理环节的监督和指导,保障学校日常工作的正常运行。

本制度旨在规范学校长巡课及行政值班工作,提高学校管理效能,并确保教学质量的持续提升。

二、学校长巡课制度1. 目的学校长巡课是学校管理层对教学过程进行监督和支持的重要方式,目的是提高课堂教学质量,促进教师专业发展,提升学校整体教学水平。

2. 巡课方式学校长每学期至少进行一次巡课,重点关注教学内容、教学方法、教学进度等方面的问题。

巡课可以采取现场观摩、听课记录、教师座谈等方式,确保对教师的巡课综合评价更加客观准确。

3. 巡课内容学校长巡课主要围绕以下内容展开:(1)教学计划的执行情况,包括教学目标、教学方法、教学资源的合理利用等;(2)学生学习的积极性和效果,包括学生参与度、学习态度和学业成绩等;(3)班级教学氛围的营造,包括师生互动、班级纪律和学生间的团结合作等;(4)教师教育教学方法的改进、创新和发展,包括教师研修、教师交流和教师专业成长等。

4. 巡课记录和反馈学校长巡课结束后,应及时进行巡课记录,并将巡课情况及时反馈给被巡课教师、班级负责人和相关部门。

巡课记录要详细准确,包括教学情况、存在问题、改进建议等。

巡课记录不仅是对教师的指导,也是学校管理工作的重要参考依据。

三、行政值班制度1. 目的行政值班制度旨在保障学校正常运行,及时处理各类突发事件,维护学校的稳定和安全。

2. 值班安排学校按照具体情况制定值班表,每天至少有一名学校领导或行政人员进行值班。

值班人员需要在规定的时间到岗,并随时保持电话畅通和待命状态。

3. 值班职责(1)保证学校内外的安全和秩序,及时处理各类突发事件;(2)协调处理学生纪律问题和家长投诉等突发事件;(3)协助学校的正常管理工作,包括资产管理、设施维护、教师考勤等;(4)对重大决策和重要活动的进行监督和指导。

学校长巡课及行政值班制度(5篇)

学校长巡课及行政值班制度(5篇)

学校长巡课及行政值班制度为进一步加强学校常规管理,提高教学质量,维护学校正常秩序,促进“教师乐教,学生勤学”良好校园氛围的形成,特制定本制度。

一、校长巡课制度1、巡课由校长、副校长负责执行。

2、巡课目的在于及时发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足,以便与课任教师和班主任交换意见,进行整改。

3、巡课内容为:检查学生的出勤情况;检查课任教师的出勤情况和教学状态;检查课堂纪律;检查课任教师是否携带教案授课;检查课堂教学是否存在异常情况等。

4、巡课人员职责(1)督查行政值班情况。

(2)巡课人员应检查教师是否按课表上课,教师是否按规范调课。

是否有迟到、早退现象,是否有脱岗或中途离开课堂现象。

(3)巡课人员应检查老师课堂教学常规,老师是否做到仪态端正,教态亲切;是否有体罚和变相体罚学生现象;是否有接听手机、课堂内抽烟等违反课堂教学纪律的现象;是否在课堂中做与教学无关的事情。

(4)巡课人员应检查班级课堂纪律。

巡课人员应检查教师组织教学的情况,必要可以进入教室内听课5-____分钟。

课堂纪律情况主要巡查学生是否做和上课无关的事情,是否随便讲话、吵闹。

教师是否对学生放任自流及是否有其他课堂违纪现象。

(5)巡课人员应每天至少巡视两次,既可以全校遍巡,也可以有针对性的进行重点巡视。

每次巡视都要认真填写巡课记录表,记录的内容和反映的问题要客观、具体,并及时与相关老师或班主任反馈情况。

6、巡课人员安排:总巡课:____巡课:____三位同志依次每人两天按序值班。

二、行政值班制度1、行政值班由中层干部和部分教师执行,办公室负责安排分组轮值,并对值班工作进行管理。

2、值班工作职责:(1)学校安排行政值班,实行行政值班负责制。

值班人员必须按时到岗,认真履行职责;不得擅自离开学校,须保持全天候通讯畅通,不能关闭手机。

(2)当值人员要做好早读、课间操、就寝时间的班主任及任课教师的到岗签到工作。

(3)当值人员必须巡视检查早读、晚读、晚自修时间(第四节晚自习)各班纪律和学生出勤情况,按优良中差对各班情况进行评定并记录。

学校行政领导值周制度(四篇)

学校行政领导值周制度(四篇)

学校行政领导值周制度行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节,对于评价考核学校的教育教学工作,规范学生行为,建立良好校风、学风有着不可替代的作用。

根据加强学校管理,建设平安校园、和谐校园的总体目标,特制订行政值周制度如下:1、值周时间。

星期一早上到星期五傍晚;值周期间早上七时十分前到校,中午须在学校用餐并巡视校园,傍晚四点半之后才能离校。

双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。

2、值周人员。

行政值周领导一名(由学校行政班子成员担任);值周教师十一名(根据不同岗位由学校政教处安排教师担任);值周班级一个(由三到六年级班级担任)。

3、值周内容。

值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序,加强学生的日常行为规范管理与检查,尤其要加强对三空(早上、中午、课间)时间的管理,经常巡视校园,及时妥善地处理好偶发事件。

4、值周部署。

提前一周周五傍晚放学前,值周人员集中开会,由学校行政值周领导明确值周分工,落实值周职责,布置值周工作,分发值周评分检查表。

周五傍晚,由学校行政值周领导负责做好值周小结工作,明确评估等级,整理有关材料,做好移交工作。

并在下周一早上向全体师生做好值周小结。

5、值周职责:(1)值周班班主任老师。

主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求,提前一周培训好本班同学的值周工作;安排好学生的值勤岗位,负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作;在值周期间,早上七点十分前到校,中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况,指导本班同学开展工作,平时加强巡视督查,每天做好小结;在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。

(2)值周老师。

每天早上七时十分前到校,根据学校安排的工作岗位进行值周工作。

接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作,做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作;校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全;教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况,平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等,下午放学____分钟后进行卫生值日检查。

学校行政值班巡逻制度

学校行政值班巡逻制度

学校行政值班巡逻制度学校行政值班巡逻制度为了加强思想政治工作,从严治校,严肃劳动纪律,遵守学校规章制度,树立良好的校风校貌,巩固和创建文明单位、文明科室、文明教工活动的成果,结合学校实际,建立行政值班制度。

1、值班任务(1)检查全校教职工遵守校规、校纪情况和出勤情况;(2)检查有关科(室)值班情况;(3)检查节约水、电,爱护公物情况。

2、值班人员以中层干部为主,每天二人,在当天值日组长领导下开展工作。

3、值班要求上下班在校门、教学楼、综合楼抽查纪律,中途巡回检查1-2次,当班人员要做好记录,(参加人姓名、检查日期、检查中的情况),并将有关问题及时通告有关部门。

学校行政日常值班制度2015-10-08 23:18 | #2楼学校行政值班务必准时、认真、规范:1.学校行政人员值班必须在学校第一次钟声前半小时到岗,晚上放学后半小时后查校后离岗。

2.早晨行政人员佩带标志在校门口迎接师生,配合学生值日、检查学生的行为规范与维持交通安全、学校秩序。

3.第一遍铃声后,学校行政值班人员到教室大楼巡检,检查自修情况及教师下班辅导情况。

并作好相应记录。

4.负责广播操及眼保健操的巡检与登记。

5.午餐时,一人在校门口检查学生出门证,另一人到学生餐厅维持秩序、督促学生爱惜粮食,阻止浪费现象。

6.午休时、巡视校园及教学大楼,关心学生的活动与休息,制止不良行为。

7.课间经常巡视,制止不良行为。

8.晚上放学后,一人在校门口送别师生,一人在大楼检查、督促各班值日情况,检查各班门窗、电器关闭及学校的水笼头关闭情况。

并作好记录,第二天在值班登记牌上公布检查情况,以便改进。

壶瓶山镇中心学校行政值班制度2015-10-08 12:56 | #3楼为了保证学校教育教学各项工作的正常开展,创建安全、文明、和-谐、有序的校园环境,经研究决定,修订形成本制度。

1.行政值班每天应准时到岗、离岗,并负责检查食堂值班、商店值班、晚寝班主任查寝教师到岗情况。

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*******学校行政值周巡课制度
为了进一步加强学校常规管理,规范教师教学行为,贯彻落实教育局及中心学校相关文件精神,保证德育、质量监控的效果,结合我校实际,特制订本制度。

领导小组:
组长:***
副组长:***
成员:***
工作内容:
1、检查各班落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校管理相关管理制度情况。

2、检查各班出勤、学习、纪律、卫生、安全、“三操”、升旗仪式、集体活动及完成各项任务情况。

搞好流动红旗评比工作。

3、检查教师出勤、教学、师德师风等情况。

【Ⅰ、值周方面】
一、值周内容及要求
1、行政值周领导是落实学校规章制度和一周工作任务的总负责人。

除重大问题需经行政会议研究做出决定外,对校内师生反映的问题均应做出及时的决定并会同有关部门负责人迅速解决。

2、学校除节假日外,每周安排一位行政领导轮流值周,值周时间为周日至周五,轮到值周的领导,若因公外出不能履行值周工作的,应及时安排代班行政人员。

3、值周领导必须每天早20分钟到校,晚上学生就寝后方可离校。

在值周期间,值周领导不得随意离校,若确有急事,应向校长请假。

值周期间全天24小时手机不得关机。

4、每天巡视学生入校和离校秩序,检查学生穿校服、班级放学路队、校车规范接送等常规要求。

5、早、中、晚不定时巡视校园环境卫生打扫、保持情况,寝室卫生、内务整理情况;督促值日生整改情况;检查班主任是否认真履行了管理职责。

6、落实“三操”,检查早操、课间操体育组教师、班主任到位情况,抽查眼保健操任课教师组织情况,做好情况登记与反馈。

7、落实不定时巡课,搞好教职工考勤。

8、经常巡视校园纪律、安全,督查学校安全保卫人员(门卫)到岗情况,会同安全保卫人员和政教处及时处理各种突发事件。

9、认真填写好《校务日志》和工作小结,在周五值周工作结束后,与接任领导做好交接,移交《校务日志》。

10、值周领导要在教职工周前会上,把值周情况向全体教职工做出汇报,对各教研组、班主任和科任教师工作落实情况做出具体评价。

11、按学校行政办公会的安排或受学校校长的委托,履行其他相应的工作职责。

12、值周工作要认真对待,提高认识,扎实执行,如因失职造成重大事故,将追求其责任。

【Ⅱ、巡课方面】
一、巡课目的
一是加强常规管理,保证正常的课堂教学秩序,杜绝课堂教学事故;二是要更好地促进教学方式转变,通过巡课发现课堂教学中的问
题,促进教师教学认识水平和能力的提升,更好地促进我校教学质量的稳步提高。

二、巡课内容
1、教师精神状态。

教师是否做到携带备课提前两分钟到达教室候课,做好课堂教学的准备工作;授课过程中是否做到精神饱满,充满激情,仪态端正,教态亲切;站位是否做到方便学生听讲、活动等。

2、规范教学行为情况。

教师是否使用普通话教学,规范使用多媒体教学设备;是否有体罚和变相体罚学生现象;是否坐着上课(身体不适除外),是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为;是否有私自调换课程的现象;是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象。

3、学生参与课堂活动情况。

教师是否注意激发学生的学习兴趣,调动学生参加活动的积极性,小组活动是否有序;是否有随便讲话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象;是否有其他课堂违纪现象,教师的管理是否有效。

4、教师出勤。

教师是否做到提前侯课;是否存在迟到、早退、旷课,旷工现象。

三、巡课要求
1、巡课人员由值周领导担任,要认真学习本制度,本着认真负责的态度准时到岗,并及时、认真、如实的做好巡课记录(校务日志)。

2、巡课人员对巡课过程中发现的一般问题,应分析问题产生的原因,及时与有关教师交流,及时处理、解决问题。

3、巡课时在教室外驻足几分钟,观察课堂师生表现,一般情况下不进入教室,应尽量减小对正常课堂教学的影响。

4、做到巡课全覆盖。

巡课人员每天不定时、不定次数对全校课堂进行巡视。

四、巡课问题处理办法
1、对巡课过程中发现的问题,巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题,提出处理办法或建议。

2、在巡课时,发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任,必要时,亲自找学生谈话。

3、巡课人员发现的比较严重的问题,特别是涉及到安全隐患的问题,应立即向校长报告。

凡发现教职工上班时或上课时有重大责任问题,学校将根据管理规定进行处理,并及时向教职工公示。

4、巡课人员及时交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。

共性问题要在周前会上通报并提出相关意见。

*****学校
2021年1月25日
规定动作(但不仅限于):。

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