第14课 灿烂的宋元文化(二)02

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选择题 1 著名历史著作《资治通鉴》是一部 著名历史著作《资治通鉴》 A 纪传体通史 C 纪传体断代史 B 编年体通史 D 编年体断代史
2.下列诗词中属于李清照的作品是 下列诗词中属于李清照的作品是 A “大江东去，浪淘尽，千古风流人。” 大江东去，浪淘尽，千古风流人。 大江东去 B “知否？知否？应是绿肥红瘦。” 知否？知否？应是绿肥红瘦。 知否 C “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 醉里挑灯看剑 D “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 王师北定中原日
刘松年《罗汉图》 刘松年《罗汉图》
刘松年
宋代著名画家。钱塘人，因居于清波门， 宋代著名画家。钱塘人，因居于清波门， 帮有刘清波之号。淳熙年间为宫廷画院学生， 帮有刘清波之号。淳熙年间为宫廷画院学生， 绍熙年间为待诏。工画山水、人物， 绍熙年间为待诏。工画山水、人物，宗张敦 作雪松四围晕墨，松针先以笔疏疏画出， 礼。作雪松四围晕墨，松针先以笔疏疏画出， 再以草绿间点，其干则用淡色染边， 再以草绿间点，其干则用淡色染边，雪色毕 流传至今的有《罗汉图》、《 》、《溪亭客话 俏。流传至今的有《罗汉图》、《溪亭客话 》、《唐五学士图 唐五学士图》 图》、《唐五学士图》等。
赵佶《听琴图》（局部） 赵佶《听琴图》（局部） 》（局部
赵佶
（1082～1136） 1082～1136） 即宋徽宗。宋代皇帝，画家。 即宋徽宗。宋代皇帝，画家。为帝时不励 精图治，政治腐败，民不聊生。靖康元年（公 精图治，政治腐败，民不聊生。靖康元年（ 1126年 十一月，金兵攻进教城汴梁，赵佶、 元1126年）十一月，金兵攻进教城汴梁，赵佶、 赵桓以及赵氏宗族、亲属等三千多人， 赵桓以及赵氏宗族、亲属等三千多人，都做了 金人的俘虏。后死在“五国城” 金人的俘虏。后死在“五国城”（今黑龙江省依 兰县）。在位期间， ）。在位期间 画院”搜罗绘画人才， 兰县）。在位期间，为“画院”搜罗绘画人才， 提倡柔媚的画风。他擅长花鸟画，受吴元瑜影 提倡柔媚的画风。他擅长花鸟画， 书法师黄庭坚，后自创一种瘦劲锋利， 响，书法师黄庭坚，后自创一种瘦劲锋利，如 屈铁断金” 瘦金体” “屈铁断金”的“瘦金体”。
眉山三苏祠
辛弃疾
辛弃疾
（1140 ～1207） ） 南宋词人。字幼安，号稼稼轩，历城（ 南宋词人。字幼安，号稼稼轩，历城（今 山东济南）人。其词抒写力图恢复国家统一的 山东济南） 爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤， 爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层 统治集团的屈辱投降进行揭露和批判； 统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不 少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样， 少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以 豪放为主，与苏轼并称“苏辛” 豪放为主，与苏轼并称“苏辛”。
灿烂的宋元文化（ 灿烂的宋元文化（二）
目录
司马光和《资治通鉴》 司马光和《资治通鉴》 探究活动
宋词和元曲
风格多样的绘画和书法 课堂练习
退出
司马光
司马光
（ 1019 ～1086 ） 字君实，号迂叟，北宋陕州夏县人， 字君实，号迂叟，北宋陕州夏县人，世称 涑水先生，进士出身，历任馆阁校勘、 涑水先生，进士出身，历任馆阁校勘、同知礼 天章阁待制兼侍讲、知谏院、御史中丞、 院、天章阁待制兼侍讲、知谏院、御史中丞、 翰林院学士兼侍读等职。专事著史15年 翰林院学士兼侍读等职。专事著史 年，主编 资治通鉴》。身后追赠太师，封温国公， 》。身后追赠太师 《资治通鉴》。身后追赠太师，封温国公，谥 文正。 文正。
苏轼《枯木竹石图》 苏轼《枯木竹石图》
苏轼与文人画新潮
北宋中期以苏轼为代表的一批著名文学家纷纷 参加绘画活动，不仅大胆创新， 参加绘画活动，不仅大胆创新，而且还提出了许多 反映文人士大夫审美情趣的美术理论， 反映文人士大夫审美情趣的美术理论，给宫廷绘画 占主导地位的美术界带来了新的活力。 占主导地位的美术界带来了新的活力。这股新潮日 益发展，及至元代竟成为绘画界的主流， 益发展，及至元代竟成为绘画界的主流，人们称之 文人画” 他的《枯木竹石图》， 》，绘干扭枝曲的 为“文人画”。他的《枯木竹石图》，绘干扭枝曲的 枯树，若挣扎伸展，坚硬顽强；虽落笔不多， 枯树，若挣扎伸展，坚硬顽强；虽落笔不多，却有 孤傲险怪之气，与其傲岸豪放的性格相一致， 孤傲险怪之气，与其傲岸豪放的性格相一致，抒写 了胸中的磊落不平。 了胸中的磊落不平。
《窦娥冤》插图 窦娥冤》
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苏轼书法作品
黄挺坚书法作品
米芾书法作品
蔡襄作品
张择端《清明上河图》（局部） 张择端《清明上河图》（局部） 》（局部
李公麟《临韦偃牧放图》 李公麟《临韦偃牧放图》
李公麟
（1049～1106） 1049～1106） 宋代杰出画家。字伯时，号龙眠居士。 宋代杰出画家。字伯时，号龙眠居士。舒 城人。熙宁三年（公元1070 1070年 进士。 城人。熙宁三年（公元1070年）进士。他善画 人物，尤工画马，苏轼称赞他： 人物，尤工画马，苏轼称赞他：“龙眠胸中有千 不惟画肉兼画骨”。《五马图 五马图》 驷，不惟画肉兼画骨”。《五马图》为其代表 画中五匹大马，由五个人牵引，神采焕发， 作。画中五匹大马，由五个人牵引，神采焕发， 顾盼惊人。用笔简练，马的一举一动， 顾盼惊人。用笔简练，马的一举一动，极其细 致生动地表现出骏马运动和性情的特征。 致生动地表现出骏马运动和性情的特征。他还 发展了“白描”画法，创造出“扫支粉黛、 发展了“白描”画法，创造出“扫支粉黛、淡毫清 不施丹青，而光采动人” 墨”，“不施丹青，而光采动人”。
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课堂练习
1．词是哪个朝代的主要成就？（ A ） ．词是哪个朝代的主要成就？ A.宋朝 B.唐朝 宋朝 唐朝 C.隋朝 D.汉朝 隋朝 汉朝 2．元朝空前发达的是（ C ） ．元朝空前发达的是（ A．诗歌 B．散文 ． ． C．戏剧 D．小说 ． ．
课堂练习
3．《资治通鉴》一书的主编是：（ B ） ． 资治通鉴》一书的主编是： A .司马迁 B .司马光 C .苏轼 D .关汉卿 司马迁 司马光 苏轼 关汉卿 4．下列属于豪放派词人的是：（ B ） ．下列属于豪放派词人的是： ①苏轼 ②李清照 ③辛弃疾 ④陆游 A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③
赵孟頫《神骏图》 赵孟頫《神骏图》
赵孟頫书法作品
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探究活动
探索与思考： 探索与思考：旷世奇才苏东坡 任务：选取一定的角度搜集有关苏东坡 任务： 的历史资料。 的历史资料。根据你的视角整理相关 资料，撰写历史小论文《 资料，撰写历史小论文《旷世奇才苏 东坡》。 东坡》。 提示：可以从文学、艺术、 提示：可以从文学、艺术、哲学和政治 的方面介绍苏东坡的杰出成就。 的方面介绍苏东坡的杰出成就。
马远《寒江独钓图》 马远《寒江独钓图》
马远
马远在我国绘画史上享有盛誉，与李唐、 马远在我国绘画史上享有盛誉，与李唐、 刘松年、夏圭并称为南宋四大家。 刘松年、夏圭并称为南宋四大家。他的山水 画成就最大，独树一帜，与夏圭齐名， 画成就最大，独树一帜，与夏圭齐名，时称 马夏” 成为绘画史上富有独创性的大画家。 “马夏”，成为绘画史上富有独创性的大画家。 在构图上，马远一变五代、 在构图上，马远一变五代、北宋以来的 全景式” 而是在取景上善于以偏概全， “全景式”，而是在取景上善于以偏概全，小 中见大， 中见大，只画一角或半边景物以表现广大空 故人称“马一角” 间。故人称“马一角”，品评者多以马远的画 残山剩水” 赞誉他的独特画风。 为“残山剩水”，赞誉他的独特画风。
辛弃疾纪念馆
柳永
柳永
生卒年不详，原名三变，字耆卿，崇安 生卒年不详，原名三变，字耆卿， 今属福建） 柳永在词史上有重要地位。 （今属福建）人。柳永在词史上有重要地位。 他扩大了词境，发展了词体， 他扩大了词境，发展了词体，对词的解放与 进步作出了巨大贡献。 进步作出了巨大贡献。他的词不仅在当时流 播极广，对后世影响也十分深远， 播极广，对后世影响也十分深远，他是北宋 前期最有成就的词家， 乐章集》传世。 前期最有成就的词家，有《乐章集》传世。
夏圭《烟岫林居图》 夏圭《烟岫林居图》
夏圭
夏圭擅长山水人物，他与马远同时，号称 夏圭擅长山水人物，他与马远同时， 马夏” 夏圭的山水画构图简洁明快， “马夏”。夏圭的山水画构图简洁明快，多是一 半边之景，故人们又称他“夏半边” 角、半边之景，故人们又称他“夏半边”。夏圭 的画法取自李唐， 的画法取自李唐，同时他又兼学其它画家的技 如范宽、米芾、米友仁父子。 法，如范宽、米芾、米友仁父子。夏圭画山石 师自李唐，擅长以秃笔带水作大斧劈皴，称为 师自李唐，擅长以秃笔带水作大斧劈皴， 拖泥带水皴” 所以他画的山石轮廓呈模糊感。 “拖泥带水皴（1084～约1151） 1084～ 1151） 南宋女词人。号易安居士， 南宋女词人。号易安居士，齐州章丘 今属山东） 早期生活优裕， （今属山东）人。早期生活优裕，金兵入据 中原，流寓南方，境遇孤苦。 中原，流寓南方，境遇孤苦。所作词善用白 描手法，自辟途径，语言清丽。 描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协 崇尚典雅、情致，提出词“别是一家” 律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之 反对以作诗文之法作词。并能诗， 说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存 不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨， 不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其 词风不同。 词风不同。
赵孟頫
赵孟頫
（1254～1322） 1254～1322） 湖州吴兴人。字子昂，号松雪道人、 湖州吴兴人。字子昂，号松雪道人、鸥 水晶宫道人等。宋宗室， 波、水晶宫道人等。宋宗室，入元后任兵部 郎中、翰林学士承旨，卒，赠魏国公，谥文 郎中、翰林学士承旨， 赠魏国公， 博学广识，才气横溢。精音乐、冠文章、 敏。博学广识，才气横溢。精音乐、冠文章、 熟诗歌，开画风，工书法、嗜篆刻、通佛老， 熟诗歌，开画风，工书法、嗜篆刻、通佛老， 可谓集艺术、学术于一身的全才。 可谓集艺术、学术于一身的全才。