六年级科学下册《地球的卫星—月球》精品课件

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(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)

(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)
• 4、月球引力大约是地 球的1/6。
ห้องสมุดไป่ตู้
月球的地形特点
• 主要有两种, • 月海和环形山。 • 月海—是由凝固的熔
岩构成的盆地,是无 一滴水的“海”;
• “环形山”为数众多 。
有关月球的其他情况 (人类留在月球上的第一个脚印)
• 人类登月:
• 1969年7月20日美国 “阿波罗11号”宇宙 飞船在月球着陆,宇 航员阿姆斯特朗在月 球上印下了人类的第 一个脚印。
1969年7月20日美国“阿 波罗11号”宇宙飞船在月 球表面着陆,宇航员阿姆 斯特朗在月球上印下了人 类的第一个足印。
阅读课本第46页中的插图,说说在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
天文望远镜
肉眼观察 讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
探测飞行器
登月考察
• A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
• 2、月球上有许多的( A )
• A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
• 3、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体
重是( C )斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 • 4、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
阅读课本第46页中的插图,说说在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
天文望远镜
肉眼观察 讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
探测飞行器
登月考察
讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
在探索月球的历史长河中,人类探月 的技术与工具越来越先进;人类对月球数 据的勘测越来越精确;人类对月球奥妙的 了解越来越多;人类对月球的疑惑也越来 越多。

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共14张PPT)

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共14张PPT)

8.1969年美国的()载人飞船成功地在月球上着陆。 A.阿波罗11号 B.嫦娥一号 C.神舟六号
判断“对”与“错”
1.自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。 2.1609年,英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。
3.月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。
4.2007年10月24日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。
探究、讨论月球
• 在探究月球的历程中,人类观察月球的工 具和手段发生了哪些变化?
• 在这一过程中,人们对于月球的认识是怎 样展变化的?
人类对月球进行科学的观测、探究,已经有好几 个世纪的历史。
从远古开始,古人就用肉眼观察月球,用石头、 木炭做观月的记录。
在1609年,伽利略就 已经开始用望远镜观测月球, 并绘制了月面图。
想一想, 举手发言!
3.月球的直径大约是地球直径的( )分之一。 A.二 B.三 C.四 D.五 4.月球质量大约是地球质量的( )分之一。 A.八十 人,到了月球上称的体重是()斤。 A.120 B.60 C.20 D.30 6.第一个在月球上留下足迹的人是()的阿姆斯特朗。 A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 7.我国第一颗人造月球卫星的名字叫()一号。 A.牛郎 B.嫦娥 C.织女 D.探索
科学家们已经在月球上进行了多种科学实验,并对从 月球上带回的岩石、土壤等样品,进行了多种科学分析。
通过这些实验研究,人们比较详细地揭示了月球的表 面特征、物质成分和特性,以及月球重力、磁场和月震等 现象。
头脑风暴
月球和地球距离的平 均值是38万千米 月球上没 有大气层 月球的体积是地球的 月球的质量是地 存在,处 1/49 球的1/80 于一种高 月球的直径是地球的 月球的引力是地球 真空状态 1/4 的1/6 第一个在月 月球的公转周 球上留下足 期是27.32天 迹的是美国 的阿姆斯特 月球的直径是 朗 3476km 月球的表面有数 月球的公转周 期是29.53天 月球上没有水 量众多的环形山

《地球的卫星——月球》PPT课件

《地球的卫星——月球》PPT课件
1959年至 1976 年,美国和前苏联 先后向月球发射了80多个月球探测器, 其中有45个取得成功。
登月小艇登陆月球
走近月球
1959年9月,前苏联科学家利用无人驾驶的 火箭,飞过月球的背面,对它进行拍照,使人
们了解了月球的全貌。
• 1969年7月20日,美国的“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索 的脚印终于印在了月球的表面。
了解月球
光需1.3秒
飞机需16天
高速列车需8பைடு நூலகம்天
人跑需11年
从地球到月球
了解月球
2. 月球的基本数据
月球直径大约是地球的1/4
月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80
月球质量小
月球引力大约是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
月球
月球体积为地球的1/49
了解月球
遥望月球
1610年,意大利的科 学家伽俐略发明了天文望 远镜,首次用天文望远镜 观察了月球 。据此绘制了 第一幅月面图。虽然从科 学的角度看,伽利略手绘 的月面图还不够精确,但 月面的地形还是清晰可见 的。后来,随着大型天文 望远镜的相继使用,人们 见到了从未见过的天象。
走近月球 用无人探测器近距离探测 月球
走近月球
中国的飞天探月之旅
你知道我国为实现飞天梦想做了哪些努力吗?
明朝有位叫万户的官员, 他试图用火箭作空中飞行,他 坐在带有两只大风筝的木质 “飞船”里,飞船的周围绑上 47支“飞龙”火箭,他打算等 火箭升空后就用风筝飞行。虽 然最终失败,但他是世界上利 用火箭升空的第一人。
中国古代的火箭技术


人们对于月球的认识是怎样发展变化的?

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共31张PPT)

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共31张PPT)

肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
当望远镜从荷兰传入
意大利时,引起了伽 利略的注意。。
伽利略用自制的望远镜观测 月亮,发现月亮表面是那样 的凹凸不平,还分布有很多 环形山,伽利略据此绘制了
第一幅月面图。虽
然从科学的角度看,伽利略 手绘的月面图还不够精确, 但月面的平原、环形山清晰 可见。后来,随着大型天文 望远镜的相继使用,人们见 到了从未见过的天象。
拍摄的。



思考月球
真真假假
根据降落在月球表面上的探测器发回的信息,你认 为在月球上的以下情况是真是假?并请说出理由。
4米 2米
在月球表面,宇 航员能轻松跳过 4米。

夜日
月球表面的昼夜 温差达300摄氏度

图中的宇航员 能边听音乐边
看书 假
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
嫦娥一号
人类登上月球
让我们来开个交流会
把你搜集到的关于月球的知识向同学 们展示一下,小檔案
月球围绕随太 阳公转的地球 一周的时间
月球绕地球运 动的真正周期
与地球的平均距离
38.4 万千米
直径
3476 km
质量
7350 亿亿吨(0.0123(M/M 地 球)
2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
月球表面的一个环形山,其直径大约在30km左右。 它位于月球的背面,那里比我们通常所看到的月球正 面更加粗糙。这张照片是阿波罗11号飞船在1969年绕月飞行时所
表面积
3800 万平方千米
表面溫度
-183~127(℃)

六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共24张PPT)

六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共24张PPT)

• 1970年4月24日 第一颗人造地球卫星“东 方红1号”成功发射
• 1975年11月26日 我国又成功地发射一颗人 造地球卫星
• 1984年4月8日 试验通信卫星发射成功
• 1988年9月7日 我国首次成功发射一颗气象 卫星
• 1990年4月7日 我国成功发射亚洲一号卫星
• 1999年11月20日 我国载人航天工程试验飞 船飞行成功
5.月球的地形 地貌:
月球上分布
着许多大大小 小的环形山、 月海、月陆和 山脉,月面辐 射纹和月谷等。
人类对月球的探索历程
• 1.想象阶段:在远古时代,人 类用肉眼观察月球,用石头、 木炭等来作观月记录;嫦娥奔 月。
• 2.初识阶段:望远镜的发明 (伽利略)使人类初步认识了 月球的真实面目。
• 3.近距离认识阶段:前苏联 1959年1月2日发射的月球1 。号第一次完成探测器近月飞 行,标志着人类可以通过探 测器近距离认识月球的星


金 地球 星
木 土天 星 星王

地球的卫星
月球
静夜思 李白 窗前明月光, 疑似地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。
月球小知识
• 1.月球是地球的卫星,月球围绕着地球由西 向东(逆时针)运动,是一个不发光不透 明的球体。
• 4、零距离认识阶段:前苏联 1959年9月12日发射的月球2 号第一次完成探测器硬着陆月 球,标志着人类通过探测器可 以零距离认识月球的开始。
• 5、实地认识阶段:1969年7月16 日阿姆斯特朗成为“阿波罗11号” 指挥官,他与年轻的宇航员迈克 尔·柯林斯(1930-)和巴兹·艾德 林(1930-)一起进行登月飞行 抵达月球,并进行采集岩石和土壤 样品等项活动,这是人类第一次登 上月球进行实地勘察。

《1.地球的卫星——月球》和《2.月相变化》精品科学课件

《1.地球的卫星——月球》和《2.月相变化》精品科学课件
B、60 C、20 D、30
5、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体重 是( C )斤。 A、120 6、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 A、牛郎
B、美国
C、法国
D、德国
7、我国第一颗人造月球卫星的名字叫( B )一号。
B、嫦娥
C、织女
D、探索
8、距离地球最近的星球是( B )。 A、太阳 B、月球 C、金星
连续一个月观察月相,记 录月相的变化。
月相 新月
上弦月 满月
下弦月
时间 初一 6:00-18:00 初七、初八 12:00-24:00 十五、十六 18:00-6:00 二十二、二十三 24:00-12:00
特点 晚上看不见
上 上 上 西 西 比太阳落后6个小时 全夜可见
下下 下 东 东 比太阳提早6个小时
你知道我们为什么称月球是地球的卫星吗? 请看短片《地球的卫星——月球》
自古以来,我们人类就不断地探索月球。
远古时期---月球形状
伽利略发明的天文望远镜
天文望远镜下的月球
月球3号 飞船
月球飞船拍摄的月球图片
1969年7月 20日,美国 “阿波罗11号” 飞船第一次将人类
送上了月球Leabharlann 宇航员月相变化规律月相变化规律
“上上西西”指上弦月在上半夜(黄昏 至午夜可见),出现在西方天空,西半个月 球发亮。 “下下东东”指下弦月在下半夜(午夜 至清晨可见),出现在东方天空,东半个月 球发亮。
月相变化规律
“上上西西”指上弦月在上半夜(黄昏 至午夜可见),出现在西方天空,西半个月 球发亮。 “下下东东”指下弦月在下半夜(午夜 至清晨可见),出现在东方天空,东半个月 球发亮。

《地球的卫星—月球》宇宙-教科版六年级科学下册PPT课件

《地球的卫星—月球》宇宙-教科版六年级科学下册PPT课件

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人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
1969年7月16日是人类第一次飞向其他天体的历史性日子。“阿波 罗”11号宇宙飞船载着3名宇航员, 带着人类的良好愿望, 踏上了登 月的征程, 并获得成功。
到目前为止, 人类已经有6次成功地登上了月球。
人类对月球的探索
“阿波罗”11号的登月舱于7 月20日降落在月球表面的一个月海 , 宇航员阿尔德林走出登月星球, 它是地球的卫星。
人类对月球的探索 我的“月球卡”
人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
远古时期, 人 们用肉眼观察月球, 用石头、木碳等来作 观月记录。
人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
1959年, 前苏联科学家利用无人驾驶的火 箭, 发射了月球探测卫星, 飞过月球的背面, 对月球进行拍摄, 使人们了解了月球的全貌。
第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人 登陆器“月球2号”, 它于1959年9月14日撞向 月面。“月球10号”于1966年3月31日成功入轨, 成为月球第一颗人造卫星。
我的“月球卡”
月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑, 有起伏的山岭, 有 纵深的峡谷, 还有大大小小的环形山。我们看到的月亮上的阴影, 是 月面上的大平原, 称为“月海”。

六年级下册科学课件3.1 地球的卫星——月球 1_教科版(共14张PPT)

六年级下册科学课件3.1 地球的卫星——月球 1_教科版(共14张PPT)

一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向东)运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球体积是地球的1/49
月球质量是地球的1/80 月球质量小
月球引力是地球的1/6
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海 环形山 ——月球最具
请小组长抽签选择主题,然后利用课前 搜集的有关月球的资料,小组相互交流。 归纳整理并汇报。(当发言中信息有冲 突该怎么办?到底我们该相信谁?遇到 这样的问题如何处理?注意组内分工: 组长组织,轮流发言。发言者要说明信 息的来源;资料有冲突的地方,这节课 不解决,但要记录下来。速度不要过快, 方便记录。当组员发言时,其他同学注 意倾听,可以评价,可以补充。)
这在有了人类在月球上 的第一个脚印。
特征地形
雨海
澄海 静海


洋 哥白尼
四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙 飞船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下 了人类的第一个足印。
2007年10月24日,中国自主研发并发射了 首个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上 第五个发射月球探测器的国家。
我的“月球卡”
地球的卫星——月球
你们知道哪 些有关月球 的诗歌或是 神话故事? 谁可以为我 们背一首诗 或是讲一个 故事呢?
探讨人类对月球的探索
1、自古以来,人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
肉眼观察
天文望远镜
探测飞行器
登月考察
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 9:04:43 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021

教科版科学六年级下册《地球的卫星-月球》ppt课件

教科版科学六年级下册《地球的卫星-月球》ppt课件
a牛郎牛郎b嫦娥嫦娥c织女织女d探索探索6谁是中国太空行走第一人谁是中国太空行走第一人a杨利伟杨利伟b翟志刚翟志刚c刘伯明刘伯明d景海鹏景海鹏7地球上出现昼夜现象的原因是地球上出现昼夜现象的原因是a地球自转地球自转b地球公转地球公转c月球运动月球运动bba22
第三单元
;.
1

太阳、月亮、星星、银河……壮丽而遥远、神秘但可知的宇宙,总会让我们产生无限的
遐想,引起我们深深的思索。

月球上的环形山是怎么形成的?月相是怎样形成的?太阳系中有哪些天体?星座又是怎么
回事?……

对于宇宙,我们有太多的问题,也就有了不断探索的动力。
2
1 地球的卫星——月球

我们也许已经知道月球是地球的卫星,月球围绕着
地球运动;我们也许认真观察过月球;我们也许还有一天
能到月球上去旅游哩。因为在我们“举头望明月”的时候,
4、无人探测器近距离对月球观察
11
5、人类登上月球进行考察 第 一 个 登 上 月 球 的 阿 姆 斯 特 朗
12
• 1、月球的运动
我知道月球的运动是这样的: 围绕地球逆时针方向运行。
13
月球绕地球运行图(动画)
我知道月球的运动是这样的: 围绕地球逆时针方向运行。
14
有关月球的数据 • 1、月球直径大约是地球的 1/4; • 2、月球的质量大约是地球的 1/80; • 3、月球的体积大约是地球的1/49; • 4、月球引力大约是地球的1/6。
5
《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。
6
自古以来,人们就不断地改进观测工具去探索 和认识月球。1969年7月,美国的“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印 终于印在了月球的表面。

《地球的卫星—月球》宇宙4-教科版六年级科学下册PPT课件

《地球的卫星—月球》宇宙4-教科版六年级科学下册PPT课件

月面
月陆
环行山
月面辐射纹
月陆
月球本身不发光,只反射太阳光。我们把 月球的表面称作月面。
肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称月陆。 实际上是月面上的山脉高原地形。
环形山
月球表面最引人注目的 是随处可见的环形山, 即月 坑。这是一种环形隆起的低 洼地形。它是月面的显著特 征, 几乎布满了整个月面。 月球上直径大于1千米的环 形山多达33000多个。
教科版科学六年级下册
你听到过哪些关于月球的传说?学到 过哪些关于月球的诗词?
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月
举杯邀明月,对影成三人 床前明月光,疑是地上霜 海上生明月,天涯共此时 星垂平野阔,月涌大江流
月球, 俗称月亮, 古称太阴, 是环绕地球运行的一颗卫星。它是地 球唯一的一颗天然卫星, 也是离地球 最近的天体(与地球之间的平均距离 是384400千米)。
未见过的天象。
1959年至 1976 年,
美国和前苏联先后向月球 发射了80多个月球探测

器, 其中有45个取得成 功。
人 月




底图:登月小艇登陆月球
行 器
1959年9月, 前苏联科学家利用无人驾驶的火 箭, 飞过月球的背面, 对它进行拍照, 使人们了解了
月球的全貌。
2004年, 我国正式启动月球探测的“嫦娥工 程”。工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。 这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
从地球到月球
太阳
地球
月球体积为地球的1/49
月球
为何月球体积比太阳小得多, 但 看起来却大小相似呢?
月球与地球的距离比 太阳与地球的距离小 得多。月地距离是日 地距离的1/400。
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你们收集到了月球哪些方面的信息?
月球——地球的天然卫星 月球是离地球最近的自然天体 月球距地球的距离约为38.44万千米 月球公转的周期为:恒星月27.5天;朔望月
29.5天。月球公转与自转的方向是自西向东的, 公转速度为1.02千米/秒。
观看教材第47页,你还能得出?
一、月球运动
A、太阳 B、月球 C、金星
二、选择
9、1969年美国的( A )载人飞船成功地在月球上着陆。
A、阿波罗11号 B、嫦娥一号 C、神舟六号
10、第一个在月球上留下足迹的宇航员是( C )。
A、嫦娥 B、阿波罗 C、阿姆斯特朗
11、地球的直径大约是月球直径的( B )。
A、1/4 B、4倍 C、1/6
5、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体重
是( C )斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 6、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
7、我国第一颗人造月球卫星的名字叫( B )一号。
A、牛郎 B、嫦娥 C、织女 D、探索
8、距离地球最近的星球是( B )。
一、选择
1、月球是围绕地球运动的( B )。
A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
2、月球上有许多的(A )
A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
3、月球的直径大约是地球直径的( C )分之一。
A、二 B、三 C、四 D、五
4、月球质量大约是地球质量的( A )分之一。
A、八十 B、七十 C、六十 D、五十
四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。
2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
通过以上的学习,你现在知 道了月球的那些信息?
月球围绕地球逆时针(自西向东)运动
二、月球的基本情况和相关数据
月球直径大约是地球的1/4 月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80 月球引力大约是地球的1/6
月球质量小
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海
环形山 ——月球最具
特征地形
雨海
澄海 静海


洋 哥白尼
小学科学六年级下册
地球的卫星——月球
视频
探讨、研究月球
1、阅读教材46页插图,在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
2、在这过程中人们对于月球的认识是怎样发展 变化的?
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
2009年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中 心科技人员的精确控制下,准确落于月球东经52.36度,南纬1、50 度的预定撞击点
三、判断
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。(√ ) 2、1609年,英国科Leabharlann 家牛顿用自制的望远镜观察月球。(×)
3、2007年10月24日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。
( ×) 4、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。( × )
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