人教版二年级一字多义练习题语文试卷
小学品德二年级下册：一字多义练习题
小学品德二年级下册：一字多义练习题1. 阅读理解题阅读下面的句子，选择合适的词语填空。
1. 小明爱跑步 (a. 游戏 b. 快乐 c. 运动)。
跑步 (a. 游戏 b. 快乐c. 运动)。
2. 他的弟弟非常聪明 (a. 害怕 b. 聪明 c. 厉害)。
聪明 (a. 害怕b. 聪明c. 厉害)。
3. 妈妈给我买了一本故事 (a. 伞 b. 书 c. 苹果)。
故事 (a. 伞 b. 书 c. 苹果)。
4. 姐姐喜欢画画 (a. 下棋 b. 听音乐 c. 画画)。
画画 (a. 下棋 b. 听音乐 c. 画画)。
5. 这件衣服非常漂亮 (a. 知道 b. 漂亮 c. 高兴)。
漂亮 (a. 知道b. 漂亮c. 高兴)。
2. 选择题选择与所给词语意义相同或相近的词语。
1. 快乐 (a. 开心 b. 伤心 c. 生气)2. 美丽 (a. 丑陋 b. 普通 c. 美观)3. 勇敢 (a. 害怕 b. 懦弱 c. 胆小)4. 可爱 (a. 可怕 b. 讨厌 c. 可爱)3. 用词语填空根据句意和所给词语，填入合适的词语。
1. 小狗很喜欢跑步，跑得非常快。
跑步，跑得非常快。
2. 他的笑声非常可爱，大家都很喜欢他。
可爱，大家都很喜欢他。
3. 小明非常勇敢，敢于面对一切挑战。
勇敢，敢于面对一切挑战。
4. 她唱歌非常动听，大家都被她的歌声吸引。
动听，大家都被她的歌声吸引。
5. 外婆给我讲了一个有趣的故事，我笑得非常开心。
有趣的故事，我笑得非常开心。
4. 拼音练写出下列汉字的正确拼音。
1. 多 (a. duo b. duo2 c. duo3)2. 快 (a. kuai b. kuai2 c. kuai3)3. 睡 (a. shui b. shui2 c. shui3)4. 喜欢 (a. xi huan b. xi huna2 c. xi huan3)5. 门 (a. men b. men2 c. men3)5. 造句练根据所给词语，造出一个完整的句子。
人教版二年级上册语文一单元考试题【附答案】
人教版二年级上册语文一单元考试题【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写汉字。
shāng diàn tuán yuán yóu xìyuàn yìyǎn jinɡpéng you wēn nuǎn sàn bù二、比一比，再组词。
昨（_______）波（_______）菜（_______）弯（_______）像（_______）作（_______）披（_______）彩（_______）变（_______）象（_______）三、我知道，按要求填空。
1．“特”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
2．“汁”共__________画，第五画是__________，组词__________。
3．“熬”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“算”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“确”共__________画，第九画是__________，组词__________。
四、将下列词语用线搭配起来。
碧绿的肚皮穿妈妈长长的铠甲做衣服黑灰色的衣裳披好事带刺的身子晒红袍雪白的尾巴找太阳五、选词填空。
陡峭险峻不仅……而且……有的……有的……1.武夷山造型奇特，山势（__________）。
2.在一座（__________）的山峰上，有一只“猴子”。
3.这里生产的葡萄干（__________）颜色鲜，味道甜，（__________）非常有名。
4.收下来的葡萄（__________）运到城市去，（__________）运到阴房里制成葡萄干。
六、把词语补充完整。
风景如（____）（____）气活现（____）张西望自言自（____）惊弓之（____）名胜古（____）四（____）为家安居乐（____）七、仿写句子。
小学一字多义复习题(附答案)
小学一字多义复习题(附答案)一字多义专项训练（附参考答案）修辞手法练题一）1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（使用比喻进行排比）2、每座岭都如此温柔，从山脚到XXX都长满了珍贵的树木，没有一个孤峰突起，显得威武不凡。
（使用拟人手法）3、漓江的水真的很静，静得你感觉不到它在流动；漓江的水真的很清，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真的很绿，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。
（使用排比手法）4、危楼高百尺，手可摘星辰。
（使用夸张手法）5、海底有声音吗？海底有各种动物发出的微小声音。
（使用设问手法）6、我的故乡生养了我，我怎么能忘记呢？（使用反语手法）7、四海皆春，春天永远不会老，九州同乐，欢乐无穷。
（使用对偶或对仗手法）二）1、一串串像宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（使用比喻手法）2、听了这感人的故事后，难道你不觉得我们的战士是可爱的吗？（使用反问手法）3、别看小草的身躯是那样柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱也不能灭绝它；即使车轮将它碾成粉末，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（使用拟人手法）4、XXX妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的孩子送到四面八方。
（使用拟人手法）5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘荡，为乡村增添了一道美景。
（使用比喻手法）6、工人叔叔一声吼，地球也会抖三抖。
（使用夸张手法）7、这是我们中国人的气概，难道不是吗？（使用设问手法）8、您说这种比山高、比海深的友谊，我们怎么可能忘记呢？（使用反问手法）9、远远地看见一条弯曲的明亮的带子——河流！（使用比喻手法）10、当春风吹谢雪花时，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的头，开始了新的生长。
（使用拟人手法）11、有理可以走遍天下，XXX却难以前进一步。
（使用对偶手法）12、XXX在川上唱起歌来，XXX铺满笑容，红旗飘扬，手招着。
（使用拟人手法）13、飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
人教新版本小学四年级的语文上册的一字数多义练习试题
一字多义的解释一．深思熟〔〕虑熟客〔〕A 食物烧煮到可以吃的程度B 程度深C因常见常用知道得很清楚2．攻无不克〔〕 A 能 B 克服C战胜3．人手〔〕一册 A拿着 B 技能，本领C擅长某种技能的人4．地大物博〔〕博学多问〔〕拼博〔〕A 多，丰富B 知道得多 C用自己的行动换得5．疾驰〔〕疼心疾首〔〕疾病〔〕 A 病 B 恨C快6．毒辣透顶〔〕透亮〔〕穿透〔〕 A 通过，穿过 B 极度C 显露7．亲密〔〕 A 事物之间距离短，空隙小 B 关系近，感情好C不公开 D 精致8．目之所及〔〕 A 到达 B 赶上9．置〔〕之不理 A 放，摆 B 设立C购置10．好意难却〔〕 A 后退 B 推辞，拒绝二、理解字义11.精：①机灵心细②完美，最好③精力，精神⑴海洋剧场，经常聚集着许多欣赏海豚精彩表演的游客。
〔〕⑵这孩子很精。
〔〕⑶上课了，同学们聚精会神地听老师讲课。
〔〕12 息：①消息②呼息时进出的气③停止④休息⑴作息时间已经定了，我们要遵守。
〔〕⑵我们现在已经进入了信息时代。
〔〕⑶同学们跑步的时候不停地喘息。
〔〕13. 挺：①笔直②很③撑起，直起挺有意思〔〕挺拔〔〕硬挺着〔〕14.讨：①讨伐②索取，请求③招惹④讨论讨教〔〕讨厌〔〕声讨〔〕探讨〔〕15.盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈) -茂盛〔〕盛会〔〕盛情款待〔〕身着盛装〔〕盛况空前〔〕15. 顾：①转过头来看②注意，照管③商店或效劳行业称来买货物或要求效劳的奋不顾身 ()顾客()顾此失彼()回忆()16.穷：①缺乏财物②完了③到达极点④彻底无穷无尽〔〕贫穷〔〕穷凶极恶〔〕穷追猛打〔〕17. 谋：①主意，计策②商议③图谋，谋求谋财害命〔〕足智多谋〔〕18.光：①露着②荣誉③景色④光线⑤明亮⑥光滑，光溜⑦一点儿不剩，全没有了，为国争光〔〕春光美好〔〕光头赤脚〔〕一道金光〔〕光秃秃的石头山〔〕19.望：①向远处看②探望③盼望，希望④名望一望无垠〔〕喜出望外〔〕德高望重〔〕看望病人〔〕20.异：①有分别，不相同②奇异，特别③惊奇，奇怪④另外的，别的⑤分开奇花异草〔〕异口同声〔〕惊讶〔〕异乡〔〕21. 绝：①断②完全没有了，穷尽③走不通的，没有出路的④一定，无论如何斩尽杀绝〔〕绝处逢生〔〕络绎不绝〔〕绝不允许〔〕22.举：①向上②举动，行动③提出④推送⑤全举世闻名〔〕举目眺望〔〕轻而易举〔〕推举代表〔〕23. 尽：①完毕②全部用出③都，全竭尽全力〔〕尽心尽力〔〕尽是些好话〔〕24. 过： A. 经过 B. 过错 C. 传现在的日子越过越好。
二年级下册科学一字多义练习
二年级下册科学一字多义练习
一、填空题
1. 火（）：明火、炎炎烈火、战火、篝火、烈火真金。
2. 叶（）：树叶、传单、叶片、纸叶、白纸黑字。
3. 板（）：黑板、车板、木板、面板、电板。
4. 干（）：干活、旱季、干燥、干涸、风干。
5. 土（）：泥土、土地、泥巴、石头、土山。
二、选择题
1. 小明发现地上有一摞和自己一样高的书，他摸摸书的表面，感觉它（）。
A. 干燥
B. 又厚又硬
C. 毛绒绒的
D. 光滑
2. 小华正在铅笔盒里找笔，他摸到一个长长的、平滑的、有一端尖尖的东西，那是一支（）。
A. 钢笔
B. 铅笔
C. 彩笔
D. 圆珠笔
3. 小杰捡到一只平滑、鼓鼓的小石子，树叶上有刺，他用小石子轻轻地（）。
A. 划
B. 撞
C. 搓
D. 抠
4. 小丽拿出一把钥匙试试家门能否打开，她握住钥匙的那头杆子，牢牢（）。
A. 拉住
B. 捏住
C. 握住
D. 叉住
5. 小明家的两只小狗认识起来一直很不顺利，它们总是（）。
A. 追
B. 躲
C. 攻击
D. 吻
三、简答题
1. 请写出“树”这个字的三个不同意义。
2. 请写出“花”这个字的两个不同意义。
四、作文题
请用“河”这个字写一篇100字以上的作文，描述观察到的一个与“河”相关的事物或场景。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)
小学二年级上册语文练习题人教版（精选10篇）小学二年级上册语文练习题人教版篇11．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词：贬义词：中性词：2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（）她。
（3）小猫一动不动地看（）着洞口。
（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）（3）小分队在森林里已迷失了方向。
（）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
（）4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（）（）（）（）（）（1）对于未来，我们充满了（）。
（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。
（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（）时间，不要（）时间。
（2）春风送来了（），送走了（）。
（3）（）即将过去，（）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪，不快也光。
()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
2023-2024部编人教版语文2二年级上册全册全程测评卷(含答案)
第一单元测试卷(满分：100分 时间：60分钟)姓名： 得分： 一、基础训练营。
(51分)1．用“”划掉加点字不正确的音节。
(6分)淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 2．我是拼写小能手。
(12分)d ài p í h ǎi y án ɡ zh ī shir ú ɡu ǒ b ànf ǎ bi ànhu à3．照样子写一写。
(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给)它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。
(8分)（ ）上去（ ）上去（ ）衣裳（ ）衣裳 二年级语文（上） （部编版）【新教材】（ ）头（ ）头（ ）机器（ ）机器 5．我能把词语补充完整。
(6分)冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( ) 6．把字词连成句。
(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只_______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。
(3分)我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
2024年最新小学二年级语文考试练习试卷(试卷版)
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 人2. 下列哪个字是会意字？A. 明B. 星C. 月D. 日3. 下列哪个字是形声字？A. 鸟B. 鸡C. 鹅D. 鸦4. 下列哪个字是转注字？A. 阿姨B. 爸爸C. 妈妈D. 哥哥5. 下列哪个字是假借字？A. 上B. 下C. 前D. 后二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是会意字。
（）2. “明”字是形声字。
（）3. “阿姨”是转注字。
（）4. “上”是假借字。
（）5. “鸟”是象形字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。
2. “明”字是______字。
3. “阿姨”是______字。
4. “上”是______字。
5. “鸟”是______字。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述汉字的演变过程。
2. 简述象形字的特点。
3. 简述会意字的特点。
4. 简述形声字的特点。
5. 简述转注字的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据象形字的特点，举一个例子并说明。
2. 根据会意字的特点，举一个例子并说明。
3. 根据形声字的特点，举一个例子并说明。
4. 根据转注字的特点，举一个例子并说明。
5. 根据假借字的特点，举一个例子并说明。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字的结构特点及其演变过程。
2. 分析“明”字的结构特点及其演变过程。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据所学的汉字演变知识，设计一个简单的汉字演变过程图。
2. 请根据所学的汉字结构知识，设计一个简单的汉字结构分析图。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含五个象形字的简单故事。
2. 设计一个包含五个会意字的简单故事。
3. 设计一个包含五个形声字的简单故事。
4. 设计一个包含五个转注字的简单故事。
5. 设计一个包含五个假借字的简单故事。
九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释“象形字”的概念。
二年级语文一词多义训练
二年级语文一词多义训练一、面1. 桌面 - 桌子的平面部分小明的桌面上放着书包和文具盒。
2. 面容 - 脸部表情和形态她的面容非常清秀，让人一见倾心。
3. 见面 - 见到面今天我们要去见面的那个人是谁？4. 面对 - 直面、对着面我们得勇敢地面对所有的挑战。
5. 脸面 - 面子、颜面他不要脸面，居然做出了这种龌龊的事情。
二、打1. 打扮 - 整理容貌和穿着她和妈妈一起给自己打扮，准备参加晚宴。
2. 打电话 - 用电话拨通对方号码并说话他一直打不通她的电话，着急得焦头烂额。
3. 打开 - 把封闭的东西打开他小心翼翼地打开礼盒，里面是一份非常珍贵的礼物。
4. 打招呼 - 用语言或动作跟对方打招呼我们都要学会友好地打招呼，善待身边的人。
5. 打架 - 互相动手打斗这两个孩子打架了，得赶紧阻止他们。
三、重1. 重要 - 有重大的意义或价值这个会议非常重要，需要大家认真准备和参加。
2. 重量 - 物体的重力的大小这件行李的重量已经超过了限制，不能托运了。
3. 重新 - 重新开始或进行他决定重新学习英语，以便将来更好地发展自己。
4. 重复 - 再次说、做或表现老师要求我们重复练习这个运动，直到熟练为止。
5. 重心 - 物体平衡时的中心他需要移动重心才能站稳在高处。
四、坐1. 坐下 - 坐在座位上或地面上请大家坐下，我们开始上课。
2. 骑坐 - 坐在动物或车辆上他喜欢骑坐在自行车上，风吹在脸上感觉非常舒适。
3. 坐车 - 乘坐车辆今天我们要坐车去远足，要注意安全。
4. 坐姿 - 坐的姿势他的坐姿很端正，看起来非常专注。
5. 女子坐月子 - 女性分娩后恢复身体的一种特殊状态她正在坐月子，家里的每个人都要照顾她。
五、静1. 安静 - 没有声响或不吵闹请大家安静下来，我们要听老师讲课。
2. 静态 - 不动或静止的状态这张照片拍摄的是一幅美丽的静态风景画。
3. 美好静物 - 美丽、静止的物品她喜欢收集各种美好的静物，放在家里装饰和欣赏。
一字多义练习题及答案
一字多义练习题及答案一字多义练习题及答案在中文语言中，有很多字词存在多义的情况。
这些多义字词给我们的交流带来了一定的困扰，因为同一个字可以有不同的意思，而这些意思又可能在不同的语境中产生不同的理解。
为了帮助大家更好地掌握这些多义字词，下面将给出一些常见的一字多义练习题及答案。
1. 他的笑容让人感到温暖。
A. 表情B. 感受C. 美丽D. 高兴答案：B. 感受解析：笑容可以让人产生温暖的感受，因此选项B是正确答案。
2. 这个问题很棘手，需要仔细考虑。
A. 困难的B. 易解决的C. 有趣的D. 无关紧要的答案：A. 困难的解析：棘手表示问题复杂、困难，因此选项A是正确答案。
3. 她的演讲很生动，引人入胜。
A. 无聊的B. 有趣的C. 惊人的D. 令人厌烦的答案：B. 有趣的解析：生动的演讲可以吸引人的注意力，因此选项B是正确答案。
4. 这个地方很陌生，我从来没有来过。
A. 熟悉的B. 不常见的C. 危险的D. 熟人的答案：B. 不常见的解析：陌生表示不熟悉、不常见，因此选项B是正确答案。
5. 他的举止很独特，与众不同。
A. 普通的B. 特殊的C. 奇怪的D. 相似的答案：B. 特殊的解析：独特表示与众不同，因此选项B是正确答案。
6. 这个问题不容忽视，需要及时解决。
A. 忽略的B. 重视的C. 理解的D. 考虑的答案：B. 重视的解析：不容忽视表示需要重视，因此选项B是正确答案。
7. 他的建议很中肯，值得考虑。
A. 不公正的B. 不负责任的C. 合理的D. 不明智的答案：C. 合理的解析：中肯表示言辞恰当、合理，因此选项C是正确答案。
通过以上的练习题，我们可以看到一个字在不同的语境中可能有不同的意思。
掌握这些多义字词的正确理解对于我们的语言交流非常重要。
在日常生活中，我们应该根据具体的语境来理解和运用这些字词，避免产生误解和歧义。
当然，以上只是一些常见的一字多义练习题，实际上，中文语言中的多义字词还有很多。
部编版小学语文二年级下册一字多义练习测试题
二年级下册一字多义练习班级姓名相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同，我能选择正确的意思。
1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
( )（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )（3）好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )4、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
( )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )5、张：A、看；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设；E、扩大、夸张。
（1）张灯结彩( ) （2）张牙舞爪( )（3）东张西望( ) （4）张冠李戴( )6、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习，通晓。
（1）他心领神会地走了。
( )（2）晚会开始了。
( )（3）他们在学校门口会合。
( )（4）她会四种语言。
( )7、光：A、光线；B、只，单；C、一点儿不剩；D、荣誉；E、身体露着；F景物；G平滑（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( )（2）我把碗里的饭吃光了。
( )（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( )（4）奥运健儿为国争光。
( )（5）我光着一只脚就急忙赶来了。
( )（6）临阵磨枪，不快也光。
小升初语文专项训练：形近字辨析、一字多义、拼音与汉字专题
小升初语文专项训练形近字的辨析基础题第I卷一、填空题1．比较组词。
茵（）券（）腊（）屡（）菌（）卷（）蜡（）缕（）吨（）谱（）盲（）醒（）纯（）普（）育（）醉（）瞎（）恬（）键（）涛（）割（）括（）健（）滔（）2．比较组词。
敖（）赐（）裹（）遨（）踢（）衷（）熬（）惕（）哀（）3．比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）4．比一比，再组词。
拟（）赴（）躇（）枕（）似（）赵（）著（）沈（）5．比较组词。
缘（）练（）栽（）增（）绿（）炼（）载（）僧（）6．比较组词。
恋（）钮（）综（）博（）峦（）纽（）棕（）搏（）蛮（）扭（）踪（）膊（）7．比较组词。
善（）期（）饿（）破（）膳（）欺（）峨（）坡（）8．比较组词。
哨（）稍（）徒（）延（）捎（）梢（）徙（）廷（）链（）朦（）惕（）舔（）涟（）蒙（）踢（）添（）9．比较组词。
寇（）躁（）遭（）欲（）冠（）燥（）糟（）浴（）博（）碑（）僻（）筒（）搏（）脾（）劈（）桶（）10．比一比，再组词。
挽 ( ) 倍 ( ) 逢 ( ) 佳 ( ) 异（）晚 ( ) 培 ( ) 缝 ( ) 挂 ( ) 导（）11．辨字组词。
津（）袖（）扒（）泼（）律（）抽（）趴（）拔（）12．根据读音，在括号里写出恰当的汉字。
1.dǎo向（) ( )屿（)蛋卧（ )2.dù( )假 ( )船（)皮 ( )鹃3.miǎn( )除 ( )强（ )怀 ( )腆4.róng( )易( )树光（ ) ( )岩5.mó薄（) ( )托（ )炼 ( )菇13．选字组词。
⑴建健( )康 ( )设 ( )身 ( )议⑵形型( )状造( ) ( )态典( )⑶题提( )问 ( )字 ( )纲 ( )材⑷遐暇瑕( )迩闻名目不( )接应接不( ) ( )想联翩( )不掩瑜 ( )瑜互见洁白无( ) 白璧微( )14．形近字组词。
账（）竞（）驰（）辨（）账（）竟（）弛（）辩（）15．根据读音，在括号里写出恰当的汉字。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计11小题每题3分共计33分）1.日积月累1．________ 无心插柳柳成荫2．“________ 事非经过不知难”多读书绝对不是什么坏事3．“青________ ”一代更比一代强我们的明天会更美好4．穷则变 ________ ________5．“十年树木________ ”我们要不忘师恩铭记教诲【答案】有意栽花花不发, 书到用时方恨少, 取之于蓝而青于蓝, 变则通, 通则久, 百年树人【解析】1题考查学生对名句的掌握情况“有心栽花花不开无心栽柳柳成荫”出自古训《增广贤文》意思是用心的栽花施肥、灌溉等都做了很多但花却总是不开最后还是枯萎了而随意折下来的一只柳条随意插在地里从来没有照料它几年过去却成了郁郁葱葱的柳树2题考查学生对名句的掌握情况“书到用时方恨少事非经过不知难”的意思等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了启示我们平时应当勤学好问等到真正用到知识的时候才不会手忙脚乱地去翻书出自——《警世贤文》之勤奋篇B题考查学生对名句的掌握情况青取之于蓝而胜于蓝语出《荀子·劝学》“青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水”青是指靛青即靛蓝蓝是指蓝草——可以用于制做靛蓝染料的数种植物的统称如菘蓝、萝蓝、木蓝等4题考查学生对名句的掌握情况穷则变变则通通则久出自《周易·系辞下》意思是事物发展到了极点就要发生变化发生变化才会使事物的发展不受阻塞事物才能不断的发展说明在面临不能发展的局面时必须改变现状进行变革和革命2.填空①浪潮越来越近犹如千万匹白色战马________ 浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同________ 连大地都被震得颤动起来②宋诗诗人卢钺在《雪梅》中用“梅须逊雪________ 雪却输梅________”评议了梅与雪的高下③________ 孰能无惑？（韩愈）④《题西林壁》这首诗中“________ ________”说明了与“当局者迷旁观者清”一样的的道理【答案】齐头并进, 山崩地裂, 三分白, 一段香, 人非生而知之者, 不识庐山真面目, 只缘身在此山中【解析】3.查字典填空“酸”字按部首查字法应先查____部再查____画按音序查字法应先查音序___ 再查音节_____ “酸”在字典里的解释有 A．化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质 B．像醋的气味或味道 C．悲痛伤心 D．讽刺读书人的迂腐 E．微痛无力（1）我鼻子一酸攥着钱跑了出去……（________）（2）忙碌了一天她感到腰酸背痛（________）（3）天上下酸雨都是环境污染造成的（________）（4）妈妈煮的菜隔了一夜就有酸味了（________）【答案】西7Ssuān#suanCEAB【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求本题考查学生查字典的能力对不认识的字用部首查字法对不会写的字用音序查字法一字多义要结合语境来理解酸左右结构部首是“西” 共14画除去部首还有7画拼音是suān 所以按照音序查字法应该先查S本题考查词语含义理解考生在平时的学习种要积累一些词语的含义作答时也可以联系上下文分析词语的意思（1）“鼻子一酸” 这里是“我”体会到了母亲工作的艰辛但母亲给“我”钱的时候却很慷慨所以“我”这里很感动所以选C（2）“腰酸背痛”意思是脊柱骨和关节及其周围软组织等病损的一种症状常用以形容劳累过度应选E（3）酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的故这里应选A（4）结合语境可知这里B项符合4.（1）这道菜很（________）他的口味4.（2）小蜜蜂（________）了这里的环境2．依然忽然果然（1）经过一个学期的努力我的成绩（________）有了很大的进步（2）虽然已经离开了很久但我（________）怀念在那儿度过的时光4.（3）我走在路上（________）听到有人喊我的名字3．不仅……还虽然……但是……因为……所以……（1）他（________）很淘气（________）说话算话（2）（________）王老师住院了（________）今天没有来上课（3）红红的房间（________）宽敞（________）布置得很漂亮【答案】（1）适合【解析】（1）略【答案】（2）适应, 果然, 依然【解析】【答案】（3）忽然, 虽然, 但是, 因为, 所以, 不仅, 还【解析】5.（1）例月—（用）有用日—（________）________ 云—（________）________5.（2）例月+（日）=（明）明天口+（________）=（________）________ 子+（________）=（________）________ 5.（3）例雪白的（浪花）金色的（________）快乐的（________）闪闪的（________）【答案】（1）白, 白色, 去, 回去【解析】（1）略【答案】（2）门, 问, 问好, 女, 好, 好人【解析】【答案】（3）麦田, 小鸟, 星星【解析】6.（1）画中有好诗大自然的画卷总是惹人怜爱漫步香山看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时我不禁吟出“停车坐爱枫林晚________ ”驻足天门山看到两山被隔江水回旋澎湃我不禁吟诵“天门中断楚江开________ ”夜幕之下滴滴清露弯月如弓我不禁赞叹道“可怜九月初三夜________ ”6.（2）文中有真情走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳他的________之情让我敬佩听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时我感受到人们的真诚读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时我知道了它是最________的树6.（3）课外有真知①《新三字经》中有“直谏镜有魏征”的话我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人他叫________ 他的字结构紧凑 ________ 洒脱而有法度他与著名的书法家颜真卿并称“________” 人们用“________”来形容他们的字他的书法秘诀是“________________ ”②对于一个只读书却不爱思考的人我会用洛克的名言劝他 ________③四面荷花三面柳 ________④信用既是________ 也是________⑤知之者 ________ 好之者 ________【答案】（1）霜叶红于二月花碧水东流至此回露似真珠月似弓【解析】（1）【答案】（2）爱国十年后炙热坚韧【解析】（2）考查对古诗、名句背诵积累注重对名家名作名句的积累答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可书写时注意字迹清楚不要出现多字、少字、错别字的情况【答案】（3）①柳公权骨力秀挺颜柳颜筋柳骨用笔在心心正则笔正②读书不仅仅是向大脑提供知识原料只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西③一城山色半城湖④无形的力量无形的财富③不如好之者不如乐之者【解析】（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可在平时的学习中我们一定要熟练掌握课文内容这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案7.给划线的字选择正确的读音闲散（sǎn sàn）匀称（chèn chēng）挨（āi ǎi）挨挤挤积累（lěi lèi）前爪（zhuǎ zhǎo）一乘（chéng shèng）轿子【答案】sǎn 、chèn、ai、lěi、zhuǎ、shèng【解析】字音题的考查只要求识记不要求拼写即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力准确地判断其正确与否识记现代汉语普通话常用字的字音侧重的是“常用字的字音” 考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之多音字、难读字是“认读”的难点复习时应分类整理记忆以记忆为主把记忆和训练结合起来8.一锤定音（在加点字正确的读音后画“√”）\underset\cdot供品（gōng gòng） \underset\cdot正月（zhēng zhèng）神\underset\cdot佛（fú fó） \underset\cdot空地（kōng kòng）\underset\cdot闰土（rùn yùn） \underset\cdot似的（sì shì）【答案】gòng zhēngf6kòngrùnshì【解析】本题主要考查多音字读音有区别词性和词义的作用不同的读音表义不同用法不同词性也往往不同我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆9.填上合适的词语（________）的地形（________）的战友（________）的山路（________）的喜悦（________）的丛林（________）的湖水（________）的怀抱（________）的味道【答案】险要, 亲爱, 崎岖, 胜利, 茂密, 清澈, 温暖, 清新【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词、名词）+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可复杂的地形、多样的地形、平坦的地形、单一的地形亲爱的战友、共甘共苦的战友、可爱的战友蜿蜒的山路、崎岖的山路、泥泞的山路、陡峭的山路无尽的喜悦、胜利的喜悦、成功的喜悦茂密的丛林、嫩绿的丛林、一望无际的丛林清澈的湖水、平静的湖水温暖的怀抱、母亲的怀抱、温馨的怀抱清新的味道、酸酸的味道、香香的味道10.读一读在带点字正确的读音下面打“√”1．这件事很\underset\cdot难（nán nàn）完成请你们\underset\cdot重（chóng zhòng）新找人办吧2．新\underset\cdot铺（pū pù）的床看上去非常\underset\cdot干（gān gàn）净3．\underset\cdot朝（zhāo cháo）着太阳升起的方向我们看到了\underset\cdot转（zhuǎn zhuàn）动的大风车【答案】1.nán chóng2 ．pūgān3 ． cháo zhuan【解析】略11.积累与运用古诗词中有画面春日泗水边“等闲识得东风面________” 乡村夏夜中“________ 清风半夜鸣蝉” 秋江暮色中“野旷天低树________” 江南烟雨中“________ 水村山郭酒旗风” 我还能写出描写景色的诗句“________ ________”【答案】万紫千红总是春, 明月别枝惊鹊, 江清月近人, 千里莺啼绿映红, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀【解析】本题考查学生对古诗词的默写和识记”等闲识得东风面万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》全诗胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春”明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全诗明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见“野旷天低树江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》全诗移舟泊烟渚日暮客愁新野旷天低树江清月近人“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》全诗千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”出自唐代贺知章的《柳咏》全诗碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）从文中加点词能体会出________ “崭新的白床单居然被抓破了”表明了________12.（2）选文塑造人物形象时用到的描写方法有 ________、________、________ 12.（3）朗读画线句子要用________的语气来读“一块会说话的钢板”将________比作________ 突出了________12.（4）沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”？________________12.（5）“七十二刀”这一具体数字的作用有（）（多选）【答案】（1）刘伯承的坚毅、镇定刘伯承承受着常人所不能承受的痛苦【解析】【答案】（2）神态描写动作描写语言描写【解析】【答案】（3）惊叹刘伯承钢板刘伯承具有钢铁般的毅力【解析】【答案】（4）刘伯承在动手术时坚持不用麻醉药在手术中表现出来的坚强意志、沉着镇定感动了沃克医生【解析】【答案】A, B, C【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.按要求写句子1．例八月天多热鸡热得耷拉着翅膀狗热得吐出舌头蝉热得不知如何是好（仿写句子）冬月天多冷 ________ ________ ________2．请运用动态描写呈现情景火车进站了 ________________【答案】人们冷得搓着手小狗冷得直打哆嗦小猫冷得跑到屋里的暖炉旁趴着安静的站台顿时热闹起来返乡游子和旅客拉着行李箱有的搀扶着老人有的牵着小孩从各节车厢涌向站台！【解析】1．本题考查学生仿写句子的能力作答仿写类题目时一定要看清题目的具体要求分析透彻例句的特征所仿写的句子定要与例句主题相关格式相同修辞一样例句中通过排比修辞写出了天气的“热” 仿写时也要通过排比修辞写出天气的“冷” 还要注意”得”得用法2．本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况以及对所给内容的理解和运用能力解答时需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点进行概括归纳再结合自身日常生活体验与积累作答题干要求运用动态描写写出“火车进站”的情景此题为开放性试题言之有理即可。
小学一字多义复习题(附答案)
小学一字多义复习题（附答案）一字多义专项训练（附参考答案）修辞手法练习题（一）桂林的山真的很美。
它们就像绿色的屏障和新生的竹笋。
它们颜色鲜艳，在水中反射。
（比喻的平行性）２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（拟人）3.漓江的水是如此安静，以至于你感觉不到它在流动；漓江的河水非常清澈，你可以看到河底的沙子和石头；漓江的水真的很绿，就像一颗完美的翡翠。
（行比）４、危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）5.海底有声音吗？海底有各种动物发出的微妙声音。
（提问）６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反）7.在世界各地，春天并不古老，九州有无尽的乐趣。
（对立或对抗）（二）一.一串宝石般的水滴腾空而起，落入深潭。
（比喻）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）3.小草的身体虽然很虚弱，但却有着惊人的生命力。
风雨不能把它推倒；水旱不能消灭它；即使车轮把它碾成碎片，它也不会花很长时间从地面上挺直，开始新的生活。
（拟人化）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（拟人）5.芦苇一丛接一丛，看起来像远处地平线上漂浮的绿光云，为乡村增添了一道风景。
（比喻）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（夸张）7.是什么？这是我们中国人的抱负。
（提问）8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）9.从远处，我看到一条像玻璃一样清澈的迂回地带——河流！（隐喻）10。
当春风吹散雪花时，家乡的芦苇迫不及待地要把它尖尖的靛青色的头从土里探出来。
（拟人化）11、有理走遍天下，无理寸步难行。
（对偶）12.杜福川在柳林里唱歌，大笑。
红旗飘扬着，挥舞着他的手。
（拟人化）-1-13.在三千英尺深的地方，银河系可能会坠落九天。
（夸张）14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（对偶比喻）15.女孩跑了出去，连扫帚都在屋里笑。
（拟人化）（三）1.蟋蟀在讲台上弹钢琴。
二年级下册 一字多义练习
（3）
胜利
（ 1）
胜任
（4）
一个胜似一个 （ 2 ）
盛：①兴旺。②深厚。③热烈， 大规模的。④丰富，很大。
颇负盛名（） 桂花盛开（） 盛情难却（） 大会盛况（）
开：1使关闭着的东西不再关闭，打开。
2打通，开辟。3合拢或连接的东西舒张，分离。
4发动或操纵枪、炮、车等。5开办；6开始。
7举行。8写出。9液体受热而沸腾。
开花 ( )
开运动会 ( )
开汽车 ( )
水开了 ( )
开箱子 ( )
开路
()
开演 ( )
开工厂 ( )
开发票 ( )
老：①年岁大。②原来的。③很、 极④富有经验，老练
老手（ ） 老人（ ） 老家（ ） 老远（ ）
尽：A完； B达到极端； C全部用出； D用力完成； E、全，所有的。
(1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( )
开：1把关闭的东西打开。 2发动，操纵。 3设置，建立。 4举行。
今天学校开运动会。(4 ) 开国大典(3 ) 他学会了开车。( 2 ) 请开门。(1 )
光：1完了，没有。 2 景象。 3 光线。
月光柔和地照射着大地。( 3 ) 眼前是一片灿烂的春光。( 2 ) 他把身上的钱都花光了。( 1)
通：1贯通 2通顺 3全部
他通宵未眠。( 3)
这篇文章写的不通。( 2 )
山洞就要打通了。( 1 )
服：(1)衣裳。(2)吃。(3)承担。 (4)信服。(5)适应。
你说的有道理，我算服了。( )
他穿上这身制服真英武( )
刚到这里不久，她因为不服水土，病倒了( )
人教版二年级上册语文单元测试题
人教版二年级上册语文单元测试题一、看拼音，写词语。
（每题2分，共10分）1. chàng gē（唱歌）解析：“唱”是左右结构，左边是“口”，右边是“昌”；“歌”是左右结构，左边是“哥”，右边是“欠”。
2. huāyuán （花园）解析：“花”是上下结构，上面是“艹”，下面是“化”；“园”是全包围结构，里面是“元”。
3. shān chuān （山川）解析：“山”是独体字；“川”也是独体字，中间一竖要写直。
4. lǎo shī（老师）解析：“老”是上下结构，上面是“耂”，下面是“匕”；“师”是左右结构，左边是“巾”，右边是“帀”。
5. tóng xué （同学）解析：“同”是半包围结构；“学”是上下结构，上面是“⺌”，下面是“子”。
二、比一比，再组词。
（每题2分，共10分）1. 人（人们）入（入口）解析：“人”和“入”字形相近，“人”字的撇和捺比较舒展，“入”字撇和捺比较紧凑，且捺在撇下面。
2. 天（天空）大（大象）解析：“天”比“大”多一横，“天”表示天空等义项，“大”表示大小等义项。
3. 日（日月）目（目光）解析：“日”表示太阳，是一个方形；“目”表示眼睛，里面有两横。
4. 了（好了）子（子女）解析：“了”字笔画简单，“子”比“了”多一横，表示子女等意思。
5. 木（木头）本（书本）解析：“木”是树木的象形字，“本”是在“木”字下面加一横，表示树根，也就是根本的意思。
三、给下列汉字选择正确的读音，打“√”。
（每题1分，共5分）1. 船（chuán√cuán）解析：“船”的声母是“ch”，不是“c”，整体读音为“chuán”。
2. 闪（shǎn√ sǎn）解析：“闪”的声母是“sh”，读音为“shǎn”。
3. 星（xīng√ xīn）解析：“星”的韵母是“ing”，读音为“xīng”。
4. 坐（zuò√zhuò）解析：“坐”的读音为“zuò”。
新课标人教版语文二年级下册《语文园地七(一字多义)》
花: 1、供观赏的植物 。 2、用掉。 3、具有条纹或图形的，不只一种颜 色。
妹妹穿着一件花衣服。
(3)
(1) 公园里的花开得非常鲜艳。
我花了五元买了一支钢笔。 (2)
火 1、比喻暴躁或愤怒。 2、指枪炮弹药 。 3、比喻紧急。
消防人员火速赶往事故现场。 (3) 看到我的成绩，爸爸发火了。(1) 我军向敌军猛烈开火。(2)
我的发现
量词,指事情的次数。
我发现汉字一字 多义哦！
烧： ①使东西着火 ② 发烧 ③烹调方法（做菜的方法）
1、小明感冒了，烧得很厉害。（ ② ） 2、一把火把这房子烧毁了。（ ① ） 3、客人来了，妈妈在厨房里烧鱼。 （③ ）
花： ①植物 ②用掉 ③用花装饰的 ④形状像花的东西 1、妹妹穿了一件花衣服。（ ③ ） 2、公园里的花开了。（ ① ） 3、我花了五元买了一支笔。（② ） 4、冬天的雪花真美啊！ （ ④ ）
望 1、向远处看。
2、探望 。 3、盼望；希望。 4、对着。 5、名望，也指有名望的人。
(1) 他站在山上，望见了一片稻田。 小敏的爷爷在村里德高望重。 (5) (3) 我希望早日见到爸爸。
我发现汉字一字多义哦！ 汉字有一个字多义的 特点，因此在平时的阅读 中，我们要联系具体的语 言环境理解字的意思，提 高阅读能力。
1.曲折环绕
2.从别处到原来的地方
3.掉转 4.答复，回报 5.回禀
6.谢绝
7.量词，指事件、动作的次数 8.说书的一个段落，章回小说的一章 9.回族 10.姓
查字典
回
①掉转 ②从别处回到原来的地方 ③量词，指事情、动作的次数 ④回族 ⑤曲折环绕
掉转 1、丹丹回头一看，原来是小艺。 2、我的朋友马铃是回族人，陈 林是满族人。 回族 3、有一回，列宁去找养蜂人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版二年级一字多义练习题语文试卷
在语文园地七的“我的发现”这部分，是让学生发现汉字“一字多义”的特点。
下面是一些小练习，可让孩子尝试着做一做，对“一字多义”多一些体会。
1、通：A 贯通 B 通顺 C 全
部
（1）他通宵未眠。
（）（2）这篇文章写的不通。
（）（3）山洞就要打通了。
（）
2、打： A 举 B 玩 C 对人实行攻击
（1）好孩子不应该打人。
（）（2）他打着伞去上学。
（）（3）我们经常去打篮球。
（）
3、光： A 完了，没有B景象C光线
（1）月光柔和地照射着大地。
（）
（2）眼前是一片灿烂的春光。
（）
（3）他把身上的钱都花光了。
（）
4、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；
C、设置，建立；
D、举行
（1）今天学校开运动会。
（）（2）开国大典。
( )
（3）他学会了开车。
( ) （4）请开门。
( )
5、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )
（2）我们要保护益虫。
( )
（3）人与山的关系日益密切。
( )
（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
( )
6、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；
C、达到饱满的、充分的水准；
D、透彻；
E、显露
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )
（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )
（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )
7、光：①光线②只，单③一点儿不剩
④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑
(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( )
(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
( )
(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( )
(4)奥运健儿为国争光。
( )
(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
( )
(6)临阵磨枪，不快也光。
（）
(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
（）
8、抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩
④打⑤取出一部分
(1)小麦抽穗了。
( )
(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
( )
(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
( )
(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。
( )
(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
( )
9、深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
(1)这是一潭深绿的泉水。
( )
(2)水是那样深，又是那样清。
( )
(3)夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )
10、准：①一定，确实。
②准确。
③允许，许可。
(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( )
(2)你要是踩上去，准会滑倒。
( )
(3)郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )。