现代汉语复习题(要点总结)
《现代汉语》复习题
韩山师范学院成人学历教育《现代汉语》考试复习题一1、音素是最小的语音单位,划分的根据是语音的物理性质;音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位,是按语音的社会属性划分出来的。
2、不同的语体在用词方面也有比较大的差异,如“月,月亮”是通用词,而“月球”则带有科技语体色彩;“爸爸”是口语词,“父亲”则带有书面语色彩。
可见,不同语体常使用带有一定语体色彩的词。
3、四呼是我国传统音韵学上按有无韵头及韵头的不同对韵母所作的分类,4、把韵母分为开口呼、齐齿呼、撮口呼四类,简称“四呼”。
5、述宾短语中,有时动词后有两个宾语,(2)它们同时和前面的动词发生联系,这样的宾语叫双宾语。
6、.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话,能听得出说话人是张三还是李四,这主要是由于各人的音色不同。
7.男子和女子声音差别决定于发音体。
8.汉语拼音字母采用的是拉丁字母。
9.普通话声母共有21个。
10.普通话辅音音位共有22个。
11.“一定”中的“一”应读阳平。
12.“他从什么地方来啊?”中的“啊”应读yɑ呀。
13.“小孩儿”的实际发音是xiǎoháir 。
14.复韵母中的“前响、中响、后响”,实际上就是以韵腹(主要元音)的位置来定名的15.“国营、民用、大型”是区别词16.语素是最小的语音语义结合单位。
17.仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠是联绵词的是18.守株待兔、异想天开结构不相同19.“上来”是趋向动词20.“明代医药家李时珍”是同位短语21.“问他一件事”中的“一件事”是远宾语22.“累得要命”中的“要命”是程度补语23.“他推开门走了出去”是连动句24.“只要A,就B”是假设条件25.“他能拿冠军吗?说不准,说不准,真的说不准”中运用的修辞手段是反复。
26.“你不要一遇到困难就轮胎放炮——泄气了,那还行吗?”中运用的修辞手段是比喻27.“树上有只鸟,鸟嘴衔小草,小草落地上,地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是顶针28.“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”中运用的修辞手段是夸张、借代29.“农夫心内如汤煮,王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是比喻、对比30.“‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,早上起来,江边成了欢腾的大海”中运用的修辞手段是对偶、比喻二1.汉语音节结构的特点有:韵母可以没有韵头,韵尾;音节中可以有两个辅音音素;普通话所有音节中必须有元音音素。
《现代汉语》(上)复习提要(1)
《现代汉语》(上)复习提要考试题型:一、名词解释(5×4’=20’)二、简答题(3×8’=24’)三、材料分析题(3×8’=24’)四、分析论述题(2×16’=32’)一、绪论1、什么叫现代汉民族共同语?什么叫现代汉语方言?有哪几大汉语方言区?现代汉民族共同语是指以北京语音体系为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语方言俗称地方化,只通行于一定的地域,是局部地区使用的语言。
北方方言吴方言赣方言湘方言闽方言粤方言客家方言2、与拼音文字相比,现代汉语具有哪些特点(语音、词汇、语法)?现代汉语的特点一、从语音方面1.没有复辅音str、sp是不存在的2.元音占优势汉语音节中复元音比例高,元音波纹整齐,是乐音,辅音不能够被听到,所以在汉语中乐音成分比例大3.音节整齐简洁多数音节一个辅音在前,一个单元音或复元音在后,辅音在后头的很少,能够充当韵尾的只有n、ng、i、u这四个,其中前两个为辅音4.有声调每个音节都有几个固定音高形式的声调,表示不同的意义。
如毅和一二、从词汇方面1.单音节语素多,双音节词占优势单音节语素如山水花鸟,双音节语素如缠绵,多音节语素如吐鲁番2.构词广泛运用词根复合法在汉语构词中,用词根加词根的很多比如江河、山水,而运用词根加上词缀的比较少,比如石头、袜子3.同音语素多同样一个yi 有很多个对应的汉字三、从语法方面1.汉语表示语法意义的手段不大用形态,多用语序和虚词汉语的构型形态有加缀、重叠、语序、虚词、句调五种。
其中重叠如漂亮和漂漂亮亮意义存在不同,但这种方法不能推广,加缀如石头、木头是不能推广的,不适用与普遍现象。
故语序和虚词的方法用的很多。
语序:屡战屡败和屡败屡战虚词:他在那里和他若在那里2.词、短语、句子的结构原则基本一致地震、地面震动、地面震动了!3.词类和句法成分关系复杂同一类词可以充当不同的语法成分,如:孩子们很聪明,其中聪明做了谓语,而聪明的孩子们在上课中聪明做的是定语;同一语法成分可以有不同种类的词充当诚信是重要的品德坚持是重要的品质两个句子中,前者主语是形容词,后者主语是动词4.量词和语气词丰富一个一双一朵一条他在那里呀和他在那里吗?明显不同3、什么是现代汉语规范化?汉语规范化的标准是什么?现代汉语规范化就是确定并推广某一语言内部统一的标准。
现代汉语(期末复习题)
现代汉语一、填空题1.现代汉民族共同语的标准是:以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的白话文著作为语法规范。
2.发音器官可分为三大部分,分别是:肺、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔。
3.传统的“六书”是指:象形、指事、会意、形声、假借、转注。
4.合成词是由两个或两个以上的语素构成的词,包括:复合式、重叠式、附加式三类。
5.词汇的发展变化主要表现在:新词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变。
6.普通话的单元音一共有10 个。
7.汉民族共同语,春秋时代称为雅言,汉代被称为通话,明代改称为官话,现代称为国语。
8.普通话声调的四种调值是:55、35、214、51。
9.汉字标准化的四定是指:定形、定音、定量、定序。
10.成语的特征是:意义整体性、结构凝固性、风格典雅性11.语义场的类型有:类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。
二、名词解释1.音位:是按语音的社会属性划分出来的最小的区别意义的语音单位。
2.国际音标:是1886年成立于英国伦敦的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音而在1888年制定的一套记音符号。
3.部首:是字书中各部领头的部件或笔画,具有字形归类作用。
4.语义场:是语义的类聚,既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。
5.联绵词:指两个不同的音节连缀成一个语素,表示一个意义的词。
6.音素:是最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
7.语流音变:在语流中由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的读音发生一定变化,这就是音变。
8.偏旁:汉字合体字的组成部分。
旧称左为偏、右为旁。
今泛称合体字的左右上下任何一部分为偏旁。
9.成语:是一种相沿习用、含义丰富,具有书面语色彩的固定短语。
10.义项:是词的理性意义的分项说明。
三、语音题1.写出声母的发音部位和发音方法。
(1)m:双唇、浊、鼻音(2)b:双唇、不送气、清、塞音(3)ch:舌尖后、送气、清、塞擦音(4)k:舌面后、送气、清、塞音(5)x:舌面前、清、擦音(6)z:舌尖前、不送气、清、塞擦音(7)p:双唇、送气、清、擦音(8)sh:舌尖后、清、擦音(9)g:舌面后、不送气、清、擦音(10) t:舌尖中、送气、清、擦音2.比较各组声母、韵母发音上的异同。
现代汉语期末考试复习题
现代汉语复习资料第一章:绪论一、什么是现代汉语1、汉语是汉民族的语言,现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
现代汉语包括多种方言和民族共同语。
2、现代汉语:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3、普通话不光是现代汉民族的交际工具,同时又是国家法定的全国通用的语言。
4、语言是社会的产物。
①从结构上,语言是以语音为物质外壳(形式),以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
②从功能上,它可以分三个方面:一是人与人的关系,语言是人最重要的交际工具,不分阶级,一视同仁地为社会全体成员服务。
二是人与客观世界的关系,语言是认知世界的工具。
三是人与文化的关系,语言是文化的载体,人们利用语音积累知识、形成文化。
二、现代汉民族共同语1、民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。
方言是局部地区的人们使用的语言。
2、民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
﹡3、在春秋时代,这种共同语被称为“雅言”。
从汉代起称为“通语”,明代改称为“官话”。
到了现代,即辛亥革民后,称为“国语”。
新中国成立以后,则称为普通话。
﹡4、正式确定为现代汉民族共同语的三项标准的含义,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
三、现代汉语方言﹡1、七大主要方言区:①北方方言、②吴方言、③湘方言、④赣方言、⑤客家方言、⑥闽方言、⑦粤方言四、现代汉语的特点﹡1、语音方面:⑴没有复辅音、⑵元音占优势、⑶音节整齐简洁、⑷有声调。
﹡2、词汇方面:⑴单音节词素多,双音节词占优势、⑵构词广泛运用词根复合法、⑶同音词素多。
第二章:语音一、语音的性质1、语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,或者说,是语言的物质外壳。
2、语音具有:物理属性、生理属性和社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
(一)语音的物理属性1、音高:音高指的是声音的高低,它决定于发音体震动的快慢。
现代汉语复习资料
第一章绪论一、知识:1、说出来的话是口语,用笔写下来的是书面语。
2、古汉语包括文言和古白话;现代汉语指当代白话,包括口语和书面语。
3、汉魏以后,出现了一种跟口语比较接近的书面语,如唐宋时代的语录,宋代的平话,元明清的戏曲小说等。
4、古白话或叫早期白话,也有人称之为近代汉语。
如《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》都是古白话。
5、现代汉语有两种含义,一是指现代汉民族共同语,一是指普通话和方言。
6、汉语的方言大体可以分为官话区和非官话区两类。
7、官话又称北方方言。
非官话方言区包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话。
8、联合国规定的六种语言,除汉语外,还有英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
9、汉语属声调语言,不同类别的声调能区别意义。
10、汉语缺少严格意义的词形变化。
二、简答:1、什么是现代汉民族共同语?答:以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、口语和书面语有什么联系和区别?答:口语是书面语的基础,书面语不过是口语的记录和加工形式。
口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。
如果从整体上概括这两种语言形式的特点,主要判别在风格方面,口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”,书面语的特点是“用词精审、结构谨严、逻辑性强”。
3、现代汉语跟英语比较有何特点?答:(1)汉语属声调语言,不同类别的声调能区别词的意义。
(2)汉语缺少严格意义的词形变化。
(3)汉语语句的修饰语用在中心语的前边,英语的修饰语有的用在中心语之前,有的用在中心语的后边。
4、现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点?答:1)古代汉语有入声字,这些入声字在现代汉语普通话里已经消失,分别归入阴阳上去四声。
2)现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词。
许多古代汉语的单音节词成了构词语素。
3)现代汉语的修饰语比古代汉语复杂。
主要反映在书面语上边,如长修饰语、多项并列的修饰语都是“五四”以后出现的。
现代汉语复习题及答案(学生版)
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话,广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言,方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中,北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词语,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是:语音方面以北京语音为标准音;词汇方面以北方话为基础方言;语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。
(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
(×)3、粤方言并不等于广东话。
( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。
现代汉语复习
一、单选题(15分)二、填空题(30分)1.分析复合词的类型⑴联合型——由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成,又叫并列式。
⑵偏正型——前一词根修饰限制后一词根。
⑶补充型——后一词根补充说明前一词根。
⑷动宾型——前一词根表示动作行为,后一词根表示动作行为所支配关涉的事物,又叫支配式。
⑸主谓型——前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的,又叫陈述式。
2.分析声母的区别特征3.分析音节结构音节:由音素构成,是自然感觉到的最小语音单位。
音节=声母+韵母(韵头+韵腹+韵尾)+声调普通话音节结构特点:①一个音节最多可以用四个音素符号来拼写。
②元音在音节中占优势。
③音节可以没有辅音。
④都有声调、韵腹;可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
三、判断题(5分)四、名词解释(20分)音素:从音色角度划分出来的最小的语音单位。
词缀:意义不实在、在合成词内位置固定的不成词语素。
普通话:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。
语义场:通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。
语境:语言单位出现时的环境。
(上下文语境、情景语境又叫社会现实语境)四呼:按韵母开头的元音口形分的类。
(按唇形和舌位不同分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼)金文:指古代铸或刻在青铜器上的文字。
基本词汇:词汇中最主要的部分,和语法一起构成语言的基础。
(稳固性、能产性、全民常用性)理性义:词义中同表达概念有关的意义部分叫做理性义。
音节:由音素构成的语音结构的基本单位,也是自然感觉到的最小的语音片段。
五、简答(15分)六、论述(15分)1.分析汉语21个声母的发音部位和发音方法(包括送气不送气,清浊,塞音擦音塞擦音)。
2.普通话语音有几种调类?请分别说出它们的名称和调值。
四种基本调类:阴平(第一声):55阳平(第二声):35上声(第三声):214去声(第四声):513.什么是同音词,请举例说明。
现代汉语复习题和答案
现代汉语复习题和答案一、选择题1. 下列词语中,属于名词的是:A. 快乐B. 跑C. 喜欢D. 书答案:D2. “他每天早晨都去跑步”中的“每天早晨”是:A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语答案:A3. “我们一起去看电影”中,“我们”是:A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 定语答案:A二、填空题1. 请填写下列句子中缺少的量词:“一_________书”。
答案:本2. 根据语境,填入合适的副词:“他_________地笑了。
”答案:开心地三、改错题1. 原句:“他昨天去了图书馆。
”错误:_________(请指出错误并给出正确句子)答案:错误:去了;正确句子:他昨天去图书馆了。
2. 原句:“这是我的猫。
”错误:_________(请指出错误并给出正确句子)答案:错误:无;原句正确。
四、翻译题1. 将下列句子从中文翻译成英文:“春天来了,花儿都开了。
”答案:Spring is coming, and all the flowers are blooming.2. 将下列句子从英文翻译成中文:"I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed."答案:我有一个梦想,有一天这个国家会站起来,实现其信条的真正含义。
五、简答题1. 请简述现代汉语中“把”字句的用法。
答案:现代汉语中的“把”字句是一种特殊的句式,用来表达动作的结果或目的。
它通常由“把”+宾语+动词+补语构成,强调动作对宾语的影响或结果。
2. 什么是偏正短语?请举例说明。
答案:偏正短语是由修饰语和中心语构成的短语,其中修饰语用来修饰或限定中心语。
例如,“美丽的风景”中,“美丽的”是修饰语,“风景”是中心语。
六、论述题1. 论述现代汉语中“是……的”结构的用法及其语义特点。
答案:现代汉语中的“是……的”结构是一种表语结构,用来说明或强调主语的性质、状态或身份。
现代汉语期末复习题
期末复习题绪论部分一、什么是现代汉民族共同语?二、简述现代汉语口语和书面语的关系。
答:口语和书面语是现代汉语的两种不同语体。
书面语表诸文字的记述,口语通过口头发音而传播、两者的载体是不同的,前者是文字,后者是语音。
两者主要不同,还在于语体。
口语是人们口头上应用的语言,具有口语的风格。
其特征在于简短、疏放,有较多省略,因而常用短句。
这种风格的形成,是由于口语常呈现为当面交谈,有特定的语境衬托,又有身手势态和语音变化的帮助。
从而,具有较多的辅助性信息作为支持。
书面语形成于口语的基础上,而具有与口语不同的语体风格。
书面语趋于周密、严实、结构完整,因而长句较多。
这种风格的形成,往往是由于书面语缺少不同语境下当面会话所具备的种种辅助信息,不得不要求语句自身表达上的严谨与完备。
写出来的话,既允许有斟酌、加工,乃至反复修改的余地。
这就使书面语得以规范化、标准化,进而成为文学语言,即标准语的基础。
另外,口语一发即逝,不可能流传久远。
为了克服它所受到的时间和空间的一定限制,人们创造出文字来记录语言。
从而,在诉诸听觉的口语之外,又产生了诉诸视觉的书面语。
就这个意义说,口语先于书面语,后者是在口语的基础上产生和形成的。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进人口语,从而使口语向规范化和标准化的方向发展。
口语与人们日常生活关系更为密切。
口语的成分也不断被吸收进书面语不断丰富书面语,使之富于活力,促使它不断更新完善,更能适应交际的需求。
一旦书面语与口语严重不相适应,社会就会提出改革陈旧的书面语的要求。
五四前后所掀起的废除文言文、提倡白话文的运动,就是因为文言这种书面语同口语脱节太严重,已不能适应交际的需要。
三、现代汉语具有哪些特点?(一)语音方面1、没有复辅音。
一个音节内,无论开头或是结尾,都没有两个或三个辅音连在一起的现象。
与英语对比着讲。
例如鹰[i:gl] 飞[flei] 石[stoun]2、元音占优势。
一般来说,音节必须有元音,可以没有辅音。
现代汉语复习题
一、名词解释。
1.民族共同语:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
(普通话)2.音节:音节是语音的基本结构单位,是自然感到的最小语音单位,发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。
3.音位:音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出来的音类,有同等使用价值的一组音素,可归并为一个音位。
4.文字:文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。
人类有了文字,就突破了语言在时间和空间上的限制,扩大了语言的交际功能。
5.词汇:词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。
词汇是词的集合体,词汇和词的关系是集体和个体的关系。
6.语素:语素是语言中最小的音义结合体。
语素构成词,语素可以根据不同的标准分出各种类型。
如按音节多少,可分为单音节语素和多音节语素。
但以语素的组合能力(构词能力)分,可分为成词语素和不成词语素。
7.调值:调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法,调值的语音特点有二:第一,调值主要由音高构成,音的高低决定于频率的高低。
第二:构成调值的相对音高在读音上是连续的,渐变的,中间没有停顿,没有跳跃。
8.调类:调类是声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
同一种方言中,有几种基本调值就可归纳成几种调类。
9.声调:声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。
声调具有区别意义的作用。
声调主要由音高的变化构成,虽然普通话声调中有的长一些,有的短一些,但这并不是普通话声调差别的本质特征。
汉语的声调可以从调值和调类两个方面来分析。
10.国际音标:国际音标是国际语音学会制定的一套音符号,是用来记录各民族语言的语音的。
国际音标符合“一个音素,一个符号,一个符号,一个音素”的原则。
共有一百多个符号。
记音有严式,宽式之分。
11. 词根:词都是由一个或几个语素构成的。
构词语素分两种,其中一种叫词根,指的是意义实在,在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素。
现代汉语复习资料(精)
现代汉语复习资料一、分析题1.在空格内填上各音节的结构成分和韵母类别(“声调”一项的空格内用数字标(1)命令通讯员把文件送过去。
(2)两个校办工厂的师傅。
4.分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型,如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。
(1)外国人认为难办的事,我们中国人经过努力,也能办得到。
(2)人人皆知以多胜少是最好的办法,然而很多人不能做到,相反地每每分散兵力,原因就在于指导缺乏战略头脑,为复杂的地形环境所迷惑。
5.对下面的多义短语根据其所包含的意义作适当改动,使它们都成为一形一义。
(1)小张的妹妹的朋友。
(2)老王也要去拜访 6.下列语言片段分别用了什么修辞格,请加以说明。
(1)春雨是彩色的,染红桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秋畦(《西山春晓》)(2)阿庆嫂∶刁德一,贼流氓,毒如蛇蝎狠如狼,安下钩丝布下网,只恐亲人难提防。
渔船若是一举桨,顷刻之间起祸殃。
(《沙家浜》) 二、分析题1.在空格内填上各音节的结构成分和韵母类别(“声调”一项的空格内用数字表明调值)体验 馒头 血液 领袖 模特 秋千 可爱 推翻 可可 舅舅 澎湃 司仪(1)派遣先锋队攻打敌人碉堡。
(2)打击敌人的右侧部队。
4.分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。
(1)妈妈后来告诉我,您一直保持着乐观,不向权势折腰,几次申请要去农村落户。
(2)我于是日日盼新年,新年到,润土也就到了。
5.对下面的多义短语根据其所包含的意义作适当改动,使它们都成为一形一义。
(1)批评的是我们厂长 (2)他走了四小时了 6.下列语言片段分别用了什么修辞格,加以说明。
(1)转眼光景,整个海洋上卷起千万堆雪浪,简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田,白花花的,一望无边。
(《雪浪花》)(2)灿烂的阳光下盛开的百花就是您的笑容,巨大的气锤起落的铿锵就是您的声音,解放军的队列就是您的步伐,葱郁耸立的名山就是您的身影。
现代汉语第五版复习要点
现代汉语复习要点语法部分第一节概说一、举例说明现代汉语的语法特点。
(一)语序和虚词是主要的语法手段。
汉语语法没有严格意义上的形态变化,主要借助于虚词和语序的变化来表示语法关系和语法意义。
改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。
例如:发展迅速(主谓关系)—→迅速发展(偏正关系)学习刻苦(主谓关系)—→刻苦学习(偏正关系)转播中断(主谓关系)—→中断转播(述宾关系)紧握(偏正关系)—→握紧(述补关系)虚词的有无和不同虚词的运用可以形成不同的结构关系。
例如:小王这个孩子(复指关系)—→小王的这个孩子(偏正关系)市场繁荣(主谓关系)—→市场的繁荣(偏正关系)蒸馒头(述宾关系)—→蒸的馒头(偏正关系)老师的学生(偏正关系)—→老师和学生(联合关系)某些短语加入虚词后,结构关系虽未改变,但语义却发生变化。
例如北京饭店—→北京的饭店孩子脾气—→孩子的脾气阿Q性格—→阿Q的性格十斤鲤鱼—→十斤的鲤鱼“北京饭店”是专有名词,而“北京的饭店”则指地点设在北京的所有宾馆或饭店。
(二)词、短语、句子的构造基本一致1、短语与合成词的构造基本一致例如:结构关系合成词短语主谓关系气喘气息微弱联合关系聪慧聪明能干偏正关系小学小型设备述宾关系美容美化校园述补关系说明说得明白2、短语与句子的构造基本一致。
从理论上说,汉语中的自由短语加上句调就可以单独成句。
因此,短语和句子在结构上的一致性非常明显。
例1:白雪皑皑的喜马拉雅山,巍然屹立在西藏南侧。
(主谓关系)例2:多么美妙的音乐啊!(偏正关系)(三)词类与句法成分没有对应关系印欧语中词类的功能比较单纯,词类与句法成分之间存在简单的对应关系。
名词只能作主语和宾语,动词只能作谓语,形容词只能作定语和表语,副词只能作状语。
但汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂,除了副词主要作状语(少数副词可以作补语)外,其他词类都可以充当多种句法成分。
例如名词主要作主语、宾语和定语,还可以作谓语和状语;动词主要作谓语,还可以作定语、主语、宾语和状语。
现代汉语复习题
一、选择题1、语法这一术语有两个含义?2、“思想百个”这三个词都是依词3、名词能用数量短语修饰4、动量词表示动作的量5、能带宾语的是姻6、“过来”是趋向动词7、“国誉、野生、大型”是区别词8、“不、没”都是否定副词9、“很、挺、十分"是程度副词10、“春天。
”是名词句11、“你的想法,我认为很奇怪”是主谓谓语句12、“他推开门走了出去J是连谓句13、“老张介绍我去见局长。
”是兼语句14、“教室里坐着三个人。
”是存现句15、“老张把他叫走了是“把”字句16、名词不能用"不"修饰17、“如果A,就B”是假设复句18、“小张为什么没有来”是特指疑问句19、“桌子是木头的”和“那样说是可以的“中的"的”分别是助词和语气词20、下列都属于动宾短语的一组是AA觉得有趣、喜欢说谎、来了客人B客人没来(主谓)、睡着看书(状中)、说下去(补语)C不能出去(状中)、没听清楚(状中)、今天休息(状中)D不走也行(主谓)、送小李上学(兼语)、走慢了(状中)21、介词结构在句法结构中不能做谓语22、双主语之间没有直接的结构关系23、下列句子属于紧缩复句的是CA我吃完饭去找你(单句、连谓)B我吃完饭,马上就去找你(一般复句)C我一吃完饭,马上就去找你D我一吃完饭就去找你(紧缩、省略)24、“语言学跟跟语言学有关的的某些问题”中的两个“跟”分别是连词和介词25、“啊,这里植物的种类真多啊.卜中的两个“啊”前一个是叹词,后一个是语气词26、"即使A,也B”是假设复句27、“我越学越爱学。
”是紧缩句28、下列各项中都属于区别词的一组是BA高级、家务B初级、医务C低级、劳务D阶级、义务29、下列都属于谓词性短语的一组是BA卖菜的(名词性)、所见所闻(名词桂)、他的出现(名词性)B心地善良、暗暗发誓、多快好省C关于工资(加词性)、坐车来(谓词)、大规模(加词性)D边走边读(谓词)、绝对可靠(谓词)、首都北京(名词性)30、下列属于主谓谓语句的是£A关于这次会议大家议论纷纷。
现代汉语复习总结
一、词汇(一)什么是词汇词汇,又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。
词汇是语言的建筑材料,词汇是众多词语的集合。
(二)什么是语素语素是最小的语言单位,是最小的语音语义结合体。
(三)如何区分语素确定语素可以采用替代法,即用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。
注意,两种替代缺一不可,在替代中保持语素意义的基本一致。
(四)什么是词词由语素构成,是语言中最小的能独立运用的有音有义的语言单位。
(五)如何判断词剩余法、扩展法(六)词的结构类型由一个语素构成的词称为单纯词,有两个或两个以上的语素构成的词称为合成词1.单纯词(1)联绵词:是指两个不同的音节连缀成一个语素,表示一个意义的词。
其中有双声的、非双声叠韵的、叠韵的①双声词:指两个音节声母相同的联绵词。
如:参差、仿佛、忐忑、伶俐、②叠韵词:指两个音节的韵相同的联绵词如:彷徨、窈窕、烂漫、逍遥、哆嗦③其他:指两个音节声韵都不同的词如:鹦鹉、芙蓉、玛瑙、牡丹、(2)叠音词:由不成语素的音节重叠构成,重叠后仍是一个双音语素,是单语语素,不是词的形态变化。
如:猩猩、姥姥、皑皑、瑟瑟(3)音译外来词如:葡萄、咖啡、的士、沙发2.合成词合成词有复合式、重叠式、附加式(1)复合式:有两个或两个以上不相同的词根结合在一构成。
从此跟和词根的关系看,可以分成以下五类:①联合型:由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成,又叫并列式。
如:途径、体制、骨肉、尺寸、国家、质量②偏正型:前一词根修饰、限制后一词根如:主流、气功、彻查、游击、筛选、小说③补充型:后一词根补充说明后一词根如:提高、说服、推翻、车辆、马匹、花朵④动宾型:前一词根表示动作、行为,后一词根表示东动作、行为所支配关涉的事物。
如:司机、管家、动员、挂钩、美容、失业⑤主谓型:前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的。
如:地震、日食、民主、海啸、脑残(2)重叠式:有相同的词根语素重叠构成。
现代汉语上册期末复习重点总结
现代汉语上册期末复习重点总结《现代汉语(上册)》复习提纲第一章《绪论》重点学问:1.汉语:汉民族的语言。
2.现代汉语:现代汉民族所使用的语言。
3.现代汉民族共同语言:以北京语音为标准音,北方方言为基础方言,典范的现代白话文著作为语规矩范的一般话。
共同语:全体成员通用的语言。
北方方言作为官府的通用语言,被传扬到了全国各地,进展成为“官话”;白话文学作品更多接受了北京话的影响。
语言三大属性:社会性、全民性、系统性。
4.文学语言:又称标准语,是现代汉民族语言中经过高度加工并符合语规矩范的语言。
5.口语:人们在口头上应用的语言,具有口语的风格。
6.书面语:用文字写下来的语言,是以口语为基础形成的,但具有与口语不同的风格。
8.方言:民族语言的地方分支,是局部地区人们使用的语言。
9.基础方言:作为民族共同语基础的方言。
10.七大方言区:北方方言(北京话)吴方言(苏州话)湘方言(长沙话)赣方言(南昌话)客家方言(广东梅县话)闽方言(厦门话)粤方言(广州话)调类最多的方言是粤方言,和一般话差距最大的是闽粤方言,第二是吴方言,最小的是湘赣客家方言。
11.了解一下方言与共同语言的关系。
12.现代汉语的特点:(问答题可能会考)(一)语音方面:1)没有复辅音2)元音占优势3)音节整齐干净4)有声调(二)词汇方面1)单音节语素多,双音节词占优势:目——眼睛,外交部长——外长2)构词广泛运用词根复合法:词根语素合成词多,如江河、山峰;词缀+词根语素合成词少,如石头、袜子。
3)同音语素多:yì有“亿、易、亦、意”等232个古今语素和字。
(三)语法方面:1)汉语表示语法意义的手段不大用时态,主要用语序和虚词;2)词,短语和句子的结构原则基本全都;3)词类和句法成分关系复杂;4)量词和语气词非常丰盛。
其次章《语音》重点学问:1.语音的性质(即属性):语音是人类说话的声音,是语义的表达形式(是语言的物质外壳),是人类通过发音器官来传递信息的声音。
现代汉语复习笔记(知识点精心整理)
现代汉语复习笔记(知识点精心整理)一、基础知识1. 基本字(1) 常见汉字常见汉字包括常用汉字、汉字拼音、汉字结构、偏旁部首等。
(2) 常用句式常用句式包括一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句等。
2. 句子结构中文句子的基本结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语以及时间、地点等其他词语组成的,根据各个部分的变化,可用来构成新的句子表达不同的意思。
3. 标点符号标点符号是汉语句子中非常重要的组成部分,它们不仅起到分隔句子的作用,还能体现语气和语调,因此在书写、表达中要特别注意使用标点符号。
4. 汉字书写使用汉字书写时,要注意书写的笔划要清晰,每个字写的大小要统一,要按照正确的笔划和次序书写,另外,要注意书写的力度要适度,以免书写出现潦草不清晰的情况。
二、语音知识1. 声母声母是汉语口语中最基本的语言单位,它主要包括:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。
2. 韵母韵母是汉语口语中一种非常重要的音节组成部分,它是每个字音的基础,韵母主要有十六种:a,o,e,i,u,ü,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ue,er等。
3. 调音调音在汉语口语中十分重要,影响着说话的抑扬、语气和语调,主要有平调、上调、去声调和入声调四种。
三、文化知识1. 中国传统文化中国传统文化包括的内容有宋词、元曲、古典小说、传统戏剧等,其中宋词是中国文化的重要组成部分,是千古流传的珍贵文化遗产;元曲是中国传统文化中一个很重要的部分,折射着古代文人抒发精神情怀的文学;古典小说是中国最具代表性的文学作品,它把古老的文化精髓传承到今天;传统戏剧也是中国传统文化里不可或缺的内容,它让观众沉浸在精彩的剧情中。
2. 中国节日中国有许多节日,每个节日都有其独特的文化背景和深厚的意义,如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。
各个节日有着不同的传统习俗及风俗习惯,人们也会通过各种方式表达对传统文化的尊敬和热爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
现代汉民族共同语(普通话):民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言就叫基础方言。
普通话:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语:是现代汉民族所使用的语言。
既有多种方言,也有民族共同语。
方言特点:本身也有一种完整的系统。
语音,词汇,语法结构系统。
语音的差异最大,词汇的差异次之,语法比较小。
汉语地位:1.世界上历史悠久的,发展水平最高的语言之一。
2.各兄弟民族的语言接受了汉语的许多影响。
3.世界上使用人数最多的语言。
4.与国外许多民族的语言相互影响。
5.联合国六种正式工作语言之一。
语素——词——短语——句子(手)人(有读音,有意义,最小的语素)(沙发)(无法拆后原来意义不变)(伟)(无法单独成词)现代汉语的特点:(一)语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调(二)词汇方面①汉语词形较短,单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法(三)语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词,不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富七大方言区:1.北方方言(现代汉民族共同语的基础方言,以北京话为代表,内部一致性较强,分布地域最广,使用人口占73%)。
包含有华北东北方言和西北方言、西南方言、江淮方言2.吴方言(苏州话。
占7.2%)包括上海、江苏省大部、浙江大部地区3.湘方言(长沙话,3.2%)。
包括湖南大部分地区4.赣方言(南昌话,3.3%)。
江西省大部分地区5.客家方言(广东梅县话,客家方言仍自成系统,内部差别不太大,3.6%)。
6.闽方言(最重要的是闽东方言,福州话。
闽南方言,厦门话。
5.7%)。
主要包括福建和海南大部分地区7.粤方言(广州话。
4%)。
语音的性质:一、语音的物理属性。
语音四要素:1.音高:声音的高低,决定于发音体颤动的快慢。
2.音强:声音的强弱,决定于发音体颤动幅度的大小。
3.音长:声音的长短,决定于发音体颤动的时间的久暂。
4.音色:又叫音质,声音的特色。
决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
原因:1.发音体不同(胡琴,口琴,两人的声带)2.发音方法不同(摩擦,手指弹)3.发音时共鸣器形状不同。
二、语音的生理属性。
发音器官:1.呼吸器官(动力区)2.喉头和声带(声源区)。
3.咽腔,鼻腔和口腔。
(调音区)口音:音在口腔中共鸣鼻音:在鼻腔中共鸣鼻化音:在口腔和鼻腔共鸣三、语音社会属性语音是一种社会现象,可从语音表示意义的社会性看出来。
1.同一个意义,在不同的语言或方言中用不同的语音表示,什么声音跟表示什么意义没有必然的联系,而是随着社会不同而不同,由全体社会成员约定俗成的。
同样的语音形式可以表示不同的意义。
(别:别去,区别,别离)同样的意义可以有多种语音形式。
(头,脑袋)2.语音的系统性上。
不同的语言或方言有不同的语音系统,从物理和生理属性角度看是不同的音,在语言中可能认为是相同的音。
语音单位:一、音素——辅音,元音音素:最小的语音单位。
从音色的角度划分出来的。
元音(母音):气流颤动声带,在口腔,咽头不受阻碍形成的音素。
a,o,e,i,u区别:1.受阻与否,主要区别2.紧张度。
辅音,发音成阻部位特别紧张,元音,均衡紧张。
3.气流强弱。
辅音较强,元音较弱 4.响亮度。
辅音,声带不一定颤动,不响亮。
元音,声带颤动,响亮。
二、音节:由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。
(几次紧张就有几个音节)三、声母,韵母,声调在音节里考察:声母:位于音节前段,主要由辅音构成。
(22个)韵母:位于音节后端,由元音或元音加辅音构成。
(39个)零声母:有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是零。
(爱)Yw开头声母VS辅音所有的声母(22个)都是辅音(辅音声母21个)有的辅音不做声母,只做韵尾。
Guang(光)中的ng. n既可作声母,也可做韵尾。
韵母VS元音韵母有的由单元音或复元音构成:a. ia uai 有的由元音带辅音构成:an eng uan 辅音声母的发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置。
1.双唇音(bpm)由上唇和下唇阻塞气流而形成。
2.唇齿音(f)上齿和下唇接近阻碍气流。
3.舌尖前音(zcs)舌尖抵住或接近齿背阻碍气流。
4.舌尖中音(dtnl)舌尖抵住上齿龈5.舌尖后音(zh,ch,sh,r)舌尖抵住或接近硬腭前部6.舌面前音(jqx)舌面前部抵住或接近硬腭前部(舌面音)7.舌面后音(gkh)舌面后部抵住或接近软腭(舌根音)辅音声母的发音方法:发音时喉头,口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。
从阻碍方式,声带是否颤动,气流的强弱三个方面来观察。
1.阻碍的方式塞音(bpdtgk)爆发成声擦音(fhx,sh,r,s)摩擦成声塞擦音(jq,zh,ch,z,c)前一半是塞音,后一半是擦音鼻音(mn)颤动声带,从鼻腔发音边音从舌头的两边或一边通过 2.声带是否颤动浊音:声带颤动(带音)mnlr 清音:不颤动(不带音)其余3.气流的强弱塞音,塞擦音有送气音和不送气音的分别送气音,气流强,p t k q ch c不送气音,弱,b d g j zh z 韵母元音的发音:一、、元音的发音(一)单元音的发音。
①舌面元音,分为ɑ[A]舌面、央、低、不圆唇元音,o[o]舌面、后、半高、圆唇元音,e[γγγγ]舌面、后、半高、不圆唇元音,ê[ε]舌面、前、半低、不圆唇元音,i[i]舌面、前、高、不圆唇元音,u[u]舌面、后、高、圆唇元音,ü[y]舌面、前、高、圆唇元音。
②舌尖元音,分为-i[ ](si)舌尖前、高、不圆唇元音,-i[ ](shi)舌尖后、高、不圆唇元音,③卷舌元音,er[ ]卷舌、央、中、不圆唇元音。
(二)复元音的发音。
13个复元音:ɑi、ei、ɑo、ou、iɑ、ie、uɑ、uo、üe、iɑo、iou、uɑi、uei。
复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。
①前响复元音,4个:ɑi[ai]、ei[ei]、ɑo[ɑu]、ou[ou]。
②后响复元音,5个:iɑ[iA]、ie[iε]、uɑ[uA]、uo[uo]、üe[ yε]。
③中响复元音,4个:iɑo[iɑu]、iou[iou]、uɑi[uai]、uei[uei]。
二、、韵母的发音。
(一)四呼:开口呼,不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母。
齐齿呼,i或i起头的韵母。
合口呼,u或u起头的韵母。
撮口呼,ü或ü起头的韵母。
(二)根据结构特点,韵母可分为单元音韵母、复元音韵母和带鼻辅音韵母。
带鼻音韵母中都包含“n”。
三、、韵母的结构韵头(介音,介母只有i u u(..),都是高元音,发音短而轻(家,乖,学)韵腹(主要元音):十个单元音。
韵母的主干,清晰响亮。
韵尾:复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i u两个,只表示复元音韵母滑动的最后方向解释四呼:所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分的类。
把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼。
调值、相对音高相对音高相对音高相对音高调类:调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际音值或读法。
五度标记法所表示的四种调值为阴平55,阳平35,上声214,去声51。
相对音高就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。
调类是声调的种类,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
隔音符号:隔音字母是y、w。
隔音符号“’”,避免音节界限发生混乱。
音变:一、上声的变调:(1)214+214→35+214 (2)①(214+214)+214→35+35+214 ②214+(214+214)→21+35+214 (3)如果连着念的上声字不止三个,要划分出语义停顿,确定出音节段,在根据上述规律进行变调。
(4)在非上声或原为非上声改读轻声的字音前,调值由214变为二、“一,不”的变调1.“一,不”单念或用在词句末尾,以及“一”的序数中,声调不变,读原调。
“一”年阴平(35),“不”念去声(51)十一,划一,万一,偏不,不2.在去声前,一律变35一样一向不怕不够不看3.在非去声(阴平,阳平,上声)前,“一”变51,“不”仍念去声(51)一般一边一年一成(变读51)不吃不开不同不详(仍读51)4.“一,不”嵌在相同的动词的中间,读轻声想一想拖一拖管一管来不来肯不肯找不找。
5.“不”在可能补语中读轻声做不好来不了写得完写不完三、“七,八”的变调在去声前调值可以变35,也可不变,其余场合念阴平原调值55,现在越来越少,历时音变。
七岁七块。
音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
按语音的辨义作用归纳出来的音类。
凡属能够区别意义的音,就分别归纳成不同的音位辅音音位:从辅音中归纳出来的音位元音音位:从元音中归纳出来的音位声调音位:从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”音位变体:①一个音位往往包含一些不同的音,这些音就叫做这个音位的“音位变体”。
例如,普通话的/a/可出现在以下不同的字音中:哀[ai] 啊[A] 熬[ɑu] 安[an] 压[iA],这些读音([A][ɑ]等)就属于/a/的音位变体。
②音位变体可以分为条件变体和自由变体。
音位的重要标准:①辨义功能②互补分布③音感差异区别特征:如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同,这样的语音差异就有音位的对立,构成这种差异的语音特征就叫做区别特征。
互补分布:音位的不同条件变体各有自己的分布条件,绝不出现在相同的位置上,因而它们的分布状况是相互补充的,这就叫做互补分布。
在运用互补分布来归纳音位的时候,还应根据当地人的音感。
音感差异也是归纳音位重要的语音标准。
汉字形体演变:①汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
②现行汉字经常运用的是楷书和行书,从形成的手段来看,有印刷体和手写体的区别。
汉字的结构单位:现行汉字的结构单位有两级:一是笔画,二是部件。
部件是由笔画构成的,所以笔画是构成汉字的最小单位,独体字、合体字都是由笔画构成的。
部件又叫偏旁或构件,是构成汉字的预制构件,是高一级的构字单位,只有合体字是由部件组合成的,独体字在组字时,只能充当一个部件。
语素:最小的有音又有义的语言单位。
一般来说意义分两种:表示事物、现象的意义叫词汇意义,只表示语法作用的意义叫语法意义。
有词汇意义,叫实语素;只有语法意义,叫虚语素。
确定语素的代替法:用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位;(注意:在替代中保持意义的基本一致)。
成语语素:能够独立成词的语素,又叫自由语素。
不成词语素:不能单独成词的语素,必须跟别的语素组合成词。
不成语语素又可分分为两类:⑴一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义,位置自由;⑵另一类不成语语素同别的语素组合成词时,位置是固定的,只表示一些附加的意义,又叫词缀。