2.2常见的动物(第1课时)

鱼生活在水中猴子生活在陆 水生动物 鱼 地上；猴子有毛鱼无毛：鱼 动物 有鳞片猴子无鳞片…… 猴子 陆生动物

根据这两种动物是生活在陆地 无毛动物 鱼 还是水中，把它们分为水生动物 动物 和陆生动物。 有毛动物 猴子
陆生动物：蚕、蝙蝠 无羽毛 动物 有羽毛 水生动物：鲫鱼 鸡
问题

不同的动物之间的不同特征非常多，同学们 能不能再在鸡、蚕、鲫鱼、蝙蝠中找三种特 征，并给它们进行新的分类？


1.根据有没有脚 2.根据有没有鳞片 3.根据有没有骨骼
……
根据体内有无脊椎骨， 可以将所有的动物分为
脊椎动物
无脊椎动物
鱼的骨骼
脊柱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的骨骼
脊柱
鸟的骨骼
脊柱
脊柱
兔的骨骼
什么是脊椎动物?什么是无脊椎动物?
分类依据：有无脊椎骨
讨论
尽可能地说出你所知道的 脊椎动物: 无脊椎动物:
小结
第1组分为生物和非生物； 第2组分成动物和植物。
想一想

你是根据什么标准把第一组的物体分为生物 和非生物？
根据能否生长、能否呼吸、是否需要营养等特征。

又根据什么特征将第二组分为动物和植物？
根据能不能制造养料。
常见的动物
地球上现存的动物大 约有125万种
动脑筋

我们再来看一下第二组中两 种动物之间有没有不同的特 征？请你说出一些不同？
B、有无脊椎骨
D、胎生或卵生

脊椎动物是动物中最高等的动物，它可 以分成五大类，具体内容请同学们回家 预习，下堂课我们学习。现在请大家再 回忆一下今天我们学习了哪些内容？
练习
对事物进行分类首先要确定分 类的根据，如果有人将鲸、猫、鱼归 为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为 另一类。他进行分类的根据是（ B ） A、陆生或水生
C、会不会飞
讨论
生活中的分类
分类一：
圆
大小
大圆 小圆 等边
红
几何
颜色
形状
三角形 边是否相等 四边形
边长是否相等
不等边 正方形 长方形
图形
圆
黄
形状
大小
大圆
三角形
小圆
正方形
是否有直角
四边形
菱形
分类依据并不是唯一的，因此所 产生的分类结果也是不一样的。
分类策略：根据一定的特征逐级进行
想一想？
我这里有两组物体 1、轮船、猴子、桃树、荷花、玻璃； 2、猴子、桃树、荷花、鲫鱼 你们能不能帮我给它们分类？