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土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析

土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析

第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。

会用托盘天平测量固体和液体的质量。

2、理解密度的概念。

尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。

会用简单的方法测量固体和液体的密度。

4、了解物质的一些属性及简单应用。

第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。

物体是一个实物概念,包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。

物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。

再举个例子,锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的,而构成的物质铁多少不同.(概念比较抽象,最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了)2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。

用“m”表示。

(记住!)基本单位是(),常用单位有吨()、克()、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg(此处必考估算题,质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后,记住!)4、质量是物体本身的一种属性,不随它的形状、物态和位置的改变而改变。

(填空选择都可能出题,理解并记住!)二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。

2、实验室测质量的常用工具是天平。

三、天平的使用(天平非常重要,大考小考都要考,中招不少于5分,先理解,划线的词句常填空)1、基本步骤(1)放:测量时,应将天平放在水平桌面上;(或水平台面,填空)(2)调:先将游码拨回标尺左端的零刻线处(归零),再调节平衡螺母(“走高端”,哪儿高往哪个方向调),使指针指到分度盘的中央刻度线(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡;(3)测:将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝),用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡;(注意:调节游码相当于在右盘加砝码。

选择填空)测量环节要牢记:左物右码,先大后小。

另外:先估后测,先砝后游。

新人教版八年级物理第六章质量与密度知识点

新人教版八年级物理第六章质量与密度知识点

第六章:质量与密度第一节:质量1、物体是由物质组成的。

2、物体所含物质的多少叫做质量,用“m”表示。

3、质量的基本单位是千克(kg),常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg4、质量是物体本身的一种属性,不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。

二、质量的策测量1、实验室测质量的常用工具是天平。

2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。

三、天平的使用1、基本步骤(1)放:测量时,应将天平放在水平桌面上;(2)调:先将游码拨回标尺左端的零刻线出(归零),在调节平衡螺母(走向高端),使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡;(3)测:将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝),用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡;(4)读:被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。

2、注意事项(1)被测物体的质量不能超过天平的量程;(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放;不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。

(3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。

第二节:密度1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

2、公式:ρ=m/v3、单位:1g/cm3=103kg/m34、含义:以水为例ρ水=1.0×103kg/m3 其物理意义为:体积为1 m3的水的质量为1.0×103kg。

5、应用:(1)求物体的体积(v=m/ρ)或质量(m=ρv);(2)测出物体密度来鉴别物质。

第三节:测量物体的密度一、量筒的使用1、看:首先认清量筒采用的单位、量程、分度值;2、放:应将量筒放在水平桌面上;3、读:当液面是凹形时,视线应与凹液面的底部保持水平;当液面是凸形时,视线应与凸液面的顶部保持水平。

二、测量液体密度的步骤1、将适量的液体倒入烧杯中,用天平称出杯与液体的总重量m1;2、将杯中的部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积v;3、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;4、计算液体的密度:ρ= mv = m1-m2v三、测量固体的密度1、用天平称出固体的质量m;2、在量筒中倒入适量的水,读出水的体积v1;3、用细线拴住固体,轻放浸没在水中,读出固体水的总体积v2;4、计算固体的密度:ρ= mv = mv2-v1第四节:密度与社会生活一、密度与温度1、在质量不变的前提下,物质温度升高,体积膨胀,密度减小(个别物质除外,如水4℃时密度最大。

新人教版八 上第六章 质量与密度 知识点归纳

新人教版八 上第六章 质量与密度 知识点归纳

第六章 质量与密度第1节 质量一、质量1、定义:物体所含物质的多少叫做质量。

用字母m 表示。

★2、基本单位:千克 符号:Kg 常用单位:吨(t ) 克(g ) 毫克(mg ) ★3、换算:1 t =1 000 kg , 1 kg=1 000 g , 1 g=1 000 mg★4.估测常见物体质量:成年人:约50-70 kg , 1只鸡或鸭:约2 kg , 1个鸡蛋:约60 g , 1个苹果:约150 g ★5、质量是物体的一种属性:质量不随形状、物态和位置而改变。

(物体的质量与温度也无关)二、质量的测量★1、测量工具实验室常用:托盘天平(天平)2、天平构造 指针、分度盘、平衡螺母、游码、标尺、砝码 ★3.托盘天平的使用: ●(1)使用前:调节天平的横梁在水平位置平衡 ①平放:将天平放在水平台面上 ②调零:将游码移到标尺左端的零刻线处③调平衡螺母:调节横梁两端的平衡螺母,使天平横梁平衡(指针指在分度盘的中线上)。

★平衡螺母的调节:指针偏左往右调,指针偏右往左调。

●(2)使用时:①左物:把被测物体放在左盘里。

②右码:用镊子向右盘里加减砝码(先大后小)。

③调游码:调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

★(3)读数:m 物= m 砝+ m 游码示数(读左侧)。

即:左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数(4)整理仪器:游码归零、砝码必须放入砝码盒内。

4.测量固体的质量:(1)调节天平平衡;(2)被测物体放左盘, 砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;(3)记录数据。

5.测量液体的质量:(1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m 0(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m 总;(4)被测液体质量m=m 总− m 0砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针镊子第2节 密度一、密度1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

★2.公式: 注意:对于某种物质而言,公式中密度p 与m 、v 无关,不能说明密度与m 成正比,与v 成反比。

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)单选题的说法中正确的是()1、关于密度公式ρ=mVA.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比,且跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关答案:D密度是物质的一种特性,即同种物质(状态相同时)密度相同,不同物质密度一般不同,它只与物质种类和状态有关,与物体的质量、体积无关,所以不能说物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比,故ABC错误,D正确。

故选D。

2、常温下,空气的密度约为()A.1.29克/厘米3B.1.29×103克/厘米3C.1.29×103千克/米3D.1.29千克/米3答案:D常温下,空气的密度约为1.29kg/m3=1.29×10-3g/cm3故选D。

3、太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量()A.比在地面时大B.和在地面时相同C.比在地面时小D.变为零答案:B物体所含物质的多少叫质量。

质量是物体的一种属性,与物体的空间位置、形状、状态无关,冰墩墩从地面被带到太空,位置变了,但质量不变,故B符合题意,ACD不符合题意。

故选B。

4、关于密度的知识,下列说法正确的是()A.水的密度是水的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化B.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比,与体积成反比C.生活中常说“水比油重”是指水的密度比油的密度大D.铁的密度比铝的密度大,所以铁的质量比铝的质量大答案:CA.水的密度是水的特性之一,但是密度大小受温度、状态影响,故A错误;B.同种物质组成的物体,其密度与质量、体积大小无关,故B错误;C.生活中常说“水比油重”是指相同体积的水和油,水比油的质量大,说明水的密度比油的密度大,故C正确;D.铁的密度比铝的密度大,体积相同时,铁的质量比铝的质量大,故D错误。

第六章 质量与密度 知识点梳理

第六章 质量与密度 知识点梳理

八年级上册物理《第六章 质量与密度(共4节)》知识点梳理第1节 质量1、质量:(1)定义: 叫做质量。

用字母 表示。

质量的国际单位是 ,1t= kg ,1kg= g= mg .一个中学生的质量50(2)实验中常用 来测量物体的质量。

各种秤也是测 的工具。

2、天平:天平是测的 工具,天平的使用的方法如下:首先把天平放在 的桌面上,之后把 放在标尺左端的 处,调节 ,使指针指到分度盘的 处,表示天平已调平衡。

若指针左偏,左右两个平衡螺母都像 调。

平衡后才能称量质量。

称质量时,物体放在天平的 盘,砝码加在 盘,加砝码时先加质量 的后加质量 的,最后加 ,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量= 质量+ 质量。

3、使用天平称质量时应注意:不能用手拿砝码,应用 加减砝码,;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;加砝码时要轻拿轻放。

如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性,它不随 、 、 、 而改变。

1kg 的冰化成水后质量为 2kg 的面拿到月球上质量为 ,一铁丝把它完成铁环质量 (变、不变)。

*5、天平秤质量时,若物码放反了,则物体的质量= 。

第2节 物质的密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成 。

函数图象为2、密度:(1)定义、 叫做密度,用字母 表示密度。

密度的公式是 ;(2)单位:密度的国际单位是 ,常用单位为 ,密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。

换算1g/cm 3= kg/m 3; a ×103 kg/m 3;= g/cm 33、水的密度为 kg/m 3,读作 ,它表示的物理意思 ,;一桶水的密度与一滴水的密度那个大?答 。

4、密度的大小由 决定,还与物质的 有关。

同种物质的密度同否?答 。

一般有:固体的密度 液体的密度 气体的密度;铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度;盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。

(填大于活或小于)5、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成 ; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 (有无关),但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般 (同否),所以密度是物质的一种特性。

八年级物理上册第6章质量与密度知识点精细梳理

八年级物理上册第6章质量与密度知识点精细梳理

第6章质量与密度一、质量1.定义:物体所含物质的多少叫质量。

物体的质量不随它的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

2.国际单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=103kg=106g3.测量⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。

具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处时,横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值。

⑥注意:A.不能超过天平的称量;B.保持天平干燥、清洁。

⑶方法:A.直接测量---固体的质量;B.特殊测量---液体的质量、微小质量。

二、密度1.定义:某种物质组成的物体在质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

2.公式:3.国际单位:kg/m3,常用单位:g/cm3。

1g/cm3=103kg/m3。

4.同种材料,同种物质,ρ不变,m与 V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关;密度随温度、压强、状态等改变而改变。

密度是物质的一种特性。

三、测量物质的密度1.测固体的密度:原理:ρ=m/V质量(m):用天平测量。

体积(v)的测量(1)形状规则:用刻度尺测量(2)形状不规则:①ρ物>ρ水,沉入水中工具:量筒、水、细线方法:A.在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;B.用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,物体体积V=V2-V1②ρ物<ρ水,浮在水面A.针压法(工具:量筒、水、大头针);B.沉坠法(工具:量筒、水、细线、石块)说明:A.量筒(量杯)的使用方法:“看”:单位[1毫升(ml)=1厘米3 ( cm3 ) ]、量程、分度值。

质量与密度知识总结

质量与密度知识总结

第六章质量与密度知识总结质量1、自然界中的一切物体都是由物质组成。

2、质量(m):表示物体含有物质的多少。

3、判断物体质量是否改变的方法:看组成物体的物质是否有增减。

如果物质有增加质量变大;如果物质有减少质量变小。

4、质量的国际制单位:千克(kg) 常用单位有:吨(t)克(g)毫克(mg)5、单位换算:1吨= 1×10³千克1千克= 1×10³克1克= 1×10³毫克6、联系生活:1千克= 2斤500克= 1斤50克= 1两7、质量是物体的一个基本属性,与物体的形状、物态及所处的空间位置无关。

8、质量的测量工具:托盘天平。

9、托盘天平的使用方法:(1)放:把天平放到水平台上。

(2)看:看游码是否在零刻度线处,如果不在应把它拨回到零刻度线处。

(3)调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

(调节时明确,往哪边调节平衡螺母,就是在增加哪边的重量。

例如:指针往右偏时,说明右边重了,调节时就应该增加左边的重量,所以应该往左边调节平衡螺母。

)(4)称量:称量时注意待测物体放在左盘,砝码放在右盘。

放砝码时应该由大到小的放。

当放入最小砝码前左盘重,而放入最小砝码后右盘重时,应不放最小砝码,而改为拨动游码,最后使天平平衡。

(拨动游码相当于是在往右盘添加小砝码)。

(5)结果:物体质量= 砝码的总质量﹢游码对应刻度值(以左边边缘为准)10、如果物体和砝码放反了,还是能得到物体质量,他等于砝码总质量减去游码对应刻度值。

物质的密度1、体积相等的不同物质质量不相等。

2、质量相等的不同物质体积不相等。

3、同一种物质的质量与体积成正比,比值是一常数。

而这一比值就是该物质的密度。

4、对于不同物质而言,当他们质量相等时,体积越大的密度越小。

当他们体积相等时,质量越大的密度越大。

对于同一种物质而言,他的密度为一常数,与他的质量和体积无关。

而这一数值又只满足该种物质的密度是和其他物质的密度完全不同,是该物质所特有的,所以说密度是物质的一种特性。

八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结

八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结

二、密度:1、 定义:2、 公式:3单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

这两个单位比较:单位换算关系: 水的密度为 1.01.0 X 10 千克。

4、理解密度公式⑴同种材料, =m 变形 V = m= V国际单位制Z 主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。

g/cm 3单位大。

3333-331g/cm =10 kg/m 1kg/m =10 g/cmx 103kg/m 3,读作 1.0x 103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为同种物质,P 不变, mP= Vm 与V 成正比;形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、物体的密度p 与物体的质量、体积、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。

__________________ ⑵质量相同的不同物质,密度p 与体积成反比;進积相同的不同物质密度p 与质量成正比。

5、图象:m6、测体积一⑴用途:⑵使用方法:“看” “放” “读” 7、 测固体的密度: m质量明:在测不规则固体体原时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。

8、 测液体密度:⑴原理:p形一状(间接地可测固体体积)。

单位:毫升(ml )=厘米3( en t )量程、分度值。

放在水平台上。

量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。

工具(量筒、水、细线)方法:1、在量筒中倒入适量的水,读岀体积V 1;2、用细线系好物体,浸没在量筒中,读岀总体积 V 2,物体体积V=V 2-V 1质 量 和 密 度、质量:1、 定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、 单位:国际单位制:主单位kg_,常用单位:对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g_一头大象约匚一只鸡约2kg3、 质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度4、 测量:日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计 测岀物重,再通过公式m=G/g 计算岀物体质量。

八年级物理第6章质量与密度知识点

八年级物理第6章质量与密度知识点

物体都是由构成的。

物体有一定的形状,占据一定的空间,是有体积和质量的实物。

物质是构成物体的材料。

2、质量在物理上为了描述物体所含物质的多少引入质量概念,物理学中把叫做质量。

质量通常用字母表示。

例如:大小两个铁球是由铁这种物质构成,而质量代表这种物质的多少,大铁球的质量就大于小铁球的质量。

“质”指,“量”是物质的的意思。

国际单位制中,质量的基本单位是,符号是。

常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。

它们的换算关系是:1kg=g 1mg=g=kg 1t=kg生活中常用的单位有:公斤、斤、两,1千克=1公斤=2斤=20两。

细菌1×10-11kg=1×10-11×103g=1×10-8g=1×10-5mg一个鸡蛋50g 一元硬币6g新生儿3kg=3×2斤=6斤成人70kg=70×2斤=140斤大象6.0×103kg=6t轮船107kg=107×10-3t=104t 3、质量的测量实验室常用来测量质量。

构造:底座;横梁;托盘;平衡螺母;指针;分度盘;游码;标尺托盘天平的使用:(放平、调平、称平、计算)(1、天平的调节:把天平放在台上,把用调到标尺左端的处;调节,使指针指在分度盘的中线处(指针向分度盘左端偏斜,平衡螺母向调节;指针向分度盘端偏斜,平衡螺母向左调节),这时横梁平衡。

(2、天平的称量:把被测物体放在盘,用向盘里加减砝码并调节在标尺上的位置,直到横梁恢复。

注意:要掌握什么顺序加砝码,怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?(3、天平的读数:被测物体的质量等于盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

记:天平使用注意事项:A.不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数)。

B.取砝码要用镊子,并轻拿轻放。

C.天平调节平衡后,左右盘不能对调,平衡螺母不能再动。

人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点

人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点

人教版八上物理第六章《质量与密度》知识点第六章质量与密度第一节质量1、质量⑴定义:物体是由物质组成的,物体所含物质的多少叫质量,用m表示.⑵单位:国际单位:千克(kg);常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg).⑶换算:1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg.⑷物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性.2、天平⑴质量的测量工具:天平是实验室测质量的常用工具.⑵天平使用注意事项:①被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);②向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;③潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中.⑶天平的使用:①放:把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处.②调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡.③称:被测物体放在左盘中,用镊子向右盘加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡④记:右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量.注:a.称量前,横梁不平衡的调节方法:游码移到零刻度处,调节平衡螺母,若指针右偏,则向左调节平衡螺母,反之,向右调;b.称量过程中,横梁不平衡的调节方法:更换砝码,调节游码;c.读数时以游码左边所对刻度线为标准;d.添加砝码时按从大到小的顺序添加.3、天平使用记忆口诀一放平,二调零,三调螺母梁平衡;天平调好不要动,左物右砝两盘盛;先放大,后放小,最后平衡游码找;砝游之和是读数,如若物砝位置反,读数砝游要相减.4、天平使用常见问题⑴游码未归零.则物体质量=砝码质量+游码末示数-游码初示数.⑵物码错位.则物体质量=砝码质量-游码示数.⑶问题砝码.①利用磨损的砝码来称量物体质量,由于砝码本身质量减小,故称得的物体质量比物体的真实值偏大;②砝码生锈或粘物,则砝码本身质量变大,因此称得的质量值比物体的真实值偏小.5、测量分类⑴直接测量:固体质量;⑵特殊测量:液体质量(质量差法)、微小质量(累积法).第二节密度1、密度⑴定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度. 密度在数值上等于物体单位体积的质量.⑵公式:ρ=m/V .⑶单位:密度的基本单位kg/m3,常用单位g/cm3.g/cm3是大单位,kg/m3是小单位.⑷密度单位换算:1g/cm3=1.0×103 kg/m3.⑸水的密度为1.0×103kg/m3,它表示的物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克.⑹体积单位换算:1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3,1cm3=1000mm3.注:同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变.第三节测量物质的密度1、量筒的使用⑴液体物质的体积可以用量筒测出.⑵量筒(量杯)的使用方法:①观察量筒标度的单位;②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度);③读数时,视线与量筒中凹液面的底部相平(或与量筒中凸液面的顶部相平).2、体积单位换算1L=1dm3=10-3m3,1mL=1cm3,1L=1000mL.3、测量固体密度的方法先用天平测出固体的质量,然后用排水法测出固体的体积,再用密度的计算公式ρ=m/V算出该固体的密度.若该固体的密度比水小,则可用细针将其压下使其浸没在水中,从而测出它的体积.4、测量液体密度的方法先用天测出烧杯与液体的总质量m1,然后将一部分液体倒入量筒中并读出它的体积V,再测出烧杯与剩余液体的质量m2,则m =m1-m2,再用密度的计算公式ρ=m/V算出液体的密度.第四节密度与社会生活1、密度与温度⑴规律:大多数物体在温度升高时,体积膨胀,密度变小;温度降低时,体积收缩,密度变大.⑵特例:水的反常膨胀,0~4℃,水热缩冷胀,即温度升高,体积缩小;4℃时以上,恢复正常,热胀冷缩,所以4℃时的水密度最大.⑶应用:气体受热膨胀后,因密度减小而上升,由于温度低的冷空气从四面八方流过来,从而形成风.冬天,水结冰时体积增大,会胀裂自来水管.可以利用“结冰法”来破裂岩石,冻豆腐中间的小孔也是“结冰法”产生的.2、利用密度鉴别物质⑴方法:先测出物体的质量和体积,根据ρ=m/V计算出物质的密度,再查密度表可以知道物质的种类.⑵说明:利用密度鉴别物质不一定可靠,如一奖牌的密度和铜的密度相同,它也可能是由比铜密度大的物质和比铜密度小的物质混合而成.因此在鉴别时还要考虑其他特征,如颜色、气味、硬度等.⑶应用:利用密度既可以鉴别物体是由什么物质组成的,又可以鉴别物体是否是空心的.3、典型的密度计算⑴质量不变,如水结冰,冰化水问题;⑵体积不变,如瓶子问题;⑶密度不变,如样品问题.4、判断物体是否空心⑴比较密度法;⑵比较体积法;⑶比较质量法.。

新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结

新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结

新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少,通常用字母m表示。

一个物体可以由多种物质组成,同种物质也可以组成不同的物体。

例如,铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的,但由于铁锤体积大,含有铁这种物质多;同样,一桶水的体积比一杯水的体积大,一桶水比一杯水含有水这种物质多。

常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等,其中千克是国际单位制中的基本单位。

在日常生活中,我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克,实际上是指质量。

物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关,只与物体所含物质的多少有关。

商店中常用电子秤来称量物体的质量,对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。

在学校的实验室和工厂的化验室里,常用托盘天平测量物体的质量。

托盘天平是实验室常用的工具,其结构如图所示。

托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成,并且每架天平都有一盒配套的砝码。

使用天平的步骤如下:1.放平:将天平放在水平平台上,如果需要调节底座水平的天平,应先调节底座下面的螺钉,使底座水平。

2.拨零:将游码拨到标尺左端的零刻度线处。

3.调平:调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处(或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等)。

调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调,例如,如果指针向左偏,应向右调平衡螺母;如果指针向右偏,应向左调平衡螺母。

4.测量:在称量前,估计被测物体的质量;称量时,将被测物体放在左盘中,用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码,如果最小的砝码也不能使横梁平衡,需要调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

此时需要注意,物体和砝码要遵循“左物右码”原则,加砝码要“先大后小”。

5.读数:右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于左盘中被测物体的质量。

读取游码在标尺上所对的刻度值时,应以游码左侧边缘所对刻度为准。

总结质量与密度知识点

总结质量与密度知识点

总结质量与密度知识点一、质量的概念与定义质量是物质所具有的一种基本性质,它是物质所含有的物质的量的大小的度量。

在牛顿力学中,质量是物体惯性的量度,是物体对施加在其上的外力所表现的反抗程度的度量。

质量的单位是千克(kg),是国际单位制的基本单位之一。

在一般情况下,质量可以用天平进行测量,天平的工作原理是通过物体的质量与标准质量进行比较,从而得到被测物体的质量。

在实际测量中,我们通常使用平衡天平、弹簧秤等工具来进行质量的测量。

质量的概念也经常与重量混淆,但它们是两个不同的物理量。

重量是物体受重力作用所产生的力的大小,是由物体的质量和受到的重力加速度所决定的。

而质量是物体固有的性质,是物体所包含的物质的量的大小。

二、质量的计算方法1. 直接测量法直接测量法是通过使用天平或者其他质量测量设备来直接测量物体的质量。

在实际操作中,我们通常使用一个标准的单位质量作为参照物,然后将待测物体与参照物进行比较,从而得到待测物体的质量。

2. 间接测量法间接测量法是通过一系列间接的方法来测量物体的质量。

常见的方法包括使用弹簧秤来测量弹簧的伸长长度,从而计算物体的质量;使用滑坡实验来测量物体的惯性质量;使用天平来测量物体的密度,从而计算物体的质量。

三、密度的概念与定义密度是物质的一种基本性质,它是单位体积内的质量的大小的度量。

密度的单位是千克/立方米(kg/m³),是国际单位制的基本单位之一。

密度与质量的关系是密不可分的。

在一定条件下,相同体积的两种物质的密度是相同的,但是它们的质量可能会不同。

密度是物质的一个固有属性,它的取决于物质的成分、结构和温度等因素。

四、密度的计算方法1. 定义法密度的定义是单位体积内的质量的大小,因此密度的计算方法是通过测量物质的质量和体积,然后将质量除以体积来得到密度。

密度的计算公式为:ρ = m/V,其中ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。

2. 实验法实验法是通过实验来测量物质的密度。

八年级物理上册 第六章 质量与密度 一 质量知识点汇总 新人教版

八年级物理上册 第六章 质量与密度 一 质量知识点汇总 新人教版

一、质量
1.物体是由物质组成的。

物体所含物质的多少叫质量,用m表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

2.质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
3.天平是实验室测质量的常用工具。

当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

4.天平的使用注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

5.托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

6.使用步骤:
①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡。

首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。

游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

总结:一放平,二调零,三转螺母成平衡,一边低向另一边转,针指中线才算完。

左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出来。

1。

(完整word版)第六章质量与密度重点知识总结

(完整word版)第六章质量与密度重点知识总结

第六章质量与密度第 1 节质量一、质量1.定义:物体所含物质的多少,往常用字母m表示2.单位:质量基本单位 kg,常用单位还有 t 、g、 mg3.换算关系: 1t=10 3kg=106g=109mg4.物体质量的大小与外界条件没关,只取决于物体自己所含物质的多少,所以质量时物体自己的一种属性,它与物体的形状、温度、地点和状态没关。

【注意】形状的改变指的时物体曲折、伸长,压扁等,其实不是指物体被削去一部分或增添一部分。

二、质量的丈量1.丈量工具:托盘天平。

(天平在月球上可用在太空失重状态下不行用)2.托盘天平的使用方法可概括为:放、移、调、称、读、收。

...........①放:将天平放在水平台面上。

②移:使用前将游码移至标尺最左端的零刻线处。

③调:调理横梁上的均衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁均衡。

若指针向右偏,应将均衡螺母向左调,即螺母调的方向与指针偏的方向相反。

④称:被测物体和砝码的地点为“左物右码”。

先预计被测物体质量,用镊子按“先大后小”的次序在右盘中挨次加砝码,假如增添最小的砝码时,指针右偏,而取下这个最小砝码时,指针左偏,这时应调理游码直到指针指在分度盘中央刻度线处。

⑤读:被测物体的质量m物 =m法 +m游;若不当心按“左码右物”的方式搁置,那么被测物体的质量m物 = m 码 - m 游。

⑥收:丈量完成,取下物体,砝码回盒,游码归零。

【注意】①丈量前,应调理均衡螺母使天平横梁均衡,但丈量过程中牢记不可以在动均衡螺母,应调理游码和加减砝码。

②游码的示数以游码左边对齐的刻度为准。

3.质量的特别丈量法:①积累法:合用于细小物体质量的丈量。

“称多算少”,即取n 个小物体称出其总质量M,则每个小物体的质量:m M . n②质量差法:丈量液体质量时,一般先测容器的质量m,再测液体和容器的总质量M,则液体的质量 m液 =M-m.4.特别状况下使用天平造成读数误差汇总①游码没有归零,读数偏大,即m读数 > m 物②砝码生锈,读数偏小,即m读数 < m 物③砝码沾上污物,读数偏小,即m读数 <m物④砝码磨损,读数偏大,即m读数 >m物⑤右物左码,若未使用游码,m读数 =m物;若使用了游码, m读数 >m物第 2 节密度一、研究同种物质的质量与体积的关系1.同种物质的质量与体积的比值是必定的。

第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册

第六章  质量与密度-2023年中考物理必背知识手册

第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一:质量1.物体是由物质组成的,物体所含物质的多少叫做质量,用“m”表示。

2.国际单位制中质量单位是千克(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

换算关系:1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。

3.质量是物体本身的固有属性。

物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。

4.同种物质,体积越大,其质量也就越大。

【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。

如:铝勺、铝锅都是由铝组成的,牙签和木块是由木材组成的。

所以“物体”是指具体的东西;“物质”是做成物体的材料。

2.质量是描述物体所含物质多少的物理量,物体所含物质多,其质量就大。

3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。

所以质量是物体的属性。

★知识点二:质量的测量1.测量工具:台秤、天平是我们常用的质量测量仪器,如下图所示。

2.托盘天平的构造:托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器,它的结构和各部分的名称如下图所示。

3.托盘天平的使用: (1)测量前:①放平:将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。

②归零:用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。

③调平:调节平衡螺母使横梁水平平衡。

即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。

(2)测量时:① 左物:把待测物体轻放在左盘中。

② 右码:估计被测物体质量的大小,用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。

③ 游码:用镊子轻拨游码,使横梁水平平衡。

④ 读数:把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加,就得到物体的质量。

(3)测量完:用镊子将砝码放回盒中。

【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量;(2)保持天平干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里; (3)不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄脏,以免锈蚀; (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值;(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系:托盘天平指针偏向左侧说明左边沉,平衡螺母应向右移;指针偏向右侧说明右边沉,平衡螺母应向左移。

(完整)新版人教初二物理第六章质量与密度知识点汇总,推荐文档

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第六章质量与密度1.质量(1)物体所含物质的多少叫做质量,质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。

物体:占据一定空间,有一定体积与形状的实物。

物质:泛指构成物体的材料无形状与体积可言。

(2)质量的国际单位是kg,其他有:吨(t),克,毫克,1061091031031t=10³Kg=g=mg。

1Kg=g。

1g=mg实验室测量质量通常用天平(托盘天平和物理天平)。

2.天平的正确使用:一放二移三调四测(1)把天平放在水平台上,(2)把游码移到标尺左端的零刻线处;(3)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,这时天平平衡;(4)测量物体的质量:(左物右码)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码(从大到小)并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码(以左为准)所对的刻度值。

3.使用天平应注意:(1)不能超过天平的量程;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

(4)移位重调:已调好的天平移到另一平台时应重新调节衡量平衡。

4、天平的调节:托盘天平指针偏向质量大的一端,螺母应向轻端(上翘端)调即左偏右调(右偏左调)学生天平 指针偏向质量轻的一端,螺母亦向轻端(上翘端)调即左偏左调(右偏右调)总之:螺母都向质量轻的一端调秤:案秤盘相当于天平的左盘,砝码盘相当于右盘槽码相当于砝码,杆秤上的游码相当于天平的游码,调零螺丝相当于平衡螺母(若右侧高则向里旋调零螺丝反之向外旋)当杆秤右侧刚好悬起时表明横梁平衡了。

5、密度(1)单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性(可以变化)。

不同物质的密度一般不同。

(密度是由物质的种类决定的,与物体的质量、体积无关) (2)密度的公式:ρ=,用ρ表示密度,m 表示质量,V m V 表示体积,国际单位是:kg/m3,(还有:克/厘米3),1克/厘米³=10³千克/米³;质量m 的单位是:千克;体积V 的单位是米³。

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第六章质量与密度
第1节质量
一、质量
1.定义:物体所含物质的多少,通常用字母m表示
2.单位:质量基本单位kg,常用单位还有t、g、mg
3.换算关系:1t=103kg=106g=109mg
4.物体质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少,因此质量时物体本身的一种属性,它与物体的形状、温度、位置和状态无关。

【注意】形状的改变指的时物体弯曲、伸长,压扁等,并不是指物体被削去一部分或增加一部分。

二、质量的测量
1.测量工具:托盘天平。

(天平在月球上可用在太空失重状态下不可用)
2.托盘天平的使用方法可归纳为:放、移、调、称、读、收
...........。

①放:将天平放在水平台面上。

②移:使用前将游码移至标尺最左端的零刻线处。

③调:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。

若指针向右偏,应将平衡螺
母向左调,即螺母调的方向与指针偏的方向相反。

④称:被测物体和砝码的位置为“左物右码”。

先估计被测物体质量,用镊子按“先大后小”的顺序在右盘中依次加
砝码,如果添加最小的砝码时,指针右偏,而取下这个最小砝码时,指针左偏,这时应调节游码直到指针指在分
度盘中央刻度线处。

⑤读:被测物体的质量m
物=m

+m

;若不小心按“左码右物”的方式放置,那么被测物体的质量
m物= m码- m游。

【注意】
①测量前,应调节平衡螺母使天平横梁平衡,但测量过程中切记不能在动平衡螺母,应调节游码和加减砝码。

②游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。

3.质量的特殊测量法:
①累积法:适用于微小物体质量的测量。

“称多算少”,即取n 个小物体称出其总质量M ,则每个小物体的质量: n
M m =
. ②质量差法:测量液体质量时,一般先测容器的质量m ,再测液体和容器的总质量M ,则液体的质量m 液=M-m .
4.特殊情况下使用天平造成读数偏差汇总 ①游码没有归零,读数偏大,即m 读数 > m 物
②砝码生锈,读数偏小,即m 读数 < m 物 ③砝码沾上污物,读数偏小,即m 读数<m 物 ④砝码磨损,读数偏大,即m 读数>m 物
⑤右物左码,若未使用游码,m 读数=m 物;若使用了游码,m 读数>m 物
第2节 密度
一、探究同种物质的质量与体积的关系 1.同种物质的质量与体积的比值是一定的。

2.不同的物质,其质量与体积的比值一般不同。

3.同种物质的质量与体积的关系图线是一条过原点的直线。

二、密度的基本概念
1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

△密度在数值上等于单位体积某种物质的质量。

2.公式:V
m
=ρ,其中ρ为密度,m 为质量,V 为体积。

3.单位:国际单位kg/m 3,读作千克每立方米; 常用单位g/cm 3,读作克每立方厘米; 关系:1g/ cm 3=1×103kg/m 3
4.纯水的密度:1.0×103kg/m 3;物理意义:1 m 3水的质量是1.0×103kg 。

1.密度是物质的一种特性。

不同物质的密度一般是不同的,但密度相同的不一定是同种物质。

如ρ酒精=ρ煤油。

△2. V
m
=
ρ表示物质的密度在数值上等于物质的质量与体积的比值,但不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。

3.通常情况下,固体、液体、气体物质作比较,固体物质的密度多数较大,而气体物质的密度较小,但不能认为固体密度最大,例如ρ木=0.5×103kg/m 3,比大多数液体密度小;又如ρ水银=13.6×103kg/m 3比许多固体的密度都大。

4.物质的密度大小与质量和体积无关,只是在数值上等于某种物体的质量与体积的比值。

同一种物质的密度,与物质的温度(气体的密度随温度的变化比较明显)和所处的状态有关。

四、密度的图像分析
同种物质的质量与体积的关系图线是一条过原点的倾斜直线。

若某几种物质的质量体积关系图线在同一个m-V 图中出现。

则越靠近m 轴的物质的密度越大。

如下图:
(1) (2)
图(1)中ρ甲>ρ乙, 图(2)中ρ甲<ρ乙,,即越靠近m 轴ρ越大。

五、密度的计算
1.已知质量m 和体积V ,可利用公式V
m
=
ρ求物体的密度。

2.已知密度ρ和体积V ,可利用公式m=ρV 求物体的质量。

3.已知密度ρ和质量m ,可利用公式ρ
m
V =
求物体的体积。

即ρ、m 、V 三个量,已知其中任意两个,可求另一个。

第3节 密度的测量
二、测量方法:利用天平测物体的质量m ,利用量筒或量杯测量液体或不规则形状固体的体积V ,由公式ρ=m
v 计算出物质的密度。

三、测量密度的常规方法
1.测定固体的密度(ρ固>ρ液)
器材:天平、量筒、烧杯、细线、水、待测固体 步骤:①用天平称出待测固体的质量m ; ②用量筒量取适量水的体积V 1;
③细线将待测固体系住并慢慢放入盛水的量筒中,记下此时的体积V 2; ④算物体的密度1
2V V m
-=ρ。

【注意】
①实验中不能改变步骤的顺序,即应该先测量固体的质量,在测固体的体积。

因为测量固体的体积后,固体变得
潮湿,不宜直接放在天平上,而且这样测量的固体质量会偏大,使测量结果偏大。

②实验方法中固体不应溶于水且不吸水 2.测定液体的密度
器材:天平、量筒,烧杯、待测液体
步骤:①用天平称出烧杯和待测液体的总质量m 1;
②将部分待测液体倒入量筒中,体积为V
③用天平称出烧杯和剩余待测液体的质量m ; ④计算液体的密度V
m m 2
1-=
ρ。

【注意】另一种测定液体密度的方法: ①先测量空杯子的质量m ; ②测量杯子和液体的总质量M
③将杯子中的液体全部倒入量筒中测量出体积为V ④计算出液体的密度ρ=
V
m
M -. 【分析】这种方法会导致测量的密度值偏大。

因为将液体倒入量筒中时总会有一部分残留,导致用量筒测量出的液体的体积偏小,由公式计算出的密度值偏大。

四、密度测量的总结
测量密度需要测量两个量:一个是质量,用天平来测量;一个是体积,可以用刻度尺或量筒,量杯来测量。

最后根据公式V
m
=ρ计算出所测物质的密度。

1.质量的测量方法 ①固体:用天平测量。

②液体:为提高测量准确度,常用差量法m=m 1-m 2。

(其中m 1表示容器和液体的总质量,m 2表示倒出部分液体后容器和剩余液体的总质量) 2.体积的测量方法 ①液体:用量筒测量。

②固体:
a .形状规则的固体:用刻度尺测量并计算,如正方体V=L 3。

b .形状不规则的固体:
不溶于水:Ⅰ、浮于水面,即ρ固<ρ液(如蜡),可采用针压法,坠物法; Ⅱ、沉在水低,即ρ固>ρ液(如石块), 可采用排水法。

溶于水(如冰糖):Ⅰ、排油或排沙法; Ⅱ用饱和溶液法。

c.溢水法:如将石块浸没在盛满水的容器中,溢出的水与石块体积相等,即V 物=V 排。

【注意】
①当用量筒测不同液体的体积时,液面有时是凸的,有时是凹的,读数时,视线要和凹液面底部或凸液面顶部相 平。

3.密度的特殊测量
有时缺少实验器材(如天平或量筒),这时一般采用等效替代法。

当缺少量筒时,一般用等体积替代法,即让被测物体的体积等于一部分水的体积,即V=V 水=


ρm ;
当天平缺砝码时,一般用等质量替代法,即让被测物体的质量等于一部分水的质量,
即m = m 水 = ρ水 v 水
第4节 密度的应用
一、密度与温度的关系
1.一般物体在温度升高时膨胀,在温度降低时收缩,根据公式V
m
=
ρ可知。

当m 一定时,V 增大,ρ减小;V 减小,ρ增大。

即一般物体温度升高时,ρ变小;温度降低时,ρ变大。

2.水的反常膨胀:水在4℃时,体积最小,密度最大。

水从4℃无论温度升高或降低,体积都变大,密度变小。

【注意】水凝固成冰时体积变大(一般液体凝固时,体积变小,密度变大),密度变小。

二、密度的应用
1.密度与物质鉴别:因密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同,故可根据物质的质量和体积,得出质量的密度,再与密度表比较,就可以鉴别物质。

2.用密度知识判断金属球是否空心的方法(假设球为铁球)
①密度比较法:把求出的球的密度与铁的密度相比较,如果ρ球<ρ铁,则球是空心的。

②质量比较法:假设铁球是实心的,求出实心球的质量与铁球的质量相比较,如果m 球<m 实,则球是空心的。

③体积比较法:假设铁球是实心的,求出实心球的体积与铁球的相比较,如果V 球>V 实,则球是空心的,空心部分的体积△V=V 球-V 实。

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