初三上册英语导学案M4

初三上册英语导学案

Module 4 Great inventions

UnitⅠPaper and printing have been used for ages（课前预习）Ⅰ、预习目标：

1. 初步理解对话大意。

2 .理解记忆新单词和短语。

3. 感知理解新语法：现在完成时和情态动词的被动语态。

Ⅱ、预习过程

一、阅读对话，在文中划出下列词汇，并注出音标和词义。

1、advantage (n.) / /

2、digital (adj.) / /

3、battery (n.) / /

4、charge (v.) / / ___________

5、favour (n.) / / ____________

6、publish (v.) / /__________

7、ordinary (adj.) / / ________8、replace (v.) / /________

二、阅读对话，在文中找出下列短语，朗读并默写。

1、能帮我个忙吗？

2、拍些照片_________________

3、在……参观之中

4、网络杂志

5、从现在开始 _______

6、意味着做……

7、从书本中获得信息8、被……所取代___________________ 9、几个月10、照看、负责（注意）

11、没关系12、被借给某人

13、把……留在 _________________ 14、给你

15、与……相同

三、在对话中划出含有现在完成时、情态动词被动语态的句子，总结：

现在完成时被动语态的构成：——————————————

情态动词被动语态的构成：_______________________________

四、语言点导学导练：

1、Can I ask a favour ? 这是请求帮助的一种表达方式，类似的说法还有：

Could you do me a favour ? May I ask a favour of you ?

Could you help me ,please ? Could you give me a hand ?

肯定答语常用：Yes , all right . / OK / Certainly / With a pleasure

否定答语常用：Sorry /Certainly not / I’m afraid I can’t

2、borrow 与lend ：borrow : 借来、借入borrow sb sth = borrow sth from sb

lend : 借出、借给lend sb sth =lend sth to sb

五、预习重点自测：

1.Can I ask a favour ? I can’t find my bike .=Would you ＿＿＿＿ a favour ?

I can’t find my bike .

2.Trains have already (被……所替代)buses.

3．昨天我向爸爸借了一架相机。

I ＿＿ a camera ＿＿ my father yesterday .=My father ＿＿ a camera ＿＿ me yesterday.

4.Can he ＿＿ (borrow / lend) his football to us ?

5. Miss Zhao encourages the children to ＿＿(borrow / lend) books from school library.

UnitⅠPaper and printing have been used for ages .

（课堂学习）

Ⅰ、学习目标：

1、会用本课所学四会单词、短语

2、阅读理解对话并能复述，能用所学词汇、句型进行情景、口头表达和书面

表达。

3、通过学习本单元，能激发学生进行发明创造的愿望，培养他们的创造性思

维能力。

Ⅱ、课堂学习过程：

课堂训练:

A、用所给词的适当形式填空:

1.Can books (replace) by computers ?

2.The book written by Lao She (publish) many times .

3. The battery (not charge) for a couple of months .

4.It (turn) off since your mum’s birthday party .

5. These magazines (must return) to library in two weeks .

B、完成句子

6. Is an online magazine (与……相同) an ordinary magazine ?

7. It’s going to be an online magazine (从现在开始) .

8. I’ll _ (照看) it .

9. Tony wants to (拍些照片) the school basketball match.

Module 4 Unit 2 Books could be produced more quickly and

cheaply（课前预习）

Ⅰ、预习目标：

1. 初步理解对话大意。

2. 理解记忆新单词和短语。

Ⅱ、预习过程

一、阅读P28 课文，在文中划出下列词汇，并注出音标和词义。

1、produce (v.) / /

2、invention (n.) / /

3、create (v.) / /＿＿＿＿

4、cotton (n.) / / ＿＿＿＿

5、wood (n.) / / ＿＿＿＿

6、ink (n.) / /＿＿＿＿

7、block (n.) / / ＿＿＿8、knowledge (n.) / /＿＿＿＿

9. spread (v.) / /

二、按要求写出下列单词。

10.invent (n.) 11. create (n.)

12. introduce （n.）13. begin (n.)

14.cheap (adv.) 15. spread (过去式) （过去分词）

三、阅读课文，在文中划出下列短语，朗读并默写

1、在去……的路上

2、浏览