招生计划表
全国2023年高考招生计划表
全国2023年高考招生计划表全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：全国2023年高考招生计划表2023年高考即将到来，各省市的招生计划也陆续公布。
以下是根据各省市招生计划整理的全国2023年高考招生计划表：北京市：本科一批：计划招生人数5000人，重点本科招生人数3000人。
本科二批：计划招生人数8000人。
高职（专科）：计划招生人数6000人。
综合以上各省市的招生计划，全国2023年高考总招生人数预计达到100万人以上。
高考是每年的重要考试，不仅关系到千千万万考生的前程，也是我国教育事业的重要组成部分。
希望所有考生都能在2023年的高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想！第二篇示例：全国2023年高考招生计划表为了保证高考招生工作的顺利进行，各省市教育部门早在去年就开始制定2023年高考招生计划。
经过多方协商和研究，各地教育部门陆续发布了2023年高考招生计划表。
以下是全国各省市的高考招生计划表：北京市：计划招生规模为10万人，其中本科招生计划为8万人，专科招生计划为2万人。
招生考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等。
北京市将继续实行高水平艺术类本科招生计划，招收音乐、舞蹈、美术等专业。
上海市：计划招生规模为9万人，其中本科招生计划为7万人，专科招生计划为2万人。
上海市将继续实行综合评价招生制度，考生的文化成绩、综合素质评价、体育等方面将被综合考虑。
江苏省：计划招生规模为7万人，其中本科招生计划为5万人，专科招生计划为2万人。
江苏省将继续深化高考综合改革，提高考试公平性和科学性，确保每一位考生的权益。
以上是全国各省市2023年高考招生计划表的简要概述，具体招生政策及考试安排请以各地教育部门公布的正式文件为准。
希望广大考生能够在高考中取得优异成绩，顺利实现自己的梦想！祝愿各位考生都能考入理想的学校，展现自己的才华和潜力！第三篇示例：全国2023年高考招生计划表2023年高考是中国教育系统中的一项重要考试，也是未来大学招生的重要方式之一。
2023北京专升本招生计划表
2023北京专升本招生计划表一、招生计划总体概况2023年北京将面向社会公开招生专升本的数量为5000人。
专升本考试是针对具有大专学历或同等学力的人员举办的高等教育自学考试，是考生取得本科学历的途径之一。
二、招生专业设置1. 理工类专业：包括工程、计算机科学与技术、物理学、数学等相关专业，共计招生1000人。
2. 经济管理类专业：包括金融、管理学、市场营销等相关专业，共计招生800人。
3. 文史类专业：包括历史学、我国语言文学、哲学等相关专业，共计招生700人。
4. 法学类专业：包括法学、政治学、社会学等相关专业，共计招生600人。
5. 医药卫生类专业：包括医学、护理学、中医学等相关专业，共计招生900人。
6. 教育类专业：包括教育学、心理学、教育技术学等相关专业，共计招生400人。
三、招生考试科目及方式1. 综合素质评价：包括选拔性考试和面试考核，共计占总成绩的20。
2. 专业课考试：根据不同专业设置相关的专业课考试科目，共计占总成绩的40。
3. 文化课考试：包括语文、数学、外语等相关考试科目，共计占总成绩的40。
四、招生条件1. 具有大专学历或同等学力，所学专业相对应。
2. 符合《教育部关于普通高等学校扩大招生的若干规定》，无违规记录。
3. 具有较好的思想品德和身体条件，无违法犯罪记录。
五、报名方式及时间1. 考生可在规定的时间内登入报考全球信息站进行报名，上传相关报名资料，并缴纳报名费。
2. 报名时间为2023年3月1日至3月31日，逾期不再受理。
六、招生考试时间及地点1. 专升本招生考试时间为2023年5月15日至25日。
2. 考试地点为北京市指定的考试场所，具体地点将在考前通知。
七、录取方式及时间1. 根据综合素质评价、专业课考试成绩和文化课考试成绩进行综合评定，总成绩排名靠前者录取。
2. 录取时间为2023年7月初，具体时间将在录取通知书中通知。
八、注意事项1. 报名资料需真实有效，如有作假将取消其考试资格。
2022抚州市各县招生计划表格
2022抚州市各县招生计划表格为认真做好抚州一中、临川一中、临川二中2022年高中音、体、美特长生招生工作，根据《关于做好临川教育集团学校2022年高中招生工作的通知》（抚教体中招字〔2022〕13号）文件，经市教育体育局研究，结合我市实际，特制定本表：一、招生对象参加全省统一初中学业水平考试的2022年全市各县（区）应届初中毕业生。
二、招生计划（一）音乐类招生计划28人{其中抚州一中8人〔招收项目：声乐，器乐（键盘乐器：钢琴、手风琴，民族乐器：二胡、古筝、琵琶、扬琴、竹笛、唢呐、笙、萧、管子、民族打击乐器，西洋乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、大管、小号、圆号、长号、次中音号、大号、小军鼓、定音鼓、木琴等西洋打击乐器），民族舞蹈〕；临川二中20人（招收项目：声乐、器乐）}（二）体育类招生计划104人{其中抚州一中39人〔招收项目：田径23人（短跑、中长跑、跳远、跳高、铅球，招收女生不少于8人），球类13人（篮球5人、足球5人、网球2人、羽毛球1人，其中篮球、足球项目限招男生，若球类单项录取人数或者田径类女生录取人数少于招生计划数时，剩余招生计划优先调剂录取田径类达到录取资格且专业测试成绩靠前的考生），体育舞蹈3人〕；临川一中30人〔招收项目：田径9人（短跳组男、女各2人，中长跑组男、女各2人，投掷组男生1人），篮球男生10人，摔跤9人、举重2人（各项目未完成的计划在具有录取资格考生中按专业测试总成绩从高分到低分调剂录取）〕；临川二中35人〔招收项目：田径27人（男生19人、女生8人，可相互调剂），篮球5人，跆拳道3人（各项目录取人数可调剂）〕}。
（三）美术类招生计划6人。
抚州一中6人。
（四）美术方向“双学班”100人。
临川二中100人。
三、报名条件（一）思想品德优良，身体健康，对音、体、美专业有浓厚的兴趣。
报考音乐特长生要求：声乐类、器乐类键盘乐器、民族舞蹈有十级及以上考级证书，器乐类民族乐器、西洋乐器有八级及以上考级证书；体育特长生要求运动素质好，有专项特长；美术特长生有一定美术和绘画基础，非色盲、非色弱。
高校招生计划汇总表
为了帮助高校招生人员更好地了解各专业的招生计划，提高招生工作的效率，现将各专业的招生计划进行汇总，形成以下表格。
专业名称
计划招生人数
实际录取人数
录取比例
计算机科学与技术
200
180
90%
软件工程
150
140
93.33%
人工智能
100
95
95%
数据科学与大数据技术
80
75
93.75%
网络工程70659286%信息管理与信息系统
60
55
91.67%
电子信息工程
50
48
96%
通信工程
40
38
95%
自动化
30
29
96.67%
机械设计制造及其自动化
20
18
90%
材料科学与工程
15
14
93.33%
环境科学与工程
10
9
90%
说明：
1.本表格汇总了各专业的计划招生人数、实际录取人数和录取比例。
2.数据来源于各高校官方网站和招生信息网，经过整理和核对，确保准确无误。
3.本表格仅供参考，具体招生计划以各高校官方网站公布的信息为准。
2023年高考院校招生计划表
2023年高考院校招生计划表摘要：一、引言二、2023年高考招生计划总体情况三、各个省份的高考招生计划1.北京市2.上海市3.广东省4.山东省5.河南省6.四川省7.湖北省8.湖南省9.江苏省10.浙江省四、高校招生政策调整及影响五、考生应对策略六、结语正文：一、引言随着我国教育改革的不断深入，2023年高考院校招生计划表已经公布。
本文将对这份招生计划表进行详细解读，帮助考生了解2023年高考招生情况，并给出相应的应对策略。
二、2023年高考招生计划总体情况根据教育部公布的数据显示，2023年全国普通高校招生计划总数为xx万人，较2022年略有增长。
其中，本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
这一增长主要是由于近年来我国高等教育的普及率不断提高，以及国家对于人才培养的重视。
三、各个省份的高考招生计划为了更好地了解2023年高考招生情况，我们分别来看一下各个省份的招生计划：1.北京市2023年北京市高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
2.上海市2023年上海市高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
3.广东省2023年广东省高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
4.山东省2023年山东省高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
5.河南省2023年河南省高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
6.四川省2023年四川省高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
7.湖北省2023年湖北省高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
8.湖南省2023年湖南省高考招生计划总数为xx万人，其中本科招生计划为xx万人，专科招生计划为xx万人。
2024年国家研究生招生计划表
2024年国家研究生招生计划表一、研究生招收计划1.全国研究生招生人数2024年，全国计划招收研究生总人数为50万人，比上一年度增加5。
2.人才培养重点领域根据国家发展需要和产业发展趋势，重点培养领域包括信息技术、人工智能、生物科技、新能源、新材料、航空航天、海洋工程等。
3.各学科招生计划分配按学科类别划分，招生计划分配如下：工学类：占总招生人数的30理学类：占总招生人数的20医学类：占总招生人数的15文学类：占总招生人数的10法学类：占总招生人数的8经济学类：占总招生人数的8管理学类：占总招生人数的5教育学类：占总招生人数的4农学类：占总招生人数的54.招生形式研究生招生形式包括学术学位研究生、专业学位研究生和硕士、博士联合培养等多种形式。
5.全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生占总招生人数的70，非全日制研究生占总招生人数的30。
二、录取政策1.招生对象在校大学生、社会在职人员、农村专门规划生源和国家专门计划生源。
2.研究生招生考试流程招生考试分为全国统一考试和自主组织考试两种形式，考试科目和要求由各高校根据培养计划和学科特点确定。
三、培养质量保障1.导师队伍建设加强导师队伍的建设，提高导师的学术水平和指导能力，保证学生的学术指导和教育质量。
2.招生质量监控建立健全研究生招生质量监控机制，对研究生入学考试、导师选择、学位论文评审等环节进行严格监控和评估，确保研究生培养质量。
3.课程设置和实践环节不断优化研究生教育教学体系，增加实践研究环节，鼓励研究生参与科研项目和实际工作，提高研究生实际能力。
四、招生政策和资助措施1.国家奖学金和助学金设立国家奖学金和助学金，对成绩优秀、科研成果突出的研究生给予资助。
2.科研经费支持向研究生提供科研经费支持，鼓励研究生积极投入科研实践。
3.学费减免和免息助学贷款对家庭经济困难的研究生给予学费减免和免息助学贷款支持。
五、国际学生招生2024年国际学生研究生招生计划根据国家对外交流需求和高等教育国际化发展趋势确定，具体招生计划由教育部门灵活掌握并根据实际情况进行调整。
2023年国家公费师范生招生计划表格
2023年国家公费师范生招生计划表格一、招生计划总览1. 为进一步提高我国师范教育质量，培养优秀教师队伍，教育部决定于2023年开展国家公费师范生招生计划。
2. 本次招生计划将面向全国范围内的高校毕业生招收公费师范生，招生计划总名额为5000人。
二、招生对象及条件1. 招生对象为普通高校全日制普通专科和普通高等学校全日制本科毕业生。
2. 符合下列条件之一者可报名参加考试：a) 具有中华人民共和国国籍；b) 遵纪守法，品行端正，无不良记录；c) 热爱教育事业，志愿从事学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育和继续教育等教育部门规定的师范专业教学和教育管理工作；d) 具有高校毕业证书和相应学士学位。
三、招生专业及分配1. 本次招生计划覆盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育和继续教育等师范专业。
2. 入学后，招生生源将根据教育部门规定的师范专业教学和教育管理工作需要，分配到相关教育机构或部门从事教育教学、科研等工作。
四、报名及考试安排1. 报名时间：具体报名时间将由教育部和相关高等教育机构另行发布。
2. 报名方式：报名考生需在规定时间内登入教育部或各省市招生考试机构冠方全球信息站进行全球信息站报名，逾期不予受理。
3. 考试安排：报名资格审核合格的考生将参加由教育部或各省市招生考试机构统一组织的师范生招生全国统一考试。
考试科目包括综合素质评价和专业素养测试等内容。
五、录取及派遣1. 录取标准：按照国家统一划定的录取分数线进行录取。
2. 派遣地点：录取的师范生将由教育部或各省市教育部门统一派遣到相关教育机构或部门从事教育教学、科研等工作。
六、奖助政策1. 国家对公费师范生提供国家助学贷款、国家奖学金和国家计划生育独生子女待遇等政策支持。
2. 招生院校和相关教育部门也将根据具体情况为公费师范生提供一定的奖学金和补助。
七、结束语国家公费师范生招生计划的实施，将有力促进我国师范教育的发展，培养更多高素质的教师队伍，为教育事业的可持续发展提供有力支持。
少数民族高层次骨干人才招生计划分配表
少数民族高层次骨干人才招生计划分配表
少数民族高层次骨干人才招生计划是国家鼓励和支持少数民族群体中优秀人才接受高等教育和深造的政策。
这一计划分为文、理、工三类专业，针对学士、硕士、博士层次的不同需求，对少数民族高层次人才进行招生，旨在提升少数民族群体整体素质和科技水平。
在文科类别中，招生专业包括历史、哲学、文学、法学、经济学等。
历史专业主要培养能够对历史文物进行文献学和考古学研究的高层次人才，哲学专业旨在培养能够进行哲学思辨和社会理论研究的高层次人才，文学专业则着重培养能够进行文学批评、创作和翻译的高层次人才，法学专业主要培养具备优秀法律素养、执业能力和实践经验的高层次人才，经济学专业着重培养掌握市场经济和财务管理知识、具有较强实践能力的高层次人才。
在理科类别中，招生专业包括数学、物理、化学等。
数学专业主要培养能够研究数学基础理论、化学专业则着重于培养具有很强理论与实践能力、物理专业主要培养能够卓越地完成物理实验研究并取得具有重要意义的成果的高层次人才。
在工科类别中，招生专业包括计算机科学与技术、机械工程、电子信息等。
计算机科学与技术专业主要培养能够掌握计算机系统及其应用的原理和技术、机械工程则着重于培养能够设计和制造工程器具和产品的高层次人才、电子信息专业则主要培养能够研究电子信息传输、处理和控制技术的高层次人才。
除了以上专业，还有交叉学科的跨专业人才培养，例如统计学、生态学、农业科学等专业。
在招生计划中，这些专业领域的高层次人才也是极其受欢迎的。
总之，不管是哪个专业领域，少数民族高层次骨干人才招生计划都为各个专业领域的优秀人才提供契机，为他们提供更广阔的发展平台，同时也为各行各业的发展注入新鲜的人才能量。
培训学校一般招生计划表
培训学校一般招生计划表第一部分：学校基本情况学校名称：XXX培训学校学校地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号联系电话：XXXXX学校简介：XXX培训学校是一家专业的教育机构，致力于为学生提供优质的培训和教育服务。
学校拥有一支高素质的教师团队和先进的教学设施，学校的教学理念注重培养学生的综合素质和实际能力，为学生的将来铺平道路。
第二部分：招生计划表一、招生对象：该校招收年龄在5-18岁的学生，分为小学、初中和高中段。
招生对象主要面向学习成绩优异、学习积极主动、有一定学习潜力并具备相关兴趣爱好的学生。
二、招生人数：本次招生计划招收小学生100人，初中生150人，高中生50人（仅供参考）。
三、招生时间：每年的7月至9月是学校的招生季，家长和学生可以在这段时间内前来学校进行咨询和报名。
四、招生内容：学校主要提供课外辅导和特长培训两大类课程。
课外辅导包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科的补习课程，特长培训包括音乐、舞蹈、美术、体育等特长课程。
五、招生条件：1.小学生：年龄在5-12岁之间，身体健康，无不良记录。
2.初中生：年龄在13-15岁之间，身体健康，无不良记录。
初中生需参加学校规定的入学测试，根据测试成绩和面试情况进行录取。
3.高中生：年龄在16-18岁之间，身体健康，无不良记录。
高中生需参加学校规定的入学测试，根据测试成绩和面试情况进行录取。
六、招生流程：1.咨询阶段：家长和学生可通过电话、微信、网站等渠道了解学校的情况，如有疑问可预约学校咨询日进行实地咨询。
2.报名阶段：家长和学生可以在学校规定的报名时间内前来学校进行报名，提交相关材料并参加入学测试。
3.录取阶段：学校将根据报名学生的测试成绩和面试情况进行录取，录取通知将通过电话、短信、邮箱等形式发送给家长和学生。
4.报到阶段：录取学生需在规定时间内到学校进行报到手续，完成报到后正式成为学校的一员。
七、招生政策：1.招生政策将严格按照国家教育部门的规定和学校的相关管理制度进行执行，不得以任何形式违反相关规定。
2023年少数民族骨干计划招生计划分配表
2023年少数民族骨干计划招生计划分配表一、概述近年来，我国高等教育逐渐步入全面提质增效的新阶段，教育资源的合理配置和利用更加凸显其重要性。
针对少数民族学生的教育工作一直是我国教育体制改革的重要方向之一，为了促进少数民族教育的公平与发展，在2023年，特将少数民族骨干计划招生计划分配表制定如下。
二、招生计划分配表1. 招生计划总人数：按照国家有关政策规定，各高校划分部分计划用于少数民族骨干计划招生，具体人数以各高校实际招生计划为准。
根据《关于做好2023年本科招生工作的通知》，2023年全国高校普通类本科招生计划为30万人，且按少数民族人口比例设定少数民族招生计划比例。
据此，招生计划总人数设定为不超过30万人。
2. 招生计划地域分配：（1）东部地区：占少数民族人口比例的70。
（2）中部地区：占少数民族人口比例的20。
（3）西部地区：占少数民族人口比例的10。
3. 招生计划专业分配：少数民族骨干计划招生计划将覆盖各专业领域，包括工程、科学、文学、经济、医学等。
招生计划中不设专业限制，按照考生志愿和综合素质综合分配。
三、招生计划分配原则1. 因地制宜原则：根据少数民族人口分布情况和经济发展水平，在各地区合理配置招生计划比例，确保招生计划在不同地区的均衡分配。
2. 公平竞争原则：鼓励少数民族学生积极参加招生考试，并根据其考试成绩和综合素质选拔合适的学生，确保招生工作的公平公正。
3. 扶持引导原则：对少数民族骨干计划招生的学生，采取特别的政策支持和引导，帮助其更好地适应高等教育学习和生活。
四、招生计划实施方式1. 招生政策宣传：各高校应加强招生政策宣传，确保少数民族学生了解相关政策和申请要求，提高其报考意愿。
2. 考试组织实施：招生计划应统一参加全国高考，并在高考成绩基础上，根据少数民族骨干计划招生标准进行选拔。
3. 优待政策实施：少数民族骨干计划招生的学生，可以享受高校针对少数民族学生的优待政策，包括奖学金、资助和就业援助等。
培训机构招生目标计划表
培训机构招生目标计划表一、市场调研分析1. 目标市场：初中生和高中生2. 目标人群：家长和学生3. 市场需求：对优质教育资源的需求增加，重视综合素质教育4. 竞争对手：其他培训机构5. 市场趋势：教育竞争激烈，家长和学生更加注重教育质量和个性化服务6. 发展机会：市场规模大，教育投入增加二、招生目标1. 高中生招生目标：每年招收300名高一新生，保证每年的新生规模2. 初中生招生目标：每年招收200名初一新生，扩大初中生招生规模3. 家长招生目标：增加家长满意度，提高续费率4. 教师招生目标：招聘优秀的教师，保证教育资源的优质5. 提高品牌知名度：在当地建立良好的品牌形象，扩大影响力三、招生策略1. 建立市场宣传团队，制定营销计划2. 制定多样化的招生政策，如优惠政策、特长生政策等3. 制定招生目标计划，分解任务，设置奖惩机制4. 建立完善的招生宣传渠道，通过校园宣传、线上平台宣传等招揽学生5. 加强与家长的沟通，开展家长见面会、亲子活动等6. 举办走进校园招生宣讲会，让更多学生了解我们的教学特色和优势7. 开展招生咨询服务，提供个性化的课程安排建议8. 组织学校开放日，让家长和学生更直观地了解我们的教学环境和师资力量9. 扩大校友资源，吸引更多优秀的学生和家长来到我们学校四、教学计划1. 采用新课程标准，注重核心素养和综合素质教育2. 优化教学资源，招聘高水平的教师，提供优质的教学服务3. 提高教育教学质量，不断创新教学方法，勇于改进4. 关注学生学习特点，制定因材施教的教学计划，开展个性化教学5. 建立评价机制，加强教师的培训和考核，提高教师的专业水平六、资金及预算1. 招生费用预算：招生宣传、教学设备投入、师资力量投入等2. 教学费用预算：教学设备更新、教师薪酬、教学活动经费等3. 宣传费用预算：校园宣传、线上宣传、招生推广等费用4. 预算总额：根据招生目标和招生计划，列出详细的预算清单七、风险及对策1. 竞争对手增加，降低学生来源对策：加大宣传力度，提高教学质量，提高竞争力2. 教师素质不稳定，影响教育质量对策：招聘优质的教师，加强教师培训，提高教师工作满意度3. 教学设施落后，影响学校形象对策：更新教学设施，提高教学水平，加强学校形象建设八、总结1. 建立完善的招生目标计划表，是培训机构发展的重要保障2. 积极适应市场需求，不断提高教学质量，满足家长和学生的需求3. 制定合理的招生策略，提高招生效率，达到招生目标4. 注意风险和对策，及时调整计划，保障学校的良性发展5. 不断创新，不断提高自身的竞争力，为学校发展注入持续的动力。
2023年山东公费师范生招生计划表
2023年山东公费师范生招生计划表一、招生人数及专业设置根据教育部和山东省教育厅的要求，2023年山东省公费师范生招生计划总人数为XXXX人，主要分布在以下专业：1. 小学教育专业2. 初中教育专业3. 高中教育专业4. 幼儿教育专业二、招生条件1. 具有中华人民共和国国籍，身心健康，品行端正；2. 遵纪守法，尊敬师长，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业操守；3. 拥护社会主义制度，无不良行为记录；4. 高中毕业或具有同等学力，文化课成绩达到国家规定的录取控制分数线；5. 专业素质测试合格，具备良好的师范教育基本素质。
三、招生程序1. 全球信息站报名：考生按照规定时间，在山东省教育招生考试院指定的全球信息站进行全球信息站报名，并按规定提交相关材料；2. 资格审查：招生考试院对学生报名材料进行资格审查，符合条件的考生进入考试阶段；3. 专业素质测试：通过统一组织的专业素质测试，测试合格的考生方可进入下一阶段；4. 录取：根据专业素质测试成绩和高中文化课成绩，择优录取。
四、招生政策1. 择优录取，按照专业素质测试成绩和高中文化课成绩综合排名确定录取名单；2. 招生对象优先考虑来自农村和贫困地区的学生，适当增加其录取比例；3. 对于特殊贡献者、优秀学生及师范生，有一定的加分或照顾政策。
五、奖助学金及培养方案1. 录取的公费师范生将享受国家规定的奖助学金政策，包括国家助学金、地方助学金等；2. 学校将根据个人情况制定个性化的培养方案，为学生提供全方位的培养和指导。
六、招生工作协调机制山东省教育招生考试院将建立招生工作协调机制，与教育部门、师范院校等部门进行密切合作，共同做好公费师范生的招生工作。
七、结语2023年山东省公费师范生招生计划表是根据国家和地方的相关政策规定制定，旨在选拔优秀的教育人才，为山东省的教育事业做出贡献。
希望广大考生严格遵守报名规定，积极备考，共同努力，为建设教育强省贡献力量。
招生工作计划表幼儿园教师
招生工作计划表幼儿园教师一、招生目标1. 招生规模：今年幼儿园计划招收新生100人。
2. 招生对象：适龄儿童及其家长。
3. 招生范围：本地及周边社区。
4. 招生时间：从即日起持续到新学年开始。
5. 招生方式：通过宣传、推广、面试等方式进行招生。
二、招生工作安排1. 宣传工作：（1）制作宣传资料：根据学校的特点和教育理念，制作宣传册、宣传彩页，包括学校概况、学校环境、课程设置、师资力量等内容。
（2）公开日活动：定期举办学校开放日活动，邀请家长和孩子参观校园，了解学校情况。
（3）社交媒体宣传：利用微信、微博、抖音等平台进行宣传推广，制作宣传视频、图片，吸引潜在家长关注。
（4）合作宣传：与周边社区、幼儿园、托儿所等机构进行合作宣传，互相推介，共同发展。
2. 招生面试：（1）面试时间安排：安排面试时间，接待家长和孩子，进行面试评估。
（2）面试内容：了解家庭情况、孩子兴趣爱好、学习情况等，介绍学校情况，回答家长疑问。
（3）面试宣传：面试宣传学校的教育理念、课程设置、教学环境等，吸引家长对学校的认可和信任。
3. 招生政策：（1）招生政策宣传：向家长介绍学校的招生政策，包括收费标准、入园条件、报名流程等。
（2）政策解释：解答家长关于招生政策的疑问，提供周到的服务。
4. 学校环境：（1）环境美化：做好校园的整体美化工作，包括清洁、装饰等，展示学校的整体形象。
（2）设施维护：保证学校设施的完好和安全，让家长和孩子有一个良好的学习生活环境。
5. 家长服务：（1）接待工作：为到校参观的家长提供热情周到的接待，让家长感受到学校的诚意。
（2）家长培训：组织家长参与教育讲座、亲子活动等，提升家长的教育观念和育儿技能。
三、招生工作措施1. 加强团队协作：组织教师团队，确定每个人的工作内容和时间安排，确保招生工作顺利进行。
2. 提高个人素质：培训教师的招生技能，提升对招生工作的了解和熟练度。
3. 完善招生流程：优化招生流程，提高办事效率，让家长对学校的招生流程有一个清晰的了解。
少数民族高层次骨干人才招生计划分配表
少数民族高层次骨干人才招生计划分配表少数民族高层次骨干人才招生计划是我国政府为了促进少数民族地区高层次人才的培养而设立的一项计划。
该计划旨在通过选拔、培养和引进优秀少数民族青年人才，加强少数民族地区人才的储备和开发，推进少数民族地区的经济社会发展和全国的统一，提高各族人民的文化素质和生活水平。
为了实现该计划的目标，计划针对少数民族高层次骨干人才的需求，制定了分配表，明确了招生人数、学科领域、招生对象和各省份的分配比例，以确保人才的宝贵资源得到科学的利用和合理的分配。
一、招生人数招生人数是指该计划所招收的少数民族高层次骨干人才的总数。
根据本计划的要求，每个学年招收的人数不超过500人，其中硕士研究生不超过200人，博士研究生不超过100人，博士后不超过100人，高级职称人员不超过100人。
同时，为了吸引和鼓励更多的人才报考该计划，还可以设立一定数量的特殊计划名额，如著名专家和优秀人才推荐名额等。
二、学科领域学科领域是指本计划所涉及的学科范围和研究方向。
根据不同的学科需要和各地少数民族地区的实际情况，计划可以涵盖自然科学、工程技术、医学卫生、农业科技和人文社科等多个学科领域，重点培养的学科领域包括先进制造、新材料、信息技术、能源环保、现代农业、文化传媒、民族学、大数据等。
三、招生对象招生对象是指符合本计划要求的少数民族高层次骨干人才的范围。
为了能够确保该计划的实施效果，招生对象必须满足以下基本条件：中国公民；取得博士、硕士研究生学位或者高级职称，并已取得所在省（自治区、直辖市）相关部门认定的高层次人才资格证书；能够在本领域内独立从事科学研究或专业技术工作，研究方向有前途，具有发展前途和潜力。
四、各省份分配比例各省份分配比例是指根据少数民族的人口比例、人才数量和地区经济发展水平等因素，制定的计划在各省份的分配比例。
为了保证计划的公平性和效率性，各省份分配比例应该是合理、公正和科学的。
例如，人口多、少数民族多、经济发达的地区可以适当增加人数、招收更多研究领域、增设特殊计划名额等；相反地，人口少、经济欠发达的地区可以适当减少人数、招收优先技术和研究领域、优先选拔本地少数民族人才等。
2023高职高专定向类招生计划表
2023高职高专定向类招生计划表一、高职高专定向类招生政策概述1. 政策背景：为了解决当前技工荒问题，加强对高校技术类人才的培养和输送，教育部出台了高职高专定向类招生政策。
2. 招生对象：具有一定生产、经营岗位的用工需求的企业和事业单位，可向当地高职高专院校提出定向培养人才需求申请。
3. 培养目标：招收学生在校期间，由用人单位提供专业技能培训，毕业后直接到用人单位工作。
二、2023年高职高专定向类招生计划表1. 招生计划区域分布(1) 东部地区：北京、天津、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建等地区定向类高职高专招生计划预计总量达到2000人。
(2) 中部地区：河南、湖北、湖南、江西、安徽、山西、内蒙古等地区定向类高职高专招生计划预计总量达到1500人。
(3) 西部地区：四川、重庆、陕西、甘肃、宁夏、新疆等地区定向类高职高专招生计划预计总量达到1000人。
2. 招生计划专业设置(1) 机械类：数控技术、模具设计与制造、机械工程技术、机电一体化技术等。
(2) 电子信息类：电子信息技术、计算机技术、应用电子技术等。
(3) 建筑类：建筑工程技术、城市规划与设计、工程造价等。
(4) 其他类：制药工程技术、环境监测与治理技术、会计、市场营销等。
3. 招生计划实施细则(1) 申请条件：用人单位需向当地高职高专院校提出定向培养人才需求申请，并具备相应技术实力和资源保障能力。
(2) 学生选拔：高职高专院校对符合条件的学生进行面试和考核，最终确定录取。
(3) 培养过程：入学后，学生在高校学习专业知识的由用人单位提供实习实训机会和技能培训。
(4) 就业安排：毕业生在毕业后直接到用人单位工作，并视情况签署一定期限的定向服务协议。
(5) 绩效考核：用人单位需要对定向招生的学生进行定期的绩效考核，确保其技能水平和岗位适应能力。
三、高职高专定向类招生的意义与影响1. 对于用人单位：有利于解决当前技工荒问题，提高企业的生产效率，降低用工成本。
2023年高考院校招生计划表
2023年高考院校招生计划表一、绪论2023年高考将是所有高中生所期待的一年，对于即将毕业的学生来说，选择一所理想的大学是他们人生中的重要抉择。
而对于各大高校来说，也面临着不同专业招生计划的安排和调整。
我们整理了2023年各高校的招生计划表，以便广大考生和家长了解各个高校的招生信息，帮助他们做出更符合自身发展规划的选择。
二、北京地区高校招生计划1. 北京大学招生专业：人文科学、社会科学、自然科学等招生计划：预计招收本科生2000人，研究生1000人2. 清华大学招生专业：工程技术、经济管理、信息技术等招生计划：预计招收本科生2200人，研究生1200人3. 北京航空航天大学招生专业：航空航天工程、计算机科学、材料科学等招生计划：预计招收本科生1800人，研究生800人4. 北京师范大学招生专业：教育学、心理学、生态学等招生计划：预计招收本科生2500人，研究生1500人5. 北京理工大学招生专业：信息工程、光电技术、材料化学等招生计划：预计招收本科生2000人，研究生1000人三、上海地区高校招生计划1. 复旦大学招生专业：医学、法学、中文等招生计划：预计招收本科生2500人，研究生1500人2. 上海交通大学招生专业：电子工程、金融、数据科学等招生计划：预计招收本科生2300人，研究生1300人3. 同济大学招生专业：建筑学、环境工程、土木工程等招生计划：预计招收本科生2100人，研究生1100人4. 华东师范大学招生专业：艺术设计、环境科学、社会学等招生计划：预计招收本科生2400人，研究生1400人5. 上海财经大学招生专业：金融工程、会计学、市场营销等招生计划：预计招收本科生2000人，研究生1000人四、广州地区高校招生计划1. 中山大学招生专业：医学、法律、生物科学等招生计划：预计招收本科生2400人，研究生1400人2. 华南理工大学招生专业：化学工程、机械制造、计算机科学等招生计划：预计招收本科生2200人，研究生1200人3. 华南师范大学招生专业：教育学、社会学、体育教育等招生计划：预计招收本科生2600人，研究生1600人4. 广州大学招生专业：人文地理、生态环境、社会心理等招生计划：预计招收本科生2300人，研究生1300人5. 华南农业大学招生专业：农业科学、环境设计、动植物养殖等招生计划：预计招收本科生2000人，研究生1000人五、总结通过以上介绍，我们可以看出各个高校在2023年的招生计划安排。
云南23年专升本招生计划表
云南23年专升本招生计划表云南23年专升本招生计划表一、引言：云南省作为我国西南地区最具特色与魅力的省份之一，一直以来重视教育事业的发展。
随着人才培养的不断提升，专升本成为了毕业生继续深造的重要途径之一。
为了更好地满足社会的人才需求，云南省教育厅确定了23年度专升本招生计划。
二、计划总体情况：云南省23年专升本招生计划总共招生规模为6000人，覆盖全省的32所本科高校。
其中，计划内招生5000人，计划外招生1000人。
计划内招生主要面向在云南省内普通高校毕业并具备相关条件的本科毕业生，计划外招生主要针对其他省份的本科毕业生。
三、招生专业设置：23年度专升本招生计划涵盖了丰富多样的专业设置，共计包括文学、历史学、哲学、经济学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个大学学科门类。
每个学科门类下设多个具体专业，以满足不同学生的需求和兴趣。
四、省内招生计划：1.计划内招生规模为5000人，分为普通本科专升本和高水平本科专升本招生；2.普通本科专升本计划内招生3000人，面向云南省内普通高校毕业生；3.高水平本科专升本计划内招生2000人，面向在云南省内普通高校成绩优异、综合素质过硬的毕业生；4.招生范围涉及云南省内32所本科高校。
五、省外招生计划：1.计划外招生规模为1000人，主要招收其他省份的本科毕业生；2.招生对象需满足相关招生条件，包括学业成绩、综合素质等；3.招生范围覆盖全国各个省份。
六、招生政策和考试要求：1.专升本招生按照统一考试科目进行，包括综合能力测试、学科专业综合测试和外语口语测试；2.考试成绩合格者进入面试环节，根据面试表现确定录取名单；3.招生政策严格按照云南省教育厅固定规定执行，不得擅自修改和调整。
七、总结：云南省23年专升本招生计划旨在提供更多的发展机会和平台给各位有志于继续深造的本科毕业生。
通过招生计划的合理设置和具体安排，不仅可以充分发掘和培养人才，也可以推动云南省高等教育的持续发展。
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安徽省2012年普通高校普通专科层次升入本科教育招生计划及各专业考试科目信息来源：安徽省教育招生考试院发布日期：2012-03-08校名院校代码招生专业专业代码招生计划学制招收专业范围科类及统考科目专业课加试范围安徽医科大学0101 护理学01 120 3 医药卫生类文史类（英语、计算机基础、综合文科）生理学、解剖学合卷安徽农业大学0102社会工作01 70 2公共事业大类、文化教育大类、艺术设计与传媒大类、法律大类、财经大类、旅游大类文史类（英语、计算机基础、综合文科）《社会工作概论》，王思斌主编，高等教育出版社市场营销02 30 2公共事业大类、文化教育大类、艺术设计与传媒大类、法律大类、财经大类、旅游大类、电子信息大类文史类（英语、计算机基础、综合文科）《市场营销学》，姜含春主编，中国农业大学出版社市场营销03 30 2公共事业大类、文化教育大类、艺术设计与传媒大类、法律大类、财经大类、旅游大类、电子信息理工类（英语、计算机基础、高等数学）《市场营销学》，姜含春主编，中国农业大学出版社大类计算机科学与技术04 70 2计算机类、电子信息类、电气类、机电类、应用数学类、物理类、制造大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）《数据结构》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社安徽中医学院0103药学01 100 2药学、中药学、化学、生物学、药品营销理工类（英语、计算机基础、高等数学）基础化学（有机、无机）中西医临床医学02 60 3临床类各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）生理学安徽建筑工业学院0104土木工程01 60 2交通运输大类、土建大类、水利大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）结构力学、材料力学信息与计算科学02 60 2电子信息大类、文化教育大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）C程序设计、高等数学工程管理03 60 2交通运输大类、土建大类、水利大类、财经大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）工程项目管理、工程经济学会计学04 60 2 财经大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）会计学、财务管理学、财经法规与会计职业道德合肥学院0105电子信息工程01 42 2电子信息大类等理工类（英语、计算机基础、高等数学）电路原理参考教材：邱关源著，《电路》（第五版），高等教育出版社旅游管理02 58 2 旅游大类等文史类（英语、计算机基础、综合文科）旅游学概论合肥0106 汉语言文01 50 2相同、相近专业文史类（英语、计算机基础、综中国现代文学：《中国现代文学》王泽师范学院学（师范）合文科）龙、刘克宽主编，高等教育出版社，2002年国际经济与贸易02 40 2相同、相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）西方经济学：《西方经济学》高鸿业，中国人民大学出版社（第五版）人力资源管理03 30 2相同、相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）管理学：《管理学》，周三多主编，高等教育出版社英语（师范）04 35 2相同、相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）综合英语：《综合英语教程》1－4册，邹为诚主编，高等教育出版社；《新编英语教程》1－4册，李观仪，上海外语教育出版社艺术设计05 30 2相同、相近专业艺术类（英语、计算机基础、综合文科）图案设计（命题绘画）音乐学（师范）06 30 2相同、相近专业艺术类（英语、计算机基础、综合文科）音乐理论：《基本乐理》，李重光，人民教育出版社，2005.2（最新版）；《初级和声》，张建华，安徽文艺出版社，2008.01（最新版）；或与上述相近教材体育教育（师范）07 20 2相同、相近专业体育类（英语、计算机基础、综合文科）100米、立定三级跳远、铅球、800米和各运动专项应用心理学08 30 2相同、相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）心理学：（普通心理学为主，另有教育心理学，发展心理学知识），姚本先《心理学》，高等教育出版社，2009年版应用心理学09 20 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）心理学：（普通心理学为主，另有教育心理学，发展心理学知识），姚本先《心理学》，高等教育出版社，2009年版国际经济与贸易10 20 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）西方经济学：《西方经济学》高鸿业，中国人民大学出版社（第五版）人力资源管理11 30 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）管理学：《管理学》，周三多主编，高等教育出版社数学与应用数学（师范）12 50 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）常微分方程：《常微分方程》张伟年等，高等教育出版社，2006年电子信息工程13 50 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）电路分析基础：《电路分析基础》，张永瑞，西安电子科技大学出版社，2006计算机科学与技术14 65 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）数据结构：1、《数据结构》C语言版，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社；2、数据结构C语言版，胡学钢编著，高等教育出版社；3、数据结构习题与解析－A级（第3版），李春葆，清华大学出版社化学（师范）15 60 2相同、相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）物理化学：《物理化学简明教程》（第4版），高等教育出版社，印永嘉主编安徽新华学院0107电子信息工程01 40 2理工类、相同相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）电子技术基础（模拟、数字）；《模拟电子技术》，胡宴如主编，高等教育出版社，第2版；《数字电子技术》，杨志忠主编，高等教育出版社，第2版土木工程02 40 2 土建大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）结构力学；《结构力学》，王金海主编，中国建筑工业出版社国际经济与贸易03 25 2理工类、相同相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）国际贸易理论与实务参考书目：《国际贸易理论与实务》王斌主编，立信会计出版社国际经济与贸易04 35 2文史类、相同相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）国际贸易理论与实务参考书目：《国际贸易理论与实务》王斌主编，立信会计出版社安徽三联学院0108日语01 40 2文史类相同或相近各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）基础日语（新编日语1－3册）英语02 80 2文史类相同或相近各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）综合英语（阅读、翻译、写作、语法）财务管理03 40 2文史类、财经类、公共事业大类相同或相近各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）初级会计学交通运输04 40 2交通运输大类、机械大类相同或相近理工类（英语、计算机基础、高等数学）机械基础各专业国际经济与贸易05 40 2文史类、财经类、公共事业大类相同或相近各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）国际贸易理论安徽工程大学0201工业工程01 90 2理、工科各专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）企业管理土木工程02 90 2理、工科各专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）工程力学行政管理03 90 2 文科各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）行政管理学英语04 45 2 文科各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）综合英语蚌埠医学院0301 医学检验01 60 3医药卫生类（卫生管理类限报）文史类（英语、计算机基础、综合文科）生理学及人体解剖学合卷蚌埠学院0302汉语言文学01 60 2文史类相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）《中国古代文学》于非主编，高教出版社《基础写作》姚国建主编，合工大出版社市场营销02 50 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）《市场营销》吴健安主编，第三版，高教出版社英语03 40 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）《英语综合教程》陈永捷，周国强总主编，高教出版社机械设计制造及其自动化04 40 2 相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）《机械设计基础》邓昭铭主编，第二版，高教出版社；《电工与电子技术》林平勇主编，第三版，高教出版社计算机科学与技术05 40 2 相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）《C语言程序设计》和《C语言程序设计实验指导与课程设计》郭有强等编著，2009年，清华大学出版社食品科学与工程06 40 2 相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）《微生物学教程》周德庆主编，第二版，高教出版社数学与应用数学07 40 2 相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）《数学分析讲义》刘玉琏等编著，2003，高教出版社艺术设计08 30 2 相近专业艺术类（英语、计算机基础、综合文科）艺术设计汉语言文学09 20 2面向普通高职（专科）毕业生服义务兵役2011年退役士兵文史类（英语、计算机基础、综合文科）《中国古代文学》于非主编，高教出版社《基础写作》姚国建主编，合工大出版社计算机科学与技术10 20 2面向普通高职（专科）毕业生服义务兵役2011年退役士兵理工类（英语、计算机基础、高等数学）《C语言程序设计》和《C语言程序设计实验指导与课程设计》，清华大学出版社，2009，郭有强等编著河海大学文天学0501水利水电工程01 35 2 相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）水工建筑物土木工程02 35 2 相近专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）材料力学会计学03 20 2 相近专业理工类（英语、会计学原理、管理学院计算机基础、高等数学）会计学04 15 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）会计学原理、管理学铜陵学院0701会计学01 90 2财经大类及相关科类理工类（英语、计算机基础、高等数学）会计学基础、中级财务会计自动化02 60 2电子信息大类及相关科类理工类（英语、计算机基础、高等数学）电路、模拟电子技术安庆师范学院0801汉语言文学(师范)01 120 2 文科类文史类（英语、计算机基础、综合文科）古代文学英语（师范）02 80 2 普通文理科文史类（英语、计算机基础、综合文科）英语运用能力与综合知识黄山学院1001旅游管理（酒店方向）01 60 2相同相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）1、旅游学王娟主编安徽工业大学出版社 2009年版；2、旅游资源开发与管理闻飞主编安徽工业大学出版社 2009年版汉语言文学（师范）02 60 2相同相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）中国古代文学史，袁行霈主编，高等教育出版社，2005年第二版财务管理03 30 2经济类和管理类文史类（英语、计算机基础、综合文科）西方经济学、初级财务管理财务管理04 30 2经济类和管理类理工类（英语、计算机基础、高等数学）西方经济学、初级财务管理安徽科技学院1101英语（师范）01 60 2 英语专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）英语专业知识市场营销02 45 2财经大类、公共事业大类各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）《市场营销学》市场营销03 45 2财经大类、公共事业大类各专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）《市场营销学》机电技术教育（师范）04 50 2制造大类、电子信息大类各专业理工类（英语、计算机基础、高等数学）《电工电子》滁州学院1102汉语言文学（师范）01 40 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）中国古代文学；《中国文学史》，袁行霈主编，高教出版社；《中国历代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社人文教育（师范）02 55 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）中国近代史；《中国近代史》，陈旭麓主编，高等教育出版社英语03 35 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）综合英语；略高于专科毕业英语水平（含听力、写作、翻译、阅读等）地理科学（旅游管理方向）04 40 2 相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）旅游地理学。