幼儿园防暴应急演练方案
幼儿园安全教育防爆演练(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿园的安全问题日益凸显。
为提高幼儿园师生的安全意识和应对突发事件的能力，加强幼儿园安全管理工作，确保幼儿园师生生命财产安全，特开展幼儿园安全教育防爆演练。
二、活动目标1. 提高幼儿园师生的安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 增强幼儿园安全管理工作，确保幼儿园师生生命财产安全。
3. 提高幼儿园应急处理能力，提高幼儿园整体应对突发事件的能力。
三、活动时间2022年x月x日四、活动地点幼儿园操场五、活动对象幼儿园全体师生六、活动内容1. 演练准备（1）成立防爆演练领导小组，负责演练的组织、协调和实施。
（2）制定防爆演练方案，明确演练步骤、注意事项和应急措施。
（3）组织参演师生进行安全教育培训，提高安全意识和应对突发事件的能力。
（4）准备演练所需的道具、设备等。
2. 演练实施（1）模拟场景：一名不法分子闯入幼儿园，企图制造混乱，威胁师生安全。
（2）应急响应：幼儿园立即启动应急预案，全体师生按照预案要求进行行动。
（3）现场处置：幼儿园保安人员迅速制止不法分子，将其制服；教师组织学生迅速撤离到安全区域。
（4）医疗救护：对受伤师生进行紧急救治，确保生命安全。
（5）善后处理：对现场进行清理，恢复正常秩序；对受伤师生进行心理疏导。
3. 演练总结（1）总结演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施。
（2）对参演师生进行表彰，肯定其在演练中的表现。
（3）加强幼儿园安全管理工作，提高幼儿园整体应对突发事件的能力。
七、活动要求1. 全体师生要高度重视本次演练，认真对待，积极参与。
2. 演练过程中，要保持秩序，听从指挥，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，要认真总结，对存在的问题和不足进行整改。
4. 加强幼儿园安全教育工作，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力。
八、活动保障1. 提前做好演练的宣传工作，让全体师生了解演练的目的和意义。
2. 确保演练所需的道具、设备等准备齐全。
3. 演练过程中，加强现场管理，确保师生安全。
幼儿园防暴演习方案
幼儿园防暴演习方案一、演习目的为了有效防范幼儿园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，确保我园教职工和幼儿的人身安全，特制定本防暴演习方案。
二、演习时间具体时间三、演习地点幼儿园内四、参与人员全体教职工、幼儿五、组织机构及职责（一）应急指挥组组长：＿____职责：全面负责整个演习的指挥工作，发布启动应急预案的命令，及时掌握情况，并向上级有关部门汇报。
（二）应急防暴组成员：＿____职责：携带防暴器械，阻止暴徒进入幼儿园，与暴徒进行周旋、搏斗，制服暴徒。
（三）应急疏散组成员：＿____职责：迅速组织幼儿疏散到安全地点，稳定幼儿情绪，维持秩序，确保幼儿安全。
（四）医疗救护组成员：＿____职责：准备好急救药品和器材，对受伤的教职工和幼儿进行紧急救治。
（五）通讯联络组成员：＿____职责：及时与上级有关部门联系，汇报现场情况，请求支援。
六、准备工作（一）组织全体教职工学习防暴演习方案，明确各自的职责和任务。
（二）各班教师对幼儿进行有关防暴知识的教育，让幼儿了解遇到暴力事件时应如何自我保护。
（三）准备好防暴器械，如盾牌、钢叉、警棍等，并放置在便于取用的位置。
（四）提前与附近的派出所联系，邀请民警来园指导防暴演习。
（五）在幼儿园门口、操场等重要位置设置警示标志，提醒周边人员注意安全。
七、演习流程（一）情境预设上午，孩子们正在户外活动，一名“暴徒”手持凶器强行闯入幼儿园。
（二）报警与应急响应1、门卫发现“暴徒”后，立即按响警报器，并迅速拿起防暴器械与“暴徒”进行搏斗。
2、同时，通讯联络组迅速拨打 110 报警电话，向警方报告幼儿园发生的暴力事件，并请求支援。
（三）紧急疏散1、听到警报声后，应急疏散组教师迅速组织幼儿停止活动，按照预定的疏散路线，带领幼儿快速、有序地撤离到安全地点。
2、在疏散过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿不要惊慌，不要拥挤，防止摔倒和踩踏事故的发生。
幼儿园防恐防暴演练方案
幼儿园防恐防暴演练方案幼儿园防恐防暴演练方案（篇1）一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。
三、事件处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
幼儿园防恐防暴演练方案（篇2）为了提高和预防对恐怖事件的应急处理能力，在商场内发生恐怖事件时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，减少一切不良影响和损失，明晰各部门和员工的职责及处理流程，切实保护商户及顾客的人身和财产的安全，维持商场正常经营秩序，特制定本预案。
1、总经理办公室：恐怖事件处理的总指挥与总协调。
2、商管部、安防部：协调处理恐怖信息与事件的现场控制，协助公安机关对恐怖信息事件的排查和调查处理，疏导和维持现场秩序。
3、财务部：负责事件中的用车安排，事故中受伤人员送医院救治和事后索赔事宜，后勤食物及物资的供应，清洁现场卫生。
4、维修部：事件处理中水、电需求最大满足、5、其他各部门：岗位责任区域的检查，全力配合公安机关和安防部对事件的处理工作。
三幼儿园防恐防暴演练方案（篇3）处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。
针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。
围绕维护员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。
1、暴力①如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。
幼儿园防爆应急预案演练
一、演练目的为提高幼儿园应对恐怖袭击等突发事件的能力，保障师幼生命安全，维护幼儿园正常教学秩序，特制定本预案。
二、演练时间根据实际情况确定，如每年9月第三周。
三、演练地点幼儿园内及附近区域。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：由园长担任组长，分管安全副园长担任副组长，各班级教师、保育员、保安等人员为成员。
2. 演练指挥小组：由副园长担任指挥长，负责演练的整体协调和指挥。
3. 演练执行小组：由各班级教师、保育员、保安等人员组成，负责演练的具体实施。
五、演练内容1. 演练情景设定：一名不明身份人员携带危险物品进入幼儿园，意图实施暴力袭击。
2. 演练流程：（1）发现险情幼儿园保安在门口发现可疑人员，立即上报演练指挥小组。
（2）启动应急预案演练指挥小组接到报告后，立即启动应急预案，通知全体教职工和幼儿。
（3）疏散幼儿各班级教师和保育员迅速组织幼儿有序撤离现场，并确保幼儿安全。
（4）控制现场保安人员使用防暴器械控制可疑人员，防止其进一步行动。
（5）报警求助保安人员立即启动一键报警器，并向110报警，请求支援。
（6）救援处置公安机关接到报警后，迅速出警，将可疑人员制服，并协助幼儿园进行后续处置。
（7）总结评估演练结束后，领导小组组织参演人员召开总结会议，对演练过程进行评估，总结经验教训。
六、演练准备1. 宣传教育通过班会、家长会等形式，对幼儿进行防爆安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
2. 物资准备准备防暴盾牌、钢叉、抓捕器等防暴器械，以及急救药品、警戒线等应急物资。
3. 人员培训组织保安人员进行防暴器械使用培训，提高其应急处置能力。
4. 演练预案制定详细的演练预案，明确各小组职责和任务。
七、演练注意事项1. 演练过程中，确保幼儿安全，避免发生意外伤害。
2. 演练前，对参演人员进行安全教育，确保其了解演练流程和注意事项。
3. 演练过程中，注意观察幼儿的反应，及时调整演练方案。
4. 演练结束后，对参演人员进行心理疏导，消除紧张情绪。
幼儿园防恐防暴工作应急预案（精选12篇）
幼儿园防恐防暴工作应急预案（精选12篇）幼儿园防恐防暴工作篇1一、安全事故防范措施根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。
(一)按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。
做到依法行政，依法治教，依法治园。
(二)针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。
做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。
(三)进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。
做到安全工作层层落实，常抓不懈。
(四)完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。
(五)加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。
(六)抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度，对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。
(七)各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、上报。
在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。
(八)在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。
防暴安全教育幼儿园演练(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国幼儿园暴力事件时有发生，为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，增强教职工应对突发事件的能力，确保幼儿的生命安全，我们特开展本次防暴安全教育幼儿园演练活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解防暴安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 增强教职工的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。
3. 建立健全幼儿园安全防范体系，确保幼儿园安全稳定。
三、活动时间2022年10月15日（星期五）下午3:00-5:00四、活动地点幼儿园操场及各班级教室五、活动对象全园幼儿及教职工六、活动准备1. 演练场景布置：模拟暴力事件发生现场，设置暴力分子、保安、教职工、幼儿等角色。
2. 演练道具：防暴盾牌、警棍、手铐等。
3. 演练脚本：制定详细的演练流程和各角色分工。
4. 教师培训：对教职工进行防暴安全知识和应急处理技能的培训。
七、活动流程1. 开场致辞：园长对本次演练活动进行简要介绍，强调安全防范的重要性。
2. 演练开始：（1）模拟暴力事件发生：一名“暴力分子”闯入幼儿园，企图伤害幼儿。
（2）保安人员发现异常，立即拉响警报，并向园长报告。
（3）园长接到报告后，立即启动应急预案，组织教职工和幼儿进行疏散。
（4）教职工迅速组织幼儿有序撤离到安全地带，并安抚幼儿情绪。
（5）保安人员与“暴力分子”进行搏斗，最终将其制服。
（6）园长对现场进行评估，确认无安全隐患后，宣布演练结束。
3. 演练总结：（1）园长对本次演练进行总结，肯定成绩，指出不足。
（2）教职工分享自己在演练中的心得体会，交流防暴安全知识和应急处理技能。
（3）邀请幼儿分享在演练中的感受，引导幼儿树立安全意识。
4. 颁奖环节：对在演练中表现突出的教职工和幼儿进行表彰。
八、活动要求1. 全体教职工要提高认识，高度重视本次演练活动。
2. 演练过程中，各参演人员要严格按照脚本执行，确保演练效果。
3. 演练过程中，要确保幼儿安全，避免发生意外。
4. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足。
2024年幼儿园防暴防恐演练方案
2024年幼儿园防暴防恐演练方案
如下：
一、背景及意义：
随着社会发展，安全问题日益凸显，幼儿园作为儿童学习成长的重要场所，其安全工作显得尤为重要。
开展防暴防恐演练可以提高幼儿园师生应对暴力恐怖事件的能力，增强应急处置的效率，保障幼儿园师生的生命安全和身心健康。
二、演练对象：
幼儿园全体师生。
三、演练时间：
每学期至少进行一次演练。
四、演练内容：
1. 组织演练：
由幼儿园管理人员组织演练，明确演练目的和内容，全面部署演练工作。
2. 幼儿园布置：
在幼儿园内部设置不同的紧急疏散通道和安全避难点，确保师生安全。
3. 逃生演练：
模拟暴力恐怖事件发生时，全体师生按照预设逃生路线进行疏散，实地演练逃生技能。
4. 应急处置：
模拟暴力恐怖分子闯入幼儿园，全体师生按照应急处置预案，迅速采取掩护、报警等措施。
5. 交流总结：
演练结束后，组织师生进行情景回放和反思，总结经验教训，完善防暴防恐措施。
五、难点突破：
加强模拟演练的真实性和紧迫感，提高师生在紧急情况下的应变能力。
六、演练预期：
通过演练提高师生防暴防恐的意识和技能，加强幼儿园应急管理水平，提高师生生命安全和身心健康的保障能力。
七、结语：
幼儿园防暴防恐演练是一项重要工作，希望全体师生能够认真参与演练，提高安全意识，确保幼儿园师生的生命安全。
愿我们的幼儿园更加安全、和谐！。
幼儿园防恐防暴应急预案（精选12篇）
幼儿园防恐防暴应急预案（精选12篇）幼儿园防恐防暴篇1为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。
2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。
3、加强对校外有精神病症状人的监控。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。
三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理;]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
2、立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。
可先口头后书面。
3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。
如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。
保护现场，配合警方调查。
在警方的指导下维持秩序和善后处理幼儿园防恐防暴应急预案篇2为确保我园的安全与稳定，避免恐怖事件的发生，努力打造幼儿园安定的教学环境，结合我园实际，特制定《__幼儿园安全防恐防暴工作预案》。
组织保障为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导，成立防恐防暴工作领导小组。
领导小组成员：组长——__副组长—— __成员——各班级老师及保育员营养员领导小组办公室设在园长办公室领导小组的主要任务是：在党政班子领导下，对全园职工展开防恐防暴情势教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室)，密切留意和及时把握有关信息，展开调查研究，分析工作情势，控制局势发展，对重大工作部署做出决策，调和各部分做好防范保护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，进步快速反应能力。
幼儿园防暴演练方案
幼儿园防暴演练方案一、演练目的本方案旨在提升幼儿园师生的安全意识和自救能力，有效应对突发暴力事件，保障师生生命安全。
二、演练内容1.演练时间：每学期至少进行一次全园防暴演练。
2.演练形式：模拟暴力袭击事件，包括示范与实际演练两个阶段。
3.应急演练内容：包括躲避躲藏、逃跑撤离、呼救求助等相关技能要点。
三、演练准备1.组织者：由园方安全管理人员和教职员工组成演练组织委员会。
2.演练前准备：确认演练场地、分工合作、设置演练标志等。
3.演练物资：准备应急箱、应急道具等演练所需器材。
四、演练流程1.现场指挥：由演练组织委员会成员负责指挥，确保演练顺利进行。
2.警报发布：通过广播系统或其他方式发布暴力袭击警报。
3.演练开始：参与者根据提示进行躲避、逃跑或呼救等行动。
4.应急处理：安全人员进行应急处理，及时解决演练中出现的问题。
5.演练结束：根据指挥结束演练，进行演练总结和评估。
五、随堂训练1.演练后进行随堂训练：通过课堂教学强化幼儿园师生的应急技能与知识。
2.注意事项：加强安全教育宣传，提高师生安全意识。
六、总结评估1.演练总结：组织演练后进行总结评估，找出问题并改进演练方案。
2.继续提升：通过演练不断提升师生的防暴意识和技能。
七、演练效果1.提高幼儿园师生的安全防护能力。
2.增强师生对暴力事件的理性应对能力。
八、演练方案的持续改进1.定期评估演练效果，不断完善演练方案。
2.根据实际情况调整演练内容，提升演练的实效性。
以上即为幼儿园防暴演练方案的内容，希望能够为幼儿园安全工作提供有效的参考。
幼儿园防爆反应急演练方案
一、演练目的为了提高幼儿园师幼面对突发暴力事件的应急反应能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地处置，保障师幼的生命安全，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况确定，原则上每年至少组织一次。
三、演练对象全体教职工、幼儿及保安人员。
四、演练内容1. 防暴意识教育：对全体教职工进行防暴安全知识培训，提高防范意识。
2. 防暴应急演练：模拟真实暴力事件发生，检验应急反应流程。
3. 应急疏散演练：在发生暴力事件时，迅速组织幼儿有序疏散至安全区域。
4. 应急救援演练：模拟暴力事件处置过程中的救援措施。
五、演练步骤1. 演练准备（1）成立演练领导小组，明确各部门职责。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、人员安排等。
（3）对参演人员进行培训，确保掌握防暴安全知识和应急处理流程。
（4）准备必要的演练道具和设备，如盾牌、钢叉、抓捕器等。
2. 演练实施（1）模拟暴力事件发生，如一名“歹徒”持凶器闯入幼儿园。
（2）保安人员立即上前制止，同时按下一键报警器，启动应急预案。
（3）教师迅速组织幼儿有序撤离至安全区域，确保幼儿安全。
（4）安保人员与“歹徒”对峙、搏斗，直至“歹徒”被制服。
（5）对受伤人员实施紧急救治，并配合公安部门进行调查。
3. 演练总结（1）演练结束后，各部门负责人对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰和奖励，提高他们的防暴意识和应急处理能力。
（3）对演练过程中发现的问题进行整改，完善应急预案。
六、演练要求1. 全体参演人员要高度重视，认真对待演练，确保演练效果。
2. 演练过程中要严格按照预案执行，确保演练安全、有序。
3. 演练结束后，要对演练情况进行总结，及时发现问题并整改。
4. 定期组织演练，提高师幼的防暴意识和应急处理能力。
七、预期效果通过本次演练，使全体师幼掌握防暴安全知识和应急处理流程，提高应对突发暴力事件的能力，确保幼儿园师幼的生命安全。
幼儿园防暴突发事件应急演练方案
一、演练目的为了提高幼儿园应对突发暴力的能力，保障师幼的生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年至少进行一次防暴突发事件应急演练。
三、演练对象全体教职工、幼儿及家长。
四、演练内容1. 模拟暴徒闯入幼儿园，企图伤害幼儿和教职工。
2. 模拟暴徒被制服或逃离现场。
3. 模拟事发后幼儿园采取的应急措施。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）成立应急演练领导小组，负责演练的组织、协调和指挥工作。
（2）制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、人员安排、演练内容等。
（3）对全体教职工进行防暴应急知识培训，提高其应对突发事件的能力。
（4）向家长宣传演练的目的和注意事项，确保家长配合演练。
2. 实施阶段（1）模拟暴徒闯入幼儿园：由一名教职工扮演暴徒，模拟闯入幼儿园。
（2）应急处置：发现暴徒后，园长立即启动应急预案，通知全体教职工采取紧急措施。
（3）人员疏散：各班教师迅速组织幼儿有序撤离教室，向安全区域转移。
（4）制服暴徒：保安人员和教职工协同配合，迅速制服暴徒。
（5）现场救治：如有人员受伤，立即进行现场救治。
3. 整改阶段（1）总结经验：演练结束后，召开总结会议，对演练情况进行总结。
（2）完善预案：根据演练中出现的问题，对预案进行修订和完善。
（3）加强培训：针对演练中发现的问题，对教职工进行专项培训。
六、演练要求1. 全体教职工要高度重视，认真对待演练活动。
2. 演练过程中，要严格按照预案执行，确保演练效果。
3. 演练过程中，要注重保护幼儿的生命安全，防止意外事故发生。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
七、应急物资准备1. 防暴器材：警棍、盾牌、防暴叉等。
2. 救护用品：急救包、止血带、止痛药等。
3. 撤离工具：手电筒、哨子、喇叭等。
4. 通讯设备：对讲机、电话等。
八、演练总结通过本次防暴突发事件应急演练，检验了幼儿园应对突发暴力的能力，提高了师幼的安全意识和自救互救能力。
幼儿园防恐防暴演练活动方案三篇
幼儿园防恐防暴演练活动方案三篇为提高幼儿园师生应对紧急突发事故的力量，进一步强化幼儿园师生的平安、应急意识，幼儿园应进行防暴平安演练。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园防恐防暴演练方案三篇，欢迎阅读!幼儿园演练方案1一、指导思想幼儿园是人群密集场所，幼儿园的平平稳定关系千家万户。
为有效预防、准时把握和消退幼儿园重大突发大事的危害，保障师生身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，细心组织，周密支配，防止平安事故的发生。
同时，认真组织开展“四防”教育，即以”防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共平安教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高宽敞师生的自护、自救力量，确保保教工作正常进行。
二、工作要求?1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校平安保卫工作的重要性和必要性的生疏，把学校的平安保卫工作提到格外重要的工作议程，的确抓紧抓实。
加强学校平支配查及平安管理工作，确保师生平安。
2、幼儿园园长对幼儿园平安保卫工作负总责，主管领导要对本园的平安保卫工作负直接责任。
3、对全体师幼进行法制教育，加强法制观念。
4、制定平安保卫工作预案，对可能消灭的各种突发状况进行预先预备。
5、加强门卫安保工作。
增加门卫力气，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝生疏人进入校内。
6、加强食品平安检测工作。
园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品平安的检测工作，严格管理，严禁生疏人进入园内操作间。
7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
要加强平安巡逻工作，重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构1、领导小组为切实加强我园平安保卫工作的领导，成立新期望稚嫩园平安保卫工作领导小组，负责组织领导全园的平安保卫工作。
组长：杨小莉成员：杨梅、黄朝升、秦琴、周芸、周苗、王婷、杨玉洁、李明山、马昭2、工作职责幼儿园发生或接到突发平安事故后，在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先把握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理乐观抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好园内贵重物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级和主管部门汇报。
幼儿园防暴演习方案
幼儿园防暴演习方案幼儿园防暴演习方案（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺收集整理的幼儿园防暴演习方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园防暴演习方案 1一、演习目的：为了保障幼儿在园的人身安全，进一步提高师生的自救及抵御外来侵害行为的能力，确保在突发性伤害事件发生时，能及时、安全地疏散，减低、杜绝伤亡事故的发生，保证幼儿的人身安全，为此，我班开展了突发性伤害事件逃生演习。
这次主要通过多次听辩信号，师生进行防暴（教师迅速地关门关窗）。
二、演习时间：20xx年11月26日（星期五）上午。
三、参加人员：大（2）班全体幼儿、教师和阿姨。
本次演习按照本园的特发性灾害制度的规定进行，采取及时逃生疏散的方法，保证事发后几分钟左右疏散幼儿到安全地方。
四、演习内容设计：1、防爆步骤：（1）门卫立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入课室。
（2）马上启动报警铃，与此同时，各类人员迅速做好相应工作。
（3）立刻拨打110报警。
（4）老师听到报警铃响，保护幼儿生命安全，疏散幼儿到安全地方（教师要迅速疏散幼儿和关闭门窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保护幼儿和自身安全）。
2、介绍防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。
警棍：手握使用，攻击武器。
防暴头盔：保护头部，减轻伤害。
3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：（1）请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。
（2）幼儿学习简单的抵御招式。
小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。
五、防暴安全活动设计“快快跑”活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
(最新版)幼儿园防范暴力恐事件应急预案三篇
幼儿园突发暴力伤害事件应急疏散演练方案幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。
为有效预防、及时控制和消除幼儿园突发暴力事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本方案。
一、成立恐防暴指挥领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练对象：幼儿园全体教职工（特异体质的孩子不能参加本次演练。
）三、演练时间：XXXX年X月X日四、演练过程：1.歹徒在入园时欲进入园内XXX拦截，XX老师与歹徒进行周旋。
XX立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大，拨打电话110，XX立即关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、XX关闭楼西门，各班主任将幼儿带入安全区域，关闭门窗，班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。
2.歹徒在上课时欲进入园内XX拦截，电话告知XX，XX拉响警报，拨打电话110，XX与歹徒进行周旋。
XX立即关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、XX关闭楼西门，班主任将幼儿带入安全区域，关闭门窗，班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。
3.歹徒在午睡时欲进入园内XX拦截，电话告知XX，XX拉响警报，拨打电话110，XX与歹徒进行周旋。
XX立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。
4.歹徒直冲一楼活动室班主任立即将幼儿疏散至安全区域，XX将歹徒控制在活动室内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
各班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。
二楼各班教室班主任及跟班教师将幼儿疏散至安全区域，班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。
5.歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室一楼幼儿疏散至安全区域，二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，XX将歹徒控制在活动室内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。
幼儿园防恐防暴应急演练方案（精选15篇）
幼儿园防恐防暴应急演练方案（精选15篇）幼儿园防恐防暴应急演练方案篇1“歹徒来了”场景模拟现场提问演练场景模拟一:(放学时校门口遇到歹徒)歹徒被制服演练场景模拟二:(歹徒闯入园内)歹徒被制服歹徒被制服后，医务救护组迅速开展伤员救治工作合影留念通过此次防恐防暴演练活动，提高了门卫的安保能力，使孩子们学到了在突发事件中听从老师指挥，增强自救意识，有效保护自己，并增强了教师们的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造出安全的育人环境!一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园防恐安全疏散演练方案。
二、演练时间20_年5月29日 8：40分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主)四、组织领导1.总指挥：王艳彭静2.防护组：车李亚古冬琴邓彩虹邹艳丽3.医务组：庞金涛 (提前准备好医药)4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组：李华艳(组长) 上官小玲王婷刘琴艳6.角色扮演：万军扮演歹徒五、准备工作1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。
3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。
严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
六、演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。
2.门卫立即向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。
3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。
4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
幼儿园防爆演练紧急预案
一、预案背景为提高幼儿园应对突发恐怖事件的能力，确保幼儿生命安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《幼儿园安全管理条例》等相关法律法规，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园应对恐怖袭击事件的能力，确保幼儿、教职工的生命安全。
2. 加强幼儿园安全管理，提高幼儿园应对突发事件的应急处置能力。
3. 增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、预案组织机构1. 成立幼儿园防爆演练指挥部，由园长担任总指挥，分管园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 指挥部下设应急小组、宣传组、安全保障组、医疗救护组、后勤保障组等工作小组。
四、预案内容1. 演练前准备（1）召开全体教职工会议，明确演练目的、意义、程序和注意事项。
（2）对全体教职工进行反恐防暴知识培训，提高应对恐怖袭击事件的能力。
（3）制定详细的演练方案，明确各小组职责和任务。
2. 演练过程（1）发现险情：发现恐怖分子闯入幼儿园，立即启动应急预案。
（2）应急处置：应急小组迅速采取措施，封锁现场，疏散幼儿。
（3）人员疏散：按照预定路线，迅速将幼儿疏散至安全区域。
（4）现场控制：安全保障组负责现场控制，防止恐怖分子伤害幼儿。
（5）医疗救护：医疗救护组对受伤人员进行救治，确保伤员安全。
（6）调查取证：调查组对事件原因进行调查，收集相关证据。
3. 演练总结（1）召开演练总结会议，总结演练过程中的优点和不足。
（2）对全体教职工进行总结培训，提高应对恐怖袭击事件的能力。
（3）对演练过程中存在的问题进行整改，完善应急预案。
五、预案实施1. 每学期至少开展一次防爆演练，确保全体教职工熟练掌握应急处置流程。
2. 定期对预案进行修订，确保预案的实用性和有效性。
3. 加强与公安、消防等部门的沟通协作，提高应对恐怖袭击事件的能力。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由幼儿园防爆演练指挥部负责解释。
3. 本预案如遇国家法律法规和政策调整，应及时修订。
幼儿园防恐防暴演练方案
幼儿园防恐防暴演练方案为了保障幼儿园师生的安全，预防和应对恐怖袭击和暴力事件，本幼儿园特制定了防恐防暴演练方案。
该方案旨在提高师生的应急意识和自我保护能力，确保幼儿园内部的稳定和安全。
以下是具体的防恐防暴演练方案。
一、前期准备1. 完善应急预案：制定幼儿园内部的防恐防暴应急预案，并确保所有教职工都熟知其中的内容和操作步骤。
2. 制定演练方案：根据幼儿园的具体情况，制定详细的防恐防暴演练方案，包括演练时间、地点、流程和目标。
3. 演练时间选择：根据实际情况，选择在正常学习期间、校外活动前后以及特殊节日之前进行演练，提高师生应对突发事件的能力。
二、实施方案1. 师生演练：在幼儿园内定期进行防恐防暴演练，确定主要的应急通道、避难场所和应急设备，并让师生熟悉和掌握相应的应急行动。
2. 模拟场景：通过模拟真实的恐怖袭击和暴力事件场景，让师生在演练中体验紧急情况下的应对方式和行动措施。
3. 防护知识培训：组织专业人员对师生进行防恐防暴知识的培训，包括如何辨别可疑人员和物品、如何报警求助以及如何进行自我保护等。
4. 合理逃生演练：组织师生进行逃生演练，教授如何有序、迅速地疏散到安全区域，并在演练中纠正存在的问题和不足。
5. 强化警示教育：定期进行安全演讲和教育，提高师生对突发安全事件的警惕性，保持高度警觉。
三、加强合作与评估1. 加强与家长的合作：与家长密切合作，定期向家长传达防恐防暴的安全知识，增强他们对幼儿园安全工作的支持和参与。
2. 定期演练评估：定期评估演练效果，总结经验，发现问题并进行及时改进。
确保演练达到预期效果。
3. 与相关部门合作：与当地公安部门和防暴安全专家合作，共同制定和完善防恐防暴演练方案，确保幼儿园的安全工作符合最新的安全标准。
通过执行上述防恐防暴演练方案，可以有效提高幼儿园师生的安全意识和自我保护能力，降低突发事件对幼儿园的危害。
幼儿园应将此方案贯彻于日常教育工作中，确保幼儿园内部的稳定和安全，营造良好的学习环境。
防暴演练应急预案幼儿园
一、预案背景为了确保幼儿园师生的人身安全，提高应对突发暴力事件的能力，保障幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园全体师生的安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 建立健全幼儿园应急处理机制，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地进行处置。
3. 防止暴力事件对幼儿园师生造成伤害，最大限度地减少损失。
三、预案适用范围本预案适用于幼儿园内发生的各类暴力事件，包括但不限于以下情况：1. 陌生人员闯入幼儿园，意图伤害师生。
2. 幼儿园内部人员因个人原因，突然暴力行为。
3. 幼儿园周边发生暴力事件，可能波及幼儿园。
四、组织机构及职责1. 成立幼儿园防暴演练领导小组，负责预案的制定、实施和监督。
领导小组组成人员：（1）组长：园长（2）副组长：分管安全的副园长（3）成员：各班班主任、保育员、安保人员、后勤人员等2. 各班班主任为班级防暴演练负责人，负责班级内的防暴演练组织、协调和实施。
3. 安保人员为现场指挥员，负责现场秩序维护和应急处理。
五、预案内容1. 演练准备（1）制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、人员分工等。
（2）对全体师生进行防暴知识培训，提高应对突发事件的能力。
（3）准备必要的防暴器材，如盾牌、警棍、防暴服等。
2. 演练流程（1）警报响起：当发现或接到暴力事件预警信息时，立即启动应急预案，拉响警报。
（2）紧急疏散：全体师生按照预定路线迅速撤离到安全地带。
（3）现场处置：安保人员立即采取措施，阻止暴力分子继续危害师生，并迅速将其制服。
（4）安抚师生：班主任及保育员安抚受惊吓的师生，确保他们的情绪稳定。
（5）信息上报：幼儿园防暴演练领导小组向上级教育行政部门及公安机关报告事件情况。
（6）后续处理：根据事件具体情况，进行后续调查、善后处理等工作。
3. 演练总结（1）演练结束后，领导小组组织召开总结会议，对演练情况进行评估。
（2）对演练中发现的问题进行梳理，提出改进措施。