学生《心存感恩,与爱同行》主题班会感受
《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿(15篇)
《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿(15篇)《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿(15篇)《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿篇1 各位老师,各位同学:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩,与爱同行》。
感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。
感恩是每个人都应有的基本道德准则。
乌鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
不懂感恩,就失去了爱的感情基础。
因此,我们每个人都要学会感恩。
感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感谢同学的'帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待自己的人,甚至要感恩对自己有敌意的人,因为是他们让自己变得更坚强。
那么,同学们肯定会问“我们怎么才可以让自己成为一个懂得感恩的人呢?”其实很简单,想要让自己成为一个懂得感恩的人,就需要从小培养自己拥有一颗感恩的心。
只有拥有一颗感恩的心,才会懂得回报父母的生育、养育之恩;才会懂得珍惜学校、老师的启蒙、教育之恩;才会懂得珍惜社会和大自然的供养之恩;只有拥有一颗感恩的心,才会履行自己的责任和义务,也才会更好的理解和尊重别人。
同学们是否还记得,当你们呱呱落地,发出在人世间第一声响亮的啼哭时,你们的父母就开始日复一日,年复一年,无休无止的为你们操心;为了让同学们上学不迟到,你们的父母风里来、雨里去,不辞辛劳的接送;为了能够给同学们提供衣食无忧、良好的学习环境,你们的父母每天要坚持在工作岗位上辛苦的忙碌……在家里,同学们吃着可口的饭菜,穿着漂亮暖和的衣服,看着有趣的书籍,玩着好玩的玩具,无一不流露着父母对你们的关爱,这些大家能感受到吗?你们的父母给予了你们生命,养育着你们健康成长,同学们是不是应该感恩这生命的赐予,无怨无悔的付出呢?同学们,如果你们是善于观察的孩子,你们一定会发现,陪伴在你们身旁的可亲可敬的老师在全心全意的呵护着你们。
课堂上,给你们鼓励的永远是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时,叮嘱你们的总是老师那一句句亲切话语;在学校里,当你们遇到身体不适时,贴在你们额头上的是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的是老师那疲惫的身影。
《心怀感恩-与爱同行》主题班会
分享感恩的故事
感谢家人的支持
一位同学分享了自己家 人在成长过程中给予的 支持和关爱,表达感恩 之情。
感恩老师的教导
另一位同学讲述了一位 对自己影响深远的老师 的故事,感谢老师的教 导。
感激朋友的陪伴
还有一位同学分享了朋 友在自己生活中的陪伴 和支持,表达感激之情。
班级感恩实践活动
志愿服务
组织班级志愿服务活动,为 社区有需要的人群。
环保行动
组织环保活动,提高班级的 环境意识。
总结与下一步行动
在这次班会中,我们深入探讨了感恩的重要性和如何做到感恩,理解了“与爱同行”的含义,并分 享了感恩的故事。接下来,我们将继续进行班级感恩实践活动,并不断培养感恩的心态。
《心怀感恩-与爱同行》 主题班会
本次主题班会将带领大家探索感恩的重要性,如何做到感恩,并让大家理解 “与爱同行”的含义。我们将分享感恩的故事,并进行班级感恩实践活动,最 后总结并制定下一步行动。
感恩的重要性
感恩是一种美德,它能让我们更加珍惜拥有的一切,增强幸福感和满足感。 通过感恩,我们能够更好地与他人建立亲密关系,并在困难时保持乐观。
怎样才能做到感恩
1 意识自己的幸福
通过意识到自己拥有的好处和幸福,我们会更加懂得感恩。
2 表达感谢之情
向身边的人表达真挚的感谢,分享自己的感激之情。
3 回报社会
积极参与公益事业,为社会做出贡献。
与爱同行的含义
与爱同行意味着以爱和关怀的态度对待他人,并通过行动将这份爱传递出去。 它是一种积极向上的人生态度,能够让我们更加充实和快乐。
2024年学会感恩与爱同行活动总结范本(2篇)
2024年学会感恩与爱同行活动总结范本____年学会感恩与爱同行活动总结一、活动背景及目的感恩与爱同行活动是学会组织的一项旨在传递感恩和爱的理念,以及促进团队合作和社会责任感的校园活动。
____年学会感恩与爱同行活动于X月X日圆满结束,此次活动旨在通过参与社区公益活动、捐赠物资等方式,让学会成员深刻体会到感恩之情,并将这种感恩之情传递给更多的人。
二、活动过程及成果1. 活动前准备在活动开始前,学会成员进行了详细的计划和筹备工作。
我们成立了一个筹备组,负责活动的组织、物资采购等工作。
在筹备组的积极努力下,我们成功联系到了社区老人院和贫困学生资助中心,确定了本次活动的具体项目。
2. 参与社区公益活动为了表达对社区的关爱,我们决定在活动期间前往当地的社区老人院开展志愿活动。
我们为老人们提供了打扫卫生、听写等服务,还为他们表演了节目,为他们带来欢乐和温暖。
通过这次志愿活动,我们深刻感受到了老人们的孤独和需要关爱的情感,也更加明白了自己的责任和义务。
3. 捐赠物资在活动期间,我们还积极组织捐赠物资的行动。
通过成员之间的捐款和物资收集,我们收集到了一定数量的衣物、食品等物资。
随后我们将这些物资送往贫困学生资助中心,帮助那些需要帮助的学生度过寒冷的冬天。
4. 感恩主题讲座为了进一步加深对感恩的理解,我们还邀请了一位专家为学会成员举办了一场关于感恩的主题讲座。
讲座内容涉及感恩的意义、感恩的方式等方面,让我们对感恩有了更深入的认识。
通过以上的活动,我们收获了以下成果:(1)树立了感恩意识:通过参与感恩与爱同行活动,我们深刻体会到了感恩的重要性,树立了感恩的意识。
(2)传递了感恩和爱的理念:通过参与社区公益活动和捐赠物资,我们传递了感恩和爱的理念,让更多的人感受到了关爱和温暖。
(3)增强了团队合作能力:在活动中,每个人都有自己的任务,通过协作和合作,我们成功地完成了各项任务,锻炼了团队合作能力。
(4)提高了社会责任感:通过与社区、贫困学生等进行互动,我们加深了对社会责任的认识,激发了参与社会公益事业的积极性。
小学生感恩心得体会小学生感恩活动的收获和体会
小学生感恩心得体会小学生感恩活动的收获和体会作为一个小学生,参加感恩活动让我有了很多收获和体会。
首先,感恩活动让我意识到了自己的幸福。
在参加活动的过程中,我看到了很多比我还不幸的人,他们生活在困境中,却依然乐观向上。
这让我更加珍惜自己所拥有的一切,包括家人的关爱、老师的教导和朋友的陪伴。
我明白了自己的幸福不是天经地义的,而是来自他人的付出和关心。
其次,感恩活动让我学会感恩他人。
通过活动,我感受到了他人对我的帮助和关爱,无论是家人、老师还是朋友,他们在每个时刻都在默默地支持着我。
我学会了向他人表达感谢之情,学会了关心他人的需要,学会了懂得感激身边的每一个人。
感恩活动让我明白了,在每个人的成长道路上,总有一些人在默默地为我们付出着,这份付出是无私的,我们应该感恩他人的好意和关心。
最后,感恩活动让我明白了自己也可以成为帮助他人的力量。
通过参加感恩活动,我发现其实我也可以为别人做一些力所能及的事情,无论是关心他人的需求,帮助他人解决问题还是给予他人积极的鼓励,我们都能够为别人带来一份温暖和快乐。
我明白了自己的一点点行动也可以产生巨大的影响力,可以让别人感受到关怀和爱。
总之,参加小学生感恩活动让我学到了很多东西。
感恩活动教会了我珍惜幸福、感恩他人和付出帮助他人的力量。
我相信,在今后的成长中,我会一直保持感恩的心态,用自己的行动去回馈社会,为他人带来一份温暖和快乐。
小学感恩主题班会课后反思
小学感恩主题班会课后反思
今天的班会课是关于感恩主题的,我在课上很认真地听老师讲解,也积极地参与讨论和分享。
回到家后,我仔细回想了一下,对自己在课上的表现进行了反思。
首先,我觉得自己在班会课上表现得比较积极和主动。
当老师提出问题时,我能迅速地举手回答,并且尽量给出自己的理由和观点。
我也愿意和同学们分享自己对感恩的理解和体验。
这样的表现让我感到很满意,因为我觉得这样能够展示自己的思考能力和表达能力。
其次,在课上我注意到了一些同学的不同观点和见解,但我并没有去批评或者否定他们,而是尊重并接纳了他们的意见。
我觉得这样的做法很重要,因为每个人都有不同的思维方式和生活经历,我们应该尊重彼此的差异,并从中学习和成长。
另外,我还意识到在感恩的过程中,我们需要时刻保持一颗感恩的心。
经过老师的解释和同学的分享,我明白到感恩并不仅仅是在别人帮助我们时说一声谢谢,更重要的是能够从内心产生感恩之情,并且付诸于行动中。
因此,我决定在日常生活中,努力养成一个感恩的习惯,不仅要感谢父母、老师和朋友,还要感谢那些默默奉献的人和事。
总的来说,今天的班会课给了我很多启发和思考。
我很庆幸能够参与其中,通过这堂课,我深刻地理解到了感恩的重要性,并且明确了自己在感恩中的责任和义务。
我希望能够将这些理念贯彻到日常生活中,成为一个懂得感恩的人。
感恩主题班会心得
感恩主题班会心得
在感恩主题班会上,我深受启发,愿与大家分享我的心得体会。
首先,主持班会的老师通过精心准备的主题内容,让我们意识到了
感恩的重要性。
在日常生活中,我们往往很容易忽略身边人的付出和
帮助,而这些微小的细节却构成了我们生活中重要的一部分。
通过班会,我意识到要学会感恩,学会珍惜身边人的善意和爱护。
其次,班会中的感恩分享环节让我深感温暖。
同学们分享了许多关
于感恩的故事,让我感受到了情感的力量。
这些真挚的感恩故事让我
明白,感恩不仅是一种态度,更是一种力量,能够让我们更加坚定、
更加勇敢地面对生活中的挑战。
接着,班会中的感恩互动环节让我体会到了团队的力量。
在这个环
节中,我们通过互相感谢对方,增进了彼此之间的了解和信任。
感谢
不仅是一种礼貌,更是一种情感的传递,让我们之间的关系更加紧密,团结力量更加强大。
最后,班会的总结让我明白,感恩是一种永恒的主题。
无论在什么
时候,我们都要学会感恩,学会珍惜。
感恩不仅是一种美德,更是一
种智慧,能够让我们的生活更加丰富多彩,更加充满希望。
通过这次感恩主题班会,我受益匪浅,深深感受到了感恩的力量。
感恩让我们在生活中更加快乐、更加幸福,让我们之间的关系更加和谐、更加美好。
让我们一起学会感恩,珍惜身边的每一个人,让我们
的生活因感恩而更加精彩!感恩!。
学会感恩与爱同行团会总结
篇一:《学会感恩,与爱同行(总结)》学会感恩,与爱同行——感恩教育活动总结一、指导思想感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。
对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让学生心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,学校开展综合实践活动,让学生在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。
二、活动主题心中有爱,与爱同行三、具体活动过程宣传动员阶段为了让同学们提高对感恩活动的认识,学校定了详细的活动方案,并积极安排布署。
发动全体学生积极参与到活动中来,让每一个都将感恩放在心中。
进行了《学会感恩,学会珍惜》主题演讲,引起同学们的共鸣。
各中队以“感恩”为主题布置了宣传墙报,营造了浓浓地校园感恩氛围。
同学们还自己创作感恩提示语,工整的书写在黑板上,时刻提醒同学们,“珍惜身边每一爱我的人,去做爱每一个人的人”。
《感恩的心》是学校红领巾广播站时常播放的歌曲,《感恩的心》手语操是学校主打活动项目,同学们必会的项目,高年级的同学还自发地到对口支援的一年中队中,教小同学做手语操,同学们在优美的旋律中,感受真诚,在舞动的节奏中,感会世间的美好,体会感恩。
全面实施阶段1、进行感恩调查学校对全校同学进行了抽样调查,对其进行了感恩问卷。
从同学们的答题的情况来看,大多数同学能够对父母、老师、同学怀有一颗感恩的心,但是还是存在着许多不足之处,不知道父母生日的同学不在少数,对国家领导人不知道的还大有人在,同学交往局限在小圈子内,对亲情、友情认识不深刻。
结合问卷情况,学校关工委有的放矢开展了一些系列活动。
2、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情信”。
在教育局和通信公司的支持下,学校关工委积极筹备,组织学生给父母及对自己有帮助的人写一信感恩信。
参考题目《我的父亲母亲》、《写给爸爸(妈妈)的话》、《老师我想对您说》《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和爸爸妈妈在一起》、《父母的相册》等。
心存感恩心真爱伴我行主题班会教案三篇
心存感恩心真爱伴我行主题班会教案三篇学会感恩就是对生活,对自己所拥有的东西和帮助过自己的人有一颗感恩之情。
俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。
当我们学会感恩时,我们也会对生活抱有更加乐观的态度和面对一切困难的勇气。
下面是小编带来的三篇心存感恩心真爱伴我行主题班会教案,希望对大家有所帮助!心存感恩心真爱伴我行主题班会教案1一. 活动设计背景正值5·12汶川地震三周年纪念活动,全国各地都在举行各种形式的纪念和悼念活动。
实验中学也在这个时候推出了有关地震的“感恩·奋进”的活动主题。
主张在这个特殊的日子里让学生们体会灾难过后,我们最需要的是心存感恩,回报社会的胸怀。
学会感恩就是对生活,对自己所拥有的东西和帮助过自己的人有一颗感恩之情。
俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。
当我们学会感恩时,我们也会对生活抱有更加乐观的态度和面对一切困难的勇气。
二.活动目标1. 鼓励学生回忆一生中的重要事件和感恩事件2 激发学生对生活的感恩和热爱之情和对抗生活不预料困难的勇气与信心。
三.活动准备卡纸、剪刀、PPT、背景音乐等四.活动过程1.播放视频:《生死无惧,爱心相依》注:课前播放(5分钟左右)2. 开场白目标:引出班会主题:面对灾难,心怀感恩之心相信刚才视频中的画面大家都不陌生,3年前,也就是2008年的这一天是一个令我们所有人都刻骨铭心的日子,灾难,再让我们失去了许多珍贵的东西的同时,也让我们收获了来自许多他人对我们的关怀与帮助,以前的家园也许被无情的地震给摧毁了,但我们很快又在废墟上建立起了新的家园,所以我们永远要相信,任何灾难和困境都是对我们的一种考验,且灾难过后必定会有新的机遇;同样的,任何好或者机遇的背后也所以大家一定蕴藏着危机和挑战,所以时刻保持一颗感恩宁静的心态是非常重要的,无论生活中发生了什么,我们都要心存感恩,即使有一天我们发现生活也可能欺骗我们??1) 诗歌朗诵《假如生活欺骗了你》目标:培养学生在面对生活困境时的一种冷静乐观的心态,感谢生活赐予我们的种种,包括喜悦、忧伤、痛苦和失望,因为当3我们老了的时候,回想过去这些都将成为亲切的怀念和我们人生路上的一份宝贵财富??下面,老师想请同学们在位子上找一个舒服的姿势坐好,然后慢慢闭上眼睛,我要为大家放一段歌曲,请大家闭着眼睛,在音乐中细细回想,慢慢品味这一生中令你难忘、感动和值得感恩的瞬间或者人物,可以是地震中的某一件事或者某一个人,也可以是其它时候自己遇到的人或事,然后问问自己为什么这些事会如此令自己难以忘怀?2) 放音乐《感恩的心》,回顾一生当中值得感恩的画面和事件;(5分钟左右)3) 全班讨论发言,令自己感动的事和值得感恩的事件;(放音乐《泪花》)(10分钟)活动目标:在想象和分享的过程中激发学生对自己生命故事和人生记忆的思考,从中引发对生活意义的思考,生命就像一趟旅程,你永远不知道旅途中会发生着什么,我们不断上车下车,在这过程中,我们也不断经历着各种事件,其中有好有坏,但不管怎样,生活都得继续,生命列车仍将前行??4) 生命列车(5分钟):教师朗读5) “我心永恒,传递感恩”——感恩留言活动(15分钟)(背景音乐:《我心永恒》) 请同学将自己想感恩的人或者想对某人说的心理话都写在纸上6) 教师总结:PPT 齐唱《感恩的心》(伴奏)(2分钟)课后反思:问题:1. 中途音乐放不出来——课前试验设备流畅性2. 自言自语——提前准备3. 肢体语言、教姿教态等(注意自己的下意识动作,如吐舌头等)——对照镜子多加练习。
“心存感恩,与爱同行”学习心得体会
让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。我相信,我们会快乐一生。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
心存感恩与爱同行学习心得体会2019学年桂城街道小学校本培训记录表学期第二学期培训日期2019培训内容培训课时参加人员樊涛讲师心存感恩与爱同行感恩励志教育报告会课时培训科目不分不填培训地点小学操场培训形式打学习过程及心得体会
2013学年桂城街道小学校本培训记录表
学期
ห้องสมุดไป่ตู้第二学期
培训日期
2014年4月18日
伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。
学会感恩与爱同行活动总结范文(7篇)
学会感恩与爱同行活动总结范文《学会感恩与爱同行》主题班会演讲稿。
朋友,如果你的父母责骂了你,你会怎么办?如果你的师长批评了你,你会怎么办?如果你的朋友背叛了你,你又会怎么办?每当此时——你会不会想到一个词,那就是“感恩”?说到感恩,我想到一个小故事。
在一个偏僻的山村,有一眼据说很灵验的山泉,可以医治百病。
有一天,一个少了一条腿,拄着拐的人很吃力地走向山路。
山民看到他,不禁说道:“唉,可怜的人那,难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?这句话恰好被残疾的人听到了,他对山民说:“我不是祈求上帝再给我一条腿,而是感谢他的帮助,让我留有现在的一条腿。
”因此,让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母。
因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长,因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的朋友,因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所有使你长大成熟的人吧!朋友,你可曾听说过丛飞,这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。
当他流落到广州时几乎身无分文,一位陌生的姑娘听了他的演唱,被他深深打动了,她不仅帮他解决了食宿问题,还资助他六百元钱购置西装,使他顺利参加青年歌手大赛并获得一等奖的成绩,从此他一鸣惊人。
然而不幸的是丛飞身患绝症,即使如此,他也时时刻刻牵挂着失学儿童,哪怕自己负债累累,他是一个懂得感恩的人,别人向他伸出过援助之手,他就把这份关怀无私地回赠给了社会:毫不计较个人得失,根本就不奢望有什么回报。
是啊,我们的生活需要爱,更需要一颗感恩的心。
记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味怨天尤人,最终可能一无所有。
感恩,是一种美德,是一种方式,更是一种境界。
感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
让我们感谢明月照亮夜空,感谢朝霞捧出黎明,感谢春光融化冰雪,感谢大地哺育生灵,感谢这美好的所有。
最后,让我们携起手来,学会感恩,与爱同行!学会感恩与爱同行主题班会策划范文活动目的:通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱。
学会感恩与爱同行活动总结范文(2篇)
学会感恩与爱同行活动总结范文《感恩的心》这首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩励志报告,大家不知聆听了多少场。
然而,我们真的懂得感恩吗?有的同学很是茫然,更有些同学对“感恩”已经麻木。
所以,我担心这样的主题班会成为了一种形式,让大家觉得又是一场大道理,因为再生动的语言如果没有在实际行动中体现,依然是苍白无力的。
今天早上,我在翻阅同学们的周记中,感受到了同学们对家庭和父母的那份亲情,对班级和同学的那份友情的感动和依恋。
不得不让我重新思考召开有关“感恩”的主题班会。
我认为它不仅必要而且适时,大家认为呢?大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗,“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”这首诗之所以让人感动,是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。
有人说,可怜天下父母心。
父母的爱是天底下最无私的爱。
他们用全身心的爱去包容子女,甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。
然而,他们却不图任何回报。
即使遭受再大的委屈,他们从不抱怨,而是一如既往的为子女付出。
作为子女,我们感受到了父母的爱了吗?有同学会说,父母不理解我们,常常逼迫我们学习,完成他们为完成的心愿,给我的压力太大了……诚然,我并不否认这一点。
毕竟我们所处的年代和父母不一样,是不能用同一个标准来要求的。
这也是大家和父母产生代沟的原因。
但我想试问一下,你理解父母吗?父母为什么这样做?他们是为自己吗?父母终生的梦想不是让自己的子女过得好一点,过得幸福一点吗?而这一点有错吗?让我们来看看大家的表现。
《种瓜得豆》:一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说‘我又不是医生,你跟我商量有什么用?’,当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
而最近在网络上两起“伤害”父母的事例,让人们不得不陷入思考。
一个是____年____月____日,中央电视台《看见》栏目播出了对____岁博士张炘炀的专访《长大要成人》。
小学生感恩主题班会活动总结5篇
小学生感恩主题班会活动总结5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的小学生感恩主题班会活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生感恩主题班会活动总结1根据县教育局的指示精神,结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际,在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,同学的帮助和社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。
培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。
一、通过感恩教育,一是使学生知恩。
让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠。
让学生懂得在正视个人价值的同时,还应顾及他人的利益。
培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会感恩。
要让学生明白,胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则,是做人最起码的修养;三是使学生善于施恩。
让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神,真心诚意去帮助身边需要帮助的人。
二、感恩的.四个主题是:(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。
三、学校非常重视这次感恩教育活动,并按着方案要求,搞了以下感恩教育活动:(一)是举办一次以感恩为专题的班会。
(二)是算一笔感恩帐。
各班要充分发挥师生的创造性,精心策划,利用主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。
通过算时间帐、金钱帐、感情帐,引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。
(三)是办一期以感恩为主题的手抄报。
让学生联系学习、生活实际,表达对生活的热爱,对亲情的眷恋。
(四)是做一次感恩作业。
学会感恩与爱同行活动总结模板(4篇)
学会感恩与爱同行活动总结模板老师们,同学们:大家下午好!我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩我们才懂得了生命的真谛从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。
我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。
蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢这是一个真实的故事。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。
乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。
”感恩是小德,忘恩是大恶。
我们应该用一颗感恩的心去生活。
可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。
那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。
他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。
去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情.友情.爱情。
《学会感恩 与爱同行》队会 感想
《学会感恩与爱同行》主题队会感想准备了一周的中队会今天终于落下了帷幕,紧张了一周的心终于可以放下了。
自我感觉效果很好,达到了预期的目的,甚至比预期的要好。
这离不开广大学生家长的大力支持,和学生们的密切配合。
在此一并表示感谢,是你们成就了今天的我。
父母是需要感恩的,因为他们给我们生命,给我们一个温暖的家,给我们提供优越的物质条件,给我们选择好的教育环境。
我们的一切都在父母的呵护中,父母是我们一生都要感谢的人。
父母给了我们一切,在父母温暖的怀抱中我们快乐的成长,但是幸福的我们有没有真正的去体贴我们的父母呢?父母永远记住儿女的生日,我们又有多少人记得父母的生日?生日时父母送我们好多礼物,我们又送过父母什么礼物?生日的时候,你希望自己的好朋友来家里为自己庆祝生日,你有没有邀请你的父母参加你的生日聚会?孩子记得,生日是给妈妈过的,因为妈妈生你的时候,那是她最痛苦的日子啊。
孩子,去感恩你的父母吧,不要犹豫,不要等待,因为人世间什么东西都可以等待,唯有爱不能等待,趁现在你的父母还健在,你还有能力去孝敬他们,赶快行动起来,珍惜和父母在一起的日子,陪他们好好的度过每一天,莫等到“子欲养而亲不待”,为自己留下终生的遗憾。
孩子,不要让爱你的人失望。
父母为我们付出的够多的了,为了你他们牺牲了自己的容颜,牺牲了自己的休息时间,甚至牺牲自己的生命,来让你过得更好。
不要抱怨父母忙,没有时间陪你逛公园,逛超市,不要说爸爸妈妈不爱你,用心去想一想,父母为什么没有时间?他们的时间都干嘛去了?他们在拼命的工作,拼命的挣钱,只为了你过得比他们好,这难道错了吗?孩子,不要再惹父母生气了,不要让他们失望。
孩子们,我们是父母的希望,在我们的身上倾注了父母多少的心血,我们都无法计算,无法用别的东西去报答,我们唯一能做的就是用自己优异的成绩来回报我们的父母,让他们为你而感到骄傲和自豪。
让我们常怀一颗感恩之心,去感谢一切对我们有恩的人。
心怀感恩与爱同行心得体会范文11篇
心怀感恩与爱同行心得体会范文11篇心怀感恩与爱同行心得体会1自从我看过《与爱同行》这本书,就觉得爸爸妈妈是伟大的人,《与爱同行》里的故事都很感人,其中最令我感动的故事就是“一个香梨”。
故事的简介是这样的:一个小朋友和他的父亲去县城看望一个亲戚,巧的是那位亲戚有事要出去了,亲戚给了那位小朋友一个香梨,给了父亲两个。
然后父亲一直在打扫卫生,干活,小朋友问他的父亲累不累,他都说不累。
到了他们要吃午饭的时候,那一位父亲虽然自己很饿,但还是把自己的一个香梨给了那位小朋友吃,也不顾自己的身体,真是父爱如山。
等到他们父子俩回到自己家时,父亲又把身上的另一个香梨递给了母亲,母亲没舍得吃,又递给了小朋友,小朋友又递给父亲,相亲相爱的一家人就这样递来递去,到现在那个香梨还没被吃过。
真得好感动啊!父母爱深如海,母亲是大树,呵护着我们这样的小树苗,父亲如船,载着我们,领着我们前进的方向。
父母爱像夏天的空调、是我们生病时的话语、是我们黑暗时的火把、是……我们要怀着一颗感恩的心对待父母,老师、同学和陌生人,这样我们自己就会感到很快乐,我们要学会感恩,让世界充满爱!心怀感恩与爱同行心得体会2今天我读了《与爱同行》这本书,书中讲述了一个个发生在我们身边的爱的故事,爱,让生命延续让我们体会到了父爱如山,母爱如河;黄香温席是孩子对父母爱的回报;一把断尺让我们感受了朋友间的友情;大爱托起生命让社会上真善美的爱心之花瞬间绽开;我们奇妙的世界让我们深深感受了大自然的神奇……爱无处不在,爱让人如沐春风。
在我们的身边,也有很多爱的脚印。
它们在教室里,在家里,在大街上,在公交车上……还记得三年级下的时候,我们班的方言脚不小心受伤了,不能走路,每天只能依靠轮椅推上推下。
早上,当方言爸爸背着方言一出现在教室门口,同学们就争先恐后地把方言扶进教室,帮他扛书包;中午不用等方言开口,就有同学帮着他拿饭、倒水,推他上厕所……在大家的关心下,方言的脚很快地愈合了,而我们也在付出爱的同时得到了很多的快乐。
主题班会心存感恩与爱同行四篇
主题班会心存感恩与爱同行四篇主题班会心存感恩与爱同行1活动背景:作为农村小学,班上留守儿童比例很大,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。
有几个单亲家庭的孩子存在着自卑心理,怨恨父母,和同学交流很少,由于家长补偿性的娇宠,导致了任性、自私和同学关系处不好。
学生进入高年级后,学习压力增加,自我意识增强,后进生和成绩优异的同学之间的友谊明显淡漠,班级出现集体意识和班级凝聚力有所下降的症候。
活动目的:1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长。
2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。
用爱呼唤爱,用真情点燃真情,解开心里的疙瘩,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。
3、结合小学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣,通过同情体验达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。
形成积极向上的人生态度,健康成长。
活动目的:1、让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长。
2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。
用爱呼唤爱,用真情点燃真情,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。
课前准备:1、每个学生准备讲一个真实的情感故事,匿名写一小纸条表扬你最佩服的同学的小纸条,为你做错的事写封致歉信,为老师折只漂亮的千纸鹤,里面写上祝福的话。
2、收集有关感恩的成语和名言。
活动过程:一、主持人宣布本次班队会主题“感恩的心,与爱同行”。
二、理解“感恩”。
1、请听两则新闻。
(知恩不报的两则新闻故事)《不懂感恩,受助孩子让人心寒》:某区青少年保护办公室的工作人员,十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥,使他们得到社会各界的资助,其中大部分已经大学毕业。
学会感恩与爱同行活动总结标准模板(5篇)
学会感恩与爱同行活动总结标准模板活动总结:学会感恩与爱同行一、活动背景学会感恩与爱同行活动是为了培养和引导青少年学会感恩、乐于助人的精神,提高他们的情商和社交能力而举办的。
活动主要面向中小学生,通过丰富多彩的形式,让他们深刻认识到感恩的重要性,培养他们关爱他人和回报社会的意识。
本次活动的主题为“感恩与爱同行”,旨在通过多种社会实践和互动活动,让学生深刻认识到付出和感恩的意义,并营造出团结友爱、互助精神浓厚的团体氛围。
二、活动内容为了丰富活动内容,我们结合了文艺汇演、社区服务,亲子活动等多种形式,特别考虑到理论和实践相结合,让学生在实际活动中感受到感恩和爱的力量。
1. 理论教育在活动前期,我们组织了一系列的理论教育,包括:(1)开展主题演讲比赛,鼓励学生分享自己的感恩故事和理解;(2)举办主题班会,邀请社会公益组织的工作人员来为学生讲解感恩的重要性;(3)在学校广播、校报等媒体上推出感恩教育专栏,向全校师生普及感恩的意义和方式。
2. 文艺汇演为了让学生通过音乐、舞蹈、戏剧等形式表达自己对父母、老师、朋友等的感恩之情,我们组织了一场精彩的文艺汇演。
(1)学生在文艺汇演中,通过各种表演形式,展示了他们对父母的感恩、对老师的感恩、对朋友的感恩等;(2)为了增加活动的趣味性和互动性,我们还设置了现场投票环节,由观众评选出最受欢迎的表演;3. 社区服务为了让学生从实际生活中感受到帮助别人带来的快乐和满足感,我们组织了一次社区服务活动。
(1)学生们分组前往社区,为需要帮助的老年人提供志愿服务,包括清洁、修缮、慰问等;(2)每个小组都制定了详细的服务计划,并由指导老师进行指导和监督;(3)通过社区服务,学生们不仅体验到了感恩的重要性,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
4. 亲子活动为了加强家庭教育和家校合作,活动的最后阶段我们组织了一次亲子活动。
(1)邀请父母参加活动,与孩子一起参与体育运动、游戏等,增进亲子间的感情;(2)通过亲子活动,让父母和孩子一起体验到互相关爱、互相扶持的意义;(3)活动结束后,同时给父母和孩子发放“感恩证书”,以表彰他们的努力和付出。
《心怀感恩,与爱同行》主题班会
爱与成就的关系
爱是成就的源泉。当我们用爱去追求目标和梦想时,我们能够发挥最大的潜力,实现自己的价值,并为他人带 来积极的变化。
创造爱的机会
我们每个人都有创造爱的机会。通过关心他人、尊重差异和积极回报社会,我们可以为世界带来更多的爱和正 能量。
小组活动:分享感恩的经历
让我们以小组的形式分享感恩的经历。通过与他人的交流,我们能够从不同 的角度看待感恩,相互启发和学习。
爱的重要性
爱是人类最重要的情感之一。它能够给予我们力量、幸福和满足感。让我们一起探索爱在我们生活中的作用和 意义。
Hale Waihona Puke 爱的表现爱可以通过关爱、理解、支持和包容等方式来表达。它可以体现在亲情、友 情、师生情和同学情中,为我们的生活带来温暖和快乐。
小组活动:分享爱的经历
请大家探讨在日常生活中如何传递和分享爱。分享你们通过爱给予他人的帮 助和关爱,以及获得的正向回应和体验。
爱与行动
爱需要通过行动来体现。让我们一起思考如何将爱融入日常生活中,以及如何通过行动来改变自己和他人的生 活。
展示感恩与爱的行动
我们可以通过展示感恩与爱的行动来鼓舞和激励他人。让我们一起分享我们 的故事和经历,传递正能量并激发他人的爱心。
为什么要感恩
感恩不仅能让我们更加满足和幸福,还能激励我们持续努力。它帮助我们认 识到自己的价值,同时促进自我成长和他人关系的发展。
感恩心态的重要性
拥有感恩心态能使我们更加乐观、善良和宽容。它让我们更加专注于积极的事物,减少负面情绪,提高生活的 质量。
谢谢的力量
简单的谢谢不仅是一种礼貌,还有着强大的力量。它能传递感恩和爱的信息,增强人际关系,改善团队合作, 以及提高工作和学习的效果。
学会感恩主题班会后的感想
学会感恩主题班会后的感想感恩,是一种美好的情感,是对他人恩德的欣赏与回报,是一种积极向上的心态。
在学会感恩的主题班会中,我深刻体会到感恩的重要性,也对自己此前的不足有了更深层次的认识。
通过班会的学习与交流,我认识到了自己存在的问题,并且在老师和同学的帮助下,有了相应的改进措施。
以下是我对学会感恩主题班会的感想。
首先,感恩是一种美德,是一种修养。
在班会中,老师向我们讲述了一系列关于感恩的故事,让我深刻地认识到感恩之美。
在这些故事中,有许多人以感恩为中心的行为令我感动,他们以平凡的方式做出伟大的事情,用自己的实际行动为社会作出贡献。
比如故事中的一位老人,每天为路人提供免费的午餐,他并没有太多的经济资源,但是他却用自己的爱心和热情改变了许多人的生活。
这样的故事让我深深地明白,感恩不仅仅是一种交流方式,更是一种心灵的修炼,只有积极地培养感恩的态度,才能让我们心态平和、心灵宽广。
其次,感恩是一种责任,是对他人恩情的回报。
在班会中,老师给我们讲述了许多感恩的故事,这些人都是因为得到别人的帮助而感恩,并且在他们能力范围之内去回报别人的恩情。
这让我认识到,感恩不仅仅是一种心态,更是一种责任。
在日常生活中,我们会得到许多人的帮助,不论是父母的辛勤付出、老师的耐心教导,还是朋友的真诚关怀,都需要我们回报。
我们应该时刻保持感恩的心态,把感恩转化为实际行动,用自己的方式回报他人的恩情,这是我们应尽的责任。
再次,感恩是一种幸福,是对生活的感受和珍惜。
在班会中,我们分享了自己对感恩的理解和感受,每个人的感恩故事都让人动容。
有的同学感恩父母的辛勤付出,有的同学感恩亲友的关心,有的同学感恩老师的教导……这些故事都充满了爱和感动,让我仿佛看到了自己身边的幸福和美好。
通过与同学们的交流和分享,我明白了感恩的重要性,也体验到了感恩带来的幸福感。
只有保持一颗感恩的心,才能真正领悟到人生的幸福与美好。
最后,感恩是一种心态,是一种人生态度。
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《心存感恩,与爱同行》主题班会感受
伍颖欣——这是一个难忘的夜晚。
在这次班会课中,我们对感恩有了更深刻的认识,感恩也是爱的一种表现形式。
我感恩父母,因为父母是儿女的第一任老师,是父母把我们带到这个世界上,给予了我们血肉之躯。
我感恩老师,是他们用心浇灌祖国的花朵,一步一步地用心教育我们,看着我们成长。
我感恩我的同学,他们让我的学习生活丰富多彩,我的小世界里从没有寂寞的影子。
我还要感谢许多人:帮助过我的人,鼓励过我的人……这个世界,会因感恩更加精彩!
陈昱霖——感恩的心,感谢有你。
感谢父母的养育之恩,感谢父母的支持帮助。
你们的爱恐怕我一辈子都还不清,我只能尽我最大的力量做到最好来回报你们,而凭现在的我只有在学习上努力,才不会辜负你们的良苦用心。
爸爸妈妈,祝你们永远幸福快乐!
冯嘉琪——今天我们班召开了以《心存感恩,与爱同行》为主题的班会课,作为主持人的我既深受感触,也得到了自我提高,感谢老师给予我一次锻炼的机会!在生活中让我们拥有一颗感恩的心,感谢身边的人,因为有了他们,你的生活变得更精彩!
林志勇——在此,我想对我亲爱的父母说:感谢你们。
感谢父母给予了我生命;感谢父母为我提供学习环境;感谢妈妈早起为我做早餐;感谢爸爸晚归为养家……这么多年来,爸爸妈妈一直在关心着我,而我却做抓不住这些回忆,任它们随着时间飘逝。
可你们的恩情,我是不会,也不可以忘记的!
谭振杰——妈妈是海洋,而我就是那艘在大海中乘风破浪的小船,永远驶不出妈妈爱的港湾;妈妈是天空,而我就是那朵在蓝天中自由飘荡的白云,永远离不开妈妈爱的怀抱;妈妈是一本厚厚的书,教给我无穷的知识。
我爱您,妈妈。
谢谢您十多年的养育之恩,谢谢您十多年的悉心教导,更谢谢您把我带到了这个美丽的世界上!
温梓峰——妈妈,您就像一位可爱的天使,在我伤心之时给予安慰;妈妈,您就像一滴晶莹的露珠,在我干渴之时给予滋润。
在以后的日子里,我祝愿您永远快乐!
何昌承——妈妈,您就像那守护阳光的天使,时时刻刻守护着我这一缕小小的阳光。
天天为我忙这忙那,额头的皱纹也渐渐多了起来。
是您把我带到了这个精彩的世界,是您用花一般的爱把我哺育成人,是您给了我一个快乐的童年。
妈妈,我爱您!
赵洋——在上个星期我们班开展了一次关于感恩的班会课,我感受良多。
我们应对我们的父母心存感恩,感谢他们对我们的教育和帮助,正因为有了他们,才有今天的我们。
感恩并不是嘴上说说而已,我们应该把感恩落实到实处,从生活中的每一件小事做起。
何洁仪——这是一次难忘的班会课。
母亲,您是伟大的。
你孕育了我,你教育我,你关爱我……我爱母亲,也许每个人也说过这句话,但何为爱呢?普普通通说爱,就是爱吗?不,爱需要赋予行动。
孝顺父母,关心、关注父母,不让父母担心,多与父母沟通等等。
如果以前的我是知道母亲的伟大,那么现在的我就是知道如何去爱我的母亲吧。
回想过去,自己的任性和自傲有多少次伤害了母亲的心啊!母亲却仍然在我的身旁照顾我,鼓励我……母亲,我爱您。
感谢父母、老师、同学,是你们让我明白到人生的许许多多的道理。
感谢你们,感谢你们为我付出、帮助鼓励我的一切一切。
甄卓成——父母是我们每个人一生中最爱护最关心我们的人,每当父母批评我们的时候,或许你会觉得父母不疼爱你,可是你又知道吗,他们在批评你的时候,他们自己的心是有多么的痛!我们应该体谅、感激父母,我们即使用自己的一生也不能报答父母对我们的爱,对于父母来说,我们努力学习,健康快乐地成长就是回报他们的最好礼物。
罗梓浩——从我们哇哇落地开始,父母就担起照顾我们的全部责任,他们花尽了精力和心思在我们身上.因此我们必须心怀感恩,理解父母,体谅父母,珍惜与父母共处的时光!
冯峻锋——本周我们班举行了一个主题为“心存感恩,与爱同行”的主题班会,这是一次令我难忘的经历。
最令我感动的是互动环节,同学们都把回答问题看作是一次向父母、老师倾吐心声,表达祝福的最好机会,大家都真情流露。
我们的蒋老师更是慷慨陈词,表达对我们那无穷的爱与希望。
这一夜,每个同学都长大了。
让我们用实际行动回报老师,回报社会,让我们祝福我们的父母、老师,幸福、健康、快乐!
冯恒键——这次班会让我深深的感受到了母爱的伟大。
母亲的爱如阳光般地照耀着我天天健康成长,母亲含辛茹苦地养育了我这么多年,为我付出了多少的心血。
所以我以后一定要好好地孝顺、体贴父母,用更好的成绩来报答他们。
林慧欣——本周我们的班会反应非常热烈,同学们都非常投入,我也从中感悟到不少东西。
平时我们为人子女的,都不够关心父母,甚至还发父母脾气,那时的我们就是缺少了一颗感恩的心。
经过这次班会,我会好好的对父母,对他们还有一颗感恩的心,感谢他们。
刘晓冬——感恩,应从生活小事做起,为父母分担家务,为老师减轻负担,为朋友排忧解难,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教导之恩,感谢朋友的相助之恩。
梁丽莹——感谢,不分年龄,不分身份,对世界感恩,也就是对自己感恩。
明天是感恩节,我要感谢父母把我带到这个世界,我要感谢我的第二位父母——老师,他们教我做人,是我人生路上的指路明灯,更是遨游知识海洋的指南针,我更要感谢党和国家的恩泽,使我们穷人的孩子也能读上书,怀着感恩之心,努力拼搏,顽强上路吧!Nothing is impossble!I bilieve I can!
李润荣——这一次的班会让我深刻明白到父母对我们的爱,他们赋予我们生命,养育我们,教导我们。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我们要用一颗感恩的心来回报父母的养育之恩才行啊!
崔晓祺——感恩这个眼熟的词语,在我们的日常生活中却日渐疏远,他的身影已经日渐模糊。
是我们在沉重的生活压力之下,早已把它忘到九霄云外了吗?不!不!这是一个不能忘记的词语!因为懂得感恩,懂得感谢大自然的恩惠,小草才会有着顽强的生命力;因为懂得感恩,感谢上苍的眷顾,溪流才会有奔流不息的活力;因为懂得感恩,感谢人们的赞美,花儿才会有鲜艳芬芳的花朵……朋友们,让我们都行动起来吧!感谢身边的每一个人,感谢身边的每一件事,你会发现,世界,其实可以更美好!
赵心如——今天我们班举行的班会课非常成功,我感受良多。
首先,我要感谢我的父母,是他们给予我生命,在生活中,给予我物质;当我成功时,他们为我感到骄傲;当我失败时,他们给予我鼓励;当我不听话时,他们耐心的教导我;当我生病时,他们焦头烂额的担心我。
所以,谢谢你们,我亲爱的爸爸妈妈!然后,我要感谢我的老师们。
我爸妈经常和我说,我很幸运,从幼儿园到初中,我遇到的老师都是对我帮助很大的老师。
他们教会我知识,教会我该如何做人,如何做事,才造就了现在这个如此优秀的我,我的优点和成绩,离不开老师们在我身上付出的时间和汗水,他们是我一生中的领路人。
所以,谢谢你们,我敬爱的老师们!最后,我要感谢在我一生中里面帮助过我的所有人,每当我有困难时,他们总是在我的身边,向我伸出一双手,那是一双多么温暖的手啊,让我充满了战胜困难的勇气,他们和我一起手拉手,与我一起打败困难,渡过难关;当我伤心难过时,他们总会在我身边,轻轻的抚摸我,安慰我,时不时的还冒出一个笑话,令我开怀大笑;当我孤单时,他们总会轻轻的走到我的身边,用行动证明,他们永远和我在一起,我不会孤单。
所以,谢谢你们,我的知心好友们。
我以后每天都会用感恩的心,去感谢我身边的所有人,谢谢你们的给予。
感恩的心,感谢有你!。