六年级数学利率PPT课件

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《利率》PPT课件

本金是3000元。利率是3.78%。
利息=本金×利率×时间
1 3000×3.78%× 2
56.7×5%=2.835（元）≈2.84（元）
1 =113.4× 2
=56.7（元） 3000+56.7-2.84=3053.86（元）答：张叔叔到时候可以取回3053.86元。
人教版六年级数学上册第五单元
利率
马郎小学
陈伟
请问，您存活期还是定期？
存款方式{
活期
：存入银行的钱可以随时拿走：就是跟银行商量好一定时间后再拿走
Hale Waihona Puke 定期定期的年利率比活期高
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
两仟
2000
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月半年
一年二年三年
3.10 3.30
3.50 4.40 5.00
活期是0.5％
国家规定，存款的利息要按5%的税率纳税。
利息=本金×利率×时间
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月半年
一年二年三年
3.10 3.30
3.50 4.40 5.00
除了本金，还有一些利息。
4、孙爷爷存了1000元，利率是3.33％，三个月后他能取回多少钱？错解：1000×3.33%×3=99.9（元）
99.9×5%=4.995（元）≈5（元） 1000+99.9-5=1094.9（元）答：他能取回1094.9元。错因：利率的单位是年，不是月。 1 正解：1000×3.33%× =8.325（元）≈8.33（元） 4 8.33×5%=0.4165（元）≈0.42（元） 1000+8.33-0.42=1007.91（元）答：他能取回1007.91元。

六年级数学下册《利率》课件

本金和利息在贷款期限内一起计算利息，通常用于长期投资或储蓄。
单利和复利计算公式
单利公式为 S = P × (1 + r × t)，复利公式为 S = P × (1 + r/n)^(nt)，其中S为本金和利息之和，P为本金，r为年利率，t为时间（年），n为每年计息次数。
利息的税收问题
利息所得税
国家对个人或企业取得的利息收入征收的税种
各国利率水平。
利率的预测方法
经济模型预测
利用宏观经济模型和计量经济学方法，对未来经济状况和利率水平进行预测。
金融市场预测
通过分析金融市场上的价格、交易量和预期等信息，对未来利率变动进行预测。
专家意见和市场调查
综合专业机构和经济学家的观点，以及市场调查数据，对未来利率走势进行判断。
利率变动对经济的影响
贷款利率的影响因素
01
02
03
04
基准利率
基准利率是金融机构发放贷款时所参考的基本利率，也是市场利率体系中的基础利率。
风险因素
贷款的风险越高，利率也越高，以补偿可能出现的违约风险
。
供求关系
当市场上资金供大于求时，利率会下降；反之则会上升。
经济周期
经济繁荣时期，企业盈利增加，投资需求增加，导致利率上
六年级数学下册《利率》课件
汇报人： 202X-01-02
目录
• 利率简介 • 利息的计算 • 贷款和还款 • 实际应用 • 利率的变动和预测
利率简介
01
利率的定义
总结词
利率是借款或储蓄的报酬或收益，通常以百分比形式表示。
详细描述
利率是借款或储蓄的报酬或收益，通常以百分比形式表示。它是衡量资金成本或资金收益的重要指标。

人教版小学六年级上册数学《利率》-课件

教学目标
1.了解主要的存款方式，理解本金、利率、利息的含义，会正确地计算存款利息。 2. 培养同学们观察、对比、总结的能力。 3.让同学们感受数学在生活中的作用，认识科学理财的重要性。
预习题目：
用自己的话来说说： 1.存款方式有哪几种？ 2.什么叫本金？ 3.什么叫利息？ 4.什么叫利率？ 5.什么叫利息税？
按当时的国家规定，存款的利息要按5%的税率纳税。纳税后王奶奶实得利息多少元?
小明存入银行5000元，存期2年，年利率4.68%，求税后利息。（当时利息税率为5%）列式为5000×4.68%×2×（1-5%）（）
√
判断题 1
小红把4000元存入银行，存期3年，年利率为5.40%，求税后利息（当时利息税率为5%）列式为： 4000×5.40%×3－4000×5.40%×3×5% （）
请看课本102页第6题
提高练习：
李叔叔存入银行10万元，定期二年，年利率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？
利息是由什么决定的？
利息=本金×利率×存款时间
利息税=利息×利息税率
税后利息=利息－利息税或=利息×（1－利息税率）
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存期（整存整取）
年利率
一年
4.14%
二年
4.68%
三年
5.40%
例6. 王奶奶把1000元钱存入银行三年，到期后应得利息多少元？ (当时银行公布的储蓄年利率如下表)
利息=本金×利率×时间
1000×5.4%×3=162（元）
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例6. 王奶奶把1000元钱存入银行三年。她最终能从银行一共取回多少钱？

人教版六年级下册数学利率

整存整取存入银行，到期后
应得利息多少元？如果按5%
的利率缴纳利息税,纳税后亮亮实得利息多少元?
第三十一页，共四十八页。
江(Jiang)苏省电化教育馆制作
18 -18×5%=17.1(元) 或:18×(1-5%)=17.1(元) 答:纳税后亮亮实得利息17.1元。
税后利息
第三十二页，共四十八页。
江苏省电化(Hua)教育馆制作
小明存入银行5000元，存期2年，年利率 4.68%，求利息. 列式(Shi)为5000×4.68%×2
（ √）
第二十页，共四十八页。
小红把4000元存入银行，存期(Qi)3年，年利率为 5.4%，求利息
列式为： 4000×5.4%×3
（）√
第二十一页，共四十八页。
小华把7000元存(Cun)入银行，存(Cun)期2年,年利率为2.25%，求到期共可取回多少元？
4.25%，到期时可以取(Qu)出多少钱？
第三十七页，共四十八页。
周(Zhou)叔叔将30000元存入银行三年，到期时取出本金和利息共33825元，年利率是多少？
利息=本金×利率×存期利率 =利息÷本金÷存期
(33825 —30000) ÷30000 ÷3 =3825 ÷30000 ÷3
=0.0425=4.25%
A.180A0×4.89% × 3
B.1800×4.89% × 3 +1800
第二十四页，共四十八页。
李叔叔按5年期整存整取年利率5.40%存入
银行6000元，存了6年，到期后他能取回
B 多(Duo)少利息？(
)
A.6000×5.4%×5 B.6000×5.4%×6 C.6000×5.4%×5+6000 D.6000×5.4%×6+6000

《利率》PPT教学课文课件

2.小丽购买三年期国债5000元，到期后可以获得利息 810元，你知道这种国债的年利率是多少吗？
810÷5000÷3×100%=5.4% 答：这种国债的年利率是5.4%。
总结收获
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后作业
完成教材本课时的习题
是多少。
5000×2.10%×2＝210（元） 5000×（1+2.10%×2）
5000+210＝5210（元）
＝5000×（1+0.042）＝5000×1.042
＝5210（元）
答：小丽可以取出5210元。
归纳总结
本息=本金➕利息利息=利率✖️本金✖️存期本金=利息➗利率➗存期利率=利息➗本金➗存期✖️100%
存入银行的钱叫作本金取款时银行多支付的钱叫作利息单位时间（如1年、1月、1日等）内利息与本金的比率叫作利率
讲授新课
银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基准利率。
类型
活期
整存整取
存期
一
三个月
六个月
一年Leabharlann 二年年利率 / %0.3 5
1.10
义务教育人教版六年级下册
第2单元百分数（二）
第 4 课时利率
情境导入
你对银行有哪些了解呢？
情境导入
人们常常把节约下来或暂时不用的钱存入银行，我们把这称为储蓄。储蓄不仅可以使个人钱财更安全，并增加一些收入，还可以支援国家建设。
讲授新课
银行的存款方式包括活期存款、整存整取、零存整取等
巩固练习
小丽把5000元按整存整取存入银行，存期为三年定期，年利率为2.75%。到期支取时，小丽可得多少利息？到期时，小丽一共能取出多少钱？

2024年新人教版六年级数学下册《第2单元第4课时利率》教学课件

方法一：
方法二：
ห้องสมุดไป่ตู้
先计算利息，再计算可取回的钱。
求比一个数多百分之几的数是多少。
5000×2.10%×2＝210（元） 5000×（1＋2.10%×2）
5000＋210＝5210（元）
＝5000×（1＋0.042）＝5000×1.042
＝5210（元）
答：王奶奶可以取出5210元。
巩固运用
（教材P11 做一做）
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。
本金：存入银行的钱。利息：取款时银行多支付的钱。利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内利息与本金的比率。
利息＝本金×利率×存期
银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基准利率。
3000＋3000×1.30%÷2 ＝3000＋19.5 ＝3019.5（元）
答：到期时张叔叔可以取回3019.5元。
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育（2024年）新人教版六年级数学下册第2单元百分数（二）单元整体课件
义务教育人教版六年级下册
第2单元百分数（二）第 4 课时利率
情境导入
你们的爸爸、妈妈是怎样打理节约下来或暂时不用的钱的？
银行
探究新知
自学教材第11页第一、二自然段。
说一说： 1.储蓄的种类。 2.“本金”“利息”“利率” 的含义和关系。
1.张爷爷把8000元存入银行，存期为三年定期，年
利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得多少利息？
到期时，张爷爷一共能取出多少钱？
8000×2.75%×3＝660（元）

六年级下数学第6课-利率

预习题目：
用自己的话来说说： 1. 存款方式有哪几种？
2. 什么叫本金？ 3. 什么叫利息？ 4. 什么叫利率？
一.有关存款的知识 “本金”“利息”“利率”的含义
本金：存入银行的钱叫做本金。利息：取款时银行多付的钱叫做利息。利率：利息与本金的百分比叫做利率。
利率= 利息本金
利率是由国家规定的。按年计算的，叫年利率，按月计算的，叫月利率。
百分数（二）利率例4
教学目标
了解主要的存款方式，理解本金、利率、利息的含义，会正确地计算存款利息。
认识储蓄的意义，感受储蓄给人们生活带来的方便及益处。
让同学们感受数学在生活中的作用，培养学生初步的科学理财的意识和实践能力。
教学重点
利用计算公式解决利息计算的实际问题。
教学难点
理解利息计算的方法。
基础练习
存期活期三个月半年一年二年三年五年
年利率（%）
0.35 2.60 2.80 3.00 3.50 4.00 4.25
2015年银行最新存款利率表：我存1000元，两年后的利息是多少元？
1000×3.5%×2=70（元）答：两年后的利息是70元。
基础练习
张阿姨今天取出了5年前存入银行的500元钱的利息，当时的年利率是 4.75%。请你帮张阿姨算一算今天她能取出多少钱？
（1）直接采用5年期定期储蓄。（2）采用2年期+3年期定期储蓄方案。（3）采用2年期+2年期+1年期定期储蓄方案。（4）采用5个1年期定期储蓄方案。请你帮A先生计算一下，那种储蓄方案收益最大？
拓展练习
（1）直接采用5年期储蓄方案： 5年后得到的利息总额为：100000×4.75%×5=23750（元）（2）采用2年期+3年期定期储蓄方案：头两年的利息总额为：100000×3.75%×2=7500（元）后3年的利息总额为：（100000+7500）×4.25%×3=13706.25（元） 5年后得到的总利息为：7500+13706.25=21206.25（元）（3）采用2年期+2年期+1年期定期储蓄方案：第一个两年的利息总额为：100000×3.75%×2=7500（元）第二个两年的利息总额为：（100000+7500）×3.75%×2=8062.5（元）第5年得到的利息为：（100000+7500+8062.5）×3.25%≈3755.78（元） 5年后得到的总利息为：7500+8062.5+3755.78=19318.28（元）

(人教版)六年级下册数学素养达标精品课《利率(例4)》(课件)

学习任务一
（4分钟）
复习导入，前测达标
前测1：百分数化成小数
将下面的百分数化成小数。
24%= 0.24
13%= 0.13
1.24%= 0.0124 240%= 2.4
0.17%= 0.0017 135%= 1.35
0.5%= 0.005 2.75%= 00275 10.25%= 0.1025
复习导入，前测达标
探究新知，导学达标
知识点3 解决简单的储蓄问题王奶奶把5000元按整存整取存人银行，存二年定期，年利率为2.10%。
除了本金，还有一些利息。
取回的钱=本金+利息
我存两年，到期后可以取回多少钱呢？
本金×利率×存期
探究新知，导学达标
知识点3 解决简单的储蓄问题王奶奶把5000元按整存整取存人银行，存二年定期，年利率为2.10%。
方法一：根据利息公式“利息=本金×利率×存期”，先算出利息，再用本金加利息就是到期后取出来的钱。
5000×2.10%×2=210（元） 5000+210=5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
探究新知，导学达标
知识点3 解决简单的储蓄问题
王奶奶把5000元按整存整取存人银行，存二年定期，年利率为2.10%。方法二：把本金看作单位“1”。因为年利率为3.75%，存期为两年，所以所得利息占本金的3.75%×2，由此可以知道取出的总钱数就占本金的（1+3.75%×2）。
付利息多少万元？
利率是月利率。半年是6个月哦！
利息=本金×利率×存期 70×0.45%×6 =420×0.0045 =1.89（万元）
答：半年后应支付利息1.89万元。

小学数学新人教版六年级下册课件：第2单元税率与利率

小学数学新人教版六年级下册课件：第2单元税率与利率
欢迎来到小学数学新人教版六年级下册课件！本单元将带您深入了解税率与利率的概念和计算方法，让您能够在实际生活中应用这些知识。
税率
什么是税率？
税率是指商品或服务价格中，纳税额与含税价格的比率。
如何计算含税价格和不含税价格？
含税价格 = 不含税价格 + 税额
如何计算税额？
税额 = 含税价格 × 税率
利率
1 什么是利率？
利率是指存款或借款利息与本金的比率。
3 如何计算本金和利率？
本金 = 利息 ÷ 利率
2 如何计算利息？
利息 = 本金 × 利率
4 如何计算满期本利和？
满期本利和 = 本金 + 利息
综合练习
1
应用题一
某商品的不含税价格为100元，税率为20%，请计算含税价格。
2
应用题二
小明存款1000元，年利率为5%，请计算一年后的本利和。
3
应用题三
某商品的含税价格为120元，税率为15%，请计算不含税价格。
总结
税率
通过学习税率我们能够计算含税价格和不含税价格，运用在应用题中。
利率
通过学习利率我们能够计算利息、本金和满期本利和，实用性强。
综合练习
通过综合练习，巩固并应用税率和利率的知识，提高解决实际问题的能力。

(赛课课件)六年级下册数学《利率》 (共12张PPT)

爷爷一共能取回多少钱？
解： 8000 5 4.75% 1900 （元）
8000 1900 9900 （元）
答：到期时张爷爷可得到1900元的利息，一共能取回9900元。
拓展延伸：
妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年
期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理
财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继
利率存期
例：2012年8月，王奶奶把5000元钱存入
银行，存两年，问到期时可以取回多少钱？
先算出两年得到的利息，再加上本金！
解：利息： 5000 2 3.75% 375 （元）本金+利息：5000 375 5375 （元）答：到期时王奶奶可以取回5375元。
想一想，还有其他解法吗？
你知道我是怎么做的吗？
解：
5000 (1 3.75% 2) 5000 (1 7.5%) 5375 （元）
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
即时练习： 2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%，到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张
续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方
式收益更大？
本题关键考虑哪个方式得到的利息多。利息多，收益大。
(10000 430 448.49) 4.3% 467.8
买国债收益：
10000 4.5% 3 1350 （元）
10000 （元）
448.49（元）
课外任务
去附近的银行调查最新的利率，并与
本节课学习的利率表进行比较，了解国家调整利率表的原因。
本课小结