2020年湖北省黄冈市罗田县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A2、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力B、研究能力C、办理能力D、研究能力【答案】B3、教师道德的核心是（）。
A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A4、学生具有发展的大概性与（）。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、广泛性【答案】C1【事业单元教育体系招聘典范、历年真题可打印】5、课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【谜底】B6、“父母是孩子的第一任教师”这句话解释了家庭教育的（）的特点。
A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A7、以下关于个性的说法不正确的一项为哪一项（）。
A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D8、以下不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【谜底】A9、班主任在班级办理中的领导影响力主要表目前两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C10、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
2020年湖北省黄冈市黄梅县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年湖北省黄冈市黄梅县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德【答案】A2、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。
A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【答案】B3、《幼儿园教育指导纲要》于（）开始试行。
A、2001年9月B、1981年9月C、1996年9月D、1998年9月【答案】A4、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3B、7C、10D、12【答案】B5、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。
A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展【答案】D6、学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。
A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【答案】B7、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?（）A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【答案】D8、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。
A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面9、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。
A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意【答案】C10、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
2020年湖北省黄冈市《通用能力测试(教育类)》教师教育
2020年湖北省黄冈市《通用能力测试(教育类)》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。
A、感觉登记B、注意C、组块D、复述【答案】C2. 教师最基本的权利是（）。
A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【答案】C3. 智力技能形成的三个阶段依次是（）。
A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作【答案】C4. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【答案】C5. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【答案】A6. “太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代 " />C、秦代D、周代【答案】B7. 德育个体性功能的最高境界是（）。
A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能【答案】D8. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。
A、精加工策略B、组合策略C、元认知策略D、阅读理解策略【答案】B9. 在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅【答案】B10. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【答案】D11. 规定：“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（）。
A、《宪法》B、《义务教育法》C、《未成年人保护法》D、《儿童权利公约》【答案】C12. 芒果、荔枝、桂圆这些南国水果珍品，保定人过去只能在电视上看到或在罐头中尝过，现在它们已摆上了保定市各农贸市场、楼区居民点的摊位上，寻常百姓不必远涉千山万水到广东、海南水果产地或驱车几百公里到省城购买，只需几步就可大饱口福了。
2020年湖北省黄冈市《通用能力测试(教育类)》教师教育
2020年湖北省黄冈市《通用能力测试(教育类)》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。
从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。
作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明（）。
A．课堂也可以成为创新的重要场所B．教师应该在课堂上注重创新人才的培养C．善于思考的人才能产生创新的火花D．课堂教学既要传授知识也要培养创新思维【答案】A2. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合【答案】C3. 《中华人民共和国教师法》颁布于（）。
A、1978 年B、1985 年C、1993 年D、1995 年【答案】C4. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。
A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C5. 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【答案】A6. 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。
A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移 " />【答案】D7. 全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
" />A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C8. 教师获得职业能力的保障是（）。
A、反思习惯的养成B、良好的知识修养C、丰富的实践经验D、较强的问题意识【答案】A9. 教育心理学的主要研究对象是（）。
A、学生B、教师C、学习D、教学【答案】A10. 自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）。
2020年湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年湖北省黄冈市罗田县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以学生自身活动为主，要求学生自己去观察、操作、比较有关的学习资料，进而自己获得知识的教学是（）。
A、发现教学B、启发教学C、指导教学D、程序教学【答案】B【解析】启发式教学是指根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导的办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展。
题干中的“以学生自身活动为主，让学生进行观察等，进而自己获得知识”正是启发式教学的体现。
故选B。
2、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。
这种记忆现象是（）。
A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、内隐记忆【答案】B【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右，通常不会超过一分钟。
题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。
故选B。
3、（）是指人的身心发展的状态和程度。
A、成熟B、发展C、成长D、生长【答案】A【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。
它包括两个层面的含义：一是指生物体的发育完备；二是指事物的发展到了完善的程度。
成熟是正常行为发展必需的基本过程。
人的成熟，不仅指生理上的发育成熟，更是指心理上的成熟。
故选A。
4、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。
A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
2020年湖北省黄冈市黄州区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年湖北省黄冈市黄州区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、受学生欢迎的教师特征有（）。
A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【答案】D2、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。
A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【答案】A3、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰【答案】A4、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。
A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法【答案】D5、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B6、幼儿语法意识从（）开始明显出现。
A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁【答案】C7、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁D、11～15岁【答案】D8、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。
A、感知动作B、表象C、判断D、概念【答案】A9、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。
A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【答案】A10、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
A、课外辅导。
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2020年湖北省黄冈市罗田县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。
A、积极价值
B、创造性功能
C、真正目的
D、内在价值和创造性
【答案】D
2、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。
A、智力高者必定有高创造性
B、高创造性者智力未必高
C、高智力是高创造性的必要而非充分条件
D、高智力是高创造性的充分必要条件
【答案】C
3、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
4、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A、苛勒
B、斯金纳
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
【答案】B
5、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。
A、偏好细密图像
B、偏好直线多于曲线
C、喜欢单色的图像
D、偏好中等复杂程度的刺激
【答案】D
6、个性心理特征不包括（）。
A、需要
B、能力
C、气质
D、性格
【答案】A
7、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【答案】B
8、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。
A、原型操作
B、原型内化
C、操作定向
D、原型定向
【答案】B
9、政治经济制度对教育起（）作用。
A、制约
B、很小
C、绝对的决定
D、主宰
【答案】A
10、处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。
A、2—3岁。