大学生社会公德意识ppt
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大学生思想道德教育PPT
02
大学生思想道德教育的主 要内容
爱国主义教育
爱国主义教育
通过弘扬民族文化、传承民族精神， 培养大学生的爱国情怀和民族自豪感， 引导他们积极投身于国家建设和发展。
民族团结教育
强调各民族之间的平等、团结和互助， 引导大学生树立正确的民族观，增强 民族团结意识。
公民道德教育
社会公德教育
培养大学生遵守公共秩序、尊重他人 、爱护公共财物等良好社会公德，树 立文明礼貌、助人为乐的道德风尚。
尊重他人
培养大学生尊重他人、关心他人 的品质，学会与人相处，建立和 谐的人际关系。
责任感
引导大学生树立责任感，对自己 的行为负责，对社会负责，形成 积极向上的态度。
塑造正确价值观
爱国主义
培养大学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和国家 意识。
集体主义
教育大学生树立集体主义观念，关心集体利益，团结 协作，共同发展。
心理健康教育
心理健康知识普及
向大学生传授心理健康的基本知识和方法，帮助他们正确认识和处理心理问题。
心理疏导与干预
建立健全心理疏导和危机干预机制，及时发现和解决大学生的心理问题，促进其 身心健康。
03
大学生思想道德教育的实 施途径
课堂教育
理论学习
通过课堂教育，系统地向学生传 授思想道德理论知识，帮助他们 树立正确的世界观、人生观和价
人生观
引导大学生树立正确的人生观，追求有意义的人生目 标，实现个人价值和社会价值的统一。
促进个人成长与社会和谐
01
个人成长
通过思想道德教育，促进大学生 的个人成长和发展，提高综合素 质和能力。
02
03
社会责任感
和谐社会
培养大学生的社会责任感，积极 参与社会公益事业，为社会做出 贡献。
社会公德 PPT
回顾2012年，我们周围发生的道德悲歌不是太多了， 而是太沉重。
很多时候，现实的戏剧性，竟然让人哑然无语。有人说， “如果没有一颗强悍的心脏，那么就学会麻目吧。” 然而，再麻木的人，在良心面前，也会有所动容。 更何况我们知道，良知尚存，血仍沸腾。 有些人，一次次突破着社会的道德底线，但另一些人， 除了做看客，也在尽力，打捞沉没的良知。
But我国当前社会 公德 的基本现状
你是否 跟他一 样的 想法
志不可无，傲不可有，财不可贪， 欲不可纵
GOOD!
社会公德是反映社会文明程度的一 面 镜子
以大学生为主体的青年志愿者开展的捐献骨
髓 、无偿献血、三下乡、环境保护等公益活动 已经成为增强大学生社会公德意识和社会责任扪心自 问一句：我们能否做 好一个公民？！
建议：加强我们社会公德素质的培 养
• (一) 进一步优化公德环境, 切实强化对公众 的公德教育 • (二) 把社会公德教育纳入思想课程教学 • (三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常 行为的训练 • (四) 加强学生心理健康教育, 促进学生健 康 成长 • (五) 优化社会大环境, 营造良好的社会公德 氛围
Hello, everybody!
亲：
你认为的社会道德是什么呢？
公共生活中的道德规范
社会公德是全体公民在社会交往和公共生 活中必须共同遵循的行为准则，是社会普遍 公认的最基本的行为规范。
社会公德具有维护和保障社会生活正常进 行的功能，对于培养人的高尚品质，养成良 好的道德习惯，树立良好的社会道德风尚， 创造安定团结的社会环境，促进精神文明建 设的发展，都具有十分重要的意义。
社会公德缺失，我们觉得 有以下几种原因：
1、没有良好的社会环境
2、传统的应试教育体制 3、家庭教育的缺失（缺乏正当教育）
《遵守社会公德,做阳光学子》PPT【完美版课件】
活动二：齐释——道德
活动三：解读——道德
道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与 社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。 道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和 生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉
的内心观念来维持。
一般说来社会需要协调，有两种渠道，一种
是法律，带有强制力的。一种是道德，带有约 束力的，法律由于其严肃性以及滞后性，不常 用。而道德衍生于人与人最基本的交往中，并 且约定成俗，最后行为社会道德体系，主要功 用是能有效的协调人与人之间的关系，通过合 理且损失最小的方式解决问题。更重要的是道 德于个人修养以及文明提升有较大作用
1.青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大 复兴的历史重任。
2.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。 3.有利于提高青少年的思想道德素质，形成良好的道德风尚。 4.有利于使青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，促进青
少年健康成长。 5.有利于使青少年养成良好的行为习惯，自觉抵制不Байду номын сангаас风气。 6.有利于形成良好的社会风气，建设和谐社会。 7.有利于促进精神文明建设，落实以人为本的科学发展观。
冷漠的路人 勇敢的拾荒阿姨！
2011年10月13日下午5时30分，一出惨剧发生在佛山南海黄岐 广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包 车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的 是，事件发生的前几分钟内在女童身边经过的十八个路人，都 选择离开。最后，一位拾荒的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并 找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑 干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院 全力抢救无效，在零时32分离世。
思修课件社会公德(共7张PPT)
第跌倒，12岁小
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
道德讲堂之社会公德幻灯片PPT
自觉遵守
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准 那么，是和广阔人民群众的切身利益密切相关的，是适 应社会和人的需要而产生的。它对人们的社会生活具有 特殊且广泛的社会作用。每个社会成员都应该自觉遵守 社会公德。
保护公物
保护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤 其在公共场合更要注意这一点。要保护国家及 公共财产不受侵犯。
保护环境
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障 社会成员的身体安康，每个公民都应当讲究公共卫生、 保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的 最根本的行为标准。讲究公共卫生，造成优美环境，是 人身心安康的重要保证；是社会风气的一个重要方面， 表达出一个民族的文明程度和精神面貌。
Hale Waihona Puke 纪守法法律是对公民行为的必要约束及标准，是对道德的补充。自觉遵守法 律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。公共生活中人们要能顺利 地进展社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为标准。 每个社会成员既要遵守国家公布的有关法律、法规，也要遵守特定公 共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事， 才不阻碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会 绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐， 并保证社会的安康开展。遵纪守法反映了人们的共同要求，表达了人 们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念， 自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢 于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法 纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。
道德讲堂 之 社会公德
社会公德
社会公德 〔social ethics; social morals〕 简称“公德〞。是指存在于社会群体中间的道 德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应 该做什么的行为标准。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、 在社会实践活动中积淀下来的道德准那么，文化观念和思想传统。它对维系社会公共 生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德〞相对，这里的“公德〞是指 与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德〞那么指个人品德、作风、 习惯以及个人私生活中的道德。
社会公德讲课 ppt课件
3、公众普遍缺乏规则意识。
PPT课件
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目录
1 什么是社会公德 2 我们身边的道德现象 3 社会公德为何缺失 4 如何加强道德建设
PPT课件
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四、如何加强社会公德建设
PPT课件
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一、教育方面
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PPT课件
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学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。
2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面 ——走出“重智力
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社会公共生活中的文明行为
PPT课件
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社会公共生活中的文明行为
入党30年来，他时时处处发挥先 锋模范作用，在每个工作岗位上都取 得了突出的业绩。从1996年开始担任 采场公路管理员以来，他每天都提前2 个小时上班，15年中，累计献工15000 多小时，相当于多干了五年的工作量。 工友们称他是“郭菩萨”、“活雷 锋” 。他20年献血6万毫升，是自身血 量的10倍多。1994年以来，他为希望 工程、身边工友和灾区群众捐款12万 元，先后资助了180多名特困生，而自 己的家中却几乎一贫如洗。
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•人的约束来自四个方面
道德 宗教 法律 制度
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
• 道 德 四 个 层 面 社会公德 家庭美德 职业道德 个人品德
PPT课件
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在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
听不懂的”。当车到达北大时，看到汤先
生一起下车，这两位年轻人说话了：“你
是北大的啊，怎么不早说，要不我们就给
大学生社会公德PPT课件
部分大学生缺乏社会公德 意识，对他人和社会不负 责任。
存在问题及原因分析
• 部分大学生缺乏自律精神，不能自觉遵守社会规范。
存在问题及原因分析
01 家庭教育的缺失
一些家庭在教育孩子时忽视了社会公德的培养， 导致孩子缺乏社会责任感和自律精神。
02 学校教育的不足
一些学校在教育过程中过于注重知识传授和技能 培养，而忽视了德育教育和综合素质的培养。
大学生社会公德实践案例分
04
享
校园文明行为示范
遵守校规校纪
大学生应严格遵守学校的各项规章制度，如按时上课、保持课堂安 静、尊重师长等。
爱护校园环境
积极参与校园环保活动，不乱扔垃圾、不随意破坏公共设施，共同 维护整洁美丽的校园环境。
文明用语与礼仪
在日常生活中使用文明用语，尊重他人，展现良好的个人修养和礼仪 风范。
03
合理的家规家训能够引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质。
学校教育引导
思想道德课程的设置
通过思想道德课程，向学生传授社会公德的基本理论和知识。
校园文化的建设
积极向上的校园文化能够潜移默化地影响学生的道德观念和行为 习惯。
学生组织的引导
学生组织可以通过开展各种形式的活动，引导学生积极参与社会 实践，培养他们的社会责任感和公德意识。
02 社会公德是促进个人全面发展的重要条件，有助 于培养个人的道德品质和社会责任感。
大学生社会公德的特殊要求
大学生作为社会中的 高素质群体，应该具 备更高的社会公德意
识和行为标准。
大学生应该以身作则， 积极践行社会公德， 发挥示范引领作用。
大学生应该注重培养 自身的道德品质和社 会责任感，关注社会 热点问题，积极参与
自觉遵守社会公德19.教程PPT精品课件
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• 5.遵纪守法：
遵纪守法指的是每个人员都要遵守纪律和 法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动 相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应 尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐 社会的基石。
（三十七）珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品。不参加各种名目 的非法组织和非法活动。
（三十八）参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃 穆。
（三十九）观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。
（四十）弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及
2时02报1/3/告1 。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。
• 助人为乐，就是当一个人身处困境时，大家乐于 相助，把别人的困难当做自己的困难，给予热情 和真诚的帮助与关怀。“助人为乐”，要求人们 在社会交往中团结互助、扶弱帮困、乐行善举、 见义勇为、扶老携幼等。
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•3、爱护公物
• 公共财产包括一切公共场所的设施，它们 是提高人民生活水平，使大家享有各种服 务和便利的物质保证。对待公共财物是爱 护、保护，还是浪费、破坏，是一个公民 有没有社会主义道德的反映。
（三十三）购物购票要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主或 交公。
（三十四）爱护公共设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、 树木，爱护有益动物
（三十五）尊重外地人，遇有问路，认真指引。
（三十六）遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信 息。不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进营业性网吧。
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公共设施残缺不全
2021/3/1
思政课社会公德PPT
助人为乐
在公共生活中，每个人都会遇到困难和问题， 总有需要他人帮助和关心的时候。把帮助他 人视为自己应做之事，是每个社会成员应有 的社会公德，是有爱心的表现。“赠人玫瑰， 手有余香。”大学生应当尽自己的努力帮助 他人，积极参与公益事业，以力所能及的方 式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮 助中收获实现人生价值的快乐。
谢谢观看
THANK YOU!
保护环境
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事 业。人类发展活动必须尊重自然、顺应自 然、保护自然否则就会遭到大自然的报复。 大学生要像对待生命一样对待生态环境， 身体力行，倡导简约适度、绿色低碳的生 活方式，为留下天蓝、地绿、水清的生产 生活环境，为建设美丽中国作出自己应有 的贡献。
遵纪守法
遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准 则，是维护公共生活秩序的重要条件。在社会 生活中，每个社会成员既要遵守国家颁布的有 关法律、法规，也要遵守特定公共场所和单位 的有关纪律规定。全面依法治国需要每个人都 遵纪守法，树立规则意识。大学生应当全面了 解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪 校规，牢固树立法治观念，以遵纪守法为荣， 以违法乱纪为耻，自觉遵守有关的纪律和法律。
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网络生活中的道德要求
网络清朗的重要性
互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在 上面获得信息、交流信息，这既会影响人们 的求知途径、思维方式、价值观念，也会影 响人们对国家、社会、人生的看法。 从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实 交往，网络生活也是人的真实生活。 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活 中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵 守的基本道德准则，是社会公德在网络空间 的运用和扩展。“网络空间天朗气清、生态 良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、 生态恶化，不符合人民利益。” 大学生应当遵守网络生活中的道德要求，成 为营造清朗网络空间的正能量。
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4 、我们的大学生自己的社会公德意识薄弱 小时候没有受到很好的社会公德教育，长大后 没有很自觉地去学习社会公德，使他们大都很自 我，冷漠。他们的集体意识、公共意识都很淡， 他们就在不知不觉中做着一些不符合公德的事情， 如：在公共场合做出过于亲密的行为，在课堂上 和其他的安静场合很大声地说话，随手扔垃圾， 不排队等。他们甚至没有觉得自己的这些行为是 不对的。他们总是能够为自己的不文明行为找到 借口。
大学生社会公德意识
1. 在公交上你会给老人、妇女、儿童或残疾人让座么（） A 一定会 B 不会 C 想让座，但人多不好意思 2．见到有人在桌子上乱画，写字，你会怎么做（） A 上前制止 B 漠视 C 跟风 3. 你会为了抄近道而践踏草坪么（） A 从不（如果看见别人有这样的行为，还会上前制止 B 偶尔 C 经常 4. 如果你看到W.C里面的冲水阀门关不上时，你会（） A 不理 B自己关，关不上就不予理会 C 自己关不上时找管理员 5. 你是怎么看待插队问题的（） A 无所谓自己也经常插队 B 敢怒不敢言 C 勇于指出插队的人并让他（她）意识到自己错了 6. 你会有意识的在需要安静的公共场合把手机调为振动么（） A 一定会 B 没有意识 C 偶尔记得 7 你认为大学生肆无忌惮的说脏话，好吗（） A．不好，既不文明也不好听 B．还行，风气带动的 C．一般般，它在一定情况下可以作为语言武器 D．较差，形象问题 8在宿舍熄灯后。你会打扰舍友们休息吗（） A.不会B经常会C偶尔会D也许有，没注意 9.看到大街上别人打架，你会（） A 奋不顾身地冲上去拉架B 事不关己，高高挂起 C 及时拨打110 10.听到社会上帮助别人被讹诈的事件后，你的态度是（） A会很慎重的帮助别人B依然乐于助人C害怕帮助别人惹麻烦 11.如果公共场合看到有小偷，您会（） A 奋不顾身去抓 B 看到有很多人抓时也会帮忙抓 C 不会出手看别人抓 12.您认为目前我校学生的公德总体状况如何（） A 很好 B 一般 C 较差
什么是社会公德，பைடு நூலகம்含的主要内容 大学生社会公德现状及存在的问题 大学生社会公德缺失的原因
社会公德是指人们在社会交往和公共生活中 应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间 最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定 的最起码的道德要求。
社会公德包含的内容
一，文明礼貌 二，助人为乐 三，爱护公物 四，保护环境 五，遵纪守法
5、现代网络的影响. 现在网络在人们的生活中扮演着很重 要的角色，人们的日常生活很难离得开网
络。但是网络上人员成分复杂,公德素质高 低不一,网络的虚拟环境削弱了传统的伦理 道德,还有那些网络上的低俗信息使那些缺 乏自制力的大学生很容易随波逐流,忽视社 会公德，做出与我们的公德相反的行为。 有的甚至走上犯罪的道路。
3、社会不良风气影响着大学生 社会是一个大熔炉，学生们的很多的思想和行为都会 受到社会的影响。现在我们社会上的不良风气如：在公 交车上有人不为老弱病残让位子，社会上的浪费水电、 浪费粮食的现象很普遍。在市场经济下很多的人追求功 利和金钱，无视社会公德。市场经济下的拜金主义、个 人主义也影响着当代的大学生。使得大学生放弃了高雅 文明的生活追求,价值取向朝世俗化、功利化方向发展, 人文精神失落,公德意识淡化。有一些人漠视他人的生命， 对于一些正在生死边缘的人视而不见，社会上的不信任， 社会上的讲究排场，铺张浪费，还有社会上无视人们无 意地破坏着我们的自然等，很多的不良社会现象深深的 影响着我们的大学生。
二、大学生社会公德缺失的原因
1、不重视社会公德的家庭教育。 2、在大学以前所受的应试教育的影响 3、社会不良风气影响着大学生 4 、我们的大学生自己的社会公德意识薄 弱 5、现代网络的影响.
1、不重视社会公德的家庭教育。 有的家庭是很重视学生的学习成绩和学生的日常生 活，但忽视了对孩子进行社会公德的教育指导。还有 就是在家里父母都把他们当作家里的宝，不会对他们 很严格，即使他们犯了如谩骂别人、生气时朝着父母 大喊大叫、做的饭菜不合胃口就不吃或倒掉等错误， 父母也不会很严厉的去惩罚他们。这样他们很容易养 成以自我为中心的自私性格，缺乏文明意识，孝顺父 母尊敬父母意识，节约意识。他们就会很容易地无视 学校的校规校纪。有些同学对我们的传统道德美德很 陌生，社会公德意识薄弱，缺乏社会责任感。
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望， 我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄， 还要有良好的道德修养，我们应当自觉培养公德意识， 养成遵守社会公德的良好行为习惯。但是，现在的大 学生在校园里、在社中做出很多不文明的行为让我们 的大学失色不少。大学生社会公德教育是一件很紧急 很迫切的事情。
三、对大学生社会公德现状的思考
我们大学生应从小事做起，从小节做起，带头践行社会 公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最 微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦 被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的 社会风气。因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事 中培养。在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社 会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护 公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养 社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动， 我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德 规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。
2、在大学以前所受的应试教育的影响 因为现在的大学生在中学时代很大的程度上接 受的是应试教育，应试教育看重的就是学生的考 试成绩，忽视学生的思想道德教育。学生在学校 的压力很大，每天都要为考试而学习书本知识， 对于其他的思想品德教育等教育活动他们根本就 不会去重视，也没有足够的时间让他们去学习那 些社会公德。还有那些思想道德课没有很强的说 服力，大多数的学生只是把那些感人的故事视为 很遥远的事情。
一、大学生社会公德现状及存在的问 题
从总体上看，当代大学生的社会公德意 识有了一定程度的提高，大多数学生具有较 强的社会公德意识和社会责任感，他们热爱 祖国，关心国家的前途和命运，热心公益活 动，乐于助人，能够在行为层面上很好地践 行社会公德，这是当代大学生的主流。但也 有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄， 甚至漠视社会公德，只讲个人享乐，无视国 家、集体和他人的利益，社会公德缺失