一年级短文阶梯阅读(十篇)

读一读

这些鹅，红嘴巴，高额（é）头，浑(hún)身雪白。它们一看见我，就伸长了脖(bó)子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。

练一练

1、短文有（）句话。用“∕”标出来。

2、写出表示颜色的词。、

3、“我喜欢跟它们玩。”它们指

4、找出描写鹅的动作的词。、、

5、用“”画出描写鹅的样子的句子。

片段二

读一读

六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

练一练

1、这篇短文共有（）个自然段，第2自然段有（）句话，用“∕”标出来。

2、小兔的生日是月日。

3、来祝贺小兔生日快乐的有、、、和。

4、用“”画出大家祝小兔生日快乐的句子。

片段三

读一读

春天，梅花山的梅花开放了，有粉红的，有雪白的，有淡绿的，远远看去，好像蓝天下的片片彩云。

练一练

1、梅花（季节）开放。

2、梅花有、、。

3、短文中描写的梅花是的梅花。

4、好像蓝天下的片片彩云。

片段四

读一读

老师教我们用计算机画画。小文画了一朵红花，小青画了一只白鹅，我画了一条美丽的彩虹。练一练

1、这段话共有（）句话，在文中标出来。

2、小青画的是，“我”画的是，小文画的是。

3、用“”画出表示颜色的词。

4、填空。

一（）红花一（）白鹅一（）彩虹

片段五

读一读。

小热带鱼可好看了！它的身子是三角形的，全身是金黄色的。尾巴是黑色，也是一个三角形。头上长着一双圆圆的小眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡须呢。

练一练

1、这段话共有（）句话，在文中标出来。

2、小热带鱼长着一双（）的小眼睛，一张（）的嘴巴。

3、用“”画出文中表示颜色的词，用“”画出文中表示形状的词。

秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头；黄澄澄的鸭梨压弯了枝条；红通通的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱；一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。

练一练

这篇短文一共有（）句话。

2、这段话写了、、、这四种水果。

4、用“”从短文画出描写水果颜色的词语。

片段七

大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

练一练

1、这段共有（）句话，请用“∕”标出来。

2、珊瑚的颜色有：，，还有。

3、用“”画出写珊瑚形状的句子。

4、这段话主要写珊瑚的和。

片段八

读一读

青蛙是有名的捕虫能手，它有捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物生长，功劳不小吧！

练一练

1、短文有（）句话，用“∕”标出来。

2、青蛙能捕捉种害虫。

3、用“”画出青蛙食量很大的句子。

4、用“”画出感叹句。

5、青蛙是。

春天的田野（片段九）

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

练一练

1、这段话一共有（）句。

2、这段话主要写了的景色。

3、这段话中表示颜色的词有、。

4、把这段话中比喻的句子用“”画出来。

金鱼（片段十）

鱼池中金鱼的形状真是各种各样。有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。金鱼的颜色也不少。有金色、黑色、白色，也有红色和白色相间的，很好看！

练一练

1、这段话共有（）句话，分别写了金鱼的和。

2、文中说的金鱼形状有的，有的，也有的。

3、文中说的金鱼颜色有、、，也有的。

4、“好看”的近义词是（）。