读书分享-《我的大学》

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与西伯利亚流放归 来的革命者交谈
码头“求学”
写作目的
目的一：展示十月革命下知识分子以及学生的思想状况，肯定新 思想的积极性，表达了对未来的希望 目的二：以详尽的笔触反映了俄国知识分子和学生对沙皇的反抗 活动，揭露沙皇的残暴统治
书———思
书的伟大在于给人以启示和思考
思考点一
珍惜
珍惜每一次学习的机会
思考点二
自律
于淤泥处自律而浩然正气
思考点三
追寻
追源自文库正确的思想和信仰
Thank you!
高尔基
书———源
书来源于作者倾注灵魂的笔尖
它们兄弟仨
生活的热望与期盼 对未来的追求
童年
我的 大学
思想迸发与进步
在人 间
缔造者
玛克西姆· 高尔基 前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者 自传三部曲（《童年》《在人间》《我的大 学》）、经典大作《母亲》、长篇《克里姆· 萨姆 金的一生》、诗歌《海燕之歌》高尔基的文学创 作起步于浪漫主义。 高尔基一生都在探索个人和历史的关系，寻找合 理的社会生活，其作品中的主人公也往往充满激 烈的内心冲突，并积极投身革命活动，探求改造 现实的途径。高尔基曾不止一次地遭到沙皇政府 的逮捕、监督和放逐，但他依旧始终如一地进行 自己的革命和文学活动
书———品
书浸润人心头是来源细细品味
主要人物形象
物质和精神上 一无所有，真 正的乞丐 俄国文学史上最鲜明和 最丰富形象之一，是文 中最珍爱阿廖沙的人
外公
阿廖 沙
外婆
坚强勇敢、正直、 有爱心的主人公
情节发展———思想火花的迸发
接受大，中学生， 秘密团体的思想 面包店，杂货店 工作 贫民窟“求学” 大学梦破灭