声音的特性练习题2
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声音的特性练习
一、填空题
1.人说话,唱歌、读书时,发声的物体是______。
2.人吹口哨时,发声的物体是______。
3.人吹笛子时,发声的物体是______。
4.一切正在发声的物体都在______,______停止,发声也停止,人说话唱歌靠______的振动。
5.声音是靠______传播,一切_____、_____、_____物质作媒介都能传播声音,通常人耳能听到声音是因为声音可以通过_____传入人耳引起鼓膜的_____。
6.用一根铜线和两个小纸盒做成的“土电话”表明__________。
7.上课时,学生听到老师讲课的主要过程是:老师的声带______,在空气中产生______,使学生鼓膜_____。
8.月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近的距离讲话,也听不到对方的声音,这是由于______不能传声。
9.15℃时声音在空气中的传播速度是____m/s
10.在峡谷中呼喊会听到回声,回声到达人耳比原声晚_____s,人耳能把原声和回声区分开。假如从呼喊到听到回声用了3s,则反射声音的高山离你______ m。
11.从生物课上我们知道,耳聋分为____耳聋和____耳聋两种;前者____治愈,后者____治愈.
12.实验表明骨____(填“能”或“不能”)传导声音.
13. 我们感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起_________振动,这种振动经过_________及其他组织传给_____,_________把信号传给_________,这样人就听到了声音.
14.人失去听觉是_________,_________或_________发生了障碍.
15.声音通过______、_________也能传到听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫骨传导.
16.人如果将双眼蒙上,靠听觉也能大致确定发声体的方位是因为_________
17.声音的音调是由________决定的,________越快,发出的音调越高,________ 越慢,发出的音调越低.
18.声音的响度是由_________决定的.发声体的_________越大产生声音的响度越大.
19.声音的音色由发声体的_________、_________ 决定,不同发声体的_________、_________ 不同,发出声音的音色也就不同.
20.我们能够区分二胡和月琴发出的声音,是因为它们的_________不同.
21.超声波是指频率_________的声音;次声波是指频率________ 的声音;大象是靠________ 进行交流的.
22.乐音是指________________的声音,所有的乐器发声的物理原理都是通过_________发出声音.
23.吉他上有六根粗细不同但长度相等的琴弦,分别拨动细琴弦和粗琴弦,它们发出声音的________ 不同.
24、小明在进行小提琴演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦????? 而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的????????? ;二胡的声音是通过??????? ?传播到我们耳中的.
25、往热水瓶中灌开水时,可以根据发出声音的?????? 变化来判断水是否灌满;看电视时,调节音量按键实质是改变电视机发出声音的???????
26.?如图12甲所示,在鼓面上撒上一些纸屑,轻敲鼓时看到纸屑上下跳动,这个现象说明,发声的物体都在________ ,比较图12甲、乙两次敲鼓的情况,两次鼓面上的纸屑振动幅度不同,说明两次鼓发出声音的________不同(填:“音调”、“音色”或“响度”)。27、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图2所示,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头的上方转动此装置,筒中空气柱由于???????? 发出声音。当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。
28、在学校的联欢会上,同学们听到的琴声是通过______________传播的。能区分是小提琴发出声音是利用?????????????????? 这个特性。
29、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的__________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的________不同.
30、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生??????? 发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的?????? 来判定的。
31、每一首乐曲都有一部乐谱,演奏家们在演奏同一首乐曲时,他们的??????? 相同。通常人们说:“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的????? 大.
32、如图所示,用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过,可以用来研究发声体的( ) A. 响度?? ??? B. 音调? ????? C. 音色?? ??? D. 以上都可以
33、二胡是我国传统民族乐器之一,拉二胡时,由于琴弦的??????? 而发出声音,人们听到的琴声是通过??????? 传来的.用二胡和小提琴同时演奏《东风破》,人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的??????? 不同.
34、小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的___________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的___________大。我们听到声音靠的是___________传播。
35、元旦晚会上,舞台上音箱里正播着器乐合奏,我们根据不同乐器的不同来区别是小提琴还是笛子。如图,小明和小丽在茶杯里装不同深度的水,根据不同杯子发声的不同敲出一首动听的歌。
36、梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声,是根据声音的________;平常我们听到的声音是通过?????? 传播的
二、选择题
1.关于声音的说法,下列正确的是()
A 没有发声体的振动也会有声音B敲锣声是靠锤子的振动引起的
C 有声源的振动必定有声音
D 振动停止后,发声体停止发声
2.关于声音的传播,下列说法不正确的是()
A 学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
B 声音在固体、液体中比在气体中传播快
C “土电话”是靠固体传声的
D 真空中声音传的最快
3.在演示“声音是由物体的振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球多次被弹开。在此实验中,小球的作用是()
A 使音叉的振动尽快停下来
B 使音叉的微小振动放大,便于观察
C 使声波多次反射形成回声
D 使音叉的振动时间延长
4.一般来说,大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了()
A 减弱声波反射
B 增强声波反射
C 仅仅是为了装饰
D 增强声音响度
5.1994年,天文学家观察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片,撞击木星,产生