CAD测绘实验报告
CAD实验报告怎么写(共4篇)
篇一：cad实验报告格式实验一 autocad基本操作一、实验目的和要求1、熟悉cad软件界面；2、掌握利用鼠标、键盘操作绘图界面；3、掌握图层设置；4、掌握命令输入的各种方法。
二、实验内容1、autocad的启动；2、autocad的界面组成；3、文件操作：命名、保存；3、autocad命令输入方式；4、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线；5、绘制直线。
三、主要仪器计算机、autocad软件四、操作方法与结果1、启动autocad；2、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线；3、用line命令绘制正方形，边长为100mm;4、命名文件为“学号+姓名”，并保存。
一、实验目的和要求1、掌握二维绘图命令；2、掌握坐标输入方法；3、掌握偏移命令；4、掌握修剪命令。
二、实验内容1、用直线命令绘制多边形；2、用矩形命令绘制矩形；3、绘制图框；3、绘制标题栏；三、主要仪器计算机、autocad软件四、操作方法与结果1、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线；2、绘制a4图框；3、在a4图框中绘制标题栏;一、实验目的和要求1、掌握二维绘图命令；2、掌握移动命令；3、掌握旋转命令；4、掌握镜象命令。
二、实验内容1、完成a4图框绘制；2、绘制几何图。
三、主要仪器计算机、autocad软件四、操作方法与结果1、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线、作图线；2、绘制完成a4图框；3、综合运用作图命令，绘制几何图形。
实验四图案填充一、实验目的和要求1、掌握图案填充方法；2、掌握渐变色填充方法；3、掌握填充图案编辑方法。
二、实验内容1、在图形中填充图案；2、在图形中填充渐变色；3、编辑填充图案。
三、主要仪器计算机、autocad软件四、操作方法与结果1、填充各类剖面图案；2、调整填充图案格式；3、完成图案和渐变色填充。
实验五文字书写一、实验目的和要求1、掌握文字样式设置；2、掌握单行和多行文字输入方法；3、掌握文字编辑方法；二、实验内容1、设置文字样式；2、创建单行文字；3、创建多行文字；4、编辑文字。
CAD实验一实验报告
实验一零件设计
1、实验目的与要求
1.1熟习软件的建模操作命令的使用。
1.2掌握零件设计功能。
2、设备与器材
2.1 CATIA软件。
2.2 基于Windows 计算机机一台。
3、实验步骤、方法与实验内容
3.1 熟习基准特征：
基准面、基准轴、基准坐标系；体素特征：长方块、圆柱、球、锥、组合体命令（布尔运算）。
熟习基础特征拉伸、旋转、扫描等。
工程特征：孔、凸台、腔体、垫块、沟槽、键槽。
特征操作：实例特征、镜向特征、修剪特征、特征细节、圆角、倒角、抽壳、拔模。
熟习曲面设计。
3.2 完成零件设计。
3.2.1图4零件建模过程：
图3.2.1.1零件外轮廓草图
图3.2.1.2零件外轮廓实体拉伸
图3.2.1.3零件中心开键槽3.2.2图5零件建模过程：
图3.2.2.1零件上部建模草图
图3.2.2.2零件上部拉伸实体模型
图3.2.2.3零件下部实体拉伸模型
图3.2.2.4零件下部凹槽草图
图3.2.2.5零件实体图
3.2.3图6建模过程：
图3.2.3.1零件草图
图3.2.3.2零件旋转草图
图3.2.3.3零件旋转实体模型
图3.2.3.4零件左侧通管实体模型
图3.2.3.5零件左侧带盖模型
图3.2.3.6零件上端阵列打孔
图3.2.3.7零件下端阵列打孔
图3.2.3.8零件实体模型。
CAD平面图形绘图实验报告
地理信息科学、遥感科学与技术、测绘工程专业
学科必修课
《工程制图B》
实验一
上机报告
专业:
班级:
姓名:
学号:
一、实验目的
熟悉软件、绘图环境及图形绘制命令，按照平面图形绘图步骤进行图形绘制。
二、实验原理
通过对AutoCAD的操作，实现图形的绘制。
三、实验设备软件
每人一台计算机，2006版本以上的AutoCAD软件。
四、实验内容
绘制书81图3-56的图形，主要的实验步骤如下：
（1）先画出基座矩形（长：130，宽：12），再利用构造线和“offset”命令做出矩形下面的缺口：
（2）利用“offset”平移构造线确定左边圆的圆心，一次画出四个圆（半径为16、22.5、31.5、42）：
（3）同样移动辅助的构造线来确定右边正多边形和其内切圆的圆心，并做出圆形和多边形如下：
（4）使用“break”“trim”命令将多余的线段打断并剪除，剩下的就是我们需要绘制的图形了：
（5）最后按照图上的标注，标注出线段的长度和圆的直径或半径：
（6）最后将线条颜色，粗细做一些修改即为最后的结果：。
cad实验报告
实验报告
一．实验目的：
1.了解AutoCAD的启动、绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法和文件管理方法..
2.通过实验;绘制不同图形;以此增强我对CAD命令指示的掌握实用熟练程度..
3.通过实验;培养我们独立思考的能力;同一个效果图的不同方法的绘制学习思考..
4.是我们善于发现问题;动手能力和耐心细心的培养..
步骤：
1、建立图层;鼠标单击格式命令;选中图层命令分别设置每层的名
称、线型、线宽、颜色等图层属性..
2、命令：L 绘制轴线;打开正交“F8”;先绘制横线和竖线各一条..
命令:O 复制偏移
如图:
3、命令：L 绘制墙线;同绘制轴线一样;根据书上尺度的标注;快捷
键“O”;复制偏移..再修剪;快捷键“TR”..
4、命令：H 填充地板.. 如图：
5、命令：c 画窗户和门.. 使用圆弧命令和直线命令绘制门..命
令：TR 修剪6、命令：”MI”镜像..
命令：“e”;删除多余的一个窗户..如图：
7、命令：“cp”; 复制..如图：
命令：“mi”;镜像..镜像复制房间;删除多余的辅助线和轴线..如图：
8、命令：“L”;画楼梯..命令：“o”;矩形..使用多段线命令绘制楼
梯上下方向线..如图：
命令：“tr”;修剪多余的线条..
9、标注尺寸
10、添加图框;绘制轴线编号;打开尺寸标注层;在直线的端点绘制直径800的圆..使用镜像;旋转;复制;修改等命令绘制其余轴线编号;打开所有图层;完成最终效果图..。
工作报告之cad实验报告
cad 实验报告【篇一：实验实验报告cad-1 】实验1 cad 安装环境及常用命令姓名：陈雨晴实验报告。
实验目的和要求? 熟悉autocad 绘图界面? 熟悉使用鼠标键盘菜单、命令的方法? 掌握坐标的输入方法? 掌握部分功能键的用法? 掌握文件、向导的使用方法。
学号：1102010203 班级：无机非02 日期：3 月20 请输入你的姓名、学号、班级和做实验的日期。
按照实验要求，完成各项实验内容后，填写该一、实验报告内容绘制完实验1 内容的图后，再回答以下问题：请将绘制的样图粘贴于此处1. 执行autocad 命令有哪几种方法。
答: 1，单击“开始”下拉菜单，选择“所有程序\autodesk\autocad autoacd 2007 ”菜单项。
2，双击桌面“ autocad2007 ”图标。
3，单击“开始”下拉菜单，选择“运行”菜单项，在“运行”对话框中输入或搜索“c：acad.exe ”程序文件，单击“确定”按钮。
4 ，双击桌面“我的电脑”图标，在“我的电脑”窗口中查找执行acad.exe 程序。
5 ，双击桌面“我的电脑”图标，在“我的电脑”窗口中查找双击dwg 图形文件。
2. “启动”向导对话框的作用是什么？答：在启动向导的帮助下，可以快速创建图形，打开图形，使用样板文件创建图形，使用向导设置绘图环境。
3. 文件菜单中有哪些命令？答：新建，新建图纸集，打开，打开图纸集，加载标记集，关闭，保存，另存为，电子传网上发布，输出，页面设置管理器，绘图仪管理器，打印样式管理器，打印预览，打印，发布，查看打印和发布详细信息，绘图实用程序，发送，图形特征，退出4. 用户界面主要由哪几部分组成？它们分别有什么作用？答：用户界面主要有标题栏，菜单栏，工具栏，绘图区，命令行，状态栏组成。
1 ，标题栏：标题栏出现在屏幕的顶部，用来显示当前正在运行的程序名及当前打开的图形文件名。
标题栏的最左侧是应用程序控制按钮。
CAD实训报告8篇
CAD实训报告8篇建筑施工图包括平面图﹑立面图﹑剖面图和详图。
由于时间关系本周主要学习了建筑施工图的平面图。
其设计规范完全按照我国规范和标准进行设计，以确保建筑安全﹑经济﹑适用。
1.图纸幅面与格式标准图纸幅面指的是图纸的大小规格，常用的有A0、A1、A2、A3、A4五种规格。
此次我们用矩形工具创建A4的图纸长度为297cm、宽度为210cm。
当然我们绘图所用的单位是“mm”2.设定图层点击图层特性管理器У慊餍陆ㄍ疾悛О凑找求设定好需要使用的图线名称е行南摺⑾竿队跋摺⒋滞队跋摺⒖椴恪⑽谋尽⒊叽纭⒏线、地平线、其它还有图线的颜色、线型、线宽等。
选中需要使用的图层е行南擢И启动直线命令（L）按照要求依次画出线的长度还有宽度，如有需求可使用修剪命令（TR）来修剪线的长度还有宽度，如果看到所画的图像太大梢酝ü（LTS）来修改新线性的比例因子适当的缩放图形，以便来更好的来画图。
新建图层还有家具、门窗，门窗编号、门窗尺寸、墙线、图框、阳台、轴号、轴号文字、轴线、轴线尺寸、楼梯。
各个图层用不同颜色加以分别其中轴线线型用ACADIS004W100线宽为默认。
灵活运用绘图命令、工具栏、菜单栏、状态栏等知识点绘制出平面图。
3.设计标高和标注摘要：虎钳由零部件装配而成，在生产过程中，改变其形状，尺寸，相对位置和性质等，使其成为成品或半程品，并编制工艺过程。
采用机械加工的方法，直接改变毛坯的形状，尺工件和夹具各环节之间具有正确的几何位置。
由机床，刀具，工件和夹具组成的系统统成为机械加工工艺系统，简称工艺系统。
机床向机械寸和表面质量等，使其成为零件。
机械加工工艺过程。
即由一个或若干个顺序排列的工序组成的。
而工序又可分为安装，工位，工步和进给（走刀）。
毛坯依次通过这些过程就成为成品。
设计工艺过程的基本要求是在具体生产条件下工艺过程必须满足优质，高产，低消耗的要求。
在机械加工过程中，一个零件的加工要经过多道工序，多种加工方法才能完成。
cad实验报告
cad实验报告CAD实验报告一、实验目的本次实验的目的是学习CAD（计算机辅助设计）软件的基本操作，包括创建、修改和查看CAD图纸，并通过实际绘制一个简单的机械零件来巩固所学知识。
二、实验内容1. 学习CAD软件的基本操作，包括打开、关闭、保存、新建和另存为等操作。
2. 学习CAD软件的绘图工具和命令，包括绘制线段、多边形、圆弧和椭圆等。
3. 学习CAD软件的编辑工具和命令，包括移动、复制、旋转和缩放等。
4. 绘制一个简单的机械零件，包括绘制基本形状和添加尺寸。
三、实验步骤1. 打开CAD软件，选择新建一个机械图纸。
2. 使用CAD的绘图工具，绘制一个矩形作为零件的基础形状。
3. 使用CAD的编辑工具，移动和复制矩形，创建零件的其他形状。
4. 使用CAD的命令，添加零件的尺寸和注释。
5. 检查零件的尺寸和几何关系是否正确。
6. 保存CAD图纸，关闭CAD软件。
四、实验结果经过上述步骤，我成功地绘制出了一个简单的机械零件。
该零件包括一个矩形和两个圆弧，具有正确的尺寸和注释。
通过使用CAD软件，我可以轻松地绘制和修改机械图纸，并且可以根据需要进行尺寸和注释的添加。
五、实验心得通过本次实验，我学会了CAD软件的基本操作，包括创建、修改和查看CAD图纸。
我熟悉了CAD软件的绘图工具和命令，能够使用这些工具和命令进行绘图和编辑操作。
通过实际绘制一个机械零件，我加深了对CAD软件的理解，并掌握了如何添加尺寸和注释。
在以后的学习和工作中，我将继续运用CAD软件进行设计和绘图，以提高工作效率和质量。
总之，本次实验对我来说是一次很有收获的实践活动。
cad实训报告实训总结【五篇】
cad实训报告实训总结【五篇】第一篇: cad实训报告实训总结autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。
这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结：1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。
就是当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。
这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。
3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit和broperties命令。
4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。
并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击"块'创建块出现块定义对话框命名选取对象确定。
随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的"缩放比例'选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。
最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。
第二篇: cad实训报告实训总结大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训。
cad画图实验报告
cad画图实验报告
《CAD画图实验报告》
实验目的：通过CAD软件进行画图实验，掌握CAD软件的基本操作和绘图技巧，提高绘图能力和效率。
实验内容：本次实验采用CAD软件进行绘图实验，包括绘制简单的几何图形、建筑平面图、机械零件图等。
实验步骤：
1. 熟悉CAD软件界面和工具栏，了解各种绘图命令的功能和使用方法。
2. 绘制简单的几何图形，如直线、圆、矩形等，熟练掌握CAD的基本绘图命令。
3. 绘制建筑平面图，包括房间布局、墙体、门窗等，学习CAD的图层管理和尺寸标注。
4. 绘制机械零件图，包括零件的轮廓、尺寸标注、断面等，掌握CAD的编辑和修图命令。
实验结果：通过实验，掌握了CAD软件的基本操作和绘图技巧，绘制了符合要求的几何图形、建筑平面图和机械零件图，提高了绘图能力和效率。
实验总结：CAD软件是一款强大的绘图工具，能够快速、准确地绘制各种图形
和图纸，提高了绘图效率和质量。
通过本次实验，我对CAD软件有了更深入的了解，掌握了基本操作和绘图技巧，对今后的工程设计和制图工作有了更好的
准备。
结语：CAD画图实验为我提供了一个很好的学习机会，让我更加熟练地掌握了CAD软件的使用技巧，提高了我的绘图能力和效率，为未来的工程设计和制图
工作打下了坚实的基础。
CAD实训报告三篇
CAD实训报告三篇CAD实训报告一篇一.实训任务某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
二.实训目的AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它能够快速，准确，方便的绘制和修改出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。
透过本次实训，要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令，能够熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的建立;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。
学习AutoCAD的基本知识，掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。
掌握AutoCAD的各种绘图命令，能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。
掌握AutoCAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。
掌握AutoCAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸修改命令三.实训计划：12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图;下午绘制二层平面图12月13日上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图12月14日上午绘制立面图;下午整理资料12月15日上午绘制立面图;下午绘制剖面图12月16日上午绘制剖面图，完善图纸;下午整理资料，写实习报告四.实训总结：大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总期望有一种工具能够代替手工绘制。
这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD，要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那能够修改。
就这样我们又进一步加强了使用CAD的潜力，并且有了天正软件的辅助，解决了时光问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来使用绘制十分的精确，作出的图纸十分的漂亮、美观。
也十分的方便，并且我们还能够看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜欢这种工具。
CAD绘图实验报告
CAD绘图实验报告CAD绘图实验报告引言CAD（计算机辅助设计）是一种应用计算机技术进行设计和绘图的方法，广泛应用于工程、建筑、制造等领域。
本实验旨在通过CAD软件进行绘图实践，掌握CAD的基本操作和绘图技巧。
一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉CAD软件的界面和基本操作，掌握绘制二维图形的方法，并了解CAD在实际工程设计中的应用。
二、实验过程1. 软件安装与界面熟悉在实验开始前，首先需要安装CAD软件，并熟悉软件的界面布局和功能。
CAD软件通常包括绘图区、工具栏、属性编辑器等模块，通过对这些模块的了解，可以更好地进行后续的绘图操作。
2. 绘制基本图形在CAD软件中，可以通过绘图工具绘制各种基本图形，如直线、圆、多边形等。
通过实验，我们可以学习到如何使用这些工具来绘制不同形状的图形，并掌握调整图形属性的方法。
3. 编辑和修改图形CAD软件提供了丰富的编辑和修改功能，可以对已绘制的图形进行调整和修正。
实验中，我们可以学习到如何使用这些功能来改变图形的大小、位置和形状，以及如何添加文本和注释。
4. 应用实例通过实际案例的绘制，我们可以更好地理解CAD在实际工程设计中的应用。
例如，在建筑设计中，可以使用CAD软件绘制楼层平面图、立面图和剖面图等，以便更好地展示设计方案。
三、实验结果在实验过程中，我们绘制了多个图形，并对其进行了编辑和修改。
通过CAD软件的辅助，我们成功地完成了各种形状和结构的图形绘制，并且能够根据需要进行灵活调整和修改。
四、实验心得通过本次实验，我对CAD软件的使用有了更深入的了解。
CAD的强大功能可以极大地提高绘图效率和准确性，对于工程设计和制造来说是不可或缺的工具。
同时，CAD也要求使用者具备一定的技术和操作能力，需要不断学习和实践才能熟练掌握。
总结CAD绘图实验是一次很好的学习机会，通过实际操作，我们可以更好地理解CAD软件的功能和应用，提高我们的设计能力和技术水平。
在今后的学习和工作中，我们应继续加强对CAD的学习和应用，以更好地满足实际需求。
CAD实验报告(学生)
测绘CAD实验报告班级：姓名：目录实习一点的输入 (4)一、实验目的 (4)二、实验内容 (4)三、实验总结 (6)四、中级考题训练 (6)实习二基本图形的绘制（1） (6)一、实验目的 (6)二、实验内容 (7)三、实习小结 (8)实习三基本图形的绘制（2） (9)一、实习目的 (9)三、实习小结 (11)四、中级考题训练 (11)实习四编辑图形（1） (14)一、实习目的 (14)二、实习题目 (14)三、实习小结 (15)实习五编辑图形（2） (16)一、教学目的 (16)二、实习题目 (16)三、实习小结 (17)四、中级考题训练 (17)实习六文字与表格 (19)一、实习目的 (19)二、实习题目 (19)三、实习小结 (21)实习七标注（1） (21)一、实习目的 (21)二、实习题目 (21)三、实习小结 (22)实习八标注（2） (23)一、实习目的 (23)二、实习题目 (23)三、实习小结 (23)实习九块与外部参照 (24)一、实习目的 (24)二、实习题目 (24)三、实习小结 (25)实习十视图的显示和查询命令 (25)一、实习目的 (25)二、实习题目 (25)三、实习小结 (28)实习十一设计中心和输出打印 (29)一、实习目的 (29)二、实习题目 (29)三、实习小结 (30)实习十二地形和地籍图的绘制 (30)一、实习目的 (30)二、实习题目 (31)三、实习小结 (33)实验十三道路平面图 (33)一、实习目的 (33)二、实验内容 (33)三、实习小结 (35)实习一点的输入一、实验目的1、熟悉AutoCAD的界面，并可以修改（移动工具栏，命令窗口到合适的位置）。
2、掌握文件的操作（打开，新建，保存，退出）。
3、熟练掌握鼠标的操作和定制工具栏。
4、掌握命令的输入和终止方法。
5、掌握点的输入。
二、实验内容1、利用直线绘制边长为100的正方形。
（在机房最后一个磁盘用自己的中文姓名建立文件夹，如：E：\张三，并将文件名命名为实验1-1.dwg存放到指定目录）。
CAD实训报告（通用15篇）
CAD实训报告（通用15篇）在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的CAD实训报告，希望能够帮助到大家。
CAD实训报告篇1短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时光里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了很多东西。
很多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里，显得有点荒凉。
即使觉得孤独，但我还是坚持每一天按时上下课。
凭着对CAD的爱好，在这一周里面我认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到。
因为学了一个学期的CAD，所以此刻不觉得CAD画图很难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。
总结了一下，大概有以下几点：①在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选取自我熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时，如果想快，就要遵循“整体―局部”、“先易后难”，就是先画出大的部分，再加工小的部分；先画容易的再画难的。
避免钻牛角尖而浪费时光。
③要有耐性，为了到达最准确最美观的效果，很多细微的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以必须要锲而不舍。
④要学会“投机取巧”，也就是善于运用CAD里面的“复制”命令，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。
它能够帮你大大地节省时光。
实训的过程更是值得回味。
在老师的指导下，明白原先墙的厚度一般都是2mm。
之前都是很随性地画的，也没有去追究过具体值（反省一下，是自我没有打破沙锅问到底的追求真理的精神），此刻有一种豁然开朗的感觉。
要注意的是写文字时用多行文字去写，而不是单行文字，那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。
为了使图更美观，要因地制宜，根据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。
在画到第3张图的时候，一开始还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。
CAD实验报告
一、实验目的掌握基本二维绘图技能，能熟练运用基本绘图工具绘制二维图形。
二、实验要求（1）、AUTOCAD的绘图工具栏的基本使用。
（2）、图形的编辑。
（3）、文字和阴影图案。
三、实验设备奔腾II以上计算机，装有AutoCAD中文版软件四、实验原理、方法上机操作。
五、实验步骤1 ）绘制平面图形－卡圈1．在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。
单击“”，弹出如图下面所示的对话框。
2.在“中心线”双击“Continuous”，线型，修改“CENTER”，如图下面所示。
3.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入15，选中一条直线，复制上方和下方的直线，然后单击“圆”绘制，直径大小为100和200，又单击，输入70，选中那垂直的直线，复制左右的直线，如图下面所示。
4.单击，选中上方中间下方左右的那五条直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，如图下面所示。
5.单击，弹出如图下面所示的这对话框。
6.采用阵例复制的方法得到其他3个，如图下面所示。
7. 单击，选中缺口处的那两直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，得到这个效果，如图下面所示。
8按“Ctrl+S”，弹出这对话框，要输入名称，单击保存，如图下面所示。
2 )绘制平面图形－扳手1.在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。
单击“”，弹出如图下面所示的对话框。
2.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入182，选中一条直线，复制另一个的直线，然后单击“圆”绘制，半径大小为44，如图下面所示。
3. 绘制一个6边的正多边形，在圆和垂直中心线的交点，修剪从正多边形需要删除去的部分，单击“圆”绘制，最左边半径大小为22的两个圆，一个44的大圆，最右边直径大小为14和15的圆，又绘制外切的，输入22，选中一条直线，复制上方和下方的直线，如图下面所示。
4．以正六边形为边界，剪去两个半径为22的圆在六边形内部的部分。
以半径为44的圆为边界，剪去两个半径为22的圆弧的右上侧部分。
测绘cad课程设计实验报告
测绘cad 课程设计实验报告一、教学目标本课程旨在通过学习测绘CAD的基本知识和技能，使学生能够熟练掌握CAD软件的操作，绘制基本的测绘图形。
知识目标包括了解CAD的基本概念、界面及操作方法，掌握CAD绘图的基本技巧，理解测绘图形的生成和编辑过程。
技能目标包括能够独立操作CAD软件，绘制简单的测绘图形，进行图形编辑和标注。
情感态度价值观目标包括培养学生对测绘学科的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括CAD的基本概念和操作、测绘图形的基本绘制和编辑方法。
具体包括CAD软件的界面和操作方法、绘图坐标系统和图层管理、基本绘图和编辑命令的使用、图形标注和打印、以及测绘图形实例的绘制和编辑。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法相结合的方式。
包括讲授法，通过讲解CAD的基本概念和操作方法，使学生掌握基本知识；讨论法，通过分组讨论和分享，促进学生之间的交流和合作；案例分析法，通过分析实际测绘案例，使学生理解测绘图形的应用；实验法，通过实际操作CAD软件，培养学生的动手能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材将选用权威出版的测绘CAD教材，提供全面的知识和操作指导；参考书将包括相关领域的经典著作和最新研究成果，为学生提供深入的学习资源；多媒体资料将包括教学视频和演示文件，帮助学生更好地理解测绘CAD的操作和应用；实验设备将包括计算机和CAD软件，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，将采用多种评估方式。
平时表现将包括课堂参与度、提问和回答问题的情况，以及小组合作的表现。
作业将包括绘图练习和理论作业，评估学生对测绘CAD知识和技能的掌握。
考试将包括期中和期末考试，以闭卷形式评估学生的知识掌握和应用能力。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学进度将按照教材和教学大纲进行安排，确保在有限的时间内完成教学任务。
CAD实验报告总结
篇一：cad实验报告cad实验报告实验名称：进阶级练习14（钩子）的画法实验目的：了解cad的基本绘图应用、精确定型定位、简单方便的编辑修改等基本功能。
了解并掌握cad做图的方法、步骤及一些操作技巧。
掌握cad的命令启动方式，如命令、菜单、工具栏方式。
实验原理：实验步骤：⑴先建辅助线、标注、边界线等图层，并设置好相关的线性、线宽、颜色等。
⑵在辅助线层上作一条竖直线，在竖直线中心偏下部分做一水平线，将水平线分别向上、向下偏移40和30做两水平线。
在此基础上做偏移（15，-15）的点。
⑶启动工具栏中的直线工具，对象捕捉与临时追踪的应用，做钩子上边尺寸线，长度为48、42、50、55、10的线段。
并做相应的倒角修改。
⑷启动画圆工具做半径42.5与110的两个圆。
⑸启动工具栏中的直线工具，从r42.5圆心处起画50度斜线。
命令为@180<130,并向左右各偏移32.5.⑹启动画圆工具选择“相切、相切、半径（t）”做与右垂线和r110圆相切的r28的圆。
⑺用工具栏中的“偏移”命令将r42.5的圆向外偏移15、r110的圆向内偏移10.命令（偏移距离）15-偏移对象（r42.5）-指定偏移的方向（外）。
⑻启动画圆工具选择“三相切”画与左垂线,50度上斜线、r42.5，r57.5、尺寸40上线、r100，尺寸30下线、r57.5、r110分别相切的三个圆。
⑼按图修剪多余部分，以便画下边图、⑽启动画圆工具“相切、相切、半径（t）”画与50度斜线、r42.5的圆相切的r95的圆，与尺寸40上线、r95相切的r12的圆，与r12、r110相切的圆。
⑾按图修剪多余部分。
并标注所有的尺寸线、圆半径及角度等。
autocad实验报告
autocad实验报告Autocad实验报告引言：Autocad是一款广泛应用于工程设计和绘图的计算机辅助设计软件。
它提供了丰富的功能和工具，可以帮助工程师和设计师更高效地完成各种设计任务。
本实验报告将介绍我在使用Autocad进行实验时的经历和学习成果。
一、Autocad的基本操作在实验开始时，我首先学习了Autocad的基本操作。
通过掌握绘图界面的各个元素和工具栏的功能，我能够更快速地进行绘图和编辑。
例如，我学会了如何创建基本图形、调整图形的大小和位置以及添加文本和注释等。
二、绘制平面图在实验的第二部分，我尝试使用Autocad绘制了一个简单的平面图。
我使用了直线、圆和多边形等基本图形工具，按照给定的尺寸和比例绘制了建筑物的平面布局。
通过调整图层和线型，我使得图纸更加清晰易读。
三、三维建模在接下来的实验中，我学习了如何使用Autocad进行三维建模。
通过使用立方体、圆柱体和球体等基本体素，我能够创建出具有立体感的物体。
我还学会了如何应用材质和光源，使得三维模型更加真实和逼真。
四、图纸布局和打印在完成设计后，我学习了如何进行图纸布局和打印。
通过调整视口和设置打印参数，我能够将设计好的图纸按照需要的比例和尺寸打印出来。
这对于制作设计报告和展示成果非常重要。
五、Autocad的应用领域在实验过程中，我也了解到了Autocad在各个领域的广泛应用。
例如，在建筑设计中，Autocad可以帮助设计师绘制平面图、施工图和立面图等；在机械设计中，Autocad可以用于绘制零件图和装配图等。
Autocad的灵活性和强大的功能使得它成为了工程师和设计师们必不可少的工具。
结论：通过本次实验，我深入了解了Autocad的基本操作和功能。
我学会了使用Autocad绘制平面图和进行三维建模，并掌握了图纸布局和打印的技巧。
Autocad作为一款强大的计算机辅助设计软件，为工程师和设计师提供了高效、精确和便捷的设计工具。
我相信在今后的学习和工作中，Autocad将会成为我不可或缺的助手。
cad实习实验报告
cad实习实验报告
CAD实习实验报告
实习单位：XXX设计公司
实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日
实习内容：
在XXX设计公司的实习期间，我主要负责CAD设计工作。
在实习的第一周，我接受了公司的培训，学习了CAD软件的基本操作和设计原理。
随后，我开始参与实际项目的设计工作，包括建筑平面图、立面图以及室内设计等。
在实习期间，我深入了解了CAD软件的各种功能和工具，包括绘图、建模、渲染等。
通过与公司的设计师和工程师的合作，我学会了如何根据客户要求设计出符合实际需求的图纸，并且不断改进和优化设计方案。
在实习的过程中，我还学习了如何与团队成员协作，如何有效地沟通和交流，以及如何在压力下保持高效率和高质量的工作。
这些经验对我今后的职业发展将大有裨益。
总结：
通过这次实习，我收获了很多。
我不仅学会了CAD软件的应用，还学到了如何在实际项目中运用所学知识。
我也意识到了团队合作的重要性，以及如何在实践中不断提升自己的能力。
我相信这次实习经历将成为我未来职业生涯的宝贵财富，我会继续努力学习和提升自己，为公司和社会做出更大的贡献。
CAD测绘实验报告
CAD测绘实验报告CAD测绘实验报告CAD实验报告总结一、实验目的通过对部件的测绘，使我们掌握一般测绘程序和步骤；近而掌握各类零件草图和工作图的绘制方法；掌握常用测量工具的测量方法；掌握尺寸的分类及尺寸协调和圆整的原则和方法；理解零、部件中的公差、配合、粗糙度及其它技术条件的基本鉴别原则，从而提高工科学生的工程意识和设计绘图能力。
二、实验要求1.掌握一般测绘程序和步骤，理解测绘部件的工作原理和装配关系。
2．学会部件分解，画出装配示意图。
3．绘制出零件草图，并标注尺寸线和尺寸界线。
4．掌握常用测量工具的测量方法，并进行尺寸测量，标注尺寸数值，进行尺寸圆整和协调，确定配合，公差及表面粗糙度及技术要求。
5．确定被测零件的材料、种类、名称、热处理方法及表面要求等。
6．编制标准件、外协件明细表。
7．根据草图绘制装配图（包括各级部件图和总图），同时对发现的问题进行研究，提出解决方案。
8．根据装配图和草图绘制零件工作图。
9．对所有图纸和技术文件进行全面审查。
三、实验步骤1.了解分析装配体2.拆卸零、部件3、画装配示意草图4、完成装配图四、画零件草图零件测绘一般是以生产现状进行，因此不便用绘图工具和仪器画图，而是以徒手，用目测比例画图。
零件草图是绘制部件装配图和零件工作图的重要依据，必须认真仔细地绘制，作到草图而不草。
零件草图应包括零件工作图的全部内容。
除标准件外均要绘制零件草图。
零件草图中的某些内容说明如下：（1）引出尺寸线，其数字测量后逐一填写。
（2）零件的材料有关的技术要求，如尺寸公差，表面粗糙度，形位公差，热处理等，应根据实物及结合同类产品有关资料分析，确定和选取。
五、画装配图（见附件1）由零件草图和装配示意图画装配图时，应考虑对草图中存在的零件形状表达和尺寸的不妥之处作必要的修改。
装配图的画法见课本中相应的章节内容。
六、画零件工作图（见附件2）由零件草图画零件工作图，根据画装配图过程中对零件的视图表达。
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CAD实验报告总结
一、实验目的
通过对部件的测绘，使我们掌握一般测绘程序和步骤；近而掌握各类零件草图和工作图的绘制方法；掌握常用测量工具的测量方法；掌握尺寸的分类及尺寸协调和圆整的原则和方法；理解零、部件中的公差、配合、粗糙度及其它技术条件的基本鉴别原则，从而提高工科学生的工程意识和设计绘图能力。
二、实验要求
1. 掌握一般测绘程序和步骤，理解测绘部件的工作原理和装配关系。
2．学会部件分解，画出装配示意图。
3．绘制出零件草图，并标注尺寸线和尺寸界线。
4．掌握常用测量工具的测量方法，并进行尺寸测量，标注尺寸数值，进行尺寸圆整和协调，确定配合，公差及表面粗糙度及技术要求。
5．确定被测零件的材料、种类、名称、热处理方法及表面要求等。
6．编制标准件、外协件明细表。
7．根据草图绘制装配图（包括各级部件图和总图），同时对发现的问题进行研究，提出解决方案。
8．根据装配图和草图绘制零件工作图。
9．对所有图纸和技术文件进行全面审查。
三、实验步骤
1.了解分析装配体
2.拆卸零、部件
3、画装配示意草图
4、完成装配图
四、画零件草图
零件测绘一般是以生产现状进行，因此不便用绘图工具和仪器画图，而是以徒手，用目测比例画图。
零件草图是绘制部件装配图和零件工作图的重要依据，必须认真仔细地绘制，作到草图而不草。
零件草图应包括零件工作图的全部内容。
除标准件外均要绘制零件草图。
零件草图中的某些内容说明如下：
（1）引出尺寸线，其数字测量后逐一填写。
（2）零件的材料有关的技术要求，如尺寸公差，表面粗糙度，形位公差，热处理等，应根据实物及结合同类产品有关资料分析，确定和选取。
五、画装配图（见附件1）
由零件草图和装配示意图画装配图时，应考虑对草图中存在的零件形状表达和尺寸的不妥之处作必要的修改。
装配图的画法见课本中相应的章节内容。
六、画零件工作图（见附件2）
由零件草图画零件工作图，根据画装配图过程中对零件的视图表达。
尺寸标注以及技术要求等不合理或不完善之处，在绘图制零件工作图得进行修示。
七、学习心得
通过本周的测绘与设计让我知道了理论源于实践，实践检验理论，于此同时我也知道了团队合作的重要性，我们通过测绘更加熟练掌握CAD，能够完整的画好一副的装配图，由于数字测绘错误，导致零件无法合理装配；测绘是检查我们是否粗心大意一种方法。
在整个实习的过程中，首先我要进行测绘，通过测绘了解到游标卡尺的精确使用，同时知道机械的装配需要精确的尺寸，同时对组员有很高的要求，必需有精益求精的工作态度和一丝不苟的工作精神。
在要求高精度的同时也要做到搞效率，才能保证机械装配的精确性和完整性。
由于笔者水平有限和时间的原因，错误难免，望老师指正为谢！！！！！。