七上 第三单元活动1 制订学习计划

七上第三单元活动1 制订学习计划

泥河二中陈伟

一、教材分析

《制定学习计划》一课选自七年级上册第三单元《我的电子文稿》（科学出版社非零起点），是本单元第一个活动。其主要内容是通过学习计划的制定，认识Word2003的工作界面，掌握一些基本的编辑操作以及简单的格式设置。本节课是关于Word2003的第一课，也是七年级比较深入系统的学习的第一款应用软件，在整个教材体系中的地位非常重要。学好本节课，可以为以后的学习打下良好的基础。

二、学情分析

七年级的学生在入校的这一个多月，仅仅学习了一些最基础的信息技术知识，初步具备了基本的信息技术操作技能，总体来说，基础薄弱，接受能力不强，自学能力不够。所以，本节课需多讲多练，多巡视指导，力争使每一位学生掌握课程中的各项操作。

三、教学目标

知识与技能：

1、了解制定学习计划的基本常识和制定学习计划的基本过程。

2、了解利用文字处理软件制定学习计划常用技巧和操作。

过程与方法：

1、体验制作学习计划的过程。

2、学会欣赏和吸收别人的设计思想，制定具有个性特色作品。

情感态度价值观

1、欣赏好的制定学习计划作品，提高鉴赏能力和审美意识。

2、培养自我评价意识。

3、以积极态度欣赏别人制定的学习计划，培养吸别人作品优点意识。

四、教学重难点

（一）教学重点

1、制定学习计划的设计，让学生在制定计划的过程中，掌握一般的设计方法，并能适当举一反三，推陈出新。

2、如何让学生合理地利用学过的信息技术把学习计划制订出来。

3、学会利用word字处理软件输入学习计划，编辑学习计划，美化学习计划

（二）教学难点：

如何让学生在制订计划的过程中，体会到技术为作品、技术为内容服务的思想。

五、教学安排

1、教学资源：

多媒体电子网络教室，自制课件，相关素材，Word2003软件。

2、教学课时：

一课时

六、教学方法：

讲述法、任务驱动、演示法。教师利用微课进行演示和指导，组织和参与整个教学过程，学生通过上机实践，结合具体任务进行探索和学习。

七、教学过程

八、设计反思

本节课是关于Word2003学习的第一课，对于关于Word的课程来说非常重要，在整个课程体系中的作用也是举足轻重的。虽然教学目标明确，讲练结合，学生大部分能够掌握所教内容，但总体学习内容偏多，影响学生对所学知识掌握的牢固度，对后续教学不利。