二年级小学生数学日记150字：巧数木头

小学生数学日记15篇 (2)

小学生数学日记15篇小学生数学日记1数学中，最简单的就是口算，可是，口算又是最难的，为什么说呢？就听我介绍吧。

口算，要经过大脑的快速计算，是脱口而出的，可不能在草稿纸上等你算出来才说出来的，那样子叫计算，不叫口算。

而我却不一样，一道题目，像0。

75除以3，我会脱口而出，答案是0。

25，对吗？口算，其实很简单，加油！小学生数学日记21、写学习心得体会。

学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、体会、启发、发现等，都可以在日记中写上。

2、写学习疑难问题。

学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在日记中，请求老师帮助解决。

3、写对老师意见建议。

学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上;对数学老师另有看法，或者有什么心里话可以用日记形式告诉老师。

4、写自己创新与发现。

学生在学数学、做数学作业时，有什么新发现、新想法、新主张、新方法、新创意等等。

小学生数学日记3今天，我和妈妈一起去书店看书。

妈妈说，有好书就买下来，不太好的书看看就行了。

妈妈看了6本书，平均每本12元。

我看了18本书，是妈妈看的书数量的3倍，可平均每本才6元，这样妈妈看的每本书的价格就是我的2倍了。

妈妈共省了72元，我共省了108元，我们两人共节省了180元。

啊，真的好省钱哟!小学生数学日记4早晨吃完饭以后我开始写作业。

我先背乘法口诀然后写A本。

写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。

妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。

妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学小学生数学日记58月19日，今天又要交钢琴费了，妈妈给了我1600元，让我自己去交，后来老师收了我1591元，其中包括10节钢琴课1000元，12节乐理课540元，还有书本费51元，1000＋540＋51＝1591元，刚刚好，老师找回我9元，1600－1591＝9元。

二年级数学日记（通用29篇）

二年级数学日记二年级数学日记（通用29篇）不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的二年级数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级数学日记篇1星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。

我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。

你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。

”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。

150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。

而买150克的牙膏1元买不到20克。

所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”二年级数学日记篇2今天，我去乡下的姥姥家玩。

姥姥家办了养鸡场，一群群黑的，白的，花的，黄的鸡。

看得我眼花缭乱，我问外婆："有多少只呀？"外婆朝着鸡群努了努嘴，说："你自己数吧！"我便"一，二，三，四。

"地数了起来。

但是小鸡总是跑过来又跑过去，我横数竖数，怎么也数不清，把我给难住了。

后来我想了一个办法，找来几个竹筐子罩住小鸡后再数，这个办法果然有效，几个筐里罩着的鸡的只数分别是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。

我们刚刚学会了用小括号来列式计算简便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。

我很快完成了姥姥交给我的数鸡任务，姥姥笑得直点头，连连夸我的数学学得好呢！二年级数学日记篇3今天，我可开心啦。

因为老师教我们从简笔画的作品中找角。

小学二年级数学日记精选

小学二年级数学日记精选1.七巧板游戏今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。

我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。

只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

2.补牙齿今天，妈妈带我去牙科医院看牙齿，因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。

医生给我检查以后说要补一补。

补牙很痛，但是我能坚持住。

大约１个小时就补完了，一共补了8颗牙，每颗牙收费10元，妈妈问我应付多少元，我想8个10 就是80，一共要80元钱，妈妈夸我口算能力强，算对了。

这个医院的牙科医生是我妈妈的同事，只收了我们50元，妈妈又问我优惠了多少元，我想就不用想，是80－50＝30元，妈妈笑着点了点头，说：“数学来源于生活。

”3. 动物运动会运动会开始了！运动会开始了！只听见小动物们高喊着，不一会儿运动场上来了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠，它们争着抢着报体育项目，不分胜负。

这时，在一旁的大象提出了一个建议，说：“你们提数学问题来决定谁报项目”，大家的兴趣来了，有的提出：小猫比小狗少多少只？列算式 27-6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式34-9=25（只），它们都抢着提问题，最后，小猫参加跑步和跳高，袋鼠参加跳远和跳高，小兔参加跳绳和跳远，小猴参加跑步和跳远，动物们公平比赛，热闹极了。

4. 认识人民币今天在数学课上，我们认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1 元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1 角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。

【教育资料】小学二年级学生的数学日记(九篇)学习精品

小学二年级学生的数学日记(九篇)◆您现在正在阅读的小学二年级学生的数学日记(九篇)文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级学生的数学日记(九篇) （1）今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。

妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我马上回答说：有10只手。

中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。

妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。

（2）今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。

4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。

42=8元，1.52=3元，2.54=10元，8+3+10=21元。

今天的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！（3）暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。

第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。

健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。

经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！（4）今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去食为天吃早点。

爸爸妈妈特意让我去买东西。

我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。

还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两个六角钱。

还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。

我一共花了四元钱（9角+6角+1元+1元5角=4元）。

通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。

（5）今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！杨老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！（6）早晨吃完饭以后我开始写作业。

小学生数学日记[必备15篇]

小学生数学日记[必备15篇]小学生数学日记1同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。

就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。

那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。

当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分。

当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。

我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分。

“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）某2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4某2.5，所以就扣了那一分。

正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病。

怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧。

找寻数学“宝藏”学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。

这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。

这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。

看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。

知道了一半油的重量，就可以求出总共的油重几千克了，90某2＝180（千克）。

接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。

就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。

数学日记二年级300字【三篇】

数学日记二年级300字【三篇】第一篇：数学日记二年级300字【三篇】【导语】有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面小编为大家分享了300字小学二年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!300字的二年级数学日记：两只小鸡我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。

闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。

恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算妈妈给小鸡乘了多少米。

我笔算了一下：闹闹156x3=468(粒)，安安156粒。

共468+156=624粒。

我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟，名叫片克。

一次我仔细地观察了片克，给自己出了一道数学题：片克两天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三个月长一毫米。

问片克在我家吃喝共多少?共长了多少毫米?我算了一下：吃饭：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml.一年小龟长12/3=4毫米。

300字小学二年级数学日记《我的小制作》我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。

先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。

再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。

就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。

我非常喜欢我做得小飞鸟。

二年级数学日记300字今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。

我们先去取了钱，第一次取了3000元。

第二次取了2000元，第三次取了2000元问：一共取了多少钱？3000+2000+2000=7000（元）答：一共取了7000元（条件、关系）。

我们先去了游泳馆，我们先找到训练负责人，我们报了游泳班，花了530元。

问：还剩多少钱？7000-530=6470（元）答：还剩6470元（条件、关系）报夏令营花了2000元，问：还剩多少钱？6470-2000=3470（元）答：还剩3470元（条件、关系）。

二年级小学生数学日记例文三篇.doc

二年级小学生数学日记范文三篇【篇一】今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。

两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。

可验算时却发现错了。

我便更加认真地重新做起来。

我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。

算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

【篇二】今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。

两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。

可验算时却发现错了。

我便更加认真地重新做起来。

我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。

算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

【篇三】今天，妈妈带我到文具店买文化用品。

来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。

”“好的，请稍等一会儿。

”“嗯，请问一共多少钱？”我问到。

阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱？”35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。

”回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。

小学二年级寒假数学日记

小学二年级寒假数学日记小学二年级寒假数学日记这个寒假，我参加了学校组织的数学寒假作业活动，并记录下了我的学习日记。

第一天，我开始做加减法的练习。

通过反复练习，我学会了快速计算两位数的加法，并且可以正确地列竖式，不再出现搬错数的情况。

同时，我也发现了一些规律，比如相等变形法、加零法等，这些规律让我更加轻松地完成加减法的练习。

第二天，我开始学习乘法。

在老师的指导下，我学会了竖式乘法，并且掌握了乘法的基本规律。

在练习中，我通过反复练习，逐渐提高了算术速度和准确度。

第三天，我开始学习除法。

通过学习，我发现了除法和乘法之间的联系，并且学会了用竖式进行除法运算。

在练习中，我还发现了一些小技巧，比如用乘法逆运算、用倍数的减法等，这些技巧让我更加容易地完成除法的练习。

第四天，我开始学习分数。

在老师的指导下，我学会了用分数表示物品的部分与整体的关系，以及如何比较大小。

在练习中，我还通过画图的方式，更加直观地理解了分数的概念。

第五天，我开始学习小数。

通过学习，我了解到小数是分数的推广，可以用小数进行计算、比较和表示。

在练习中，我通过多种形式的练习，逐渐掌握了小数的计算方法，也能够将小数转化为分数进行计算。

第六天，我开始学习计算器。

在老师的指导下，我学会了使用计算器进行加减乘除的计算，并且掌握了计算器的基本功能。

在练习中，我还学会了如何检查计算的准确性，以及如何避免计算错误。

第七天，我开始进行综合练习。

在练习中，我将前几天的学习内容进行了综合运用，并且完成了一些难度较大的练习题。

通过综合练习，我发现了自己学习的不足之处，并且在老师的指导下，逐渐克服了自己的难点，提升了自己的数学能力。

通过这七天的学习，我不仅掌握了数学的基本知识和技能，而且也培养了自己的数学思维和创造力。

我相信，在以后的学习中，我会更加自信地面对数学，掌握更多的知识和技能，取得更好的成绩。

二年级数学日记

二年级数学日记二年级数学日记1我做了一道应用题，这题中说世界上大的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。

那小的蛋有多重呢？我在心里打了个问号。

经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：小的.蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。

多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。

二年级数学日记2一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的：“我家住在森林公寓二号楼，门牌号是个三位数，个位和百位上的数字和是9，百位上的`数字比个位上的数字大3，十位上的数字是0。

”小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码，我也马上思考起来。

因为每个数位上的数都不知道，所以，我先来确定百位上的数。

而百位上最大的是9，个位上的数就是9_3=6，而个位和百位上的数字和就不是9了，而是15，所以百位上的数不可能等于9，我又继续试了8、7、6，发现6正好符合，所以，这下我也知道小狗家的门牌号码了，那就是603。

二年级数学日记3今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀！我和妈妈看的眼花缭乱。

我妈妈开始挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的.3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。

她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。

她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。

她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。

她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。

她买菜一共花了18.7元。

小学二年级数学日记200字(三篇)

小学二年级数学日记200字（三篇）【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。

以下是我整理的《小学二年级数学日记200字（三篇）》，希望帮助到您。

【篇一】今天，我按照数学书里做了一些图形变化的玩具。

我首先制作的是竹蜻蜓。

第一步：我准备了一根吸管，一张硬纸和一把剪刀等材料；第二步：我动手剪出一个长方形，对折后我在硬纸上画出像乒乓球一样的图案，然后沿着边线剪出图形；第三步：我将翅膀的一端插入塑料吸管中，并用订书机订起来，然后将翅膀分开，竹蜻蜓就做好了。

第四步：我想一个方向转动竹蜻蜓，它就飞起来了。

除此以外，我们还制作了蝴蝶，风车等图形。

在制作竹蜻蜓的过程中，我和妈妈第一次没成功，因为我们用了筷子没用吸管。

但是我们又做了一次。

成功了，我高兴的玩着我自作玩具。

真好玩呀！【篇二】国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。

仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。

接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。

到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。

通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。

”【篇三】一年级的时候，爸爸给我出了一道题：有30个苹果，平均分成5份，每份有几个苹果？我想了又想，想了又想，还是想不出来，爸爸看见我想得那么辛苦，就叹了口气，说：“我来给你提个条件吧，这道题要用除法来计算，除法其实也很简单，你只要学好乘法就行了。

【二年级作文】数学日记_200字

【二年级作文】数学日记_200字
今天是数学日记，我们学习了加法和减法。

老师给我们出了一些加法和减法的算术题，让我们自己去解答。

我很喜欢做数学题，因为我觉得数学很有趣，而且还能锻炼我的大
脑。

首先是加法，我用手指头一点一点地算，把数字加在一起，然后写下结果。

有时候我
会用手指头来辅助，有时候我会用小石子来代表数字，这样就能更清楚地理解加法运算
了。

接着是减法，我会用手指头来做减法，先数出来然后逐个减去，最后写下答案。

有时
候我也会用小石子来帮助我理解减法运算。

做完了数学题，老师发了一些奖励给我们，我很开心。

数学虽然有时候很难，但是只
要我努力，就一定能够学好。

数学真的很有趣，我要继续努力学习，争取做一个数学小能手。

有关小学生数学日记

有关小学生数学日记篇1201X年X月X日晴天冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。

小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。

松树爷爷问：你摘了多少个?小松鼠说：哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。

”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。

数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。

我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7个。

篇2201X年X月X日晴天今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧!""好的!"爸爸满口答应了。

因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。

爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。

""好的。

"我高兴的拍了拍手。

爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。

有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。

这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：路程=速度*时间速度=路程/时间时间=路程/速度听完了爸爸的介绍，我们开始做例1.例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米 "这题太简单了。

只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。

然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。

"我骄傲地说。

爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。

小学生数学日记-巧数木头_小学生

小学生数学日记:巧数木头
巧数木头
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。

叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好，快
帮我数数木头吧！我都数晕了。

”
我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的一排
多一根！这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数，再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。

小学部五(2)班吴文兵
小学生优秀.
1
——文章来源网络，仅供参考。

二年级数学日记200字：数学小窍门

二年级数学日记200字：数学小窍门
让我回味无穷数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。

学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。

举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。

而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀! 学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。

如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。

我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。

不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯! 现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!
---来源网络整理，仅供参考
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2020年小学数学巧数木头日记_数学日记

2020年小学数学巧数木头日记
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。

叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个三角形。

看到我们来,叔叔说：”你们来得正好,快帮我数木头吧!我头都数昏了。

”
我一看仔细看看，发现这堆木头排列有个规律:下面的一排总比上一排多一根!这下好办了，把最上面一排的根数加上最下面一排的根数，再将所得的得数乘以木头的总排数，最后除以2，得到的便是木头的总根数。

当我把得数说出来时，叔叔和爸爸都满意的笑了。

后来我听姐姐说，这堆木头的排列恰好构成了”等差数列”。

二年级写数学日记范文

二年级写数学日记范文一天，哥哥从同学那儿要来了一些蚕宝宝。

它们个头很小，身子有点白。

哥哥告诉我，它们已经不是蚁蚕了。

我问哥哥：那这里一共有多少只蚕宝宝呢哥哥摇摇头说不知道。

我马上数了起来。

数啊，数啊，数了半天也没数清楚。

忽然，哥哥想出办法来了，神秘兮兮地对我说：我放几片桑叶下去，就可以数出来了。

我还没弄清这是怎么回事，蚕宝宝们就全都爬到桑叶上来了。

一会儿功夫，我就数清楚了，哥哥一共养了44只蚕宝宝。

(十一)我爷爷有一面算盘。

他说：算盘是我国古代的伟大发明，可以用来记数和计算。

他还告诉我，算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分。

每一颗下珠都代表1，每一颗上珠都代表5。

他还告诉我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指;拨入和拨去上珠都用中指。

妈妈见我学得那么认真，就说要考考我要我在算盘上拨出4325这个数。

我马上在千位上拨了4颗下珠，在百位上拨了3颗下珠，在十位上拨了2颗下珠，最后在个位上拨了1颗上珠。

当妈妈说我拨对了时，我高兴地叫了起来：我会在算盘上拨数了!(十二)爸爸的装潢店里每天生意都很忙，我常帮爸爸找零钱。

一天，我打开抽屉发现抽屉里有许多硬币，就数了起来。

先数1元的，共有16枚;再数5角的，共有14枚;最后数1角的，共有22枚。

数好后，我算了算。

14个5角正好是7元，22个1角就是2元2角。

这下，16+7+2=25(元)，再加上2角就是25元2角。

哇，抽屉里竟然有25元2角硬币。

要这么多硬币有什么特殊的用处呢我跑去问爸爸：为什么不把抽屉里的硬币换成5元、10元的纸币呢爸爸说：有了这些硬币，找零钱给顾客就会方便许多。

哦，原来是这样!(十三)今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。

走到店门口，叔叔，请问一根油条多少钱一袋豆浆多少钱叔叔亲切地说：一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。

这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元我想了一下回答到：要5元。

奶奶问我是怎么算出来的，我说：每袋豆浆5角，5袋豆浆五五二十五就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。