文秘管理与应用

文秘管理与应用作业1 姓名

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学

号

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得

分

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教师签名:

1、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征

2、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性

3、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。

4、结合教材、阐述公文写作的基本要求。

5、在以下五个公文文种中任选两个文种，进行写作练习

1、通知

2、报告

3、请示

4、函

5、会议纪要

要求：内容要明确，中心要突出，格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。姓名：

学号：______________ 得分：

教师签名：

文秘管理与应用作业2

1、结合教材，简述事务文书的特点与作用。

、结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。

3、结合教材，简述计划的含义、作用，并阐述制订计划的要求。

四、结合教材，简述总结的含义、作用、并阐述撰写总结的要求。

5、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。

★文秘管理与应用★ 六、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可由辅导老师指定）。

1、工作计划

2、工作总结写作提示：

（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分

析；

（2 ）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；

（3）分析要有条理，要能自圆其说。

1、在以下五个文体中任选两种，进行写作练习。 1、 贺电（或贺信）

2、 请柬（要求包含“封面”与“内容”两个部分）

3、 感谢信（或表扬信）

4、 求职信（或推荐信）

5、 欢迎词（或欢送词）

要求：内容要明确，中心要突出，格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写 要

清楚。

文秘管理与应用作业3

姓 名: 学

号

: 得

分

: 教师签名:

2、结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项

3、结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项

四、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可由辅导老师指定）。

1、经济活动分析报告

2、可行性研究报告

3、合同

写作提示：

（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、析；（2 ）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；

（3）分析要有条理，要能自圆其说。

一、运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可 以由辅导老师指定）。

1、 民事诉讼文书（在民事起诉状，民事答辩状中任选其一）

2、 刑事诉讼文书（在刑事自诉状，刑事答辩状中任选其一）

3、 行政诉讼文书（在行政起诉状，行政答辩状中任选其一） 写作提示：

（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、 分

析；

（2 ）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；

（3）分析要有条理，要能自圆其说。文秘管理与应用作业4 姓 名

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学 号

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得 分

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教师签名:

二、在以下三个文种中，任选两个文种，进行写作练习。

1、便条（或字据）

2、启事

3、书信（要求包含“信夽”与“内文”两个部分）

要求：内容要明确，中心要突出，格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写清楚。

3、结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用

四、结合教材，简述文献检索的方法和文献阅读的方