广州市近五年中考英语各题型考点研究分析。

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广东省中考英语试卷题型分析

广东省中考英语试卷题型分析
一、试卷结构(试卷共六大题,满分 120 分。考试时间为 100 分钟。)
广东省近三年来,英语中考试题的试卷结构都保持着一致性:
内容
题型
A、听句子
一、听力理解
B、听对话 C、听短文
D、听填信息
二、单项填空
单项选择题
三、完型填空
单项选择题
A 篇是单项选择题
四、阅读理解部分 B 篇是单项选择题
C 篇是信息匹配题
20xx年20xx冠词26用法26交通工具冠词搭配26代词27反身代词27电话27反身代词名词28不可数名词28节日womensda28单复数数词29编号用基数词29数词固定搭配29序数词连词30选择连词or30unless除非30复合选择连词介词32介词表穿戴32against32without形容词副词比较最高级33比较级句型than33one高级40especially33littlefew修饰名41seriously动词动词短语34look的相关搭配34keep35depend情态动词37cant否定推测37请求37必须must系动词助动词31时间状语while态用法31now过去进行time现在完成43spend36sofar42die的完成时用法被动语态42一般过去时被动39一般将来时被动40一般现在时被动感叹句38howadj主语谓语38what冠词adjn主语谓语38howadv主语谓语反意疑问40how副词的比较句型34疑问形式324136年份语法项题号从上表中可以看到从20xx年到20xx年英语中考试题中的单项选择考查的语法项有冠词名词代词数词介词连词形容词副词动词时态被动语态动词动词短语非谓语动词主谓一致情态动词简单句状语从句宾语从句定语从句情景反应等相关内容
六、读写综合
A、信息归纳

广州历年英语中考考点归纳

广州历年英语中考考点归纳

广州历年英语中考考点归纳必考内容之一:被动语态考查形式:单项,完形,完成句子题型出现,尤其是完成句子。

考察难度:考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5个字母的单词,过去分词一般都是直接+ed出现,出题不难,要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。

要点归纳:1、结构:be+过去分词+(by+动作执行者)2、掌握的几种形式:一般现在时的被动语态:一般过去时的被动语态:现在完成时的被动语态:(理解要求)一般将来时的被动语态:含有情态动词的被动语态:3、感官动词或使役动词使用省略to的不定式,主动语态中不带to,但北纬被动语态时,须加上toFeel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help口诀:十二个动词真正怪To去to 归让人烦主动语态时不在被动语态却回来例:make sb do sth = sb +be+made + to do sth4、被动语态常考的固定搭配:Be made ofBe made fromBe made inBe used forBe used to do注意下列短语和动词有“被动形式”,但没有被动的意思:be used to doingUsed to do sthBe made up ofBe dressedBe well-known for5、无被动语态的不及物动词常考的有:happen, take place, begin, start, end, belong to,come true.6、含双宾语的被动语态:和to搭配的:give, show, pass, hand, tell, lend, bring ,ect.和for搭配的:buy, pay, sing, wake, get, do, ect.7、主动表被动的动词:sell, wash, write, 和五个起来:feel, smell, look, taste, sounde.g.: The pen writes well.He looks strong.8、用法引导:A.强调动作的承受者B.不知动作的执行者C.没有必要指出动作的执行人D. 下列句子要注意It is said that….It is known that….It is believed that….必考内容之二:宾语从句考查形式:单项、完成句子考察难度:考察全面,考查必须掌握引导词、时态和语序这三个要素。

广州中考英语考点分析

广州中考英语考点分析

初中英语突击10天课程计划与讲义一、课程计划:2.03-2.14,每周一至周五,周末休息(一)每日学习任务1.单词短语:两个Unit(争取每日背约100个)2.重点句型:每日背约7句3.学习相关语法知识、词汇和句型4.完成相应练习题:熟悉考试题型,掌握方法5.课后作业:复习本日所学+寒假作业(二)每日课程时间安排(三)上课需自带的资料1.Ipad平板练听说2.七年级上册、下册和八年级上册英语书3.寒假作业(四)上课教材1.5年中考3年模拟(用于语法讲解)2.广州新题型专练(用于训练题型)讲义一、语法选择题型讲解(15题,15分)动词时态动词五种基本形式:原形、三单、过去式、过去分词和现在分词(1)动词第三人称单数的构成一般现在时在第三人称单数作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。

①一般情况加s②以s,x,z,sh,ch,o结尾的加es:cross,miss,fix,mix,push,wish,touch,watch,go,do③辅音加y,改y为i,再加es: try,study,fly,carry,worry④不规则变化:have-has(2)动词过去式和过去分词的构成动词过去式用于一般过去时的主动语态,过去分词用于被动语态或完成时态。

I saw you yesterday.You were seen yesterday.I have seen you before.动词过去式和过去分词的规则变化:①一般情况加ed②以e结尾的加d: use,live,like,pratice,close③辅音加y,改y为i,再加ed: try,study,fly,carry,worry④重读闭音节(词末由一个元音加辅音的)双写辅音再加ed: stop,prefer不规则变化表格要读,每天读一遍。

(3)动词现在分词的构成进行时态中谓语动词用现在分词。

①一般情况加ing②不发音e结尾,去e加ing: use,live,close,live,like,pratice③重读闭音节(词末由一个元音加辅音的)双写辅音再加ing: stop,prefer④以ie结尾的,改ie为y再加ing:die,lie,tie⑤be-being情态动词情态动词表示说话人对相关行为或事物的态度和看法,如表意愿、请求、责任和劝告等。

广东中考英语题型

广东中考英语题型

广东中考英语题型分析一、听力理解听力理解是中考英语的重要题型之一,旨在测试学生理解和获取口头信息的能力。

听力理解部分的题目类型包括选择题、判断题、填空题等,内容涉及日常生活、学校生活、旅游、健康等多个方面。

二、单项选择单项选择题是中考英语的基础题型,主要考查学生对语法、词汇和常用表达方式的掌握程度。

题目难度不大,但要求学生对基础知识的掌握要扎实。

三、完形填空完形填空是中考英语中难度较大的题型之一,旨在测试学生的语篇理解和组织能力。

题目通常给出一篇短文,其中若干个词或短语被挖空,要求学生根据上下文和语境填空。

四、阅读理解阅读理解是中考英语中分值最高的题型之一,旨在测试学生的阅读能力和对文章的理解能力。

题目类型包括选择题、判断题、填空题等,内容涉及各种类型的文章,如记叙文、说明文、议论文等。

五、词汇运用词汇运用是中考英语中较为特殊的题型之一,旨在测试学生对词汇的掌握程度和运用能力。

题目通常给出一组词汇,要求学生根据语境和用法进行填空或选择。

六、语法填空语法填空是中考英语中的另一种题型,旨在测试学生对语法的掌握程度和运用能力。

题目通常给出一段短文,要求学生根据上下文和语法规则填空。

七、写作写作是中考英语中的重要题型之一,旨在测试学生的语言表达能力。

题目类型包括应用文、记叙文、说明文等,内容涉及日常生活、学校生活、旅游等各个方面。

学生需要能够清晰地表达自己的想法,并能够正确地使用语法和词汇。

八、口语表达(部分地区)口语表达是部分地区中考英语中的一种题型,旨在测试学生的口语表达能力。

考试形式通常是朗读短文或回答问题,学生需要在语音、语调和流利度等方面表现出色。

2024年中考英语(广东省卷)真题详细解读及评析

2024年中考英语(广东省卷)真题详细解读及评析

2024年中考真题完全解读(广东卷)5▲I*X嘉h▲T2024年广东初中学业水平考试英语试题依据义务教育英语课程标准,全面考查学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

紧密围绕“立德树人、五育并举、学科育人”的核心功能,落地核心素养,纵观全卷,稳中创新,稳中求进(难度稳中也有所提升)。

对学生英语学习要求有所提高。

试题素材语言地道,主题广泛,覆盖人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴,语材丰富、导向明确,充分涵盖了初中英语教学的基本要求,突显了英语的学科特点与价值,对英语教学具有积极的引导作用。

一、精选素材,以文育人,以文化人,润物无声。

试题所选语言材料体裁多样、题材丰富、表达地道、贴近学生生活。

语法选择,介绍Peter的理财习惯,完形填空通过贝蒂的经历,告诉我们好奇心和创造力很重要。

阅读理解有亲子教育,太空科技体验,体育,动物的研究,覆盖人与自我、人与社会和人与自然三大主题。

在阅读做题中起到潜移默化润物无声的效用,聚焦立德树人,强化中考育人功能。

同时鼓励学生注重书籍阅读,丰富学识,积淀文化底蕴。

二、情景创设真实,引导学生全面思考。

体现基础性,综合性,应用性与创新性的全面要求。

补全对话是父女二人谈论关于网络安全和去市图书馆为互联网安全日做志愿者的一则对话oPeter的理财习惯,七位学生新闻的读后感,骑行运动,寻找读古诗伙伴,这些情景与我们日常生活息息相关。

为考生提供展示个性、表达真情实感的丰富空间,鼓励考生勇于探索、勇于发现问题、勇于表达自我。

体现“让青春在创新中闪光”的时代精神。

彼得的理财习惯。

是学生必备的生活技巧。

对孩子成长意义重大。

贝蒂的经历,告诉我们好奇心和创造力很重要。

聚焦“人与自我”主题范畴、“生活与学习”和“做人与做事”的主题群。

引导学生实践,创新,不断成长提高。

阅读A篇还是一篇应用文,是Top Discovery Space活动广告信息。

包括体验3D打印、做化学游戏、种植蔬菜和探索太空的秘密的内容。

广州英语中考考点分析

广州英语中考考点分析

历年广州中考重点考点归纳必考内容之一:被动语态考查形式:单项、完型、完成句子题型出现,尤其是完成句子题型。

考查难度:考察の动词都是比较简单、拼写不超过5个字母の单词,过去分词一般都是直接+ed,出题不难,要求掌握被动语态の判断、被动语态の结构和动词过去分词の正确拼写。

要点归纳:①结构:be + 过去分词+ (by+动作执行者)②掌握几种形式:◆一般现在时の被动语态:◆一般过去时の被动语态:◆现在完成时の被动语态:◆一般将来时の被动语态:◆含有情态动词の被动语态:. 主动语态与被动语态之间如何转换We Visited that factory last summer →主动语态主语谓语宾语状语That factory was visited by us last summer →被动语态主语谓语宾语状语③感官动词或使役动词使用省略toの动词不定式,主动语态中不带to,但变为被动语态时,须加上to。

例:make somebody do something → somebody+ be +made to do something④被动语态常考の固定搭配:◆be made of◆be made from◆be made in◆be used for◆be used to do◆注意:be used to doingused to do sth.ues to do sth.⑤无被动语态の不及物动词常考の有:happen, take place, begin, start, end, belong to, come true.break out真题链接:75. 昨天の会上问了很多问题。

Many questions at yesterday’s meeting.75. 学生们每周都清洁教室の窗户。

The classroom windows ___________ ___________ by the students every week.74.上周,怀特先生被邀请做了一个语言学习の讲座。

最近三年2012-2014年广州中考英语试卷结构、考点分析

最近三年2012-2014年广州中考英语试卷结构、考点分析

最近三年2012-2014年广州中考英语试卷结构、考点分析2012-2014年广州中考英语试题试卷分析一、试卷结构分析大题型题型小题号小题数每小题分值计分第一节1-15 15 2 30 第一部分听力理解(听力) 第二节—— 5 1 5听取信息第一节16-25 10 1 10单项选择第二节26-35 10 1 10语法选择完形填空 36-45 10 1 10阅读理解 46-65 20 2 40 第二部分第一节66-70 5 1 5单词拼写第二节71-75 5 2 10完成句子第三节—— 1 15 15书面表达总分:135单项语法完形填阅读单词完成书面题型听力选择选择空理解拼写句子表达所占35 10 10 10 40 5 10 15 分数二、考点分析题型/号 2014年 2013年 2012年单选/16 不定代词both, all, 冠词冠词neither, some17 不可数名词前的非谓语动词 tell sb 非谓语动词 ask sb限定词 not to do not to do 18 现在进行时反身代词宾语从句 19 被动语态宾语从句动词短语 give up 20 定语从句引导词情态动词情态动词who21 祈使句的否定形可数名词、不可数时态式名词的修饰语22 动词短语take 介词形容词最高级away23 形容词最高级短语take care of 目的状语从句sothat 24 条件状语从句不定代词someone/时态 everyone 25 宾语从句语序情景交际定语从句题型/号 2014年 2013年 2012年语法26 时间介词for 被动语态被动语态27 不定式做状语不定代词的用法原因状语从句 28 冠词定语从句时间介词at/on/in 29 非谓语动词--介词时态;连词and的定语从句后接动名词用法30 时态状语从句连词and 31 That引导结果状语不可数名词;代词近义词辨析also/too/either/neither 32 副词连词but 词性 33 代词it 副词的比较级时态、非谓语动词 34 形容词比较级固定搭配人称代词和物主代词 35 How引导的感叹固定句型形容词比较级句完型(36-45)通过上下文理解句子意思,进行词义辨析阅读理解(46-65)细节理解题推理判断题词义猜测题综合归纳题 2014年 6 10 1 3 2013年6 10 1 3 2012年 6 9 2 3题型/号 2014年 2013年 2012年单词拼写66 Hobby run age 67 forget river red 68 hungry milk bring 69 carry sing lonely 70 winter tall find 题型/号 2014年 2013年 2012年完成句子71 短语grow up 固定搭配turn off 固定搭配 keep intouch 72 Until引导的时间句型固定搭配状语从句 too...to... neither...nor73 感叹句感叹句 how dirty 感叹句 what a 74 将来时被动语态被动语态被动语态 75 固定搭配—特殊宾语从句宾语从句疑问词+to do题型/号 2014年 2013年 2012年书面表达主题:介绍广州文主题:介绍学校社主题:如何保持考化节的情况团前健康要求:根据给出的要求:根据图片内要求:根据内容写图写英语短文,词容写英语短文,词英语短文,词数80数80左右。

2021~2024年广东中考各题型分布和试题分析

2021~2024年广东中考各题型分布和试题分析

2020—2024年广东英语中考题型分析及做题建议一、中考英语题型及分值比例考卷分类题型题号题数每题分值计分所占分值比例听力部分一、听句子1-5 5 1520%二、听对话6-15 10 1 10三、听短文16-20 5 1 5四、听填信息21-25 5 1 5笔试部分一、情境对话26-30 5 1 5 80%二、语法选择31-40 5 1 5三、完型填空41-50 10 1 10四、阅读理解51-65 15 2 30五、短文填空66-75 10 1.5 15六、读写综合 A.回答问题 5 2 10B.书面表达 1 15 15二、2020-2024年广东中考英语各题型分析比较:(一)语法填空题型/号 2020 年 2021年 2022年 2023年 2024年单选31 介词(with 表伴随) 形容词最高级 介词(in) 形容词比较级 时态,一般过去时32 被动语态加时态 感叹句加时态(how 型感叹句) 状从引导词(连词when) 代词(him ) 被动语态加时态33 非谓语动词(表目的,to do )代词(it ) 形容词性物主代词(teachers ’)被动语态加时态 There be 句型34 形容词原级、比较级 介词(between) 非谓语动词tell sb. to do 介词(in) 被形容词和副词(ing 和ed 的区别)35 代词(her )加最高级的用冠词 形容词和副词 感叹句(how 型形容词性物主代词(hours ’)法感叹句)36 时态,一般过去时名词形容词原级、比较级冠词非谓语动词(表目的,to do)37 连词时态,一般将来时被动语态加时态连词宾从引导词how情态动词38 冠词非谓语动词(表目的,to do)冠词状从引导词(连词why)39 感叹句(how型感叹句)被动语态加时态时态,一般过去时非谓语动词形容词和副词(need to do))40 状从引导词(连词why) 形容词和副词不定代词(her)时态,现在进行时冠词注意:形容词的解法可以多从情绪出发(贬义褒义)(二)完形填空2020 年2021年2022年2023年2024年完形41 语境上下文联系短语搭配look for 线索(胡萝卜)依线索辨别词意(有个姐姐)辨依线索辨别词意(上文提及了生物学家)42 短语搭配ask for 辨依线索辨别词意(四副词)短语搭配take away 线索(时间变快)线索(人类健康)43 线索nose 依线索辨别词意(四形容词)依线索辨别词意(四名词)线索(the上文提及,看到宝宝)惯用搭配从未想过44 线索change longhair线索(特点)线索(带食物过来帮助)依线索辨别词意(四名词)线索(联系上文doctor)45 辨别词意(四副词) 线索(联系上下文,依线索辨别词意(四形容固定搭配draw a picture 画惯用搭配重要品质space)词,来帮助,感动)画46 线索(后面的五官)线索(联系上下文,wrote to)依线索辨别词意(在花园里面工作)固定搭配(叶子改变了他们的颜色)理解句意(结构,上文已经出现了一个原因,another)47 固定搭配(完全不同)固定搭配(protect..from)线索(联系上下文,在花园工作)理解句意(按时间顺序)理解句意(并列,前文is provedright)48 线索(上文对于样貌的改变)线索(联系上下文)理解句意(转折,but)依线索辨别词意(四动词短语)理解句意(转折)49 语境联系上下文(berefused to,所以才造成困扰)依线索辨别词意(四动词,在办公室看到你)依线索辨别词意(四形容词)固定搭配(在手臂上抱着宝宝)依线索辨别词意(失败是成功之母)50 辨别词意(名词)辨别词意(形容词)线索(联系上下文,日子线索(联系上下文,双胞胎)线索(全文都是讲科学家)困难)(三)阅读理解(46-65)题型类别细节理解题(易)推理判断题(中/难)补充句子(中,2024新题型)词义猜测题(中)综合归纳题/主旨大意(难)2020年 5 3 1 1 2021年 3 5 1 1 2022年3511 2023年4312 2024年 5 2 1 1 1(四)短文填空题型/号2020年2021年2022年2023年2024年短文填空66 语法加上下文语境连接两个句子,线索为only 固定搭配makesb do sth结合上下文推断成分分析+联系上文缺少代词固定搭配one of +名词复数结合上下文67 固定搭配at theage of+数字习惯搭配for+时间表示一段,结合前文现在完成时语法感叹句惯用搭配guess what itis成分分析+结合上下文缺乏状语68 惯用搭配衣服是用来穿的固定搭配叫他+名字固定搭配be good for 惯用搭配清理牙齿惯用搭配兴趣成长69 惯用搭配thinkabout what to do 固定搭配worked as+职业固定搭配be 成分分析缺少谓语→找动成分分析两个句子结构和动词produced in+地点词并列70 惯用搭配raisemoney(结合上下文)固定搭配not....until惯用搭配年+ago 多少年前用于过去的时间固定搭配as time wentby成分分析两个句子状语从句71 惯用搭配come upwith an idea 惯用搭配+时态写了十三本书结合上下文推断成分分析连接两个句子联系上下文线索chengdu和beijing72 固定搭配set up建立固定搭配beproud of结合上下文使用惯用搭配become popularin固定搭配hundreds of 成分分析缺乏主语联系下文yes73 固定搭配a little+不可数名词一些结合上下文推断写了信给惯用搭配drink tea喝茶联系上文+惯用搭配变得流行成分分析作状语缺乏介词74 成分分析主谓宾齐全找定状语法成分考察并列连接两个成分语法知识比较级的使用固定搭配have a goodhabit of惯用搭配正如一个大家庭一样75 语法+固定搭配more than 惯用搭配成分分析缺少宾语宾语从句where to buy 成分分析缺乏谓语动词(五)书面表达题型/号2017年2018年2019年2020年书面表达主题:语言的力量,议论文主题:共享图书馆,议论文主题:介绍传统文化,应用文主题:表达爱,记叙文题型/号2021年2022年2023年2024书面表达主题:课外活动(介绍校园广播),应用文主题:户外活动,,邀请函主题:介绍有趣的梦,说明+议论文(思维导图)主题:课外活动(共读伙伴,自荐信),应用文二、2017年至2024年广东英语中考选择题主要语法点概述(一)基础词法1.名词(1)单复数形式(2)所有格('s与of结构)2.冠词(1)不定冠词a/an(2)定冠词the(3)零冠词情况3.代词(1)人称代词(主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词)(2)反身代词(3)不定代词(如some, any, every, no等)(4)指示代词(this, that, these, those)4.形容词与副词(1)原级、比较级、最高级(2)修饰作用(形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词、其他副词)(3)易混易错词辨析5.动词(1)时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等)(2)语态(主动语态、被动语态)(3)主谓一致(4)非谓语动词(不定式to do, 动名词-ing, 过去分词done)(二)句法1.简单句(1)五大基本句型(主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+表语、主语+谓语+双宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语)(2)复合句2.名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)(1)状语从句(时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等)(2)定语从句(关系代词which, that, who, whom及关系副词where, when, why引导)3.特殊句式(1)倒装句(2)感叹句(3)省略句(4)祈使句三、具体中考语法点举例(基于近几年趋势)•名词:名词单复数、所有格(如David's book, the students' books)•冠词:不定冠词a/an的选择,定冠词the的特定用法•代词:形容词性物主代词、名词性物主代词的选择(如his book, mine)•形容词与副词:比较级与最高级的正确使用(如taller, the tallest; more carefully, the most carefully)•动词:时态与语态的综合考查(如一般过去时的被动语态was/were done)•从句:宾语从句的引导词与语序(如I don't know what he said.),定语从句的关系代词与关系副词(如The book which/that you gave me is interesting.)四、根据历年真题分析中考英语命题规律:1、从难易度上看,近五年中考卷“注重基础,提升能力”。

2024年广州中考英语科考点重点及复习建议

2024年广州中考英语科考点重点及复习建议

2024年广州中考英语科考试主要包括听力、短文填空、完形填空、阅读理解、情景交际、书面表达等内容。

下面分别对每个部分的考点及复习建议进行详细介绍。

1.听力部分考点:听力是考试的第一部分,主要考察学生的听力理解和应对考试压力的能力。

听力部分分为听对话、对话问答、短文理解等题型,主要考察学生对日常生活用语、常用表达方式、情景对话等的理解。

复习建议:学生在备考听力时,可以多听一些英语录音,尤其是与日常生活相关的,加强对语音和语调的理解。

多模仿录音中的语音节奏、语调,并进行模仿练习。

此外,还可以进行听力训练,通过多做听力练习题,提高对不同语境下的听力理解能力。

2.短文填空部分考点:短文填空主要考察学生对词汇、语法、语境的综合运用能力。

考生需要根据短文的意思和上下文的线索,选择合适的单词或短语填入空白处,使整篇短文通顺和完整。

复习建议:学生需要掌握一定的词汇量和词汇搭配,了解常用的语法结构和句式。

在备考时,可以通过做一些相关的练习题,加强对词汇和语法知识的理解和掌握,提高短文填空的解题能力。

3.完形填空部分考点:完形填空部分主要考察学生对词汇、语法和上下文的综合理解能力。

考生需要根据上下文的提示,选择合适的单词或短语填入空白处,使整篇短文通顺和完整。

复习建议:学生需要掌握一定的词汇量和词汇搭配,了解常用的语法结构和句式。

在备考时,可以多读一些英语文章,加强对不同语境下的语言理解能力。

此外,还可以通过做相关的练习题,提高完形填空的解题能力。

4.阅读理解部分考点:阅读理解部分主要考察学生对文章的主旨、细节和推理能力。

考生需要根据文章的内容,回答问题、补全句子或选择正确的选项。

复习建议:学生需要提高阅读理解的速度和准确性。

可以通过多读一些英语文章,提高对不同类型文章的阅读理解能力。

在备考时,可以多做一些相关的练习题,加强对文章的理解和推理能力。

5.情景交际部分考点:情景交际部分主要考察学生在日常生活中运用英语进行交流的能力。

2021年广州市近五年中考英语分析(编辑版)

2021年广州市近五年中考英语分析(编辑版)

2021年广州市近五年中考英语分析(编辑版)2021年中考备考【摘要】广州中考英语试题着重考查学生的语言知识、语言技能和综合语言运用能力,侧重对综合语言运用能力的考查,尤其是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;重视语言的综合性与语境化因素,把语言知识放在实际的、并尽可能不同的情景中考查;体现对考生情感态度、学习策略、文化意识等素养的考查;使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。

为了让学生2021年的备考方向更加明确,本报告针对五年来命题的试题结构、难易分布、分数段分布、新初三建议四大板块进行简要分析,并给出参考。

一、试题结构分析从考查的题型板块来看,广州市中考英语主要从口语、听力、单项选择、语法选择、完形填空、阅读理解、首字母填空、完成句子以及书面表达等九个部分综合考查学生能力,具体如下:1)口语:广州中考口语先于笔试于每年五月份进行考查,口语考试依次分为朗读、对话、简短说话三个部分,这个部分分值为5分。

而口语考试的三个部分顺序可能会发生变化,或以先对话,再朗读,后简短对话的形式出现,但无论顺序如何,只要掌握了技巧,就能顺利通过考查。

口语考查中,应特别注意划分意群、语调和重读、说话时的时态、顺序、连贯和去口头禅。

2)听力:听力试题以句子为最小理解单位,考查学生的反映能力,理解能力和输出能力。

试题由易到难,层次分明,分别是听对话、听独白以及听取信息。

其中听取信息是难点,这一部分考查的是学生综合理解能力以及语言输出能力,需要学生在获取信息后准确无误的填写出来。

3)单项选择:中考试题中考查语法的重要板块,旨在考查学生在语境汇总运用语言知识的能力。

语法考查主要分为以下几部分:词法、句法、固定搭配以及交际用语。

根据近几年广州中考英语试题的单选部分来看,冠词、名词、代词、介词短语、非谓语动词、时态、宾语从句、定语从句和状语从句是重点考察对象,而其中非谓语动词和三大从句是难点。

4)语法选择:语法选择是广州中考英语特有的一个部分,集中考查了众多语法点在篇章中的运用。

近五年广东省中考英语试题分析 备考建议

近五年广东省中考英语试题分析 备考建议

教学启示:听―时间‖和―数字‖是重难点,要反复训练;训练所 选语言素材要地道。
第18小题
听:...Playing tennis with my friend, I felt excited. However, it wasn't long before I got burned in the sun....
第24、25小题
错误主因:背景知识不足和词汇量不足。(―A‖ level, education) 教学启示:扩大语言输入量,在丰富多样的语境中增长词汇量
二、单项填空(数据来源:佛山市教研室)
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 知识内容 能力结构 单项填空 理解 单项填空 理解 单项填空 识记 单项填空 理解 单项填空 理解 单项填空 理解 单项填空 理解 单项填空 理解 单项填空 理解 单项填空 理解 知识点 冠词 反身代词 介词 不可数名词 序数词 动词短语 现在进行时 让步状语从 句 一般过去时 被动语态 一般将来时 预估难度 实际难度 难度差异 0.9 0.9 0.9 0.8 0.9 0.9 0.75 0.75 0.75 0.9 0.71 0.81 0.68 0.74 0.73 0.58 0.66 0.69 0.75 0.71 0.19 0.09 0.22 0.06 0.17 0.32 0.09 0.06 0.00 0.19
第31、36、38、45小题
错误主因:词汇量不足——对词的多种含义掌握不足。 (put up, properly, or, That's all right ) 教学误区:重语法规则训练,轻篇章练习;重单项性练习, 轻综合性练习。
教学启示
• 我们对语言形式的训练已取得了不错的成绩,下 一步要加强词汇意义的训练,特别是要掌握常见 词汇(高频词汇)的各种常见意义的用法。要在 丰富多样的语境中渗透词汇的丰富含义。

广州英语中考考点分析

广州英语中考考点分析

历年广州中考重点考点归纳考查形式:单项、完型、完成句子题型出现,尤其是完成句子题型。

考查难度:考察的动词都是比较简单、拼写不超过5个字母的单词,过去分词一般都是直接+ed,出题不难,要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。

要点归纳:①结构:be + 过去分词+ (by+动作执行者)②掌握几种形式:◆一般现在时的被动语态:◆一般过去时的被动语态:◆现在完成时的被动语态:◆一般将来时的被动语态:◆含有情态动词的被动语态:. 主动语态与被动语态之间如何转换We Visited that factory last summer →主动语态主语谓语宾语状语That factory was visited by us last summer →被动语态主语谓语宾语状语③ 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to,但变为被动语态时,须加上to。

例:make somebody do something → somebody+ be +made to do some thing④ 被动语态常考的固定搭配:◆be made of◆be made from◆be made in◆be used for◆be used to do◆注意:be used to doingused to do sth.ues to do sth.⑤ 无被动语态的不及物动词常考的有:happen, take place, begin, start, end, belong to, come true.break out真题链接:75. 昨天的会上问了很多问题。

Many questions at yesterday’s meeting.75. 学生们每周都清洁教室的窗户。

The classroom windows ___________ ___________ by the students every week.74.上周,怀特先生被邀请做了一个语言学习的讲座。

广州历年英语中考重点考点归纳

广州历年英语中考重点考点归纳

广州历年英语中考重点考点归纳必考内容之一:被动语态考查形式:单项、完型、完成句子题型出现,尤其是完成句子题型。

考查难度:考察的动词都是比较简单、拼写不超过5个字母的单词,过去分词一般都是直接+ed,出题不难,要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。

要点归纳:①结构:be + 过去分词+ (by+动作执行者)②掌握几种形式:一般现在时的被动语态:一般过去时的被动语态:现在完成时的被动语态:一般将来时的被动语态:含有情态动词的被动语态:③感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to,但变为被动语态时,须加上to。

例:make somebody do something →somebody+ be +made to do something④被动语态常考的固定搭配:be made ofbe made frombe made inbe used forbe used to do注意:be used to doingused to do sth.ues to do sth.⑤无被动语态的不及物动词常考的有:happen, take place, begin, start, end, belong to,come true.必考内容之二:宾语从句考查形式:单项、完成句子考查难度:考查较全面,考生必须对引导词、时态和语序这三个重点要点归纳:①陈述语序②时态:主句为一般现在时,______________________________________主句为一般过去时,______________________________________③宾语从句的简化:_____________________________区分:what to do & how to do +宾语④whether & if 的区别:____________________________________________必考内容之三:状语从句考查形式:单项、完型、完成句子,重点考查条件状语从句、目的状语从句、时间状语从句,时间状语从句往往结合过去进行时考查。

2024广东省中考英语试题分析

2024广东省中考英语试题分析

2024- 2024年广东省中考英语试卷分析对广东省近四年即2024-2025年中考英语试题进行探讨分析,从其试卷结构和命题特点两个方面进行评析,试图摸索出每年中考英语命题的侧重点,以此来预料将来省命题趋向。

一、试卷结构(试卷共6大题,满分120分,考试时间为100分钟)广东省近四年来中考英语试题结构都保持一样二、试题剖析1.听力理解近三年省卷中考试题听力部分题型相同,由四种题型组成:A部分听句子,选择及内容相符的图片;B部分听对话,回答每段对话后面的问题;C部分听短文,选择能完成句子的最佳答案;D部分听填信息,共25小题。

除了A部分听一遍外,其余三部分听两遍。

每小题1分,满分25分。

难度由易到难。

以下表格是近四年听力部分的考点归纳:2、单项选择题试题结构为20小题,满分20分、旨在考查学生对基础学问的驾驭和运用实力。

包括语法、词汇、习语、句法、交际实力等。

内容覆盖面比较广,涉及到交际用语、引导词、疑问词、词汇搭配、时态、语态、从句、实词(主要是名词、动词、形容词、副词)等多种语法现象,侧重基础学问,强调敏捷运用。

近四年的考点分布状况如下:3. 完形填空完形填空旨在考察考生综合运用语言学问的实力。

它要求考生以语篇语境为线索,通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理,综合运用所学学问,选择正确答案。

近四年的完形填空题均为记叙文。

题型的设计一般遵循着以下规律:短文首位句均未设空,为学生整体理解短文供应了足够的线索;每小题设空时都留意到上下文的逻辑联系,有助于学生正确理解短文;越来越侧重于对语言材料的整体理解及对上下文的精确把握;主要对实词(名词、动词、形容词、副词、数词等)进行考查;虚词多考介词和连词。

近四年省卷完形填空考点4. 阅读理解近四年广东中考英语阅读理解部分包括:阅读理解(A、B篇)和配对阅读(C篇)两部分。

阅读理解考查的是学生驾驭阅读材料的主旨大意的实力,以及对材料细微环节的理解和快速获得关键信息的实力。

广州中考英语考情分析与做题技巧(原创珍藏版)

广州中考英语考情分析与做题技巧(原创珍藏版)

广州中考英语考情分析与做题技巧(原创珍藏版)1语法选择语法选择共15小题,每小题1分,满分15分,主要是各类词性的考察。

做题时有的要通读全文,有的要联系前后文,有的可能跟全文半毛钱关系都没有只考察固定搭配。

语法选择有得满分的机会,通过多练,总结技巧也是可以从1-2个正确率上升到一半及以上。

形容词vs副词,主要集中在两者的辨析上,它们修饰的对象不同。

还可能考查形容词的原级、比较级、最高级的使用。

比如:be动词之后选形容词;形容词修饰名词;as+形容词/副词原级+as;even/much+比较级;比较级。

than。

形容词ed修饰人,ing修饰物;副词修饰动词名词,考查单复数。

动词,考查时态(根据提示词或者前后文)、语态(主动和被动)、非谓语(不定式、动词ing、过去分词)以及情态动词,也可能是be动词涉及的就近原则。

数词,考查基数词和序数词的辨析(first较常见)。

连词,考查并列连词和从属连词(从句),常考and。

but。

or。

so。

which。

that。

介词,主要会合在地点介词、时间介词、方式介词。

的考查上,介词很多很杂,可是有的话也是比力简朴甚至是一些我们背过的牢固搭配,比方be interested_____让你选填in,这不是送分题吗?冠词,泛指a/an,特指the,往年考的也是比较简单。

代词,集中在人称代词(区分主格、宾格、形物代、名物代、反身代词)和不定代词(another。

other。

the other。

others。

the others)的考查上。

12完形填空解锁完形填空->完形选择共10小题,每小题 1.5分,满分15分,做完形填空对词汇量的要求比较高,因为你要确保读懂它主要在讲什么内容,这里送你两个steps:1.先通读全文,掌握主旨2.再做题,做题时可先看选项,选项为名词主要联系前后文;形容词/副词一般分褒贬;动词为词组辨析3阅读阅读分为2节,满分45分第一节阅读理解阅读理解共20小题,每小题2分,满分40分,分为A、B、C、D四篇,涵盖记叙文、说明文、应用文等各类题材,每篇各有5小题,题目大致可以归类为细节题、推断题、主旨题,作答时有两个方向,选取下面适合你的方式,其一即可a.能读懂就通篇读(主要为故事类,可形成一个大概的情节)b.太多生词,放弃阅读,直接看题目和选项,再去原文找对应的句子,必要时联系前后句第二节阅读填空阅读填空共5小题,每小题1分,满分5分,篇章往往是从每谋篇文章里面攫取出来的片段,考查的是逻辑能力,以说明文为主,容易失分。

广州英语中考考点分析与检测精品.docx

广州英语中考考点分析与检测精品.docx

历年广州中考重点考点归纳A. speaksB. are spokenC. is speakingD. is spoken考查内容之四:定语从句考查形式:单项、完型考查难度:主要考查引导词的选择 ---------- 关系代词that 、which> who 以及关系副词where> when要点归纳:① that : _______________________________________________________________② which : _____________________________________________________________(3) who : ________________________________________________________________④ where & when记忆诀窍:从句完整则用when/where,不完整则用which/that,选项同时出现which & that,则一定不选which/thato请记住常考的几个及物动词:visit, spend, forget, remember 它们后面需接宾语,故用which/that,或省略引导词。

中考链接:19. The story I read in the newspaper was about a common problem among teenagers.A. whoseB. whoC. thatD. where But in Japan, only romantic partners come together,while in America, it can be shared by anyone 29 is close, friend or lover.29. A. whom B. who C. whose D. which But Harry, 27 lived next door to Jack, said he didn*t need one.27. A. which B. whose C. thatD. who25. Whenever he was late, he could find plenty of excuses sounded reasonable. A. who B. where C. when D. which24.1 still remember the park we first met.A. thatB. whichC. whereD. when必考内容之五:感叹句考查形式:单项、完成句子考查难度:考察较简单,基本属于送分题。

最近三年2011-2013年广州中考英语试卷结构、考点分析

最近三年2011-2013年广州中考英语试卷结构、考点分析

2011-2013年广州中考英语试题试卷分析一、题型及分值大题型题型小题号小题数每小题分值计分第一部分(听力)第一节听力理解1-15 15 2 30 第二节听取信息—— 5 1 5第二部分第一节单项选择16-25 10 1 10 第二节语法选择26-35 10 1 10 完形填空36-45 10 1 10 阅读理解46-65 20 2 40 第一节单词拼写66-70 5 1 5 第二节完成句子71-75 5 2 10 第三节书面表达—— 1 15 15总分:135题型听力单项选择语法选择完形填空阅读理解单词拼写完成句子书面表达所占分数35 10 10 10 40 5 10 15二、考点题型/号2013年2012年2011年单选/16 冠词冠词不定代词one, theother17 非谓语动词tell sbnot to do 非谓语动词ask sbnot to do让步状语从句although18 反身代词宾语从句时态19 宾语从句动词短语give up 定语从句20 情态动词情态动词非谓语动词finishdoing21 可数名词、不可数名词的修饰语时态情态动词22 介词形容词最高级句型Why notdo...?23 短语take care of 目的状语从句sothat形容词比较级24时态不定代词someone/everyone反义疑问句25 情景交际定语从句状语从句题型/号2013年2012年2011年语法26 被动语态被动语态非谓语动词27 不定代词的用法原因状语从句定语从句28 定语从句时间介词at/on/in 不定代词everyone29 时态;连词and的用法定语从句介词30 状语从句连词and 句子时态31 不可数名词;代词近义词辨析also/too/either/neither冠词32 连词but 词性句子时态33 副词的比较级时态、非谓语动词形容词和副词34 固定搭配人称代词和物主代词条件状语从句35 固定句型形容词比较级物主代词完型(36-45)通过上下文理解句子意思,进行词义辨析阅读理解(46-65)细节理解题推理判断题词义猜测题综合归纳题2013年 6 10 1 32012年 6 9 2 32011年 6 10 1 3题型/号2013年2012年2011年单词拼写66 run age pity67 river red helpful68 milk bring rain69 sing lonely free70 tall find answer题型/号2013年2012年2011年完成句子71 固定搭配turn off 固定搭配keep intouch短语in fact72 句型too...to... 固定搭配neither...nor固定搭配both...and73 感叹句how dirty 感叹句what a 感叹句how fast74 被动语态被动语态宾语从句75 宾语从句宾语从句被动语态题型/号2013年2012年2011年书面表达主题:介绍学校社团要求:根据图片内容写英语短文,词数80左右。

2015—2019年广州中考英语完形填空题题型分析及考点效度研究

2015—2019年广州中考英语完形填空题题型分析及考点效度研究

表 2:2015—2019 年广州中考英语完形填空题考点层次分析
单词 词组 句子 语篇
2015
题量 占比
0
0
0
0
2
20%
8
80%
2016
题量 占比
0
0
0
0
2
20%
8
80%
2017
题量 占比
0
0
0
0
3
30%
7
70%
2018
题量 占比
0
0
0
0
3
30%
7
70%
2019
题量 占比
0
0
0
0
1
10%
9
90%
由表 2 可知,近五年完形填空试题都没有对较 低层次(单词、词组)的考查,而是对句子、语篇层次 进行了考查。鉴于此,可以认为这 5 篇完形填空的 考点效度还是比较高的。
(三)词汇类型 经过对近五年广州中考英语完形填空题的分
析(见表 3)可以看出,五年来对动词的考查基本保 持在 3 个,动词词组 1 个,而形容词和名词固定搭 配近三年并没有考查,对形容词的考查有所增加。 另外,单独对名词的考查保持在 2—3 个,对副词的 考查基本上是 1 个,只有 2016 年考查了 2 个副词 用法。
生的英语水平,所以所选的题材都不会太难,且和 到答案而无需考虑上下文。词组层次(P)主要考查
学生生活贴近。除了 2017 年的篇章词数超过 300 词的搭配,也无需考虑上下文。句子层次(S)是较高
之外,其他几篇完形填空题的篇章词数和《指导书》 层次,通过句子层面找到答案。而语篇层次(D)是
中“文章长度一般在 200 个单词左右”的指导思想 最高层次,是要通过上下文语境找到答案,是考查
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广州市近五年中考英语各题型考点分析。

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:广州市近五年中考英语各题型考点分析一、听力部分考点分析听力部分的测试包括两小节,第一节为听力理解,第二节是听取信息。

重点是考查学生通过听的渠道获取具体信息以及对所听的信息进行简单的推断和记笔记的能力。

《英语课程标准》及《考试大纲》对五级听的目标要求为:《英语课程标准》(2011年版)考试大纲1.能根据语调和重音理解说话者的意图;2.能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;3.能借助语境克服生词障碍、理解大意;4.能听懂接近正常语速的故事和叙述,理解故事的因果关系;5.能在听的过程中用适当的方式做出反应;6.能针对所听语段的内容记录简单信息。

1.词汇理解(能根据上下文猜出不熟悉或不清楚的词的意思)2.理解所听材料的要旨;3.理解所听材料中的主要细节或例子;4.理解说话者的态度或目的;5.根据所听材料进行推论;6.听辩语篇标志(例如:first,second,third…)7.选择听的要点(例如:做记录,转换信息表达形式)。

近五年听力部分考点如下表:2012年题类题号考点分布题类题号考点分布第一节听力理解生日晚会计划1 具体信息第一节就医看病11 具体信息2 具体信息12 具体信息3 具体信息面试技巧13 主旨大意购买足球票 4 具体信息14 具体信息5 具体信息15 具体信息6 具体信息第二节听取信息撰写读书报名的要求A 报告的语钟交通事故描述7 推理判断 B 具体数目8 具体信息 C 写作要求9 具体信息 D 书籍内容就医看病10 推理判断 E 月份2011年2010年题类题号考点分布题类题号考点分布第一节听力理解校园生活 1 推理判断第一节听力理解电台采访名人 1 具体信息2 推理判断 2 具体信息3 具体信息 3 具体信息个人爱好4 主旨大意讨论发型 4 推理判断5 具体信息 5 具体信息6 具体信息 6 推理判断暑假旅游计划7 具体信息谈论学习的压力7 具体信息8 具体信息8 具体信息9 推理判断9 推理判断购买结婚礼物10 推理判断假期生活及家庭关系10 具体信息11 具体信息11 具体信息12 具体信息12 主旨大意成功经验交流13 推断说话者的意图学生的参观活动13 推理判断14 具体信息14 具体信息15 具体信息15 具体信息第二节听取信息参观大学图书馆A 听辨颜色(red)第二节听取信息中学运动会A 方位(west)B 具体数字(10) B 体育名词(longjump)C 形容词最高级(biggest)C 体育名词(running)D 科目名称(computer)D 时间(3:30pm)E 科目名称(music)E 地点(stage)2009年2008年题类题号考点分布题类题号考点分布第一节听力理解校园生活 1 具体信息第一节听力理解看病 1 具体信息2 具体信息 2 具体信息假期计划3 推理判断将来职业3 主旨大意4 具体信息 4 具体信息5 具体信息 5 具体信息跨文化国际6 具体信息服务6 具体信息7 具体信息7 具体信息8 具体信息8 推断活动前准备9 归纳总结介绍公园9 具体信息10 推理判断10 具体信息11 具体信息11 推理判断问题求助12 主旨大意度假12 主旨大意13 具体信息13 具体信息14 具体信息14 推理判断15 推理判断15 具体信息第二节听取信息购买学习用品A 学习用品(textbooks)第二节听取信息圣诞购物A 价钱(28)B 科目(maths) B 物品(cake)C 购买地点(school)C 体育名词(football)D 价钱(20) D 家庭称呼(sister)E 体育用品E 地点(market)sports shoes)【分析】从以上的表格我们可以看出,听力所选的材料都是以学生的学习和生活密切有关的话题,听力理解题主要从以下四个方面考查学生:1.要求学生能获取与所听话题相关的事实性的具体信息。

2.要求学生能听懂对话和独白的大意和主题,考查学生的归纳能力。

3.要求学生能根据所听的材料对对话所发生的背景、地点、人物之间的关系等进行简单的判断。

4.要求学生能初步理解讲话者的意图和态度。

听取信息部分所记录的信息都是具体的信息,所填的单词都是高频词,重点是掌握人物、时间、地点的名词或常用的短语。

人物主要是家庭的称谓、头衔和国籍等;数字重点是价钱、年代、日期、数量等;地点关键关注学校的活动场所和日常生活相关的场所。

二、语言知识及运用的考点分析语言知识及运用能力是指学生在一定的语境中运用语音知识、词汇知识、语法知识、语用知识的能力。

语言知识及运用部分分成两节来考查。

第一节:单项选择(在句子情景中考查;10分);第二节:语法选择(在语篇中考查;10分)。

单项选择主要是考查学生在实际语言中运用语言知识的能力。

语法选择主要考查学生对《英语课程标准》所要求的基本语法知识、词汇、习语和较简单的英语表达方式的掌握情况。

《英语课程标准》对五级语法知识的目标描述为:1.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;2.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;3.理解和掌握描述人和物的表达方式;4.理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式;5.初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;6.理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。

近五年语言知识及运用部分考点分布如下表:2012年第一节单项选择第二节语法选择题号考点题号考点16 定冠词26 一般现在时的被动语态17 动词不定式27 状语从句连接词18 宾语从句28 介词19 动词短语29 定语从句的关系代词20 情态动词30 连词21 现在完成时31 副词22 形容词最高级32 名词23 连词33 一般现在时24 不定代词34 人称代词25 定语从句的关系代词35 形容词比较级2011年第一节单项选择第二节语法选择题号考点题号考点16 不定代词26 不定式(tell… to do…)17 连词(让步状语从句)27 定语从句的关系代词(who)18 过去进行时28 不定代词19 定语从句(关系代词)29 介词(固定搭配listen to…)20 非谓语动词(finish doing)30 现在完成时21 情态动词的否定式(had better not)31 定冠词22 固定搭配(why not do …)32 一般现在时23 形容词比较等级(much + 比较级)33 形容词24 反意疑问句34 宾语从句的连接词25 宾语从句连接词(where)35 物主代词2010年第一节单项选择第二节语法选择题号考点题号考点16 不定代词26 一般过去时17 介词(词组搭配)27 介词18 连词28 连词19 动词词组的辨析29 代词20 形容词的比较等级30 连词21 非谓语动词(tell ab. not to do)31 非谓语动词(keep doing)22 情态动词32 连接词(宾语从句)23 非谓语动词(what about doing)33 连接词(原因状语从句)24 定语从句的关系副词(where) 34 动词时态(过去进行时)25 被动语态35 冠词2009年第一节单项选择第二节语法选择题号考点题号考点16 冠词26 动词的正确形式(can+V.)17 不定代词27 连词(宾语从句)18 介词28 被动语态19 情态动词29 连词(either…or)20 形容词的比较等级30 非谓语动词(ask…to do)21 动词词组的辨析31 介词(from…to…)22 非谓语动词32 定语从句(who)23 一般将来时33 形容词(feel+adj)24 反意疑问句34 动词时态25 定语从句的关系副词(when) 35 连词2008年第一节单项选择第二节语法选择题号考点题号考点16 宾语从句的语序26 时态(过去进行时)17 情态动词27 介词18 定语从句的关系副词(where)28 非谓语动词(介词+doing)19 连接词29 副词20 不定代词30 形容词21 倒装句31 连词22 副词的比较等级32 感叹句23 反意疑问句33 代词24 非谓语动词34 冠词25 时态(现在完成时)35 动词时态(一般过去时)【分析】无论是单项选择还是语法选择,“语言知识及运用”部分主要是考查考生对《课程标准》(2012版)所要求的基本语法知识。

考核的重点是初中学生应该掌握的、基础的、核心的语法知识。

所考查的层面是最基本的水平性的要求,特点是强调语言知识在真实交际情景中的运用。

所以平时的复习不要盲目拔高语法知识的要求,而是把语言的形式、意义和用法有机结合起来,在语境中了解和掌握语法的表意功能。

附:2011年版《课程标准》中所罗列的语法项目表及会考指导书中的语法项目表。

1. 名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格2.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词(4)指示代词(5)不定代词(some,any, no) (6)疑问代词3.数词(1)基数词(2)序数词4. 介词和介词短语5. 连词6. 形容词7. 副词8. 冠词9. 动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词(6)时态①现在进行时②一般现在时③一般过去时④一般将来时⑤过去进行时⑥现在完成时(7)被动语态①一般现在时②一般过去时③一般将来时(含情态动词)(8)非谓语动词(动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语)(9)动词短语10. 构词法①前缀、后缀②转化③合成11. 句子种类2011年版《英语课程课标》①陈述句(肯定式和否定式)②疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句)③祈使句④感叹句12. 简单句的基本句型①主语+系动词+表语②主语+不及物动词③主语+及物动词+宾语④主语+及物动词+间接宾语+直接宾语⑤主语+及物动词+宾语+宾语补足语⑥there be 句型13. 并列复合句14. 主从复合句①宾语从句②状语从句③定语从句(能辨认出由that, which, who引导的限定性定语从句,并能理解句子意思。

)三、完形填空考点分析“完形填空”是考查学生的综合运用英语的能力,重点考查学生的语篇分析能力、语言的应用能力和阅读理解的能力,是学生得分比较差的部分。

它从三个方面考查学生的综合运用语言的能力,一是词语层面(词语辨析、固定搭配与习惯表达);二是句子层面(句子意义的逻辑性和合理性);三是篇章层面(篇章的连贯性和句与句之间的意义关系)。

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