2021学年度第二学期小五班美术特色计划范文

合集下载

2021年小学学校美术工作计划5篇

2021年小学学校美术工作计划5篇小学美术工作计划1一.工作思路新学期,根据学校安排,美术学科独立制定计划和总结.根据区教育局教研室和学校计划,美术学科将继续以推进课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作.在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,充分灵活的运用教材,限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的美术素养.积极参加区级的送陪上门美术研究活动,我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究,并进一步改善教学研究制度,提升美术学科教师的教学质量,从而进一步提高我校美术教育整体水平.二.主要工作(一)积极参加各类培训积极参加各种形式的培训活动.参加区〝学期教学研究重点说明〞.〝夯实基本功的有效途径〞的专项培训.学科将结合新教材开展〝欣赏与评述〞类的教学专题研究,关注不同领域的欣赏作品的〝导赏策略〞.实施好学段之间的衔接与关联的研究.紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期积极参加区级的〝送陪上门〞美术研究活动,参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究.初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求.(二)努力提高教师能力美术组围绕本学科研究重点,有针对性的在课程与教学理论.专业技能.实践经验方法.学业评价等方面进行研修与完善.提倡运用观摩优秀录像课例.模仿改造优秀课例.学科组开设公开课等多种方式开展研修.认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项工作,通过研讨.教学.观摩等活动,培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法,全部美术教师参与活动.(三)提升教育教学质量我校美术教研组登陆〝江苏省教学研究室〞网,将美术学科〝__年江苏省新课标中小学美术教材培训〞视频,作为期初研修的重要内容.并严格执行课程计划和教学进度计划,坚持按课表上课,做到不挤.不占.不挪.不让.认真组织好质量调研,本学期重点加强对六年级的美术教学研究,并进行调研.继续推进〝名画欣赏〞工程的实施,美术学科的老师负责名画欣赏的教学和考核工作.并将教学成果转化为显性的各类比赛得奖.希望学校能把2个美术教室的教学网络.多媒体修理好,让学生能进专用教室上课.小学美术工作计划2以课程改革.学科素质教育理论为指导,明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼.积极向上的情绪.情感起着极其重要的作用.增强实施课程改革的使命感和责任感.以〝整合教育资源,实现教育最优化〞特色教学为目标,振奋精神,开拓进取,开创美术教学的新局面.工作目标:1.继续深化课程改革,不断用新课改理念充实头脑.2.整合教育资源,加强〝活动化〞课堂教学研究.3.通过开展丰富多彩的美术活动,提高学生的综合素养和能力.4.加强业务学习,提高美术教师素质,保证教学质量.主要措施:一.加强业务学习潜心教学研究组织美术教师利用业余时间读书看报,及时了解美术教育动态.学习新的教育理念和教学方法.加强专业学习,提高教师素质.以我校确立的十大主题为先导,组织学生开展丰富多彩.主题鲜明的美术活动,将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中.本学期,我们的课堂教学准备走理论指导——骨干示范——全员展示——剖析提升的路线,实现活动化课堂教学的大面积丰收.二.积极参加校本培训,开发校本课程1.根据教师自身的特点,结合学生的爱好和特长,开展多种形式的美术校本课程,让学生在美术学习中发展思维,增长见识.2.因地制宜,利用本地资源,充分发挥校本课程的作用,以活动促发展,逐步形成本校的教学特色.3.利用校园宣传栏定期展示优秀学生作品,丰富学生的文化生活,促进校园文化交流.三.其他方面配合学校做好各种宣传工作,让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯.积极参加上级部门组织的美术活动,开阔学生的视野,提高审美情趣.具体工作安排三月份:1.根据任教年级制定教学进度计划和自训计划.2.结合教师节,组织学生动手设计制作贺卡,献给自己的老师.四月份:结合学校大活动〝_〞开展一次手抄报设计评比活动.五月份:以〝我爱我家〞为主题,组织全校学生画画自己的校园.六月份:结合学校主题活动组织学生收集废旧物,设计制作手工艺品,培养学生勤俭节约的良好品质.小学美术工作计划3一.指导思想新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:二.教学目标本学期的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学.设计和手工,继续深入学习.提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高.让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的,有创造性地去完成学习任务.三.具体工作1.继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程.2.课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平.四.教材的特殊处理1,新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习.2,一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要.为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量.3,根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学.4,要求学生作好材料的准备工作.要做到:课前布置,课时检查,课后整理.材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程.五.教学要注意的问题1,注意课堂秩序,防止意外发生.因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的.但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课.2,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗.六.关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长,积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师小学美术工作计划4一.教材分析该教材是人教版美术教科书,全册共_个课.教材内容突出趣味性.游戏性.注重过程与参与.在循序渐进的传授基础知识.基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要.二.教学总目标通过欣赏各类美术作品的形与色,能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点.线.面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力.形象记忆能力.形象记忆能力和创造能力.引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏.绘画.绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具.材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉.触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性.立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养.在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活.在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格.三.单元目标造型.表现:认识运用三原色和三间色绘画一幅画,有意识的使用自己喜欢的色彩组合,用拓印添画表现肌理,表现植物枝叶生长的结构,表现最受人尊敬人物的特点,表现值日的情景,利用刮蜡的绘画技法创作星空图.设计.应用:用绘画.剪纸.拼贴的方法表现万花筒的图案,设计制作有趣.有特色的鞋子,利用皱纸团.废旧材料组合小艺术品,绘制简洁四方连续纹样,制作建议的会响的玩具.综合.探究:学习简单的摄影知识,了解美术的工作内容和工作流程.用绘画.摄影.文字方式展示采访结果和感受.欣赏.评述:了解动画片的不同类型,欣赏各种动画的同时,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征.简单说出动画片的制作过程.四.学生情况分析所教的三年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的绘画方法指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力.五.教学措施1.注重对学生造型表现的培养.在教学中,让学生初步和使用常用色和点.线.面,了解美术语言的表达方式和方法,尝试各种工具.材料和制作过程,通过看看.画画.做做等方法表现所见所闻.所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望.2.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力.教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考.讨论.对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言.老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解,能用简单的话语大胆的表达自己的感受.3.加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系.4.重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受.观察.体验.表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流.5.教师以各种生动有趣的教学手段,如电视.录像.范画,甚至故事.游戏.音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣.6.引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品,鼓励学生利用国际互联网资源,检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野,展示他们的美术作品进行交流.小学美术工作计划5_春季新的学期又开始了,本学期我担任一至六年级6个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务.现制定出本学期工作计划如下:一.指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课.2.认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生提供良好的学习环境.通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观.二.学生现状分析每个年级有1个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别.这需要教师耐心引导.调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向.纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣.三.教学目的要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具.材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉.触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活.在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格.四.教学措施1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值.2.多种形式,组织学生认识人的情感.态度.价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征.美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献.同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重.3.采用多种办法,使学生思维的流畅性.灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力.通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力.4.教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况.总之无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维.质疑,能够学会发现问题.解决问题,发挥学生自由思维的空间.使教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究.探索.解决疑难.五.加强自身建设作为一名教师还需不断的学习,加强自己自身建设,积极参与学校组织的公开研讨课和教研活动,认真听课.评课,虚心向每位教师学习,专研教学方法,博采众长,提高教学水平.。

2021学年第二学期美术学科工作计划

2021学年第二学期美术学科工作计划随着新学期的到来，我们迎来了新的挑战和机遇。

为了提高学生的美术素养，培养他们的审美能力和创新能力，我们制定了2021学年第二学期的美术学科工作计划。

本计划将围绕教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行详细规划。

一、教学目标1.提高学生的美术基本技能，使他们能够熟练掌握绘画、雕塑、设计等基本技巧。

2.培养学生的审美能力，使他们能够理解和欣赏各种艺术风格和流派。

3.激发学生的创新意识，培养他们的创造力和实践能力。

4.增强学生的文化底蕴，使他们能够了解和传承中华优秀传统文化。

二、教学内容1.绘画：包括素描、水彩画、油画等，重点培养学生的造型能力和色彩感觉。

2.雕塑：学习泥塑、石雕等，培养学生空间感知和立体造型能力。

3.设计：涉及平面设计、工业设计等领域，培养学生的生活实践能力和创新意识。

4.美术鉴赏：学习美术史、作品欣赏等，提高学生的审美品位和艺术素养。

三、教学方法1.示范教学：教师通过现场示范，引导学生掌握美术技巧和方法。

2.互动教学：鼓励学生参与讨论、提问，增强课堂的活力和互动性。

3.实践教学：引导学生积极参与绘画、雕塑等实践活动，提高动手能力。

4.考察教学：组织学生参观美术馆、博物馆等，拓宽视野，丰富文化底蕴。

四、评价方式1.过程评价：关注学生在美术学习过程中的表现，包括态度、努力程度等。

2.成果评价：对学生的绘画、雕塑等作品进行评价，提高学生的自信心和成就感。

3.综合素质评价：考察学生的审美能力、创新能力等综合素质，全面发展。

五、工作计划1.第一阶段（2-4周）：制定学期教学计划，进行美术基本技能训练。

2.第二阶段（5-8周）：开展绘画、雕塑等实践活动，培养学生的动手能力。

3.第三阶段（9-12周）：进行美术鉴赏教学，提高学生的审美品位。

4.第四阶段（13-16周）：组织学生进行创作，展示自己的综合素质。

六、工作要求1.教师要认真备课，明确教学目标，确保教学内容充实、有趣。

小学美术下学期教学计划

小学美术下学期教学计划2021小学美术下学期教学计划范文（通用5篇）时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写教学计划了。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编帮大家整理的2021小学美术下学期教学计划范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学美术下学期教学计划1一、学生分析本班有学生31人，绘画、美术制作有了一定的基础，在心理因素、个性发展方面各有差异，而且工艺制作上、绘画上有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，在新学期中要继续发扬他们的个性，注意扬长避短。

二、教材分析1、教材内容本册教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以有深入浅出的基本知识和基本技能内容为副线，教学内容和活动方式充分考虑开放性、立体型，使教师的教学、学生的学习具有较大的立体选择空间。

本册教材共20课，教材从多方面考虑设立素描、油画、做模型、绘画的基本技法的掌握；美术创作、临摹、写生、欣赏等方面的知识。

教材科学的设计知识结构，将审美、创造等方面深入教材，立足于面向全体学生，培养学生的创新精神和实践能力。

2、教材特点教材强调趣味性的美术学习，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生主体性的发挥和个性的张扬。

以激发学生学习兴趣为前提，顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。

三、教学目标造型、表现、巩固、形色、心理等美术语言，使用各种工具体验媒体效果，激发学生更丰富的想象力与创造力。

设计、应用、学习、对比、对称与均衡等美术语言与组合原理，进行稍复杂的设计和装饰。

欣赏、评书、观赏自然界各种美术作品的形色与质感，能用绘画或制作方式表达自己的感受。

综合、探索结合语文、音乐等课程内容，采用造型、游戏设计等方式进行制作与展示，表达创作意图。

四、教学重点难点教学重点：引导学生感知并发现自然和美术作品之美，激发学生的美术兴趣。

2021年第二学期美术教学计划范文8篇

2021年第二学期美术教学计划范文8篇第二学期美术教学计划篇1新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。

面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想。

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。

在学校领导及教导处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制为重点。

加强素质教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。

逐步使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标。

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于九年级学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏、绘画、融合贯通在一起。

以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受素描和色彩的传统教学。

偶尔设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的绘画技能以及审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成绘画的学习任务。

使学生能够顺利的升入高中美术特长班。

三、具体工作。

①本学期，本学期我担任九年级美术教学，学生20多人。

通过初步摸底，这个年级的学生美术基础较差，主要原因是学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。

但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。

在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。

要调动学生参与积极性。

我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2021年小学美术工作计划范文(精选5篇)【精品模板】

2021年小学美术工作计划范文（精选5篇）小学美术工作计划1一、教材分析：本学期一至六年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。

特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。

二、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。

年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目标：（一）低年级段１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。

４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。

锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

（二）中高年级段１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

３、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

2021年五年级第二学期美术教学计划范文集锦八篇

2021年五年级第二学期美术教学计划范文集锦八篇五年级第二学期美术教学计划篇1一、学生现状分析本年级有三个教学班，学生美术知识掌握得较牢固，同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培养了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具；围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感；能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。

同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

存在问题：1、班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。

2、部分学生想象狭窄，缺乏表现力。

3、部分学生上美术课没有激情。

二、教学目标总目标：学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评论方法，丰富视觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

2021年小学第二学期美术工作计划4篇

2021年小学第二学期美术工作计划4篇小学第二学期美术工作计划篇1一、指导思想：以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。

积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。

理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。

二、工作措施：1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划2、学习新课程标准，认真设计教案3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生4、加强对美术优秀生的辅导三、分月工作：一月份1、学习美术新课程标准2、准备、积累资料编写美术案例3、制定美术工作、教学工作、周六活动计划二月份辅导、组织美术兴趣小组同学进行积极投稿三月份宣传窗布置，刊出美术作品四月份1、撰写美术论文2、参加市组织部分美术教师周边考察五月份手工制作、优秀作品展览六月份全校学生美术作业抽查小学第二学期美术工作计划篇2一．指导思想：以学校五年发展规划和本学期工作计划为指导，深入学习《美术新美术课程标准》，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，培养美术书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的美术、书法特色。

二．工作要点：1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

2、加强学习，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。

3、培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续做好小书法家协会会员吸收工作及书法级别评定工作，继续选拔优秀作品向有关报刊寄发，新开学校油画兴趣小组。

4、继续开展美术教学研究，搞好国家十五规划重点课题《信息化教学与课堂教学实践模式》的课题研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。

2021年小学第二学期美术教学的工作计划5篇

美术教师应注重激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。

下面是整理的关于小学第二学期美术设计教学的教学工作计划，教学工作计划(一)一、指导思想：认真贯彻中小学工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力，以课程标准改革为展览馆，着力抓好新课程标准的培训课程、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。

本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通过多种教研唤起美术教师参与教改的积极性和主动性，认真总结新课程改革中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。

二、工作目标：三、主要措施：四、具体工作安排：教学工作计划(二)捷伊学期又开始了，本学期我任职四年级和五年级一、指导思想二、学生现状分析每个年级都有三、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式自已参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的基本原理，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和话语和方法，表达自己的内心世界和思想，美化环境与生活。

在美术学习整个过程中，激发创造精神，产业发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现风险问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。

使文化产业教师真正的成为学生产业发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学整个过程，共同研究、探索、解决疑难。

五、加强自身建设作为一名教师研习还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学校组织的公开研讨全力支持课和教研活动，认真听课、评课，诚恳向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

教学工作计划(三)为推进学生素质教育，促进学生全面发展，更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

第二学期小五班美术特色计划

第二学期小五班美术特色计划
第二学期小五班的美术特色计划如下：
1. 主题表演：让学生们分组准备一场以美术为主题的小剧场表演，可以是绘画、雕塑或拼贴等。

通过表演，学生可以展示自己的创作能力和想象力。

2. 素描大赛：组织一次素描大赛，让学生们展示他们的素描技巧。

可以设置不同的主题，让学生们选择自己感兴趣的题材进行创作。

3. 美术展览：组织一次班级美术展览，让学生们可以展示自己的作品。

可以邀请家长和其他班级的同学来参观，增加交流和展示的机会。

4. 手工制作：安排一些手工制作的活动，比如折纸、剪纸、粘贴等，让学生们通过动手制作来培养他们的创造力和动手能力。

5. 野外写生：安排一次野外写生活动，到自然环境中进行写生创作。

让学生们观察大自然的美景，并用画笔将其表现出来。

6. 艺术观影：策划一次艺术观影活动，选择一些与美术相关的电影或纪录片让学生们观看，并进行讨论和反思。

7. 美术交流活动：可以与其他班级进行美术交流活动，比如互换作品、互相评价等，增加学生之间的交流和合作。

8. 创意绘本制作：鼓励学生们制作自己的创意绘本，可以根据自己的喜好和想象力进行创作，培养学生的创造力和表达能力。

2021年关于小学下学期美术教学计划三篇

People will not suffer for a lifetime, but they will suffer for a while.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）关于小学下学期美术教学计划三篇小学下学期美术教学计划篇1本学期美术学科教研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。

一、总结要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。

要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。

二、主要工作（一）更新教学理念，指导教学实践。

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。

通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。

开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。

4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。

认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。

（二）改进教研方式，做好教学工作。

1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织教师学习《常州市美术学科教学建议》。

3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

三、日程安排第一月份1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作。

2021年精选小学美术教学工作计划三篇

2021年精选小学美术教学工作计划三篇小学美术教学工作计划篇1一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。

以学校工作计划为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力，创新能力，积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。

日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。

二、重点工作：1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。

2、积极开展各项美术教研活动。

提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校版画艺术特色而努力。

3、结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的版画为平台，真对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能。

做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。

5、继续开展版画特色教学，完善各级兴趣小组。

切实抓好学生的基本功和美术基础知识。

三、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。

推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。

进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。

5、加强版画特长生的培训，多出版画精品，组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。

2023学年度第二学期小五班美术特色计划

2023学年度第二学期小五班美术特色计划概述美术是小学生综合素质教育的一项重要内容，有助于培养学生审美情趣和创造力，提高学习和生活质量。

在2023年度小学教育教学实施方案中，美术教育是必修课程之一。

针对小五年级学生在美术方面的需求和特点，制定一系列的美术教育计划，帮助学生掌握基础美术知识，提升美术技能和表现能力。

学期计划第一阶段：基础素描技能训练在小学阶段，学生正处于艺术成长的关键期。

在基础素描训练阶段，我们将通过多种素描技法让学生更好的了解线条、形态和光影的表现方式。

主要包括以下几个方面的内容： - 了解尺寸和比例的概念 - 学习线条、色块、光影的表现方式 - 练习生活物品的简单素描第二阶段：色彩知识学习在第二个阶段，我们将带领学生更深入了解颜色和色彩。

学生们将学习如何运用基本色彩表现情感和形态，揣摩大师的色彩运用和色彩搭配法则。

具体内容包括：- 学习基本色彩知识 - 了解色彩的表现方式 - 学习颜色的搭配与运用第三阶段：生活和自然环境创作在第三个阶段，我们将引导学生在日常生活和自然环境中汲取灵感，进行创作。

主要有以下方面的内容： - 观察自然和生活环境，记录自己的感受 - 进行手绘素描、水彩、水墨、彩铅等创作，表达自己对生活和自然的理解 - 了解大师们在创作中的表现方式和技巧，进行模仿和学习基本要求为了确保这个计划的有效性和良好的效果，我们将对学生进行严格的要求，鼓励他们更好的完成美术课程： - 要求学生按时参加每一堂美术课程，并保证参与度- 要求学生在完成作业时认真仔细，尽全力完成 - 鼓励学生进行创作性思维的开发和创造性表达实践，增强创新意识结语本次美术特色计划是为帮助小五年级学生提高美术素养而设计的。

希望通过本次计划，学生们可以更好的了解美术的基础知识和技能，具备不错的美术素养和表现能力。

同时，也希望能够培养学生的审美情趣和创造力，让他们在美术学习中收获快乐。

小学五年级美术教学计划范文模板2021

学校五班级美术教学方案范文模板2021美术老师应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在挂念同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

以下是我整理的五班级美术教学方案，期望可以供应应大家进行参考和借鉴。

五班级美术教学方案一一、同学双基、力量、学习方法和非智力因素的根本分析：本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。

大局部同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。

但也有一局部同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。

二、对教材内容的分析(一)教学重点1. 学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2.能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己宠爱的人物，表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

(二)教学难点1. 利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2. 观赏情节性比拟强的中外作品，生疏该美术作品的艺术特点。

3. 用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。

4. 运用比照与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

三、教学任务、目标(一)总目标同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解根本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发制造精神，开展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

(二)各学习领域目标1.造型表现学习领域初步生疏形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。

五年级美术课程教学计划范文模板2021

五班级美术课程教学方案范文模板2021五班级美术老师应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在挂念同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

以下是我整理的五班级美术课程教学方案，期望可以供应应大家进行参考和借鉴。

五班级美术课程教学方案范文一一、同学学问现状分析五班级的同学已经初步生疏行、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底。

在绘画方面，已经把握了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。

制作课中学习了简洁的立体物的制作，熬炼了同学的动手制作力量。

对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。

二、全册教材分析本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究的课型。

各局部内容相互联系，使同学在原有的美术学问根底上，进一步学习了解美术内容。

三、教学重点、难点重点：生疏学习颜色的各局部的内容，了解颜色的色相、明度等内容。

难点：培育同学的对绘画中透视现象的生疏，提高同学绘画中的空间感。

四、新课标对本册教材的要求1、通过不同形式的绘画学习，使同学了解美术的不同特性，生疏美术，培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

2、培育同学的观看力量和对奇特事物的表达力量，开展形象记忆力量和制造力。

3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

五、本学期教学目标：1、学问与力量在绘画中，使同学了解绘画的不同内容，把握不同的绘画形式。

如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。

在制作中，学习简洁的制作方法，熬炼同学动手动脑的力量，学会自己制作课程表，会用剪刀等。

2、过程与方法培育观看力量，提高形象思维力量和手工制作力量。

培育同学认真观看的良好习惯，形成初步的人像写生力量，为以后的主题创作打好根底。

3、情感态度与价值观通过学习美术，提高同学对美的生疏，学会正确的观赏美术作品。

提高同学的审美力量，培育同学宠爱祖国艺术的情感。

小五班第二学期美术特色工作计划

小五班第二学期美术特色工作计划小五班第二学期美术特色工作计划一、教师现状分析：我们小五班两位教师在工作中始终坚持以幼儿发展为本，努力为幼儿开辟一个属于自己的空间。

其中一位教师是小班组的教研组长，她对工作勤勤恳恳、认真负责，已有十几年工作经验，曾在上海市特级教师李慰宜培训中心学习，在美术方面有自己的特色；另一位是年轻教师，她对工作充满了热情和活力，曾师从卢湾区闻裕顺幼儿园学习幼儿美术特色教育，并积极钻研美术教学，关注孩子们的兴趣和需要，在教育上有自己的特色；两位教师经常互相交流和讨论，针对自己班级的实际情况制定好教学计划，并在实践中进行调整。

二、幼儿现状分析：我班共有27名，其中男孩十五名，女孩十二名。

本学期有一名孩子是从其他幼儿园调入我班，虽然是新生但他也非常愿意动手尝试画画。

在同伴的感染下班级氛围的熏陶下，我班的孩子们已经对美术产生了浓厚的兴趣，在学习习惯、绘画常规方面也有了很大的进步。

经过上学期的学习，大部分幼儿能正确握笔并涂画，大胆画出自己喜欢的简单物体。

孩子们非常喜爱鲜艳的颜色，喜欢参加运用颜色的各种活动，大部分孩子能辨认一些较鲜明的颜色，但也有几位孩子对色彩的感觉很差，还不能主动交换颜色画画。

部分幼儿还处于稚嫩的涂鸦期，不大会布局画面，每次作画常常凌乱不已……本学期，我们将根据孩子们的特点，从培养孩子对颜色的兴趣出发，鼓励幼儿大胆尝试用各种颜色画画，用手臂有控制地涂颜色，以及在作画时要大胆地布局，使得画面圆满丰富。

三、特色现状分析：三岁幼儿处于涂鸦中期，大多数幼儿还不具备用图象表达的意思[本文由网站不错哦收集整理]，他们在绘画前没有明确的主题，往往想到什么画什么，甚至画了什么看看像什么就说是什么，他们的美术活动具有直觉行动的特点。

因此，应更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，逐步从无目的地画画向有目的地画画过渡，能在同一主题中出现相关的不同的图像，对自己熟悉的物体大胆的构想。

2021年五年级第二学期美术教学计划范文集锦九篇

The execution of an enterprise depends on discipline.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年五年级第二学期美术教学计划范文集锦九篇五年级第二学期美术教学计划篇1一、教材分析全册教学理念目标：[造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

[设计·应用]：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

[欣赏·评述]：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

[综合·探索]：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境传统文化的关系。

全册重、难点：(一)重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单的生活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

(二)难点：1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

二、学生情况分析：1、从学生学习习惯分析：该年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。

2、从教师教中分析，每一个班的优劣情况不同。

经过一年来对该年级段的了解，每个班级都有着自己独到的特色，根据情况的不同，针对性教学方法也有所不同，五(1)抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多采取鼓励性评语，多发挥他们自我能力的表现，展示每一个的自我特色，但在手工方面还缺乏创意与自我体现。

2021年第二学期美术教学计划四篇

Kneeling to finish the path you choose.同学互助一起进步（页眉可删）2021年第二学期美术教学计划四篇第二学期美术教学计划篇1本学期美术的总目标是：培养幼儿喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

让他们喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现活动。

以春夏两季的季节事物特点开展活动。

1、扩大对物体特征的认识，注意主要特征部分不遗漏。

2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。

3、在选择与物体相似的颜色中，开始有目的地选配颜色。

4、发挥幼儿想象，能围绕主题安排画面。

5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

7、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

8、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣。

第二学期美术教学计划篇2一、全册教学目标：（一）绘画1、观察、认识立方体、圆柱体的透视现象。

2、进行线描写生练习。

3、学习浅显的彩墨画知识，进行彩墨画练习。

（二）工艺1、学习变体美术字的写法。

2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。

3、用泥塑的形式制作简单的面具及小动物。

（三）欣赏经典哦1、欣赏中国画。

2、观赏自然物。

二、全册重难点：（一）重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析立方体、圆柱体的结构特征，认识立方体、圆柱体的透视变化规律，能写生简单的生活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

（二）难点：1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。