远古人类的足迹PPT课件4 岳麓版优秀课件

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【岳麓版】获奖精致课件第1课《远古人类的足迹》ppt课件

【岳麓版】获奖精致课件第1课《远古人类的足迹》ppt课件
远古人类的足迹
北京人 山顶洞人
元谋人
远 古 人 类 的 足 迹 遗 址 图
一、情境导入
你知道关于人类起源的神话传说吗?
中国:女娲抟土造人说 西方:上帝造人说
自告奋勇 讲故事!
女娲造人
亚当和夏娃
二、自主预习
(一 )我国最早的人类:
请同学们读课文第一段,你得到了哪些重要的 历史信息?材料中提到了什么人,什么时间,什么证 据?
时间: 地点:
距今约七十万年至二十万年 北京西南周口店龙骨山的山洞里
北 京 人
体质特征 :
保留了猿的某些特征
生产生活: 能够制造和使用打制石器;会 使用天然火;过着群居生活 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹 最丰富的遗址,1987年入选世界遗产名录
古猿
北京人
现代人
对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什 么区别?(提示:从前额、眉脊骨、颧骨、嘴 部、下颏几处比较)。通过比较,你得出什么 样的结论?
距今约三万年
北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
体质特征: 模样同现代人基本相同 已掌握磨光和钻孔技术;会人工 生产生活: 取火;靠采集、渔猎为生;懂得 爱美;生活的集体是氏族;
三、合作探究
1、结合下列有关材料和图片,思考北京人为何 要过群居生活? “上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽 兽虫蛇”。 ———《韩非子》
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。

初中岳麓版历史七年级上册 第1课【教学课件】《远古人类的足迹》

初中岳麓版历史七年级上册 第1课【教学课件】《远古人类的足迹》

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6、材料解析题
“首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成了两个最主要的推 动力,在他们的影响下,猿脑就逐渐地过渡到人脑。”
——恩格斯
请回答:①人类是由什么进化来的? 猿 ②人类在进化过程中,是什么起了重要的作用? 劳动 ③举例说明人与动物的根本区别。是否会制造工具
谢谢观看!
发现地点—— 云南省元谋县 生存年代—— 距今约170万年
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科学家是如何获得170万年前的元谋人的信息的呢?
考古发掘 化石
化石:远古生物遗体、遗物或遗迹埋藏在地下或岩层中, 因为年代久远,变得像石头一样,我们称之为“化石”。
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元谋人给我们留下了什么遗物呢?
头部—像猿
直立行走—像人
劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用
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北京人会制造和使用工具
北京人采集和狩猎
北京人使用天然火 北京人过群居生活
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北京人遗址火烬堆
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煤的自燃
北京人是 怎样得到 火的呢?
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3、在课堂剧《北京人的一天》中,不应该出现的情节是( B ) A.打制石器 B.钻木取火 C.群体劳动 D.保存火种 4、与北京人相比,山顶洞人在制造工具方面的明显进步表现在( C ) A.将石块敲打成粗糙的石器 B.把树枝砍成木棒 C.已开始掌握磨制和钻孔技术 D.能制作耒耜 5、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得 他们生产生活的第一手资料,要通过(D) A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

岳麓版新版七上第一单元史前时代第1课 远古人类 的足迹课件 (共25张PPT)

岳麓版新版七上第一单元史前时代第1课 远古人类 的足迹课件 (共25张PPT)

距今约170万年 元谋人
1、人类的诞生
2、北京人
北京人
生活地点:北京周口 店龙骨山 北京人 距今年代:70-20 万年
元谋人
头部特征: 同学们,互相
前额低平 看看其他的同 学,同学的头 眉脊骨粗壮 像与北京人头 颧(quán)骨高突 部复原像有什 嘴巴前伸 么不同?
没有明显的下颌(hé)
想一想,为什么在发现 古人类化石的遗址时, 往往会同时发现大量的 动物骨骼化石和石器?
距今 年代
体质 特征
工具 制造
打制 石器
用火 情况 自然火
自然火
云南 约 元谋县 170万年 周口店 龙骨山 约70- 20万年 保留猿 的特征
北京人 山顶洞 人
打制 石器
周口店 约3万年 和现代人 掌握了磨 制和钻孔 龙骨山 差不多 技术
人工 取火
北京人制造的石器
砍砸器
刮削器
尖状器
北京人劳动图
北京人狩猎生活想象画
北京人群居生活想象画
1、人类的诞生
2、北京人 3、进入旧石器时代
旧石器时代
旧石器时代中期的石球
时间:约距今200多万年——1万多年 工具特征:打制石器
北京人
山顶洞人
山顶洞人 生活地点:北京周口 店龙骨山顶部洞穴 距今年代:30000年 元谋人
第一课远古人类的足迹 1、人类的诞生 人类的诞生
妈妈,我是 从哪来的?
1、人类的诞生
你知道哪些关 于人类起源的 说法?
1、人类的诞生
科学家是根据什么知道人 类是由古猿进化而来的?
在从猿到人的进化 过程中什么起了重 要作用?
劳动
元谋 人牙 齿化 石
元谋 人用 火的 灰烬元谋 制 造使 用的 石器山顶洞人与北京人相比,

2016年【岳麓新版】七年级历史上册第1课 远古人类的足迹【课件43张】 (共43张PPT)

2016年【岳麓新版】七年级历史上册第1课 远古人类的足迹【课件43张】 (共43张PPT)

依照现代 人的审美观
前额低平 眉骨突出 嘴巴前伸
点来看,她
算美女吗? 哪些地方 最需要“整
北京人头部复原像
容”?
前额低平 眉骨突出
头部
嘴巴前伸 牙齿粗大 个子稍矮 骨骼粗壮 与现代人极为相似 与现代人无多大区别
像 猿
猿 人 像 人
其他 上肢 下肢
北京人头部复原像
(旧石器时代早期 女性)
仔细观察图片,说说北京人 主要从事的生产劳动是什么?并注意 观察北京人所使用的劳动工具。
数十万年前的北京周口店地区
数十万年前的北京周口店地区,气候温暖湿 润,动植物种类繁多。适宜的自然环境为北京人 的生存提供条件。
北京周口店龙骨山全貌
北京人遗址外观
1929年北京人遗址考古挖掘现场
北京人遗址位于北京市西南约50公里,房山区周口店 村旁的龙骨山上。1987年周口店北京人遗址被联合国 教科文组织列入《世界遗产名录》。
北京人用火想像图
北京人山洞里6米厚的灰烬
北京人遗址博物馆
古猿
…劳动…
直立人
3
3
进入旧石器时代
北 京 砍砸器 人 制 造 、 使 刮削器 用 的 石 器
北京人制造石器想象图
尖状器
北京人已经能够制造和使用石器。他们从河滩上 捡来鹅卵石,从山上捡回石块,经过打制,做成粗糙
的石器。这种粗糙的打制石器被称为“旧石器”。
ห้องสมุดไป่ตู้类的诞生
你知道哪些关 于人类起源的 说法?
亚当与夏娃
女娲造人
在这些说法中, 你最赞同哪一种?
大约300多万年前生活 在非洲的南方古猿, 属于正在形成中的人。
“露茜 (露西) 少女” 距今约 340万年, 体态已 具有人 的特征。

【初中历史】远古人类的足迹ppt 岳麓版

【初中历史】远古人类的足迹ppt 岳麓版
❹ 为什么在发现古人类化石的遗址中会有那么多 动物骨骼化石和石器呢? ❺ 北京人倾向于群居还是独居生活? ❻ 你认为在北京人的生存过程中最有价值的发明 或发现是什么?
北京人用火想象图
北京人遗址的灰烬层
“火”的发明为什么会对人类生活 产生深远影响?
❶ 在学会使用天然火以前,人类的生活面 对什么危胁? ❷ 火发现以后给人类生存带来了怎样的改变?
0点 05点45分 21点02分 22点45分 23点37分 23点56分 23点58分 0点前6.5秒
在地球历史概括为一天的时段 内,人类出现的时间是在午夜前的 6.5秒,整个人类的历史只有这6.5 秒长。就在这6.5秒的瞬间里,人与 猿渐行渐远。
考古学是通过古代人类的文化遗存来进 行古代社会的复原重建工作的,在探讨中国 文明的起源与形成问题时,相对于传世历史 文献记载的不确定性,它是有确凿根据的, 其作用之重要是毋庸置疑的。
第一单元 史前时代
第1课 远古人类的足迹
数字里的惊叹 与具有大约46亿年历史的地球相比, 人类的历史是短暂的,从早期猿人算起, 至今大约有350万到200万年,大约占地 球历史的万分之四到万分之七。与人类 的历史相比,人类的文明史也是短暂的, 从新石器时代算起,大约只相当于人类 历史的千分之三。
一、人类的诞生
现在世界上通过考古发现确定最早的人
类大约距今约300万年。我们打一个比方:
如果将人类社会的历史比作一本长达300页
的书,一页相当于1万年,当你把它翻到最
后一页时,才会看到阶级社会的痕迹。所以 我们还可以得出一个结论:
到目前为止,原始社会是人类所经 历的时间最长的社会形态。
元谋人遗址
元谋人复原头像想象图
三、进入旧石器时代

【岳麓版】第1课《远古人类的足迹》ppt省优获奖课件岳麓版七上精品课件

【岳麓版】第1课《远古人类的足迹》ppt省优获奖课件岳麓版七上精品课件

秦朝中央集权制度示意图
这套制 度有何 作用和 影响?
嬴政为何自 称皇帝?皇帝的 权利如何?
秦始皇帝之玺
三、巩固统一的经济、文化举措
1、统一文字 2、统一货币 3、统一度量衡 4、修筑驰道,统一车轨
统一文字
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
(小篆) (隶书)
统一货币
统一度量衡
秦量(量的标准器)
秦权(衡的标准器)
第12课 秦朝的统一
一、秦灭六国
二、巩固统一的政权建设 三、巩固统一的经济、文化举措


“战国 七雄”是 指哪几个 诸侯国?
齐 魏 秦


一、秦灭六国
1、秦统一的条件 2、秦灭六国
前221年 嬴政 3、秦统一的意义
咸阳
秦为什么能够 统一全国?
1 2 3 4 5 诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一
元谋人用火的灰烬
北京人
生活地点:北京周口 店龙骨山 北京人 距今年代:70-20 万年
元谋人
北京周口店龙骨山全貌
仔细观察图片,说说北京人 主要从事的生产劳动是什么?并注意 观察北京人所使用的劳动工具。
北京人劳动图
北 京 人 背 鹿 图
北 京 人 劳 动 图
采集果实 狩猎
北京人制造的石器
兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一
各民族、各地区之间经济文化交流加强 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国 秦王嬴政的雄才大略和决策适当

前228年灭赵
前222年灭燕

秦 韩 魏

前221年灭齐
前225年灭魏
前230年灭韩

前223年灭楚
秦统一全国是在哪一年?谁完成了 秦的统一?秦朝定都在哪里?

【岳麓版】省优获奖课件:第1课《远古人类的足迹》PPT岳麓版七年级上册课件课件

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这说明山顶洞 人已掌握磨光 和钻孔技术
装 饰 品
骨针
三、进入旧石器时代
人类与猿的重要区别是什么?
制造工具
砍砸器
旧石器时代中期的石球
刮削器
北京人使用过的石器留下来了十多万件,这些石器有的形状 扁平而刃面 锋利,我们称之为刮削器和砍砸器,可砍伐树木,刮削木棒和窜割动物。 还有三棱形的尖状器,可以挖掘植物的根和茎等。它们都是用石头敲打而 成的,十分粗糙。
地位:是我国现存最早的农书,对后世生产实践和中外农学研究都产生了 深远影响。
《水经注》主要记载了哪些方面的内容? 这部书有什么特色?具有什么价值和作用?
内容:以记录全国水道系统为纲,详细介绍江河流经地 形物产、风土人情、历史古迹等。 特色:文字优美,对景物的描写如诗如画。 价值:它是一部综合性的地理学著作,同时又具有文
博闻:什么是现代考古学?
我国境内的远古人类有哪些?
目前我国境内已知最早的人类是?
元谋人
距今年代:距今约170万年 发现地点:云南元谋
经过科学家鉴 定,这是远古 人类的牙齿。
炭屑 烧骨
石器
二、北京人
1、发现点: 北京房山的周口店龙骨山
2、发现过程: 安特生 在北京房山的周口店龙 1918年,瑞典地质与考古学家__________ 骨山寻找化石。 1921年和以后的数年里,发现了几枚属于人类的牙齿化石,即 “北京直立人”简“______________ ”。 北京人 古人类 头盖骨 化石。 1929年,中国开古学家裴文中发掘出一块完整的___________
《齐民要术》是我国现存最古老、最完整的一部农书。“齐民”指平民,“要术”是 谋生的主要技术。顾名思义,《齐民要术》是平民百姓谋生的主要技术。全书92篇,分10 卷,约11万字。在书中,贾思勰建立了较为完整的农学体系,对以实用为特点的农学类目 作出了合理的划分。书中记载了北方农具的改进、作物品种的增加和田间管理技术,还指 出不同作物的播种、收割和储藏,要根据农历时令安排进行。这一农学体系,为后人编篡 农书所沿用。

【岳麓版】获奖精致课件第1课《远古人类的足迹》ppt课件

【岳麓版】获奖精致课件第1课《远古人类的足迹》ppt课件

时间:
距今约七十万年至二十万年
北 地点: 北京西南周口店龙骨山的山洞里 京 人 体质特征 保留了猿的某些特征

生产生活: 能够制造和使用打制石器;会 使用天然火;过着群居生活
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹 最丰富的遗址,1987年入选世界遗产名录
古猿
北京人
现代人
对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什 么区别?(提示:从前额、眉脊骨、颧骨、嘴 部、下颏几处比较)。通过比较,你得出什么 样的结论?
已掌握磨光和钻孔技术;会人工 生产生活: 取火;靠采集、渔猎为生;懂得
爱美;生活的集体是氏族;
三、合作探究
1、结合下列有关材料和图片,思考北京人为何 要过群居生活?
“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽 兽虫蛇”。 ———《韩非子》
北 京





活 时 期
制 造 尖状器
刮削器

Hale Waihona Puke 的部工分 动


远古人类的足迹



北京人
类 的

山顶洞人




元谋人
一、情境导入
你知道关于人类起源的神话传说吗?
中国:女娲抟土造人说 西方:上帝造人说
自告奋勇 讲故事!
女娲造人
亚当和夏娃
二、自主预习
(一 )我国最早的人类:
请同学们读课文第一段,你得到了哪些重要的 历史信息?材料中提到了什么人,什么时间,什么证 据?
体形特征 有较多猿的特征
工具、生产、生活 会制造工具、用火
社会组织
北京人
70~20 万年

(季版)七年级历史上册第一单元第一课远古人类的足迹课件4岳麓版

(季版)七年级历史上册第一单元第一课远古人类的足迹课件4岳麓版
第十三页,共20页。
打制石器(shíqì) (旧石器(shíqì)时代) 300万年前-15000年前
磨制石器(shíqì) (新石器(shíqì)时代) 15000年前-5000年前
第十四页,共20页。
当堂 (dānɡ tánɡ)检

1 化石是研究人类(rénlèi)起源的主要证据。 右侧是根据化石复原的原始人头像示意图, 这种原始人曾经居住于现在的( ) A.云南境内 B.北京境内 C.陕西境内 D.浙江境内
用工具了.
元谋人发掘情况
第八页,共20页。
学习新知
二、“北京人”
1.发现
北京周口店龙骨山
(2.f距āx今ià(nj)ù的
3地jī.n点生)的:活年、代生产 (:shēngchǎn)
距今约70万年至20万年
生产:会打制石器,使用天然火, 以采集和狩猎为主。生活:群居。
4情.火况的:使
用 5.体质特
使用天然火;取暖、驱赶野兽,学会熟食。
3 从突出特点、生活年代(niándài)、生活地点、头部特征、 使用工具、火的使用、组织形式等方面
对北京人和元谋人进行比较。
测 祖境内的远
元谋人
古居民
北京人
突出特点
最早
举世闻名
生活年代 距今约一百七 距今约70-20
十万年
万年
生活地点 云南元谋县 北京周口店
头部特征 较多猿的特征 还保留猿的特 征

北京人头骨低矮,眉骨高耸,嘴部突出,保留着猿的体质特征。
第九页,共20页。
学习 (xuéxí)新 北京人遗知址是世界上出土古人类遗骨(yí ɡǔ)和遗迹最丰富的遗
址。
第十页,共20页。
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山顶洞人
北京人
山顶洞人
生活地点:北京周口 店龙骨山顶部洞穴
距今年代:30000年
元谋人
山顶洞人与北京人相比, 有哪些进步?
想一想:
山顶洞人的生活比北京 人有哪些进步?
体质进步: 模样和现代人基本相同
工具制作 技 术:
掌握磨制和钻孔技术, 人工取火 ,会捕鱼
生活进步: 用骨针缝制衣服,制作 装饰品,懂得爱美。
善思
想一想,为什么在发现 古人类化石的遗址时, 往往会同时发现大量的 动物骨骼化石和石器?
北京人制造的石器
刮削器
砍砸器 尖状器
北京人劳动图
北京人狩猎生活想象画
北京人群居生活想象画
1、人类的诞生 2、北京人 3、进入旧石器时代
旧石器时代
旧石器时代中期的石球
时间:约距今200多万年——1万多年 工具特征:打制石器
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的
用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。
原始人 类名称
元谋人
北京人
山顶洞 人
生活 地点 云南 元谋县
周口店 龙骨山
周口店 龙骨山
距今 体质 工具
年代 特征 制造

打制
170万年
石器
约70- 保留猿 打制 20万年 的特征 石器
约3万年
和现代人
掌握了磨 制和钻孔
差不多 技术
用火 情况
自然火
自然火
人工 取火
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
元谋 人制 造使 用的 石器
元谋人距今约170万年
1、人类的诞生 2、北京人
北京人
生活地点:北京周口 北京人 店龙骨山 距今年代:70-20 万年
元谋人
头同部学特们征,:互相 看看前额其低他平的同 学眉,脊同骨学粗的壮 头 像与颧(北qu京án人)骨头高突 部么复不嘴巴原同前?像伸有什
没有明显的下颌(hé)
第一单元
史前时代
第一课远古人类的足迹
1、人类的诞生 人类的诞生
妈妈,我是 从哪来的?
1、人类的诞生
你知道哪些关 于人类起源的
说法?
1想一想
在从猿到人的进化 过程中什么起了重 要作用?
劳动
元谋 人牙 齿化 石
元谋 人用 火的 灰烬
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