《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
合集下载
《水资源的利用、开发和保护》PPT

❖ 3、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量 的排序变化情况,谈谈你的看法?
我国多年平均降水量图
我国水资源时空分布特点
❖ 时间分布上:夏季丰富,冬季欠缺江,பைடு நூலகம்河 径流年际变化很大。
❖ 从空间分布看:南多北少,东多西少的特点。
如何解决我国水资源分布不均?
污水排放 河流污染
赤潮
对于赤潮的起因,从现在人们的研究成 果看,认为赤潮与海洋污染有密切的关系。 携带各种有机物和无机营养盐的城市生活污 染和工业废水大量排放入海,导致海区富营 养化,是引发赤潮的基本原因。在目前,赤 潮一旦发生,要清除是十分困难的。而防范 赤潮的最好办法是切实控制沿海工业和生活 污水的任意排入,特别是要控制氮、磷和其 他有机物的排放量,以避免海区的富营养化, 以预防赤潮的发生。
水资源的利用、开发和保护
讨论:
生活中,哪些活动需要用水?
讨论:
从水循环的角度总结一下,人类目前 利用较多的几种淡水水体有何共同特征?
❖ 答:人类目前利用较多的几种淡水有湖泊水、 河流水和地下水都是由大气降水汇集而成。 数量少,水体更新快。
你家里的日常生活用水主要来自 哪种水体?这种水体在地球水体总量 中所占有的比例如何?
你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?
❖ 你知道处理污水有哪些方法? 沉淀法 过滤法 蒸馏法
自来水厂 水厂平流沉淀池
自来水厂的水净化
❖ 物理阶段:通过过滤和沉淀等方法除去水中 的固体粒子。
❖ 化学阶段:通入氯气,杀死水中的微生物。 ❖ 生物学阶段:借助于微生物除去水中的有毒
物品。
当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 没有爱不会死,不过有了爱会活过来。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。 不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气! 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的,别怀疑友情,人家不欠你的,但要提防背叛你的人。 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 静以修身,俭以养德。——诸葛亮 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就 在前方。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。 只要还有明天,今天就永远是起跑线。
我国多年平均降水量图
我国水资源时空分布特点
❖ 时间分布上:夏季丰富,冬季欠缺江,பைடு நூலகம்河 径流年际变化很大。
❖ 从空间分布看:南多北少,东多西少的特点。
如何解决我国水资源分布不均?
污水排放 河流污染
赤潮
对于赤潮的起因,从现在人们的研究成 果看,认为赤潮与海洋污染有密切的关系。 携带各种有机物和无机营养盐的城市生活污 染和工业废水大量排放入海,导致海区富营 养化,是引发赤潮的基本原因。在目前,赤 潮一旦发生,要清除是十分困难的。而防范 赤潮的最好办法是切实控制沿海工业和生活 污水的任意排入,特别是要控制氮、磷和其 他有机物的排放量,以避免海区的富营养化, 以预防赤潮的发生。
水资源的利用、开发和保护
讨论:
生活中,哪些活动需要用水?
讨论:
从水循环的角度总结一下,人类目前 利用较多的几种淡水水体有何共同特征?
❖ 答:人类目前利用较多的几种淡水有湖泊水、 河流水和地下水都是由大气降水汇集而成。 数量少,水体更新快。
你家里的日常生活用水主要来自 哪种水体?这种水体在地球水体总量 中所占有的比例如何?
你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?
❖ 你知道处理污水有哪些方法? 沉淀法 过滤法 蒸馏法
自来水厂 水厂平流沉淀池
自来水厂的水净化
❖ 物理阶段:通过过滤和沉淀等方法除去水中 的固体粒子。
❖ 化学阶段:通入氯气,杀死水中的微生物。 ❖ 生物学阶段:借助于微生物除去水中的有毒
物品。
当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 没有爱不会死,不过有了爱会活过来。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。 不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气! 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的,别怀疑友情,人家不欠你的,但要提防背叛你的人。 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 静以修身,俭以养德。——诸葛亮 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就 在前方。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。 只要还有明天,今天就永远是起跑线。
第7节水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)14张)

(三)新课
二、水资源的保护 1、勤俭用水
(三)新课
二、水资源的保护 2、防止水污染 (1)工业废水、农业废水和生活污水都会造成水污染。 (2)水污染会使微生物大量繁育,消耗了水中的溶解氧, 使水中生物难以生存,并且会使水体发黑变臭。 (3)污水处理后再排放。
(三)新课
三、海水的淡化 1、传统方法:蒸馏法、冷却法。 2、新兴方法:反渗透法、低压蒸馏法
第7节水资源的利用、开发 和保护
单击输入您的封面副标题
(一)复习提问
1、物质分离的方法有哪些? 2、什么是结晶?结晶的方法有哪些?分别适用于哪些物 质? 3、什么是过滤?过滤的注意点有哪些? 4、蒸馏的原理是什么? 5、粗盐提纯有哪些过程?
(二)引入新课
据专家估计,到2025年,全世界35亿人将处于缺水状态, 水资源危机将带来生态系统恶化和生物多样性破坏,人类 生存也将受到威胁。 因此,保护水资源、合理利用和开发水资源已刻不容缓。 这节课我们学习《第7节水资源的利用、开发和保护》。
(D)
(四)巩固练习
3、下列各种情况中,可能会引起水污染的是 ( D ) ①过多使用农药 ②未经处理的生活污水排放到河里
③过多使用化肥 ④未经处理的化工厂排出的废水
A. ①③
B.②④
C. ①②③
D.①②③④
(四)巩固练习
4、下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( B)
A.工业废弃物的任意排放 B.植树造林、修建水库 C. 农药和化肥的广泛使用 D.生活垃圾和污水的任意倾倒
(四)巩固练习
1、长江源头甘甜的水流至入海口时,水的能见度已不足 10厘米。其主要原因是沿途流入了大量的____③____,还有 一些_____①_____和____②______。 ①生活污水②工业废水③泥沙④普通雨水
《水资源的利用、开发和保护》ppt获奖课件

分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
解决措施——节约用水 整治污染
缺水的原因
自然原因
• 全球真正有效利用的淡水资源少 ——节约用水 • 分布不均(时间和空间)——修建水库、跨流域调水
人为原因
• 人口增长 • 水污染严重 ——保护水资源 • 水的重复利用率低 • 森林破坏严重
•
2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非 单纯指 他们的 学问大 ,故选 “学贯中 西”更 合适。
水资源的利用、开发和保护
下图是我国的节水标志,谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和 地球的形状变形而成。绿 色的圆代表地球,留白部 分像一只手托起一滴水, 象征着节约用水、保护地 球,从我做起,人人动手 节约每一滴水。
一、水资源利用和开发
课本39页读图1-56至图 1-60:说出水与人类生活、 生产有什么密切联系?
总用水量的23%,由于
工业企业设施不全,水
循环利用率低,造成了
巨大的水浪费。
• 另外,一些产业本身 就是水浪费型的,如洗
车业,北京每年冲洗汽
车要用掉一个昆明湖的 水。
水体浪费严重
3、农业水浪费
• 人类将约70%的淡水资源用 于农业。农业生产需要大量的 水,生产1吨粮食要用1000吨 的水。
• 农田灌溉所用的水,经常 是从水源地用渠道输送而来, 输水的过程中就会有一部分水 向下渗漏掉,而到不了田间。 这种沿途损失的水量一般要占 到输水量的50%-60%,有的 地方甚至达到70%,实在可惜 啊!
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
解决措施——节约用水 整治污染
缺水的原因
自然原因
• 全球真正有效利用的淡水资源少 ——节约用水 • 分布不均(时间和空间)——修建水库、跨流域调水
人为原因
• 人口增长 • 水污染严重 ——保护水资源 • 水的重复利用率低 • 森林破坏严重
•
2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非 单纯指 他们的 学问大 ,故选 “学贯中 西”更 合适。
水资源的利用、开发和保护
下图是我国的节水标志,谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和 地球的形状变形而成。绿 色的圆代表地球,留白部 分像一只手托起一滴水, 象征着节约用水、保护地 球,从我做起,人人动手 节约每一滴水。
一、水资源利用和开发
课本39页读图1-56至图 1-60:说出水与人类生活、 生产有什么密切联系?
总用水量的23%,由于
工业企业设施不全,水
循环利用率低,造成了
巨大的水浪费。
• 另外,一些产业本身 就是水浪费型的,如洗
车业,北京每年冲洗汽
车要用掉一个昆明湖的 水。
水体浪费严重
3、农业水浪费
• 人类将约70%的淡水资源用 于农业。农业生产需要大量的 水,生产1吨粮食要用1000吨 的水。
• 农田灌溉所用的水,经常 是从水源地用渠道输送而来, 输水的过程中就会有一部分水 向下渗漏掉,而到不了田间。 这种沿途损失的水量一般要占 到输水量的50%-60%,有的 地方甚至达到70%,实在可惜 啊!
《水资源的利用、开发和保护》PPT(完美版)

❖ 1、为什么水资源非常丰富的国家中的一些城 市也会发生供水困难? 水体分配不均,人口数量密切相关,工业、 农业用水过大以及污染。
❖ 2、据表计算并分析世界水资源的分布特点。
❖ 3、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量 的排序变化情况,谈谈你的看法?
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
如何解决我国水资源分布不均?
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
污水排放
河流污染
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
赤潮
《水资源的利用、开发和保护》PPT
对于赤潮的起因,从现在人们的研究成 果看,认为赤潮与海洋污染有密切的关系。 携带各种有机物和无机营养盐的城市生活污 染和工业废水大量排放入海,导致海区富营 养化,是引发赤潮的基本原因。在目前,赤 潮一旦发生,要清除是十分困难的。而防范 赤潮的最好办法是切实控制沿海工业和生活 污水的任意排入,特别是要控制氮、磷和其 他有机物的排放量,以避免海区的富营养化, 以预防赤潮的发生。
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
水资源的分布
❖ 水资源和一个地区的水循环活跃程 度密切相关。对于一个区域来说: 人们使用的水相当于该区域在一段时间 内降水的总量和同期蒸发损失的水量之 差。
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
思考
我国多年平均降水量图
《水资源的利用、开发和保护》PPT
《水资源的利用、开发和保护》PPT
1.7水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)27张)

第1章 水和水的溶液
第7节 水资源的利用、 开发和保护
水资源的利用和开发
1.水资源的概况
资料
地球上约70%的面积 都被水覆盖,总储水 量约1.386☓1018米3, 以各种情势散布在海 洋、陆地、大气和生
物体中。
人们乐观地认为水是取之不尽 用之不竭的。
陆地上的 淡水资源
实际上,水资源已产生危机。
合理利用、开发、保护 水资源刻不容缓!
2.水资源的利用
思考与讨论
请举例说明哪些方面需要水?
农业离不开水
工业离不开水
生活ห้องสมุดไป่ตู้不开水
如何解决缺水问题
(1)充分利用当地的水资源、勤俭用水、避免浪费和 污染;
(2)改变水循环路径,进行跨流域调水。
南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机,不能根 本解决,如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。
水污染的危害:
污染河流和湖泊,使生活在河流和 湖泊中的水生生物难以生存,同时 还会污染地下水源;被污染的水如 果被人直接饮用,会对人体健康造 成危害。
预防水污染的措施:
加强水质监测
工业废水、生活污 水处理达标后再排放
农业上合理施用农药、化肥
牛刀小试
1.下列能造成水质污染的是( B )
①工业“三废”
动物缺水
人类缺水
匮乏的水资源
全球水资源散布
(1)空间散布不均衡。 (2)人均水资源拥有量差异大。
我国水资源散布
我国华北、西北地区严重缺水
我国不同地区水资源散布情 况
资料
据估计,到2025年,全 世界35亿人将处于缺水 状态,水资源危机将带 来生态系统恶化和生物 多样性破坏,人类生存 将受到威胁。
第7节 水资源的利用、 开发和保护
水资源的利用和开发
1.水资源的概况
资料
地球上约70%的面积 都被水覆盖,总储水 量约1.386☓1018米3, 以各种情势散布在海 洋、陆地、大气和生
物体中。
人们乐观地认为水是取之不尽 用之不竭的。
陆地上的 淡水资源
实际上,水资源已产生危机。
合理利用、开发、保护 水资源刻不容缓!
2.水资源的利用
思考与讨论
请举例说明哪些方面需要水?
农业离不开水
工业离不开水
生活ห้องสมุดไป่ตู้不开水
如何解决缺水问题
(1)充分利用当地的水资源、勤俭用水、避免浪费和 污染;
(2)改变水循环路径,进行跨流域调水。
南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机,不能根 本解决,如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。
水污染的危害:
污染河流和湖泊,使生活在河流和 湖泊中的水生生物难以生存,同时 还会污染地下水源;被污染的水如 果被人直接饮用,会对人体健康造 成危害。
预防水污染的措施:
加强水质监测
工业废水、生活污 水处理达标后再排放
农业上合理施用农药、化肥
牛刀小试
1.下列能造成水质污染的是( B )
①工业“三废”
动物缺水
人类缺水
匮乏的水资源
全球水资源散布
(1)空间散布不均衡。 (2)人均水资源拥有量差异大。
我国水资源散布
我国华北、西北地区严重缺水
我国不同地区水资源散布情 况
资料
据估计,到2025年,全 世界35亿人将处于缺水 状态,水资源危机将带 来生态系统恶化和生物 多样性破坏,人类生存 将受到威胁。
浙教版科学八年级上册1.6《水资源的利用,开发和保护》(共27张PPT)

水的利用和保护
想一想
我们日常生活、生产用水, 主要来自于哪些水体?
湖泊水
河流水
浅层地下水
一、水资源
地表和地下径流水= 一段时间内降水的总量 — 同期蒸发损失的水量
水资源的丰富程度和该地区的 水循环活跃程度有关
大洲
亚洲 非洲 北美洲
各大洲的水资源情况
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
含有化肥, 农药
含有毒物质 含有机营养
物质
水污染的主要原因:
1、生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
原因二:水体浪费严重
1、生活水浪费
宝贵的水有七成是在人们 生活中的不经意间流走的。
若自来水龙头以1秒一滴 的速度滴水,那么1个小时, 可以浪费3.6公斤水。按每家每 天水龙头不关紧1小时计算,1 个月里可集到0.1吨水,一年的 漏水达到1.3吨。(事实上许多
熟视无睹
钓鱼者的困惑
这二幅漫画说明了什么?
我国水资源浪费、污染严重。
绿色的圆形代表地球,标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形, 寓意节水,表示节水需要公 众参与,鼓励人们从我做起,
国家节水标志人人动手节约每一滴水;手
又像一条蜿蜒的河流,象征 滴水汇成江河。
讨论:在生活中我们该怎样节水?
3、我国是一个严重缺水的国家,人均
淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且
地区分布极不均衡。以下对水资源的利
用不恰当的是
()
A.实现工业废水的达标排放
B.推广家用节水器具
C.农业灌溉引用工业或生活废水 D.提高废水的重复利用率
家庭每天的滴水量远远超过这
想一想
我们日常生活、生产用水, 主要来自于哪些水体?
湖泊水
河流水
浅层地下水
一、水资源
地表和地下径流水= 一段时间内降水的总量 — 同期蒸发损失的水量
水资源的丰富程度和该地区的 水循环活跃程度有关
大洲
亚洲 非洲 北美洲
各大洲的水资源情况
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
含有化肥, 农药
含有毒物质 含有机营养
物质
水污染的主要原因:
1、生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
原因二:水体浪费严重
1、生活水浪费
宝贵的水有七成是在人们 生活中的不经意间流走的。
若自来水龙头以1秒一滴 的速度滴水,那么1个小时, 可以浪费3.6公斤水。按每家每 天水龙头不关紧1小时计算,1 个月里可集到0.1吨水,一年的 漏水达到1.3吨。(事实上许多
熟视无睹
钓鱼者的困惑
这二幅漫画说明了什么?
我国水资源浪费、污染严重。
绿色的圆形代表地球,标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形, 寓意节水,表示节水需要公 众参与,鼓励人们从我做起,
国家节水标志人人动手节约每一滴水;手
又像一条蜿蜒的河流,象征 滴水汇成江河。
讨论:在生活中我们该怎样节水?
3、我国是一个严重缺水的国家,人均
淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且
地区分布极不均衡。以下对水资源的利
用不恰当的是
()
A.实现工业废水的达标排放
B.推广家用节水器具
C.农业灌溉引用工业或生活废水 D.提高废水的重复利用率
家庭每天的滴水量远远超过这
浙教版科学八年级上册1.6《水资源的利用,开发和保护》(共29张PPT)

Ⅴ类(五类地表水) 主要适用于农业用水区 及一般景观要求水域。
劣五类水,污染程度已超过V类的水
说一说: 你身边有劣V类水吗?
劣V类水?
想一想:
剿灭劣V类水我们应该 怎么做?
一、争当治水的宣传者
每一位同学和家长都要发扬主 人翁精神,积极响应市委市政府的 号召,共同爱护生命之源,自觉宣 传治水工作,普及治水知识,使 “剿灭劣V类水”行动家喻户晓, 形成浓厚的社会氛围。
水资源现状如何? 我们来看一看
如何解决水资源面临的问题? 1、节约用水 2、防治水污染
剿灭劣V类水, 争做最美治水人
• 浙江省十二届人大五次会议1月16日 在杭州开幕,浙江省代省长车俊在作 政府工作报告时说,通过协同推进截 污纳管、河道清淤、工业整治、农业 农村面源污染治理、排污口整治、生 态配水与修复等六大工程,完善河长 制,整治小微水体感官污染,完成所 有城镇污水处理厂一级A排放达标改 造,全面消除劣Ⅴ类水体。
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
劣五类水,污染程度已超过V类的水
说一说: 你身边有劣V类水吗?
劣V类水?
想一想:
剿灭劣V类水我们应该 怎么做?
一、争当治水的宣传者
每一位同学和家长都要发扬主 人翁精神,积极响应市委市政府的 号召,共同爱护生命之源,自觉宣 传治水工作,普及治水知识,使 “剿灭劣V类水”行动家喻户晓, 形成浓厚的社会氛围。
水资源现状如何? 我们来看一看
如何解决水资源面临的问题? 1、节约用水 2、防治水污染
剿灭劣V类水, 争做最美治水人
• 浙江省十二届人大五次会议1月16日 在杭州开幕,浙江省代省长车俊在作 政府工作报告时说,通过协同推进截 污纳管、河道清淤、工业整治、农业 农村面源污染治理、排污口整治、生 态配水与修复等六大工程,完善河长 制,整治小微水体感官污染,完成所 有城镇污水处理厂一级A排放达标改 造,全面消除劣Ⅴ类水体。
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
水资源的利用开发和保护PPT实用课件

2、工业水浪费
水体浪费严重2、工业水浪费
人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的水,生产1吨粮食要用1000吨的水。 农田灌溉所用的水,经常是从水源地用渠道输送而来,输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉,而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%,有的地方甚至达到70%,实在可惜啊!
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球,留白部分像一只手托起一滴水,象征着节约用水、保护地球,从我做起,人人动手节约每一滴水。
长期以来,人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上,水资源已经产生危机。
下图是我国的节水标志,谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球,
课本39页读图1-56至图1-60:说出水与人类生活、生产有什么密切联系?
一、水资源利用和开发
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
课本39页读图1-56至图1-60:说出水与人类生活、生
水是人类生存必不可少的物质之一!
水是人类生存必不可少的物质之一!
《水资源的利用、开发和保护》-PPT实用课件
全球水资源的分布特点 1、空间分布不均衡。
读P40阅读材料思考:
你家里的日常用水主要来自哪种水体?这种水体在地球水体中所占的比例如何?
读P40阅读材料思考: 你家里的日常用水主要
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
解决措施——
为水立法解决措施——
分质供水;推广节水型器具
解决措施——节约用水 整治污染
工业节水合理布局;减少污水排放量;提高水的重复利用率;采用先
解决措施——节约用水 整治污染
水体浪费严重2、工业水浪费
人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的水,生产1吨粮食要用1000吨的水。 农田灌溉所用的水,经常是从水源地用渠道输送而来,输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉,而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%,有的地方甚至达到70%,实在可惜啊!
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球,留白部分像一只手托起一滴水,象征着节约用水、保护地球,从我做起,人人动手节约每一滴水。
长期以来,人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上,水资源已经产生危机。
下图是我国的节水标志,谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球,
课本39页读图1-56至图1-60:说出水与人类生活、生产有什么密切联系?
一、水资源利用和开发
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
课本39页读图1-56至图1-60:说出水与人类生活、生
水是人类生存必不可少的物质之一!
水是人类生存必不可少的物质之一!
《水资源的利用、开发和保护》-PPT实用课件
全球水资源的分布特点 1、空间分布不均衡。
读P40阅读材料思考:
你家里的日常用水主要来自哪种水体?这种水体在地球水体中所占的比例如何?
读P40阅读材料思考: 你家里的日常用水主要
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
解决措施——
为水立法解决措施——
分质供水;推广节水型器具
解决措施——节约用水 整治污染
工业节水合理布局;减少污水排放量;提高水的重复利用率;采用先
解决措施——节约用水 整治污染
第7节水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学))

3、水资源的开发:通过改变水循环路径的方法进行跨流域调水。
4、我国水资源的调配 我国东北、西北地区
严重缺水,要解决这些地 区的缺水问题,除了充分 利用当地的水资源,勤俭 用水、避免浪费和污染外, 还可以通过改变水循环路 径的方式,进行跨流域调 水。
2024年9月22日星期日12时17分9秒
2024年9月22日星期日12时17分9秒
求各国根据本国国情,开展相应活动,提高公众珍惜和保护水资源的意识。自1996年以
来,“世界水日”的主题如下:
1996年:为干渴的城市供水;
1997年:水的短缺;
1998年:地下水——正在不知不觉衰减的资源; 1999年:每个人都生活在下游;
2000年:卫生用水;
2001年:21世纪的水;
2002年:水与发展;Fra bibliotek2024年9月22日星期日12时17分9秒
解答:(1)不会,因为池塘中的水可能被污染,含有对 人体有害的物质,不能直接饮用。(2)略。
2024年9月22日星期日12时17分9秒
讨论:针对江南的水资源问题,可采取什么样的措施?
所解决的水资源问题 1、人均水资源不足
2、空间散布不均 3、时间散布不均 4、浪费、污染现象严重
2003年:水——人类的未来;
2004年:水与灾害。
(2)中国水周 1988年《中华人民共和国水法》颁布后,我国水利部就确定每年的7月1日
至7日为“中国水周”。1993年确定“世界水日”后,考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨
和内容基本相同,所以从1994年开始,我国把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28
2024年9月22日星期日12时17分9秒
第6节 水资源的利用、开发和保护
《水资源的利用、开发和保护》PPT-完美版

《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?
❖ 你知道处理污水有哪些方法? 沉淀法 过滤法 蒸馏法
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
自来水厂
水厂平流沉淀池
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
思考
❖ 1、为什么水资源非常丰富的国家中的一些城 市也会发生供水困难? 水体分配不均,人口数量密切相关,工业、 农业用水过大以及污染。
❖ 2、据表计算并分析世界水资源的分布特点。
❖ 3、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量 的排序变化情况,谈谈你的看法?
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版 《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
讨论:
从水循环的角度总结一下,人类目前 利用较多的几种淡水水体有何共同特征?
❖ 答:人类目前利用较多的几种淡水有湖泊水、 河流水和地下水都是由大气降水汇集而成。 数量少,水体更新快。
❖
(2)学生找句子,交流体会方法。
❖
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
❖
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …
❖
师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。
❖
日积月累
❖
过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?
❖ 你知道处理污水有哪些方法? 沉淀法 过滤法 蒸馏法
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
自来水厂
水厂平流沉淀池
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
思考
❖ 1、为什么水资源非常丰富的国家中的一些城 市也会发生供水困难? 水体分配不均,人口数量密切相关,工业、 农业用水过大以及污染。
❖ 2、据表计算并分析世界水资源的分布特点。
❖ 3、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量 的排序变化情况,谈谈你的看法?
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版 《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
《水资源的利用、开发和保护》PPT- 完美版
讨论:
从水循环的角度总结一下,人类目前 利用较多的几种淡水水体有何共同特征?
❖ 答:人类目前利用较多的几种淡水有湖泊水、 河流水和地下水都是由大气降水汇集而成。 数量少,水体更新快。
❖
(2)学生找句子,交流体会方法。
❖
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
❖
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …
❖
师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。
❖
日积月累
❖
过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《水资源的利用、开发和保护》PPT课件【优秀课件PPT】

5,000流经无人区
14,000形成稳定径流被人类利用 9,000可以经常利用
(1.7%)
缺水的原因——自然方面(分布)
全球水资源的分布图
全球水资源的分布特点
• 1、空间分布不均衡。 全球200多个国家和地区中,水资源
最丰富的是南美的巴西,其次是俄罗斯、 加拿大、美国、印尼和中国。
• 2、人均水资源拥有量差异大。
1.据“ 世界环境日”的现场报道:长江源头甘甜清澈 的水流至入海口时,水的能见度已不足10 厘米。其主 要原因是沿途流入了大量的( )。
①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水 A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①②
2.最近一个月你家的用水量是多少?召开一次家庭会 议,讨论节约用水的问题, 并提出一些改进的建议, 倡导全家共同实施。
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
水是人类生存必不可少的物质之一!
缺水的草原
缺水的Байду номын сангаас原
为什么缺水呢?
缺水的原因——水汽自输然送方面(数量)
10%
地表蒸发 72,000
降水
119,000
蒸发
地表径流 505,000
地下径流 47,000
降水 90%
47,000
33,000以洪水的形式入海无法利用
可以浪费3.6公斤水。按每家每
天水龙头不关紧1小时计算,1
个月里可集到0.1吨水,一年的
漏水达到1.3吨。(事实上许多
家庭每天的滴水量远远超过这
个一数量)以上海为例,上海
全市530万户家庭,每年仅此浪
费的水资源竟然可以达到近
100000000吨。
水体浪费严重
2、工业水浪费
•
14,000形成稳定径流被人类利用 9,000可以经常利用
(1.7%)
缺水的原因——自然方面(分布)
全球水资源的分布图
全球水资源的分布特点
• 1、空间分布不均衡。 全球200多个国家和地区中,水资源
最丰富的是南美的巴西,其次是俄罗斯、 加拿大、美国、印尼和中国。
• 2、人均水资源拥有量差异大。
1.据“ 世界环境日”的现场报道:长江源头甘甜清澈 的水流至入海口时,水的能见度已不足10 厘米。其主 要原因是沿途流入了大量的( )。
①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水 A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①②
2.最近一个月你家的用水量是多少?召开一次家庭会 议,讨论节约用水的问题, 并提出一些改进的建议, 倡导全家共同实施。
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
水是人类生存必不可少的物质之一!
缺水的草原
缺水的Байду номын сангаас原
为什么缺水呢?
缺水的原因——水汽自输然送方面(数量)
10%
地表蒸发 72,000
降水
119,000
蒸发
地表径流 505,000
地下径流 47,000
降水 90%
47,000
33,000以洪水的形式入海无法利用
可以浪费3.6公斤水。按每家每
天水龙头不关紧1小时计算,1
个月里可集到0.1吨水,一年的
漏水达到1.3吨。(事实上许多
家庭每天的滴水量远远超过这
个一数量)以上海为例,上海
全市530万户家庭,每年仅此浪
费的水资源竟然可以达到近
100000000吨。
水体浪费严重
2、工业水浪费
•
水资源的利用开发和保护PPT课件

课堂总结
一、水资源的利用与开发
1.农业生产
2.工业生产
二、水资源的保护
3.家庭生活
1.节约用水
① 水的再循环 ③ 回收利用
② 减少水的使用
2.防止水污染
1.水污染含义 2.污染物来源 3.防止水污染的措施
教学板书
一、水资源的利用和开发 二、水资源的保护
生活用水、工业用水和农业用水
解决华北和西北地区的缺水问题:南水北调 节约用水:水的再循环、减少水的使用、
合作探究
防止水污染 当水中含有对水或水生生物产生不良影响的任何物质时,就造成了水污染。
合作探究
思考
由什么引起水污染的呢?
工业废水
生活污水
农业污水
合作探究
你会饮用池塘中的水吗?为什么?
不会
水是人体主要的组成部分,人体的一切生理活动,如输送营养、调节温 度、排泄废物等都要靠水来完成。人喝了被污染的水体或吃了被水体污 染的食物,就会对健康带来危害。
淡水资源不足
合作探究
读图:你发现了什么? 我国东部地区人均水资源水资源分布不均
我国东部地区人均水资源的分布随纬度的升 高先减小后增加
我国东部地区人均水资源拥有量随纬 度的变化图
华北、西北地区严重缺水
合作探究
思考 有什么方法可以解决华北、西北地区的缺水问题
➢ 充分利用当地的水资源 ➢ 节约用水 ➢ 避免浪费和污染 ➢ 改变水循环路径,进行跨流域调水 ➢ (南水北调)
回收利用 防止水污染: 水污染定义:当水中含有对水或水生生物产 生不良影响的任何物质时,就造成了水污染。 水污染来源:工业废水、生活污水、农业污水
我国东部地区人均水资源拥有 量随纬度的变化图
1.7水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)21张)

他 沼泽水0.03%
地下淡水 30.06%
水 体
河流水0.006%
生物水0.003%
大气水0.04%
湖泊咸水和地下咸水0.94%
人类利用较多的是:
人类可利用的淡水非常匮乏!
河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。
只约占淡水总量的0.3%。
我国水资源概况:
1.我国水资源的总量、人均和空间散布状况是:总量丰富, 居世界第6,人均仅为世界的四分之一;在空间上散布不 均,表现在南多北少,东多西少。 2.我国东部地区人均水资源散布很不平衡。 3.我国东部地区人均水资源散布随纬度的升高而先减小 后增大。
第7节 水资源的利用、
开发和保护
一、水资源的利用和开发
我们在哪些地方用到水? 1
生 活 用 水
2
工 业 用 水
3
农 业 用 水
思考:人类的日常用水主要来自哪些水体?这几种水体
在地球水体中所占的比例如何?
永冻土底冰0.86%
土壤水0.05%
海洋水 96.53%
冰川水68.69%
其
湖泊淡水0.26%
怎样防止水污染?
①树立环保意识
②工业废水处理达标后排放
③生活污水集中处理后排放 ④合理使用农药化肥
思考 保护水资源你还有哪些建议?
• 为保护水立法 • 有偿使用或提高水价 • 植树造林、退耕还林还草、退耕还湖
水资源的开发——淡化海水
课堂测评
1.为勤俭用水,保护水资源,下列生活习惯应该摒弃的 是( D ) A.用盆接水洗菜 B.用养鱼水浇花草 C.使用节水龙头 D.丢弃未喝完的矿泉水瓶
课堂测评
2.下列应对水短缺的措施: ①推广使用无磷洗衣粉; ②加强工业废水的达标排放; ③加快生活污水净化处理的建设; ④合理使用农药和化肥; ⑤提倡勤俭用水;合理的是( D ) A.①②③ B.①②④⑤ C.②③是( AB ) A.随便丢弃废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放 C.工业废水处理达标后再排放 D.严格监管化肥和农药的使用
《水资源的利用、开发和保护》_PPT优秀课件

你家里的日常生活用水主要来自 哪种水体?这种水体在地球水体总量 中所占有的比例如何?
水资源的分布
❖ 水资源和一个地区的水循环活跃程 度密切相关。对于一个区域来说 差。
思考
❖ 1、为什么水资源非常丰富的国家中的一些城 市也会发生供水困难? 水体分配不均,人口数量密切相关,工业、 农业用水过大以及污染。
❖ 2、据表计算并分析世界水资源的分布特点。
❖ 3、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量 的排序变化情况,谈谈你的看法?
我国多年平均降水量图
我国水资源时空分布特点
❖ 时间分布上:夏季丰富,冬季欠缺江,江河 径流年际变化很大。
❖ 从空间分布看:南多北少,东多西少的特点。
如何解决我国水资源分布不均?
《水资源的利用、开发和保护》_PPT 优秀课 件
水资源的利用、开发和保护
《水资源的利用、开发和保护》_PPT 优秀课 件
讨论:
生活中,哪些活动需要用水?
讨论:
从水循环的角度总结一下,人类目前 利用较多的几种淡水水体有何共同特征?
❖ 答:人类目前利用较多的几种淡水有湖泊水、 河流水和地下水都是由大气降水汇集而成。 数量少,水体更新快。
亲爱的同学们,再见!
你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?
❖ 你知道处理污水有哪些方法? 沉淀法 过滤法 蒸馏法
自来水厂 水厂平流沉淀池
自来水厂的水净化
❖ 物理阶段:通过过滤和沉淀等方法除去水中 的固体粒子。
❖ 化学阶段:通入氯气,杀死水中的微生物。 ❖ 生物学阶段:借助于微生物除去水中的有毒
物品。
1. 否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则; 成员间 权利与 义务的 综合平 衡;市 场准入 ,通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则; 反对不 公正的 贸易手 段,尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ;各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ,创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展, 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平,并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
4. 就真正意义上的法律而言,不管在 哪个国 家,没 有法律 就没有 真正的 自由; 因此可 以说, 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由, 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ,他们 的物质 文化可 以非常 发达, 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ,也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的,尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由, 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
•
8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为
•
不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
人为原因
• 人口增长 • 水污染严重 ——保护水资源 • 水的重复利用率低 • 森林破坏严重
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
1.据“ 世界环境日”的现场报道:长江源头甘甜清澈 的水流至入海口时,水的能见度已不足10 厘米。其主 要原因是沿途流入了大量的( )。
总用水量的23%,由于
工业企业设施不全,水
循环利用率低,造成了
巨大的水浪费。
• 另外,一些产业本身 就是水浪费型的,如洗
车业,北京每年冲洗汽
车要用掉一个昆明湖的 水。
水体浪费严重
3、农业水浪费
• 人类将约70%的淡水资源用 于农业。农业生产需要大量的 水,生产1吨粮食要用1000吨 的水。
• 农田灌溉所用的水,经常 是从水源地用渠道输送而来, 输水的过程中就会有一部分水 向下渗漏掉,而到不了田间。 这种沿途损失的水量一般要占 到输水量的50%-60%,有的 地方甚至达到70%,实在可惜 啊!
你知道吗?
您每冲一次厕所所用水相当于发展 中国家人均日用水量;
您夏天冲个凉水澡,使用的水相当 于缺水国家几十个人的日用水量;
当您的水龙头没有拧紧,一个晚上 流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区 一个村庄的居民日饮用水总量 !
所以,我们要保护、珍惜水资源。
思考与讨论
• 在家或学校里如何节约用水?
1.水的再循环; 2.减少水的使用 3.水的回收利用
•
2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
水资源的利用、开发和保护
下图是我国的节水标志,谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和 地球的形状变形而成。绿 色的圆代表地球,留白部 分像一只手托起一滴水, 象征着节约用水、保护地 球,从我做起,人人动手 节约每一滴水。
一、水资源利用和开发
课本39页读图1-56至图 1-60:说出水与人类生活、 生产有什么密切联系?
可以浪费3.6公斤水。按每家每
天水龙头不关紧1小时计算,1
个月里可集到0.1吨水,一年的
漏水达到1.3吨。(事实上许多
家庭每天的滴水量远远超过这
个一数量)以上海为例,上海
全市530万户家庭,每年仅此浪
费的水资源竟然可以达到近
100000000吨。
水体浪费严重
2、工业水浪费
•
现在,全球工业一
年的用水量占人类一年
5,000流经无人区
14,000形成稳定径流被人类利用 9,000可以经常利用
(1.7%)
缺水的原因——自然方面(分布)
全球水资源的分布图
全球水资源的分布特点
• 1、空间分布不均衡。 全球200多个国家和地区中,水资源
最丰富的是南美的巴西,其次是俄罗斯、 加拿大、美国、印尼和中国。
• 2、人均水资源拥有量差异大。
读P40阅读材料思考:
你家里的日常用水主要来自哪 种水体?这种水体在地球水体中所占 的比例如何?
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500
0 5
20
35
50
人均水资源/ 立方米/人/ 年
如何解决缺水问题呢?
•
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
水是人类生存必不可少的物质之一!
缺水的草原
缺水的草原
为什么缺水呢?
缺水的原因——水汽自输然送方面(数量)
10%
地表蒸发 72,000
降水
119,000
蒸发
地表径流 505,000
地下径流 47,000
降水 90%
47,000
33,000以洪水的形式入海无法利用
“国家节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球,象征节约用水是保护 地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水,手是 拼音字母 JS的变形,寓意节水, 表示节水需要公众参与,鼓励人 们从我做起,人人动手节约每一 滴水;手又象一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河。
2.水资源保护的另一个重要内容 是防止水污染.
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
①生活污水 ②工业废水 ③泥沙 ④普通雨水 A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①②
2.最近一个月你家的用水量是多少?召开一次家庭会 议,讨论节约用水的问题, 并提出一些改进的建议, 倡导全家共同实施。
3.调查你生活的周围存在哪些水的污染源,提出防治 的设想或建议,与组内同学进行交流,并撰写一份倡议 书。
解决措施——
• 淡化海水
• 大气水的利用
解决措施——
• 为水立法 • 有偿使用或提高水价 • 节约用水 整治污染 • 植树造林 退耕还林还草 退耕还湖 • 控制人口数量
解决措施——节约用水 整治污染
农业节水
推广节水灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
• 1.充分利用当地的水资源、节约用水、避免 浪费和污染;
• 2.改变水循环路径,进行跨流域调水。
阅读41页南水北调
南 水 北 调
二、水资源的保护
• 1.水资源保护的重要内容之一费
•
宝贵的水有七成是在人们
生活中的不经意间流走的。
•
若自来水龙头以1秒一滴
的速度滴水,那么1个小时,
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
解决措施——节约用水 整治污染
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
《水资源的利用、开发和保护》 PPT实用课件
缺水的原因
自然原因
• 全球真正有效利用的淡水资源少 ——节约用水 • 分布不均(时间和空间)——修建水库、跨流域调水
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。