【最新】元氏语文一班学习简报第五期课件

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6、论坛研讨 各位老师在学习的过程中要针对课程学习 过程中的问题或实际教学过程中问题在论 坛发帖，并积极回复其他老师的问题，进 行论坛研讨。
让自己成长
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学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能 换一种心态来感受，如果你觉得是一次难 得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和 进步，
教学设计与反思指通过学习课程资源， 结合自己日常教学的某一堂课，进行教 学设计，其中要体现课程学习中汲取的 理念；教学反思是要在该教学设计实施 后，针对整个教学设计或实施中的某个 教学行为进行深入的反思。
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5、学习总结 学习总结是将培训所学知识技能应用于工作 实践过程中的体会、反思与总结，反映自己 观念和行为的变化，所教学生或班级的变化 等。具体要求如下（1）要做前后对比，分 析变化的原因或无变化的原因。（2）要观 点明确、重点突出、条理清晰，概括准确、 逻辑性强，与实际教学教育工作相关。（3） 文字朴实简洁，字数在1000字以上，不能抄 袭。
就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看 作是一种少有的生活，你就能用心去感受， 有享受生活的情趣。
祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。
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元氏语文一班学习简报 第五期
主编 高素岗
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各位学员：网络学习已经接近尾声，希 望大家Байду номын сангаас快按照要求完成任务 各环节具 体要求如下：
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1、学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料 及各类简报，建议每天学习不 少于1小时。
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2、作业 紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中 发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见， 不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。
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3、学习日志 学习日志即学员在学习过程中记录的个 人学习的点滴感悟、心得、收获以及培 训反映在教学过程中的改变等。字数要 在100字以上，要写出个人的真实感受， 杜绝抄袭。
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4、工作案例/教学设计与反思 学习公共课程的老师提交工作案例，如 幼教的老师；学习学科课程的老师提交 教学设计与反思。