《找春天》1精品PPT课件
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找春天｜人教部编版(共7张PPT)PPT 优秀课件
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一பைடு நூலகம்
条
命
？
算
了
–
–
– –
袄姑嫩杜 鹃
羞 符 符号 音符 字符
羞
遮 掩
鹊 躲 探嫩
符 触
袄姑嫩杜 鹃 脱寻遮掩 探 解触羞符
xún
寻
书写指导：上小下大，“寸” 的横长，托上盖下。
gū
姑
书写指导：左右同宽，第三 笔横不出头。
niáng
娘
书写指导：左窄右宽，第三 笔横不出头。
1.找春天
1 春天来了！春天来了！ 2 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去 寻找春天。 3 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 仔细地找啊，找啊。 4 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 5 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 6 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 7 解冻的小溪叮叮冬冬，那是春天的琴声吧？ 8 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到 了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上 摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头 笑……
部编版语文课件《找春天》精品ppt1
书写指导：“口”字靠上， “土”中的两横注意排列均匀。
liǔ
柳枝 柳
结构：左右 音序：L 部首：木 组词：柳树 垂柳 造句：我家门前有一棵柳树。
书写指导：“木”字作偏旁 时，那要变成点，“卯”的 第三笔是撇。
dàng
荡秋千 荡
结构: 上下 音序：D 部首：艹 组词：荡秋千 摇荡 造句：我最喜欢荡秋千了。
书写指导：第七笔的笔画名 称是“横折折折钩”。
táo
桃花 桃
结构: 左右 音序：T 部首：木 组词：桃花 桃树 造句：春天来了，桃花开了。
书写指导：左窄右宽，“兆” 字先写撇再写点、提。
xìng
杏花 杏
结构: 上下 音序：X 部首：木 组词：杏花 杏仁 造句：春天来了，桃花和杏花 开了。
书写指导：上半部分舒展， 包住下边。“木”的竖稍微 写短一点儿。
chōng jī
冲击
liǔ shù
柳树
看拼音，写词语。 xún zhǎo
寻找
gū niɑng
姑娘
xìng huā
杏花
tǔ sī
吐丝
指导朗读
读下面的句子，试试怎样读更好。
这是课后第2题哦！
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们
闻到了她，我们触到了她。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
yǎn
掩
tàn
探
遮掩 掩盖
侦探 探头
识字巧方法
穴无头( ) 下有“木” 旁边有手(扌)来帮助
nèn
嫩
嫩绿 娇嫩
fú
符
音符 符号
jiě
解
chù
触
溶解 化解
《找春天》(完整版)PPT课件
2 找春天
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、
发现。(难点)
1.“我们”去哪里找春天了？ (串珠问题1)
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向
田野，去寻找春天。 “脱掉”“冲出”“奔向”连用
3.“我们”是如何感受到春天的？(串珠问 题3)
几个动词说明孩子们亲自感受春天气息的快乐心情。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，
我们闻到了她，我们触到了她。
排比句，“看、听、闻、 触”四个字要重读，读 出节奏，读出愉悦、激
动的感情。
课文结构
寻找春天——脱、冲、奔
找
小草 春天的眉毛
野花 春天的眼睛
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了小朋友寻找春 天的喜悦心情，春天的无限美好。
1．用线把拼音和词语连起来。 hài xiū mián ǎo zhē yǎn dù juān nèn lǜ
遮掩 杜鹃 嫩绿 棉袄 害羞
2.看拼音，写词语。
四、下面的句子分别是什么句？请选择。
A.比喻句
B.拟人句
C.排比句
1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。( AB )
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到
了她，我们触到了她。( C )
3．春天在桃花、杏花枝头笑……( B )
课后作业
请完成本课中的习题。
遮触 解符 嫩
鹃 羞
掩
脱
探
袄
二年级下册第一课《找春天》课件
春天的音乐播放
总结词：营造氛围
详细描述：播放一首轻快、愉悦的春天主题音乐，营造出春天的氛围，帮助学生更好地进入学习状态 。
春天的故事讲述
总结词：引导想象
详细描述：讲述一个简短、有趣的春天故事，引导学生展开想象，更好地理解课文内容。
PART 02
学习目标
REPORTING
了解春天的特点
总结词
掌握春天的基本特点
课文中的春天句子分析
总结词：深入浅
VS
详细描述：课文中的句子结构简单， 但意义深远。通过分析这些句子，可 以帮助孩子们理解春天的意义和价值 ，培养他们的阅读理解和思维能力。 同时，也有助于提高他们的写作技巧 和表达能力。
PART 04
拓展阅读
REPORTING
阅读关于春天的诗歌或散文
01
总结词：感受春天的美好与生机
总结词：生动形象
详细描述：课文中通过运用丰富的形容词和比喻手法，生动 形象地描绘了春天的景色，如“小草从地下探出头来，那是 春天的眉毛吧？”这样的描述让孩子们能够更好地想象春天 的景象，增强对春天的感知和理解。
课文中的春天词语解释
总结词：简单易懂
详细描述：课文中使用的词汇简单易懂，符合二年级学生 的认知水平。通过解释这些词语，可以帮助孩子们更好地 理解课文内容，提高他们的语言表达能力。
总结词激发创作灵感05 Nhomakorabea02
详细描述
通过仿写春天的句子，学生可以学习到句子 的结构、语法和表达方式，提高写作技巧和 表达能力。
04
详细描述
仿写句子需要学生观察、分析句子的 特点，如修辞手法、用词等，有助于 培养学生的观察力和分析能力。
06
详细描述
《找春天》优秀ppt(共23张ppt)
小组1：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生 情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。 4.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
男 女 男：天街小雨润如酥， 生 女：草色遥看近却无。 承 男：最是一年春好处， 接 女：绝胜烟柳满皇都。
读
早春
韩愈
填 天街__________，
空
背 __________近却无。
诵
读 最是__________，
__________满皇都。
春天来了，春天来了。我们几个 孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田 野，去寻找春天。
美 师：春天来了！春天来了！看，那几个脱掉棉袄的孩子 读 们，冲出家门，奔向田野，他们找到了春天，你们找到 过 了吗？ 渡 生1：我们脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，我们找到
了春天！
生2：我冲出家门，奔向田野，我找到了春天！
……
男女承接读
男：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们 闻到了她，我们触到了她。
部编版教材二下第一单元
2 找春天
以文带文课型
自
早春
由
韩愈
朗 读
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
师
师：天街小雨润如酥， 生：酥酥酥，润如酥，
生 师：草色遥看近却无。
唱
生：无无无，近却无。 师：最是一年春好处，
和 生：处处处，春好处，
读 师：绝胜烟柳满皇都。
崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生 情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。 4.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
男 女 男：天街小雨润如酥， 生 女：草色遥看近却无。 承 男：最是一年春好处， 接 女：绝胜烟柳满皇都。
读
早春
韩愈
填 天街__________，
空
背 __________近却无。
诵
读 最是__________，
__________满皇都。
春天来了，春天来了。我们几个 孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田 野，去寻找春天。
美 师：春天来了！春天来了！看，那几个脱掉棉袄的孩子 读 们，冲出家门，奔向田野，他们找到了春天，你们找到 过 了吗？ 渡 生1：我们脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，我们找到
了春天！
生2：我冲出家门，奔向田野，我找到了春天！
……
男女承接读
男：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们 闻到了她，我们触到了她。
部编版教材二下第一单元
2 找春天
以文带文课型
自
早春
由
韩愈
朗 读
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
师
师：天街小雨润如酥， 生：酥酥酥，润如酥，
生 师：草色遥看近却无。
唱
生：无无无，近却无。 师：最是一年春好处，
和 生：处处处，春好处，
读 师：绝胜烟柳满皇都。
《找春天》PPT—人教部编版找春天优质课课件1
3.表演动作,理解词义。
触
遮掩
《找春天》PPT—人教部编版找春天精 品课件 1
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4.联系生活,理解词义。 (1)“害羞”的意思是不好意思,感到难为情。你在生活中有过害
羞的时候吗? (2)课文中说什么“害羞”?从哪儿看出春天的“害羞”?
文中说春天像个害羞的小姑娘,从“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”可 以看出来。
(3)分小组,自主练读。
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4.朗读第8自然段,感受春天的“活泼”。 (1)自读第8自然段,“我们”是怎么找到春天的? 看到”“听到”“闻到”“触到”,四个动词让我们全方位 地感受到了春天,也告诉“我们”寻春的时候不光可以用眼 睛看,还可以用耳朵听,用鼻子闻，用手触摸....
音符
杜鹃
在生活中你见过这三种事物吗?什么时候见过?
杜鹃花
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2.情境说话,理解词义。
刚长出地面的小草 从地下探出头来。
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吐出嫩芽
(2)开火车朗读词语
tàn
探出头来
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4.想办法,记住字形。 (1)小组讨论字形识记方法。 (2)小组展示，交流识记字形的好方法。
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二、联系语境, 理解词义 1.看图联想,理解词义
触
遮掩
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4.联系生活,理解词义。 (1)“害羞”的意思是不好意思,感到难为情。你在生活中有过害
羞的时候吗? (2)课文中说什么“害羞”?从哪儿看出春天的“害羞”?
文中说春天像个害羞的小姑娘,从“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”可 以看出来。
(3)分小组,自主练读。
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4.朗读第8自然段,感受春天的“活泼”。 (1)自读第8自然段,“我们”是怎么找到春天的? 看到”“听到”“闻到”“触到”,四个动词让我们全方位 地感受到了春天,也告诉“我们”寻春的时候不光可以用眼 睛看,还可以用耳朵听,用鼻子闻，用手触摸....
音符
杜鹃
在生活中你见过这三种事物吗?什么时候见过?
杜鹃花
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2.情境说话,理解词义。
刚长出地面的小草 从地下探出头来。
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吐出嫩芽
(2)开火车朗读词语
tàn
探出头来
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4.想办法,记住字形。 (1)小组讨论字形识记方法。 (2)小组展示，交流识记字形的好方法。
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二、联系语境, 理解词义 1.看图联想,理解词义
《找春天》语文教学PPT课件(4篇)
3.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
4.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝 句》)
2 找春天
第1课时
字词识记tuōǎo源自脱掉棉袄zhē yǎn
遮掩
jiě
解冻
读一读
xún
寻找
tàn
探头
chù
触到
xiū
害羞
nèn
嫩芽
dù juān
杜鹃
ɡū
姑娘
fú
音符
加一加 古姑
二、照样子填一填。 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 _躲__躲_藏__藏__ 叮咚 _叮_叮__咚__咚__ 说笑 说__说__笑__笑__ 仔细 _仔_仔__细__细__ 认真 认__认__真__真__ 漂亮 _漂_漂__亮__亮__ 平凡 平__平__凡__凡__
三、按课文内容填空。
小草从地下探出头来，那是春天的_眉__毛__吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的_眼__睛__吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的_音__符__吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的_琴__声__吧？
花香、春的气息 荡秋千、摇风筝
板书设计
出门寻春——田野
找
小草探头
春 春天的样子 野花早开
天
树木吐嫩芽
小溪解冻
热 爱 春 天
找到春天——看 听 闻 触
课文主题
课文通过对“我们”寻找春天的过 程的描述，让我们感悟到春光的美好， 体验到亲近大自然的乐趣，抒发了作者 对春天的喜爱、赞美之情。
课堂练习
一、比一比，再组词。 冲（ 冲动 ） 寻（ 寻找 ） 姑（ 姑娘 ） 钟（ 时钟 ） 村（ 村庄） 放（ 放任 ） 荡（ 动荡 ） 桃（ 桃花） 杏（ 杏花 ） 汤（ 汤水 ） 挑（ 挑选 ） 古（ 古代 ）
4.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝 句》)
2 找春天
第1课时
字词识记tuōǎo源自脱掉棉袄zhē yǎn
遮掩
jiě
解冻
读一读
xún
寻找
tàn
探头
chù
触到
xiū
害羞
nèn
嫩芽
dù juān
杜鹃
ɡū
姑娘
fú
音符
加一加 古姑
二、照样子填一填。 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 _躲__躲_藏__藏__ 叮咚 _叮_叮__咚__咚__ 说笑 说__说__笑__笑__ 仔细 _仔_仔__细__细__ 认真 认__认__真__真__ 漂亮 _漂_漂__亮__亮__ 平凡 平__平__凡__凡__
三、按课文内容填空。
小草从地下探出头来，那是春天的_眉__毛__吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的_眼__睛__吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的_音__符__吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的_琴__声__吧？
花香、春的气息 荡秋千、摇风筝
板书设计
出门寻春——田野
找
小草探头
春 春天的样子 野花早开
天
树木吐嫩芽
小溪解冻
热 爱 春 天
找到春天——看 听 闻 触
课文主题
课文通过对“我们”寻找春天的过 程的描述，让我们感悟到春光的美好， 体验到亲近大自然的乐趣，抒发了作者 对春天的喜爱、赞美之情。
课堂练习
一、比一比，再组词。 冲（ 冲动 ） 寻（ 寻找 ） 姑（ 姑娘 ） 钟（ 时钟 ） 村（ 村庄） 放（ 放任 ） 荡（ 动荡 ） 桃（ 桃花） 杏（ 杏花 ） 汤（ 汤水 ） 挑（ 挑选 ） 古（ 古代 ）
《找春天》完美版ppt(共15张ppt)
我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 絮絮叨叨：形容说话啰唆，唠叨。随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付。自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑，形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。
后泛指因不如别人而感到惭愧。
她在孩子们的脸上笑，在小燕子的翅 王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
3、《。
《记承天寺夜游》： 本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其
膀上飞；她在雪花里舞蹈，在青蛙的嘴 中。
（1）《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。
嫩芽是春天的
眼睛
小溪是春天的
眉毛
小草 野花
树木
小溪
（二） 丁丁冬冬 吐出嫩芽
开一两朵
探出头来
羞
遮 掩
鹊
符
躲 探嫩 触
我会写
飘荡 荡秋千
寻找 寻人
返回
冲吐 冲水 吐气 冲走 吐出 冲进 吐字
杏 杏树 杏花 红杏
姑娘 姑妈 姑娘 姑父 新娘 姑姑 娘子
桃
桃树 桃花
毛桃
作业：
1、请你走出家门去寻找春天，然后仿照课文中的4－7自然段 写一写你眼睛里的春天是什么样的。
第11课《与朱元思书》 2.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
里吹小号。
1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
5.
珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。
人教部编版语文《找春天》PPT优秀课件1
2、找春天
遮遮掩掩 躲躲藏藏 探出头 害羞 嫩芽 音符 触到 喜鹊 杜鹃 嫩草 柳枝
掩躲 符 羞 遮探 嫩触鹊
1 2 3 4 5 67
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉 毛吧？
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛 吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符 吧？
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛 吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符 吧？
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声 吧?
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑……
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑……
小草从地下探出头来，
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵, 那是春天的眼睛吧? 春天来了!春天来了! 我们看到她,我们听到她, 我们闻到她,我们触到她. 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃 花、杏花枝头笑……
脱 冻 脱衣服
冻死 冻坏
溪 棉 溪水 溪流
棉袄 棉花
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
遮遮掩掩 躲躲藏藏 探出头 害羞 嫩芽 音符 触到 喜鹊 杜鹃 嫩草 柳枝
掩躲 符 羞 遮探 嫩触鹊
1 2 3 4 5 67
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉 毛吧？
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛 吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符 吧？
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛 吧?
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符 吧？
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声 吧?
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑……
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;
她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑……
小草从地下探出头来，
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵, 那是春天的眼睛吧? 春天来了!春天来了! 我们看到她,我们听到她, 我们闻到她,我们触到她. 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃 花、杏花枝头笑……
脱 冻 脱衣服
冻死 冻坏
溪 棉 溪水 溪流
棉袄 棉花
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
找春天
蝴蝶
春天来了
导入课文
春天让你想到了什么？
春回大地 桃红柳绿 草长莺飞 鸟语花香
万物复苏 万紫千红 百花齐放 泉水丁冬
生字学习
换部首 加部首
tuō tàn
说—脱 深—探
dòng
东—冻
相加法
xī yáo yě
溪摇 野
duǒ jiě mián
词语学习
音符
yīn fú
释义：乐谱中用以表示音的长 度的符号。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里 叫，在桃花、杏花枝头笑……
我们在（什么地方） 看（听、闻、 触）到了（什么） ，（它怎么样）。
写一写
你还知道春天有哪些现 象吗？请你写一写，然后和 伙伴们交流。
课后作业： 1.抄写生字词各三遍； 2.用词语“解冻”、“遮遮掩掩”、 “躲躲藏藏”造句； 3.有感情地朗读课文。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的 琴声吧？
课文学习
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
课文梳理
我们看到了小草从地下探出头来。 我们听到了解冻的小溪丁丁冬冬。 我们闻到了桃花、杏花的芬芳。 我们触到了温暖的春风、飞舞的风筝。
课文梳理
例句：我看不懂这些音符。
词语学习
脱掉
tuō diào
释义：取下，除去。
例句：天气太热了，我要脱掉 外套。
词语学习
躲躲藏藏 duǒ duǒ cáng cáng
释义：指遮遮掩掩，不敢正面 面对。
例句：太阳总在白云背后躲躲 藏藏。
词语学习
照样子，说一说。
Hale Waihona Puke 遮掩——遮遮掩掩 认真——认认真真 躲藏——躲躲藏藏
仔细—— 仔仔细细 开心—— 开开心心 马虎—— 马马虎虎
认真读课文，想一想：
孩子们去寻 找春天,他们找到 了什么？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的 眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的 眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音 符吧？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
蝴蝶
春天来了
导入课文
春天让你想到了什么？
春回大地 桃红柳绿 草长莺飞 鸟语花香
万物复苏 万紫千红 百花齐放 泉水丁冬
生字学习
换部首 加部首
tuō tàn
说—脱 深—探
dòng
东—冻
相加法
xī yáo yě
溪摇 野
duǒ jiě mián
词语学习
音符
yīn fú
释义：乐谱中用以表示音的长 度的符号。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里 叫，在桃花、杏花枝头笑……
我们在（什么地方） 看（听、闻、 触）到了（什么） ，（它怎么样）。
写一写
你还知道春天有哪些现 象吗？请你写一写，然后和 伙伴们交流。
课后作业： 1.抄写生字词各三遍； 2.用词语“解冻”、“遮遮掩掩”、 “躲躲藏藏”造句； 3.有感情地朗读课文。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的 琴声吧？
课文学习
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
课文梳理
我们看到了小草从地下探出头来。 我们听到了解冻的小溪丁丁冬冬。 我们闻到了桃花、杏花的芬芳。 我们触到了温暖的春风、飞舞的风筝。
课文梳理
例句：我看不懂这些音符。
词语学习
脱掉
tuō diào
释义：取下，除去。
例句：天气太热了，我要脱掉 外套。
词语学习
躲躲藏藏 duǒ duǒ cáng cáng
释义：指遮遮掩掩，不敢正面 面对。
例句：太阳总在白云背后躲躲 藏藏。
词语学习
照样子，说一说。
Hale Waihona Puke 遮掩——遮遮掩掩 认真——认认真真 躲藏——躲躲藏藏
仔细—— 仔仔细细 开心—— 开开心心 马虎—— 马马虎虎
认真读课文，想一想：
孩子们去寻 找春天,他们找到 了什么？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的 眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的 眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音 符吧？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way