安全教育培训教案

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交通安全教育主题培训课教案三篇

交通安全教育主题培训课教案三篇

交通安全教育主题培训课教案三篇课程一:交通规则的基本知识目标:- 了解交通规则的重要性- 掌握交通标志和标线的意义- 掌握交通信号的使用方法内容安排:1. 引言(5分钟):- 引导学生思考交通安全的重要性- 引用相关统计数据,呼吁大家关注交通安全问题2. 交通规则的重要性(15分钟):- 分享交通事故案例,讲述交通规则的重要性- 解释交通规则对行车安全的保障作用- 强调遵守交通规则是每个人的责任3. 交通标志和标线的意义(20分钟):- 分类介绍交通标志和标线的种类和含义- 利用图片和示意图进行示范和解释- 组织小组活动,让学生互动参与,加深对交通标志和标线的理解4. 交通信号的使用方法(20分钟):- 介绍交通信号的种类和含义- 利用示意图和动画演示示范如何遵守交通信号- 进行角色扮演,让学生模拟交通信号的使用情景5. 总结与讨论(10分钟):- 与学生一起总结今天学到的内容- 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则,关注交通安全问题课程二:安全出行的技巧和策略目标:- 研究安全出行的基本技巧- 了解出行过程中可能遇到的危险和应对策略- 提高学生的安全意识和应急能力内容安排:1. 引言(5分钟):- 引导学生回顾上节课的知识点,强调交通安全的重要性- 引发学生思考出行中可能遇到的安全问题2. 安全出行的基本技巧(15分钟):- 分享步行、骑行和乘坐公共交通工具时的安全技巧- 强调注意观察、合理规划路线、遵守交通规则等方面3. 出行中可能遇到的危险和应对策略(20分钟):- 分析可能出现的危险情景,如交通事故、扒窃等- 教授应对策略,如保持冷静、报警求助等方法4. 提高安全意识和应急能力(20分钟):- 进行模拟演练,让学生在安全教育场景中实践应对策略- 引导学生分享自己的安全经验和应急故事5. 总结与讨论(10分钟):- 与学生一起总结今天学到的安全出行技巧和策略- 鼓励学生在出行中保持警惕,提高安全意识课程三:交通安全的道德责任目标:- 培养学生的交通安全责任感- 探讨交通安全对社会的重要性内容安排:1. 引言(5分钟):- 引导学生思考交通安全与社会秩序的关系- 引发学生思考自己的交通行为和对他人的影响2. 交通安全的道德责任(15分钟):- 引用相关案例,讲述交通安全行为与他人生命的关系- 解释交通安全对社会秩序和公共利益的重要性- 强调每个人都有道德责任遵守交通规则和保护他人的安全3. 社会交通安全倡议(20分钟):- 介绍社会交通安全倡议和宣传活动的作用- 分享成功案例,鼓励学生积极参与交通安全倡议活动4. 交通安全的个人行为影响(20分钟):- 讨论个人交通行为对社会的影响- 引导学生思考如何从自身做起,宣传交通安全理念5. 总结与讨论(10分钟):- 与学生一起总结今天学到的内容- 鼓励学生将交通安全理念融入日常生活,树立良好的道德观念以上是三节交通安全主题培训课的教案。

选矿厂安全教育培训教案

选矿厂安全教育培训教案

课程目标:1. 使员工了解选矿厂的安全规章制度和操作规程。

2. 提高员工的安全意识,增强自我保护能力。

3. 掌握常见的安全事故预防和应急处理方法。

4. 培养员工良好的安全习惯,确保生产安全。

课程时长:2课时课程内容:一、课程导入(5分钟)1. 引导学员讨论:为什么选矿厂的安全教育培训如此重要?2. 强调安全教育培训对于保障员工生命财产安全、提高生产效率的意义。

二、选矿厂安全规章制度(15分钟)1. 介绍选矿厂的安全管理制度,包括安全生产责任制、安全操作规程、事故报告制度等。

2. 强调遵守安全规章制度的重要性,讲解违反安全规章制度的后果。

三、选矿厂安全操作规程(20分钟)1. 详细讲解选矿厂各个工段的安全操作规程,如破碎工段、磨矿工段、浮选工段等。

2. 强调正确佩戴个人防护用品的重要性,如安全帽、防尘口罩、防护眼镜等。

3. 讲解机械设备的安全操作方法,如电机、破碎机、浮选机等。

四、常见安全事故预防与应急处理(20分钟)1. 分析选矿厂常见的安全事故类型,如机械伤害、火灾、爆炸、中毒等。

2. 讲解预防这些安全事故的措施,如定期检查设备、加强现场管理等。

3. 讲解应急处理方法,如火灾时的逃生路线、爆炸时的防护措施等。

五、案例分析(15分钟)1. 通过实际案例分析,让学员了解安全事故的危害性。

2. 引导学员分析案例中的原因,并提出预防措施。

六、安全习惯培养(10分钟)1. 强调良好安全习惯的重要性,如遵守操作规程、不冒险作业等。

2. 介绍如何培养良好的安全习惯,如定期进行安全培训、开展安全竞赛等。

七、课程总结与考核(10分钟)1. 总结课程内容,强调安全教育培训的重要性。

2. 进行简短的安全知识问答,检验学员的学习效果。

教学方法和手段:1. 讲授法:讲解安全规章制度、操作规程、事故预防与应急处理等知识。

2. 案例分析法:通过实际案例分析,让学员了解安全事故的危害性。

3. 角色扮演法:模拟安全事故现场,让学员体验应急处理过程。

安全培训教育市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

安全培训教育市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

安全培训教育教案一、教学目标1. 了解安全培训教育的重要性和必要性;2. 掌握常见的安全知识和技能;3. 培养安全意识和应急能力;4. 遵守安全规章制度,预防事故的发生。

二、教学内容1. 安全培训教育的重要性和必要性a. 介绍事故的危害和损失;b. 强调安全培训教育的目的和意义;c. 探讨安全培训教育在日常生活和工作中的应用。

2. 常见的安全知识和技能a. 家庭安全知识:i. 火灾预防和逃生技巧;ii. 水电煤气安全使用方法;iii. 防止盗窃和入室盗窃的预防措施。

b. 交通安全知识:i. 交通规则和标示;ii. 正确使用自行车和电动车;iii. 步行时的安全注意事项。

c. 劳动安全知识:i. 个人防护用品和设备的正确使用方法;ii. 危险化学品的储存和操作规范;iii. 高温、寒冷等特殊环境下的安全防护措施。

d. 网络安全知识:i. 网络诈骗的常见手段和防范措施;ii. 保护个人隐私和信息安全;iii. 合理使用互联网和社交媒体的建议。

3. 培养安全意识和应急能力a. 分析常见事故案例,引发学生思考和讨论;b. 进行模拟演练,让学生学会正确的应急反应和自救技巧;c. 安排实地参观、考察,了解警察、消防、医院等相关单位的工作和救援措施。

4. 遵守安全规章制度,预防事故的发生a. 教育学生遵守学校和社会的安全规章制度;b. 强调安全文化的建设和维护;c. 进行安全检查和随堂测试,促使学生牢记安全知识和技能。

三、教学方法1. 教师讲授:通过课堂讲解和案例分析,传授相关的安全知识和技能;2. 模拟演练:组织学生进行实际操作,训练应急反应和自救技巧;3. 实地参观:组织学生到相关单位进行参观和考察,增进对安全工作的了解;4. 讨论和交流:引导学生进行小组讨论,分享安全经验和观点;5. 视频展示:播放相关安全教育视频,提供直观的安全案例;6. 安全检查:定期进行安全检查,排查安全隐患。

四、教学评估1. 课堂测试:通过书面测试和口头答辩,对学生的安全知识进行评估;2. 实操评估:对学生在模拟演练中的表现进行评估;3. 考察报告:要求学生撰写参观考察的报告,评估学生对安全工作的理解和应用;4. 平时表现评估:考虑学生在日常生活和学习中对安全规章制度的遵守和安全意识的培养。

中学生上网安全教育专题培训教案

中学生上网安全教育专题培训教案

中学生上网安全教育专题培训教案一、教学目标1、让学生了解网络的利与弊,认识到上网可能存在的风险。

2、帮助学生掌握正确的上网方法和安全防范措施。

3、培养学生的网络道德意识和自我保护意识,引导学生健康、文明上网。

二、教学重难点1、重点(1)让学生明白网络存在的风险,如网络诈骗、网络暴力、不良信息等。

(2)教导学生如何识别和应对网络风险。

2、难点(1)如何让学生在实际生活中真正落实网络安全措施。

(2)改变部分学生对网络的过度依赖和错误认知。

三、教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、小组活动法四、教学过程(一)导入(5 分钟)通过提问引导学生思考网络在生活中的作用和影响,例如:“同学们,你们平时上网都做些什么呀?”“网络给你们的生活带来了哪些便利?”然后,展示一些因上网不当而引发的负面案例,如青少年沉迷网络、网络诈骗等,引发学生对上网安全的关注,从而引出本节课的主题。

(二)网络的利与弊(15 分钟)1、分组讨论将学生分成小组,讨论网络的优点和缺点。

每个小组推选一名代表进行发言。

2、教师总结(1)网络的优点网络为我们提供了丰富的信息资源,方便我们获取知识、了解世界;网络促进了人与人之间的交流和沟通,让我们能够与远方的朋友和亲人随时保持联系;网络还为我们提供了娱乐和休闲的方式,如在线游戏、影视音乐等。

(2)网络的缺点网络上存在大量的不良信息,如色情、暴力、恐怖等,可能会对青少年的身心健康造成不良影响;长时间沉迷网络会影响学习和生活,导致视力下降、身体素质变差等问题;网络社交可能会引发人际关系的淡漠,让人忽视现实中的交流;网络存在安全隐患,如个人信息泄露、网络诈骗等。

(三)常见的网络风险(20 分钟)1、网络诈骗(1)讲解网络诈骗的常见手段,如虚假中奖信息、网络购物诈骗、网络兼职诈骗等。

(2)通过案例分析,让学生了解网络诈骗的危害和防范方法。

2、网络暴力(1)解释网络暴力的概念,包括言语攻击、恶意诽谤、人肉搜索等。

安全培训教案培训范文

安全培训教案培训范文

一、教案名称:安全生产法律法规知识普及1. 教学目标:(1)使学员了解我国安全生产法律法规的基本框架和主要内容。

(2)提高学员的安全生产法律意识,增强法制观念。

(3)培养学员遵守安全生产法律法规的良好习惯。

2. 教学内容:(1)安全生产法律法规的基本概念。

(2)我国安全生产法律法规的演变历程。

(3)当前我国主要的安全生产法律法规。

(4)安全生产法律法规在实际工作中的应用。

3. 教学方法:(1)讲授法:讲解安全生产法律法规的基本概念、演变历程和实际应用。

(2)案例分析法:分析典型案例,使学员更好地理解安全生产法律法规。

(3)讨论法:组织学员就安全生产法律法规在实际工作中的应用进行讨论。

4. 教学评估:(1)课堂问答:检查学员对安全生产法律法规基本概念的理解。

(2)案例分析:评估学员运用安全生产法律法规解决实际问题的能力。

(3)课后作业:检验学员对安全生产法律法规知识的掌握。

二、教案名称:安全生产责任制解读1. 教学目标:(1)使学员了解安全生产责任制的内涵和重要性。

(2)明确安全生产责任制的具体要求。

(3)培养学员履行安全生产责任制的意识。

2. 教学内容:(1)安全生产责任制的定义和内涵。

(2)安全生产责任制的重要性和必要性。

(3)安全生产责任制的具体要求。

(4)安全生产责任制的实施与监督。

3. 教学方法:(1)讲授法:讲解安全生产责任制的定义、内涵、重要性和必要性。

(2)案例分析法:分析典型案例,使学员更好地理解安全生产责任制。

(3)小组讨论法:组织学员就如何履行安全生产责任制进行讨论。

4. 教学评估:(1)课堂问答:检查学员对安全生产责任制的理解。

(2)案例分析:评估学员运用安全生产责任制解决实际问题的能力。

(3)课后作业:检验学员对安全生产责任制知识的掌握。

三、教案名称:安全风险识别与预防1. 教学目标:(1)使学员掌握安全风险识别的方法和技巧。

(2)培养学员的风险预防意识和能力。

(3)提高学员应对安全风险的能力。

安全培训教案6篇

安全培训教案6篇

安全培训教案6篇1. 工作场所安全教育培训* 目标:提高员工对工作场所安全的意识和知识,减少工作场所事故的发生率,改善工作环境。

* 内容:介绍工作场所的常见安全隐患,如电气设备安全、防火安全、紧急逃生等,提供相关操作指导和应急处理方法。

2. 人员安全意识培训* 目标:增强员工对个人安全的重视和防范意识,确保其在工作和生活中的安全。

* 内容:讲解个人安全的重要性,包括个人防护、交通安全、防范盗窃、防范火灾等,提供相关实用的安全知识和技巧。

3. 紧急救援培训* 目标:使员工掌握基本的紧急救援技能,提高对紧急情况的应对能力。

* 内容:介绍急救的基本原则和应急处理流程,包括人工呼吸、心肺复苏、止血和包扎等方面的技能培训。

4. 消防安全培训* 目标:提高员工对消防安全的认知和应对能力,防止和减少火灾事故的发生。

* 内容:讲解火灾的成因、危害和防范措施,演示使用灭火器材和疏散逃生的方法,培训员工正确认识和处理火灾情况。

5. 电气安全培训* 目标:增强员工对电气安全的了解和操作技能,提高电气事故防范和处理能力。

* 内容:介绍电气设备的安全使用规范、常见隐患和事故案例,提供安全操作指导和维护知识,培训员工正确操作电气设备。

6. 安全意识常态化培训* 目标:加强员工对安全意识的持续培养,使之形成良好的安全行为惯。

* 内容:定期组织安全意识的培训交流活动,分享安全教育案例和经验,提醒员工保持警惕和注意安全。

以上是一份关于安全培训教案的提纲,每个教案都有特定的培训目标和内容,将有助于提高员工的安全意识和应对能力,减少工作场所事故的发生率。

安全生产教育培训教案

安全生产教育培训教案

安全生产教育培训教案一、教学目标1. 了解安全生产的重要性和必要性,培养学生的安全意识和责任感。

2. 掌握基本的安全生产知识和技能,提高学生的自我保护能力。

3. 培养学生的团队合作精神,提高应对突发事件的能力。

二、教学内容1. 安全生产的概念和意义2. 安全生产法律法规及相关政策3. 不同工作场所的安全生产知识4. 突发事件的应急处理和自救逃生技能5. 安全生产责任和义务三、教学重点和难点1. 安全生产法律法规及相关政策的学习和理解2. 突发事件的应急处理和自救逃生技能的掌握四、教学方法1. 案例分析法:通过真实的案例分析,引导学生思考安全生产中的问题和解决方法。

2. 视频教学法:播放相关的安全生产教育视频,让学生直观了解安全生产知识和技能。

3. 互动讨论法:组织学生进行小组讨论,分享安全生产的经验和观点,促进学生之间的交流和合作。

五、教学过程1. 导入:通过引用相关的安全生产事故案例或新闻报道,引起学生对安全生产的关注和重视。

2. 知识讲解:介绍安全生产的基本概念、法律法规和相关政策,讲解不同工作场所的安全生产知识。

3. 案例分析:结合实际案例,分析安全生产中的常见问题和应对方法。

4. 视频教学:播放相关的安全生产教育视频,让学生了解安全生产知识和技能。

5. 互动讨论:组织学生进行小组讨论,分享安全生产的经验和观点,促进学生之间的交流和合作。

6. 总结:对本节课的重点内容进行总结,并布置相关的作业或任务。

六、教学评价1. 学生表现:观察学生在课堂上的表现和参与情况,包括思考问题的能力、合作交流的态度等。

2. 作业评定:对学生布置的作业或任务进行评定,包括书面作业、实际操作等。

3. 测验考核:通过小测验或考试的形式,检测学生对安全生产知识和技能的掌握程度。

七、教学反思1. 教学效果:对本节课的教学效果进行总结和评估,包括学生的学习情况和反馈意见。

2. 教学改进:根据学生的反馈意见和教学效果,对教学内容和方法进行调整和改进,提高教学质量和效果。

安全教育教案(优秀13篇)

安全教育教案(优秀13篇)

安全教育教案(优秀13篇)安全教育教案1设计思路:每年一次的假期将要到来,在漫长的假期中,小孩们应当留意哪一些安全问题哩?为让小孩们有个安全、快乐的假期,特此设计此教学。

思考到孩子未真正明白假期的涵义,因此,在教学的前端,便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。

以便在接着的教学里,让孩子对假期这一个词语容易理解与接受。

因为孩子多数是在家中过假期,这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知,需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。

因此,我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》,凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。

教学目标:1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。

2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。

教学预备:《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒;教学过程:一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的知识经验,启发孩子过假期的兴致。

1、幼儿教师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。

明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。

1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。

培育孩子的综合表述的能力、联想能力。

3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。

与此同时也锻炼孩子的辨别能力。

4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识,提问孩子:可這樣做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致,让孩子越发专心、投入地参加教学。

安全生产教育培训教案

安全生产教育培训教案

一、教案名称:安全生产法律法规知识普及1. 教学目标:(1)使学员了解我国安全生产法律法规的基本框架。

(2)使学员掌握安全生产法律法规的核心内容。

(3)提高学员的安全生产法律意识,增强遵法、守法、用法的自觉性。

2. 教学内容:(1)我国安全生产法律法规的演变及现状。

(2)安全生产法律法规的主要内容,包括《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动合同法》等。

(3)企业安全生产法律责任与员工安全生产权利义务。

3. 教学方法:(1)采用讲授法,讲解安全生产法律法规的基本概念、核心内容和实际应用。

(2)案例分析法,通过分析典型事故案例,使学员深刻理解安全生产法律法规的重要性。

(3)讨论交流法,组织学员就安全生产法律法规在实际工作中的应用展开讨论,分享学习心得。

4. 教学评价:(1)课堂问答,检查学员对安全生产法律法规基本知识的掌握。

(2)课后作业,评估学员对安全生产法律法规的理解和应用能力。

(3)小组讨论,评价学员在团队协作中运用安全生产法律法规解决实际问题的能力。

二、教案名称:企业安全生产管理制度与操作规程1. 教学目标:(1)使学员了解企业安全生产管理制度的基本构成。

(2)使学员掌握企业安全生产操作规程的核心要素。

(3)提高学员的企业安全生产管理水平,降低事故发生的风险。

2. 教学内容:(1)企业安全生产管理制度的基本构成,包括安全生产责任制、安全生产规章制度、安全生产策划等。

(2)企业安全生产操作规程的编制方法,包括危害识别、风险评估、控制措施等。

(3)企业安全生产管理制度与操作规程的实施与监督。

3. 教学方法:(1)采用讲授法,讲解企业安全生产管理制度与操作规程的基本概念、核心内容和实际应用。

(2)案例分析法,通过分析典型事故案例,使学员深刻理解企业安全生产管理制度与操作规程的重要性。

(3)小组讨论法,组织学员就企业安全生产管理制度与操作规程在实际工作中的应用展开讨论,分享学习心得。

4. 教学评价:(1)课堂问答,检查学员对企业安全生产管理制度与操作规程基本知识的掌握。

防溺水安全教育培训教案(3篇)

防溺水安全教育培训教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 让学生了解溺水事故的危害性,提高安全意识。

2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能,提高自救和互救能力。

3. 培养学生遵守游泳规则,养成安全游泳的良好习惯。

教学对象:小学四年级学生教学时间:2课时教学准备:1. 教学课件或相关视频资料2. 演示救生圈、救生衣等救生设备3. 演示溺水自救和互救的模拟场景4. 学生分组练习的场地和器材教学过程:第一课时一、导入1. 教师通过讲述溺水事故的新闻报道,引起学生对防溺水安全的关注。

2. 提问:同学们,你们知道什么是溺水吗?溺水有哪些危害?二、讲授新课1. 溺水的定义及危害- 溺水是指人体在水下无法呼吸,导致窒息死亡。

- 溺水事故的危害:生命危险、身体残疾、家庭痛苦、社会不安定等。

2. 溺水的原因- 不熟悉水性- 不遵守游泳规则- 无人监管- 饮酒后游泳- 水下玩耍时遇到危险3. 防溺水的基本措施- 学习游泳技能,提高自救能力- 遵守游泳规则,不私自下水游泳- 在游泳时,必须有成人监护- 不在水中嬉戏打闹,不单独下水游泳- 遇到溺水事故,要及时呼救并采取正确的施救方法三、实践演练1. 教师演示救生圈、救生衣等救生设备的使用方法。

2. 学生分组练习使用救生设备。

3. 演示溺水自救和互救的模拟场景,让学生了解正确的施救方法。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课学习的防溺水知识。

2. 提问:同学们,你们掌握了哪些防溺水知识?如何正确使用救生设备?二、巩固练习1. 学生分组进行溺水自救和互救的模拟练习。

2. 教师巡回指导,纠正学生的错误动作。

三、课堂小结1. 教师总结防溺水安全知识,强调遵守游泳规则的重要性。

2. 学生分享自己在练习中的体会和收获。

四、布置作业1. 回家后,向家人宣传防溺水安全知识。

2. 与家人一起观看防溺水教育视频,提高安全意识。

教学反思:1. 本节课通过讲解、演示和实践练习,让学生掌握了防溺水的基本知识和技能。

2. 在实践演练环节,学生积极参与,提高了自救和互救能力。

安全知识培训教案(一)

安全知识培训教案(一)

机械电气安全知识一、机械产品的主要类别1、农业机械:拖拉机、播种机、收割机械等;2、重型矿山机械:矿山机械、起重机械、水泥设备等;3、工程机械:叉车、铲土运输机械、混凝土机械等;4、石油化工通用机械:化工机械,泵、风机、阀门、气体压缩机等;5、电工机械:发电机、变压器、电动机、高低压开关、电线电缆、蓄电池、电焊机等;6、机床;7、汽车;8、仪器仪表;9、基础机械:轴承、液压件、密封件、紧固件、链条、齿轮、磨具等;10、包装机械:包装机、包装箱、输送机等;11、环保机械:谁污染防治设备、大气污染防治设备、固体废物处理设备等;12、其他机械;二、机械设备的危险部位及防护措施(一)、机械设备可造成碰撞、夹击、剪切、卷入等多种伤害,其危险部位如下:1、旋转部件和成切线运动部件间的咬合处,如动力传输带和皮带轮、链条和链轮、齿轮和齿条等;2、旋转的轴,包括连接器、心轴、卡盘、丝杆、和杆等;3、旋转的凸块和孔处。

如风扇叶、飞轮等;4、对向旋转部件的咬合处,如齿轮、混合轴等;5、旋转部件和固定部件的咬合处,如旋转搅拌机和无防护开口外壳搅拌装置等;6、接近类型。

如锻锤的锤体等;7、通过类型,如金属刨床的工作台及其床身、剪切机的刀刃等;8、单向滑动部件,如带锯边缘的齿等;9、旋转部件与滑动部件之间,如平板印刷机上的结构、纺织机械等;(二)、机械传动结构安全防护措施一般可以分为三类:直接、间接和指导性。

直接安全技术措施是指在设计阶段,考虑消除机器本身的不安全因素;间接安全技术措施是指在机械设备上采用和安装各种防护装置,克服在使用过程中产生的不安全因素;指导性安全技术措施是指制定机器安装、使用、维修的安全规定及设计标志,以提示或指导操作程序,从而保证安全生产。

1、齿轮传动安全防护,齿轮传动必须安装全封闭型防护装置;2、皮带传动安全防护,采用金属骨架的防护网,与皮带的距离不小于5厘米;3、联轴器等的安全防护,安装U型防护罩;三、机械伤害类型及防护措施(一)、机械伤害类型1、物体打击:物体在重力或在外力作用下产生运动,打击人体而造成的伤害事故;2、车辆伤害:指车辆行驶中引起人体的坠落和物体倒塌、飞落、挤压等造成的伤害事故;3、机械伤害:机械设备运动或静止部件、工具、加工件直接与人体接触引起的伤害;4、起重伤害:各种起重作业中发生的挤压、坠落、物体打击等;5、灼烫:火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤、物料灼伤等;6、触电各种设备、设施的触电,电工作业时触电、雷击等;7、火灾:包括火灾引起的烧伤和死亡;8、高出坠落:指在高处作业中发生坠落造成的伤害事故,不包括触电坠落事故;9、塌陷:物体在重力或外力作用下,超过自身的强度极限或因结构稳定性遭到破坏而造成的事故;10、火药爆炸:火药、炸药在生产、使用、加工、运输过程中发生的爆炸事故;11、化学性爆炸:可燃气体、粉尘等于空气混合成爆炸混合物,接触引爆源发生的爆炸事故;12、物理性爆炸:锅炉、容器超压爆炸等;13、中毒和窒息:包括中毒、缺氧窒息、中毒性窒息等;14、其他伤害:摔、扭、挫、擦上等。

幼儿园安全教育培训教案(3篇)

幼儿园安全教育培训教案(3篇)

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患,提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时能够采取正确的自救措施。

3. 增强教师对幼儿安全教育重要性的认识,提高教师的安全教育能力。

二、活动对象幼儿园全体师生三、活动时间1课时四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 安全教育视频3. 安全教育手册4. 模拟场景道具(如烟雾、火警等)六、活动过程(一)导入1. 教师通过讲故事、提问等方式引起幼儿对安全的兴趣。

2. 提问:小朋友们,你们知道什么是安全吗?生活中有哪些不安全的地方?(二)讲解安全知识1. 交通安全:讲解过马路时要走斑马线,红灯停,绿灯行;不在马路上玩耍等。

2. 水安全:讲解不在河边、游泳池等地方玩耍,不私自下水游泳等。

3. 火安全:讲解不玩火,不靠近火源,发现火情要立即告诉大人等。

4. 食品安全:讲解不吃过期、变质的食物,不乱吃野果等。

5. 人身安全:讲解不跟陌生人走,不随意透露个人信息等。

(三)观看安全教育视频1. 教师播放安全教育视频,让幼儿了解在遇到危险时如何自救。

2. 视频内容:火灾逃生、地震逃生、溺水自救等。

(四)模拟场景演练1. 教师设置模拟场景,如烟雾、火警等。

2. 幼儿在教师指导下,按照所学知识进行自救。

3. 教师点评,纠正幼儿的错误动作。

(五)发放安全教育手册1. 教师向幼儿发放安全教育手册,让幼儿带回家与家长共同学习。

2. 手册内容:家庭安全、校园安全、公共场所安全等。

(六)总结与反思1. 教师总结本次安全教育培训的内容,强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中学到的知识,教师给予肯定和鼓励。

3. 教师对本次培训进行反思,找出不足之处,为今后开展安全教育提供借鉴。

七、活动延伸1. 教师定期开展安全知识竞赛,巩固幼儿的安全知识。

2. 家园共育,家长参与幼儿园的安全教育活动,共同关注幼儿的安全。

3. 定期开展应急演练,提高幼儿在紧急情况下的自救能力。

商场安全教育培训教案

商场安全教育培训教案

课时:2课时教学目标:1. 让学生了解商场安全的基本知识和技能,提高安全意识。

2. 培养学生在商场中遇到紧急情况时的应对能力。

3. 增强学生的安全防护能力,减少安全事故的发生。

教学对象:商场员工、保安、保洁等教学重点:1. 商场安全基本知识2. 紧急情况下的应对措施3. 安全防护技能教学难点:1. 紧急情况下的心理调适2. 安全防护技能的熟练掌握教学准备:1. 商场安全知识PPT2. 演练道具(如烟雾弹、灭火器等)3. 案例分析材料4. 安全培训考核试卷教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生思考:在商场工作或购物时,有哪些潜在的安全隐患?2. 提出本节课的教学目标。

二、商场安全基本知识1. 商场安全常识- 商场安全出口的位置及使用方法- 商场消防设施的分布及使用方法- 商场安全通道的标识及注意事项- 商场内物品摆放的规范- 商场内人员流动的规范2. 商场火灾预防与扑救- 火灾发生的原因及预防措施- 火灾发生时的逃生方法- 灭火器的种类及使用方法三、案例分析1. 分析商场火灾、踩踏等安全事故案例,让学生了解事故发生的原因及教训。

2. 引导学生讨论如何避免类似事故的发生。

四、紧急情况下的应对措施1. 紧急疏散- 熟悉商场紧急疏散路线- 学习紧急疏散时的注意事项2. 紧急救援- 学习心肺复苏等急救知识- 了解紧急救援时的注意事项五、安全防护技能训练1. 灭火器使用训练2. 紧急疏散演练第二课时一、复习1. 回顾第一节课的内容,提问学生商场安全基本知识。

2. 分析学生掌握情况,解答疑问。

二、紧急情况下的心理调适1. 讲解紧急情况下的心理反应及应对方法。

2. 案例分析:紧急情况下的心理调适。

三、安全防护技能训练(续)1. 紧急疏散演练(续)2. 紧急救援演练四、安全培训考核1. 闭卷考试:商场安全知识2. 实操考核:灭火器使用、紧急疏散、紧急救援五、总结1. 回顾本节课的主要内容。

2. 强调安全意识的重要性,呼吁大家共同维护商场安全。

厂级安全教育培训教案

厂级安全教育培训教案

厂级安全教育培训教案教案:厂级安全教育培训目标:通过厂级安全教育培训,提高员工对于工作场所安全的认识和重视程度,增强其安全意识和行为,有效预防和减少事故和伤害的发生。

一、教学内容1.工作场所安全意识和重要性-介绍工作场所安全的概念和意义-强调员工对于工作场所安全的责任和义务2.安全规章制度-介绍公司的安全规章制度-强调遵守和执行公司的安全规章制度的重要性3.工作场所危险源的识别与控制-介绍常见的工作场所危险源-讲解危险源的识别和评估方法-强调危险源的控制和防范措施4.应急预案和逃生救援知识-介绍公司的应急预案和逃生救援流程-演示逃生器材的正确使用方法-强调员工在紧急情况下保持冷静、迅速行动的重要性5.安全生产知识-介绍安全生产的基本要求和原则-强调安全操作的重要性和正确操作方法-讲解常见的安全事故案例,引导员工从中吸取教训并提出改进建议二、教学方法1.讲授法:通过讲解理论知识,向员工传达安全教育的重要性和内容。

2.案例分析法:通过分析实际发生的工作场所事故案例,引起员工的警觉性和思考。

3.视频展示法:通过播放相关安全事故的视频,加深员工对于安全隐患的认识和预警意识。

4.小组讨论法:根据教学内容,组织员工进行小组讨论,交流对于安全工作的认识、体会和改进措施。

三、教学过程1.教学前-了解员工的安全知识和教育需求-对培训内容进行策划和准备2.开班仪式-介绍培训目标和规则-强调培训的重要性和员工的参与意义3.讲授安全理论知识-以讲授法为主,介绍工作场所安全意识和重要性,安全规章制度,危险源识别与控制,应急预案和逃生救援知识,安全生产知识等内容。

4.案例分析与讨论-播放安全事故案例的视频,并引导员工分析案例,并讨论导致事故的原因和对策。

5.小组讨论与总结-以小组为单位,组织员工进行讨论和交流,总结并提出对于安全工作的改进建议。

6.结束式-对本次培训进行总结和评价-强调培训的重要性和持续性四、教学资源1.讲义和PPT:用于讲授安全理论知识。

三级安全教育教案

三级安全教育教案

三级安全教育教案一、第一级安全教育:初级安全培训1. 目标:让学员了解和掌握基本的安全知识和技能,提高自身安全意识。

2. 内容:(1) 安全基本概念:安全的重要性,安全第一的原则。

(2) 个人安全:个人安全的基本要求,如遵守交通规则、防火防盗等。

(3) 环境安全:工作环境安全,如电气安全、机械安全等。

(4) 应急处理:急救知识,如止血、心肺复苏等;火灾逃生。

3. 教学方法:讲授、案例分析、实操演练。

二、第二级安全教育:中级安全培训1. 目标:让学员在掌握初级安全知识的基础上,进一步了解和掌握复杂的安全知识和技能。

2. 内容:(1) 安全法规:国家安全生产法规,公司安全规章制度。

(2) 作业安全:各类作业的安全操作规程,如高空作业、化学品操作等。

(3) 职业健康:职业病防治,劳动保护。

(4) 应急处理:突发事件应急预案,如恐怖袭击、自然灾害等。

3. 教学方法:讲授、案例分析、实操演练、角色扮演。

三、第三级安全教育:高级安全培训1. 目标:让学员在掌握中级安全知识的基础上,深入理解和掌握高级安全知识和技能。

2. 内容:(1) 安全管理:安全管理的理论、方法和技术,如风险评估、安全审计等。

(2) 安全技术:先进的安全技术,如物联网、大数据等在安全领域的应用。

(3) 安全文化:安全文化的建设和推广,安全意识培养。

(4) 应急处理:复杂应急情况的处理,如大型事故、跨国事故等。

3. 教学方法:讲授、案例分析、实操演练、小组讨论。

四、第四级安全教育:安全技能提升培训1. 目标:让学员在掌握高级安全知识的基础上,进一步提升安全技能。

2. 内容:(1) 安全检测:安全检测设备的使用和维护,如气体检测仪、红外热像仪等。

(2) 安全防护:安全防护设备的选用和使用,如安全帽、防护手套等。

(3) 安全监测:安全监测系统的使用和管理,如视频监控、传感器等。

(4) 安全培训:安全培训的方法和技巧,如何进行有效的安全教育。

3. 教学方法:讲授、实操演练、小组讨论、角色扮演。

交通安全教育知识培训教案(通用5篇)

交通安全教育知识培训教案(通用5篇)

交通安全教育知识培训教案作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的交通安全教育知识培训教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

交通安全教育知识培训教案1教学目标:知识:知道交通规则是政府制定的法规,学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。

.态度:了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害,形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。

能力:提高自我保护能力。

教学重点:1、认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用,体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。

2、懂得交通规则是政府制定的法规,人人都要遵守。

3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦,提高自觉遵守交通规则的意识。

教具准备:多媒体课件教学过程:一、交流谈话,引入课题1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?学生自由谈2、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

3老师请大家看一些资料4、放录像短片5、看了刚才的短片,你有什么想法?学生自由谈(随学生回答板书:交通安全)二、认识各种交通标志和设施。

过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。

所以,遵守交通规则,首先得学会识别和使用交通标志及交通设施,老师这里有一些常用的,你认识哪些,他们的作用是什么?1、先小组讨论交流一下2、学生说说见过的标志和设施3、汇报交流4、教师小结并将交通标志分类:警告标志、禁令标志、指示标志。

三、遵守交通规则1、过渡语:虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利,帮助我们来遵守交通规则,但是就是有人视而不见,一次次以身犯险。

加油站安全教育培训教案

加油站安全教育培训教案

一、教学目标1. 知识目标:(1)了解加油站的基本安全知识,包括火灾、爆炸、泄漏等事故的预防措施。

(2)掌握加油站设备操作规程和安全注意事项。

(3)熟悉加油站应急预案和事故处理流程。

2. 技能目标:(1)能够正确使用加油站设备,如加油枪、加油机、储油罐等。

(2)能够熟练进行加油站的日常安全检查和隐患排查。

(3)能够正确应对突发事件,如火灾、爆炸等。

3. 情感目标:(1)提高员工的安全意识,树立“安全第一”的思想。

(2)培养员工的责任感和使命感,确保加油站安全运营。

(3)增强团队协作精神,共同维护加油站的安全稳定。

二、教学内容1. 加油站安全基础知识(1)加油站火灾、爆炸、泄漏等事故的原因及预防措施。

(2)加油站设备操作规程和安全注意事项。

(3)加油站应急预案和事故处理流程。

2. 加油站设备操作与安全(1)加油机、加油枪、储油罐等设备的使用方法和注意事项。

(2)加油站的日常安全检查和隐患排查。

(3)加油站设备的维护保养。

3. 应急处置与事故处理(1)火灾、爆炸等突发事件的应急处置方法。

(2)事故报告、调查和处理流程。

(3)事故预防措施和经验总结。

三、教学方法1. 讲授法:讲解加油站安全知识、设备操作规程、应急处置等基本内容。

2. 案例分析法:通过分析实际案例,提高员工的安全意识和应急处置能力。

3. 实操演练法:组织员工进行加油站的日常安全检查、设备操作和应急处置演练。

4. 互动讨论法:鼓励员工积极参与讨论,分享安全经验,共同提高安全意识。

四、教学过程1. 导入(1)简要介绍加油站的安全重要性,激发员工学习兴趣。

(2)明确教学目标,让员工了解本次培训的主要内容。

2. 讲授(1)讲解加油站安全基础知识,包括火灾、爆炸、泄漏等事故的原因及预防措施。

(2)介绍加油站设备操作规程和安全注意事项。

(3)讲解加油站应急预案和事故处理流程。

3. 案例分析(1)分析实际案例,让员工了解事故发生的原因和预防措施。

(2)引导员工讨论如何提高安全意识和应急处置能力。

儿童安全教育培训教案

儿童安全教育培训教案

儿童安全教育培训教案
一、课时安排:1课时
二、教学目标:
1. 让学生了解生活中常见的安全隐患,提高安全意识。

2. 培养学生掌握基本的安全知识和自救技能。

3. 增强学生的法制观念,提高自我保护能力。

三、教学重点:
1. 安全隐患的认识与防范。

2. 自救技能的掌握。

四、教学难点:
1. 学生对安全知识的理解与运用。

2. 自救技能的熟练程度。

五、教学过程:
1. 导入新课
通过讲述身边的安全事故案例,引起学生对安全的关注。

2. 讲授新课
(1)认识安全隐患
火灾:讲解火灾的成因、预防措施,如不玩火、不乱扔烟头等。

溺水:强调游泳时要注意安全,不在没有监护人陪同的情况下下水游泳。

电击:讲解用电安全知识,如不接触带电物体、不私拉乱接电线等。

(2)自救技能培训
火灾自救:讲解火灾发生时的逃生方法,如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。

溺水自救:讲解遇到溺水情况时的自救方法,如保持冷静、大声呼救等。

电击自救:讲解电击时的自救方法,如迅速断电、用绝缘物体拨开电线等。

3. 互动环节
组织学生进行安全知识问答,巩固所学内容。

4. 情景模拟
让学生分组模拟各种安全场景,如火灾逃生、溺水自救等,锻炼学生的实际操作能力。

5. 总结
强调安全的重要性,鼓励学生在日常生活中关注安全,提高自我保护意识。

六、课后作业
1. 每位学生回家后,向家人宣传安全知识,提醒家人注意生活中的安全隐患。

2. 收集生活中常见的安全事故案例,下节课与同学们分享。

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12月份安全教育培训教案
一、课程基本情况
课程名称:安全教育培训
开课时间:2013 年 12月 8 日
开课单位/部室:公司安全科
适用人员:公司驾驶员及安全管理人员
课程负责人:安全科科长
二、课程内容简介
1、有效应对恶劣天气及道路交通突发事件;
2、增强冬季安全行车意识;
3、传达上级文件精神。

三、目的
公司根据上级相关文件指示精神,结合冬季运输安全知识,提高司乘人员的安全技能及安全意识,降低事故发生率。

四、课程内容:
1、讲授汽车驾驶员所必须掌握的车辆冬季保养知识,以提高冬季行车不利因素的认识,强化雨雾冰雪天环境下的驾驶操作能力及安全意识。

基本要求:掌握冬季车辆设备的维护与保养知识,了解冬季行车安全重点和注意事项,特别是雨、雾、雪天对行车安全的不利影响、预防措施及安全驾驶技巧。

重点:结合山区道路的特点,向驾驶员们讲解冬季雨天、雾天、冰雪天行车的不利因素和安全驾驶技巧。

2、讲授车辆、驾驶员所遇应急事件类型和应急处理的正确措施,力求遇到紧急事件时从容化险为夷。

基本要求:了解常见事故的发生规律和预防措施;掌握正确的急救方法;了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定;培养驾驶应变的能力。

重点:掌握转向失控、制动失效、行车失火、轮胎故障、碰撞、侧翻、紧急安全停车应急措施以及应急处理的原则。

3、传达上级有关文件
执笔人:
审定人:
2012 年 12月 1 日制
桦甸市公路客运有限公司
驾驶员安全教育培训教案
为规范道路运输驾驶员继续教育,强化道路运输驾驶员安全意识、责任意识、法制意识和服务意识,不断提高安全驾驶和节能驾驶职业技能,进一步提升道路运输驾驶员职业素质,根据《中华人民共和国道路运输条例》、《道路运输从业人员管理规定》(原交通部令20XX年第9号)和《道路运输驾驶员继续教育办法》(交运发〔2011〕106号)等有关规定,制定本大纲。

一、道路旅客运输驾驶员继续教育大纲(24学时)
单元一道路运输法规、政策2学时
教学目标:
深入理解道路旅客运输相关法规,强化遵纪守法意识;掌握新制定(修订)法规对道路旅客运输驾驶员的要求。

教学内容:
1.国家和行业的相关法规政策:
(1)《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国合同法》等国家法律对道路旅客运输驾驶
员责任、权利、义务等的规定;
(2)《中华人民共和国道路运输条例》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》、《道路运输驾驶员继续教育办法》、《道路运输驾驶员诚信考核办法》等法规、部门规章对道路旅客运输驾驶员的要求及违法行为的处罚规定。

2.省级人民政府及行业主管部门的法规政策:
省级人民政府、交通运输主管部门和道路运输管理机构关于辖区内道路旅客运输的相关法规规章和要求。

单元二社会责任与职业道德2学时
教学目标:
了解道路旅客运输驾驶员的职业特点,深入理解道路旅客运输驾驶员的社会责任和职业道德。

教学内容:
1.道路旅客运输驾驶员的职业特点;
2.道路旅客运输驾驶员应履行的社会责任;
3.道路旅客运输驾驶员职业道德包含的主要内容。

单元三道路旅客运输驾驶员职业心理和生理健康2学时
教学目标:
了解驾驶员心理、生理健康与道路旅客运输安全的关系;掌握心理健康调节方法;了解道路旅客运输驾驶员常见职业病及预防措施。

教学内容:
1.驾驶员心理、生理健康对行车安全的影响;
2.影响心理、生理健康的主要因素;
3.心理健康调节方法;
4.酒后驾驶、疲劳驾驶的危害;
5.道路旅客运输驾驶员常见职业病及其预防措施。

单元四道路旅客运输车辆2学时
教学目标:
了解客运车辆新标准以及新技术、新设备的作用;掌握客运车辆维护周期及维护作业内容;掌握客运车辆常见故障识别;掌握客运车辆的安全检视项目、方法。

教学内容:
1.客运车辆动态监控要求和正确使用;
2.客运车辆的维护及相关安全备品、工具使用:
(1)日常维护作业内容;
(2)一级维护、二级维护的周期;
(3)车辆备品、工具和消防器材的原理、配置及使
用方法。

3.道路旅客运输车辆常见故障的识别、描述和实用的故障排除方法;
4.道路旅客运输车辆行车前、行车中和收车后的安全检查方法步骤和重点项目;
单元五道路旅客运输行车危险源辨识3学时
教学目标:
掌握道路旅客运输行车危险源辨识的基本概念,能正确地辨识道路旅客运输过程中的危险源。

教学内容:
1.危险源辨识的基本概念;
2.驾驶员、其他交通参与人的不安全行为危险源辨识;
3.车辆、行李物品等的不安全状态危险源辨识;
4.道路的不安全因素危险源辨识;
5.夜间、特殊天气及自然灾害的负面影响危险源辨识。

单元六道路旅客运输防御性驾驶方法及不安全驾驶习惯纠正6学时
教学目标:
结合典型案例掌握道路旅客运输防御性驾驶方法;掌握常见的不安全驾驶行为及其产生的主要原因,纠正不安全驾驶的习惯。

教学内容:
1.防御性驾驶的通用规则;
2.防御性驾驶方法:
1)起步、直线行驶、跟车、超车、停车、倒车、掉头时的防御性驾驶方法;
(2)客运站内、进出客运站及站外停车的防御性驾驶方法;
(3)高速公路、山区道路等不同道路的防御性驾驶方法;
(4)桥梁、隧道、交叉路口、城乡结合部等特殊路段的防御性驾驶方法;
(5)冰雪路面、积水路面、砂石路面、沉降路面和泥石流等的防御性驾驶方法;
(6)夜间行车防御性驾驶方法;
(7)雨天、雪天、雾天、雷电、大风沙尘及高温等气象条件的防御性驾驶方法。

3.超速、疲劳驾驶、注意力分散等不安全驾驶行为
原因分析及其习惯纠正。

单元七紧急情况及应急处置3学时
教学目标:
掌握紧急情况应急处置原则;掌握事故发生后报告程序、内容和处理方法;掌握事故发生后的脱困方法。

教学内容:
1.制动失效、转向失控、爆胎、车辆侧滑失控、发动机熄火、车辆起火,行人、牲畜突然横穿道路等紧急情况的处置原则、方法;
2.事故报告程序、内容;
3.事故现场的处理步骤、方法;
4.事故现场保护旅客安全的原则;
5.车辆发生碰撞、侧翻、坠车、落水、起火等事故后的脱困方法;
6.驾驶员或乘客突发疾病的应急处置。

单元八道路旅客运输知识2学时
教学目标:
掌握道路旅客运输运营管理基础知识,道路旅客运输服务要求和业务流程。

教学内容:
1.道路旅客运输“三关一监督”和“三不进站、五不出站”的安全管理规定;
2.乘客出行心理、服务需求;
3.旅客运输成本核算、运营调度及服务规范;
4.服务纠纷等异常情况的处理;
5.旅客禁止携带危险品种类、规定及其识别。

单元九道路旅客运输节能减排2学时
教学目标:
了解客运车辆燃料消耗影响因素,道路旅客运输节能的方法途径;掌握旅客运输节能驾驶操作规范。

教学内容:
1.影响客运车辆燃料消耗的主要因素;
2.道路旅客运输节能的方法途径;
3.旅客运输节能驾驶操作规范。

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