探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

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人教版教学教案探讨加酶洗衣粉的洗涤效果的教学设计

人教版教学教案探讨加酶洗衣粉的洗涤效果的教学设计

人教版教学教案探讨加酶洗衣粉的洗涤效果的教学设计第一章:教学目标与内容1.1 教学目标1.1.1 知识目标了解加酶洗衣粉的概念、特点和洗涤原理。

掌握酶的活性受温度、pH等因素的影响。

1.1.2 能力目标通过实验设计,培养学生的动手操作能力和观察能力。

培养学生分析问题、解决问题的能力。

1.1.3 情感态度与价值观目标培养学生对科学实验的兴趣,提高学生学习的积极性。

培养学生珍惜资源、环保意识。

1.2 教学内容介绍加酶洗衣粉的洗涤原理及酶的活性影响因素。

设计实验方案,探讨加酶洗衣粉的洗涤效果。

第二章:教学方法与手段2.1 教学方法采用问题驱动法,引导学生思考加酶洗衣粉的洗涤效果与哪些因素有关。

运用实验教学法,让学生亲自动手操作,观察洗涤效果。

2.2 教学手段利用多媒体课件,生动展示加酶洗衣粉的洗涤原理及实验过程。

提供实验材料及仪器,让学生亲自动手操作。

第三章:教学过程3.1 导入新课通过生活中的洗衣现象,引发学生对加酶洗衣粉洗涤效果的思考。

介绍加酶洗衣粉的概念,引导学生了解本节课的学习内容。

3.2 知识讲解讲解加酶洗衣粉的洗涤原理,阐述酶的活性受温度、pH等因素的影响。

引导学生思考如何设计实验来探讨加酶洗衣粉的洗涤效果。

3.3 实验操作为学生提供实验材料及仪器,指导学生按照实验方案进行操作。

观察并记录实验结果,分析实验现象。

3.4 结果分析与讨论引导学生分析实验结果,探讨加酶洗衣粉的洗涤效果与哪些因素有关。

鼓励学生提出自己的观点,进行小组讨论。

第四章:教学评价4.1 过程性评价观察学生在实验过程中的动手操作能力、观察能力和问题解决能力。

评价学生在讨论中的参与程度,以及观点的合理性。

4.2 终结性评价评估学生实验报告的质量,包括实验设计、实验结果和结论。

对学生进行理论知识测试,了解学生对加酶洗衣粉洗涤效果的认识。

第五章:教学拓展与延伸5.1 拓展内容介绍其他洗涤剂的洗涤原理及优缺点,与加酶洗衣粉进行对比。

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案引言:洗衣在我们的日常生活中是一个必不可少的任务。

选择一种高效、环保的洗衣粉对于保护衣物与环境都至关重要。

最近,加酶洗衣粉在市场上越来越受欢迎。

本文将就加酶洗衣粉的洗涤效果进行深入探讨,并提供一份探究加酶洗衣粉洗涤效果的学案。

第一部分:加酶洗衣粉的原理和作用机制1. 加酶洗衣粉的成分和种类:介绍加酶洗衣粉的常见成分,包括界面活性剂、酶类、膨松剂等,并举例说明不同种类的加酶洗衣粉。

2. 加酶洗衣粉的作用机制:详细解释加酶洗衣粉在洗涤过程中的作用,如酶类对蛋白质、脂肪和淀粉等污渍的分解作用。

第二部分:加酶洗衣粉与传统洗衣粉的对比实验1. 实验设计:设计一个比较加酶洗衣粉和传统洗衣粉洗涤效果的实验,包括实验材料、实验步骤和实验条件等。

2. 实验流程:详细说明实验的具体操作步骤,包括洗涤条件的设定、洗衣机的使用、洗涤时间等。

3. 结果记录和分析:对实验结果进行记录和分析,包括洗涤效果的定量数据、洗涤后衣物的观察等。

第三部分:探讨加酶洗衣粉的优点和适用场景1. 加酶洗衣粉的优点:列举加酶洗衣粉相比传统洗衣粉的优点,如更好的污渍去除能力、更温和的洗涤效果等。

2. 加酶洗衣粉的适用场景:根据不同的洗涤需求,探讨在哪些情况下使用加酶洗衣粉效果更佳,如处理特殊污渍、婴儿衣物的洗涤等。

第四部分:实践活动和课堂讨论1. 实践活动:设计一种简单的实践活动,让学生亲自体验加酶洗衣粉的洗涤效果,并记录所洗涤物的变化。

2. 课堂讨论:引导学生针对加酶洗衣粉的洗涤效果,进行课堂讨论,鼓励学生提出自己的观点和理由。

结论:通过对加酶洗衣粉的洗涤效果进行探讨,我们可以得出结论:加酶洗衣粉在许多方面都具有优越的洗涤效果。

然而,我们也需要根据具体情况来选择何时使用加酶洗衣粉。

希望本文提供的学案能够帮助读者更好地了解加酶洗衣粉,并在日常生活中做出明智的选择。

课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果精品导学案

课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果精品导学案

课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学提纲专题4 酶的研究与应用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果一、课题目标1.说出加酶洗衣粉的洗涤原理;2.探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响;3.探讨不同种类加酶洗衣粉的同一污物和不同污物洗涤效果的区别。

二、课题重点和难点1.课题重点:区别不同种类徊酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。

2.课题难点:实验过程中各种变量的控制。

三、学习过程(一)基础知识(二)实验操作1.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果(1)实验遵循的原则:实验变量为洗涤剂,设计时应遵循原则、原则,有效地控制其他变量,如水的用量、污染物的量、所用实验用布的质地大小、两种洗衣粉的用量,搅拌及洗涤时间。

(2)实验过程①取两只大烧杯并,用量筒分别量500mL蒸馏水放入其中,放入400C的水浴锅保温。

②将制好的污染布和洗衣粉(一组为和,另一组为和)分别放入两只烧杯中。

③用玻璃棒同时充分搅拌时间,一段时间后搅拌可重复进行。

④过相同的时间后观察洗涤效果,探究加酶洗衣粉使用时的最适温度。

2.不同种类的酶洗衣粉对同一污渍的洗涤效果(1)实验原理:不同种类的加酶洗衣粉所加的酶不同,而酶具有,所以对不同污渍的洗涤效果不同。

编号污渍类型洗涤效果蛋白酶脂肪酶淀粉酶复合酶普通洗衣酶1 鸡血2 牛奶3 菜油4 番茄汁5 墨水6 染料1.下列不属于洗衣服中的酶制剂的是( D )A.蛋白酶 B.脂肪酶C.淀粉酶 D.麦芽糖酶2.科学家生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶是通过哪一种技术手段( B )A.细胞工程 B.基因工程C.发酵工程 D.酶工程3.下列关于加酶洗衣粉的叙述中,正确的是( D )A.加酶洗衣粉是指仅加入蛋白酶的洗政粉B.加酶洗衣粉里的酶制剂对人体有毒害作用C.加酶洗衣粉里的酶制剂会污染环境D.加酶洗衣粉是含有酶制剂的洗衣粉4.下列不能影响加酶洗衣粉活性的因素是(D )A.温度B.酸碱度C.表面活性剂 D.水的数量5.酶制剂中的酶化学本质是(B )A蛋白质 B.有机物 C.RNA D.核酸6.下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对洗涤物效果是否相同的探究实验。

《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》教案

《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》教案

《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》教案《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》教案教材分析1教学内容分析《探究加酶洗衣粉的洗涤效果》是人教版高中生物选修一《生物技术实践》中专题四酶的研究与应用中的课题2的教学内容。

在这个课题中,主要探究有关加酶洗衣粉的三个问题:一是普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果的不同;二是在什么样的温度下使用加酶洗衣粉洗涤效果最好;三是添加不同种类的酶洗衣粉,其洗涤效果有哪些区别。

在学习这节课内容之前学生们已经探究过酶活性的最适条件,对酶的了解已有一定的基础。

在学习本节内容之后,让同学们对生物知识在生活中更进一步的加深,领悟到生物在生活中的重要性。

所以本节内容是生物与生活的最好事例。

2课程标准要求具体课程标准要求活动建议探讨酶在食品制造和洗涤等方面的应用。

研究并试验将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法。

尝试应用脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果。

用实验找出在什么条件下使用加酶洗衣粉效果最好教学目标知识目标:1、回忆加酶洗衣粉的洗涤原理;2、会从资料中寻找实验的因素问题;3、设计与变量相关的实验。

能力目标:1、通过阅读课本上的资料,提高阅读、思考能力;2、通过对本节实验的设计,提高实验探究和实验设计能力;情感态度价值观:1、通过学习本节内容,认同生物科学与生活的联系;2、通过对探究加酶洗衣粉的洗涤效果,领悟生物科学在生活中的重要性。

教学重、难点重点:设计实验时考虑实验中的影响因数与生活中的关系。

难点:设计实验时考虑实验中的影响因数与生活中的关系。

教学方法引导式教学教学工具视频、板书设计探究加酶洗衣粉的洗涤效果一、加酶洗衣粉的洗涤原理底物酶产物二、实验设计自变量因素因变量无关变量实验原则单一自变原则和对照实验原则教学流程教学过程教学进程教师行为学生活动设计意图导入用视频引出课题2探究加酶洗衣粉的洗涤效果。

具体:同学们今天我们来学习专题四酶的研究与应用,下面大家先来看所播放的视频,结束视频播放,提问:为什么奥好洗衣粉如此所欢迎?下面我们来看一下奥好洗衣粉和其他的洗衣粉有什么区别,展示两种洗衣粉。

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案
碱剂:在适当的碱度下,纤维和污垢可被最大限度地离子化,更易于污垢的水解和分散。一般洗衣粉配方中都含有纯碱和硅酸钠。
漂白剂:某些洗衣粉中含有过硼酸钠一类的漂白剂,可以延缓衣物的泛黄程度,但对衣物有一定损伤。
荧光增白剂:丝、棉、毛类天然纤维的浅色衣物容易泛黄,加入荧光增白剂后,它能够存留在衣物上,吸收阳光中的紫外线,反射出与黄光互补的蓝色光线,从而掩盖了衣物上的黄色。
2.在探究加酶洗衣粉的最适温度时,________是自变量,其他条件一致。不同的实验组之间形成___________________________________________;
变量的范围应考虑__________。
3.在探究不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果时,自变量是____________________,________应该是完全相同的,其他条件均一致。
高中生物选修一生物技术实践导学案(编号:GZSWRJXXY№10)
班级,小组名:,姓名
课题
课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
主编制人
编制时间
使用时间
新课感知
某品牌洗衣粉产品的说明书:
主要成分:阴离子表面活性剂、污渍悬浮剂、高活性生物酶、非离子表面活性剂、衣服增艳剂、水软化剂、香精。
洗衣巧门:对特别脏的衣服或水质较硬的地区,可采取以下方法:
1下列关于加酶洗衣粉的说法,不正确的是()
A.加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉的洗涤效果好
B.加酶洗衣粉洗涤效果的好坏受很多因素的影响
C.加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶
D.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉更有利于环保
式 用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是()
A.可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服

2019学年第二学期高二生物专题4《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》学案含答案

2019学年第二学期高二生物专题4《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》学案含答案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学习目标1.掌握常用加酶洗衣粉的种类及洗涤原理。

2.通过设计有关加酶洗衣粉的实验,掌握不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果及影响因素。

3.理解加酶洗衣粉的实际应用。

一、加酶洗衣粉1.加酶洗衣粉(1)概念:指含有酶制剂的洗衣粉。

(2)种类①酶制剂的种类:常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。

应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。

②根据加入洗衣粉中酶制剂的不同,将其分为两种类型:单一型加酶洗衣粉和复合型加酶洗衣粉。

前者是只加入一种酶制剂的洗衣粉,又分为蛋白酶洗衣粉、脂肪酶洗衣粉、淀粉酶洗衣粉等。

后者是加入了多种酶制剂的洗衣粉。

(3)去污机理(4)影响洗涤效果的因素:温度、酸碱度和表面活性剂等。

2.生产方法科学家通过基因工程的方法生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶。

3.优点加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠用量,使洗涤剂朝低磷无磷的方向发展,减少对环境的污染。

1. 能否用丝绸作为实验材料,探讨含有蛋白酶的洗衣粉的洗涤效果?为什么?提示不能。

因为丝绸的主要成分是蛋白质,它会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,损坏衣物。

2. 酶能直接添加到洗衣粉中吗?为什么?科学家是如何解决这一难题的?提示不能。

因为温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性,使酶失活,所以不能直接添加到洗衣粉中。

科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶,并且通过特殊化学物质将酶包裹,使之与洗衣粉的其他成分隔离。

3.从影响酶活性因素的角度,分析不同条件下的加酶洗衣粉的洗涤效果是否一定大于普通洗衣粉。

提示不一定。

酶活性受温度、pH等影响,在低温等不利于酶活性发挥的条件下,加酶洗衣粉的洗涤效果不一定好于普通洗衣粉。

关键点拨使用加酶洗衣粉时的注意事项(1)碱性蛋白酶能使蛋白质水解,因此,蛋白质类纤维(羊毛、蚕丝等)织物就不能用加蛋白酶的洗衣粉来洗涤,以免使纤维受到破坏。

高中探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案及答案教案

高中探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案及答案教案

课题2商讨加酶洗衣粉的清洗成效学习目标:说出加酶洗衣粉的清洗原理;商讨温度对加酶洗衣粉清洗的影响;商讨不一样种类的加酶洗衣粉对同一污物和不一样污物清洗成效的差别。

学习要点:差别不一样种类的加酶洗衣粉对同一污物和不一样污物的清洗成效。

学习难点:实验过程中各样变量的控制。

学习过程:(一)、基础知识(15 分钟)1、酶绝大部分是蛋白质,少量为;酶拥有生物作用;酶拥有性、性特色,但易受、、表面活性剂等要素的影响。

( 1).加酶洗衣粉是指含的洗衣粉,当前常用的酶制剂有、、淀粉酶和纤维素酶四类。

( 2).脂肪酶能够将脂肪分解成和,蛋白酶能够将蛋白质分解成,而后在作用下分解成氨基酸。

( 3).应用最宽泛、成效最显然的是酶和酶。

酶能将、等含有大分子蛋白质水解成可溶性的或,是污迹简单从衣物上零落。

2、实验设计实验设计按照原则:是、和,比方研究一般洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的清洗成效有何不一样时,用控制洗衣粉为变量,其余条件完整一致;同时一般洗衣粉办理污渍物与加酶洗衣粉办理污渍物形成实验。

3 、设计实验的两大基来源则( 说明 )单调变量原则和比较原则是设计实验的两大基来源则。

比如想研究一般洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的清洗成效能否一致。

若只拿加酶洗衣粉去洗一块污物,就不可以说明加酶洗衣粉比一般洗衣粉成效好;若向两块同样的污物加入等量的两种酶,但所处的温度不一样,最后加酶洗衣粉洗得洁净,我们也没法说明加酶洗衣粉的成效好,由于洗得洁净也可能是温度适合造成的。

所以设计实验必定要按照两大基来源则。

(二)典例精析(8 分钟)种类一加酶洗衣粉成分的考察【例1】以下质地的衣物不可以用加酶洗衣粉清洗的是()A.化纤类衣物C.尼龙类衣物BD.棉麻类衣物.毛类衣物种类二实验设计基来源则的考察【例 2】下边是相关一般洗衣粉和加酶洗衣粉对清洗物成效能否同样的研究实验,请据表回答:脸盆编清洗物清洗洗衣粉水洗净退色号( 等量)温度(等量)量所需时间l油污布37℃加酶 2 L 4 min2油污布37℃一般 2 L7 min3油污布5℃加酶 2 L9 min4油污布5℃一般 2 L8 min可明:(1)能明加洗衣粉成效好的合方式是。

高二生物(新人教版选修1)学案:课题2《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》

高二生物(新人教版选修1)学案:课题2《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》

7讨加酶洗衣粉的洗涤效果学习目标1. 说出加酶洗衣粉的洗涤原理。

2. 探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响。

3. 探讨不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的区别。

学习重点1. 区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。

2. 实验过程中各种变量的控制。

学习难点区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。

课前预习使用说明与学法指导根据学习目标,认真预习课本,用红笔标注重点与难点;15分钟完成课前预习内容。

知识准备设计实验探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响教材助读1.酶绝大多数是蛋白质酶,少数为________;酶具有生物________;酶具有________性、________性的特点,但易________ 、 ________、表面活性剂等因素的影响。

2.加酶洗衣粉是指含的洗衣粉,目前常用的酶制剂有、、淀粉酶和纤维素酶四类。

3.脂肪酶可以将脂肪分解成和,蛋白酶可以将蛋白质分解成,然后在作用下分解成氨基酸。

预习自测1.下列不属于加酶洗衣粉中添加的酶制剂的是()A.蛋白酶、脂肪酶 B.脂肪酶、淀粉酶C.脲酶、DNA水解酶 D.淀粉酶、纤维素酶2.针对厨房油垢的去污产品中主要含有哪种酶制剂()A.蛋白酶 B.脂肪酶C.淀粉酶 D.纤维素酶3.生物体内的酶很容易降解失活,洗衣粉中的酶却能长时间保持活性的原因是()A.生物体内的酶活性受温度影响,洗衣粉中酶不受温度影响B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹,保持其活性C.生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物D.以上说法都正确4.普通洗衣粉和加酶洗衣粉(无磷)成分的主要区别是()A.普通洗衣粉含表面活性剂不含酶制剂,加酶洗衣粉不含表面活性剂含酶制剂B. 普通洗衣粉含表面活性剂、碱剂不含酶制剂,加酶洗衣粉不含表面活性剂、碱剂含酶制剂C.普通洗衣粉含水软化剂(主要成分为三聚,磷酸钠)不含酶制剂,加酶洗衣粉不含水软化剂(主要成分为三聚磷酸钠)含酶制剂D.普通洗衣粉含碱剂、香精和色素,加酶洗衣粉不含碱剂、香精和色素含酶制剂5.用加酶洗衣粉洗衣服时,水温过低会影响洗涤效果,原因是()A.温度过低抑制了酶的活性 B.温度过低破坏了酶的结构C.温度过低破坏了酶的成分 D.升高水温可以使酶的活性发挥出来我的疑问学始于疑1. 洗衣粉中包含哪些化学成分? 加酶洗衣粉与普通洗衣粉的成分上有何区别?2.接触过的加酶洗衣粉都有哪些?它们都加入了什么酶类?对什么起作用?3. 使用加酶洗衣粉时什么因素会影响酶的活性?用什么方法解决了这个问题?、4.碱性蛋白酶为什么具有如此强的功效?它的作用机理是怎样的?请写出作用示意图。

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
(2)用于清洗灶具、排气扇油垢旳清洗剂。它 渗透能力、脱脂能力强,碱性也强,对皮肤有损 伤。要求高旳专业洗涤加入少许旳脂肪酶。
(3)马桶污垢分三类 酸性产品、中性产品和碱性产品。 目前市场上以酸性为主,清洗效果最佳。洁 厕灵是人们常用旳一种洁厕剂,其主要成份 是:多种有机酸、缓蚀剂、增稠剂、表面活 性剂、香精等。
无磷洗衣粉:不用磷酸盐作助洗剂旳一类产品, 无水质富营养化这一特点,有利于水体环境保护
②洗涤效果
一般洗衣粉、浓缩洗衣粉
③一般、浓缩洗衣粉旳特点
一般洗衣粉:颗粒大而疏松,溶解性好,泡 沫较为丰富,但去污力相对较弱,不易漂洗, 一般合用于手洗 浓缩洗衣粉:颗粒小,密度大,泡沫较少, 但去污力至少是一般洗衣粉旳两倍,易于清 洗,节省水,一般合用于机洗
②制取带有污染物旳试验用布
给第一组白布滴加鸡血,待血渍扩散停止后, 统计血渍面积
按一样旳措施给第2-6组分别滴加牛奶、菜 油、番茄汁、墨水、颜料,并统计污渍面积
③将上述白棉布分别放入30个已编号旳 烧杯中,各注入500ml蒸馏水,用玻璃 棒搅拌使白棉布湿透
④温度控制
烧杯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放入温度为45度旳水浴锅
4、试解释为何此洗衣粉不能用于丝质及羊毛 衣料?
因为蛋白酶能使蛋白质水解,而丝质及羊 毛衣料中具有蛋白质,这么会损坏衣物
5.为何用后须彻底清洗双手?
人体皮肤细胞有蛋白质,如不彻底清洗双 手,就会使手旳皮肤受到腐蚀。而使人患 过敏性皮炎、湿疹等,所以,应防止与此 类洗衣粉长时间地接触。
另外:加酶洗衣粉也不宜长久存储,存储时间 过长会造成酶活力损失
一般表面活性剂中具有疏水基团和亲水基团,在 洗涤过程中其乳化作用和通透作用,使衣服中旳 脂肪类物质进入水中

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案一、引言加酶洗衣粉利用生物酶在洗涤过程中分解污渍,能够提高洗衣效果。

本学案将探讨加酶洗衣粉的洗涤效果,并通过实验验证加酶洗衣粉对不同类型污渍的洗涤效果。

二、背景知识1.生物酶:生物酶是一种催化剂,能够在较低温度下加速化学反应。

在洗涤领域,常用的生物酶有蛋白酶、淀粉酶和去泥酶。

2.污渍类型:洗涤过程中常见的污渍类型有蛋白质、淀粉和油脂。

三、实验设计1.实验目的:验证加酶洗衣粉对不同类型污渍的洗涤效果。

2.实验材料:纱布、蛋黄、面粉、食用油、加酶洗衣粉、洗衣机。

3.实验步骤:a.准备污渍:将蛋黄、面粉和食用油分别涂抹在纱布上,制作成三块具有不同污渍类型的污渍布。

b.实验组设置:将每块污渍布分别放入洗衣机,并加入相同份量的加酶洗衣粉。

c.控制组设置:将每块污渍布分别放入洗衣机,并加入相同份量的普通洗衣粉。

d.开始洗涤:将洗衣机设定为相同的洗涤时间和洗涤模式,开始洗涤。

e.观察结果:观察洗涤后的污渍布的洗涤效果,包括颜色、洁净度等因素。

四、实验结果1.对比实验组与控制组的洗涤效果。

2.比较不同类型污渍的洗涤效果。

五、实验讨论1.加酶洗衣粉与普通洗衣粉在洗涤效果上的差异。

2.加酶洗衣粉对不同类型污渍的洗涤效果。

3.生物酶对洗涤效果的提高原理。

六、实验结论1.加酶洗衣粉相较于普通洗衣粉具有更好的洗涤效果。

2.加酶洗衣粉对不同类型污渍的洗涤效果有差异,具体差异需根据实验结果来确定。

3.生物酶通过分解污渍中的蛋白质、淀粉和油脂等物质,提高了洗涤效果。

七、实验启示1.加酶洗衣粉可以在较低温度下提高洗涤效果,节约能源。

2.生物酶对不同类型污渍具有不同的效果,可以根据需要选择合适的洗涤剂。

3.加酶洗衣粉在处理污渍时有一定的局限性,一些特殊污渍可能需要其他处理方式。

八、结语本学案通过探讨加酶洗衣粉的洗涤效果,明确了加酶洗衣粉在洗涤过程中的重要作用。

同时,对于寻找适合不同类型污渍的洗涤剂也提供了一定的指导。

人教版 高中生物 选修一 专题四 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 学案

人教版 高中生物 选修一 专题四 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 学案

【情景创设】当你自己动手洗衣服的时候,会发现有油渍、汗渍或血渍的衣服很难彻底洗干净,你是如河解决这个问题的?你是否尝试过加酶洗衣粉?与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除顽渍。

在本课题中,我们将了解加酶洗衣粉的作用,探讨加酶洗衣粉使用的最适条件。

【问题设计】1. 什么叫加酶洗衣粉?常用的酶制剂有哪些?2. 加酶洗衣粉的作用原理是什么?与普通洗衣粉相比,对环境的影响如何?3. 影响加酶洗衣粉的洗涤效果的因素有哪些?4. 结合资料一评价A 同学和B 同学的实验方案并说说在探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍洗涤效果的区别时,哪个因素是自变量,哪些因素应该不变?‘5. 结合资料二说说在探究加酶洗衣粉的最适温度时,哪个因素是自变量,哪些因素应该保持不变?6. 结合资料三说说在探究不同类型的加酶洗衣粉的洗涤效果时,哪个因素是自变量,哪些因素是不变的?7. 回答P47右下角的旁栏思考题。

【达标检测】(必做)1.下列关于加酶洗衣粉的说法不正确的是( )A . 直接将酶制剂添加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉B . 加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响C . 加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶D . 加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说有利于环保2. 某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究。

下列叙述错误的是( )A .设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉B .洗衣粉用量、污渍种类和冼涤温度等无关变量全部相同且适宜【使用时间】 第 5 周 第 2 课时 【编辑】刘萍萍 【审核】刘萍萍 【编号】2262052 【主题】 专题四 课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 2012.03.20C.根据相同时间内污渍去除程度的差异得出实验结论D.根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论3.某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。

下列说法中,你认为不正确的是( )A. 该实验的原理是酶的专一性B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉C. 水质、水量、pH均可看作无关变量D.洗涤过程中水温只要保持相同即可(选做)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。

最新探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案

最新探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案

4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案12一、学习目标:31.通过参考“小小资料包”,对比加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤成分,说出两类洗衣粉的洗涤原理;452.结合必修一中酶的相关知识以及专题四课题1知识,总结出影响加酶洗衣粉洗涤效果的6因素,并提出相关探究问题——普通洗衣粉与加酶洗衣粉的洗涤效果有什么不同?不同种类7加酶洗衣粉的洗涤效果有什么不同?使用加酶洗衣粉的最适温度是多少?最后的出结论使用8什么样的洗衣粉,怎样使用洗衣粉才能达到最好的洗涤效果。

93.通过对探究问题做实验设计等进一步学会探究实验的原则、方法和流程,并进一步提高10学生的小组分工合作能力,分析问题、解决问题的能力。

11二、教学重点和难点:12重点:区别不同种类加酶洗衣粉对同一污物和不同污渍的洗涤效果。

13难点:实验过程中各种变量的控制;分析实验现象,得出实验结论。

14三、课前我做主:15(一)基础知识大闯关161、加酶洗衣粉是指含有的洗衣粉,目前常用的酶制剂有、17和。

其中应用最广泛、效果最明显的是和。

182.洗涤原理:蛋白酶可将大分子的蛋白质水解为可溶性的和小分子的。

1920含有大分子蛋白质的污渍有。

脂肪酶可将脂肪水解为,含有脂肪的污渍有。

2122淀粉酶可将淀粉水解为,纤维素酶可将衣物上的小毛球(纤维素)水23解为。

243.加酶洗衣粉与普通洗衣粉大比拼(参考小小资料包):254、请你思考:普通洗衣粉怎样变成加酶洗衣粉?酶能直接加入普通洗衣粉中吗?不能的话,需要考虑哪些因素?2627285、影响加酶洗衣粉中酶活性的因素有哪些?2930316.对照实验遵循的两大原则:和。

327.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果有何不同时,同和33洗衣粉作为变量,其他条件:34保持一致。

35(二)导向课堂361、不同种类的洗衣粉对同一污渍或不同污渍洗涤效果的列表比较脂肪酶洗衣蛋白酶洗衣粉复合酶洗衣粉普通洗衣粉污染物粉植物油鸡血实验方案:3738(1)实验原理:不同种类的加酶洗衣粉所加的酶不同,而酶具有,所以对不同污39渍的洗涤效果不同。

学案9:4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

学案9:4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

课题二探讨加酶洗衣粉的洗涤效果一、学习目标(一)知识与技能:1、掌握加酶洗衣粉的洗涤原理2、理解温度对加酶洗衣粉洗涤的影响3、了解不同种类的加酶洗衣粉对洗涤效果的区别(二)过程与方法:1、设计实验探索加酶洗衣粉的效果2、注意运用设计试验的对照原则与单一变量原则(三)情感、态度与价值观:通过对加酶洗衣粉的研究,激发学生对生物科学的兴趣,培养学以致用的意识。

二、学习重难点重点:区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果难点:实验过程中各种变量的控制三、知识梳理基础知识酶绝大多数是蛋白质,少数为;酶具有生物作用;酶具有、、性特点,但易受、、表面活性剂等因素的影响。

1、概念、加酶洗衣粉是指含的洗衣粉,目前常用的酶制剂有、、、四类。

2作用原理⑴脂肪酶可以将脂肪分解成和,⑵蛋白酶可以将蛋白质最终水解为和⑶淀粉酶可以将淀粉最终水解为和⑷纤维素酶可以将纤维素最终水解为3、与环境的关系、加酶洗衣粉降低了和的用量,使洗涤剂朝的方向发展,减少对环境的污染。

4、普通洗衣粉中含有磷,含磷污水的排放可能导致和的大量繁殖,造成水体污染。

5、应用最广泛、效果最明显的是酶和酶。

酶能将、等含有大分子蛋白质水解成可溶性的或,是污迹容易从衣物上脱落。

6加酶洗衣粉洗涤效果的影响因素:影响酶活性的因素有、、为此科学家通过生产出了能够、、、和的酶,并制成酶制剂,使其与洗衣粉的其他成分隔离。

〖思考1〗碱性蛋白酶为什么具有如此强的功效?它的作用机理是怎样的?〖思考2〗酶能直接添加到洗衣粉中吗?为什么?科学家是如何解决这一难题的?【补充】普通洗衣粉的化学成分有:表面活性剂、水软化剂、碱剂、漂白粉等成分,有的洗衣粉中还含有增白剂、香精和色素,以及填充剂等。

实验设计活动1:阅读“[资料一]有效地控制变量”,探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果的不同:〖思考3〗:A同学的实验方案存在问题吗?若有问题,请说明存在的问题。

〖思考4〗你同意B同学观点吗?请说明理由。

加酶洗衣粉的洗涤效果导学案

加酶洗衣粉的洗涤效果导学案

专题四课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果【学习目标】1.说出加酶洗衣粉的洗涤原理;2.探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响;3.探讨不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的区别。

【重点】实验中各种变量的控制。

【学习流程】【学一学】阅读教材,完成下列问题。

一.基础知识1.概念加酶洗衣粉是指含有的洗衣粉。

2.酶制剂(1)常用种类:、脂肪酶、淀粉酶、。

(2)效果最明显种类:、。

3.优点降低了和三聚磷酸钠的用量,使洗涤剂朝的方向发展,减少对环境的污染。

二.有关加酶洗衣粉的实验设计1.遵循的原则:原则和原则。

2.探究的问题:(1)探究对衣物污渍的洗涤效果有什么不同?(2)探究使用加酶洗衣粉效果最好?(3)探究添加的洗衣粉的洗涤效果有什么区别?3.三个探究问题的自变量依次是:洗衣粉、和洗衣粉中。

4.三个实验的因变量是相同的,为不同条件下的。

【讲一讲】一.加酶洗衣粉的洗涤原理1.加酶洗衣粉的种类根据加入洗衣粉中酶制剂的不同,可将加酶洗衣粉分为单一加酶洗衣粉和复合加酶洗衣粉。

(1)单一加酶洗衣粉是指只加入一种酶制剂的洗衣粉,又包括蛋白酶洗衣粉、脂肪酶洗衣粉、淀粉酶洗衣粉等。

(2)复合加酶洗衣粉是指加入了多种酶制剂的洗衣粉,由于复合加酶洗衣粉加入的酶制剂种类较多,可以发挥其独特的“协同效应”,因此与单一加酶洗衣粉相比,对各种污渍都有较好的洗涤效果。

2.普通洗衣粉与加酶洗衣粉去污原理的异同二.实验设计及分析。

1.实验设计中的变量控制和对照实验(1)变量控制:影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有等,在这些因素中,如果水温是我们研究的对象,那么应设水温为实验的自变量,其他因素(无关变量)都应保持相同、适宜且不变。

(2)对照实验2、分组设计每个小组在三个课题中任选一个,设计一个完整的实验方案方案中应包括实验原理、实验材料、方法步骤等各个方面,课上让同学们来交流各自的方案并选出最适方案。

课题名称:实验原理:实验材料:实验步骤:【练一练】1.下表是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉洗涤效果是否相同的实验,请据表回答:(1)能说明加酶洗衣粉效果好的组合方式是。

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案

课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果班级姓名【知识梳理】一、基本知识1、酶绝大多数是蛋白质,少数为;酶具有生物作用;酶具有性、性特点,但易受、、表面活性剂等因素的影响。

2、加酶洗衣粉是指含的洗衣粉,目前常用的酶制剂有、、淀粉酶和纤维素酶四类。

3、脂肪酶可以将脂肪分解成和,蛋白酶可以将蛋白质分解成,在作用下分解成氨基酸。

4、淀粉在淀粉酶的作用下分解为______ __,又在____ _ ___作用下分解为_______ __。

5、纤维素在______ _酶(包括___ ___、____ ____和______ __酶)的作用下分解为____ ___。

6、应用最广泛、效果最明显的是酶和酶。

酶能将、等含有大分子蛋白质水解成可溶性的或,使污迹容易从衣物上脱落。

7、普通洗衣粉中含有,可导致水体污染。

加酶洗衣粉可以降低和的用量,使洗涤剂减少对环境的污染。

二、实验设计1、本课题中,我们主要探究有关加酶洗衣粉的三个问题:一是________________________,二是____________________________,三是___________________________________。

2、实验设计遵循原则主要是、,比如探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果有何不同时,用控制洗衣粉为变量,其他条件完全一致;同时普通洗衣粉处理污渍物与加酶洗衣粉处理污渍物形成实验。

3、下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对洗涤物效果是否相同的探究实验,请据表回答:脸盆编号洗涤物(等量) 洗涤温度洗衣粉(等量) 水量洗净褪色所需时间l 油污布37℃加酶 2 L 4 min2 油污布37℃普通 2 L 7 min3 油污布5℃加酶 2 L 9 min4 油污布5℃普通 2 L 8 min该实验可证明:(1)能说明加酶洗衣粉效果好的组合方式是。

(2)能说明酶活性受温度影响的实验是。

(3)加酶洗衣粉的洗涤原理是什么?(4)加酶洗衣粉的最适温度是多少?【跟踪练习】1.加酶洗衣粉内常用酶制剂不包括下列哪一种 ( )A.蛋白酶 B.果胶酶 C.淀粉酶 D.脂肪酶2.脂肪酶的作用是 ( )A.将甘油和脂肪酸合成脂肪B.将脂肪分解成CO。

高二生物 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案Word版

高二生物 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果导学案Word版

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果【考纲解读】1、说出加酶洗衣粉的洗涤原理2、探讨影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素3、了解实验设计的注意点【活动方案】考点一:感受加酶洗衣粉的洗涤效果1.判断下列说法是否正确:①目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶,其中应用最广泛的是酸性蛋白酶和碱性蛋白酶。

②加酶洗衣粉可有效去除衣服上的油渍、汗渍、血渍等,所以不能体现酶的专一性。

③加酶洗衣粉的各种酶制剂对人体皮肤都没有伤害④温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性。

⑤加酶洗衣粉就是普通洗衣粉中加入大量的酶制剂⑥普通洗衣粉只是缺少酶,不会污染环境⑦加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉好,而且环保。

2.实验探究:加酶洗衣粉的洗涤效果实验准备:①取等量污染物溶液滴加在相同大小、相同质地的新布上②用天平准备称取等量普通洗衣粉和加酶洗衣粉(约一药匙)实验过程:①取大烧杯两个,分别向其中加入等量水和等量的两种洗衣粉,搅匀②将制好的污染布块分别放入两个烧杯中③用玻璃棒同时充分搅拌,搅拌的时间(约2分钟)和力度应当相同效果观察:(1)实验设计分析:①实验的自变量是:②实验的因变量是:,试写出简要的效果观测步骤:③实验的无关变量有(至少写出3个):实验中搅拌力度、洗涤时间都相同,体现了实验设计的原则。

(2)实验操作与分析请以小组为单位,按上述实验方案进行操作,实验结果后汇报实验结果并分析实验结论:考点二:探究加酶洗衣粉洗涤效果的影响因素(自定课题)【典例分析】1.生物体内的酶很容易降解、失活。

洗衣粉中的酶却能长时间保持活性的原因是A.生物体内的酶活性受温度影响,洗衣粉中的酶活性不受温度影响B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹,保持其活性C.生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物D.以上全部正确2.下表是某种生物活性洗衣粉的成分及用法说明,下列对资料信息理解不正确的是A.这种洗衣粉可以清除衣服上的奶渍B.这种洗衣粉可除去衣料上的各种污渍C.该蛋白酶在60℃以上将会失去活性D.这种洗衣粉不能用于洗涤真丝织物3.下图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。

学案15: 4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

学案15: 4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

探讨加酶洗衣粉的洗涤效果【情景导学】当洗的衣服上有油渍、汗渍或奶渍时,首先想到要用洗衣粉洗涤。

你最常使用哪种洗衣粉?是怎样使用的?不同种类的加酶洗衣粉洗涤效果相同吗?加酶洗衣粉一定比普通洗衣粉洗涤效果好吗?你能否通过实验探究这些问题呢?【重点和难点】重点:区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。

难点:实验过程中各种变量的控制。

【课前预习】1.加酶洗衣粉是指含有①的洗衣粉,目前常用的酶制剂有②四类,其中应用最广泛、效果最明显的是③,它们是通过基因工程生产出来的能够耐④、耐⑤、忍受⑥的酶。

2.脂肪酶可以将脂肪分解成①;蛋白酶可以将蛋白质水解为②;淀粉酶可以将淀粉水解为③;纤维素酶可以将纤维素水解为④。

加酶洗衣粉降低了⑤的用量,使洗涤剂朝⑥的方向发展,减少对环境的污染。

3.影响酶活性的因素有①等。

实验设计遵循的原则是②。

探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果的区别时,要控制③为单一变量,其他条件一致,同时普通洗衣粉处理污渍与加酶洗衣粉处理污渍形成④实验。

在探究加酶洗衣粉的最适温度时,温度梯度的设置要考虑⑤的具体情况。

在探究不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果时,自变量是⑥。

【课堂探究】一、基础知识以下是雕牌加酶洗衣粉的主要成分:阴离子表面活性剂污渍悬浮剂高活性生物酶非离子表面活性剂衣物增艳剂水软化剂香精(1)你使用的洗衣粉中还有哪些成分?①。

(2)用反应表达式写出脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶的作用:①。

(3)酶能直接添加到洗衣粉中吗?①。

为什么?②。

科学家是如何解决这一难题的?③。

(4)加酶洗衣粉能减少对环境污染的原因是①。

二、实验设计1.探究普通洗衣粉与加酶洗衣粉的洗涤效果。

实验步骤如下表所示:(1)完成表中内容。

(2)该实验的自变量是①,因变量是②,无关变量有③等,观测指标是④。

(3)甲烧杯的作用是①。

(4)实验中污布除了大小和污染程度相同外,污布本身的颜色应该是深一些好呢还是浅一些好?①。

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《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学案》
张建尚/江苏
【学习目标】站得高——明确学习目标。

1.说出加酶洗衣粉的洗涤原理。

2.探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响。

3.探讨不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的区别。

【重点和难点】
重点:区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。

难点:实验过程中各种变量的控制。

【学法提示】
设计实验要遵循单一变量原则和对照原则,要能够准确分析自变量、无关变量和因变量,明确观测指标,并能有效控制变量。

探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果中,自变量是洗衣粉的类型,因变量是洗涤效果,观测指标是污物的残留程度。

所以在设计实验时除了洗衣粉的类型外,其它无关变量都要保持一致;在探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验中,除了温度外,其它无关变量都要保持一致,在探究不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果实验中,除了洗衣粉的种类外,其它无关变量都要保持一致。

【课前预习】起步稳——知识源于生活。

1.加酶洗衣粉是指含有①的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:②、③、
④、⑤。

其中应用最广泛、效果最明显的是⑥和⑦,它们是通过⑧生产出来的能够耐⑨、耐⑩、忍受⑾和⑿的酶。

2.脂肪酶可以将脂肪分解成①和②;蛋白酶可以将蛋白质水解为
③;淀粉酶可以将淀粉水解为④;纤维素酶可以将纤维素水解为⑤。

加酶洗衣粉降低了⑥和⑦的用量,使洗涤剂朝⑧的方向发展,减少对环境的污染。

3.影响酶活性的因素有①、②、③等。

实验设计遵循的原则是
④和⑤。

探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果的区别时,要控制⑥为单一变量,其他条件一致,同时普通洗衣粉处理污渍与加酶洗衣粉处理污渍形成⑦实验。

在探究加酶洗衣粉的最适温度时,温度梯度的设置要考虑⑧的具体情况。

在探究不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果时,自变量是⑨。

答案1.①酶制剂②蛋白酶③脂肪酶④淀粉酶⑤纤维素酶⑥碱性蛋白酶⑦碱性脂肪酶⑧基因工程⑨酸⑩碱⑾表面活性剂⑿较高温度2.①甘油②脂肪酸③氨基酸或小分子的肽④麦芽糖⑤葡萄糖⑥表面活性剂⑦三聚磷酸钠⑧无磷3.①温度②酸碱度③表面活性剂④对照原则⑤单一变量原则⑥洗衣粉的类型⑦对比⑧日常生活中⑨加酶洗衣粉的种类
【课堂探究】走得欢——探索成长快乐。

一、基础知识
1.以下是雕牌加酶洗衣粉的主要成分:
)写出脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶的作用示意图:①。

(3)酶能直接添加到洗衣粉中吗?①。

为什么?②。

科学家是如何解决这一难题的?③。

(4)加酶洗衣粉能减少对环境污染的原因是①。

2.以下是某品牌加酶洗衣粉使用说明:
使用加酶洗衣粉洗涤衣物时不能用沸水的原因是 ① ;不能用于洗涤丝绸、毛料衣物的原因是 ② ;能否使用含纤维素酶的加酶洗衣粉洗涤棉麻衣物? ③ 。

手洗时佩戴手套的原因是 ④ 。

答案一、1.(1)①碱剂、增白剂、漂白剂、色素、酶等(2) (3)①不能②因为洗衣粉中的表面活性物质会降低酶的活性③将基因工程生产出的酶用特殊水溶性物质包裹起来,与洗衣粉的其它成分隔离开来(4)①加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量,使洗涤剂朝低磷、无磷的方向发展。

2.①高温使酶失活②丝绸、毛料衣物的主要成分是蛋白质,易被蛋白酶分解,损坏衣物③纤维素酶可使衣物增艳(新)、去除颗粒性污垢,但过量使用也能损伤棉麻衣物④洗衣粉中的碱性蛋白酶可以分解人体皮肤表面蛋白质,而使人患过敏性皮炎、湿疹等 二、实验设计
1.探究普通洗衣粉与加酶洗衣粉的洗涤效果。

实验步骤如下表所示:
烧杯编号 甲 乙 丙 水量(mL ) 500 500 500
水温(℃) 40 40
相同污布(块) 1 1 普通洗衣粉(g ) ③ 加酶洗衣粉(g ) ④ ⑤ ⑥ 搅拌时间(min )
5
5 5 (1)完成表中内容。

(2)该实验的自变量是 ① ,因变量是 ② ,无关变量有 ③ 等,观测指标是 ④ 。

2.探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响
该实验的自变量是 ① ,自变量的设置要考虑日常生活中的具体情况,一般按春夏秋冬设置四个梯度。

请以表格的形式表达实验步骤: ② 。

3.探究不同种类的加酶洗衣粉的洗涤效果 实验步骤如下表所示:
烧杯编号 甲 乙 丙 丁 水量(mL ) 500 500 500 500 水温(℃) 40 40 40 40 血渍污布(块) 1 1 1 1 普通洗衣粉(g ) ① ② ③ 蛋白酶洗衣粉(g ) ④ ⑤ ⑥ 脂肪酶洗衣粉(g ) ⑦ ⑧ ⑨ 复合洗衣粉(g ) ⑩ ⑾ ⑿ 搅拌时间(min )
5
5
5
5
(1)表中①~⑿应该加入洗衣粉的量分别是 ① ,甲烧杯实验所起的作用是 ② (2)该实验的自变量是 ① ,因变量是 ② 。

二、1. (1)①40②1③④⑤⑥(2)①洗衣粉的类型②洗涤效果③水温、水量、污布大小、污物大小与程度、洗衣粉用量、洗涤时间等④污物的残留状况2.①温度②
烧杯编号




1.洗涤衣服时要用温水,不能用沸水
2.不能用于洗涤丝绸、毛料衣物
3.手洗时最好佩戴手套
蛋白质 多肽 氨基酸
蛋白质酶 肽酶 脂肪 甘油+脂肪酸 脂肪酶 淀粉 麦芽糖 淀粉酶 纤维素
葡萄糖 纤维素酶
3.(1)①0②对照(2)①加酶洗衣粉的种类②洗涤效果
)该实验设计中有一处明显的错误,请指出:。

(4)修改后的实验最可能的实验结果是。

(5)若要洗涤特别脏的衣服,请根据上述两个实验的研究结果,提出两项提高洗涤效果的措施:①;②。

(6)推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于保护生态环境,这是因为。

答案(1)不同洗衣粉在不同温度下的去污力的变化(2)相同温度下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高;使用加酶洗衣粉的适宜温度为45℃左右(合理即可给分)(3)对照组设计错误,应设计复合酶洗衣粉和普通洗衣粉作为对照(4)使用复合酶洗衣粉的去污程度大于普通洗衣粉的去污程度(5)用相应的加酶洗衣粉;用适宜的温度(6)酶可被分解,又避免水体富营养化【课后作业】步步高——巩固成果,对答如流!
(08江苏)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。

甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。

请回答下列问题。

(1)提高洗衣粉去污能力的方法有。

甲组在洗衣粉中加入了,乙组在洗衣粉中加入了_______ 。

(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有______ ___ 。

(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。

(4)(改编)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,这种化学物质的特点是
,其作用是。

答案 (1)加酶和适当提高温度;蛋白酶;蛋白酶和脂肪酶(2)专一性(3)没有差异,因为高温使酶失活(4) 遇水后能很快溶解,将酶释放出来;防止洗衣粉中的表面活性剂等对酶活性的影响解析从表中可以看出:①丙组不论在哪一组、什么温度下,其清除污渍所用的时间比甲、乙两组都长。

②在50℃时所用的时间最短,说明酶的活性最高。

③甲组清除血渍效果比较好,乙组清除血渍和油渍的效果都好,说明两者所含的酶有差别,也说明酶具有专一性。

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