经济学基础1
经济学基础知识
经济学基础知识第一章需求、供给和市场机制作用第一节需要分析在经济中，需要受到价格、收入以及偏好等因素的影响。
需求法则：需求和价格呈反向变动关系，即在其他因素不变的情况下，商品的价格越高，对商品的需求越低，反之则反。
需求曲线可能表现为一条向右下方倾斜的曲线，斜率为负。
需求法则存在的原因：收入效应；替代效应。
吉芬商品就是需求法则的例外，所谓吉芬商品，是指在其他因素不变的情况下价格上升（下降）引起需求量的增加（减少）的物品。
一种商品只有同时具备“是劣等品”和“收入效应大于替代效应”这两个条件时，才可以被称之为吉芬商品。
需求变动的主要因素：1.消费者的可支配收入；2.消费者的偏好；3.相关商品的价格；4.消费者对商品价格的预测。
此外，还有很多因素会影响对商品的需求，如消费信贷条件的改变、政府的消费政策以及厂商推销费用的变化等。
恩格尔系数被用来衡量国家和地区的富裕程度：恩格尔系数=消费者用于购买食品的支出/消费者的可支配收入根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。
需求分为个人需求和市场需求。
第二节供给分析供给法则：供给与价格同方向变动。
供给曲线可能表现为一条向右上方倾斜的曲线，斜率为正。
土地、古董和文物、劳动（时间）等都是供给法则的例外。
影响供给的主要因素有：1.投入要素的成本；2.技术水平；3.厂商对未来商品的价格预期。
供给分为厂商供给和行业供给两方面。
第三节、市场机制的作用和商品市场的均衡一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。
供给法则或供求定律，在其他条件不变的情况下：1.供给不变，需求变动的影响：需求增加，则均衡价格、均衡数量均增加；需求减少，则均衡价格、均衡数量减少；2.需求不变，供给变动的影响：供给增加，则均衡价格下降，均衡数量增加；供给减少，则均衡价格增加，均衡数量减少。
第一部分 经济学基础
第一章社会经济制度（6分）【考点1】物质资料生产和基本经济规律★★★【考点2】社会经济制度的变革和演化★★【考点3】自然经济与商品经济★★【考点4】市场与市场体系★【考点5】商品经济与市场经济★【考点6】资源配置方式与经济体制★★考点1：物质资料生产和基本经济规律（一）物质资料生产1.物质资料生产是指劳动者按照预期目的，运用劳动资料加工于劳动对象，改变劳动对象的形状、性质或地理位置，使它适合于人们需要的过程。
2.物质资料生产是人类最基本的实践活动。
3.人类进行物质资料生产具备三个基本要素（1）人的劳动：是生产的最基本的要素。
（2）劳动对象：劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料，包括未经加工的（如森林）和经过加工的（如布匹）。
（3）劳动资料（手段）：包括生产工具、生产场所、道路、运河等，其中，最重要的是生产工具。
（二）社会基本矛盾运动（两对矛盾）1.生产力（人与自然的关系）生产力是指人们在生产过程中利用自然、改造自然的能力。
（1）人的要素如劳动者的知识、技能、经验等。
（2）物的要素生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。
【关联】劳动资料中最重要的是生产工具。
【对比】劳动对象不能构成生产力的因素，因为劳动对象是生产力作用的对象。
2.生产关系（人与人之间的关系）（1）概念生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产和分配、交换、消费等关系的总和。
（2）生产、分配、交换、消费的关系①生产是起决定作用的环节；②消费是最终的目的和动力。
【注】生产决定消费，消费反作用于生产。
③分配和交换起到桥梁和纽带的作用。
3.生产资料所有制形式（私有制、公有制）（1）以生产资料私有制为基础的生产关系：①奴隶制生产关系（奴隶主）②封建制生产关系（封建地主）③资本主义生产关系（资本家）（2）以生产资料公有制为基础的生产关系①原始社会的生产关系②社会主义社会的生产关系③共产主义社会的生产关系4.社会生产方式（1）生产力和生产关系的统一构成社会生产方式。
经济学基础1第一章习题及答案
第一章【案例分析】提示小张的烦恼提示：首先，把支出欲望按轻重缓急之分排队；其次，把较高的开支压缩到合理水平；最后，逐一满足这些支出欲望。
上大学的机会成本提示：（1）机会成本除就业收入外，还包括与同龄人比失去4年的工作经历和经验。
（2）上大学后与不上大学的区别主要体现两人的收入起点不同，大学毕业生一般收入比不上大学的每月高，从长期来看，大学生收入比高中生收入要高，而且，晋升的机会也大。
我国宏观经济与微观经济的分离异象提示：（1）我国服装出口最多，但我国制衣企业每件产品只赚十几美分，利润极低。
这是由我国企业技术水平低、品牌意识差造成的，是以大量耗费我国资源为基础的。
（2）我国“唯GDP”论的发展模式，是不可持续的，所以转变发展模式，改变生产方式，是我国今后的发展方向。
一、单项选择题1.资源的稀缺性是指（）A 资源的绝对有限性B 资源的充足性C 资源的稀少性D 资源的相对稀缺性2.生产可能性曲线内的任何点表示（）A 社会资源没有得到充分使用B 社会资源得到充分使用C 现有的条件下无法实现的生产组合D 可以利用的资源稀缺3.生产可能性曲线凹向原点（即向外凸出）反映了（）A 资源在所有生产活动中都同样有效率B失业率高C 成本递增规律D 存在政府决策4.某高中毕业生面临如下选择：上大学需要花费3万元，不上大学外出打工可得收入5万元，留在家中种地可得收入2万元。
则该生选择念大学的机会成本是（）A 3万元B 5万元C 2万元D 1万元二、请判断下列语句是实证分析还是规范分析，并说明理由。
1.其它条件不变，如果苹果价格上涨，苹果的需求量就减少。
2.为防止物价上涨的影响，国家对在校大学生应提供伙食补贴。
3.商品房价格过高过快上涨的原因是多方面的，高土地出让金就是原因之一。
4.收入差距过大影响社会安定，国家要出台缩小收入差距的政策。
三、计算题按照目前的个人所得税规定，应纳税所得额＝月工薪收入－2000元（不考虑其它扣除项目），应纳税所得额不超过500元的，税率是5%；应纳税所得额超过500元不超过2000元的，税率是10%，税率按超额累进计算。
经济学基础-认识经济学
认识经济学
第二节 经济学的研究内容
认识经济学
现代西方经济学根据研究对象、范围以及研究方法的不同，把经济学原理或经济理论划分为两大组成部分， 即微观经济学和宏观经济学。微观经济学主要解决资源配置问题； 宏观经济学主要解决资源利用问题。
认识经济学
二、经济学中的选择和机会成本 1. 选择 选择是指根据现有的资源和人们的需要，所做的关于生产种类和数量的决定。选择是一种资源配置和资源利 用问题。 面对稀缺性，人们必须做出选择，即必须决定用有限的资源去满足无限欲望中的哪些欲望。也就是说，我们 拥有的资源不能满足所有的欲望，必须按一定的原则决定先满足哪些欲望，后满足哪些欲望。所以，人们的经济 活动实际上是一个选择的过程或选择的活动。 资源的稀缺决定了人们必须有效地配置和充分地利用资源。当然，配置的形式可以是不同的，可以通过市场 活动来调节，也可以由政府通过计划形式直接分配。
认识经济学
第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的研究内容 第三节 经济学的研究方法
认识经济学
【知识目标】 (1) 理解资源的稀缺性； (2) 理解经济学中的选择和机会成本； (3) 理解经济学研究的基本问题； (4) 掌握经济学的主要研究方法。 【技能目标】 (1) 能够初步判断资源的稀缺程度； (2) 能够比较有效地利用稀缺资源。 【素质目标】 (1) 能够利用机会成本的思维进行各种决策； (2) 能够从经济学的角度分析各种社会问题。
认识经济学பைடு நூலகம்
2.机会成本 机会成本是在两种事物之间进行选择的真实成本，是为了做某种事情而放弃另一种事情的最高收益。它适用 于社会生活的多个方面，如在生产中有生产的机会成本，在消费中有消费的机会成本，在政府活动中有政府的机 会成本。 机会成本即选择的代价，是指具有多种用途的既定资源，因用于某种用途而放弃的其他用途中所能得到的最 高收益。机会成本是关于选择的成本，没有选择，就没有放弃，当然也就不存在机会成本。所以，运用机会成本 必须满足三个前提条件：其一，资源本身有多种用途；其二，资源可自由流动且不受限制；其三，资源能够被充 分利用。 3.经济学的研究对象 资源的稀缺性决定了一个社会在一定时期可以利用的资源是有限的，从而可以生产的产品数量也是有限的。 为了使相对稀缺有限的资源满足无限多样的需要，就需要解决资源如何分配和利用的问题。 资源配置是通过选择，使有限的资源形成合理的组合并加以利用，从而生产出量多质优的经济物品，以满足 人类的需要。资源配置需要解决的基本问题主要有以下三个。
全国中级经济师考试经济学基础第一部分-经济学知识
市场需求（一）需求的含义需求是在一定时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。
需求的构成要素有两个：一是购买的欲望；二是购买的能力，即有支付能力。
二者缺一不可。
市场需求是消费者需求的总和。
【例题1·单选题】需求是在一定时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务（）。
A.愿意购买的数量B.能够购买的数量C.愿意而且能够购买的数量D.实际购买的数量答案：C（二）决定需求的基本因素影响需求变动的因素主要有：（1）消费者的偏好。
（2）消费者的个人收入。
一般情况下，消费者收入增加，将引起需求增加。
但对于某些产品来说，需求是随着收入的增长而下降的，比如：劣质商品。
（3）产品价格。
产品自身价格和需求的变动呈反方向变化。
（4）替代品的价格。
商品的需求及替代品的价格呈同方向变化。
（5）互补品的价格。
商品的需求及互补品的价格呈反方向变化。
（6）预期。
（7）其他因素：如商品品种、质量、广告宣传、地理位置、季节、国家政策等。
影响需求最关键的因素是该商品本身的价格。
【例题1·单选题】消费者收入一般是指社会的人均收入，一般来说，消费者收入变动及需求的变动（）。
A.呈同方向变化B.呈反方向变化C.不相关D.完全等价答案：A【例题2·多选题】关于决定需求的基本因素，以下表述正确的是（）。
A.价格和需求的变动呈反方向变化B.价格是影响需求的最重要的因素C.如果预期价格将下跌，许多消费者将提前购买D.互补商品中，一种商品价格上升，会引起另一种商品需求随之降低E.消费者的偏好支配着他在使用价值相同或接近的替代品之间的消费选择答案：ABDE【例题3多选题】属于影响需求变动的主要因素有（）。
A. 消费者偏好B. 消费者的个人收入C. 替代品的价格D. 互补品的价格E. 产品生产成本答案：ABCD【例题4·单选题】影响需求的因素很多，其中最关键的因素是（）。
A.商品品种B.国家政策C.商品本身的价格D.消费者偏好答案：C（三）需求规律需求规律：一般情况下，需求及价格之间呈反方向变化。
经济基础知识-经济学基础(一)
经济基础知识-经济学基础(一)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.能够导致某种商品的需求曲线发生位移的因素是______。
∙ A.该商品自身的价格∙ B.该商品的成本∙ C.该商品的税率∙ D.消费者偏好A.B.C.D. √需求的变动分为两种类型：(1)需求数量的变动，这是由商品本身价格变动引起的，表现为需求曲线上点的变动；(2)需求的变动，这是由商品本身价格以外的其他因素变化引起的需求的变化，如消费者收入或消费者偏好等，表现为整条需求曲线的位移。
2.在构成商品需求的基本要素中，除消费者的购买欲望外，还应包括______。
∙ A.消费者的潜在收入∙ B.消费者的支付能力∙ C.产品的市场价格∙ D.产品的生产成本A.B. √C.D.需求的构成要素包括消费者愿意购买和消费者能够购买，即有购买的欲望和有支付能力，二者缺一不可。
3.以纵轴代表价格、横轴代表产量绘制某种农产品的需求曲线和供给曲线。
假设其他条件不变，当生产成本上升时，在坐标图上就表现为这种农产品的______。
∙ A.供给曲线将向左移动∙ B.需求曲线将向左移动∙ C.需求曲线将向右移动∙ D.供给曲线将向右移动A. √B.C.D.首先判断生产成本影响的是供给，而且其变化会导致供给曲线的位移。
其次生产成本的提高会导致供给量的下降，因此会导致供给曲线向左移动。
4.当某种生活必需品的市场价格上涨幅度过大时，为保障大多数消费者的基本生活稳定，政府采取最高限价进行干预，可能导致的结果是______。
∙ A.政府储备增加∙ B.供给过多∙ C.生产成本上升∙ D.供给短缺A.B.C.D. √最高限价低于均衡价格，因此会刺激消费，限制生产，导致供给减少和需求增加，造成市场供给短缺。
5.政府对部分商品实行最高限价产生的结果是______。
∙ A.市场短缺∙ B.需求减少∙ C.供给增加∙ D.价格下降A. √B.C.D.由于最高限价低于均衡价格，因此会刺激消费，限制生产，导致供给减少和需求增加，结果就是市场短缺。
经济学基础(第一章)
线性生产函数
投入与产出呈线性关系，技术不变且规模收益不 变。
柯布-道格拉斯生产函数
反映资本和劳动对产出的贡献，具有规模收益递 减的特点。
3
列昂惕夫生产函数
强调投入要素之间的不可替代性，适用于某些特 定生产过程。
短期生产决策分析
边际产量分析
01
通过比较边际产量与平均产量的关系，确定生产要素的最优投
入量。
等产量曲线分析
02
反映不同生产要素组合下产量相同的点，用于分析生产要素的
替代关系。
成本最小化原则
03
在生产要素价格给定的条件下，选择成本最小的生产要素组合
进行生产。
长期生产决策分析
等成本线分析
反映不同生产要素价格下成本相同的点，用于分析生产要素的价 格变动对生产决策的影响。
扩展线分析
表示在不同生产规模下，生产要素的最优组合轨迹，用于分析生产 规模的变动对生产决策的影响。
03 寡头厂商的产品可能有一定的差异性，但它们之 间也存在竞争关系。
寡头竞争市场特点与厂商均衡条件
进入壁垒较高，新厂商进入市场较为困难。
信息可能是不完全的，寡头厂商之间可能存在信息不对称的情况。
寡头竞争市场特点与厂商均衡条件
厂商均衡条件
在寡头竞争市场上，厂商的均衡条件同样是边际收益等于边际成本，即MR=MC。
消费者均衡条件
在给定价格和收入条件下，消 费者实现效用最大化的商品和 服务组合。
预算约束线
表示在给定价格和收入条件下 ，消费者所能购买的不同商品 和服务的组合。
消费者均衡的求解
通过联立无差异曲线和预算约 束线，求解消费者均衡点，得 到最优的商品和服务组合。
04
生产者行为理论
经济学基础第1章思考与练习答案：
第1章思考与练习一、选择题1．经济学研究的是A．企业如何赚钱的问题B．如何实现稀缺资源的有效配置和利用问题C．用数学方法建立理论模型 D.政府如何管治的问题2．《国富论》中亚当·斯密提出公共利益可以通过以下何种方式被最好地促进：A. 政府对经济的管制B．好心市民的善行C．个人对自我利益的追求D．对历史悠久的传统的坚持3．区分宏观经济学和微观经济学的关键在于A．微观经济学研究个体经济行为，宏观经济学研究总体经济现象B. 微观经济学研究厂商行为，宏观经济学研究政府行为C．微观经济学研究产品市场，宏观经济学研究失业问题D．微观经济学研究研究范围狭小，宏观经济学研究涉猎广泛4．经济学家讨论“人们的收入差距大一点好还是小一点好”这一问题属于（）所要研究的问题A.实证经济学B.规范经济学C.宏观经济学D.微观经济学5．“世界上没有免费的午餐”的说法的前提是A.任何事物都有机会成本B.认识自私的C.政府不总是补贴食品生产D.不应出现食品银行6．现有资源不能充分满足人们的欲望这一事实被称作（）A．经济物品 B.资源的稀缺性 C.机会成本 D.人类欲望的无限性7、在过去我国实行计划经济的时候，人们购买许多物品都要排队。
对于这一现象，正确的分析是：A．这是因为供给太少或者需求太大导致的B．排队是资源配置的有效率方式，因为对物品评价高的人自然会早去排队C．如果允许市场力量自由发挥作用，就几乎可以消除排队现象D．市场力量可以消除排队现象，但是对相反的物品积压现象则是无能为力二、判断题1、资源短缺，指的是相对于人类社会无限需要而言的资源的有限性。
（正确）2、因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺。
（错误）3、在不同的社会制度下，人们对资源配置和利用的方式不同。
（正确）4、是否利用价值判断是实证经济学与规范经济学的根本区别（正确）5、社会实现的产品数量组合低于生产可能性边界，说明存在着资源闲置或浪费现象。
（正确）6、微观经济学的中心理论是价格理论。
经济基础第一章 经济学概述
边际变动的经典解释
• 生活中的很多决策很少是黑与白的选择， 而往往涉及到一些其他利益或影响。人们 通过考虑边际量来做出最优决策。
• 当考试临近时，你的决策不是放弃考试或 一天学习24小时之间的选择，而是是否要 多花一小时复习功课而不看电视。
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原理四：激励反应原理
由于人们通YO过UR比SU较BT成ITL本E G与OE收S 益HER做E 出 决策，所以，当成本或收益变动时， 人们的行为也会改变。这就是说， 人们会对激励做出反应。
•通货膨胀是指一国经济中物价水平的持续 上升。通俗地Y说OU，R SUBTITLE GOES HERE
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• 最惊人的通货膨胀:1921年1月，德国一 份日报价格为0.3马克。不到两年之后， 1922年11月，一份同样的报纸价格为 7000万马克。经济中所有其他价格都以 类似的程度上升。
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案例
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分析
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小结
• 以上4个原理讨论了人们如何做出决策。 • 以下3个原理是关于人们如何互相交易
的。
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原理五：比较优势原理/交换（贸易）原理
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• 核心内容：两利取重、两害取轻
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原理六：“看不见的手”原理
述经济理论
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第四，代数表达 法，或称模型法。 用函数关系来表 述经济理论
实证分析方法：实证的分析工具
（1）均衡分析
在物理学中，均衡表示：同一物体同时受到几个方
向不同的外力作用而合力为零时，该物体所处的静
止或匀速运动的状态。英国经济学家马歇尔把这一
经济学基础_第1章
什么因素导致了失业的存在和增加？ 为什么会出现通货膨胀？ 全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行？ 政府如何实施宏观经济政策？ 什么因素决定一个国家经济的长期增长? 在不同体制条件下，引起经济周期性波动的原因何 在？政府可否采取 、如何采取反经济周期政策？
消费者应该如何选择消费来实现自身福利最大化？ 消费者应该怎样去挣到更多的收入？ 消费者如何在消费与储蓄之间进行决策？ 企业应该如何决策以实现企业利润最大化？ 企业如何选择生产要素投入生产？ 企业如何在竞争中生存及获胜？ 消费者与企业如何互相博弈，以实现各自利益最大 化？
2.我们学习哪些内容？
2.我们学习哪些内容？
微观经济学与宏观经济学的关系
两者互相补充， 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。
两者都是实证分析。
微观经济学的本质：市场有效，市场万能，
联 系 微观经济学是宏观经济学的基础。
区 别
微观经济学假设：完全理性，完全信息，市场出清
宏观经济学的本质：资源未得到充分利用，只有政府调控才能解决 问题。 宏观经济学假设：市场失灵，市场不完善，政府有能力。
它研究在市场经济制度下，由市场机制来配 置和利用稀缺资源的规律。
1. 经济学研究什么?
选择 资源－稀缺 人类需要－无限
经济社会必须解决三大问题： 生产什么？如何生产？为谁生产？
1. 经济学研究什么?
二、资源配置？
资源配置是指由某种力量对经济活动中的各 种资源在各部门、各地区和各企业的不同使 用方向之间的分配。 v政府的力量； v市场的力量；
一个永恒的矛盾；一个永恒的主题
人类需求（欲望）与有限资源的矛盾，是困 扰人类的永恒矛盾。因此提出微观经济学回 答的基本问题：鱼亦我所欲也，熊掌亦我所 欲也，二者不可得兼——“选择”最优的资源 配置方式，实现利益最大化，是人类需要解 决的永恒主题。
经济学基础1-2章习题及答案
《经济学基础》第一章绪论习题及参照答案一、单项选择题1、资源的稀缺性是指（ D ）。
A、资源的绝对有限性； B 、资源的充分性； C、资源的稀罕性；D、资源的相对有限性；3、微观经济学的中心理论是（ A ）。
A、平衡价钱理论； B 、花费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分派理论；4、宏观经济学的中心理论是（A）。
A、公民收入决定理论； B 、失业与通货膨胀理论；C、经济周期与经济增添理论；D、宏观经济政策；5、解决“应当是什么”问题的经济学是（D）。
A、理论经济学； B 、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；6、解决“是什么”问题的经济学是（ C ）。
A、理论经济学； B 、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（A）。
A、微观经济学； B 、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；8、以整个公民经济为研究对象的经济学理论是（ B ）。
A、微观经济学；B 、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；二、判断题3、微观经济学是宏观经济学的基础。
（对）6、只需有人类社会，就会存在稀缺性（对）7、“生产什么”、“怎样生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。
（错）9、实证经济学要解决“应当是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。
（ X ）10、“人们的收入差距大一点好仍是小一点好”的命题属于实证经济学识题。
（X）《经济学基础》第二章平衡价钱理论习题及参照答案一、选择题1、以下哪一项会致使粮食制品的平衡价钱降落（ B ）A、鸡蛋价钱上涨B、优秀的天气状况C、牛奶价钱上涨D、收入上涨2、以下要素中除哪一项之外都会使需求曲线挪动（ D ）A、购置者（花费者）收入变化B、花费者偏好变化C、其余有关商品价钱变化D、商品价钱变化3、当其余条件不变时，汽车的价钱上涨，将致使（ B ）A、汽车需求量的增添B、汽车供应量的增添C、汽车需求的增添D、汽车供应的减少4、在需乞降供应同时减少的状况下（ C ）A、平衡价钱和平衡交易量都将降落B、平衡价钱将降落，平衡交易量的变化没法确立C、平衡价钱的变化没法确立，平衡交易量将减少D、平衡价钱将上涨，平衡交易量将降落5、粮食市场的需求是缺少弹性的，当粮食产量因灾祸而减少时（ B ）A粮食生产者的收入减少，因粮食产量降落B粮食生产者的收入增添，因粮食价钱会更大幅度上涨C粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少D粮食生产者的收入不变，因粮食价钱上涨与需求量减少的比率同样6、政府把价钱限制在平衡水平以下可能致使（ C ）A、买者按廉价买到了希望购置的商品数目B、大批积压C、黑市交易D、A和 C7、假如价钱降落10%能使花费者的购置量增添1%，则这类商品的需求量对价钱（ C）A、富裕弹性B、拥有单位弹性 C 、缺少弹性 D 、弹性不可以确立8．以下哪一种状况将致使商品需求量的改动而不是需求的变化（D）。
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1.激励是引起一个人做出某种行为的某种东西，诸如，，惩罚或奖励的预期。。一位经济学家甚至提出，整个经济学可以概括为：：人们对激励做出的反应，其余内容都是对此的解释。。。
例子.欧洲汽油的税很高，为了鼓励人们开小型节油汽车和做公交车地铁啥的。。。
再说一个事儿，，，政府对如何付给公交车司机工资一般有两个政策，，1.按司机的工作小时给工资，这样司机会绕行，绕的越远越好，各种拖时间呗，哪人多朝哪走，各种堵车呗，以至于公交车各种误点呗，坐车的人在车站2B呵呵的各种等呗。。。2.司机工资有乘客支付，拉的人多工资就多，，乘客一上来就大脚油门呗，各种近路各种抄，各种速度各种有，乘客吓死都，不安全。。。
所以说，，分析政府的政策时，我们不仅应该考虑他的直接影响，而且还应该考虑通过激励产生的不太明显的间接影响。。如果政策改变了激励，就会使人们改变自己的行为。。。
。。人们如何互相影响。。。。这里说经济学十大原理的第五到第七个原理
原理五：贸易可以使每个人的状况都变得更好。。。
例子一小下下吧；；苹果公司和索尼公司在数码市场上的竞争，看上去是在竞争，其实很容易产生误导。。。。美国和日本之间的贸易，不像打篮球一样，一方赢另一个就输，，实际上两国之间的贸易可以使两个国家的状况变得更好。。。。先说家庭，，因为每个家庭都想以低价买好东西，，所以经济中每个家庭都是与其他家庭竞争的。。交易使每个人可以专门从事自己最擅长的活动。。通过与其他人交易，，人们可以按较低的成本获得各种各样的物品与劳务。。。再说国家，，国家和家庭一样，也能从相互交易中获益。。贸易是各国可以专门从事自己最擅长的活动，并享有种类更多的物品与劳务、、、、
原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。。。大多数经济学家这样描述货币注入的短期效应1.经济中货币量增加刺激了社会的整体指出水平，从而增加了对物品与劳务的需求。。2.需求的增加随着时间的推移，会引起企业提高物价，但同时，它也鼓励企业雇佣更多的工人，并生产更多的物品与劳务。。。3.雇佣更多的工人意味着更少的失业。。。。
然后呢我们说：“看不见的手”是强有力的，但并不是无所不能的。。政府干预经济的原因有两类；促进效率和促进平等。。。大多数政策的目标是，，既要把蛋糕做大，还要改变蛋糕的切割方式。。。。先说效率目标：尽管“看不见的手”能使蛋糕最大化，但并不总是这样。。经济学家用市场失灵这个术语来指市场本身不能有效的配置资源。。市场失灵的原因：第一个是外部性，指一个人的行为对旁观者的影响。。第二个原因是市场势力，指单个人（或一群人）不适当的影响市场价格的能力。。。例子吧；；一个村里每个人都喝水，只有一口井，那么这口井的所有者不会受到残酷竞争的限制，但想想要是还有几个人有几口井呢，肯定可以不适当的影响市场价格。。。所以说，，设计良好的公共政策可以提高经济效率。。。
原理三:理性人考虑边际量。。。
1.经济学家通常假设，人是理性的。。在机会成本为既定的条件下，理性人系统有目的的尽最大努力去实现其目标。。。
2.经济学家用边际变动这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整。。边际指的是边缘。。。理性人通常通过比较边际利益与边际成本来做出决策。。。。
例子例子；；；；当考试临近时，你不是在放弃考试和一天24小时学习之间进行选择，而是是否多花一个小时学习。。。
1.经济这个词来源于希腊语，它的意思是“管理一个家庭的人”。
2.一旦社会分配人们（以及土地，建筑物，和机器）去做各种工作，它就必须需要将他们生产的物品与劳务量进行分配。社会必须决定谁将吃鱼子酱而谁将吃土豆，谁将开法拉利而谁将坐公共汽车。
3.稀缺性：是指社会拥有的资源是有限的，因此不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。。。。 经济学就是研究社会如何管理自己的稀缺资源。。 经济是什么？？经济只不过是在生活中相互交易的人们所组成的群体而已。
1.由于人们面临着权衡取舍，因此作出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与利益。。。
2.一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。。。 举个例子吧，，上完大学有的人选择继续考研甚至博士博士后啥的，，而有的人会直接去参加工作，对前者而言放弃当前的收入以及提前积攒的社会经验使他们继续受教育的最大单项成本。。。再如，大学里的运动员，他们如果直接从事职业运动会整好多钱，所以可以说他们上大学的机会成本很高，，至于他们通常决定不值的花费这种成本来获得上大学的利益。。。。
。。。整体经济如何运行。。。这里说经济学十大原理的最后三个原理
原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。。。。几乎所有生活水平的差别都可以归因于各国生产率的差别----即每一个单位劳动所投入生产的物品与劳务数量的差别。。。
1生产率和生活水平之间的基本关系是简单地，但他的意义却是深远的。。。一些评论家声称20世纪7080年代美国收入增长的放缓是因为与日本和其他国家日益竞争的激烈。。。但真正地原因还是美国生产率的放缓。。。
（可选）边际决策还有利于解决一些经典问题；；为什么水这么便宜，钻石如此贵，水可以维持生命但钻石不是不可或缺啊！！
原因原因：：一个人对任何一种物品的支付愿望都基于其边际利益，，，就是物品产生的额外利益。。。边际利益有取决于一个人拥有多少这种物品。。水多增加一瓶的边际利益是微不足道的，钻石少，所以人们认为增加一单位的钻石的边际利益是很大的。。。结论也就是说：：当且仅当一种行为的边际利益大于边际成本时，一个理性人才会采取行动~~~~~
2生产率和生活水平的关系对于公共政策也有深远的意义。。公共政策为了提高生活水平，，需要让工人受到良好的教育，，，拥有生产物品与劳务工具，，以及获得最好的技术，来提高生产率。。。。
原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升。。。通货膨胀是指经济中物价总水平的上升。。。。1921年德国日报一份0.3马克到了1922年同样的一份报纸变成了7000万一份，，，擦擦一擦擦。。。由于高通货膨胀会让社会付出各种代价，因此世界各国都把保持低通货膨胀作为经济政策的一个目标。。。在大多数严重或持续的通货膨胀下，，罪魁祸首都是货币量的增长，，货币量增加必然导致货币价值的下降。。。
亚当。斯密大家都知道吧，写《国富论》的 Nhomakorabea个，他在著作中指出：家庭和企业在市场上相互贸易，他们仿佛被一只“看不见的手”所指引，并导致合意的市场结果。。然而价格就是“看不见的手”用来指引经济活动的工具。。。。价格会自发调整，指引这些单个买者卖者，在大多数情况下实现整体社会福利的最大化。。。。
（可选）亚当斯密的观点有一个重要的推论：当政府组织价格根据供求状况自发调整时，他就限制了“看不见的手”对组成经济的成千上万家庭和企业的决策进行协调的能力。。
这个推论解释了为什么税收对资源配置有不利的影响：由于税收扭曲了价格，从而也扭曲了家庭和企业的决策。。。还解释了租金控制这类直接控制价格的政策所引起的更大危害。。。更加解释了上文中中央计划在苏联和东欧的失败。。。。
最后呢亚当斯密说：经济参与者受利己心驱动，而市场上这只“看不见的手”指引这种利己心去促进总体的经济福利。
边际成本与边际利益貌似很抽象，举个例子；；；机票成本每座位500，临近起飞时还有10个空座，有人愿意花300买座，卖吗？？？？？？？
虽然每座平均成本500，但增加一个人的成本对飞机来说是微不足道的，，，他的边际成本只不过是这个乘客免费的一瓶饮料或一袋快到碗里来你才到碗里去，的成本而已。。只要最后乘客支付的钱大于边际成本，卖他票就是有利可图的。。。。
原理七：政府有时可以改善市场结果。。。。原因；；；只有在政府实施规则并维持对市场经济至关重要的制度时，“看不见的手”才能施展魔力。。最重要的是，，市场经济需要实施产权的制度，以便个人可以占有和控制稀缺资源~~~~~~~例子呢；；我擦，去饭馆都各种霸王餐各种吃，政府也不管，，再苦的苦比也不会开饭馆了吧。。。。
4.人们如何做出决策。。。这里面是经济学十大原理的前四个原理
原理一：人们面临权衡取舍。。。。1.做出决策就是要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍··2.当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。。。。3.社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。。
效率：是指社会能从其稀缺资源中得到的最大利益。。。。 平等：是指将这些资源的成果平均的分配给社会成员。。。
原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法。。。
1.20世纪80年代的苏联和东欧认为政府官员能够最佳的配置经济中的稀缺资源。。。支撑中央计划的理论是，，只有政府才能以促进整个社会的方式组织经济活动。。。。
但是呢，，不是这个样子滴，，大部分的中央计划经济被市场经济取代，，在一个市场经济中，中央计划者的决策被成千上万的企业和家庭的决策所取代。。。。究其原因；；市场经济中，没有一个人追求整个社会的经济福利，，而所有人都关心自己的福利。。然而事实又证明，，市场经济在以一种促进总体经济福利的方式组织经济活动方面非常成功。。。
最后呢，，，你应该记住这些原理：：：即使最复杂的经济分析也是用这里所介绍的十大原理构建起来的。。。。
现在来考虑平等目标，正如一开始所说，“看不见的手”没有保证每个人都能吃上鱼子酱，开上法拉利，，所以根据某种政治哲学，这种不平等要求政府进行干预。。。例如许多政策如所得税和福利制度的目标就是要实现更平等的经济福利分配。。。。
然而最后呢，，我们说，，，政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样。。。所以牛逼的我们在学习经济学时，，就能更好的判断什么时候一项政府策略是正确的，因为他促进了效率和平等；；而什么时候是不正确的。。。。
这种短期的权衡取舍关系在分析经济周期中起着关键作用。。经济周期是用生产的物品与劳务量或雇佣的人数来衡量的，，经济活动中无规律的，大部分无法预测的波动。。。
方法；；决策者运用各种政策利用通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍这种关系，，如改变政府支出量、税收量、发行货币量来影响物品与劳务的总需求。。。
由于这些政策潜在力量太大，，因此，决策者如何运用这些工具控制经济，，，一直备受争议。。。。。