小学五年级数学寒假作业布置题目
五年级数学寒假作业布置清单
五年级数学寒假作业布置清单随着寒假临近，学校就开始为学生准备寒假安排，给学生布置寒假作业，提供一份寒假作业布置清单，给学生一个充足的寒假生活安排，希望学生在玩乐的同时也能积极学习，把握时间，学习有收获。
五年级的寒假作业，除了必须完成的作业外，针对一些感兴趣的数学内容，学校也特别安排了一些活动，让学生在有趣和收获的游戏中学习数学，掌握数学的精华。
布置清单如下：1、阅读《九章算术》，系统地掌握算术中的知识，做出书中的练习题，体会算术的规律性。
2、熟悉几何图形，把学过的图形一一画出来，练习几何中各种形状的判断、相交等问题。
3、关注当前数学赛事，锻炼对数学解题的把握能力，分析解题思路，找出解题关键点，深入理解数学的乐趣和奥秘。
4、学习英语数学名词，熟练掌握数学英语，开阔视野，拓宽学习广度，能够跟上国际前沿的数学发展。
5、学习程序设计，培养思维的灵活性和创新能力，熟悉程序设计的运行流程，写出自己的程序代码，掌握编程技术。
6、拓展莱布尼茨几何，研究莱布尼茨几何中的有趣问题，直观感受几何的美妙，体会算术与几何的广泛衍生，开启数学发现的旅程。
7、学习历史上的数学名人，了解他们的数学研究成果，阅读他们的著作，丰富对数学的认识，感受不同数学家的精湛技艺。
8、学习概率论，探索变量间有趣的关系，分析概率事件在不同条件下的可能性，学会如何利用概率让自己的思维更加灵活。
9、练习数学写作，熟悉数学语法，运用精确的表达方式去表达自己的数学思想，培养数学思维的表达能力。
10、利用网络和计算机应用数学，更好地把握网络的信息，运用网络收集资料，发现网络上的好资源，获取更多的数学知识，不断拓展学习的广度。
在寒假期间，除了有趣的玩乐，也建议学生能够充分利用时间，按照以上清单，结合自身学习情况，合理安排自己的时间，完成寒假作业，让自己的数学学习更加有效的拓宽。
此外，学校也给学生安排了一些有趣的数学比赛和活动，巩固所学知识，发现自我的数学潜力，从而让数学之旅更加有意义，有趣的。
小学五年级数学寒假作业布置题目
小学五年级数学寒假作业布置题目五年级寒假补充作业1月21日1.解方程（要验算）3(x+2)-96=0x÷1.2=1.22. 列出方程并求出方程的解。
一个数的5倍加上2.4与3.6的积，和是28.64，求这个数。
1月24日递等式计算。
7.8÷2.5×48.8×6.9＋6.9×1.24.82－（3.82－1.87）1月25日1.解方程(x+3)÷5=1.54（x－2.5）=382. 推销员每工作1小时可以挣6.5元，另外，每做成一次交易他可以得2.5元的奖金。
某个星期他共收入212.5元，其中做成了7次交易，他这个星期工作了多少小时？1月26日1.解方程(1)3.5x-14.5=3.5- x2、递等式计算。
①（552-489）-2268÷363、A、B两个城市相距1240千米，客车以每小时65千米的速度从A城开往B城，货车以每小时50千米的速度从B城开往A城，12小时后两车相距多少千米？1月27日1.解方程2.4-2X=2（X-0.24）5x+0.8=7x -12、列式计算8除99.2的商比某数少99.2，求某数。
1月28日1.解方程8x－12.4=16（x-2.4）2. 能简算得要简算。
0.0125×32×0.253. 兄妹两人同时从A地向B地走去，哥哥每分钟行180米，妹妹每分钟行60米，哥哥到B 地立即返回，AB两地相距1440米。
两人相遇时，妹妹行了多少米？1月31日1.解方程7X－18.3=5X2.64÷(3X)=0.82.一批水泥，用小货车运需要45辆才能运完，如果用大卡车运只要36辆。
已知每辆小货车比每辆大卡车少装4吨，求这批水泥的重量。
2月1日一、列综合式或列方程解决问题一个数的5倍比5.15少2.1，求这个数。
某数的9倍除以20个0.75，商是0.3，求这个数。
一个数的9倍加上20等于这个数的11倍,求这个数.甲数是乙数的5倍,如果甲数加上4,乙数减去1.6,那么甲数就等于乙数的5倍,甲乙两数各是多少?一个数的5倍减去2.8的差与这个数的3倍加上5.2的和相等，求这个数。
小学五年级数学寒假作业
小学五年级数学寒假作业要求：1、每日两题计算，一道解方程，两道应用题。
2、每周1~2道思考题。
3、每个学生按要求定时并保质保量完成。
一、计算：(能简便的简便)(1)[(27ndash;0.5)+1.5times;5 ]divide;1.7(2)8.3times;0.068+1.17times;0.68(3)2.78+54+2.62+54(4)2.71+[(30.4ndash;9.85)times;1.6ndash;2.72 ](5)3400divide;(27.6times;2.5+6.4times;2.5)(6)5.7times;[1.1+(5.9times;0.73+5.9times;0.27)](7)10times;[12.7 ndash;(3.06divide;0.75+3.6times;0.38)](8)3.46times;17.9 ndash;5.54times;7.9+17.9times;2.08(9)11-(0.2+6.86divide;0.7)times;0.5(10)1.1times;1.1times;11-1.1times;1.1-1(11)[0.2times;(1+0.9-1+0.9)divide;0.18]divide;1.6(12)58.7+32.9+41.3-12.9(13)72.8times;9.5+0.728times;40+7.28(14)0.78divide;2.6-0.05times;0.2(15)10-35.65divide;4.6times;1.2(16)(18.2-0.91)+(21.8-0.09)(17)(2.5-1divide;0.8)times;(3.4+0.8divide;1)(18)6.4times;(12.5+0.25+0.05)(19)(3.12+0.9)divide;[(1-0.4)divide;0.1](20)17.75times;1.5+5.25times;1.5-23(21)3.4+95.76-[100-(10-0.92)](22)75.6times;3.89-75.6+71.1times;7.56(23)(8times;34.45-15.24times;8)times;1.25(24)3.6times;[(53.73-17.49)divide;(0.36divide;0.9)]二、解方程：(1)0.72times;3-7X=0.06 (2)2(0.7-X)=5.3(3)4(3.2X-2.5)=79.6-12.8X(4)4(X+1)=5X+4 (5)23X+19=39+3X(6)4.6+0.9X=13.6-0.7X(7)7(X+6)-3X=4(3X+5) (8)8.2X-7.5=5.7X+12.5(9)5.4+4.8X=1.8X+6 (10)3X-5(17-X)=15+3X(11)8.2X-7.5=5.7X+12.5 (12)4X-16=5X+20三、应用题：1、一盒铁钉重750克，取出35只后，余下得重645克，这盒铁钉原有多少只?2、买6本科技书和7本连环画共要280元，每本科技书的售价是35元，每本连环画多少元?3、光明玩具厂要生产一批玩具，计划每天生产320只，要15天完成，实际每天增产80只，可以提前多少天完成?4、米奇童装厂计划生产4800套童装，实际用了12天就完成了计划，比原计划提前3天，计划每天比实际少生产多少套?5、上海小学少先队员向希望小学捐书，三年级捐了460本，四年级比三年级捐的书的1.5倍少20本，五年级捐书的本数是前两个年级的总和少180本，五年级捐书多少本?6、饲养场养鸡3600只，比养鸭的2.5倍少400只，养鸡、鸭一共多少只?7、“太平洋百货”上午卖出彩电12台，下午卖出同样的彩电18台，这一天共收货款73500元，上、下午各收款元?8、小华的父亲今年比小华的年龄的3倍多5岁，小华父亲今年比小华大29岁，两人今年各几岁?9、两艘轮船同时从两地相向而行，客轮的速度是22千米/时，货轮的速度比客轮慢4千米/时，经过3.2小时，两轮相距多少千米?10、东、西两村相距4.8千米，小红和小芳分别从两村相对而行，小红的速度80米/分，比小芳的速度快20米/分，小芳先出发10分钟后，小红才出发，小红出发后多少时间两人相遇?这时两人各行了多少米?11、两个车站相距550千米。
五年级数学寒假作业的创意清单
五年级数学寒假作业创意清单一、简介随着教育教学的不断发展，数学作业不再是传统的填空题和计算题，而是更加注重培养学生的数学思维和创造力。
为了激发五年级学生对数学的兴趣，我们设计了以下寒假数学作业的创意清单，旨在帮助学生在寒假期间巩固数学知识，提高数学思维能力。
二、活动一：数学绘画1. 活动内容：学生自选一个数学题目，用图画的方式来解决问题，可以是数轴、图形的绘制等。
2. 活动目的：通过绘画的方式，帮助学生深入理解数学题目，培养他们的空间想象能力和创造力。
3. 活动要求：学生需要在作品中标注清楚解题过程，并在寒假结束后进行展示和交流。
三、活动二：数学手工制作1. 活动内容：学生用纸板、颜料等材料，制作与数学有关的手工作品，如拼图、数学模型等。
2. 活动目的：通过动手制作，培养学生的耐心和动手能力，同时加深对数学概念的理解。
3. 活动要求：学生需自主选取数学相关的主题进行制作，作品完成后提交照片或实物，并展示给全班同学。
四、活动三：数学实地探究1. 活动内容：学生可以选择到家附近的超市、菜市场等实地探究数学，如测量商品的长度、重量，找寻各种几何形状等。
2. 活动目的：通过实地探究，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高他们的实践能力和观察力。
3. 活动要求：学生需认真记录实地探究的过程和结果，并在开学后向全班同学进行共享。
五、活动四：数学游戏设计1. 活动内容：学生根据自己喜爱的数学知识，设计一个数学游戏，如数学竞赛、数学趣味小游戏等。
2. 活动目的：通过游戏设计，培养学生动手动脑、创新思维，激发他们对数学学习的兴趣。
3. 活动要求：学生需在寒假期间完成游戏设计和制作，并在开学后邀请同学一起参与游戏。
六、总结通过上述数学寒假作业的创意清单，我们希望能够引起学生对数学学习的兴趣，培养他们的数学思维和创造力，同时丰富他们的寒假生活。
我们相信，通过这些富有创意的数学作业，学生们能够更加主动地去探索数学的奥秘，进一步提升自己的数学能力。
北师大版五年级上册数学寒假作业
北师大版五年级上册数学寒假作业2、学校举行运动会.参加长跑的占总数的56；投掷的占总数的15；跳远的占总数的12；参加长跑的比投掷和跳远的总数多几分之几？3、明明和红红约好去游乐园玩；明明先去红红家找她；然后两人一起去游乐园玩了一会；就各自回家了；下面哪幅图更准确地描述了明明的行为？4、刘老师家上个月支出情况如下；生活费用占全部收入的13；教育费用及水电费用占全部收入的14；其余的存入了银行；存入银行的占全部收入的几分之几？5. 实验幼儿园有一块菜地（如右图所示）；请算一算这块菜地的面积是多少平方米.6.小明家的芹菜地是梯形的；上底是6米；下底是10米；共收芹菜704千克.算一算平均每平方米收芹菜多少千克？7.一块三角形玻璃（如右图）；如果每平方米玻璃的价钱是30元；买这块玻璃需要多少钱？8. 计算下面每个图形的面积.（单位：厘米）9.一种汽车的挡风玻璃近似于一个平行四边形；底1.6米；高0.8米；如果每平方米的钢化玻璃要240元；配这块挡风玻璃要多少元？10、一块梯形麦田；上底是76米；下底是120米；高50米；一共收小麦9310千克；平均每平方米收小麦多少千克？11.用收割机收割一块麦田；用第一台收割机 23 小时完成；用第二台收割机 13 小时完成；那一台收割快些？12、两地相距1320千米；一列火车从甲地开出；每小时行48千米；另一列火车从乙地开出；每小时行72千米；两列火车同时开出；相向而行；经几小时相遇？13、笑笑看课外书；第一天看全书的101；第二天看了全书的51；第三天看了全书的103；三天后剩下几分之几？14、一块平行四边形的草地中有一条长8米、宽1米的小路；求草地的面积.15、把20块巧克力平均分给3个人；每人分到几块？平均分给8人呢？16、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路；他们从两端同时开工；甲队每天修80米；乙队每天修60米；多少天后能够修完这条公路？17、一本故事书；小红第一天看了全书的215 ；第二天看了全书的14；第三天看的比前两天的总数和少了全书的15；第三天看了这本书的几分之几？18、甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行；甲列车每小时行85千米；乙列车每小时行90千米；两列火车几小时后相遇？19、小丽家装修需要30块木板；木板的形状如下图. （1）1块木板的面积是多少？（2）如果每块木板需要15元；那么小丽需要花多少钱？20、甲、乙两个工程队修一条长2100米的公路；他们从两端同时开工；甲队每天修80米；乙队每天修60米；多少天后能够修完这条公路？21、李老师买了足球篮球共20个；花了1065元；足球每个60元；篮球每个45元；请问李老师足球和篮球各买了多少个？22、有一块平行四边形的麦田；底275米；高60米；共收小麦19.8吨.这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？30cm48cm72cm60cm23、笑笑和淘气统计去年6月份的天气情况如下表：天气情况晴天雨天阴天天数18 8 4（1）晴天的天数占本月天数的几分之几？（2）（2）雨天的天数占本月总天数的几分之几？（3）根据统计表中的信息；你还能提出哪些数学问题？并试着解答出一个.24、有20张5元和10元的人民币；一共是175元；5元和10的人民币各有多少张25、假日旅行社推出一日游A、B两种优惠方案.A方案：小孩每位40元；大人每位60元.B方案：团体5人以上（含5人）；每位50元.3个大人带4个小孩应选择何种方案；你的理由是什么？26、有一块平行四边形菜地；分成三块种菜；第一块种西红柿；第二块种黄瓜；第三块种茄子. 5m（1）每种菜地占地多少平方米？（9点）（2）如果每平方米收黄瓜65千克；黄瓜地可收黄瓜多少千克？（6点）27、小红家在一块底4m,高为2.5m的平行四边形空地上种满了鲜花；如果每平方米土地上的鲜花卖300元；这块平行四边形空地上的鲜花可以卖多少元？28、育才小学有155人去秋游；大客车限乘客40人；每天每辆1000元；小客车限乘客25人；每天每辆650元；怎样租车省钱？29、甲、乙两队合修一条长840米的公路；他们从两地同时开工；甲队每天修80米；乙队每天比甲队少修20米；多少天修完？30、学校图书馆的藏书中；小说类占41；科技类占83；文体类占61；.其余为童话类；童话类占几分之几？31、小明卧室地面的长和宽分别是5m 和4m,如果分别使用以下规格的地砖铺地；哪种更省钱？ 32、一个梯形的果园；上底是120米；下底是160米；高是90米；如果每棵树占地9平方米；那么这个果园可栽果树多少棵？33、一块长90厘米；宽60厘米的长方形红布；要裁成底是30厘米；高是20厘米的三角形红旗；能裁多少面？34、甲乙两地相距490千米；客车和货车同时从两地相对开出；3.5小时后相遇.客车每小时行驶75千米；货车每小时行驶多少千米？35、停车场共有三轮摩托车和两轮摩托车58辆；小丽数了数一共有134个轮子；三轮摩托车和两轮摩托车各有多少辆？36、客车和货车同时从两地相向开出；5小时后在途中相遇.已知客车每小时行70千米；货车每小时行54千米；求两地间的公路长多少千米？37、如图；一张硬纸板剪下4个边长4厘米的 小正方形；可以做成一个没有盖子的盒子；这张硬纸板还剩下多大的面积？38、水泥厂生产一批水泥；上半年完成计划的53；下半年完成计划的54；全年超额完成计划的几分之几？39、如右图；一块平行四边形的草地中有一条长8米；宽1米的小路；求草地的面积.40、图书分类文艺书和科普书一共占书总数的几分之几？提出一个数学问题并解答.在2009年第13届罗马世锦赛女子三米板的比赛中；我国选手郭晶晶以绝对的优势取得冠军.下面是她在决赛五轮的得分情况记录：（2）她五跳的平均分是多少？若去掉一个最低分；她的平均得分是多少？（2）爷爷去法国；买回一个售价47欧元的花瓶；折合人民币多少元？（3）中国文化艺术品商店出售的“中国玩偶”一套329元人民币；折合成港币、日元分别是多少元？罗老师要用1000元为学校买体育用品；她先花227.5元买了5个足球；并准备用身下的钱买一些篮球；每个篮球30.9元.罗老师还可以买多少个篮球？你还能提出什么数学问题？一、口算.2．4÷2 = 48÷0.6= 96÷3=0．24÷0.2= 4.8÷6= 0.96÷0.03=2.4÷0.2= 4.8÷0.6= 9.6÷0.3=3.24÷24= 3.24÷0.24= 3.24÷2.4=2．4÷2= 48÷0.6= 96÷3=0．24÷0.2= 4.8÷6= 0.96÷0.03=2.4÷0.2= 4.8÷0.6= 9.6÷0.3=8.4÷0.4= 0.15×8= 0.1÷0.01=6.3÷0.63= 0.32÷0.8= 1.06÷2=0.25×3= 0.3×0.4= 3.2×0.5=0.8×1000= 1.25×80= 0.8×0.9=0.16×0.05= 9×0.13= 3.6÷1.2=0.72÷0.9= 3÷8= 5.6÷1.4=4.8÷0.4= 4.4÷4= 2.6÷13=3.8÷1.9= 7.2÷0.4= 1÷0.25=0.78÷6= 2.4÷24= 5.5÷11=6.6÷0.6= 0.18÷2= 34÷0.2=二、竖式计算.25.8÷6= 22.8÷3= （验算）5.98÷0.23= 19.76÷5.2=1.25÷0.25= 8.4÷0.56=8.54÷0.7= （验算） 78.6÷11=（商用循环小数表示）2.688÷0.56= 10.625÷25=0.375÷0.025= 0.16÷0.25=126÷45= 38.2÷2.7=（商用循环小数表示）204÷6.6= 23÷3.3=（商用循环小数表示）（商用循环小数表示）255÷625 7.8÷1.4（保留两位小数）（保留三位小数）305÷3.5 2.5÷0.7（保留三位小数）（保留三位小数）10.1÷3.3=10.75÷12.5= （商用循环小数表示）（用乘法验算）3.25×9.04= （用除法验算）竖式计算并把得数保留两位小数.3.81÷7＝ 32÷42＝246.4÷13＝ 5.63÷7.8＝脱式计算.6.8×0.75÷0.513.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.229.4×5.1×2.3 5.06×2.5－5.8 10.4＋72×0.8116.2÷(48.6＋5.4)×0.5 0.36÷[(6.1－4.6)×0.8]2.38÷(59.5÷0.25) 37.6－1.5÷0.2472×0.81+10.4 7.06×2.4-5.7 50.4×1.9-1.83.76×0.25+25.80.75×18÷0.15 2.07÷0.23÷0.4521.36÷0.8-12.9 7.28+3.2÷2.5 1.08×0.8÷0.272.05÷0.82+33.6 44.28÷0.9÷4.1 9.07-22.78÷3.45.5×17.3+6.7×5.5 3.8+4.29+2.1+4.2用简便方法计算.2.5×106 (25－2.5) × 48.3×2.3＋1.7×2.3 1.25×2.3×0.80.25×4×4.78 0.65×2014.8×0.25 2.33×0.5×41.5×105 1.2×2.5+0.8×2.50.034×0.6 102×0.450.5×1.25×2×8×11 3.2×2.5104×2.5 1.25×（4-0.8）100.1×99+100.1 63×0.1485×10.2-48.5 2.69×992.5×32×12.5 1.58-99273-27-73 284-68-84487-187-139-61 1034+78+320+102308+176+92 125×32×2525×12 125×723200÷4÷25 17×32-17×2298×17+2×17 （200+4）×252100÷14 103×12250×12÷50 25×18×4填空1、根据76×48=3648；很快写出下面各题的积.0.76×48= 7.6×0.48= 76×4800= 0.76×0.48=2、填上“＜”“＞”“＝”.1.5×3.8○3.8 0.5×0.69○0.5 100○100×1.253.8×9.69.6×3.8 5.8×2.1○2.3×5.83、根据运算定律；在里填上合适的数.（25＋0.25）4＝＋×3.8×6.9＋3.8×3.1＝×（＋）判断题.1、一个数乘小于1的数；积比原来的数小. （）2、0.56×0.36的积有四位小数. （）3、两个小数相乘；积可能比1大；也可能比1小. （）4、两个小数相乘；乘得的积的末尾有0的；先去掉0；再点小数点.（）5、7.2÷0.99的商小于7.2 （）6、两个数相除商是3.2；如果被除数和除数都扩大2倍；商还是3.2. （）7、6.24除以48商的最高位是个位. （）8、3.7除以7.3的商保留两位小数是0.50 （）填空1、15.68扩大（）倍是1568；6.5缩小（）倍是0.0065.2、小数部分的位数是无限的小数叫做（）.3、0.746746……用简单便方法写出来是（）；保留三位小数写作（）.4、0.25时（）分 3.75千米=（）米 560千克=（）吨5、把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来. （）<（）<（）<（）6、李师傅0.15小时做25个零件；平均每小时做（）个零件.7、请在下列正确题的括号里划“√”在错误题的括号里划“×”（1）循环小数是无限小数. （）（2）2.8÷0.9的商是3；余数是1. （）（3）1.998精确到百分位约是2. （）（4）无限小数一定比有限小数大. （）8、选择正确答案的番号填在括号里.（1）商最大的算式是（）①54÷0.36 ②5.4÷36 ③5.4÷0.36（2）比0.7大、比0.8小的小数有（）个①9 ②0 ③无数④1 （3）3.2727……是（）小数①有限②循环③不循环（4）2.76÷0.23的商的最高位是（）①个位②十位③百位④十分位填空1、计算小数除法时；商的小数点一定要与( )的小数点对齐.2、 0除以一个非0的数仍得（）；任何两个相同的数（）相除；商是（）.3、6.4÷0.04的商的最高位是在（）位上.4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( ).5、在括号里填上合适的数.0.81÷0.9=( )÷9 6.6÷0.2=( )÷20.78÷0.03=( )÷3 0.084÷0.07=( )÷76、2是0.25的（）倍；（）个0.03是27.9.7、在5.454；5.54；5.4；5.405；5.504这五个数中；最大的数是（）；最小的数是（）.8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.99、一个两位小数；保留一位小数的近似值是6.8；这个两位小数最大是（）10、小数分为（）小数和（）小数.0.91米=（）厘米 0.03平方米=（）平方分米0.24升=（）毫升0.65吨=（）千克1.8厘米=（）毫米2.078千米=（）米35厘米=（）米 57000平方厘米=（）平方米79千克=（）吨600毫升=（）升43分米=（）米3850克=（）千克（）千米=480米（）平方分米=0.2平方米78克=（）千克 3.46吨=（）千克150毫米=（）米（）毫升=0.07升6公顷=（）平方米70000平方米=（）公顷0.8公顷=（）平方米（）公顷=9000平方米0.5平方千米=（）公顷0.48平方千米=（）平方米6500公顷=（）平方千米 680平方米=（）公顷（）平方米=0.003平方千米 3.6角=（）分4200000平方米=（）公顷=（）平方千米4平方千米=（）公顷=（）平方米800公顷=（）平方米=（）平方千米9.4平方分米=（）平方厘米 60平方分米=（）平方米8.6平方分米=（）平方分米（）平方厘米6吨92千克=（）吨6吨92千克=（）千克360秒=（）分 72时=（）日二、在括号里填上合适的单位0.088（）=88（） 6.3（）=63（）4500（）=0.45（） 250（）=2.5（）34000（）=0.034（） 12（）=0.012（）4；列式计算.（1）1.4与4.25的积除0.714；商是多少？（2）3.8与1.6的和乘它们的差；积是多少？（3）4与7.5的积比一个数的3倍少6；求这个数.（用方程解）8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差；商是多少？填空1．如果一个图形沿着一条直线对折；两侧的图形能够完全重合；这样的图形就叫做（）图形；那么直线就是（）2.在平移的过程中；得到的图形与原来图形的（）和（）都相同. 3．奥运五环图案的形成（不考虑颜色和连接方式）是通过基本图形（）得到的.4．我们学过的轴对称图形有：（）（）（）（）等.其中长方形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴.等边三角形有（）对称轴；等腰三角形有（）条对称轴；等腰梯形形有（）条对称轴.1、在18÷3=6中；( )和( )是( )的因数.( ) 是( ) 和( )的倍数.在3×9=27中；( )是( )和( )的倍数.( )和( )是( )的因数.2、12的所有因数有( )；100以内15的倍数有( ).30的因数中；最小的是( ),最大的是( ).3、一个数的最大因数是12；这个数是（）；一个数的最小倍数是18；这个数是( ).4、7是7的( )数；也是7的( )数.5、一个数既是25的倍数；又是25的因数；这个数是（）；一个数既是6的倍是；又是24的因数；这个是可能是（）.5、在15、18、25、30、19中；2的倍数有( )；5的倍数有( ) 3的倍数有( )；既是2、5又是3的倍数有( ).6、一个三位数；既是2和5的倍数；同时又有因数3；这个数最小是（）；最大是（）.7、在20以内的自然数中；奇数有（）；偶数有（）；质数有（）；合数有（）；是奇数又是合数的数有（）；是质数又是偶数的有（）.8、最小的奇数是（）；最小的偶数是（）；最小的质数是（）；最小的合数是（）；（）既不是质数也不是合数.9、最小的质数和最小的合数的积是（）.10以内所有质数的和是（）.10、如果a是偶数；那么与它相邻的两个数是（）和（）这两个数是（）；20后面的两个偶数是（）和（）；15前面的两个奇数是（）和（）.11、4□7是3的倍数；□最大填（）.1、一个数既是36的因数；又是6的倍数.这个数可能是几？2、一个两位数是一个偶数；十位与个位上的数的积是18；这个两位数可能是几?。
五年级数学寒假创意作业
五年级数学寒假创意作业
一、数形结合，感受数轴
请你制作一个数轴模型，要求标出0、+5、-5、+10、-10的点，并尝试描述这些点在数轴上的相对位置关系。
你可以使用任何材料来制作这个模型，如纸、线、木片等。
完成后，与家人分享你的作品，并解释数轴上的这些点的位置关系。
二、数学艺术，制作几何图形拼图
选择以下5个几何图形，制作一个拼图：1个正方形、2个三角形、1个长
方形、1个圆形。
然后，使用你的创意，用这些图形拼出一个有意义的图案（例如，一个动物、建筑物或风景等）。
拍下你的作品，并将其发送给老师，与同学们分享你的创意。
三、生活中的数学
在假期里，选择一个与数学相关的生活场景或活动，记录下来并分享你的发现。
例如：购物时计算找零、烹饪时测量食材、建筑工地测量长度等。
通过观察和记录生活中的数学，你可以更好地理解数学在现实世界中的应用。
四、数学故事创作
编写一个与数学有关的短篇故事，可以是关于数学家、数学定理的发现、或是与数学有关的生活趣事。
通过创作故事，你可以锻炼自己的想象力，同时更好地理解数学的魅力。
完成故事后，与家人或朋友分享你的创作。
五、数学日记
在寒假期间，每天记录一件与数学有关的事情，并写下你的感想和体验。
例如：你如何运用数学知识解决了一个问题、你在哪里发现了数学的美丽等。
通过写数学日记，你可以养成观察和思考的习惯，同时提升自己的数学素养。
人教版数学-五年级寒假特色作业
4.25×4= 0. 07×0.5= 33×0.04= 6.5×4=2.3×0.06= 15×0.08= 0.09×0.9= 4.7×0.1=二、竖式计算。
÷= 4.90.52⨯=7.38 3.61.52.74÷≈（精确到十分位）三、解方程。
x÷=2 2.525x-⨯= x+= 2.42123.62 6.2四、计算下面各题，能简算的要简算。
⨯⨯8.4 2.77.38.41.25(0.80.4)⨯⨯+⨯102 4.5五、计算下面阴影图形的面积。
（单位：cm）54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 0.6×100=17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8=二、竖式计算。
（带★的得数保留一位小数。
)⨯= 38.5 2.2÷= ★5.41 3.71.0532÷≈三、解方程。
⨯+=20.357.25x+=x6.6564x x-=0.8 1.254 5.4四、计算下面各题，能简算的要简算。
58.36×0.5＋18.2 0.79×98＋0.79×2 0.48×1.25五、计算下面图形的面积。
（单位：cm）6×6.5= 3.6×0.7= 6.5×0.4= 8.5×0.2=0.66×0.3= 2.5×0.4= 7.7×0.8= 0.012×20=二、竖式计算。
÷=÷= 15.915÷=98 2.87.24三、解方程。
x=+=0.079.80.0425x÷=2438310x x四、计算下面各题，能简算的要简算。
五年级数学寒假作业
五年级数学寒假作业第一周（1.25-1.30）本周的数学寒假作业需要完成以下内容：1.每日一练2.两套期末测试题3.平面图形的周长和面积整理4.数学日记5.寒假生活指导对于每日一练，每天需要完成12道计算题，其中包括3道解方程、4道小数乘除法竖式和5道简算。
如果得分低于80分，需要额外完成两道解决问题的题目，写清日期并让家长签字。
平面图形的周长和面积计算公式需要整理，并包括推导方法，可以用思维导图的形式整理。
这个任务需要在2月6日前提交。
每5天需要写一篇数学日记，并在每周六提交一次。
需要根据县期末测试题型参考教材等资料出期末测试题，并用不同颜色的笔答完自己所出试题。
最后，需要认真完成寒假生活指导。
第二周（2.1-2.6）本周的数学寒假作业需要完成以下内容：1.每日一练2.数学日记3.根据县期末测试题型参考教材等资料出期末测试题，并用不同颜色的笔答完自己所出试题。
4.统计假期第二周的气温情况并绘制成折线统计图。
5.预五下第一单元《认识正负数》并做自主练。
对于每日一练，每天需要完成12道计算题，其中包括3道解方程、4道小数乘除法竖式和5道简算。
如果得分低于80分，需要额外完成三道解决问题的题目，写清日期并让家长签字。
每5天需要写一篇数学日记，并在每周六提交一次。
需要根据县期末测试题型参考教材等资料出期末测试题，并用不同颜色的笔答完自己所出试题。
统计假期第二周的气温情况并绘制成折线统计图。
需要预五下第一单元《认识正负数》并做自主练。
第四周（2.8-2.20）本周的数学寒假作业需要完成以下内容：1.每日一练2.数学日记3.预五下第二、三单元《分数加减法》和《分数的意义》并做自主练。
4.在家测量一个不规则物体的体积并写日记记录过程。
对于每日一练，每天需要完成12道计算题，其中包括3道解方程、4道小数乘除法竖式和5道简算。
如果得分低于80分，需要额外完成两道解决问题的题目，写清日期并让家长签字。
每5天需要写一篇数学日记，并在每周六提交一次。
五年级数学寒假作业设计
五年级数学寒假作业设计一、基础运算练习基础运算是数学学习的基石，通过寒假作业加强基础运算的练习，可以提高计算的准确性和速度。
建议每天安排一定的时间进行练习，如完成100道加减乘除题目，注意题目的难度和层次性，以帮助学生逐步提高运算能力。
二、应用题解答应用题是数学中重要的题型之一，通过解答应用题可以培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
建议选取一些与生活实际相关的应用题，如购物计算、时间计算等，让学生自主解答并总结方法。
三、几何图形绘制几何图形是数学中重要的内容之一，通过绘制几何图形可以培养学生的空间观念和想象力。
建议让学生选择一些简单的几何图形进行绘制，如正方形、长方形、圆形等，并要求他们描述图形的特点和性质。
四、逻辑推理挑战逻辑推理是数学中高阶的思维方式，通过逻辑推理的练习可以提高学生的思维能力和解决问题的能力。
建议选取一些有趣的逻辑推理题目，如数学谜题、脑筋急转弯等，让学生尝试解答并总结思路。
五、生活中的数学生活中的数学是数学与生活实际相结合的重要内容，通过引导学生发现生活中的数学问题，可以培养学生的观察力和应用能力。
建议让学生寻找生活中的数学问题，并尝试用数学知识进行解决，如测量家中的物品长度、计算家庭用电费用等。
六、数学游戏设计数学游戏是一种寓教于乐的学习方式，通过设计数学游戏可以激发学生对数学的兴趣和创造力。
建议让学生设计一个简单的数学游戏，如扑克牌游戏、数字接龙等，并要求他们说明游戏规则和数学原理。
七、数学故事创作数学故事是一种有趣的学习方式，通过创作数学故事可以培养学生的想象力和文字表达能力。
建议让学生创作一个与数学相关的故事，如数学家的故事、数学在生活中的有趣应用等，并要求他们用自己的语言进行表达。
八、数学知识整理数学知识整理是一种重要的学习方法，通过整理数学知识可以帮助学生巩固所学内容并构建知识体系。
建议让学生回顾本学期学过的数学知识，并整理出重点内容，如概念、公式、定理等，要求他们用自己的语言进行总结和归纳。
小学数学：寒假练习#五年级和六年级数学上册《寒假作业》(内含19+9份)
五年级数学上册《寒假作业》（一）一、口算：0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03= 18×0.01=1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3=2.5-2.5÷5=二、列竖式计算：0.37×2.4＝ 1.55÷3.8≈（保留一位小数）三、脱式计算，能简便运算的要简便运算：7.65÷0.85+1.1 5.5×8.2＋1.8×5.5四、列式计算：1、一个数的25倍是37.75，这个数是多少？2、比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？五、解方程：79.4+x=95.5 2x+55=129六、应用题：1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。
这个粮店运来多少千克面粉？（用两种方法解答）2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。
一共收白菜多少千克？五年级数学上册《寒假作业》（二）一、口算：0÷4.61= 0.03×2.3= 0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6=21.7÷0.07= 1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9=二、列竖式计算：56.5×0.24＝ 93.6÷0.052＝三、脱式计算，能简便运算的要简便运算：8.8×1.25 23.4÷5.2×3.2四、列式计算：1、1.25乘4.2减5，差是多少？2、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？五、解方程：x－3.3=8.9 x÷78=10.5六、应用题：1、化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？2、水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。
五年级数学寒假作业练习题有哪些
五年级数学寒假作业练习题有哪些数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。
学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。
这里给大家分享一些关于五年级数学寒假作业练习题，方便大家学习。
五年级数学寒假作业练习题一、直接写出得数。
(共20分)42+20= 30+29= 83+6= 03= 47=53= 88= 93-7= 96= 53-3+9=67= 18+60= 85= 37-32-5= 83+4=75-3= 87= 38-18+25= 9+57= 34+9=二、填空。
(共16分)1、50米26米=()米 3米-100厘米=()米32厘米19厘米=()厘米 20米+80米=()米()6=30 ()8=48 ()()=187 ()=42 ()9=27 ()()=362、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。
3、在下面的()里最大能填几?()27 ()7 ()65()9 30() 4() 35() 45() ()154、6个3相加，写成乘法算式是()，这个式子读作()。
5、填上合适的单位名称。
一支彩笔长约10()。
妈妈身高1()62()。
教室大约长10()。
木床长约2()。
6、在○里填上+、-、或、、=。
8○6=48 36○73-37 97○652○2=4 43○67 18○9=9三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。
(共10分)1、5个3相加是多少?正确的列式是()A、5+5+5=15B、5+3=8C、53=152、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。
A、2B、4C、6、3、5+5+5+4，不可以改写成算式()。
A、54B、53+4C、45-14、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱()次。
A、3次B、4次C、6次5、下列线中，线段是()。
① ②③ ④四、判断：(共5分)1、9个4相加的和是13。
人教版数学五年级2022年到2023年寒假作业第五天原题
2022年寒假，五年级的小朋友们又迎来了学习的第五天。
今天的主
要任务是完成《人教版数学五年级》的寒假作业第五天：
（一）练习1：
1、把下列数分类：
-11、37、92、58、14。
（负数：无；自然数：11、37、92、58、14；整数：11、37、92、58、14；有理数：11、37、92、58、14；分数：无）。
2、用乘法实现：8个画家画8幅画，每人画的画数是多少？
（8个画家每人画1幅画，一共8幅画）。
3、计算：
（①30÷6=5；②18÷2=9；③56÷7=8）。
（二）练习2：
1、根据题意，回答问题：某体育场有130个座位，现放映一场电影，共有95人参加，还剩多少个座位？
（还剩35个座位）。
2、计算：
（①15+20=35；②45+50=95；③12+14=26）。
3、用减法实现：一天，你有9本书，翻阅了2本书，你还剩多少本书？
（还剩7本书）。
练习的最后，让小朋友们把今天的习题用小本子记下来，仔细检查自己的答案，把错误的答案改正一下，完成作业的最后一部分：背诵《数学练习册》P3--P6页的知识点。
我们把今天的学习任务完成了，就可以开心地玩耍啦！。
五年级数学寒假作业
五年级数学学科寒假作业1月9日星期一一、填空。
1、在“”中，最小的是（），最大的是（）。
2、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。
平行四边形的高是10cm，三角形的高是（）。
3、500平方米=（）公顷； 3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时； 7.5平方米=（）平方厘米二、计算下面各题,能简算的要简算。
40×0.98×2.5 11.7+6.3÷9×0.5 （2.5+1.25）×0.8 9.9×6.7+6.7三、解决问题。
1、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。
现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。
原来做1800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？2、（培优训练）和平学校跆拳社38名同学租船去秋游。
大船租金每条15元，限乘7人；小船租金每条10元，限乘4人，怎样租船比较省钱?1月10日星期二一、填空。
1、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。
2、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形，这个梯形的面积是（）平方厘米。
3、三又六分之一的分数单位是( )，它再增加( )个这样的单位就等于4；五又七分之三的分数单位是( )，它要变成质数，应该减少( )个这样的单位。
二、计算下面各题,能简算的要简算。
3.76÷0.4÷2.5 47.3×10.1-4.73 4×(2.5+0.25) 0.3×0.25-0.2÷4三、解决问题。
1、工程队修一条长为9.55 km的水渠，已经修了5天，平均每天修0.65 km，剩下的要7天修完。
平均每天要修多少千米？2、（培优训练）36名同学排队表演校园集体舞，要使每行人数相等(每行不能是1人或36人)，一共有多少种不同的排法？1月11日星期三一、填空。
1、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（），最小（）。
五年级数学寒假作业
第一次作业1.轻松达成口算。
0.78 ＋ 0.06 ＝ 3.1－0.6＝ 3.8 ＋6.4 ＝0.42 ＋0.39 ＝12.8 －9.8 ＝4.2 ×1000= 0.2 ×0.5= 3.6 ÷0.1= 8.5 × 100= 8.5 ÷1.7=2.仔细列竖式计算。
3.97+2.8=16-12.01=0.26 ×17=25.6 ÷0.032=3.选择适合方法计算。
0.86 × 101 - 0.86 6.48÷[(2.5–1.9)×0.9]4. 脑筋风暴。
已知A=0.000096，B=0.00003，则A÷ B=( ) ，请写出思虑过程。
2017 个 0 2016 个 01.轻松达成口算。
10.5 － 6.5 ＝9.8 ＋2＝ 5.7 ＋3.8 ＝0.8 －0.08 ＝10 －0.36 ＝3.2 ÷100= 0.9 ×6= 0.49 ÷ 7= 0.04 ×25= 0.096 ÷ 0.03= 2.仔细列竖式计算。
5.03+2.99=19-15.46=7.5 ×0.24= 5.4 ÷45=3.选择适合方法计算。
1.25 ×（ 8 + 0.8 ） 3.65÷ [1.5÷（0.65 +2.35）]4.脑筋风暴。
以以下图，长方形和平行四边形部分重叠，已知梯形甲的面积是12 平方厘米，那么梯形乙的面积是（）平方厘米，请写出思虑过程。
乙甲1.轻松达成口算。
1 －0.65 ＝ 4.2 －3.02 ＝ 2.1+0.2=0.3+0.7= 3.6+1.6=84÷4.2= 1000 ×0.756= 0.5×100= 0 ÷0.25=1÷0.01=2.仔细列竖式计算。
15.06-4.58=0.94+16.82=0.59 ×1.2=22.68 ÷8.1=3.计算 , 能简算的要简算。
完整)五年级数学寒假作业设计
完整)五年级数学寒假作业设计亲爱的同学们，寒假终于到了！你们有什么有趣的计划呢？我们都知道，数学无处不在，离不开数学。
让我们一起度过一个有意义的寒假吧！在这里，老师给大家提供了一些有趣的数学实践作业，让我们一起交流分享吧！记得开学时要把作品带回来哦！估算：过年了，每家每户都要去超市买年货。
请你列一张购物清单，并估算你家去超市买年货应带多少钱？实践运用：自己乘坐一次出租车，了解出租车的收费标准，记录你乘坐了多少千米，计算你需要付给司机多少钱？实践运用：动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量他们的长（底）和宽（高）等数据，并计算出它们的周长和面积分别是多少？巧手制作：自己寻找材料，手工制作一份新年（2018年）台历。
要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。
活学活用：用学过的平面图形，设计一幅你喜欢的图案画在下面并涂上颜色。
注意：删除了明显有问题的段落，同时进行了小幅度修改，使文章更加流畅易读。
记录表，统计一下总金额和用途。
寻找“植树问题”我们身边的城市化进程，导致越来越多的绿地被占用或者破坏，导致城市生态环境的恶化。
我们可以通过积极参与植树活动、提倡节约用水、减少垃圾等方式来解决这一问题。
数学日记在日常生活中，我们随处可见数学的应用，比如购物时计算价格、做饭时计算食材的比例等等。
我们应该认真观察生活中的数学，并将其记录下来，这样可以更好地理解数学知识。
估算估算是数学中的一项重要技能，我们可以通过日常生活中的例子来练。
比如，通过观察家中电器的功率和使用时间来估算电费的支出等等。
压岁钱记录表在春节期间，我们会收到很多压岁钱，为了更好地管理这些钱，我们可以制定一个记录表，记录每一笔压岁钱的来源和金额，并统计总金额和用途。
这样可以更好地规划压岁钱的使用。
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小学五年级数学寒假作业布置题目
五年级寒假补充作业
1月21日
1.解方程（要验算）
3(x+2)-96=0
x÷1.2=1.2
2. 列出方程并求出方程的解。
一个数的5倍加上2.4与3.6的积，和是28.64，求这个数。
1月24日
递等式计算。
7.8÷2.5×4
8.8×6.9＋6.9×1.2
4.82－（3.82－1.87）
1月25日
1.解方程
(x+3)÷5=1.5
4（x－2.5）=38
2. 推销员每工作1小时可以挣6.5元，另外，每做成一次交易他可以得2.5元的奖金。
某个星期他共收入212.5元，其中做成了7次交易，他这个星期工作了多少小时？
1月26日
1.解方程
(1)3.5x-14.5=3.5- x
2、递等式计算。
①（552-489）-2268÷36
3、A、B两个城市相距1240千米，客车以每小时65千米的速度从A城开往B城，货车以
每小时50千米的速度从B城开往A城，12小时后两车相距多少千米？
1月27日
1.解方程
2.4-2X=2（X-0.24）
5x+0.8=7x -1
2、列式计算
8除99.2的商比某数少99.2，求某数。
1月28日
1.解方程
8x－12.4=16（x-2.4）
2. 能简算得要简算。
0.0125×32×0.25
3. 兄妹两人同时从A地向B地走去，哥哥每分钟行180米，妹妹每分钟行60米，哥哥到B 地立即返回，AB两地相距1440米。
两人相遇时，妹妹行了多少米？
1月31日
1.解方程
7X－18.3=5X
2.64÷(3X)=0.8
2.一批水泥，用小货车运需要45辆才能运完，如果用大卡车运只要36辆。
已知每辆小货车比每辆大卡车少装4吨，求这批水泥的重量。
2月1日
一、列综合式或列方程解决问题
一个数的5倍比5.15少2.1，求这个数。
某数的9倍除以20个0.75，商是0.3，求这个数。
一个数的9倍加上20等于这个数的11倍,求这个数.
甲数是乙数的5倍,如果甲数加上4,乙数减去1.6,那么甲数就等于乙数的5倍,甲乙两数各是多少?
一个数的5倍减去2.8的差与这个数的3倍加上5.2的和相等，求这个数。
2月7日
1. 货车和客车同时从相距495千米的A、B两地相对开出，货车45千米/时，客车55千米/时，当客车到达A地时货车离B地还有多少路程？
2. 李敏和姚敏写同样多的字，李敏每分钟写11个，姚敏每分钟写16个，当姚敏写完时，李敏还有25个没写，姚敏写了几分钟？两人共需要写多少个字？
3. 甲、乙两队修同样长的路，甲队每天修125米，乙队每天修1 0 0 米, 乙队先修600米，甲队才开始修。
甲队修了几天后与乙队修的米数相等？
4. 甲、乙两地相距150千米，两人骑自行车同时从两地相向而行。
5小时后两人在途中相遇；继续前进2小时，这时两人相距多少千米？.
5. A、B两个城市相距1240千米，客车以每小时65千米的速度从A城开往B城，货车以每小时50千米的速度从B城开往A城，12小时后两车相距多少千米？
2月8日
1. 学校里有篮球和排球共54个，排球的个数是篮球的2倍。
篮球和排球各多少个？
2. 一支钢笔的单价是一支铅笔的9倍。
学校买了2支钢笔和4支铅笔共用了1
3.2元，每支钢笔多少元？
3. 甲乙两车在某地同时相背而行，甲车每小时行40千米，经过3小时与乙车相距270 千米，求乙车每小时行多少千米？
4. 小明去爬山，上山花了45分钟，原路下山花了30分钟，上山每分钟比下山每分钟
少走9米，求下山速度。
5. 师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开始工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件．
2月9日
1. 两艘货船同时从一个码头出发，各往东西方向行驶。
甲船每小时行驶30千米，乙船每小时行驶42千米。
航行几小时后两轮船相距252千米？
2. 甲乙两列火车同时从相距450千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，5小时后两车还相距25千米。
乙车每小时行多少千米？
3. 师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开始工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件．
4. 甲乙两车同时由A地到B地，甲车每小时行30千米，乙车每小时行45千米，甲车先出发2小时后乙车才出发，两车同时到达B地．求A、B两地的距离．
5. 小明期中考试语文、数学、地理三科平均分为96分，常识分数比语文、数学、地理、常识四科平均分少3分．求常识分数．
2月10日
1. 长方形的周长是112米，长是宽的4倍。
这个长方形的长和宽各是多少米？
2. 用一根铁丝可以围成一个边长是4厘米的正方形，还用这根铁丝，围成一个宽是2厘米的长方形，这个长方形的长是多少厘米？
3. 5千克巧克力比3千克水果糖贵57.9元。
已知每千克巧克力是22.5元，每千克水果糖是多少元？
4. 甲、乙两列火车同时从相距450千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，
5. 5小时后两车相遇。
乙车每小时行多少千米？
6. 纺织厂第一车间和第二车间共织布60万米，第一车间比第二车间少织布10万米，第一车间和第二车间各织布多少万米？。