中学生假期调查报告
对于学生寒假生活调查报告
对于学生寒假生活调查报告标题：学生寒假生活调查报告一、调查背景寒假是学生们的放假时间，他们可以在这段时间内进行各种活动、休闲和学习。
为了了解学生们在寒假期间的生活情况，我们进行了一项调查。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，向一定数量的学生发放问卷，要求他们填写并反馈寒假期间的主要活动。
三、调查结果根据我们收集到的问卷信息，总共收到了100份有效问卷。
以下是我们整理得出的调查结果：1. 休闲娱乐活动：- 82% 的学生选择了看电影、玩游戏和社交媒体；- 53% 的学生选择了参加各种户外活动，比如滑雪、溜冰等；- 45% 的学生选择了阅读和写作。
2. 学习和补习：- 64% 的学生表示会在寒假期间参加各种培训班和补习班；- 56% 的学生会自主学习，比如学习乐器、外语等；- 34% 的学生计划参加志愿者活动，为社会做出贡献。
3. 与家人共度时间：- 73% 的学生表示会利用寒假期间多陪伴家人，并一起进行各种活动；- 27% 的学生表示因为各种原因无法和家人共处。
4. 旅行和出游：- 58% 的学生计划利用寒假时间进行旅行或者出游；- 42% 的学生表示不会进行旅行或者出游。
四、分析与讨论从调查结果可以看出，学生们在寒假期间的生活十分多样化。
多数学生会选择进行休闲娱乐活动，比如看电影、玩游戏和社交媒体。
同时，还有相当一部分学生选择了户外活动、阅读和写作等。
部分学生则会参加培训班和补习班，有的会自主学习，还有的计划参加志愿者活动。
此外，有大部分学生也会利用寒假和家人一起度过时间。
其中一些学生还会进行旅行和出游。
五、结论寒假期间，学生们的生活多样化，涵盖了休闲娱乐、学习和补习、与家人共度时间以及旅行和出游等方面。
学生们在寒假中可以进行各种活动，既能享受休闲娱乐，又能学习、培养兴趣爱好以及增加社会经验。
这样丰富多样的寒假生活对学生的成长和发展非常有益。
中学生暑假实践报告15篇
When you feel tired, you are going uphill.悉心整理助您一臂（页眉可删）中学生暑假实践报告15篇中学生暑假实践报告1在全球性的金融危机和大学生就业难（非大学生就业更难）的新社会背景下，作为新时期学生的我们，要全面提高自己的素质和能力，特别是适应社会的能力。
只有这样我们才能应对着日益严峻的形式。
今年暑假，在补课进行不下去之后，我在家玩了几天。
然后，我孤身一人，登上了开往临沂的车。
临沂虽然离我们很近，但我就只在我四五岁时在这呆过一段时间，20__年来过一次而且第二天就走了。
所以对临沂我是一无所知。
它的这条路那条路，到哪坐哪路车，我一听就晕了。
但我想这正是锻炼我的机会，因为假如那天我正式开始就业，全国我并不哪个城市都去过，找不着头绪我就不就业了吗？当然不是。
所以我选择了自己去。
因为找工作不止找一天，我便选择在我大表哥家住，他家在临沂公交驾校那边，已经出了临沂。
因为找不清是哪路，找工作那天我从站前商场向北走，遇到路口向东走，再遇到路口向北走。
就这样，我走成梯子型路线，为的是不迷路。
遇到大小餐馆，我就进去问问收不收服务员，回答只有一的“不收”。
终于遇到一个在门口贴出招聘服务员的小餐馆，我便满怀期望的走进去，可结果却令我很失望，他们只收长工，不收短工。
就这样找了大半天，依然是一无所获。
于是我选择了回去，等回到我表哥家的时候，我的双脚已经几乎不能走路了，疼得要命。
我也不知走了多少路，总之就是很多。
我感觉到，找工作可不是怎么好找的。
特别是当处在一个陌生的环境，又没有人帮忙，只靠自己，那是难上加难！休息了一天，我去我二表哥的店里给他帮忙。
主要是帮他给小区送水。
第一次是送给601号的人家，也就是说我需要爬到第七楼。
当时我二话没说，扛水就上了七楼。
一般的楼房都是七层的楼，就是说我扛到了最顶层。
又有一次是去鲁南制药厂第29号楼一单元602号，天哪，又是在七楼。
我去时，第一次是到了人家公司，门前保安说是送到其家属院，又给我说了位置。
中学生的社会实践报告（精选15篇）
中学生的社会实践报告（精选15篇）中学生的篇1寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代中学生接触社会、了解国情。
同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
只有正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。
通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
寒假期间，铁岭三中学校让学生调查一下当地的春节习俗、当地的发展变化。
放假时，当我们初一给孩子们做讲解，如何调查，调查什么的时候，学生们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个学生都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
我不知为什么，也许是一种冲动。
我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到此做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬、对知识的渴求，那这个活动就算是成功了!据了解，这次活动得到了当地了村干部和领导的支持，他们是这个村庄为数不多的学生，老师和乡亲们给了他们太多的期望，他们希望学生能够走进大学，将来为这个村的建设作出贡献，现在虽然还没有初中毕业，但学生们愿尽自己最大的努力回报母校和乡亲。
调查小组应邀请乘坐公交车出发于早上8：00准时来到家乡的一家宏润纺织有限公司。
首先，与孙经理见了面，孙经理对学生的到来表示热烈的欢迎。
他向学生详细介绍了生产，销售等近几年的发展概况。
之后，他带领学生参观了产品以及生产线等进行了介绍。
他要求学生在实践过程中要主动与公厂的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。
最后他祝愿调查小组的学生在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。
中学生暑期社会实践报告6篇
中学生暑期社会实践报告6篇篇1在这个充满激情与挑战的暑期，我作为一名中学生，积极参与了社会实践，不仅丰富了自己的阅历，还增长了知识。
以下是我对这个暑期社会实践活动进行的全面总结。
一、实践背景与目标本次社会实践活动，我选择了当地一家社区服务中心作为实践基地。
该中心致力于为社区居民提供优质的服务，涵盖老年关怀、儿童教育、心理健康等多个领域。
我希望能通过这次实践，深入了解社会工作的内涵与意义，提升自己的社会责任感和服务意识。
二、实践内容与过程在实践期间，我主要从事了社区老年关怀服务。
每天，我都会前往社区老年活动中心，帮助老人们进行日常的生活照料，如测量血压、陪伴散步等。
同时，我还参与了社区组织的健康讲座，为老人们讲解健康知识，帮助他们提高健康意识。
除了老年关怀服务，我还积极参与了社区的文化活动。
在社区图书馆，我协助工作人员整理图书、举办读书会等活动，为社区居民营造了一个良好的阅读环境。
此外，我还参与了社区的文艺演出，与志愿者们一起为居民带来了一场场精彩的表演。
三、实践心得与体会通过这次社会实践活动，我深刻感受到了社会工作的魅力和意义。
我不仅学会了如何关心和照顾他人，还提升了自己的沟通能力和组织能力。
在与老人们的相处中，我学会了尊重和倾听，懂得了感恩和付出。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历，还让我更加珍惜当下的幸福生活。
同时，我也意识到了自己的不足之处。
在实践过程中，我有时会因为经验不足而遇到困难和挫折。
但正是这些经历让我不断反思和成长，学会了在挫折中寻找机会、在困难中寻求突破。
四、实践建议与展望针对本次社会实践活动，我有以下几点建议：首先，建议学校和社会组织加强合作，为学生提供更多的实践机会和资源；其次，学生应提前了解实践基地的情况和需求，以便更好地适应和实践；最后，学生应保持积极的态度和敬业的精神，认真对待每一次实践活动。
展望未来，我希望能继续参与更多的社会实践活动，不断提升自己的综合素质和社会责任感。
暑假调查报告范文
暑假调查报告范文暑假调查报告。
一、调查目的。
暑假是学生们最期待的假期，他们可以放松身心，参加各种活动，也可以外出旅游。
为了了解学生们在暑假的生活和活动情况，我们进行了一次暑假调查。
二、调查方法。
我们采用了问卷调查的方式，向学生们发放了调查问卷，内容涵盖了暑假生活、活动、旅游等方面的问题。
问卷包括了选择题和开放式问题，以便更全面地了解学生们的暑假生活。
三、调查结果。
1. 暑假生活。
调查结果显示，大部分学生在暑假里都保持了规律的作息时间，早睡早起，保持了良好的生活习惯。
他们在白天会进行一些体育锻炼，比如慢跑、打篮球等，晚上则会和家人或朋友一起散步、聊天等，度过了充实而愉快的暑假时光。
2. 暑假活动。
在暑假里，学生们参加了各种各样的活动，比如学习各种技能、参加社会实践、参加志愿者活动等。
其中，学习技能的活动最受欢迎，比如学习绘画、音乐、舞蹈等，这些活动不仅丰富了学生的暑假生活，还提升了他们的综合素质。
3. 暑假旅游。
调查结果显示，有超过80%的学生在暑假期间进行了旅游。
他们选择了各种各样的目的地，有的选择了国内旅游，有的则选择了国外旅游。
而在旅游过程中，学生们更注重了文化体验和自然风光的欣赏，这不仅开阔了他们的视野，也增加了他们的见识。
四、调查分析。
通过对调查结果的分析，我们发现大部分学生在暑假里都度过了充实而有意义的时光。
他们不仅保持了良好的生活习惯，还参加了各种各样的活动和旅游，这些都为他们的成长和发展带来了积极的影响。
五、调查建议。
基于调查结果，我们提出了一些建议：1. 学校可以组织更多的暑期活动，丰富学生的暑假生活，提高他们的综合素质。
2. 家长们可以在暑假期间多陪伴孩子，一起参加一些有意义的活动，增进亲子关系。
3. 学生们可以在暑假里多参加一些志愿者活动，为社会做出一些贡献，增强社会责任感。
六、总结。
通过本次暑假调查，我们不仅了解了学生们在暑假的生活和活动情况，还为学校和家长提供了一些建议。
中学生社会实践报告15篇
中学生社会实践报告15篇中学生社会实践报告1______x年的暑假格外的酷热，在一学期结束以后，我也终究可以回家，固然家在外地，但是依然没有忘记学校给我们布置的任务。
因而，一到家我就开始思考，这次的社会实践到底要做写甚么才好。
后来经过妈妈的帮忙，我来到了姑姑的饭店里面帮忙，为此，我还赚到了一笔小小的报酬。
固然未几，但究竟是自己劳动换来的，特别值得往珍惜。
姑姑安排我做服务员，帮他人点单，上菜。
刚开始的时候，我显得很懒惰，总觉得既然不是正式来工作，也不用那末买力，天天不是早上迟到几分钟就是放工时早退。
工作的时候MP4也总不离手，大概是由于如此，其他的工作职员也跟我走的很远，平时不怎样跟我说话，直到我觉得太无聊，跟妈妈说想换一份工作来实习。
后来妈妈告知我，对待每件事，我们都必须有一个认真的态度，他人看你是由于亲戚过往，平时又总是分歧群的一起努力，固然会阔别你。
你可以试着改变你的态度看看。
第二天，很早我就到了店里，帮忙整理，果然大家都露出惊奇的眼光，一天下来，固然比平时累了很多，但一起工作，一起放工，一起吃大排挡真的尤其特别。
让我比前段任什么时候间都开心，充实。
骏渐的，关于平时的一些工作任务我也做的顺手多了，得到的也是更多的赞美。
大概是几个星期都的一天，一个大概20多岁的女孩带一群朋友来这边包场过生日，好不热烈，点菜后一会，他们拿给我一张订单，让我帮忙往取蛋糕，我来到蛋糕店，天啦!这蛋糕可真大，而且还是3层的。
蛋糕拿回店里，忽然我开始担心一个题目，因而我走到旁边用很委宛的语气告知他们千万不要到处砸蛋糕。
酷果到最后，他们还是到处开始砸蛋糕，整个墙壁，凳子上都粘着蛋糕，我变的生气起来，究竟明明跟他们说好了不要扔，结果还弄成这样，到时候怎样清算啊?我正想出往与他们理论，结果姑姑拉住我说，我们多一点辛劳，让他人多一分快乐，不是很值得吗?这真是对我帮助最大的一次社会实践，它不但给我的是劳动的快乐，而且给了我很多做人的道理，社会实践对我们将要走如社会的学生是一项很有帮助的活动。
初中生社会调查报告范文4篇
初中生社会调查报告范文4篇篇一：寒假调查报告不知不觉间，路边的小草已经泛起了黄绿，阳光也愈发喜欢露出他的笑脸。
一个词在我的脑海里浮动，一种力量在这个世界萌动，那就是生命。
春天来到了我又回到了熟悉的校园，带着这个寒假的收获。
20xx年的冬天，这是我进入大学生活的第一个寒假，美丽的校园，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。
来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。
原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。
慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。
面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。
看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。
想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。
2月21日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。
中学生寒假调查报告
中学生寒假调查报告
标题：中学生寒假调查报告
一、调查目的
本次调查的目的是了解中学生在寒假期间的活动安排和学习情况，以及他们对寒假的评价。
二、调查方法
采用问卷调查的方式进行调查，发放给中学生并要求填写调查表。
三、调查结果
1. 寒假活动安排
- 60%的中学生表示在寒假期间有安排各种活动，包括社区志愿者、艺术培训、暑期班等。
- 40%的中学生表示在寒假期间没有安排特别的活动，主要是在家休息、看书、看电影等。
2. 学习情况
- 70%的中学生表示在寒假期间会进行学习，包括完成寒假作业、自主学习等。
- 30%的中学生表示在寒假期间不会进行学习，主要是想休息放松。
3. 对寒假的评价
- 50%的中学生对寒假持积极态度，认为寒假是一个放松身心、丰富自我的时间。
- 30%的中学生对寒假持中立态度，认为寒假是一个平淡的时期。
- 20%的中学生对寒假持消极态度，认为寒假浪费时间，对学习没有任何帮助。
四、调查结论
从调查结果可以看出，大部分中学生在寒假期间有安排各种活动，并参与学习，对寒假持积极态度。
然而，少部分中学生对寒假持消极态度，认为寒假浪费时间。
因此，需要教育部门和家长引导中学生合理安排寒假活动，充分利用寒假时间进行学习和充实自己的活动。
初中生寒假调查报告范文
初中生寒假调查报告范文2022年1月15日，我校初中部进行了一项关于同学们寒假计划和学习情况的调查。
本次调查旨在了解同学们对于寒假的安排和学习情况的态度，以及他们对于接下来新学期的期望。
通过问卷调查的形式，我们采集了一些有关寒假计划的数据，并进行了统计和分析。
以下是本次调查的结果和分析。
一、寒假计划调查结果显示，同学们对于寒假的计划多样化且积极向上。
其中，超过65%的同学计划利用寒假时间进行学习。
他们打算参加各类培训班、学习兴趣爱好、阅读并扩展知识面。
此外，约20%的同学计划参加社会实践活动，锻炼自己的实践能力和社交能力。
还有一小部分同学计划放松休息，与家人朋友共度美好时光。
通过进一步询问，我们了解到同学们学习的主要目标是提高学习成绩和扩展知识面。
他们希望通过利用寒假时间进行学习，提前预习新学期的内容，为接下来的学习打下基础。
此外，还有同学希望通过参与社会实践活动，培养实践能力，增加社会经验。
二、寒假学习时间安排在寒假的学习时间安排上，大部分同学计划每天安排2-4个小时进行学习。
他们认识到寒假是提高自己的好时机，希望能充分利用这段时间进行备考和学习。
同时，也有部分同学计划每天学习1-2个小时，并将更多时间用于放松和休息，以保持身心健康。
三、学习方式和工具针对学习方式和工具的调查，结果显示超过90%的同学选择了线上学习。
线上学习的便捷性和自由度受到了同学们的青睐。
他们通过在线课程、学习平台和电子书籍来进行知识获取和学习。
此外，还有同学选择参加线下培训班，以获得更系统化的学习内容和指导。
四、对新学期的期望最后，我们询问了同学们对于接下来新学期的期望。
调查结果显示，同学们普遍对新学期充满了期待和希望。
他们希望能够在新的学期里取得更好的学习成绩，学到更多的知识。
同时，他们也希望能够多参与学校的活动，结交更多的朋友，丰富自己的社交生活。
总结：通过这次调查，我们了解到同学们对于寒假的态度积极，计划合理，并且在学习上富有责任心和主动性。
中学生暑假安排调查报告
中学生暑假安排调查报告引言：每年的暑假是中学生最期待的时间之一，他们可以远离学校的压力，自由自在地安排自己的时间。
为了了解中学生对于暑假的安排方式和他们对于暑假的期望，我们进行了一项关于中学生暑假安排的调查。
本报告将详细呈现我们的调查结果及对其的总结和分析。
方法：我们通过发放问卷的方式对300名中学生进行了调查，调查对象涉及初中和高中的学生，调查范围涵盖城市和农村地区。
问卷内容包括中学生暑假安排的具体活动、偏好和期望等。
结果：1.大部分中学生表示他们打算利用暑假提高学习成绩。
约62%的学生计划报名参加暑期学习班和辅导班，以补习学业中的不足。
2.除了学习，中学生在暑假期间也乐于参加各种兴趣班和培训课程。
近一半的学生（48%）表示他们有兴趣学习音乐、舞蹈或绘画等艺术类课程。
此外，很多学生（35%）也表示他们想学习编程或机器人技术等科技类课程。
这些兴趣班和培训课程既能帮助学生发展兴趣爱好，也能丰富他们的知识储备。
3.暑假旅行也是中学生们的热门选择之一、约80%的学生表示他们计划和家人一起去旅行，探索新的地方，放松身心。
此外，近30%的学生也有意愿与同学或朋友自行组织旅行，以增加彼此间的友谊。
4.参与社会活动是一些中学生暑假的选择。
近20%的学生表示他们希望参加志愿者活动，为他人和社区尽一份力。
此举既能帮助他们培养社会责任感，还可以丰富他们的阅历和社交圈。
讨论：通过上述结果的分析，我们可以得出一些结论：1.中学生在暑假期间不仅注重学习，也愿意参加各种兴趣班和培训课程。
对于学生来说，暑假不仅仅是休闲放松的时间，也是他们培养兴趣和爱好的时机。
2.暑假旅行对于中学生而言是一种很重要的活动，他们可以与家人或朋友一同出行，增加彼此之间的互动和了解。
旅行也是一种放松的方式，有助于缓解学习压力。
3.参与社会活动对于中学生的成长也有积极的影响。
通过参与志愿者活动，中学生能够培养社会责任感和团队合作精神，提高他们的社交能力。
高中生假期社会实践调查报告
标题：高中生假期社会实践调查报告
研究背景
高中生假期社会实践活动是教育教学中的一项重要内容，通过实践能够增强学
生的社会责任感和团队合作能力。
本文旨在调查高中生假期社会实践的情况，了解学生对实践活动的看法和认知，以期为实践活动的组织和管理提供依据。
研究方法
本次调查采用问卷调查的方式，向多个高中学生群体发放问卷，了解他们参与
假期社会实践活动的情况、动机和体会。
共发放问卷200份，回收有效问卷160份，有效回收率80%。
研究结果
参与情况
根据问卷结果分析，有70%的高中生参与过假期社会实践活动，其中有50%
是通过学校组织，30%是自行参与。
参与动机
参与假期社会实践活动的高中生中，有80%是出于对社会的关爱和责任感，15%是出于提升个人能力，5%是被家庭或学校强制参加。
实践体会
对于假期社会实践活动，60%的高中生认为能够增强人际交往能力，40%认为
能够提升团队合作意识，个别学生还表示能够增加社会经验。
结论
高中生对假期社会实践活动持积极态度，大多数学生能够主动参与并从中获益。
学校应充分利用假期时间，组织更多有意义的社会实践活动，引导学生主动参与，提升其社会责任感和综合能力。
以上是关于高中生假期社会实践调查的报告，对学生社会实践活动的情况进行
了调查和分析。
希望这份报告能够为相关教育工作者提供一些参考和启示。
中学生寒假社会实践报告（十篇）
中学生寒假社会实践报告（十篇）中学生寒假社会实践报告一一、实践目的：每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸，所以使我产生了一个想法：假期去打工。
这样能使爸爸减轻些负担，更是我知道挣钱的不易。
我打工的地点是黄柏寺的一个农家院，那里平时不怎么忙，要求并不是很多，因为我打工的老板就是我爸爸的同学，他也没有像饭店似的那样要求我。
二、实践内容：每天早晨8：30起床，晚上不确定，因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间，晚上有客人就接待。
每天早晨起来我就用最快的速度洗漱，在这里可不像是在家里了，要迅速的洗。
然后扫地、擦地、擦桌子。
再准备今天一天要用的东西，比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸。
然后就开始吃早饭了，吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。
如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水（通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水）点菜（点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的，不爱吃姜、葱香菜的，这都是慢慢学到的）。
然后撕下一联给厨房，才做好了以后我还要负责端菜，客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具，迎接下一个客人。
三、实践结果：因为这是我爸爸的额同学开的农家院，所以没有要求我什么，因为天气的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的时候很滑，现在才知道，所以以后要改进。
为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发，幸好我发现的及时，要不然会造成严重的后果。
由于那里偏僻所以才的价格有点贵，我建议老板应该减一点钱，以免没有回头客。
四、实践总结或体会：通过这22天的打工时间，我觉得我自己体会到了父母挣钱的不容易，我以后要体谅父母。
还有在服务行业不能穿拖鞋应该穿适当的衣服，头发应该梳起来免得掉进去头发或者梳起来可以和客人更好地沟通，使客人能看见我们的眼睛，因为眼睛是心灵的窗口。
打工已经结束了，但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
假期调查报告模板5篇
【导语】为弄清楚⼀个事件或⼀个情况，我们通常要进⾏专门的调查研究，并且最后的结果会记录在调查报告中。
以下是整理的假期调查报告模板，欢迎阅读！1.假期调查报告模板 ⼀、发现问题 寒假到了，新年快要到了。
我们终于可以快乐过⼀个美妙的假期了。
可是，我们怎么才能过⼀个健康快乐的寒假呢？ 询问了班⾥的同学，我发现⼤家的计划⽆⾮是拜年、做作业或是上之类的，⼤多数同学都觉得放寒假没什么有趣的。
那么这个寒假不是没有意义么？我不免有些担⼼，⼤家能否过⼀个有意义的寒假呢？ ⼆、调查实践 为了让这次实践更具普遍性，我约了两位同学进⾏实地调查。
⾸先接受调查的当然是我们⾃⼰班的同学了。
我在上发了53封调查问卷（我们班有56个⼈），⼜收到回执45封，经过吕舒怡的统计，有的同学在寒假⾥会做作业、看电视和拜年，还有百分之九⼗⼋的同学会上，⼤家都集中在这⼏个活动上，⽽寒假毫⽆计划可⾔，都是⾛哪步算哪步，有些家长还会⼲涉⼦⼥原先的活动计划，他们都要求⼦⼥少玩⼀些，多做预习和复习的⼯作。
⽽后，我们⼜⾛向社会，把⽬光投到更远的地⽅：既然我们初中⽣的计划如此乏味，那么⾼中⽣的计划⼜会有怎样的不同呢？ 我们来到⼈员⾼度集中的超市、餐馆和商店，采访了⼀些在校的⾼中学⽣。
来到了市区某超市，⼈来⼈往，⼤家都急着采购年货，我们都不知道怎么开⼝，好不容易看到了⼀位好像⾼中⽣的姐姐，却不敢⾛上去调查，就让这好机会⽩⽩流失了，后悔都来不及了。
这样可不⾏，我放起胆⼦，第⼀个接受“挑战”。
“来了，来了！”周欣恺叫着。
我很紧张，舒了⼝⽓，⾛上前去，开始我的第⼀个调查者的询问。
虽然我结结巴巴地问完了问题，但还是受的了伙伴的⿎励，接下去的调查也就更加顺利了，我们三个如鱼得⽔，⼲得更加卖⼒。
真是熟能⽣巧，我们不仅不再害羞，反⽽更加⼤⽅，结束后，还不忘对调查者说⼀句“谢谢，祝您新年快乐！”看来啊，这调查也有好多的⼩窍门呢！ 经过了⼀天的调查和统计，我们发现，不管是初中⽣还是⾼中⽣都是百分百要完成作业，家长也更希望孩⼦在寒假中查漏补缺。
高中调查报告范文
高中调查报告范文1：时间：寒假(暑假)假期地点：本地区(自己写)对象：各行业，各年龄段的人范围：足球运动主题：足球运动在本地区的普及情况调查后的分析：本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。
总结如下：一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。
在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。
正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。
地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。
也为足球的普及提供了基础。
如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。
这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。
让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二.学校足球普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。
而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8%。
另有15个城市开展情况不祥。
超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。
记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。
首先是传统训练体制的制约。
足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。
体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。
其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。
学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。
在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。
中学生假期消费调查报告范文
中学生假期消费调查报告范文研究背景随着社会经济的发展，人们对生活品质的要求也越来越高，消费水平也不断提升。
而在这个过程中，中学生作为未成年人群体，也逐渐成为消费市场的一部分。
然而，很多中学生缺乏理财意识，容易进行不必要的消费，从而浪费家庭资源，影响自身发展。
因此，本次调查的目的是为了了解中学生假期消费情况，分析其消费行为，以此为家长、老师及教育部门提供建议，帮助中学生树立正确的消费观念。
调查内容本次调查主要采用问卷调查的方式，分别从学生个人情况、消费行为和消费观念三方面，对中学生假期消费情况进行了详细的了解。
问卷调查样本共计200份，覆盖了不同地区的中学生群体，其中男女比例大致相等。
调查结果其一、学生个人情况在学生个人情况的调查中，我们了解到如下情况：•调查对象中男生占比46%，女生占比54%;•年级方面，初中生占比67%，高中生占比33%;•家庭收入方面，家庭月收入在3000元以下者占比23%，家庭月收入在3000元-6000元之间的者占比31%，家庭月收入在6000元以上者占比46%。
其二、消费行为在调查过程中，我们了解到了中学生的消费行为情况：•82%的学生在暑假期间的消费以购买衣物、玩具、电子产品等个人消费为主；•大约有12%的学生会选择花费一部分时间去旅游、参加夏令营等活动;•38%的学生会选择在家看电视、油画等进行娱乐休闲。
其三、消费观念在问卷调查中，我们也进行了关于消费观念的部分调查。
调查结果发现：•仅有16%的学生给予了关注是否节约的答复；•64%的学生表示在有经济能力的情况下，愿意尝试更为高端的产品。
结果分析基于上述数据结果，我们可以看出中学生在节假日时的消费行为及观念的瓶颈。
在这里我们对结果进行一些分析：•学生的消费行为表明了一定的个人主义倾向，以个人消费为主;•学生缺乏节约的意识，需要加强对理财和节约的指导和宣传。
建议对于中学生假期消费情况的完善，我们提出以下建议：1.通过开展一些有意义的社会实践或义工活动来培养学生的社会责任感和公益意识。
暑假调查报告范文
暑假调查报告范文
《暑假调查报告》
随着暑假的到来，我们对暑假生活进行了一项调查，以了解学生们在暑假期间的生活状态和消遣方式。
以下是调查结果的报告。
首先，我们发现大多数学生选择在家中度过暑假。
他们喜欢和家人一起度过宁静的时光，享受家庭聚会和烧烤活动。
此外，许多学生也选择在家中休息和放松，通过看电视、玩游戏或者是做手工来放松自己。
其次，我们还发现了一部分学生选择外出旅行度假。
这些学生喜欢通过旅行来开阔视野，了解不同的文化和风土人情，同时也能够享受到新鲜的体验和美食。
另外，我们还了解到很多学生选择参加各种夏令营和兴趣班。
有些学生选择参加体育夏令营，进行户外运动和体育训练，而另一些学生则选择参加绘画、音乐、舞蹈等兴趣班，来丰富自己的暑假生活。
最后，还有一部分学生选择利用暑假进行社会实践活动。
他们通过参加志愿者活动、社区服务、或者实习工作来提高自己的社会责任感和实践能力。
总的来说，暑假生活丰富多彩，学生们有着各种各样的消遣方式。
通过这次调查，我们深刻地认识到暑假对于学生来说是一
个轻松愉快、充实丰富的假期，也让人们更好地了解到了学生们在暑假期间的生活状态和消遣方式。
希望我们能够在未来的暑假中做出更好的规划和安排，使暑假生活更加充实而有意义。
中小学生暑假调查报告
中小学生暑假调查报告暑假是中小学生们期待已久的假期，一年中的这段时间，学生们可以放松身心，充分发挥自己的想象力、创造力和实践能力。
为了了解中小学生们在暑假期间的活动安排和心得体会，我们进行了一次调查。
在调查中，我们参访了本市几所中小学，共有200名学生参与了调查。
通过问卷调查的方式，我们了解到了中小学生们在暑假中主要参与的活动以及他们对于暑假的感受。
首先，我们了解到绝大多数学生将暑假用于学习。
根据统计数据显示，有80%的学生参加了各类暑期培训班和辅导班。
尽管暑假是放松的时间，但是学生们明白只有提前准备，才能更好地迎接新学期的挑战。
他们选择报名参加数学、英语、音乐等各种兴趣班，提高自己的学习能力和技能。
其次，有相当一部分学生参与了社会实践活动和公益志愿者工作。
他们去社区图书馆做义工、去养老院陪老人，或者参与各种志愿者活动。
通过这些活动，学生们学到了珍惜自己拥有的资源，关心他人并帮助他人的重要性。
此外，许多学生放松身心的方式是参观旅游，他们和家人一起去海滩度假、或者去山区郊外探险。
在旅游中，学生们拓宽了视野，学到了许多书本上学不到的知识。
他们还通过参观名胜古迹，了解到了自己国家的历史文化。
在调查中，我们还了解到有一些学生在暑假中选择了追求自己的兴趣爱好。
有的学生开始学习弹钢琴、画画，有的学生开始学练习篮球、足球等运动。
这些爱好的培养不仅让学生们充实了暑假，还培养了他们的耐心和毅力。
尽管学生们的暑假活动安排各不相同，但是他们对于暑假的感受却有共同之处。
根据我们的调查，绝大多数学生都认为暑假是他们快乐、充实的时光。
他们有时间和家人团聚，有时间做自己喜欢的事情。
他们表示，在这段时间里，不仅放松了身心，还体验到成长和进步。
综上所述，通过这次调查，我们了解到了中小学生的暑假活动安排和心得体会。
学生们参加各类暑期培训班和辅导班，参与社会实践活动和公益志愿者工作，参观旅游，追求自己的兴趣爱好等等。
他们通过这些活动，不仅充实了暑假，还提高了自己的技能和素养。
中学生暑假社会调查报告
中学生暑假社会调查报告暑假是学生们最期待的假期，而对于中学生来说，这个假期不仅是旅游和娱乐的时间，也是他们认识社会、了解生活的好时机。
为此，我们在暑假期间对杭州市中学生进行了一项调查，目的是了解他们对社会的认知和态度，以及他们是否愿意参与社会实践活动。
样本介绍本次调查的样本来自杭州市内不同学校的150名中学生，其中男生72人，女生78人，年龄在14岁到18岁之间。
他们的家庭居住在城市和郊区，有不同的社会背景，也有不同的教育背景。
调查结果一、对社会的认识和态度1.对未来的规划：61%的受访者表示已经有了自己的职业规划，其中50%的受访者表示希望成为行医，14%的受访者希望成为IT工程师，其他48%的受访者希望成为教师、公务员、企业家等。
2.对社会的信任：42%的受访者认为社会是公正的，60%的受访者认为社会是有结构性的，17%的受访者认为社会是不公正的。
此外，26%的受访者认为“拼爹”现象很严重。
3.对社会问题的态度：74%的受访者认为环境污染是最严重的社会问题，36%的受访者认为贫富差距问题是最严重的社会问题。
此外，32%的受访者认为社会治安不太好。
二、参与社会实践的意愿1.意愿程度：58%的受访者表示有兴趣参与到社会实践活动中，33%的受访者表示可以考虑参与。
2.参与主题：49%的受访者希望参与环保类活动，39%的受访者希望参与教育类活动，其他受访者希望参与疾病预防、健康宣传、社区服务等不同领域的实践项目。
三、参与社会实践的原因和障碍1.参与原因：70%的受访者表示希望为社会做贡献，58%的受访者希望提升自己的社会责任感，45%的受访者希望锻炼自己的领导能力和组织能力。
2.参与障碍：32%的受访者觉得暑假实践时间太短，难以兼顾其他活动和任务；27%的受访者认为缺乏相关知识和技能；21%的受访者认为参与实践需要花费一定的经济成本。
分析与建议：通过本次调查，我们发现了中学生对社会的认识和态度，以及他们参与社会实践的意愿和相关因素。
社会实践调查报告初中生暑假怎么写
社会实践调查报告
背景介绍
暑假对于初中生来说是一个难得的放松和自我发展的时间，但是如何更好地度
过这段时间一直备受关注。
本文通过社会实践调查，探讨了初中生在暑假中的行为特点和写作方法。
研究方法
本研究采用问卷调查法，共发放问卷100份，回收有效问卷85份。
问卷主要
涵盖了初中生在暑假期间的主要活动内容和时间分配情况。
研究结果分析
根据问卷调查结果分析，初中生在暑假中的活动种类主要包括：旅游、阅读、
学习、参加兴趣班、锻炼身体等。
其中，超过60%的学生选择在暑假期间进行一
些有益身心的活动，比如读书和学习新知识。
此外，也有一定比例的学生选择外出旅游，锻炼身体和参加各类兴趣班。
初中生在暑假写作方面也有明显的偏好。
近70%的学生表示他们会尝试写作，尤其是一些日记、游记等。
另外，也有一部分学生选择参加写作训练班，提升自己的写作水平。
结论和建议
综合研究结果，我们得出以下结论和建议： 1. 初中生在暑假期间更倾向于进行有益身心的活动，尤其是阅读和学习。
2. 写作对于初中生来说是一种有益的活动，可以培养其创造力和表达能力。
3. 学校和家长可以通过制定一些暑假作业或建议，引导学生度过一个充实而有意义的暑假。
总结
通过本次社会实践调查，我们更深入地了解了初中生在暑假期间的活动和写作
情况。
希望通过这份报告的呈现，可以为学校和家长提供一些参考和启示，使得初中生度过一个更加有意义和充实的暑假。
中学生假期活动报告
中学生假期活动报告一、活动背景寒暑假作为中学生的重要假期，是丰富学生生活、拓宽学生视野的重要时期。
为了让同学们充分利用假期，锻炼身心，学校组织了精彩多样的假期活动。
二、活动内容1. 英语夏令营我参加了学校举办的英语夏令营活动。
夏令营的活动内容包括了英语口语训练、英语角游戏、英文电影欣赏等多个环节。
通过和外教交流，我提高了英语口语表达能力，学到了丰富的英语词汇和表达方式。
在英语角游戏中，我结识了来自不同学校的同学，增进了友谊，也对英语产生了更浓厚的兴趣。
2. 社会实践活动我报名参加了学校组织的社会实践活动，前往了当地的养老院进行志愿服务。
我们给老人们做卫生打扫、唱歌、表演小品等，陪伴他们度过了一个愉快的下午。
通过这次活动，我深刻感受到了老人们对我们的关心和温暖，也更加懂得了珍惜生活和孝敬父母的重要性。
3. 科普实验活动学校还组织了一次科普实验活动，我参观了城市科技馆。
在科技馆里，我看到了许多有趣的科学实验展示，例如电磁感应实验、化学反应实验等。
通过亲身参与实验，我对一些抽象的科学现象有了更直观的认知，也学到了一些实用的科学知识。
4. 读书活动学校图书馆举办了一次暑期读书活动，我积极参加并借阅了一系列优秀的书籍。
通过读书，我得到了许多的启发和思考，扩大了自己的知识面。
同时，通过和其他同学分享读书心得，我学会了更好地表达自己的观点和理解。
三、活动收获通过参加假期活动，我得到了许多收获：- 提高了英语口语表达能力，增加了词汇量；- 增进了社交能力，结识了许多新朋友；- 培养了团队合作意识和实践能力；- 拓宽了知识面，学到了不同领域的知识；- 培养了阅读兴趣和表达能力等。
这些收获将对我的学习和生活产生积极的影响。
四、反思与展望在假期活动中，我积极参与，但也发现了一些不足之处。
比如，在英语夏令营中，我有时会害羞，不敢大胆表达自己的意见；在社会实践活动中，我有时感到累，缺乏耐心。
这些问题都需要我在以后的学习和成长中加以改进。
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中学生假期调查报告调查报告的提出更有利于我们接近真相，下面是小编整理的中学生假期调查报告，希望对你有帮助。
中学生假期调查报告【一】一、发现问题寒假到了，新年快要到了。
我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。
但是，我们发现大家的计划无非是百年，做作业，上网之类的，那么，怎么才能过一个健康快乐的寒假呢？二、调查实践正文调查时间：20xx年2月18日星期一方式：QQ询问第一位同学我：打扰一下，同学，请问这个寒假你是怎样过的呢？甲：我大部分时间都是在家，写作业。
作业写完就开始玩了、玩的时间多。
思考1：通过调查这位同学我们发现这位同学很有自觉性，能够主动做完作业再去玩，那么第二位同学呢？第二位同学：我：同学，你好，请问这个寒假你是怎样过的呢？乙：这个假期过得很风平浪静啊，反正很无聊，每天的生活都一样。
我：你主要会有哪些活动？乙：吃饭、睡觉、洗衣服、上网、做作业思考2：这位同学的寒假生活是风平浪静的，但也是以作业为主，值得我们学习。
第三位同学:我:同学，你好，请问这个寒假你过的快乐吗？丙：总来来说还是快乐的我：你在寒假中有什么自己十分想做的事？丙：旅游我：那你的愿望达成了吗？丙：没有，父母没时间思考3：从这位同学来看，她寒假最想去旅游，可是因为父母很忙，计划就得泡汤。
第四位同学：我：你是否有自己的寒假打算？丁：有，但是都没做到我：为什么没有做到呢？丁：想象和事实差很远。
我：那祝您寒假生活愉快！思考：很多同学都像这位同学一样，明明制定了计划，结果因为一些原因，取消了这个计划，所以提醒我们在平常要学会安排好时间。
结论：寒假本来是一个令人放松，休息的时间，可不少同学在寒假里需要补课，天天做很多的作业，使寒假生活变得苦闷，但还是有一些同学能够利用好自己的寒假时间，锻炼自己，参加许多活动，比如旅游，读书等，在寒假里放松自己，使生活变得更加愉快。
大多数同学都能按时完成作业，在寒假里学习娱乐两不误。
调查总结：不知不觉寒假马上就要结束，大家都多多少少收获了一些，获得了不少的压岁钱，也获得了不少的乐趣，寒假是令人放松的假期，开学的学习气氛将会变得紧张，大家还得努力学习！中学生假期调查报告【二】一、摘要XX暑假已经到来，许多的学生放假在家。
他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。
假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。
二、问题的提出轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。
那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。
中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
三、正文现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。
可到了暑假，学生常常是自己在家。
没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。
在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。
他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。
值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。
据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。
如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。
又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。
其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。
如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。
暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。
于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。
根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。
数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。
其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。
所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。
商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。
作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。
这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。
(一)商家办班很积极。
自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，实行“3+x”制以后，对学生的能力和全面素质要求越来越高。
商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语，吸引广大中小学生前来报名。
据调查，常德市自6月底开始，商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。
市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。
他们在全市各地设有咨询处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。
有的培训中心，如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。
文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。
这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式，进行集体教学，有比较严格的组织。
另外，不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务，推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。
与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样，他们主要是针对小学、初高中各门功课，采用一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。
(二)学生家长更踊跃。
对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。
早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。
参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。
家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。
中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。
激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。
因而让孩子利用暑假多“充电”，以期考上理想的学校。
二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的办法便是送去参加培训班。
三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。
知识经济时代越来越需要“全才”，多一门特长便多一门谋生的本领。
四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。
因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。
(三) 学生减负愿望落空。
对常德市城区随机抽样30名中小学生调查结果表明：学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。
暑期参加一种培训班的有6人，参加二种培训班的14人，参加三种培训班的有8人，参加四种培训班的有2人。
少部分学生自主意识较强，有参加培训或请家教的要求，能主动选择自己想参加的培训班。
但大部分学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。
由于年龄小，没有形成自己的观点;或是害怕家长，不敢发表自己的意见。
所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排，他们也就接受。
但如果压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。
如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑假期间每天要学两个小时的英语，1个小时的古筝，1个小时的钢琴。
回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。
小女孩常向妈妈抗议说：“无聊”、“比读书还紧张”，并强烈要求出去旅游。
12岁的郑同学在本市名牌中学(长怡)读初一，她不仅成绩好，而且多才多艺。
暑假里她有四门课程：英语、手风琴、书法、舞蹈。
虽然平时很自觉，但辛苦久了，有时也忍不住想出去玩，偶尔还会来个“先斩后奏”，先玩一两天再说。
可见，爱玩是孩子的天性。
7月中旬常德市气温高达39度，室外气温有的高达42度，街道上行人稀少，偶尔看见几个，但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们。
(四) 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。
暑假补习班众多，但补习质量参差不齐，收费与办班质量相比悬殊。
如：本市东方红小学，几位家长为了管好孩子，同时又解决小孩假期学习知识，一并请了一位自称是富岳外国语学院的老师，给孩子们辅导英语。
学期一个月，学费每位220元，头几天教得还算满意，于是家长们都很乐意地交了钱，但之后几乎天天迟到。
一位家长直言不讳地说：“师者所以传道、授业、解惑也，传道是第一重要的，你这样天天迟到怎能给学生作表率呢?”这位老师不仅未改正，而是撒手一去不复返了。
使得这几位家长互相责备，而却又无奈之至。
暑期乱办班、乱收费现象较为严重。
据调查，目前除少数培训班比较正规、有执照外，大部分都是短期的经营，没有办理营业执照，有些培训班教学水平的高低、师资力量的强弱无从知晓，培训市场因而良莠不齐。
常德市文化培训每期时间一个月收费从200元到400元不等，特长培训班则还要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果请家教，价格会更高，而且浮动也大。
一般情况下，家教是每小时10元，但有些自身水平较高的本科生、研究生每小时15元、20元甚至更高;市内某些特长方面的名师如果进行一对一的教学，每小时收费则高达50元、80元。
今年常德市各种暑期培训班收费标准均比去年同期上涨，有的上涨幅度高达100%，如：某英语培训班去年同期每期(30天)为200元学费，而今年同样的天数收费却高达400元。
关于上面提到的问题的几点建议：对于暑期形形色色的培训、补习、家教班，有关部门应出台相应的规范措施，清理整顿，严格审批程序，明确收费标准，坚决制止乱办班、乱收费现象。