法治进校园活动主题班会ppt模板
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与法同行法制进校园主题班会教育图文PPT课件
目 录
一、学会依法办事
二、树立法律意识
三、如何依法办事 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
与法同行法制进校园主题班会教育图文PPT教学课件
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
法治进校园主题班会PPT
01
青少年违法犯罪案 例分析
青少年犯罪现状与特点
青少年犯罪率上升
近年来，青少年犯罪率 呈上升趋势，犯罪年龄 呈现低龄化。
犯罪类型多样化
涉及盗窃、抢劫、校园 暴力等各类犯罪，网络 犯罪也逐渐增多。
心理因素影响大
青少年处于心理叛逆期 ，易受不良影响暴力事件
完善法律法规
制定针对青少年犯罪的法律法规，加大对青少年违法犯罪的惩处力度 。
01
班会总结与展望
总结班会内容
法治教育的重要性和必要性
强调了法治教育在校园中的地位和作用，引导学生认识到法治意识对于个人成长和社会发 展的重要性。
法律法规知识讲解
介绍了与青少年相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等， 帮助学生了解法律常识。
目的
增强学生法律意识
促进校园法治文化建设
通过班会活动，让学生了解法律的重 要性，增强对法律的敬畏之心，自觉 遵守法律法规。
通过班会活动，营造校园法治文化氛 围，推动校园法治文化建设。
提高学生自我保护能力
通过学习法律知识，让学生了解自身 权利和义务，提高自我保护意识和能 力。
背景
社会法治环境日益重要
法治教育有助于维护校园教学秩 序，确保师生在安全有序的环境
中开展教学活动。
预防突发事件
通过法治教育，提高学生应对突发 事件的能力，有效预防和化解校园 安全风险。
促进校园和谐
加强法治教育，促进师生之间的和 谐关系，共同营造一个文明、守法 的校园氛围。
01
法治教育内容与方 法
法律知识普及
宪法与国家基本法律
鼓励学生参与校园法治实践活动，如模拟法庭、法治宣传等，提高其法
治实践能力。
法治进校园主题班会PPT课件
校园消防安全
介绍如何保障校园消防 安全，包括消防设施的 配备、消防演练的实施
等。
青少年保护法律法规
《未成年人保护法》
介绍《未成年人保护法》的立法目的、主要 内容和实施方式。
青少年犯罪预防
介绍如何预防青少年犯罪，包括家庭教育、 学校教育和社会环境改善等方面。
青少年权益保护
介绍青少年的合法权益，包括受教育权、健 康权、发展权等。
设立学生法律咨询平台，为学生 提供法律咨询和法律援助服务。
建立学生法律援助机制，为学生 提供法律援助和维权服务。
加强对学生法律援助工作的监督 和管理，确保服务质量。
THANKS
感谢观看
法治进校园主题班会
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 班会目的 • 法治教育内容 • 班会形式 • 班会效果评估 • 后续措施
目录
CONTENTS
01
班会目的
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
提高学生法律意识
让学生了解基本法律 知识和权利义务关系 ，培养法律意识和法 治观念。
帮助学生树立正确的 法治观念，自觉遵守 法律法规，维护社会 稳定。
引导学生认识到法律 在维护社会秩序、保 障公平正义中的重要 作用。
引导学生遵守校规校纪
强调校规校纪的重要性，让学生 认识到遵守校规校纪是每个学生
青少年心理健康
介绍如何关注和改善青少年心理健康，包括 心理咨询、心理疏导等方面。
预防网络犯罪法律法规
《网络安全法》
介绍《网络安全法》的立法目的、主 要内容和实施方式。
法制进校园主题班会PPT
树立法律信仰
国家工作人员在就职时公开进行 宪法宣誓有什么意义？
有利于国家工作人员增强法律意识， 在内心深处尊崇法律，运用法律思维、 法律理念分析问题、解决问题，遵守 和捍卫法律。
树立法律信仰
4、树立法律信仰的 具体要求：
发自内心地尊崇法律、信仰法律、遵守 法律和捍卫法律。
树立法律信仰
5、依法办事，并不否定道 德的重要性
3、树立法律信仰的原因:
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民 既是法治的践行者，又是法治的受益者。
②法律的权威来源于：人民内心的拥护和真诚 信仰。当法律真正成为我们的信阳时，才会充 分体现法律自身价值，发挥其应有的功能。
树立法律信仰
根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制 度的决定，各级人民代表大会及县级以上的 人民代表大会常务委员会选举或者决定任命 的国家工作人员，以及各级人民政府、人民 法院、人民检察院任命的国家工作人员，在 就职时应当公开进行宪法宣誓。
PART 03
如何依法办事
如何依法办事
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。
➢ 遇到问题需要解决，应当通过法治方式， 表达自身合法的诉求和愿望。
如何依法办事
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类
一类是非诉讼 一类是诉讼
如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面 反映问题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷；寻求 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和 帮助。
执 法 ： 这一做法有什么好处？
执法机关只有做到执法必严，才 能保障法律的顺利实施。
学会依法办事
司 法 ： 这一做法有什么好处？
司法机关做到违法必究，才能维 护法律的尊严，树立法律的权威。
法治教育进校园PPT课件
法治宣传
参与法治宣传活动，引导学生关注法治建设、增强法治意识。
03
法治教育的实施方式
课堂教育
法治课程设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
在中小学阶段开设法治教育课程，将其纳入学校教育体系中，
确保学生接受系统的法治教育。
教材编写与更新
02
组织专业力量编写适合学生年龄段的法治教育教材，并定期更
新，确保教学内容与时俱进。
教师培训
观察结果分析
对观察结果进行总结分析，了解学生在法治意识方面的表 现，为后续教育提供指导。
教师评价
评价内容
教师根据学生在法治教育过程中的表现进行评价，包括学习态度、 课堂参与度、作业完成情况等。
评价方式
采用定性评价与定量评价相结合的方式，客观反映学生的学习状况 。
评价结果分析
对评价结果进行统计分析，找出教学过程中的问题和不足，为改进教 学方法提供依据。
维护合法权益
法治教育有助于学生了解 自身合法权益，学会通过 合法途径维护自身利益。
促进师生和谐
法治教育有助于师生明确 各自的权利和义务，减少 冲突，促进和谐师生关系 。
预防青少年违法犯罪
增强法律意识
法治教育能够提高学生的法律意识， 明确违法行为的后果，减少违法犯罪 的冲动。
引导正向行为
预防和矫治相结合
社会反馈
反馈内容
了解社会各界对法治教 育进校园的看法和建议 ，包括家长、社区、企 事业单位等。
反馈方式
通过问卷调查、座谈会 、网络征集等方式收集 意见。
反馈结果分析
对反馈结果进行整理分 析，了解社会对法治教 育的需求和期望，为改 进教育内容和方式提供 参考。
05
法治教育进校园的挑战与对 策
参与法治宣传活动，引导学生关注法治建设、增强法治意识。
03
法治教育的实施方式
课堂教育
法治课程设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
在中小学阶段开设法治教育课程，将其纳入学校教育体系中，
确保学生接受系统的法治教育。
教材编写与更新
02
组织专业力量编写适合学生年龄段的法治教育教材，并定期更
新，确保教学内容与时俱进。
教师培训
观察结果分析
对观察结果进行总结分析，了解学生在法治意识方面的表 现，为后续教育提供指导。
教师评价
评价内容
教师根据学生在法治教育过程中的表现进行评价，包括学习态度、 课堂参与度、作业完成情况等。
评价方式
采用定性评价与定量评价相结合的方式，客观反映学生的学习状况 。
评价结果分析
对评价结果进行统计分析，找出教学过程中的问题和不足，为改进教 学方法提供依据。
维护合法权益
法治教育有助于学生了解 自身合法权益，学会通过 合法途径维护自身利益。
促进师生和谐
法治教育有助于师生明确 各自的权利和义务，减少 冲突，促进和谐师生关系 。
预防青少年违法犯罪
增强法律意识
法治教育能够提高学生的法律意识， 明确违法行为的后果，减少违法犯罪 的冲动。
引导正向行为
预防和矫治相结合
社会反馈
反馈内容
了解社会各界对法治教 育进校园的看法和建议 ，包括家长、社区、企 事业单位等。
反馈方式
通过问卷调查、座谈会 、网络征集等方式收集 意见。
反馈结果分析
对反馈结果进行整理分 析，了解社会对法治教 育的需求和期望，为改 进教育内容和方式提供 参考。
05
法治教育进校园的挑战与对 策
法制进校园安全伴我行主题班会PPT课件
（二）校园暴力的危害
01
法治进校园安全 伴我行主题班会 法治进校园安全 伴我行主题班会。
02
法治进校园安全 伴我行主题班会 法治进校园安全 伴我行主题班会。
03
法治进校园安全 伴我行主题班会 法治进校园安全 伴我行主题班会。
04
法治进校园安全 伴我行主题班会 法治进校园安全 伴我行主题班会。
1 影响同学们人身财产安全的行为
2 中学生必备基本法律常识 《刑法》第二百六十四条
法治进校园安全伴我行主题班会法治 进校园安全伴我行主题班会。法治进 校园安全伴我行主题班会法治进校园 安全伴我行主题班会。
法治进校园安全伴我行主题班会 法治进校园安全伴我行主题班会。 法治进校园安全伴我行主题班会 法治进校园安全伴我行主题班会。 法治进校园安全伴我行主题班会 法治进校园安全伴我行主题班会。
3 如何防范违法犯罪行为
诉诸法律
法治进校园安全伴我行主题班会法治进校 园安全伴我行主题班会。法治进校园安全 伴我行主题班会法治进校园安全伴我行主 题班会。
汇报完毕 感谢观看
主讲人：某某
1 影响同学们人身财产安全的行为
三
法治进校园安全伴我行主题班会法
、
治进校园安全伴我行主题班会。
抢
劫
1 影响同学们人身财产安全的行为
校园抢劫 未成年学生获刑
17岁的路某某、殷某某和王某均系沾益县盘江二中毕业学生，2014年9月11日被告人路某某、殷某某、王 某三人因上网没有钱，遂进入盘江二中寻找抢劫目标，先后在盘江二中足球场健身器材边及附近老厕所内， 采用语言威胁、搜身方式，抢走潘某现金15元、李某某现金5元、胡某某现金10元、赵某进现金6元。 17岁的路某某、殷某某和王某均系沾益县盘江二中毕业学生， 2014年9月11日被告人路某某、殷某某、王某三人因上网没有钱，遂进入盘江二中寻找抢劫目标，先后在 盘江二中足球场健身器材边及附近老厕所内，采用语言威胁、搜身方式，抢走潘某现金15元、李某某现金5 元、胡某某现金10元、赵某进现金6元。
与法同行法制进校园主题班会图文PPT课件
下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。
下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。
下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。 下雪之后 ，整合 世界粉 妆玉砌 ，银装 素裹。 空气变 得清新 了许多 ，天空 中的乌 云散开 了，屋 顶上的 雪都变 成了冰 柱，雪 地上有 许多小 朋友在 玩耍， 在这白 茫茫的 冬天里 由一抹 绿是松 树。
与法同行法制进校园主题班会教育课件PPT资料
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
四、树立法律信仰
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷 叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
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法治校园 幸福天骄
老师同学们大家好！
我们今天班会的主题
法治校园 幸福天骄
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久以前的原始社会， 是没有法律的。那个时候， 当一个部落和另一个部落出 现矛盾时，往往采取“以牙 还牙”的报复方式来解决， 而不是依靠法律来解决。如 果一个部落的人杀了另一个 部落的人，那么另一个部落 的所有人都会为被杀的那个 人报仇。这样整个社会非常 混乱，大家的人身安全每天 都受到威胁。只有在夏朝建 立后，才通过制定法律来防 止这种混乱。所以法律是从 夏朝开始的。
我们身边的法律还
我们要从自己做起，从身边
有哪些 ？
的小事做起。比如不随地吐
比如说保护环境。 痰，不乱扔果皮纸
我们有很多环境 屑。。。。。。还有不在墙
保护方面的法律， 上，路上乱涂乱画等等。我
比如（中华人民 们一定要增强环保意识，学
共和国海洋环境 习保护环境的法律，为保护
保护法），（中 我们的地球母亲贡献自己的 华人民共和国水 力量。
尊敬老人，孝顺 父母是我们中华 民族的传统美德。 而我们的宪法， 刑法也明确规定 了这一点。
在我们的校园里，会存在哪 些安全隐患呢？
（1）课间活动应注意哪些安全？ （2）上体育课应注意哪些安全？
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
故事分析
2009年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学 四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯 时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受 伤。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠边行走用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
学习之余课间时候，同学们打球、 追逐嬉戏、疯跑。可谁也没想到， 活动量增大背后竟是一幕幕因不注 意安全而酿成的惨剧：追逐嬉戏竟 摔断双手；踢足球时撞头,走路不小 心扭伤了脚；低头捡球撞伤了脸 部…这些偶发故，大多伤情都很严 重，缝针一般不少于十针，住院不
下几个月。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
遵纪守法的小公民！
谢 谢！！
全科网
谈谈感想：他们这样做对吗？
√
“我在马路边，拾到 一分钱，交到警察叔 叔手里边……”(唱歌)
拾金不昧啊也是有 法律规定的呢。 （中华人民共和国 民法通则）第七十 九条规定，拾得遗 失物，漂流物或者 失散的饲养动物， 应当归还失主。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归 还失主，而不应该据为己有。我们应该从小 养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好 公民。
污染防治法），
（中华人民共和
国大气污染防治
法）等等。
故事分析
刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “刘小伟到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？ 你们有做过类似的事情吗？
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和国宪 法规定，遵守公共 交通秩序是我国公 民的基本义务。为 了我们自身的利益， 安全和交通环境的 改善，我们要从我 做起，自觉遵守交 通 规则。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？
答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？
答：中国义务教育法第五条规定凡是年 满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民 族，种族，应当入学接受规定年限的义 务教育。任何单位和个人都不能阻止小 学生上学，这是每个青少年依法享有的 权利。
老师同学们大家好！
我们今天班会的主题
法治校园 幸福天骄
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久以前的原始社会， 是没有法律的。那个时候， 当一个部落和另一个部落出 现矛盾时，往往采取“以牙 还牙”的报复方式来解决， 而不是依靠法律来解决。如 果一个部落的人杀了另一个 部落的人，那么另一个部落 的所有人都会为被杀的那个 人报仇。这样整个社会非常 混乱，大家的人身安全每天 都受到威胁。只有在夏朝建 立后，才通过制定法律来防 止这种混乱。所以法律是从 夏朝开始的。
我们身边的法律还
我们要从自己做起，从身边
有哪些 ？
的小事做起。比如不随地吐
比如说保护环境。 痰，不乱扔果皮纸
我们有很多环境 屑。。。。。。还有不在墙
保护方面的法律， 上，路上乱涂乱画等等。我
比如（中华人民 们一定要增强环保意识，学
共和国海洋环境 习保护环境的法律，为保护
保护法），（中 我们的地球母亲贡献自己的 华人民共和国水 力量。
尊敬老人，孝顺 父母是我们中华 民族的传统美德。 而我们的宪法， 刑法也明确规定 了这一点。
在我们的校园里，会存在哪 些安全隐患呢？
（1）课间活动应注意哪些安全？ （2）上体育课应注意哪些安全？
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
故事分析
2009年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学 四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯 时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受 伤。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠边行走用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
学习之余课间时候，同学们打球、 追逐嬉戏、疯跑。可谁也没想到， 活动量增大背后竟是一幕幕因不注 意安全而酿成的惨剧：追逐嬉戏竟 摔断双手；踢足球时撞头,走路不小 心扭伤了脚；低头捡球撞伤了脸 部…这些偶发故，大多伤情都很严 重，缝针一般不少于十针，住院不
下几个月。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
遵纪守法的小公民！
谢 谢！！
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谈谈感想：他们这样做对吗？
√
“我在马路边，拾到 一分钱，交到警察叔 叔手里边……”(唱歌)
拾金不昧啊也是有 法律规定的呢。 （中华人民共和国 民法通则）第七十 九条规定，拾得遗 失物，漂流物或者 失散的饲养动物， 应当归还失主。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归 还失主，而不应该据为己有。我们应该从小 养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好 公民。
污染防治法），
（中华人民共和
国大气污染防治
法）等等。
故事分析
刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “刘小伟到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？ 你们有做过类似的事情吗？
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和国宪 法规定，遵守公共 交通秩序是我国公 民的基本义务。为 了我们自身的利益， 安全和交通环境的 改善，我们要从我 做起，自觉遵守交 通 规则。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？
答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？
答：中国义务教育法第五条规定凡是年 满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民 族，种族，应当入学接受规定年限的义 务教育。任何单位和个人都不能阻止小 学生上学，这是每个青少年依法享有的 权利。