(苏教版)二年级语文上9青蛙看海课件(优质课件)

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好！你一定能看到大海。
再跳一下。 这石阶你能跳 上去吗？
你想看海吗？
这有什么难的！
是啊，可是这山 太高了，我上不
去。
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就这样，青蛙跟着松鼠一级一一级 级一地级往上跳，累了累在了草丛中歇一
会儿，渴渴了了喝点山泉水。
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不不知知不不觉觉，它们已 经跳完了石阶，到达
了山顶。
发挥你的想象，猜猜青蛙会 对它们说点什么？
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我没有一双像你一样有力的翅 膀，也没有四条善跑的长腿，
_上__不__去__啊_______。
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“是啊，这山是太 高了。不过你不登 上山顶，怎么能看 到大海呢？”
不登上山顶是 看不到大海的。
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自读课文的4-10自然段，用“——”
画出青蛙说的话，用“~~~~~”画出松 鼠说的话。
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“喏，只要登上前 面那座山，就能看 到大海了。”
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“天哪，这么高的山！”
sˇong
青蛙吸了口凉气，
高耸入云 “我没有一双像你一样有力
的翅膀，也没有四条善跑的
长腿，怎么上得去呢？? ”
失望 难过 无奈
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我没有一双像你一样有力的翅膀， 也没有四条善跑的长腿，怎么上得去 呢？
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啊！大海就展现在 它们眼前！
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此时此刻,小青蛙面对着一望 无边的大海,说:
“（ 我终于看到美丽的大）海。了”
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千里之行，始于足下。 有志者，事竟成。
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想一想，议一议
小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的 蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大 海，都很羡慕，它们找到了青 蛙……
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（青蛙）长期生活在湖边，很想看看
大海。（苍鹰 ）对它说：“喏，只要
（ 登上）前面那座山，就能看到大海
了。”后来在（松鼠）的指引下，它
（ 一级一级）地跳上了（ 台阶），（到达 ）
了山顶，美丽的大海就（展现 ）在它们
的眼前。
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青蛙长长期期生活在湖边， 很很想看看大海。
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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哪 一级一级
湖边
展现
累了 歇一会儿 善跑 长期
台阶 一定
说完 失望
那座山 吸气
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检查反馈
这个童话故事中，有几个动物？ 主要写谁？
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我知道：
一只生活在湖边的（ 青蛙）在（ ）松的鼠指 引下，一个台阶一个台阶地跳，最终到达了 （ 山）顶，看到了（ ）大。海