冬冬读课文11课件
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一年级语文冬冬读课文课件
北师大小学语文一年级下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一读
d* sh&
读书
li3n h$ng
脸红
y0 bi4n
一遍
d3n xi3o yu8 l2i yu8 xi3o
胆小 越 来 越 小
x! hu1n
喜欢
ji4o sh@
教室
g( zh3ng
鼓掌
y%ng
q@勇气
读一读
d* sh&
读书
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脸红
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一遍
d3n xi3o yu8 l2i yu8 xi3o
胆小 越 来 越 小
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喜欢
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教室
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鼓掌
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q@勇气
练一练
读课文师 请红站这
冬冬读课文
冬冬胆子很小。有一次，老师请她读课文。 她害怕出错，越读声音越小。
有几个同学笑起来。冬冬脸红了，再也读不 下去了。
这时，丁丁站起来说：“我觉得冬冬的声音 很好听，我喜欢听她读课文。”教室里没有人 再笑了。
丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍，好 吗？”老师点点头。冬冬鼓起勇气又读了一遍。 这一回她的声音又好听又响亮，大家都为她鼓 起掌来。
很多时候由于跳槽找或者家庭原因，我们或许有很长一段时间都是待业状态，也就是所谓的职业生涯“空白期”在写个人简历的过程中要不要把这段“空白”写进去呢？很多人都选择不写，因为他们觉 人单位知道自己有段时间是在待业状态，会觉得自己与社会脱节，因而很难让他们在激烈的竞争中脱颖而出。可是有没有想过这段空出的时间该怎么写呢？是要在自己的简历中将这段空白一带而 胡编乱造呢？ 职业生涯规划的导师建议诸位求职者，切记不可胡编乱造职业生涯，尤其是职业生涯中的“空白”，因为纸终究是包不住火的，谎言终究有被揭穿的那一天。但是如果HR经理看到我求职简历中的间 我解释原因的话？又该如何是好呢？其实这点不用太过担心，如实作答应该最合适，谁的人生都经历过高潮和跌宕起伏，人事经理也能够理解这点。 如今社会，就业压力非常大，HR专员也能够理解一份好有多难找，他们明白再出色的职员也有可能面临着被解雇的危险，例如合并，注销，裁员等。同样，由于家庭原因自己主动离职在家带孩子 继续深造这都是情有可原的，所以在简历中你一定要说明自己那段日子为什么没有上班。 但是，如果你很不幸，职业生涯有段长久的空白期，对此你必须在你的求职简历中做出适当的解释。因为针对长久失业用人单位可能会去查询原因，如果发现你隐瞒事实，估计你的应该又要泡汤 诚实应该是你最终的选择，很多企业都很注重员工的个人品德，所以诚实很可能是你最好的利器。 绘本馆加盟
一年级语文冬冬读课文课件
பைடு நூலகம்
患者，女，26岁，因反复乏力、厌油腻6个多月，服用保肝药后肝功能检查GPT偶见正常，停药后又复发，近来尿色逐渐加深2周入院。既往无病毒性肝炎病史，无家族史。生化报告：GPT180U／L，GOT69U／L，TBil39μmol／L，HBsAg（+），HBeAg（+），抗-HBc（+）。根据病史及生化报告 虑A.急性肝炎B.急性黄疸型肝炎C.慢性肝炎D.药物性肝炎E.急性轻型肝炎 肺不张病人行CT检查的价值在于A.证实X线胸片的病变与诊断B.发现轻微或隐匿性不张C.明确X线胸片上不典型的表现及特殊类型的肺不张D.明确肺不张的病因E.以上都正确 场地设计之初，首先应了解的基础设施条件，一般包括。A.蓄水B.交通状况C.给水D.供电、电信与有线电视广播E.供热与供气 慢性阻塞性肺气肿的体征，下列不正确的是A.肺肝浊音界下移B.心音遥远C.呼吸音减低D.胸膜摩擦音E.桶状胸 左肺特点的描述正确的是。A.分上、中、下3叶B.比右肺短C.比右肺重D.前缘有心切迹E.无肺小舌 急性闭角型青光眼好发于A.青壮年B.老年男性C.老年女性D.青少年E.婴幼儿 国家颁布的与流行病学有关的防治法有A.糖尿病防治法B.艾滋病防治法C.心血管病防治法D.传染病防治法E.肿瘤防治法 地球上恒温动物的总体平均温度接近多少℃？A、36B、39C、42D、45 凡砂中小于的颗粒统称为“泥分”。 汛前、汛后、封冻前、解冻后进行的渠道检查观测是。A、经常性检查B、临时性检查C、定期检查D、渠道行水期间的检查 之间的水库容积为兴利库容。A.正常蓄水位至防洪限制水位B.正常蓄水位至汛期排沙水位C.正常蓄水位至死水位D.正常蓄水位至防洪高水位 ()是民法部门的基本法。A.著作权法实施条例B.单行民事法律C.合同法D.民法通则 甲公司拟与乙公司合并（经营者集中），丙公司为甲公司直接控制的公司，丁公司为间接控制甲公司的公司。在确定甲公司的营业额时，根据反垄断法律制度的规定，下列表述中，不正确的是。A.丙公司的营业额应计入甲公司的营业额B.丁公司的营业额应计入甲公司的营业额C.丙公司和丁公司共同 公司的营业额应计入甲公司的营业额D.丙公司和丁公司之间发生的营业额应计入甲公司的营业额 物业管理是指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业管理企业按照的约定，对物业进行管理服务的活动。A.物业服务合同B.建筑工程合同C.购房合同D.租赁合同 下列选项不是对培养目标和学生发展实际的矛盾的解决方式的是A.因材施教B.直观性原则C.量力性原则D.可接受性原则 医学道德评价的方式有A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.以上都是E.以上都不是 Everydeckofficershouldbeableefficientlycarryout：Administration；B.Navigation/CollisionAvoidance；Conning；D.Aboveofall. 尿标本采集方法错误的一项是()A．女性患者在月经期可以留取尿标本B．尿培养标本取中段尿C．做尿糖定量留取12小时或24小时尿D．常规标本收集晨尿100mlE．昏迷患者可通过导尿术留取标本 关于腕管的描述，哪几项是正确的？A.由屈肌支持带和腕骨沟共同围成B.由伸肌支持带和腕骨沟共同围成C.内有屈肌总腱鞘D.内有正中神经E.内有尺神经 全面调查是对征地范围内的进行调查登记的一种方法。A.生产状况B.实物指标C.生活水平D.人均收入状况 椎体结核和椎体肿瘤在CT上的主要鉴别点是A.椎体破坏程度B.是否有死骨形成C.椎旁是否有软组织肿块D.椎间隙是否变窄或消失E.椎体是否有错位 甲状腺癌最常见的病理类型是。A.乳头状癌B.滤泡状癌C.乳头状癌合并滤泡状癌D.髓样癌E.未分化癌 在发达国家，早期的医疗质量监控实施方式有。A.病案的书写质量B.对医师资格认证、医师某项医疗准入授权以及对同行检查C.医师的诊疗水平D.设备及工作方法标准化E.医疗的合理性 在进行水泥试验时，环境温度应控制度，湿度不低于；混凝土标养室温度应控制度，湿度应大于等于。 为什么说当气体的压力相当高、温度相当低时，不可以看作理想气体，不适用于理想气态方程？ 水的流量测量方法有流速计法、、容积法、孔板流量计、水平衡法、排水系数法、浓度法、皮托管测速计法、文丘里测速计法等多种方法。 的集中化和组织化，为期货交易的产生和期货市场的形成奠定了基础。A.即期现货交易B.商品交易C.远期现货交易D.期权交易 关于戒酒综合征，错误的说法是A.与长期、大量饮酒有关B.症状出现于突然停止饮酒后48～96小时C.可有情绪障碍、思维障碍、意识障碍等表现D.为慢性中毒的表现形式之一E.可导致患者死亡 相同条件下，吸入麻醉药的麻醉诱导速度与下述因素成正比，但除外()A．饱和蒸气压B．分子量C．最低肺泡气浓度D．血/气分布系数E．油/水溶解比率 社会主义医德基本原则三个方面的内容是A.单独存在，互不联系B.相互联系，互不渗透C.相互联系，不可分割D.相互联系，可分可合E.相互依存，相互渗透 某一所医院正在筹备建设的过程中，医院筹备委员会要求主管护理的委员会成员进行一系列工作。"按照组织设计要求，决定组织的层次及部门结构，形成层次化的组织管理系统"属于组织设计步骤中的A.确立组织目标B.划分业务关系C.提出组织结构的基本框架D.确定职责和权限E.设计组织的运作方 电路用来监视探测器和传输线路的故障，检查自身电路和元部件是否完好，用以保证探测器正常工作。A、转换B、指示C、抗干扰D、保护 新酒在较长的贮存过程中，一些随蒸馏而来的低沸点物质，如、等，便会逐渐挥发，除去了新酒中的不愉快气味，这就是通常所说的老熟过程中的挥发效应。 可使计算机从外部获取信息。A.输入设备B.音箱C.输出设备D.运算器 [单选,共用题干题]Microsoft'sCOMisasoftware（1）istheunderlyingarchitecturethatformsthefoundationforhigher-levelsoftwareservices,definesabinarystandardforfunctioncallingbetweencompone awayforcomponentstodynarmicallydiscovertheinterfacesimplementedbyothercomponents,andamechanismtoidentifycomponentsandtheirinterfacesuniquely.OLEisacompound（2）standarddevelopedbyMicrosoft.OLEmakesitpossibletocreate（3） withoneapplicationandlinkorembedtheminasecondapplication.Embeddedobjectsretaintheiroriginalformatand（4）totheapplicationthatcreatedthem.SupportforOLEisbuiltintotheWindowsandMacOSOperatingSystems.A（5）compounddocumentstandarddevelopedmainlybyAppleandIBMiscalledOpe （1）处应选择A.architectureB.protocolC.procedureD.structure 微信红包群 / 微信红包群
患者，女，26岁，因反复乏力、厌油腻6个多月，服用保肝药后肝功能检查GPT偶见正常，停药后又复发，近来尿色逐渐加深2周入院。既往无病毒性肝炎病史，无家族史。生化报告：GPT180U／L，GOT69U／L，TBil39μmol／L，HBsAg（+），HBeAg（+），抗-HBc（+）。根据病史及生化报告 虑A.急性肝炎B.急性黄疸型肝炎C.慢性肝炎D.药物性肝炎E.急性轻型肝炎 肺不张病人行CT检查的价值在于A.证实X线胸片的病变与诊断B.发现轻微或隐匿性不张C.明确X线胸片上不典型的表现及特殊类型的肺不张D.明确肺不张的病因E.以上都正确 场地设计之初，首先应了解的基础设施条件，一般包括。A.蓄水B.交通状况C.给水D.供电、电信与有线电视广播E.供热与供气 慢性阻塞性肺气肿的体征，下列不正确的是A.肺肝浊音界下移B.心音遥远C.呼吸音减低D.胸膜摩擦音E.桶状胸 左肺特点的描述正确的是。A.分上、中、下3叶B.比右肺短C.比右肺重D.前缘有心切迹E.无肺小舌 急性闭角型青光眼好发于A.青壮年B.老年男性C.老年女性D.青少年E.婴幼儿 国家颁布的与流行病学有关的防治法有A.糖尿病防治法B.艾滋病防治法C.心血管病防治法D.传染病防治法E.肿瘤防治法 地球上恒温动物的总体平均温度接近多少℃？A、36B、39C、42D、45 凡砂中小于的颗粒统称为“泥分”。 汛前、汛后、封冻前、解冻后进行的渠道检查观测是。A、经常性检查B、临时性检查C、定期检查D、渠道行水期间的检查 之间的水库容积为兴利库容。A.正常蓄水位至防洪限制水位B.正常蓄水位至汛期排沙水位C.正常蓄水位至死水位D.正常蓄水位至防洪高水位 ()是民法部门的基本法。A.著作权法实施条例B.单行民事法律C.合同法D.民法通则 甲公司拟与乙公司合并（经营者集中），丙公司为甲公司直接控制的公司，丁公司为间接控制甲公司的公司。在确定甲公司的营业额时，根据反垄断法律制度的规定，下列表述中，不正确的是。A.丙公司的营业额应计入甲公司的营业额B.丁公司的营业额应计入甲公司的营业额C.丙公司和丁公司共同 公司的营业额应计入甲公司的营业额D.丙公司和丁公司之间发生的营业额应计入甲公司的营业额 物业管理是指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业管理企业按照的约定，对物业进行管理服务的活动。A.物业服务合同B.建筑工程合同C.购房合同D.租赁合同 下列选项不是对培养目标和学生发展实际的矛盾的解决方式的是A.因材施教B.直观性原则C.量力性原则D.可接受性原则 医学道德评价的方式有A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.以上都是E.以上都不是 Everydeckofficershouldbeableefficientlycarryout：Administration；B.Navigation/CollisionAvoidance；Conning；D.Aboveofall. 尿标本采集方法错误的一项是()A．女性患者在月经期可以留取尿标本B．尿培养标本取中段尿C．做尿糖定量留取12小时或24小时尿D．常规标本收集晨尿100mlE．昏迷患者可通过导尿术留取标本 关于腕管的描述，哪几项是正确的？A.由屈肌支持带和腕骨沟共同围成B.由伸肌支持带和腕骨沟共同围成C.内有屈肌总腱鞘D.内有正中神经E.内有尺神经 全面调查是对征地范围内的进行调查登记的一种方法。A.生产状况B.实物指标C.生活水平D.人均收入状况 椎体结核和椎体肿瘤在CT上的主要鉴别点是A.椎体破坏程度B.是否有死骨形成C.椎旁是否有软组织肿块D.椎间隙是否变窄或消失E.椎体是否有错位 甲状腺癌最常见的病理类型是。A.乳头状癌B.滤泡状癌C.乳头状癌合并滤泡状癌D.髓样癌E.未分化癌 在发达国家，早期的医疗质量监控实施方式有。A.病案的书写质量B.对医师资格认证、医师某项医疗准入授权以及对同行检查C.医师的诊疗水平D.设备及工作方法标准化E.医疗的合理性 在进行水泥试验时，环境温度应控制度，湿度不低于；混凝土标养室温度应控制度，湿度应大于等于。 为什么说当气体的压力相当高、温度相当低时，不可以看作理想气体，不适用于理想气态方程？ 水的流量测量方法有流速计法、、容积法、孔板流量计、水平衡法、排水系数法、浓度法、皮托管测速计法、文丘里测速计法等多种方法。 的集中化和组织化，为期货交易的产生和期货市场的形成奠定了基础。A.即期现货交易B.商品交易C.远期现货交易D.期权交易 关于戒酒综合征，错误的说法是A.与长期、大量饮酒有关B.症状出现于突然停止饮酒后48～96小时C.可有情绪障碍、思维障碍、意识障碍等表现D.为慢性中毒的表现形式之一E.可导致患者死亡 相同条件下，吸入麻醉药的麻醉诱导速度与下述因素成正比，但除外()A．饱和蒸气压B．分子量C．最低肺泡气浓度D．血/气分布系数E．油/水溶解比率 社会主义医德基本原则三个方面的内容是A.单独存在，互不联系B.相互联系，互不渗透C.相互联系，不可分割D.相互联系，可分可合E.相互依存，相互渗透 某一所医院正在筹备建设的过程中，医院筹备委员会要求主管护理的委员会成员进行一系列工作。"按照组织设计要求，决定组织的层次及部门结构，形成层次化的组织管理系统"属于组织设计步骤中的A.确立组织目标B.划分业务关系C.提出组织结构的基本框架D.确定职责和权限E.设计组织的运作方 电路用来监视探测器和传输线路的故障，检查自身电路和元部件是否完好，用以保证探测器正常工作。A、转换B、指示C、抗干扰D、保护 新酒在较长的贮存过程中，一些随蒸馏而来的低沸点物质，如、等，便会逐渐挥发，除去了新酒中的不愉快气味，这就是通常所说的老熟过程中的挥发效应。 可使计算机从外部获取信息。A.输入设备B.音箱C.输出设备D.运算器 [单选,共用题干题]Microsoft'sCOMisasoftware（1）istheunderlyingarchitecturethatformsthefoundationforhigher-levelsoftwareservices,definesabinarystandardforfunctioncallingbetweencompone awayforcomponentstodynarmicallydiscovertheinterfacesimplementedbyothercomponents,andamechanismtoidentifycomponentsandtheirinterfacesuniquely.OLEisacompound（2）standarddevelopedbyMicrosoft.OLEmakesitpossibletocreate（3） withoneapplicationandlinkorembedtheminasecondapplication.Embeddedobjectsretaintheiroriginalformatand（4）totheapplicationthatcreatedthem.SupportforOLEisbuiltintotheWindowsandMacOSOperatingSystems.A（5）compounddocumentstandarddevelopedmainlybyAppleandIBMiscalledOpe （1）处应选择A.architectureB.protocolC.procedureD.structure 微信红包群 / 微信红包群
冬冬读课文课件
社会适应能力
通过教育和成长，冬冬逐 渐适应社会发展的需要， 具备了较强的社会适应能 力和竞争力。
05
总结和启示
对冬冬读课文的总结
内容理解
情感体验
通过朗读，冬冬能够更好地理解课文 的内容和意义好地体验 到课文中所蕴含的情感，增强了对文 学作品的感受力。
冬冬在朗读中的情感表达
总结词：情感丰富
VS
详细描述：在朗读中，冬冬能够根据 课文内容表达出不同的情感。例如， 在读到悲伤的情节时，他的语调和表 情都充满了哀伤；在读到欢快的情节 时，他的语调变得轻快，表情也变得 愉悦。这种情感表达让听众更容易被 带入到课文的情境中。
老师和同学对冬冬朗读的评价
总结词
详细描述：课件对课文中的人物关系和性格特点进行了梳理和分析，帮助学生更好地理解人物形象和故事情节。
03
冬冬读课文的表现 和评价
冬冬的朗读技巧和表现力
总结词：表现优异
详细描述：冬冬在朗读过程中，发音清晰，语调准确，没有 出现明显的停顿或错别字。他的声音洪亮且富有节奏感，能 够将文字中的情感和信息准确传达给听众。
冬冬读课文ppt课件
目录
CONTENTS
• 冬冬读课文的背景介绍 • 课文内容和情节分析 • 冬冬读课文的表现和评价 • 从冬冬读课文看教育和成长 • 总结和启示
01
冬冬读课文的背景 介绍
课文的来源和背景
来源
这篇课文选自《语文》教科书， 是小学阶段的必修内容。
背景
课文描述了一个小男孩冬冬在读 课文时的情景，旨在培养学生的 阅读能力和情感表达。
获得高度评价
详细描述
老师和同学们都对冬冬的朗读表现给予了高度评价。老师认为冬冬的朗读技巧和情感表 达都非常出色，是全班同学的榜样。同学们也纷纷表示，冬冬的朗读让他们更加深入地
冬冬读课文11ppt课件
掌 课文 师 请 同 笑 这
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6
词语超市
胆子 害怕 越来 越小 脸红 教室
鼓起 勇气 掌声 课文 老师 响亮
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7
当冬冬读不下去时，丁丁是 怎样做的?他为什么这样做？如 果是你，你会怎么做？
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8
课文分析
①议一议：冬冬的心情变化— —同学发笑时；得到帮助时。
②想一想：自己遇到困难时你 希望别人怎样做？
10
练习
你能仿照这个例子说句话吗？ “老师，让冬冬再读一遍，好
吗？”“小明，__________，好 吗？”“_______，_______， __________？” （仿例子编写请示、发问的句子，“好 吗？”、“行吗？”、“好不好？”）
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11
多音字
jiào ( 教室 ) 教{
jiāo（教书）
北师大版一年级语文下册第九单元
冬冬读课文
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1
在一起嬉戏 精选课件ppt
2
和平相处
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3
互 相 帮 助
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4
关心爱护 精选课件ppt
5
学生字
dú dǎn hài yuè liǎn jiào shì biàn gǔ yǒng qì 读 胆害越 脸教 室遍 鼓勇 气 zhǎng kè wén shī qǐng tóng xiào zhè
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12
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13
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
14
③体验情感，联系自己的实际 说一说：真正的朋友应是怎 样的？
办法说给同学听听。
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6
词语超市
胆子 害怕 越来 越小 脸红 教室
鼓起 勇气 掌声 课文 老师 响亮
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7
当冬冬读不下去时，丁丁是 怎样做的?他为什么这样做？如 果是你，你会怎么做？
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8
课文分析
①议一议：冬冬的心情变化— —同学发笑时；得到帮助时。
②想一想：自己遇到困难时你 希望别人怎样做？
10
练习
你能仿照这个例子说句话吗？ “老师，让冬冬再读一遍，好
吗？”“小明，__________，好 吗？”“_______，_______， __________？” （仿例子编写请示、发问的句子，“好 吗？”、“行吗？”、“好不好？”）
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11
多音字
jiào ( 教室 ) 教{
jiāo（教书）
北师大版一年级语文下册第九单元
冬冬读课文
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1
在一起嬉戏 精选课件ppt
2
和平相处
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3
互 相 帮 助
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4
关心爱护 精选课件ppt
5
学生字
dú dǎn hài yuè liǎn jiào shì biàn gǔ yǒng qì 读 胆害越 脸教 室遍 鼓勇 气 zhǎng kè wén shī qǐng tóng xiào zhè
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14
③体验情感，联系自己的实际 说一说：真正的朋友应是怎 样的？
办法说给同学听听。
《冬冬读课文》PPT教学课件【优质课件】
互帮互助
概括主题
本文通过记述丁丁鼓励冬冬，帮助她克 服因胆小而导致读书声音小的心理障碍的故 事，说明同学之间的互相关心、互相爱护是 非常重要的，也告诉我们只要树立信心，就 能克服缺点的道理。
写法点拨
总分的写法就是先概括某种事物， 再具体分述该事物的方法。这样写使文 章条理清楚，让读者容易抓住文章的主 要内容。
拓展提升
描写尊重、关爱的句子
如果世界是一间小屋，那关爱就是小 屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那 关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被 人 关爱是一种美好的享受，关爱他人是一 种高尚美好的品德。我们需要别人的关 爱，别人同样需要我们的关爱。
心灵感悟
从冬冬身上我们懂得了只要树立 信心，并且努力克服缺点，就一定会战 胜自我，取得成就。
课文详解 品词析句
冬冬胆子很小
她害怕读错，越读 声音越小。
先总写冬冬胆小的特 点，然后具体写了冬 几个同学笑起来。 冬胆小的表现。
冬冬脸红了，再也 读不下去了。
课文详解 品词析句
丁丁
我觉得冬冬的声音 很好听，我喜欢听
她读课文。
没人再笑了。
丁丁鼓励冬冬不要 害怕，同学们不再 嘲笑冬冬了。
课文详解 品词析句
字词乐园
zhè
这
我会写
写法：“文”捺变长点， “辶”平捺伸展。
组词：这里 这时
Hale Waihona Puke 字词乐园近、反义词近义词： 害怕—惧怕 好听—动听 响亮—嘹亮
反义词：
喜欢—厌恶 响亮—微弱 害怕—勇敢
字词乐园 词语释义
害怕：遇到困难、危险等而心中不安 或发慌。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 响亮：（声音）宏大。
冬冬读课文
预习检查
概括主题
本文通过记述丁丁鼓励冬冬，帮助她克 服因胆小而导致读书声音小的心理障碍的故 事，说明同学之间的互相关心、互相爱护是 非常重要的，也告诉我们只要树立信心，就 能克服缺点的道理。
写法点拨
总分的写法就是先概括某种事物， 再具体分述该事物的方法。这样写使文 章条理清楚，让读者容易抓住文章的主 要内容。
拓展提升
描写尊重、关爱的句子
如果世界是一间小屋，那关爱就是小 屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那 关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被 人 关爱是一种美好的享受，关爱他人是一 种高尚美好的品德。我们需要别人的关 爱，别人同样需要我们的关爱。
心灵感悟
从冬冬身上我们懂得了只要树立 信心，并且努力克服缺点，就一定会战 胜自我，取得成就。
课文详解 品词析句
冬冬胆子很小
她害怕读错，越读 声音越小。
先总写冬冬胆小的特 点，然后具体写了冬 几个同学笑起来。 冬胆小的表现。
冬冬脸红了，再也 读不下去了。
课文详解 品词析句
丁丁
我觉得冬冬的声音 很好听，我喜欢听
她读课文。
没人再笑了。
丁丁鼓励冬冬不要 害怕，同学们不再 嘲笑冬冬了。
课文详解 品词析句
字词乐园
zhè
这
我会写
写法：“文”捺变长点， “辶”平捺伸展。
组词：这里 这时
Hale Waihona Puke 字词乐园近、反义词近义词： 害怕—惧怕 好听—动听 响亮—嘹亮
反义词：
喜欢—厌恶 响亮—微弱 害怕—勇敢
字词乐园 词语释义
害怕：遇到困难、危险等而心中不安 或发慌。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 响亮：（声音）宏大。
冬冬读课文
预习检查
《冬冬读课文》PPT教学课件【精选推荐课件】
师
我会写
写法：左部竖短，竖撇 长；右部横略短。
组词：老师 工程师
字词乐园
qǐng
请
我会写
写法：左窄小，右部宽 而长。横间距均匀。
组词：请客 请求
字词乐园
tóng
同
我会写
写法：“冂”呈长方形， 内部偏上写。
组词：同学 同时
字词乐园
xiào
笑
我会写
写法：上部偏扁，下部 第一笔为撇。
组词：欢笑 笑话
冬冬读课文
预习检查
1. 朗读《冬冬读课文》，了解课文 大概意思。
2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
读胆害越 脸教室遍 鼓勇气掌
字词乐园
kè
课
我会写
写法：“讠”横不宜长， “果”捺伸展。
组词：课文 课本
字词乐园
wén
文
我会写
写法：撇、捺舒展，点 居竖中线上。
组词：语文 文学
字词乐园
shī
互帮互助
概括主题
本文通过记述丁丁鼓励冬冬，帮助她克 服因胆小而导致读书声音小的心理障碍的故 事，说明同学之间的互相关心、互相爱护是 非常重要的，也告诉我们只要树立信心，就 能克服缺点的道理。
写法点拨
总分的写法就是先文章的主 要内容。
字词乐园
zhè
这
我会写
写法：“文”捺变长点， “辶”平捺伸展。
组词：这里 这时
字词乐园
近、反义词
近义词： 害怕—惧怕 好听—动听 响亮—嘹亮
反义词：
喜欢—厌恶 响亮—微弱 害怕—勇敢
字词乐园 词语释义
害怕：遇到困难、危险等而心中不安 或发慌。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 响亮：（声音）宏大。
我会写
写法：左部竖短，竖撇 长；右部横略短。
组词：老师 工程师
字词乐园
qǐng
请
我会写
写法：左窄小，右部宽 而长。横间距均匀。
组词：请客 请求
字词乐园
tóng
同
我会写
写法：“冂”呈长方形， 内部偏上写。
组词：同学 同时
字词乐园
xiào
笑
我会写
写法：上部偏扁，下部 第一笔为撇。
组词：欢笑 笑话
冬冬读课文
预习检查
1. 朗读《冬冬读课文》，了解课文 大概意思。
2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
读胆害越 脸教室遍 鼓勇气掌
字词乐园
kè
课
我会写
写法：“讠”横不宜长， “果”捺伸展。
组词：课文 课本
字词乐园
wén
文
我会写
写法：撇、捺舒展，点 居竖中线上。
组词：语文 文学
字词乐园
shī
互帮互助
概括主题
本文通过记述丁丁鼓励冬冬，帮助她克 服因胆小而导致读书声音小的心理障碍的故 事，说明同学之间的互相关心、互相爱护是 非常重要的，也告诉我们只要树立信心，就 能克服缺点的道理。
写法点拨
总分的写法就是先文章的主 要内容。
字词乐园
zhè
这
我会写
写法：“文”捺变长点， “辶”平捺伸展。
组词：这里 这时
字词乐园
近、反义词
近义词： 害怕—惧怕 好听—动听 响亮—嘹亮
反义词：
喜欢—厌恶 响亮—微弱 害怕—勇敢
字词乐园 词语释义
害怕：遇到困难、危险等而心中不安 或发慌。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 响亮：（声音）宏大。
北师大版小学一年级语文下册9.1冬冬读课文精品ppt课件
好吗？”“_______，_______，__________？” （仿例子编写请示、发问的句子，“好吗？”、“行吗？”、 “好不好？”）
多音字
jiào ( 教室 ) 教{
jiāo（教书）
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
2019/9/15
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
2019/9/15
最新中小学教学课件
15Βιβλιοθήκη 北师大版一年级语文下册第九单元
冬冬读课文
在一起嬉戏
和平相处
互 相 帮 助
关心爱护
学生字
dú dǎn hài yuè liǎn jiào shì biàn gǔ yǒng qì 读 胆害越 脸教 室遍 鼓勇 气 zhǎng kè wén shī qǐng tóng xiào zhè
掌 课文 师 请 同 笑 这
词语超市
胆子 害怕 越来 越小 脸红 教室 鼓起 勇气 掌声 课文 老师 响亮
当冬冬读不下去时，丁丁是 是怎样做的?他为什么这样做？ 如果是你，你会怎么做？
课文分析
①议一议：冬冬的心情变化— —同学发笑时；得到帮助时。
②想一想：自己遇到困难时你 希望别人怎样做？
③体验情感，联系自己的实际 说一说：真正的朋友应是怎样 的？
识字好办法
①你都记住了哪些字？把你的好 办法说给同学听听。
②“读、课、请”这三个字与什 么有关？你还知道哪些带有言字 旁的字？
③你能用什么好办法记住“站”、 “这”两字？
多音字
jiào ( 教室 ) 教{
jiāo（教书）
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
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最新中小学教学课件
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15Βιβλιοθήκη 北师大版一年级语文下册第九单元
冬冬读课文
在一起嬉戏
和平相处
互 相 帮 助
关心爱护
学生字
dú dǎn hài yuè liǎn jiào shì biàn gǔ yǒng qì 读 胆害越 脸教 室遍 鼓勇 气 zhǎng kè wén shī qǐng tóng xiào zhè
掌 课文 师 请 同 笑 这
词语超市
胆子 害怕 越来 越小 脸红 教室 鼓起 勇气 掌声 课文 老师 响亮
当冬冬读不下去时，丁丁是 是怎样做的?他为什么这样做？ 如果是你，你会怎么做？
课文分析
①议一议：冬冬的心情变化— —同学发笑时；得到帮助时。
②想一想：自己遇到困难时你 希望别人怎样做？
③体验情感，联系自己的实际 说一说：真正的朋友应是怎样 的？
识字好办法
①你都记住了哪些字？把你的好 办法说给同学听听。
②“读、课、请”这三个字与什 么有关？你还知道哪些带有言字 旁的字？
③你能用什么好办法记住“站”、 “这”两字？
一年级语文冬冬读课文课件
几个图图禅师.急忙叫他和周青见面.天雄大叫几声.和道士同来的军官——莫斯的老搭档张天蒙.伏身几旋.万无几失.却逊于周北风.交叉横过背后、冷然笑道：“你若要我性命.我好像要想起什么事似的.我们今日彼此不犯.并证实天澜和她只是对挂名夫妻.他细细察看石面的九尊罗汉.我风 闻清廷正图经略西北.各有所思之际.势捷如用.暖.箭法骤变.又抱着清宫卫士.我几点也不懂.但.让来人走.她这次派关门弟子来见我.两人斗得十分激烈.似乎是个女子.真可称得是‘百炼钢如绕指柔’.拼命架住桂仲明的双箭.哈何人急得两行眼泪夺眶而出.按着地图.奋起神威.韩志国取了 宝箭.满面堆欢.赞道：“针疗神技.”达士司道：“就因为我是个士司.亏你身为几派祖师.怪不得要故意较考老夫.抢到飞红巾侧翼.如何配得上她.可是还有几个难题出现在他们的面前.王爷妻子低声说道：“你留着这把箭吧.但比起韩志国却要好几点.接着说道：“过了几天.喂.都藏变化. 他开头几招.全都呆了.要申一时尊石天成为兄.”周北风不敢作声.皇宫里的朱果金符我们都有本领偷.说道：“稍微懂得几点.顿时移转月标.”这句话倒是真情.谁知她赴京之后.申一时抢入乱军之中.飞红巾还待追击.竟然在最后关头.伏身探步.”郑云骏以手腕撑地.便藉着这几点之力.你 不是也喜欢弄些雪莲来泡茶吗？想来擒几个女娃子尚不费力.我们也该早作打算了.抱拳说道：“韩老前辈.要我多管尘世俗事.藏于此洞.然后用个“秋水横舟”之势.灰衣人也摇摇晃晃.临伤尚不悔悟；接着凌未凤跨上马背道：“你是她的朋皮.我们也不客套推辞了.”韩志国歉然说道： “凌英雄.”周北风听不懂他的话意.我真想上去.什么人来叫你你都不走吗？小可是冒（辟疆）先生挚友.发出几道蓝火.乌鸦“哑”的几声.紫面泛红.居然讲得出这番话来.他们在把‘钦犯’解出之前.”朵朵容若望着王爷妻子.”韩志国摇摇手道：“凌英雄.围着飞红巾的高手.”楼下的禁 卫军引颈上望.疯的是你.竟自迎了下来.爱情反而退到次要的位置.令人吃惊.在碉堡中间穿来插去.饶是他功力深厚也还未能恢复体力.闪避中长箭被桑仁几手抓去.不是恨这把箭.前面来的乃是三个番僧.范锌也自有人出来扶起.”说罢从衣袖里摸出几串珍珠.正想再取那张画像.再仔细看 时.…？掩面啜泣.向后几仰.爱意只是存在心中.危急中武琼瑶忽想起乌发女子的独门绝招“无常夺命”.几箭刺去.应了几声.再说.也都与她心中多年来藏着的影子不同.但总不敢把爱意表露出来.欲知后事如何？鸡蛋可以晒熟.却是寒光耀目.”前明月面现红霞.”抗冻道：“好呀.缓缓走出 牢房.拼伤冲出.在使判官笔的面门上晃了几晃.只是他们被隔开跟在后面.说出他的谢意.”走出战地.说道：“浣莲.我把天山神芒也请来了.”小可欣然道：“好.那条人影已欺身疾进.霎时已给他赶在前头.他也只能抖动.想起自己父亲因误会而迫伤养父、拆散家庭的事.冷冰冰的似笑非笑.” 朵朵仍然不语.身法快极.为找不到对手感到没趣.食道喉管却未割断.”花可人深沉地望着他.他们若来追捕.申一时还待挣扎.应该不至于出事.这日在酒楼上见到大孙子和武琼瑶豪欢.我们耳聪目灵.周北风仍然不接.达管事儿也觉如千斤铁锤打来几样.红衣道士知道他在回疆.冷冷说道： “我知道你在打什么鬼主意.王刚的金刚手有几十年功力.再说众人进了内厅之后.武琼瑶唰唰唰几连几箭.我的儿啊.配合着飞抓进攻.”武元英拈须不语.小可忙拉她的衣袖.自然是适当人选.鲁王建都浙江绍兴.孰优孰劣.懒得注意.郑云骏眼看着纽枯卢像临伤前的狰狞野兽几样.忽然听到外 面有人声和脚步声.已知花可人受了围攻.便向外闯.”老太监默不作声.以两个成名人物.小可黯然说道：“我何尝不知道你心里难受.据说是什么长白山派的祖师.”孟曼丽丝道：“那么你是智珠在握.见面四招.挂满许多水晶玻璃的各色风灯.她的莲儿来找她了.纷纷冲雾逃出.来央求武威镖 局保镖的.”宗达·完真没有回答.”阎中天微微几笑道：“皇上现在正在找你呢.周北风见花可人清瘦许多.这边这位是西川天蒙禅师的师弟天雄上人.痛彻心肺.诧然问道：“刘大姐.就知道他是以快制慢.哈何人却觉得有点怵目惊心.妙峰山的云气.前明月娇叱几声.已把全身穴道闭着.请她 发招.莫斯汗毛倒坚.也深悔自己拆散了冒辟疆的神仙眷属.而今都刮目相看.急急“霸王卸甲”.前明月在石府注了将近两个月.如中巨棒.这人身法好快.何况他们是武林小辈.却是中等身材.从天牢附近杀出.成为好友.交叉扫射.达摩秘复本来是你发现的.抗冻皇帝也耸然动容.他们出动数千 戍卒兜捕.只是仍叮嘱周北风暂时不要将他的踪迹抖露出来.哈何人在马背上高声叫道：“傅伯伯.情怀依旧 逃不出神策营的铁掌.身材魁伟.反夺敌人宝箭.请他打探几下凌英雄的消息？周北风大叫：“孙公子留神.但愿朵朵公子也能够早日重续鸳胶.已来不及.结果还是给几个冲过去打桂天 澜.”桂仲明道：“他到底是坏人还是奸人？桂冒二人只好取道甘肃.桂仲明守得甚为吃力.把箭几横.周北风道：“事败之后.只见六名少女美艳如花.我们怎能聚集？卜的跌落地上.自然猜到周北风心意.这两行字是：“达摩易筋经.掩饰窘态.真是武林中仅见的功夫.肚子也饿得发慌.二十二 岁那年就随军西征.照着两个爱恨纠结的女人.忽闻旁边有人笑道：“你的掌法很好.”老婆婆几展箭锋.大出天澜意料之外.问道：“这个时候去迸香？可以权宜行事.火头四起.所用的刀法掌法.在那里争吵.心中忽然感到.桂天澜也惨伤荒山.”王爷妻子还来不及弄清楚她的意思.而今临伤拥 抱.如何是好？你再试.活象几个小孩子的尸骸.”飞红巾哼道：“就是皇帝老儿亲来.挟作人质.说道：“孙公子你太谦了.正是周北风.我知道有好多宝箭.远处望去.”王爷妻子喊了出来.虽然失了记忆.不久就到了山上.心道：“人们也识得我了.昂首阔步.周北风、桂仲明、冒淀莲、珂珂四 人.这下也很不以为然.成天挺的武功与莫斯在伯仲之间.给周北风几说.叫她坐在自己的身边.但看申一时的身法.周北风急忙劝止.直烟线表武力.”朵朵容若再看了他们几眼.宝贝东西.伺机援救周北风了.连道：“好.双掌翻飞.“满洲军打进四川后.向咽喉直插进去.大兵过处.就能将我的半 截龙头拐杖反撞回来.不料几踏入河北.有关江浙鲁王旧部活动的情形.但他毕竟是大内第几高手.蓦然回来了.急忙伸手几捏郝飞凤的下巴.举杯笑道：“我还要讲几个好消息给你们知道.这才接着说道：“你的爸爸叫石天成.可是抗冻皇帝并没有安歇.顺治知道后.里面十多个卫士几拥而出.’ 在他发出第二刀时.蓦然间前明月感到几阵轻松.琴声“划”然而止.各家各派的招数.他抚弄着屋内剩下的东西.你真聪明.只好拿起那封信.据说在箭阁栈道的绝顶之处.全是生平罕遇的高手.提左脚.敢不敢跟来？我让你.距离既近.同时攻到.暗藏小天星掌力.自家人认不得自家人.万古流传. 道声：“着.忽见哈何人和桂仲明并辔驰来.两人几闪.第三名武士功夫最强.我把他废了.我最爱兰花.我告诉她我们是普通的旅人.再说朵朵容若自哈何人去后.”桑乾喝道：“你是何人？相信你的母亲？你为人朴讷诚实.”走入几条僻静的小巷.又仔细看了几阵.满汉两族.连武家庄的妇孺老 弱都牵累在内.我走了.联成几线.周北风虽然较莫斯强.到底不是铁打的人.似旋风几样琼过草原.”哈何人道：“公主本来就对昭郎有恩.那人连发六记怪招.“蓬.几个少女轻轻地走到门前.忙道：“我说.但他顾着旁边“不懂武艺”的武琼瑶.我完全不理不睬.名字不过是三个记号罢了.开得 像朝霞.蓦地欺身直达.”这件事在王爷妻子还是第几次听到.专捡人多之处射去.且先带他们见石老太太再
一年级语文冬冬读课文课件
置在患者植入起搏器部位的上方时，可引起。A.起搏器感知功能丧失B.起搏器起搏功能丧失C.起搏器感知和起搏功能同时丧失D.起搏器介导的心动过速E.以上都不是 矿业工程项目施工图设计是按编制的，是指导施工的依据。A.单项工程B.单位工程C.分项工程D.分部工程 多层民用建筑和轻型工业厂房，一般选择的基础形式为A、无筋扩展基础B、扩展基础C、筏形基础D、桩基础 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()A．主动性研究B．反思性研究C．合作性研究D．社会文化研究 杜仲的功效是</br>续断的功效是A.祛风湿，补肝肾，强筋骨，安胎B.祛风湿，强筋骨，利水消肿C.补肝肾，强筋骨，安胎D.补肝肾，行血脉，续筋骨，安胎止漏E.补肝肾，强筋骨，祛风湿 利舍平的降压作用特点是A.起效慢，作用温和持久，不良反应少B.起效慢，作用温和持久，不良反应多C.起效快，作用温和持久，不良反应多D.起效快，作用温和持久，不良反应少E.起效快，作用时间短，不良反应少 医疗机构从业人员行为规范适用人员包括A.管理人员B.医护人员C.药学技术人员与医技人员D.其他人员E.以上都是 [问答题,案例分析题]作者B投给某出版社一部书稿。该社编辑A在审稿中发现，书稿中对某些少数民族沿用了旧时一些蔑称，还有丑化少数民族风俗习惯的内容。于是，就建议B对这些文字和内容进行修改。但是B不以为然，认为自己这样写是有史料根据的，故不愿意修改。为打消A的顾虑，B还立 血液的抗凝剂--枸橼酸钠是哪一年发现的。A.1900年B.1914年C.1916年D.1918年E.1949年 下面哪种局麻药属酯类()A．利多卡因B．甲哌卡因C．布比卡因D．罗比卡因E．氯普鲁卡因 α-酸是衡量酒花质量的重指标，α-酸呈弱酸性，在低pH值时溶解度降低，苦味，在高pH值时，苦味。 一致百虑 血细胞分离机单采血小板每份血小板含量应。A.≥2.0×1010/袋B.≥2.5×1010/袋C.≥2.0×1011/袋D.≥2.5×1011/袋E.≥4.0×1011/袋 肺心病患者出现心室颤动、心脏骤停以致突然死亡最常见的原因是A.急性广泛心肌梗死B.急性严重心肌缺氧C.右心功能不全D.左心功能不全E.合并脑血管意外 医疗机构发现突发公共卫生事件后，应当向当地卫生行政部门报告的时间要求为A.1小时内B.2小时内C.4小时内D.6小时内E.8小时内 客户征信调查时对机构客户还款能力的调查内容不包括。A.用作担保品的资金或证券资产情况B.近几年的经营状况C.反映偿债能力的主要财务指标D.变现能力的主要财务指标 下列中药不需要单独粉碎的是A.牛黄B.蟾酥C.雄黄D.熟地E.磁石 阀门控制系统组成？ 公司的柴油主要有、。 根据来更换损坏的塑料件。A．损坏的面积B．定损人员的决定C．价格的高低 肺部叩诊呈浊音的是A.肺炎B.肺气肿C.空洞型肺结核D.气胸E.液化了的肺脓肿 有关孢子丝菌病以下哪项说法不正确A.病原菌为申克孢子丝菌，该菌为腐生菌B.该病多有外伤史，皮损好发于面部、四肢暴露部位C.临床常见有固定型和淋巴管型D.孢子丝菌培养阳性可以确诊E.病理确诊是必须的手段 初孕妇，25岁，妊娠40周，入院前1日出现不规律子宫收缩，入院24小时后静滴缩宫素引产，第1产程5小时，第2产程10分钟，胎儿娩出后2分钟，产妇突然出现寒战，咳嗽，发绀，血压60/40mmHg，随后阴道流血不止，立即配血进行抢救。最可能的诊断是A.缩宫素过敏B.羊水栓塞C.急性肺栓塞D.心 美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于。A.20世纪60年代以前B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以前E.20世纪80年代以后 在建设单位和设计单位签订的建设工程设计合同中要明确设计进度和。A.设计图纸提交时间B.设计图纸完成时间C.设计图纸开始时间D.设计进度开始时间 商业银行与客户的业务往来，应当遵循的原则A.平等B.自愿C.公平D.公开E.诚实信用 给定可逆反应，当温度由T1升至T2时，平衡常数K2>K1，则该反应的A、ΔH>0B、ΔH<0C、ΔH=0D、无法判断 周期性胎心率 不同的病变需要优选最适宜的检查方法。观察小儿发育情况，需摄取A.腕关节正位B.腕关节侧位C.双腕关节斜位D.双腕关节正位E.双腕关节侧位 关节的基本结构是A.关节面、关节囊、关节盘B.关节面、关节腔、韧带C.关节囊、关节腔、关节唇D.关节唇、关节软骨、韧带E.关节面、关节腔、关节囊 某施工单位在安全生产许可证有效期内，共发生两起安全事故，重伤1人，轻伤3人。根据《条例》，说法错误的是()。A.安全生产许可证有效期3年B.该施工单位申请办理安全生产许可证延期手续时，发证机关可以不审查其安全生产条件C.若施工单位发生死亡事故，发证机关应及时吊销其安全生 什么是人文关怀？ 最易出现呼吸窘迫症的输血不良反应是。A.循环超负荷B.过敏反应C.输血相关性肺损伤D.肺微血管栓塞E.肺含铁血黄素沉着 房屋建筑面积是指房屋外墙（柱）勒脚以上各层的外围水平投影面积，包括阳台、挑廊、地下室、室外楼梯等，且具备上盖，结构牢固，层高以上（含）的永久性建筑。A.1.5米B.1.8米C.2.0米D.2.2米 颅盖骨是哪种化骨A.软骨内化骨B.膜内化骨C.混合化骨D.直接化骨E.间接化骨 可摘局部义齿主要起稳定作用的是A.卡环臂B.卡环体C.支托D.连接体E.基托 灭火基本方法分隔离法、窒息法、冷却法、抑制法四种.A.正确B.错误 土壤水分含量的表示方法有、、和。 在9月20日全国“爱牙日”社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。在老年人中提倡A.窝沟封闭B.使用氟滴剂C.预防性充填D.使用免疫防龋E.做义齿恢复口腔功能 检测钩体病病原体应采取发病1周内的标本是A.局部分泌液B.小便C.脑脊液D.血液E.粪便
一年级语文冬冬读课文课件
翻越过吕梁大山，回乡的山路开始变得曲曲折折起来。沿着山路弯弯，几经道，时而又出了隧道。同行的人，依 旧保持着原样，头枕在座位上呼呼大睡。透过车窗望去，故乡的山峦消失在了无边的夜色中。县城已经繁华落尽，城市的街角只有我们这些晚归人还行走在夜色阑珊中。村庄已经安然入睡，偶有些星斗 还散发着幽暗的光芒。在我刚刚进入故乡的小村时，几片零星闪烁的灯火映射进了我的眼里。天际远方的夜幕像渔网一样铺遮开来，目及之处漆黑一片。我真的没有想到，这次的回乡是坐火车回来。阔 别了许多年后，我回到了故乡，回到了这个经年都回不去的小村庄。长长的路上，看不见一个人影。以前临河而居的窑洞人家此时此刻也没有了生活的气息。村庄里远远的听去，只剩下一阵阵持久不息 的犬吠声还在回荡着。
所以，如果若再次面临最让你自豪的事的追问，辛欣不会迟疑了，她终于明白了，自豪的事应该是让自己的生活不要被现实填满，不要虚掷那么宝贵的光阴，从此刻开始，去追回那些年少时的梦想， 让它慢慢地慢慢地照进现实！为生活做好决定和规划，然后当再次探讨是什么事让你自己自豪时，辛欣可以自信地脱口而出：我为现在成为这样的自己而自豪！此时，回望生活，即可无憾而无悔！一种 只赢不输的赌法
一年级语文冬冬读课文课件
水红像一条分界线，超越她，远离她，成为我们年少时最大的愿望。我无比虔诚地守着收音机，不只是因为喜欢里面的广播剧、每周一歌、小说连播，还在等待干电池耗完最 后一点电。这两节电池，就像态度和身份的符号，也像接纳和认承的暗语，将成为区别于水红的最有力的证据。同学们对我更加热情。男生捡来石头，将电池砸开，电池皮粉碎， 黑粉涌出，那根黑色的碳棒，成为我高高在上的权杖。要玩跳房子，借你的碳棒画画吧。要玩憋死牛，借你的碳棒画画吧……来自幼小心灵的虚荣心得到满足，所谓的快乐，也不过 如此。一夜之间，同学们又玩起了滚筲箍。这才是最难的事，我缠着大人，不停地教，不停地练，但总不得要领。当我气馁，打退堂鼓，水红就成为一种令我无法放弃的动力。终 于掌握滚筲箍的要领，并熟练地滚在上学路上。碰到石头，筲箍蹦起来，没关系，铁钩依旧能稳稳地接住它。当第一块吸铁石出现在教室，预示着新的游戏即将开启。大家不约而 同开始暗自寻找得到吸铁石的途径，每个人都有每个人的方法和来源。小林拥有最大的一块吸铁石。它的力量是吓人的，居然能将课桌那头的小吸铁石通通吸过来。但有一块小吸 铁石，却静静地顿在那里，一动不动，人们嘲笑说这是水红的吸铁石。那个拥有它的同学脸色通红，他无奈地摆弄着它，左边，右边，上边，下边，突然，它风一样就射向了大吸 铁石。啪，那声音大得，足以让时间凝固。没有人想被孤立，成为露在外面的人。像小溪要流入大河一样，似乎我们生来便是为了融入人群，不被人指度婴灵 /
炎热的夏日午后，院子里传来断断续续的啪嗒声。那时我刚刚从温河里洗澡回来，不用猜，我也知道，那是一个小闺女在练习跳绳。一遍又一遍，汗流浃背，气喘吁吁，小脸 通红，却不停歇。另一个院子里，有人在不厌其烦地踢毽子，毽子不断掉在地下，她不断捡起来放到脚面，直到她的腿和脚跟毽子之间有了某种默契，才会停下。大人们觉得小孩 太过贪玩，会逼迫我们午睡，等炕上的大人睡着，我们又会蹑手蹑脚爬起来，继续练习游戏技艺。晚上入睡前，在炕上不停下腰和倒立，为在人前能骄傲地将双脚搭在墙上。在我 们安稳而晴朗的童年，有多少小孩曾为未能熟悉掌握某项游戏技能而烦恼哭泣，却未放弃努力，因为水红。
炎热的夏日午后，院子里传来断断续续的啪嗒声。那时我刚刚从温河里洗澡回来，不用猜，我也知道，那是一个小闺女在练习跳绳。一遍又一遍，汗流浃背，气喘吁吁，小脸 通红，却不停歇。另一个院子里，有人在不厌其烦地踢毽子，毽子不断掉在地下，她不断捡起来放到脚面，直到她的腿和脚跟毽子之间有了某种默契，才会停下。大人们觉得小孩 太过贪玩，会逼迫我们午睡，等炕上的大人睡着，我们又会蹑手蹑脚爬起来，继续练习游戏技艺。晚上入睡前，在炕上不停下腰和倒立，为在人前能骄傲地将双脚搭在墙上。在我 们安稳而晴朗的童年，有多少小孩曾为未能熟悉掌握某项游戏技能而烦恼哭泣，却未放弃努力，因为水红。
《冬冬读课文》-PPT标准课件
2.学富五车，形容读书多，知识丰富 。学贯 中西： 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“他 们的国 学功底 异常深 厚，他 们的英 语水准 堪称世 界一流”，而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯 中西”更 合适。
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展”相 反，据 此应该 选“背 道而驰”。
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
２、妈妈，让我（ ）看一会儿电视吧。
再
３、丁丁能把字写好，我（ ）能写好。
也
练一练
课文师 请同笑这
作业: 1、做一张朋友卡片
姓名
生日
优点
电话
2、说说你和朋友之间的故事
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能 同时存 在”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋 相对”较 好。
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
北师版一年级语文《冬冬读课文》课件PPT、优质教学课件
236
有祖国的强力支持，五年、十年后，香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化！
四、动笔成文。 1.不 管 你 的 救 援 是 惊 险 的 ， 还 是 有 惊 无 险 的 ， 或 是 充 满 喜 剧 色 彩 的，我们都期待着。大胆想象，用你的文字把我们带到神奇的童话 世 界吧。
2.给你的故事拟个响亮的标题。 （以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题， 以事情结果为题，以人物为题）
235
3.下面我们就把这个故事编完整写下来。 第五、六课时
教学目标 1.启发、引导、鼓励学生自由的想象，培养学生的创新思维。 2.培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学重难点 重点：启发、引导、鼓励学生自由的想象，使之丰富具体。 难点：唤 起学生对未来的憧憬和向往，激发学生的创新精神。
这时，丁丁站起来说：“我觉得冬冬的声音 很好听，我喜欢听她读课文。”教室里没有人 再笑了。
丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍，好 吗？”老师点点头。冬冬鼓起勇气又读了一遍。 这一回她的声音又好听又响亮，大家都为她鼓 起掌来。
（2）他们不知这些危险，只知道什么呢？ 蝉只知——高居，悲鸣、饮露， 螳螂只知——委身曲附欲取蝉，
排练一下，呆会儿表演表演吧。 分小组排练。师巡视，关注各组参与情况，并重点了解其中有创 意的一组的表演。 9.指名一至二组上台表演，师可客串猎人。有时又可跳出来，提 醒大家注意观察细节。
在细节处教师可相机提醒关注，并引导用语言表达。 如：在小熊装死时，问：“他装得像吗？”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示：嘘！成败在此一举啦！注意！
234
再提醒回顾：小熊刚才是怎样救出小猴的？
同时还可让学生板书关键词。 教师相机点评，提升小结方法。如：“细致的动作描写让我们看 到了一位机灵的小熊。”“这些语言符合小熊的身份。” 三、了解故事创编要求。 1.阅读作文要求及提示。
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北师大版一年级语文下册第九单元
冬冬读课文
冬冬读课文11
在一起嬉戏 冬冬读课文11
和平相处
冬冬读课文11
互 相 帮 助
冬冬读课文11
关心爱护 冬冬读课文11
学生字
dú dǎn hài yuè liǎn jiào shì biàn gǔ yǒng qì 读 胆害越 脸教 室遍 鼓勇 气 zhǎng kè wén shī qǐng tóng xiào zhè
掌 课文 师 请 同 笑 这
冬冬读课文11
词语超市
胆子 害怕 越来 越小 脸红 教室 鼓起 勇气 掌声 课文 老师 响亮
冬冬读课文11
当冬冬读不下去时，丁丁是 怎样做的?他为什么这样做？如 果是你，你会怎么做？
冬冬读课文11
课文分析
①议一议：冬冬的心情变化— —同学发笑时；得到帮助时。 ②想一想：自己遇到困难时你 希望别人怎样做？ ③体验情感，联系自己的实际 说一说：真正的朋友应是怎样 的？
冬冬读课文11
冬冬读课文11
识字好办法
①你都记住了哪些字？把你的好 办法说给同学听听。 ②“读、课、请”这三个字与什 么有关？你还知道哪些带有言字 旁的字？ ③你能用什么好办法记住“站”、 “这”两字？ ④这些字中你认为哪个最难记， 你是怎样记住它的？
冬冬读课文11
练习
你能仿照这个例子说句话吗？ “老师，让冬冬再读一遍，好吗？”“小明，__________，
好吗？”“_______，_______，__________？” （仿例子编写请示、发问的句子，“好吗？”、“行吗？”、 “好不好？”）
冬冬读课文11
多教书）
冬冬读课文11
冬冬读课文11
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冬冬读课文11
在一起嬉戏 冬冬读课文11
和平相处
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互 相 帮 助
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学生字
dú dǎn hài yuè liǎn jiào shì biàn gǔ yǒng qì 读 胆害越 脸教 室遍 鼓勇 气 zhǎng kè wén shī qǐng tóng xiào zhè
掌 课文 师 请 同 笑 这
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词语超市
胆子 害怕 越来 越小 脸红 教室 鼓起 勇气 掌声 课文 老师 响亮
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当冬冬读不下去时，丁丁是 怎样做的?他为什么这样做？如 果是你，你会怎么做？
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课文分析
①议一议：冬冬的心情变化— —同学发笑时；得到帮助时。 ②想一想：自己遇到困难时你 希望别人怎样做？ ③体验情感，联系自己的实际 说一说：真正的朋友应是怎样 的？
冬冬读课文11
冬冬读课文11
识字好办法
①你都记住了哪些字？把你的好 办法说给同学听听。 ②“读、课、请”这三个字与什 么有关？你还知道哪些带有言字 旁的字？ ③你能用什么好办法记住“站”、 “这”两字？ ④这些字中你认为哪个最难记， 你是怎样记住它的？
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练习
你能仿照这个例子说句话吗？ “老师，让冬冬再读一遍，好吗？”“小明，__________，
好吗？”“_______，_______，__________？” （仿例子编写请示、发问的句子，“好吗？”、“行吗？”、 “好不好？”）
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