卓有成效管理者的实践读后感
卓有成效的管理者读后感（通用11篇）
卓有成效的管理者读后感（通⽤11篇）卓有成效的管理者读后感（通⽤11篇） 认真品味⼀部名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写⼀篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？下⾯是⼩编收集整理的卓有成效的管理者读后感（通⽤11篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
卓有成效的管理者读后感篇1 ⽬前，在国内企业当中盛⾏着⼀种历史继承下来的⽂化劣根性，那就是‘结果导向’，我们并不是说结果导向这句话有问题，也不是说关注结果不对，事实往往是这样的，领导关注的是结果，⽽⾮成果，是结果⽽⾮过程。
其实从辩证的⾓度去看，失败的结果和没有绩效的结果，其缘由都是因为过程的控制和管理失误造成的。
⽽当今的领导们、管理者们，在⾯对这个问题时，往往将责任归咎到下属⾝上，领导不承担责任，管理者也不承担责任，最后的结果是：失败是理所当然的，国家和企业都成了失败的最后买单⼈。
那么谁应该对成果负责，我可以告诉⼤家，管理者对成果和绩效负有不可推卸的责任。
企业的管理者对企业的成果和绩效负责，国家机构的管理者对国家的成果和绩效负责，那么谁是企业和国家的管理者呢？只要是在本职岗位上发挥出⾃⼰的长处，并产⽣了外部环境满意的成果和绩效，⽆论他职位多么低下，都是⼀个卓有成效的管理者。
只要是管理者，⽆论⾝处何位，都必须卓有成效。
我们⾮常清楚，中华历史⽂化经过了5000年，历史传承下来了伟⼤灿烂的⽂化，但也孕育出我们认为⽬前国家及企业的⽂化劣根性：浮躁、投机取巧、思想僵化，这看似微不⾜道的⼏个⼩问题，其实⾜以影响中国未来的企业发展根基。
我们有值得国际社会尊重的企业吗？费尔先⽣通过长期的卓有成效的企业治理（主要是四个⽅⾯），给美国⼈留下了⼀个让世界尊敬的企业—贝尔公司，然⽽我们的企业呢，1900年以后成⽴的企业，有⼏家健在？是王守义⼗三⾹，还是国窖1573？ 作为⼀个卓有成效的管理者，⾸先应该考虑的是：我能做什么？我所能创造的成果是什么？⽽不是我不能做什么，我不能创造什么成果。
卓有成效管理者心得体会6篇
卓有成效管理者心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!卓有成效管理者心得体会6篇心得体会写好了我们可以更加深刻地理解人性的复杂性和多样性，学会宽容和理解，通过心得体会，我们能够更加清晰地明确的目标和追求，下面是本店铺为您分享的卓有成效管理者心得体会6篇，感谢您的参阅。
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》读后感集合15篇品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《卓有成效的管理者》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《卓有成效的管理者》读后感1彼得·德鲁克，现代管理学之父，其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们，各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响，其所著的《管理的实践》、《公司的概念》、《管理:使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。
《卓有成效的管理者》于1966年出版，一出版即获得了一致好评，成为领导学领域的奠基之著，它告知读者：不是只有管理别人的人才称得上是管理者，在当今知识社会中，知识工作者即为管理者，管理者的工作必须卓有成效。
这本书，仿如良师益友，虽然面对的是相同的事实，却能从不同的角度说出大多数人不曾想到的理念，常有茅塞顿开之感。
那么，什么是卓有成效的管理者呢？德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下几个特征:第一、重视目标和绩效，只做正确的事情，并只做最重要的事情。
第二、作为一名管理者要擅于发挥人的长处。
第三、在管理中有效地管理者必须善于做出决策，做出有效决策。
重视目标和绩效只做正确的事，并只做最重要的事情。
可以简单的归位四个字:要事第一。
在管理者面前，摆着许多值得去做的工作，但管理者的时间却非常有限。
因此，这就涉及哪些事情需要优先处理，而哪些事情可以缓缓再办的决策了。
按照工作的`轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序，把握要事第一的原则。
重要的事情先做，不重要的事情放一放，否则反倒一事无成。
但是决定延缓一项工作，并不是一件愉快的事情。
因为我们的“优后”，往往是别人的“优先”，如何决定优先，研究起来确实很复杂。
大师在书中告诉我们在决定哪些应该优先、哪些可以延缓这个问题上，最重要的并不是分析，而是拿出应有的勇气来，遵循以下几条重要原则：重将来而不重过去；重视机会，不能只看到困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。
《卓有成效的管理者》读后感（通用19篇）
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》读后感（通用19篇）读完某一作品后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《卓有成效的管理者》读后感，希望对大家有所帮助。
《卓有成效的管理者》读后感篇1管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。
上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。
对于管理者特别高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。
卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有的知识组织中，每一位知识工作者其实都是管理者即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。
管理者的成效往往是决定组织工作成效的关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。
本书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效，一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：1、重视目标和绩效；只做正确的事情。
2、一次只做一件事情，并只做重要的事情。
3、作为一名知识工作者，他知道自己所能做出的贡献。
4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。
5、他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。
6、他只做有效的决策。
通过这几个特征，我认有以下几点：首先要把工作当成一种乐趣，要有敬业的精神。
“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。
通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值，投入的热情越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才能更好的投入到工作中。
其次要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域。
在我们的日常工作中，总会有许多琐事占用了大量的时间，使我们总是感觉每天都处于忙碌中，但效率却不高。
卓有成效的管理者读后感（精选5篇）
卓有成效的管理者读后感（精选5篇）第一篇：卓有成效的管理者读后感卓有成效的管理者读后感读完《卓有成效的管理者》后，受益匪浅。
在这本书中，德鲁克对“管理者”的定义与人们通常的理解不同，他认为，尽管绝大多数经理人都是管理者，但并非全部，而许多非主管人员也正逐渐成为管理者。
也就是说，在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，影响该组织的运转效率的话，他就是一位管理者。
这一定义后来发展为组织管理学中的“自我管理”概念。
德鲁克举了越战中一位上尉的发言为例，当记者问及他如何在战场指挥其下属时，这位上尉回答道，自己虽然是战地上惟一的负责人，但行动的决策却由战场上的每个人自己决定。
因此，在德鲁克看来，和游击战类似，其实每个人都是“管理者”。
如何做到卓有成效呢？从上述定义出发，德鲁克论述了两个主要思想：管理者的工作必须卓有成效，而卓有成效是可以学会的。
为此，他进一步提出的建议是：管理者要做到卓有成效，就必须明白自己的长处和短处；管理者应该使自己和他人的长处得到发挥，扬长避短；要集中时间和精力做最必需做的事情；做事情要有优先顺序；要善于作出有效的决策等等。
管理的概念不是“当领导，管下属”，而是一种思想、一种科学，用来让资源投入产出的比例更好，即更有成效。
管理同样也涉及个人、组织的各个方面。
管理工作要从自我管理做起，养成卓有成效的习惯。
作为管理者怎样才能做好管理？怎样养成好的管理习惯呢？通过学习感受到，一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯：第一、有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。
他们所能控制的时间非常有限，他们会系统的工作，来善用这些时间。
时间管理非常重要，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。
第二、有效的管理者重视对外界的贡献。
他们并非为工作而工作，而是为成果而工作，他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段。
他们会首先自问“别人会期望我做出什么成果？” 这一点要求个人把目标放在心里头，大到人生的目标，小到一件事的目标。
《卓有成效的管理者》读后感15篇
《卓有成效的管理者》读后感15篇《卓有成效的管理者》读后感15篇《卓有成效的管理者》读后感1德鲁克先生是这样来定义管理者的：在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能对该组织的经营能力及达成的成果产生实质性的影响，那么他就是一位管理者。
如果将这个定义概括成一个词的话，我想是：有效。
简而言之，我们在具体的工作中，对于事情，我们需要先问问自己：这样做是否有效？有没有更好的一些办法更有效？想要更有效，需要调动那些资源？等等自我对话式的反问自己，获寻解决问题的思路和方向。
这是我读完这本书的第一个收获：好的问题。
比如在第4章“如何发挥人的长处”中，德鲁克这样写道：有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是：“他贡献了什么？”；他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能把什么做好？”。
一个好的问题往往已经解决某个问题的一半了，剩下的另一半往往在于行动。
我的第二个收获是：时间管理。
比如第2章“掌握自己的时间”中管理者有效性的基础是：1、记录时间；2、管理时间；3、统一安排时间。
我们平时所说的时间管理最基础的一步是记录时间，也就是我们要知道自己的时间用在哪里去了。
通常来说需要连续进行一个月以上的时间记录，然后再对所记录的时间进行分析、管理、统一安排，然后再根据调整后的.时间分配行动后再次进行记录，如此循环，从而达到卓有成效。
这是我接下来12月份需要践行的一个事宜。
我的第三个收获是：观念更新。
比如在第4章“如何发挥人的长处”中提到的有效的管理者能使人发挥其长处，为了实现目标，必须用人所长。
这里包括三个点：1、用其同事之所长；2、用其上级之所长；3、用其本身之所长。
我想这就是“扬长避短”的一个比较完整的含义吧。
提到扬长避短，我想到了另一个词汇：顺势而为。
这里的势，我想不仅仅是大势，趋势；同时还包括了小势，比如平级同事之间的沟通对话，就有攻势和守势，如何把握好这个势朝向对自己有利的有效的方向发展？其实也是一种顺势而为。
卓有成效的管理者读后感8篇
卓有成效的管理者读后感8篇卓有成效的管理者读后感1近日，为了不虚度光阴，我制定了一个读书计划，要求自己在工作之余，每天抽出1个小时读读书，一则增长知识，二则修心养性。
《卓有成效的管理者》是实施这一计划我看的第一本书。
这本书已经买了很长一段时间了，一直压在案底。
虽然翻过几次，但没有一次真正完整地看完，真有些惭愧。
静下心来细读此书，深为彼得·德鲁克先生渊博的知识和丰富的实战经验所折服，悔恨自己不早日拜读其书。
感叹之余，也有几点感想。
一、管理是一项复杂的工作管理之难，一则在于人之复杂。
俗语说：人心隔肚皮。
这话一点不假。
人虽然有很多共性的地方，但不同的地方也很多，每个人的想法不一样，不同地区的人性格脾气也不一样，因此，管理方式方法不能一成不变照搬，应该因人而异，因时因地因人制宜，这样才能取得实效。
二则在于变化预测之难。
管理既是对人的管理，也是对事的安排及调处。
管理中除了要应付大量的日常性工作外，也必须要处理很多突发性的非常规事件。
这些突发性事件有些将直接关系到组织的生死存亡。
而对这些，管理者是无法预测的。
三则在于执行之难。
管理者的所有部署和决策都需要有人去执行，而执行者是否能领会决策意图，领会意图后是否能始终贯彻如一，都将直接影响到管理者的管理效果。
也就是说，执行者的素质对管理产生很大影响。
我们也许会问，管理者不是可以安排高素质的人执行，将不称职的执行者开除吗？理论上是的，但实际上，在人情维系、关系为王的社会里，开除不称职的人有时候并不容易。
特别是在政府机关，公务员目前仍然是只进不出，而人员编制又控制的非常紧，管理者往往对执行者的素质束手无策，只能将就用之，尽力而为。
这种情况下，管理的效果是不言而喻的。
二、有效地管理取决于有效地决策管理者的任务很多，但说到底，决策是管理者至关重要的一项任务。
管理者日常要处理的事物纷繁复杂，事务性常规性的占大多数，往往占用了管理者大量的时间。
但是，时间花费的多少并不与事务的重要性成正比。
《卓有成效的管理者》读后感（通用21篇）
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》读后感（通用21篇）《卓有成效的管理者》读后感篇1最近读完了管理大师德鲁克《卓有成效的管理者》一书，这本书一共有八章，总体是在阐述成为一个卓有成效的管理者的五项要素，包括：有效的利用有限的时间、重视工作的贡献、善于利用个人的长处、集中精力于重要领域、善于做有效的决策。
在实际中天生的管理天才真的很少，而大多数的平凡人想成为卓有成效的管理者，是需要经过后天学习和锤炼的。
正是基于此，德鲁克通过简单、通俗的语言和案例告诉我们如何通过学习成为一名卓有成效的管理者。
在看书的时候我回想了自己的经历，感觉真的是受益匪浅、受益良多。
其中最让我产生共鸣的部分，就是书中所讲的“对时间的管理”。
回想起来，每天都在浪费时间，下班回到家，刷刷剧、聊聊天......时间就不知不觉地过去了，最终自己毫无收获。
很多时候也意识到自己正在浪费时间做一些没有意义的事情，却提不起精神去做该做的事情，感觉惰性正在侵蚀自己。
直到我女儿幼升小的时候，我开始恐慌了，因为父母是孩子的第一任启蒙老师，可能因为自己不爱看书，导致孩子也不爱看书，天天刷手机，所以我找了孩子，跟她沟通了下，大致就是在说以后我们俩都不许看电视和刷手机，要合理安排我们的时间，每天必须要看看书，做做复习预习的事情，她同意了，之后的每天我们都互相监督，最终我们都有了收获，我通过了相关专业的考试，业务能力的提升得到了领导认可，女儿拿到了三好学生得到了老师的认可，所以事实证明不能虚度光阴，要利用有限的时间，做合理的时间规划。
其实把这些对应到书中不就是德鲁克要告诉我们的，要统筹好自己的时间，消除浪费时间的活动，统一安排好自己可以支配的时间；在实际工作的时候，除此之外，还要按照事情的轻重缓急、要事优先，要集中一个有效的时间办理一件事情等技巧，让我们在处理问题的时候更加从容。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人，这些都是我国脍炙人口、启迪我们珍惜时间名句。
《卓有成效的管理者》心得体会(优秀5篇)
《卓有成效的管理者》心得体会（优秀5篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会篇一阅《卓有成效的管理者》，仿如良师益友，今天分享文中几组关键词，浅谈个人见解：自我管理：泰勒斯曾说过，向别人提意见是最容易的，而最难的事就是自我管理。
自我管理不仅是对自己，也可影响身边的人，比如每天一上班是先工作，还是先找人闲聊一番。
能做好自我管理，需要有强大的自我约束力、行动力，要善用一些方法来影响自己的行为。
言传身教：首先要成为一个合格的管理者，那就是“做对的事，做有效的事”。
也就是说通过正确的决策来引导好的结果。
在这样的前提下，我们才能给他人提供正确的指导和影响，为组织不断增值。
亲自实践：实践能够更好地满足个人和组织的进步，正如陆游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
对于有更广阔的实践机会，要珍惜机会，善于把握，在实践中与理论高效结合，化为自己的才能。
变成习惯：有研究表明，人一天的活动，有40%是习惯的产物。
对习惯的养成，可通过后天训练来达成。
正如公司安全操作规程要求，入职三级教育、上岗培训、考试强化等，就是通过训练的手段形成习惯。
后天的习惯，也直接影响你行动的有效性。
用人所长：每个组织中有不同性格、不同能力、不同经验的个体，要善于发挥或挖掘优势亮点，放在必要的位置上。
有效用人，包括自己、同事、下属及上属，目的就在于通过搭建这样一个团队来实现最大绩效。
而作为自己，要有思想和目标，充分挖掘自己的潜能，向“精而后博”努力。
学习《卓有成效的管理者》心得体会篇二在2023年进入xx工作的时候，当时记得在南二环四楼集体办公室，看到很多领导看一本书《卓有成效的管理者》，期待去看看，但是一直忙碌的没有阅读，现在时隔两年多了，前两天才开始读这本书，以前领导们都推荐看很多书，所以我也经常给助教也推荐优秀的书籍，不读书不去实践，很快就要掉队，不是身体与时间的掉队，而是思想掉队，赶不上很多身边的同事与朋友，他们都在进步，他们每天都会分享更多的东西，所以我也在空闲时间，给自己定严格的读书标准，部分优秀的书籍要写读后感，否则一年结束了，回首一年，什么都没有做，20多岁就死掉了，70岁拉出去埋葬，我们不想过平庸无的日子，多多去交往更多的优秀朋友，去阅读优秀的书，去更多的把理论知识转化实践。
卓有成效管理者心得体会8篇
卓有成效管理者心得体会8篇书写心得体会，我们可以更好地理解工作和学习的本质和价值，通过写心得体会，我们可以发现自己在学习中的不足之处，并进行改进，以下是网作者精心为您推荐的卓有成效管理者心得体会8篇，供大家参考。
卓有成效管理者心得体会篇1在#年进入xx工作的时候，当时记得在南二环四楼集体办公室，看到很多领导看一本书《卓有成效的管理者》，期待去看看，但是一直忙碌的没有阅读，现在时隔两年多了，前两天才开始读这本书，以前领导们都推荐看很多书，所以我也经常给助教也推荐优秀的书籍，不读书不去实践，很快就要掉队，不是身体与时间的掉队，而是思想掉队，赶不上很多身边的同事与朋友，他们都在进步，他们每天都会分享更多的东西，所以我也在空闲时间，给自己定严格的读书标准，部分优秀的书籍要写读后感，否则一年结束了，回首一年，什么都没有做，20多岁就死掉了，70岁拉出去埋葬，我们不想过平庸无的日子，多多去交往更多的优秀朋友，去阅读优秀的书，去更多的把理论知识转化实践。
#年初给自己定目标，要读30本书籍，可惜只读了三分之一，记忆犹新的读徐小平老师的《图穷对话录》读梁文侠的《哲学与人生》古典的《生活中的心理学规则》读《成功人生的九商修炼》#特别有收获，这两天又读完了彼得德鲁克《卓有成效的管理者》。
本书的目录中有六个推荐序言，其中推荐序言一是海尔总裁张瑞敏。
也详细的阅读了彼得德鲁克的详细简介。
以前经常写作文用的张瑞敏的海尔案例，张总他认为这本书对从事企业管理的人来说是一本非常有效的书。
德鲁克讲的一句话让他感触颇深，即“管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生，起初他也是不理解的。
在中国的习惯就是轰轰烈烈、忙忙碌碌、激动人心，然而从本质上看这些对提高管理的有效性没有任何的帮助，唯有靠扎扎实实的管理机制。
德鲁克讲：“在组织而言需要个人提供其贡献；在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具。
个人对组织的贡献体现在如何以最快速度去创造和满足用户的需求，而组织为个人所提供的工具就是要支持其实现这一速度，那么，管理者就应该学会有效性。
卓有成效的管理者读后感最新10篇
卓有成效的管理者读后感最新10篇当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢?下面给您带来卓有成效的管理者读后感，希望能够帮助到您。
《卓有成效的管理者》读后感1一直以来，我认为管理讲的是天分，讲求的是个人才能，注重的是个人魅力，而书本的知识只是纸上谈兵，无法真正在真实的管理中发挥作用。
但是读了《卓有成效的管理者》一书，我的想法却改变了。
德鲁克讲到的“知识工作者的生产力，就是‘做好该做的事情‘的能力，也就是有效性”;“一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。
有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果”……这些论述，激发了我学习管理的动力，并了解到卓有成效才是管理者所应追求的目标。
一个人要成为卓有成效的管理者，注重的不但是先天天赋、个人才能、个人魅力，更要注重后天的学习和提高。
这样才能与公司共同成长和提高价值。
针对如何卓有成效，德鲁克提出了五点要求：分别是善用时间、讲求贡献、善用人才、要事优先及有效决策。
可以说，德鲁克先生教了我们卓有成效的五招，这五招看似简单，但是要学好、学透，就需要我们在不断实践地基础上，充分理解这五点的内涵，最终将追求成效变成一种习惯，只有这样才能真正的做到卓有成效!下面我就谈谈我读了《卓有成效的管理者》一书的读后感想。
一、时间管理——善用时间读了德鲁克先生建议管理者在时间上的一些做法后，我真正意识到时间管理的重要性，同时也认识到平时大多数普通人浪费了大量的自认为没有浪费的时间。
我深刻认识到，时间正是像德鲁克先生所说的那样，是一种最为特殊也最为稀有的资源。
人这一生的时间有限，用于工作的时间更为有限，对于一个管理者来说要想在有限的工作时间里做出影响组织整体绩效和成果决策的成就来，必须要做到善于充分的利用好自己有限的时间。
正如德鲁克先生教给我们的那样，首先要诊断自己的时间，也就是要了解自己的时间是怎么使用的，然后分析自己做过的事情中有哪些是不一定必须亲力亲为的。
《卓有成效的管理者》读后感大全经典（5篇）
《卓有成效的管理者》读后感大全经典（5篇）当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面小编为你整理《卓有成效的管理者》读后感，希望对你有帮助。
《卓有成效的管理者》读后感篇1感激领导的推荐，让我得以拜读德鲁克大师的这本管理学说的经典之作。
这本书开篇就指出，本书的主题是如何才能使自己成为一个卓有成效的管理者，如何才能管理好自己。
我想，我现在最为缺乏的就是如何管理好自己的思想与时间，细读下来，我定能在这本书中受益颇多，事实确是如此。
我一直都以为我自己不乏做好一件事的决心和勇气，总以为一件事情，我付出自己最大的努力去做，结果无论成败，却也问心无愧，。
德鲁克大师却是一针见血的指出：做好该做的事情才能称之为有效。
记得以前一次去成都收款，我一天跑三次蜀达电气公司，后来刘建民经理就摇头了，他问我：效果呢?他说，也许他去一次就能很好的和蜀达电气取得很好的沟通，做事情要讲究方法和策略。
这就是有效性的问题，当时我感觉很茫然，心里在想，我若不是如此，又当如何。
还有一次出差到咸阳，那是我第生平一次坐飞机，记得我接到的命令是去西安，公司小彭把我送到机场，买的是去咸阳的机票，下飞机的时候都到晚上8点多钟了，下了飞机就赶紧买张去西安的机场巴士，到西安后匆匆和谭经理打电话，电话通了，心也纠结了，谭经理说他在咸阳，问我跑到西安区干嘛，要我赶紧回咸阳。
当时都晚上九点多了，没有班车去咸阳了，自己也挺累，就问谭经理明天要用保函的时间，说自己明天六点之前一定送到他面前。
谭经理这样对我说的：小潘啊，公司用飞机给你当交通工具自然是很紧急的事情，这份保函我今晚要看的，这样，你去汽车站，那里有很多的士，你找四个人拼个的，没人也才十块钱，后来保函在晚上十一点的才送到谭经理手上，耽误了彼此的休息时间。
这给了我很大的启发，事情不是你尽心尽力去做就行，你必须做对的事情，而且要做好，这才有效!德鲁克大师很仔细的分析了知识工作者的绩效考核问题，他指出，无法对只是工作者进行严密与细致的督导，知识工作者必须自己管理自己，自觉的完成任务，自觉的做出贡献，自觉的追求工作效益。
卓有成效的管理者读后感
卓有成效的管理者读后感卓有成效的管理者读后感(15篇)卓有成效的管理者读后感1在宿舍看了一天《卓有成效的管理者》，原本是要写个读后感的，可宿舍的姐妹说读后感什么的太XX了，最讨厌了，直接影响了我的写作兴趣，所以来写个日志调节一下·····来写一些不知所谓的东西，发泄一下，卓有成效的管理者读后感。
不知道你们的世界里有没有这样的一个人，TA不经过你的同意闯入你的世界，肆意横行，你却只能咬牙切齿的看着TA横冲直撞，恨到想死曾经，我用这样的句子形容这样的人：“你让我的十七岁溃不成军”，站在二十二的年龄回去看这样的日子，我真的觉得好羞愧啊今天在淘宝上买的衣服到了，穿上再戴上帽子，头就没有了，舍友说“呀，晓梅，你在哪儿啊？”我就绝望了，我这是“袋子里的人”的升级版啊，是“衣服里的人”，我连哭都没地方。
我觉得自己是很能闹笑话的人，说直白了就是“缺心眼”，傻，白痴。
现举例如下：有一天，宿舍孩子讲《天龙八部》呢，我就插了一句“和虚竹搞在一起的不是天山童姥么？”她们就笑疯了，我的一世英名啊····我觉得以前的我可有上进心了，是一个标准的有志青年啊，小学我说“考不上清华北大我誓不为人”，好吧，现在我真不是人了，这不是“一语成谶”么，自己害了自己现在我觉得我像个米虫，说重点就是社会的蛀虫，好吧，其实我真不想这样形容自己，但是，我的生活貌似除了吃饭睡觉没啥其他的了，我这没营养的大学生活，看我把自己过得多无趣！北京开始冷了，我总是在季节开始萧瑟的时候想家，想着想着我就不想了，其实也没啥的，出来混的时候太小了，天天躲在被窝里哭，哭个十天半个月的就习惯了，习惯真是一种强大而可怕的力量，让所有的不适应最后都变为了心安理得，真是要命····天黑了，宿舍安静了，我又想睡了，我真是对自己很无语，读后感《卓有成效的管理者读后感》。
学习《卓有成效的管理者》心得体会(15篇)
学习《卓有成效的管理者》心得体会（15篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会（精选15篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会篇1一本好书，首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。
它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书，它更像是一位长者，心平气和的和你说他的经历，遇到了什么样的事，接触的哪一类的人，娓娓道来，给你传授他的经验、他的智慧。
现在回想，一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。
成为德鲁克定义的知识管理者，使自己无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和发展，在我看来，这就是自我价值。
我们每个人都在实现自我价值的路上，从小到大，从父母、老师的指点，到如今需要我们独立的去面对、去解决问题，努力成为一位有责任感的管理者，而非单纯的体力劳动者。
德鲁克给了我们实现的方法。
首先，成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”肯定是不行的，不管你说的话多么好听动人，没有实际行动，一切都是空中楼阁。
如书中所言，有效性并不是一个人的潜能，而是靠努力可以获得的技能。
你有学习的动力，懂得创新的重要性，也敢于和他人、和自己竞争，独立思考问题背后的问题，总结如何才能最大程度的实现工作效益，应用在行动上自觉地完成工作目标。
其次，你越努力，确实能创造越多的知识和创意，可有一点，你确定你的努力不是你自以为的努力？或许你确实付出了时间、精力，你感到疲倦和劳累，但是从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗？还是说你的努力，忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲，长时间的伏案，只是自我感动，只是被认为有干劲，被称为无效的努力。
努力是否有意义，有很多方面的制约，这里我认为以下两个方面最为关键。
一方面，工作者学识渊博，拿我们大学生举例：进入大学之前，我们都会选择一个专业，那么进入大学后，我们会学到的就是该专业的专业知识，但是，我们的课程并不局限于此，学校还会开设很多与之相关的课程，来拓宽我们的学习的广度，精而后博；拿企业举例：管理者往往关注着企业的内部，内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综复杂的情况，同时，他需要与外部建立起联系，能够在一定时间内得到外部的一手信息，使自己不至于局促和被动。
《卓有成效的管理者》读后感(12篇)
《卓有成效的管理者》读后感（12篇）《卓有成效的管理者》读后感1一本好书，首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。
它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书，它更像是一位长者，心平气和的和你说他的经受，遇到了什么样的事，接触的哪一类的人，娓娓道来，给你传授他的阅历、他的才智。
如今回想，一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。
成为德鲁克定义的学问管理者，使自己无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和进展，在我看来，这就是自我价值。
我们每个人都在实现自我价值的路上，从小到大，从父母、老师的指教，到如今需要我们的去面对、去解决问题，努力成为一位有责任感的管理者，而非单纯的体力劳动者。
德鲁克给了我们实现的方法。
首先，成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”确定是不行的，不管你说的话多么好听动人，没有实际行动，一切都是空中楼阁。
如书中所言，有效性并不是一个人的潜能，而是靠努力可以获得的技能。
你有学习的动力，懂得创新的重要性，也敢于和他人、和自己竞争，思索问题背后的问题，总结如何才能最大程度的实现工作效益，应用在行动上自觉地完成工作目标。
其次，你越努力，的确能制造越多的学问和创意，可有一点，你确定你的努力不是你自以为的努力？或许你的确付出了时间、精力，你感到困乏和劳累，但是从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗？还是说你的努力，忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲，长时间的伏案，只是自我感动，只是被认为有干劲，被称为无效的努力。
努力是否有意义，有许多方面的制约，这里我认为以下两个方面最为关键。
一方面，工学识渊博，拿我们高校生举例：进入高校之前，我们都会选择一个专业，那么进入高校后，我们会学到的就是该专业的专业学问，但是，我们的课程并不局限于此，学校还会开设许多与之相关的课程，来拓宽我们的学习的广度，精而后博；拿企业举例：管理者往往关注着企业的内部，内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综冗杂的状况，同时，他需要与外部建立起联系，能够在肯定时间内得到外部的一手信息，使自己不至于局促和被动。
读《卓有成效的管理者》心得体会
读《卓有成效的管理者》心得体会读《卓有成效的管理者》心得体会（通用22篇）我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的读《卓有成效的管理者》心得体会（通用22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《卓有成效的管理者》心得体会1如何管理好别人，很多人都读过与此相关的书籍。
可如何让管理者管理好自己，使管理者本身变得卓有成效？我们可以从德鲁克所著的《卓有成效的管理者》中找到答案：“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。
”德鲁克先生就像是你的一位同事，虽然与你面对相同的事实，却从不同的视角诠释了一个新的理念。
一本好书可以让人受用一生，这本书精辟的见解、睿智的思想或许可以给你启发和思考。
彼得？德鲁克1909年出生于维也纳的一个贵族家庭，1937年移居美国，终身以教书、著书和咨询为业，是当代国际上最著名的管理学家，他以建立于广泛实践基础之上的40多部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”.2002年，美国总统布什授予德鲁克“总统自由勋章”,这是美国公民所能得到的最高荣誉。
而这本《卓有成效的管理者》是领导学领域的奠基之作，已成为全球管理者必读的经典之一。
整本书一共分为七个章节，重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：有效的善用有限的时间、重视工作的贡献、善于利用各人的长处、集中精力在重要的事情上、善于做有效的决策。
读了这本书之后，让我感触颇深，从书中得到了一些启示。
启示一：树立管理者意识，站在管理者的角度多去思考可以大大提高你的工作能力。
先给大家讲一个真实的故事。
大学毕业之后，我考进鼎城区大龙站镇中学，成为一名教师，校长安排我当初一的班主任。
我们班有一个学生成绩是班上最差的，最头疼的是，他特别不讲卫生，也不认真完成卫生委员交办的任务，学校班级卫生评比时，每次都是他扣分；还有一个学生，是我们班个头最高的，他有多动症，上课总是坐不住，科任老师反映强烈。
卓有成效的管理者读后感(优秀5篇)
卓有成效的管理者读后感（优秀5篇）卓有成效的管理者读后感篇一今天想和大家分享一下《卓有成效的管理者》这本书。
很多年前，我一次接触管理岗位的时候，就被推荐了这本书，但受阅历限制，比较无感。
这本书最深刻的是在两点。
一、卓有成效这个词是针对管理者自身的，也就是说德鲁克认为要做好管理者，最重要的是要提高自己的成效。
二、认为卓有成效是可以训练得到的。
为什么我觉得这两点很深刻呢，因为管理一般来说往往会和沟通协调、绩效激励、团队建设等关联在一起，都和他人直接有关，训练需要得到他人的配合，难度可就大了去了。
德鲁克的观点是管理能力只是一种自身的能力，只要自己一个人训练就可以，把训练难度大幅降低，变成了一件可以立即实践的事情。
这本书能这么的风行，这个应该是主要的原因。
在具体训练的方法上，德鲁克提出了五个方向：1、时间管理。
2、专注于工作的贡献，而非工作本身。
3、发挥自己和他人的优势。
4、要事优先。
5、有效决策。
这五点，是管理工作与普通工作的差别。
随着管理层级的提高，影响力会越发增大，代价是会带来负作用。
1、时间受到牵制，不由自己掌握。
2、机构层级的增多会导致目标的分散。
3、工作结果受他人的影响。
4、日常事务增多。
这几个代价我觉得只要经历过一段时间的管理工作，都会深有体会，尤其是对程序员出身的我们来说，这种转变会尤其的痛苦。
而解决这些问题就是靠上面说到的前四个方向。
每个方向的训练都有很丰富的内涵，我说一个比较简单的，也就是第二条：专注于工作的贡献，而非工作本身。
我的理解是，why比what更重要。
简单推理下，在个人能力的成长过程中，一个不可缺少的环节是获得反馈，反馈的质量决定了成长的速度。
反馈是由目标来决定的，目标越真实，反馈的真实性越强，质量也就越高。
所以对我们来说，就要提高目标的真实性，就要多问why。
我们可以比较一下增加一个页面筛选和给用户节省一分钟的时间这两个目标的差别。
微信张小龙在前段时间的公开演讲中也着重提到了要警惕KPI，因为KPI不能解释why，说的就是这个道理。
《卓有成效的管理者》优秀读后感范文（通用12篇）
《卓有成效的管理者》优秀读后感范文（通用12篇）《卓有成效的管理者》优秀读后感范文（通用12篇）看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《卓有成效的管理者》优秀读后感范文（通用12篇），希望对大家有所帮助。
《卓有成效的管理者》优秀读后感1《卓有成效的管理者》中有效管理的方法和案例给了我很大的启发，更深刻的认知到：管理能够优化经营效果，特别是战略目标的确定、组织结构的设置、激励政策关注的核心对经营效果的影响是至关重要的。
当然，书中对管理者的自身修炼和时间管理等的具体方法没有细致的讲解，没有有效沟通、合理授权等内容，看来侧重点不在具体操作上，而主要突出了管理策略，可能是大师高—瞻远瞩的宏观思路，窃不敢妄自猜测。
再就是本书的序有六个长达36页，超过了其中的任何一个章节，有点主次不分、本末倒置。
结合着书中的成熟做法，对照自身的不足，我将采取以下措施来争取有效管理：1、积极推行绩效管理：把握公司的战略、目标，做好本部门定位，抓好部门的宏观决策，把公司战略、部门目标、有效决策相结合，在全员中实施绩效管理的办法，加强过程监控，关注员工绩效，从而保障部门绩效，实现公司绩效。
2、营造高效的团队氛围：组织全员学习《为自己工作》的光碟和《请给我结果》的读后感讨论，积极开展案例培训，并辅之企业文化的宣传、图片上墙等措施，培养员工的责任心，并通过建立良好的运作方法和保障机制来提升员工的工作积极性。
3、抓好OEC管理：做好周工作计划和日清工作的实施和指导，抓好现场管理和细节管理，做到日事日毕，日清日高。
4、抓好核心工作的督办：每个人的时间和精力是有限的，采取要事优先和工作计划相结合的管理方法，明确核心业务的进展节点和完成时限，要求定期反馈，掌握核心业务的日常进展，关注核心业务的绩效，是保障目标实现的基本措施。
总之，作为一个管理者，拥有一颗包容、博爱、奉献的心，具备守时、高效、尊重、沟通等良好的职业素养是必不可少，时间管理、进度控制和有效决策无处不在，将管理的基本常识用到日常工作中，关注核心业务绩效，重视长久利益，做到顺时应势、与时俱进，必将取得卓越绩效！《卓有成效的管理者》优秀读后感2近日，阅读了德鲁克的经典著作之一《卓有成效的管理者》，此书虽然写于1966年，但是其基本的理论和思想，在四十多年后，仍然影响着许多现代的管理者，在企业经营中发挥着重要的作用。
卓有成效的管理者读后感4篇
卓有成效的管理者读后感4篇卓有成效的管理者读后感1要想提高管理者的绩效和成就，使工作达到令人满意的程度，唯一可行的办法就是提高有效性。
学过三体系的应该都知道，要想保证体系正常运行，有效性就是其中一个重要特性。
管理者在用人的过程中当然可以在各方面任用能力特别强的人，知识特别丰富的人。
但是在实际招聘过程中我也发现这两类人才太难以找到了。
我们也不可能为此专门培养一批啥都会干的超人，而只能运用现有的人才来经营我们的组织。
全才当然是我们梦寐以求想要找到的人，但是现实也总是会无情的打脸。
我们任用的人才，充其量也只是在某一项能力方面比较优秀。
若人才的某一项能力较强，自然在其他能力方面就不免平平了。
所以，我们必须学会一种建立组织的方式：若某人在某一重要领域具有一技之长，就要让他充分发挥这一特长。
我们不能一味拔高能力的标准来期望管理者的绩效，更不能期望万能的天才来达成绩效。
我们只能通过改进工作的手段来充分发挥人的能力，而不应该寄望于人的能力突然提高。
不管我们多么急需具有广博知识的人才，在知识的改进上所花费的努力，往往都大于我们可能获得的回报。
卓有成效的管理者读后感2《卓有成效的管理者》给我带来的冲击犹如醍醐灌顶，从而产生如下三个方面的感悟：1、理性人际关系的思考良好的人际关系，必须具备利他性，相互成就。
常怀之心，彼此忠诚有效的人际关系，着眼于奉献。
认同相互沟通、团队合作、自我发展、培养他人的理念。
2、管理者自身的思考管理者，首当其冲就是对自己的有效管理，打铁还需自身硬以实践行为垂范以正视听，从而有效帮助下属，协作同行，协助上司，形成团队合力，使工作卓有成效。
3、如何卓有成效的思考时间管理如何做到有效性，不被次要事情所束缚，要事优先如何做到条理清晰，在规定的时间内能给团队作出怎样的贡献。
我们在日常工作中，应善于冷静思考，不能为适应工作而不知思考，也不能单凭感觉而失去理智分析，不然，作为执行层面的角色永远得不到锻炼和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《卓有成效管理者的实践》感想
——贡献与沟通协作
公司去年组织全员学习《卓有成效的管理者》，今年进一步要求全员学习《卓有成效管理者的实践》，作者德鲁克的“卓有成效可以学会、掌握自己的时间、如何发挥人的长处、要事优先、有效决策”等这些观点，实际上都是在为“卓有成效的行动”这一中心观点服务。
实际上认为德鲁克的“卓有成效的行动”理解为“贡献”更为贴切，我想这也是公司组织全体员工学习这两本管理学书籍的目的所在；同时，贡献的方式方法也很重要，即以什么样的方式达到贡献的目的，德鲁克给出的建议是：进行必要的主动沟通，在主动沟通的过程中，成员之间可以相互了解对方的需要、目标和做事方式。
我认为贡献与沟通从以下三点理解更为贴切。
首先是每位员工在做好自我管理的基础上，员工相互之间、部门之间经常进行互动，进行换位思考，为他人或部门的观点提供必要的建议、信息；团队内部保持开放与分享状态，用沟通打造强大的凝聚力，用沟通促进执行，用有效沟通保证有效执行，用良好沟通达到个人利益与公司利益的双赢。
只有这样才能有利于实现公司的短期目标和长远发展战略意图。
再就是完善沟通机制，提升沟通效率，抓住内核，避免形式主义（不是说得多就意味着沟通效果好，沟通过程中不能敷衍了事，沟通要创新，不为开会而开会），用沟通促进分工协作，用交流协调彼此的工作风格，这样才有利于全员目标一致、方向一致。
第三是强化新老员工的互动。
这些年公司一直在推进师带徒工作，但有些师徒只是形式上的，师傅没有真正去带徒弟。
我认为老员工即使与年轻人或新入
职的学生没有师徒关系，也有义务为公司发展而帮助新员工和年轻人成长的必要，做好传帮带工作。
同时，新老员工之间存在既合作又竞争的关系，需要全方位的深化交流，不仅仅是工作经验传授，还在于工作中的合作与分享、竞争，在于生活上的关心和互动。
只有彼此之间经常沟通交流，才能有效加强联系，彼此理解，培育出工作中的协作、默契，打造出完整、协调、有高度凝聚力的团队。
同时，有经验的老同志，也有义务向新员工、年轻员工传授自己的工作经验，培养新员工，重视经验传承。
《卓有成效管理者的实践》这本书每个章节最后都以提出“问题”和“行动”来感召读者，阅读过程中有种读者与作者“面对面”交流的感觉，也有一种让读者深思的动力，这本书的有关章节值得我以后在工作中再次选读—思考—实践。
最后建议：建议公司在做好沟通技能培训和沟通经验传承方面，使沟通固化（规律化、制度化）、日常化、体系化（谁与谁沟通、沟通渠道、沟通制度、沟通意愿、沟通文化氛围）。
2018.10.15。