2018年湖北省技能高考文化综合试卷

2018年春湖北省技能高考文化综合训练卷

语文部分(90分)

一、单项选择题(本大题共10小时,每小题3分,共30分)

在每小题给出的四个备选项中,只有一项就是符合题目要求的,请将其选出、未选、错选或多选均不得分。

1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组就是( )

A、忏(chàn)悔抖擞(shǔ) 流水淙淙(còng)

B、濒(bīn)临侥(jiǎo)幸戛(jiá)然而止

C、给(gěi)予造诣(yì) 良莠(xiù)不齐

D、静谧(mì) 禅(chán)让如法炮(páo)制

2、下列各组词语中,没有错别字的一组就是( )

A、驿站炒鱿鱼即往不咎

B、贻害攻坚战歪风斜气

C、跻身东道主易如反掌

D、委惋发祥地心驰神往

3、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项就是( )

(1)实践证明,对腐败分子的,就就是对人民的犯罪。

(2)客厅里挂着对联,上联就是“海到尽头天作岸”,下联就是“山至绝顶我为峰”。

(3) 天气变化,飞机航班延误了,因此王教授晚上才能抵达上海。

A、姑息一副由于

B、迁就一副因为

C、姑息一幅因为

D、迁就一幅由于

4、下列各项中,没有语病的一项就是( )

A、通过参加这次培训后,使她思路开阔,境界提升,真令人刮目相瞧。

B、这一歌唱组合创作的高品质词曲,很难让人相信这就是平均年龄仅20岁的作品。

C、书法作品瞧上去就是静止的,实际上它凝结着书法家的智慧与激荡的情感。

D、山东、山西、河南分别召开工会代表大会,选举产生三省总工会领导机构。

5、下列各项中,标点符号使用规范的一项就是( )

A、“千寒易除,一湿难去”。湿与寒在一起,称为湿寒,在南方地区很常见。

B、一个月来我感到很迷惘,不知道就是继续考研尼,还就是去求职呢？

C、二胡名曲“二泉映月”抒发了辛酸悲抑之情,有强烈的艺术感染力。

D、国家的强盛,往往离不开文化的支撑;民族的复兴,常常伴随着文化的繁荣。

6、下列各项中,修辞手法不同于其她三项的一项就是( )

A、古老的威尼斯又沉沉的入睡了。

B、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

C、每道山岭都就是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

D、清风徐来,盛开的月季花笑得合不拢嘴,频频朝人们点头致意。

7、下列文学常识表述有误的一项就是( )

A、“老庄”即老子与庄子,她们就是春秋时期著名思想家,同为道家学派创始人。

B、《西厢记》为元代戏剧家王实甫的代表作。作品塑造了张生、崔莺莺等鲜明的人物形象。

C、老舍为我国现代著名作家,其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

D、雨果就是法国著名作家,一生创作颇丰,其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

阅读下面的文言短文,完成8－10题。

齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰:“齐亦有宝乎？”威王曰:“无有。”惠王曰:“寡人国虽小,尚有径．寸之珠,照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰:“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为寇,泗上十二诸侯皆来朝;吾臣有盼子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河;吾吏有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家;吾臣有钟首者,使备．盗贼,则道不拾遗。此四臣者,将照千里,岂特．十二乘哉！”惠王有惭色。

8、对下列词句中加点词语的解释,不正确的就是一项就是( )

A、尚有径．寸之珠径:直径

B、徒．而从者七千余家徒:迁移

C、使备．盗贼备:防备

D、岂特．十二乘哉特:特别

9、下列各项中,加点字的意思与用法与“齐威王、魏惠王会田于郊”中的“于”相同的一项就是( )

A、非抗于．九国之师也。(《过秦论》)

B、乃设九宾礼于．廷。(《廉颇蔺相如列传》)

C、不拘于．时,学于余。(《师说》)

D、多于．九土之城郭。(《阿房宫赋》)

10、下列对这段文言文的理解,不恰当的一项就是( )

A、魏惠王以珠玉为宝。

B、齐威王以贤臣能将为宝。

C、魏惠王来玩物丧志,昏庸无道。

D、齐威王重用人才,治国安邦。

二、综合题(本大题共7小题,共30分)

11、请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

寡人之所以为宝者与王异

12、请将下面一句话改成状语后置句。(4分)

一棵棵挺拔的青松,仿佛守边战士一般,静静地伫立在山岗上。

13、请将下面一句话扩写成一段有情景的文字。(不少于40字)(4分)

天闷热得厉害。

14、阅读下面一首宋词,然后回答问题(6分)

望书归

贺铸

边堠远,置邮稀,附与征衣衬铁衣。连夜不妨频梦见,过年惟望得书归。

注:边堠:边塞瞭望敌情的土堡。置邮:古代的邮递工具与设施。

(1)这就是一着以妻子口吻写的词,词中描绘了一个怎样的妇女形象？(3分)

(2)这首词运用了以小见大的艺术手法,请结合作品简要说明。(3分)

阅读下面一篇文章,完成15－17题。

雨还在下

李德霞

刺眼的一道闪电,震耳的一个响雷。

暴雨倾盆,天地间混沌一片……

老大扑腾腾坐起来,心儿也跟着扑腾腾地跳。老大拉亮灯,推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来,睡眼朦胧:“咋？屋里进水了？”

“我就是担心咱爹咱娘……”

“说梦话吧？爹娘不就是住在咱家不？咱住的可就是爹娘的老屋。要塌,也就是这里塌。咱那屋,结实着呢！”

“结实归结实,可那边地势低,万一进了水,不就是闹着玩的……”

“门前有土埂,屋后有排水……哪能呢？“睡吧,睡吧。”

刺眼的一道闪电,震耳的一个响雷。

暴雨倾盆,天地间混沌一片……

老大扑腾腾坐起来,心儿也跟着扑腾腾地跳。这回,媳妇没用推,也跟着坐起来。

“您到底折腾个啥？还让不让人睡觉？”

“我还就是不放心……咱爹咱娘都七十多岁的人了,屋里一旦进了水,跑又跑不得……”

“要不,您去瞧瞧？”

“嗯,瞧瞧。”老大说着,麻利地穿衣,下地。

“把我一个人撇屋里？我也去！”

老大与媳妇拧开门,一头扎进暴雨里。

老大与媳妇跌跌撞撞来到自家门前。一切安好。

媳妇说:“我说没事,您偏不信。这回安心了吧？”

老大与媳妇磕磕绊绊地原路返回。刚到院门口,眼前的一幕就把她们惊呆了——

屋子塌了……

刺眼的一道闪电,震耳的一个响雷。

雨还在下……

15、小说中三次写到雷雨,分别传达出主人公什么心情？(4分)

16、文中画横线的句子在本文构思上起什么作用？(4分)

17、下列对这篇小说的赏析,不恰当的一项就是( )(4分)

A、主人公在雷雨交加之夜担心爹娘的安危,表现出孝敬、关爱父母的深情。

B、媳妇几次反对老大去瞧爹娘,就是因为她始终坚信爹娘就是安全的。

C、本文主要借助对话描写推动情节发展。

D、本文情节紧凑,语言简约。

三、写作题(本大题共1题,30分)