初中物理电学部分讲义
初中电学内容讲义
初中电学内容讲义一、基本概念：1、电流的形成以及方向。
2、什么是电源？怎样才能有持续的电流？3、电路的组成4、电压：是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置5、电阻：表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
6、变阻器：作用、原理、连接方式7、欧姆定律、串并联电路的电流、电压、电阻的特点8、电功率：电流在单位时间内做的功电功：在一段时间做的功。
9、生活用电：a、家庭电路 b、保险丝1、①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤一块手机电池电压3.6伏。
2、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。
3、家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
4、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成5、安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。
三、主要问题1、动态电路：滑动变阻器滑片P的位置变化或电键的断开或闭合引起的串联电路、并联电路中电学物理量的变化例一：在图1所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ( 选填“变小”、“不变”或“变大”)，电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值 (选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)例二、在图2所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将，电压表与电流表示数的比值将。
(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例三、如图所示电路中。
电源电压保持不变。
当电键S由断开到闭合时，电压表V1的示数将，电压表V2的示数将。
（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
如图所示电路中。
电源电压保持不变。
当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 。
（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
上海市初三物理复习电学讲义(教师版)精选全文
知识梳理一、电路1．我们把电源、电键和用电器用导线连接起来组成的电流的路径，叫做电路。
2．电路的三种状态：（1）通路：处处连通的电路（2）断路（开路）：断开的电路（3）短路：不经过用电器，把导线直接连接在电源两极，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。
3．电路的连接方式：（1）串联电路：用导线把用电器元件逐个、顺次连接起来的电路。
（2）并联电路：用导线把用电器并列接在电路中的两点之间的电路。
二、电荷量1．定义：电荷的多少叫电荷量，简称电量。
符号：Q。
2．单位：库仑，简称库。
符号：C。
三、电流1．电流的形成：导体中自由电荷定向移动形成电流。
规定：为了研究问题的方便，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
2．定义：每秒内通过导体横截面的电量叫做电流。
符号：I。
3．公式：I=Q/t，I表示电流强度，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
单位：国际单位制中基本单位是安培，简称安（A）。
常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。
4．测量工具：电流表。
5．电流特点：（1）串联电路中，电流处处相等，即：I1=I2=I3=…=I n（2）并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即：I=I1+I2+…+I n四、电压1．电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
符号：U。
2．电源使导体的两端产生电压，是提供电压的装置。
3．单位：国际单位中基本单位是伏特，简称伏（V）。
常用单位有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
4．几种常见电压值：（1）一节干电池的电压1.5伏（2）一节蓄电池电压2V（3）家庭电路电压220V（4）对人体的安全电压不高于24V5．测量工具：电压表。
6．电压特点：（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+…+U n。
（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=…=U n。
五、电阻1．定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
符号：R。
初中物理电学知识点总结电学知识点讲解
初中物理电学知识点总结电学知识点讲解电学是物理学的一个重要分支，研究电荷、电流、电压、电阻、电能、电路等与电相关的现象和规律。
以下是初中电学知识点的总结。
1.电荷与电流-电荷是物质的一种基本性质，有正电荷和负电荷两种。
-同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
-电流是电荷的移动形成的，单位是安培。
-电流的方向是电荷正电荷流动的方向。
2.电压与电阻-电压是电流流动时的“动力”，单位是伏特。
-电压差是电流从高电压地区到低电压地区流动的驱动力。
-电阻是电流在物体中遇到的阻碍，单位是欧姆。
-奥姆定律：电流等于电压差与电阻之比，即I=U/R。
3.串联与并联-串联是将多个电器依次连接在一起，电流相同，电压之和等于总电压。
-并联是将多个电器同时连接到电源上，电压相同，电流之和等于总电流。
4.电功与功率-电功是电能的转换或消耗，单位是焦耳。
-电功等于电压乘以电流乘以时间，即W=UIt。
-功率是单位时间内转换或消耗的电功，单位是瓦特。
-功率等于电流乘以电压，即P=UI。
5.电路与电路图-电路是由导线、电源、电器等组成的路径。
-电路图是用符号表示电路中各元件和其连接方式的图形表示方法。
6.导体与绝缘体-导体是容易传导电流的物质，如金属。
-绝缘体是不易传导电流的物质，如塑料、橡胶。
7.电池与电源-电池是一种将化学能转化为电能的装置。
-电源是提供电流、电压的设备，如发电机、太阳能电池板等。
8.简单电路元件-电阻是电阻率乘以长度除以截面积的比值，单位是欧姆。
-电阻的主要作用是限制电流的大小。
-开关用于控制电路的通断。
-电灯泡是一种电能转化为光能和热能的装置。
9.电磁铁与电磁感应-电磁铁是指在电流通过时能够产生磁场的装置。
-电磁感应是磁场与导体相对运动时产生感应电流的现象。
10.静电与电容-静电是指物体带电但不流动的状态。
-电容是指导体存储电荷的能力，单位是法拉。
-并联电容：总电容等于各电容之和。
-串联电容：倒数的总电容等于各电容倒数之和。
初中物理电学部分讲义
初中物理电学部分辅导讲义1、电荷①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。
自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。
一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。
②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。
初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。
③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。
问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。
在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。
注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
2、导体和绝缘体我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。
对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。
②导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。
②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。
使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。
3、电流①电荷的定向移动形成电流。
初中物理自主招生讲义64讲 电学专有讲义(习题解析)
初中物理自主招生讲义64答案与解析一．磁性、磁体、磁极（共4小题）1．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（）A．将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B．将乙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动C．将丙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球D．将丁实验中的两根条形磁铁相互平移靠近答案与解析：A、将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；B、将乙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；C、将丙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小。
可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，不符合题意；D、将丁实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用。
不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强，符合题意。
故选：D。
2．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S 极，下列说法正确的是（）A．小铁块对磁铁的压力始终等于GB．小铁块对磁铁的压力始终小于GC．小铁块对磁铁的压力先减小后增大D．小铁块对磁铁的压力先增大后减小答案与解析：铁块在左端时，受到N极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近S极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大。
故选：C。
3．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（）A．B．C．D．答案与解析：条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当小磁体向右移动时，相互排斥力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互吸引力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变大的。
物理九年级电学
物理九年级电学摘要：一、电学基本概念1.电荷2.电压3.电流二、电路基础知识1.电路的组成2.电路的基本连接方式3.电路元件三、欧姆定律1.欧姆定律的表述2.欧姆定律的应用四、电功与电功率1.电功的计算2.电功率的计算3.电能和电功率的关系五、家庭用电安全1.安全用电的原则2.触电事故的原因及预防3.家庭用电设备的维护正文：电学是物理学的一个重要分支，涉及到很多基础知识和实际应用。
在初中物理课程中，电学主要分为以下几个部分。
一、电学基本概念电学中最基本的概念包括电荷、电压和电流。
电荷是物体带电性质的量度，电压是推动电荷运动的力，而电流则是单位时间内通过导体横截面的电荷数量。
二、电路基础知识要研究电学，首先需要了解电路的组成和基本连接方式。
电路是由电源、导线、电器件等组成的电流路径。
电路的基本连接方式有串联和并联两种。
此外，电路元件包括电阻、电容、电感等，它们分别对电流的流动产生不同的影响。
三、欧姆定律欧姆定律是描述电阻中电流、电压和电阻之间关系的重要定律。
根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
这一定律在电路分析和计算中有着广泛的应用。
四、电功与电功率电功是描述电流在电路中做功多少的物理量，而电功率则是表示单位时间内电流做功的多少。
电功率是电流在单位时间内做功的速率，是表示电流做功快慢的物理量。
电能和电功率之间的关系是电能等于电功率乘以时间。
五、家庭用电安全在家庭用电中，安全用电至关重要。
为了保障人身和财产安全，我们需要遵循安全用电的原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等。
同时，要了解触电事故的原因，如短路、过载、漏电等，并采取相应的预防措施。
对于家庭用电设备，我们还需要定期进行维护和检查，确保其正常工作。
物理九年级电学知识点讲解
物理九年级电学知识点讲解电学是物理学中的一个重要分支，研究电的运动、转化和应用。
在九年级的物理学习中，电学是一个关键的知识点。
接下来，我将为大家详细讲解九年级电学的基础知识。
第一部分：电流和电阻1. 电流的概念：电流是电荷的流动，在电路中是电子的流动方向。
2. 电流的计算：电流的计量单位是安培（A），公式为I = Q/t，其中 I 代表电流，Q 代表通过某一截面的电荷量，t 代表时间。
3. 电阻的概念：电阻是指电路中抵抗电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
4. 电阻的计算：电阻的计算公式为R = V/I，其中R 代表电阻，V 代表电压，I 代表电流。
5. 欧姆定律：欧姆定律是指在一条导体电阻恒定的条件下，电流与电压成正比，即 V = IR，V 代表电压，I 代表电流，R 代表电阻。
第二部分：串、并联电路1. 串联电路：串联电路是指电路中电器件依次排列，电流只有一条路径可走。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和，而总电流等于各个电阻中的最小电流。
2. 并联电路：并联电路是指电路中电器件平行排列，电流可以分流。
在并联电路中，各个电器件的电压相同，总电流等于各个电器件电流之和，而总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
第三部分：电功和电能1. 电功的概念：电功是指电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。
电功的计算公式为 W = VIt，其中 W 代表电功，V 代表电压，I 代表电流，t 代表时间。
2. 电能的概念：电能是电荷在电场中具有的能量，单位是焦耳（J）。
3. 电能的计算：电能的计算公式为 E = Pt，其中 E 代表电能，P 代表功率，t 代表时间。
4. 功率的概念：功率是指单位时间内所做的功，单位是瓦特（W）。
5. 功率的计算：功率的计算公式为 P = VI，其中 P 代表功率，V 代表电压，I 代表电流。
第四部分：简单电路1. 电路图的表示：电路图用符号和线来表示电器件和电路连接。
2. 开关的作用：开关用于控制电路的通断，可以改变电路中的电流路径。
初中物理电学基础知识详细讲解
初中物理电学基础知识详细讲解电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷的运动、电场与电势、电流与电路等现象与规律。
电学基础知识是学习电学的基础，下面将对初中物理电学基础知识进行详细讲解。
一、电荷与电场电荷是物质的基本属性之一，分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电场是由电荷产生的一种物理场，具有大小和方向。
在电场中，电荷受到电场力的作用，力的大小与电荷量成正比，与电荷与电场的距离的平方成反比。
二、电流与电阻电流是电荷运动的一种表现形式，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电流的方向由正电荷流动的方向决定。
电阻是导体对电流流动的阻碍作用，单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与导体的物质、长度和横截面积有关。
三、欧姆定律与电功率欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律，它表明电流与电压成正比，与电阻成反比。
电功率是描述单位时间内消耗或产生的能量，单位是瓦特（W）。
电功率等于电流乘以电压。
四、串联与并联电路串联电路是电路中各个元件依次连接的电路，电流相同，电压之和等于总电压。
并联电路是电路中各个元件平行连接的电路，电压相同，电流之和等于总电流。
在串联电路和并联电路中，电阻之和分别等于总电阻的倒数。
五、电功与电能电功是描述电能转化的一种物理量，单位是焦耳（J）。
当电流通过电阻时，会产生热量，即电功。
电能是电荷在电场中具有的能量，单位是焦耳。
电能可以转化为其他形式的能量，如热能、光能等。
六、电磁感应与电动势电磁感应是指导体中的电流发生变化时，会在导体中产生感应电动势。
电动势是指单位正电荷在电路中绕一圈所获得的能量变化。
根据法拉第电磁感应定律，电动势的大小与导体中的磁场变化率成正比。
七、直流电路与交流电路直流电路是电流方向不变的电路，如电池供电的电路。
交流电路是电流方向周期性变化的电路，如交流电源供电的电路。
在交流电路中，电压和电流呈正弦变化。
八、电磁波与无线通信电磁波是由振动的电场和磁场组成的波动现象。
初中物理--电学基础知识word版
初中物理--电学基础知识一、（一）电流1、电流用字母Ｉ表示2、电流的单位：安培，简称安，符号A；其他单位还有毫安（mA）微安（μA）单位换算：1A＝1000 mA=103m A 1mA＝1000μA=103μA（二）电压1、电压用字母 U 表示2、电压的单位：伏特，简称伏，符号 V ；其他单位还有千伏（KV）、毫伏（mV）单位换算：1KV＝1000V=103 V 1V＝1000mV=103mV（二）电阻1、电阻用字母R 表示2、电阻的单位：欧姆，简称欧，符号Ω，其他单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)1MΩ=103kΩ=106Ω 1kΩ=103Ω二、（一）电流表有三个接线柱，两个量程，即0—0.6A，0—3A（二）电流表的使用方法1、电流表要与用电器串联在电路中(否则短路，烧毁电流表。
);2、电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出(否则指针反转，容易把针打弯。
);3、被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。
);4、绝对不允许把电流表直接连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。
若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打弯，重则烧坏电流表、电源、导线。
)三、（一）电压表有三个接线柱，两个量程，即0—3V,0—15V(二)、电压表的使用方法1、电压表要与被测用电器并联在电路中。
2、电流要从正接线柱入，负接线柱出。
3、被测电压不能超过电压表的量程。
4、在预先不知道被测电压大小的时候，为保护电压表，应使用大量程。
一、1、串联电路的特点和开关的作用1、串联电路中电流的路径只有一条。
2、用电器相互影响（不能独立工作）。
3、开关的位置对电路的控制作用没影响。
2、并联电路的特点和开关的作用1、并联电路中电流的路径有两条或两条以上。
2、并联电路中各支路独立工作，互不影响。
3、干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器。
二、串、并联电路电流电压电阻规律&公式串联电路：1、串联电路中电流大小处处相等(Ｉ=Ｉ1=Ｉ2)2、串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和(U=U1+U2)3、串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和(Ｒ=Ｒ1+Ｒ2)并联电路：1、在并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和(Ｉ=Ｉ1+Ｉ2)2、并联电路两端的电压与各支路两端电压相等。
九年级物理全册 电学基础讲义 (新版)新人教版
一、知识点睛电学基础【板块一】两种电荷1.如果一个物体，我们就称这个物体带了电。
2.用摩擦的方法使物体带电，叫做。
3.自然界有种电荷，分别是电荷和电荷。
人们把跟丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做。
跟毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做。
同种电荷相互，异种电荷相互。
4.不同带电体的电荷有多有少，带电体所带电荷的多少叫做。
电荷量的单位是，简称，符号是。
电荷量也可以简称电荷。
【板块二】电产生的原因5.原子及其结构（1）原子是由位于中心的和核外所组成；（2）原子内部质子数等于核外电子数；（3）质子带一个单位的电荷，电子带一个单位的电荷，它们的电荷量为C；（4）原子整体不显电性。
6.在摩擦的过程中，对电子束缚能力弱的物体电子，而缺少电子带电荷；对电子束缚能力强的物体电子，而有多余的电子带电荷。
摩擦起电的实质是。
7.实验室常用来检验物体是否带电，其原理是。
【板块三】导体和绝缘体8.导体: 的物体，常见的导体有等。
绝缘体: 的物体，常见的绝缘体有等。
9.金属导电原因：在金属中，可以自由移动的只有电子（负电荷），我们称为，金属靠自由电子的定向移动导电。
10.正、负电荷的定向移动形成。
原子核电子质子原子中子二、精讲精练【板块一】两种电荷1.有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）A．一定带正电B．可能带正电，也可能不带电C．一定带负电D．可能带负电，也可能不带电2.现有A，B，C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A互相排斥，则（）A．B 一定不带电，C 带正电B．B 可能带正电，C 带正电C．B 一定带正电，C 带负电D．B 可能不带电，C 带负电3.下面说法中正确的是（）A．能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质B．要使物体带电，只有用摩擦的方法C．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 D．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而，从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。
初中物理专题讲义-电路类型的识别与设计
专题六电路类型的识别和设计电路的识别和设计是电学内容中的重点,也是学生学习的难点.电路识别与设计在中考中占据很重要的位置,中考常以选择题、作图题、判断题的形式出现,更多的是选择题.一、电路的识别电路的识别：电路识别就是对电路进行判断,认识其连接方式和特点,分析各元件之间的关系.二、电路设计1.电路设计方式：(1)串联电路,各用电器相互影响,开关的作用与位置无关.若两开关串联,只有都闭合,电路才是通路；若两开关并联,只要有一个开关闭合,电路就是通路,两个开关都断开,电路才断路.(2)并联电路,各用电器互不影响,干路与支路开关控制作用不同.2.设计电路方法如下：首先读题、审题、明电路,（混联不要求）一般只有两种电路,串联和并联.串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端.完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.一、电路识别识别电路的方法：定义法、电流法、拆除法、节点法.1.看实物画电路图：关键是学会看图,图看不明白,就无法作好图.实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联.串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止.明确每个元件的位置,然后作图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端.并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,（遇到电压表不理它,当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点.并标出中文“合”字.首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么.具体步骤如下：先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条（多数情况下只有两条支路）,并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.2.由电路图连元件作图方法：先看图识电路：只有串和并联两种,串联容易识别重点是并联.若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出.并明确每个元件所处位置.（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图.直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上（开关,电流表,电压表等）接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端.二、电路设计是指通过一定规则和方法设计出符合使用要求的电路.主要是设计一些生活上比较新颖的电路.例如：探究抢答器电路、病房呼叫电路的设计、简易交通灯电路的设计等.电路设计常见方法：1．用若干个开关控制同一个用电器：要求不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上.2．开关的短路用法：要求当开关闭合时,一灯发光,开关断开时两灯都发光,就要把这两盏灯串联,把开关与其中一灯并联,在开关闭合时造成这盏灯短路,从而达到只有一盏灯发光的目的.3．单刀双掷开关的应用：(1)改变电路的连接方式,使用电器由并联变为串联,或由串联变为并联；(2)方便控制一盏灯.把开关安置在两个不同的位置,随意拨动任何一个开关,都能使灯由亮变灭,由灭变亮.4.电路设计步骤：（1）仔细审题,分析需要哪些电路元件；(2)根据题意,弄清用电器之间如何连接；（3）找准开关和用电器之间的连接方式；（4）综合以上分析,画出草图；（5）对照题目要求,检查电路连接是否正确.串联电路与并联电路知识是电学的基础,串、并联电路的识别既是重点,又是难点和中考的考点.学习时要学会基本的方法,并能做到举一反三.一、串联电路把用电器各元件逐个顺次连接起来,接入电路就组成了串联电路.我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯,常常就是串联的.串联电路有以下一些特点：⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路,各用电器依次相连,没有“分支点”.⑵用电器工作特点：各用电器相互影响,电路中一个用电器不工作,其余的用电器就无法工作.⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路,开关位置变了,对电路的控制作用没有影响.即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关.二、并联电路把用电器各元件并列连接在电路的两点间,就组成了并联电路.家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的.并联电路有以下特点：⑴电路连接特点：并联电路由干路和若干条支路组成,有“分支点”.每条支路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路.⑵用电器工作特点：并联电路中,一条支路中的用电器若不工作,其他支路的用电器仍能工作.⑶开关控制特点：并联电路中,干路开关的作用与支路开关的作用不同.干路开关起着总开关的作用,控制整个电路.而支路开关只控制它所在的那条支路.一、电路识别【典例1】（北部湾）如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起.符合这一情况的电路图是（）.A．B． C．D．【解析】A．由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,故A不符合题意；B．由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,故B不符合题意；C．由电路图可知,只闭合S1时,近灯光L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,故C不符合题意；D．由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,近灯光L2亮,故D符合题意.故选：D.二、电路设计【典例2】（岳阳）设计一个病房呼叫电路,要求：按下病人床头开关,值班室的电铃会响,对应床头灯亮,提醒护士哪位需要护理.下列电路设计最合理的是（）.【考点】电路设计.【解析】串联电路特点是电流有一条路径,串联电路的各用电器相互影响,开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径,并联电路的各用电器不相互影响.干路上开关控制整个电路,支路上开关控制本支路.A．不符合题意,两灯串联,不能识别是哪个床位.B．不符合题意,两灯并联,只有一个床位灯亮,电铃响.C．符合题意,两灯并联,电铃响,床位灯亮,当不符合经济原则.D．符合题意,两灯并联,电铃响,对应床位灯亮,符合经济原则.故选D.一、电路识别1.（江西）消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的；停电时,标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光.如图所示的电路中符合要求的是（）.A．B．C．D．【解析】A、由图知,没有停电时（即220V的电路接通）,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使下面的一只灯泡发光,故A不合题意；B、由图知,右侧电路的电源电压为36V,而两盏灯的额定电压均为36V,要使外部电路停电时,两盏灯都能正常发光,则两盏灯应并联,而图中两盏灯串联,不能正常发光,故B不合题意；C、由图知,没有停电时,电磁铁有磁性,吸引衔铁,上面的两只灯泡都不发光（即熄灭）；停电时,衔铁被弹簧拉起,上面两只并联的灯泡可以在36V的电压下正常发光,故C符合题意；D、由图知,没有停电时,电磁铁有磁性,吸引衔铁,下面的两只灯泡都发光,而停电时,衔铁被弹簧拉起,则两只灯泡都不发光,故D不合题意.故选：C.2.（泰安）家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风.下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）【解析】由题知,电吹风能吹冷风又能吹热风,即电路中电动机可以单独工作,也可以是电动机和电热丝同时工作.由此分析各选项解答即可.【解答】A、由图知,S1闭合时只有电动机工作,吹冷风；再闭合S2时,加热器和电动机并联,两者都能工作,此时吹热风,故A符合题意；B、由图知,S1闭合时只有加热器工作,两开关都闭合加热器和电动机同时工作,只有热风没有冷风,故B 不合题意；C、由图知,S1闭合时加热器与电动机串联,再闭合S2时,只有电动机工作,但电动机和加热器串联时两者相互影响,故C不合题意；D、由图知,S1闭合时电动机和加热器都工作,当两开关都闭合时只有加热器工作,故D不合题意.故选：A.3.（黔东南）声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间.某市一地下通道两端的入口处,各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,以确保行人不管从哪端进入,电灯都能接通电源发光.下列符合设计要求和安全要求的电路是（）.A．B．C．D．【解析】两个声控开关串联会相互影响,只有都闭合时灯才发光；两个声控开关并联会互不影响,可以独立控制灯的亮灭,根据“为确保行人不管从哪端进人,灯泡都能接通电源发光”,所以两开关应并联,且开关要控制火线.A、图中一只开关控制火线,另一只开关控制零线,不符合安全要求,故A错误；B、图中两只开关串联,只有同时闭合时灯才会发光,故B错误；C、图中两开关均控制火线,且可以达到“行人不管从哪端进入,电灯都能接通电源发光”的目的,故C 正确；D、图中两开关均控制零线,这样不安全,故D错误.故选：C.4.（海南）如图所示,A、B 为两盏白炽灯,A 灯型号是“110V 25W”,B 灯型号是“110V 100W”, R 是一个未知电阻.若把它们接到电压为 220V 的电路上,下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是( ).A. B. C. D. .【解析】A、两灯并联,电压相等都为220V,都不能正常工作；B、两灯的规格不同,则电阻不同,当串联时,分得电压不等,即两灯的实际电压都不是110V,不能正常工作；C、根据知,A灯功率小,电阻大,B灯功率大,电阻小；图中当未知电阻与A灯并联时,等效电阻小于任一并联电阻,则等效电阻可能与B灯的电阻相同,此时两灯分得电压相等,都为110V,故C正确；D、根据C的分析可,当未知电阻与B灯并联时,等效电阻更小,两灯分得电压不等,都不能正常工作,故D 错误；故选C.5.（哈尔滨）下面的电路图中,连接正确的是（）.A. B. C. D.【解析】本题考查电路连接知识.A.相线俗称火线,中性线俗称零线,为保证用电安全,开关应一端接火线,另一端接电灯泡,电灯泡接零线,A错误；B.电流表正负接线柱接反,B选项错误；C图是典型的并联电路,电路连接正确；D.灯泡L1与电压表串联,连接错误.【答案】C6.（怀化）下列各电路图中完全无误的是（）.【解析】电压表是测量电源电压或用电器两端电压的仪表,电压表要并联在电路中,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出；电流表是测量电路中电流的仪表,电流表要串联在电路中,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出.【解答】A、图中电流表与灯并联,故A错；B、图中电压表与灯串联,故B错；C、图中电压表虽然与灯并联,但电流从负接线柱流入、从正接线柱流出,故C错；D、图中电流表与灯串联,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出,连接正确,故D正确.故选：D.7.（怀化）如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（）.A． B．C． D．【解析】滑动变阻器使用时,接线柱的选取要一上一下.滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度,要使滑片向左滑动时连入电路的电阻变大,就要使电阻丝接入电路的长度变长,由此入手分析.【解答】A．滑动变阻器的左下方接线柱和左上方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变短,所以电阻变小,故A不符合题意；B．滑动变阻器的两个上方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻为零且不变,故B不符合题意.C．滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变,故C不符合题意；D．滑动变阻器的左上方接线柱和右下方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变长,所以电阻变大,故D符合题意.故选D.8.（菏泽）小明对十字路口的交通信号灯进行观察,画出下列四种电路图,你认为可行的是（）.A. B. C. D.【解析】十字路口的交通信号灯,有红、绿、黄三种颜色,且三种灯依次点亮,说明灯是并联的,分别由开关控制灯的通断.A图,三灯串联,两个开关都闭合时,一起亮,故A不符合实际；B图,三灯并联,且干路和支路分别由开关控制,可以单独点亮,故B符合题意；C图,三灯串联,且三个开关闭合时,电源会被短路,故C不符合实际；D图,红、黄并联,再与绿灯串联,则绿灯必须点亮,另外两灯才会亮,故D不符合实际；故选B.9．（广安）现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是（）.【解析】根据生活经验可知,红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联,然后分析选项得出答案.【解答】A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光,只闭合一个开关均不发光,故A不正确；B、只闭合开关S1时绿灯亮,只闭合开关S2时红灯亮,两灯独立工作,互不影响,故B正确；C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光,任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光,故C不正确；D、当只闭合开关S2时,两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮.故D不正确.故选B.10.（自贡）带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行.下列电路设计符合要求的（）.A. B. C. D.【解析】A. 由电路图可知,开关S1闭合时电动机工作,再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作,加热器不能独立工作,故A不符合题意；B. 由电路图可知,开关S1闭合时加热器工作,再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作,电动机不能独立工作,故B不符合题意；C. 由电路图可知,开关S1闭合时电动机和加热器串联同时工作,再闭合S2时电动机工作,加热器不能独立工作,故C不符合题意；D. 由电路图可知,只闭合S1时电动机工作,只闭合S2时加热器工作,电动机和加热器均能独立进行,故D 符合题意.故选D.【答案】D.11.（重庆）小皎参加青少年科学素养大赛,设计了《自动火灾报警器》.报警器中有热敏电阻R和保护电阻R.,其中R的阻值随温度升高而减小,当火灾发生时,温度升高,导致电表示数变大而触发振警装置.如图中能实现上述功能的电路图是( ).A. B. C. D.【解析】解由题意可知有电阻R和R0串联 ,电流表测电路中的电流,这样当火灾发生时, 温度升高,R的阻值随温度升高而减小,R0与电流表串联,从而起到保护电路的作用故C正确.【答案】C.12.（益阳）在右图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是（）.A．L1两端的电压 B．L1和L2两端的电压C．L3和电源两端电压 D．电源两端电压【解析】由图知,三个灯泡串联,电压表与灯泡L1、L2并联,所以测量灯泡L1和L2两端的电压,故B正确.故选：B.13．（武汉）如图所示电路图中,与实物电路对应的是（）.【解析】根据实物图分析电路的连接方式,由各选项电路图得到正确答案.【解答】由实物图可知,灯泡与电动机并联,一个开关控制干路,一个开关控制灯泡支路.A、由实物图可知,灯泡与电动机并联,一个开关控制干路,一个开关控制电动机支路.与实物图不相符；B、一个开关控制干路,一个开关控制灯泡支路,与实物图相符.C、两个开关都在干路上同时控制灯泡和电铃,与实物图不相符.D、两开关分别控制两支路,与实物图不相符.故选B.14.（北部湾）如图所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后,再闭合开关S1时,发生变化的是（）.A．灯L的亮度 B．电压表V的示数C．电流表A的示数D．电流表A1的示数【解析】（1）开关S闭合后,电路为灯的简单电路,两电流表串联都测灯的电流,电压表测电源电压；再闭合开关S1时,灯与电阻并联,电流表A1测灯的电流,电流表A测并联电路的总电流,电压表仍然测电源电压,所以电压表V的示数保持不变；（2）灯泡两端的电压始终等于电源电压,由欧姆定律可知,通过灯泡的电流不变,即A1的示数不变；根据P=可知,灯的实际功率不变,故灯的亮度不变；根据并联电路电流的规律可知,干路电流增大,即电流表A的示数变大,所以,发生变化的是电流表A的示数,故选C.故选C.二、电路设计1.（临沂）小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是（）.A．B．C．D．【解析】根据题意可知,刷卡和投币都可以使电动机工作；光控开关控制照明灯.【解答】由题知,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,这说明刷卡和投币互不影响,故感应开关和投币开关应是并联的；光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知,只有A符合题意,BCD不符合题意.故选A.2.（遂宁）如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关s和安全开关S1．当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是（）.A. B. C. D.【解析】串联的各电路元件相互影响,不能独立工作；并联的各电路元件互不影响,能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式,然后分析电路图答题.解答：由题意可知,只有开关S1、S2都闭合后,才开始榨汁,即电动机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路,由图示电路图可知,B 正确.故选：B.3.（云南）如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动.变阳器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动.则下列变阳器接入电路的方式正确的是（）.A. a接e、d接f；B. a接e、b接f；C. c接e、d接f；D. c接e、b接f【解析】首先根据安培定则判断通电螺线管的磁极,然后根据变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,根据同名磁极相互排斥,可知,此时电路中的电流变大,磁性增强,则电阻变小,然后根据滑动变阻器有四个接线柱,接入电路时选择上面一个,下面一个做出解答.解答：根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的左端为N极,与固定在静止的小车上的条形磁铁相互排斥；当变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,说明斥力增大,则此时电路中的电流变大,磁性增强,则电阻变小,根据变阻器的接法,一上一下可知,a接e、d接f,如图所示：故选：A.4.（德州）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示),想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车.如图所示的电路图符合要求的是（）.A. B. C. D.【解析】按下任何一个下车按钮时电铃都会发声,说明两个开关并联共同控制电铃.A．图中上面开关闭合后,会造成电源短路,故A不符合题意.B．图中两个开关并联后共同控制电铃,即任何一个开关闭合后,电铃都会响起,故B符合题意.C．图中两个开关若同时闭合,会造成电源短路,故C不符合题意.D．两个开关串联,即两个开关必须同时闭合电铃才能发声,故D不符合题意.答案为B.5．（天津）在使用图所示的插线板时发现：只有在开关闭合时,指示灯才能发光,插孔才可以提供工作电压：即使指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.下图中插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是（）【解析】干路开关控制所有的用电器.并联电路各用电器之间互不影响,串联电路的用电器互相影响.【解答】插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电,说明开关同时控制灯泡和插座,灯泡和插座之间可能是串联,也可能是并联,如果两者并联,开关应该在干路上；如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电,说明灯泡和插座之间是并联的,开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全,故A正确；故选：A.6.（福建B）小明为养鸡场设计报警器电路,养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2,动物闯入时开关会自动闭合,要求：只要动能闯入任意一个门,电铃都能响起警报,图中符合设计要求的是（）.A. B. C. D.【解析】串联电路中,各开关相互影响；并联电路中,各开关互不影响.据此结合题意来分析电路的连接方式.由题意可知,只要动物闯入任意一个门,电铃都能响起报警,这说明这两个开关应该并联,故A符合题意为答案.【答案】A7.（潍坊）汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮,右转弯时只能右转向灯亮.不能出现操作转向开关,左、右转向灯同时亮的情况.下列设计最合理的是（）.A. B. C. D.【解析】根据生活常识知道,汽车的每一侧各有两个转向灯,一共有4个灯泡；由题知道,左、右侧的两个灯泡必须能各自独立工作且互不影响,即同一侧的一个灯泡损坏时,另一灯泡仍然会发光,所以每一侧的两个灯泡是并联的,故AC错误；又因为在操作过程中,不能出现左、右转向灯同时亮的情况,所以电路中只能有一个控制开关,故B正确,D错误,故选B.【答案】B.8.（吉林）请在图中正确连接电路图.【解析】灯泡接法：开关与火线连接,再进入灯泡,然后接零线,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线.如图所示：9．（青岛）设计一个病床呼叫电路.要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃.请在图中连线,形成符合要求的完整电路图.【解析】两个指示灯并联连接,开关控制对应病床的指示灯,两开关都能控制电铃.由此分析电路连接并画出电路.【解答】由题知,S1控制指示灯L1,S2控制指示灯L2,说明两灯互不影响,即两灯并联,而两个开关都能控制电铃,所以电铃串联在干路上,如图所示：。
中考物理--电学讲义
中考复习——电学部分※物理量1、电量（Q ） 定义：电荷的多少叫做电量；符号：Q 单位：库仑。
2、电流强度（I ）定义：一秒钟内通过导体横截面积的电量叫做电流强度。
定义公式：I=Q/t单位：安培 1安=1库/秒；它表示1秒钟内通过导体横截面积的电量为1库。
通过白炽灯的电流约为0.3安。
3、电压（U ） 作用：电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。
单位：伏特。
一节干电池：1.5伏；照明电路电压：220伏4、电阻（R ） （1）定义：对电流的阻碍作用。
单位：欧姆；（2）决定电阻大小的因素：（方法采用控制变量法。
）（3）电阻的分类：定值电阻滑动变阻器：移动金属滑片能改变接入电路部分电阻丝的长度，从而起到改变电阻的作用。
使用方法：“一上一下”。
7、电功：（1）定义：电流所做的功。
（2）决定电功大小的因素：与电压、电流、通电时间有关。
（控制变量法）电流做功的过程就是电能转化为其它形式的能，电流做了多少功，就有多少电能发生了转化。
（3）计算公式：W=U I t =UQ（4）单位：焦 1焦=1伏·安·秒 电功的单位与机械功、能的单位相同。
8、电功率（1）定义：电流在单位时间内所做的功。
（2）物理意义：表示电流做功的快慢的物理量。
（3）计算公式：P=W t=UI （4）单位：瓦特 1瓦=1焦/秒 1瓦：表示1秒内电流做的功为1焦。
（5）额定电压：用电器正常工作两端的电压。
（6）额定电流：用电器两端电压为额定电压时，通过用电器的电流。
（7）额定功率：用电器在额定电压下工作的电功率叫做额定功率。
（8）灯的亮暗是由它的电功率所决定的。
一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
初中电学讲义
初中电学讲义一、电学基础知识电学是研究电、电路及其应用的科学。
电是一种物质的原子或分子的电荷运动所产生的现象。
电荷分为正电荷和负电荷，同性相斥，异性相吸。
电路是电流在导体中流动的路径。
二、电流与电阻1. 电流：电荷在单位时间内通过导体的数量，单位是安培（A）。
电流的大小由电荷的多少和通过导体的时间决定。
2. 电阻：电流在导体中流动时，会遇到阻碍，这种阻碍叫做电阻。
电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关。
单位是欧姆（Ω）。
三、电压与电源1. 电压：电荷在电场中移动时所具有的能量。
单位是伏特（V）。
电压差指的是两个点之间的电压差异。
2. 电源：提供电流的装置，可以将其他形式的能量转化为电能。
电池和发电机是常见的电源。
四、串联与并联电路1. 串联电路：多个电阻依次连接起来，电流依次通过每个电阻。
总电阻等于各个电阻的和，总电流相等。
2. 并联电路：多个电阻同时连接在一起，电流分别通过每个电阻。
总电阻等于各个电阻的倒数之和，总电流是各个电流之和。
五、欧姆定律欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。
它表达为V=IR，其中V代表电压，I代表电流，R代表电阻。
根据欧姆定律，我们可以计算电流、电压或电阻中的任意一个值，当其他两个值已知时。
六、电功与功率1. 电功：电流通过电阻时所做的功。
电功等于电流的平方乘以电阻，单位是瓦特（W）。
2. 功率：单位时间内消耗或产生的能量。
功率等于电功除以时间，单位是瓦特（W）。
七、电路中的能量转换在电路中，电能可以转换成其他形式的能量，如热能、光能等。
例如，电灯通过电流的通过将电能转化为光能和热能。
八、直流电与交流电1. 直流电：电流方向始终保持不变的电流。
例如，电池的电流就是直流电。
2. 交流电：电流方向周期性地改变的电流。
例如，家庭用电和发电厂输出的电流都是交流电。
九、保护电路与安全用电在使用电器时，我们需要注意保护电路和安全用电。
保护电路包括保险丝和断路器，可以防止电流过大而损坏电器或引起火灾。
初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解资料
初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解资料第一篇：初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解资料初中物理电学知识点总结：电学知识点详细讲解电流和电路一、电荷电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。
摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
两种电荷：1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。
电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷互相排斥。
检验物体是否带电的方法：1、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。
电荷量：电荷的多少叫做电荷量；单位：库仑，符号：C。
元电荷：电子（汤姆生发现）是带有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫元元电荷。
e=1.6×10-19 C。
导体;善于导电的物体。
如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。
导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。
（金属中导电的是自由电子）绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。
绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。
二、电流和电路电流：电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）电流方向：正电荷（定向）移动的方向为电流方向。
（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成：1、电源：提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。
如：发电机、电池。
2、用电器：消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。
3、开关：控制电路的通断。
九年级物理全一册知识讲义-11.电学综合专题-北师大版
课标定位二、重难点提示：（1）判断电路故障；（2）动态电路中的变化量与不变量；（3）能够区分电功与电热。
课标定位微课程1：电功与电热【考点精讲】焦耳定律：电功：电流所做的功，消耗的电能；公式：W＝UIt；电热：电能转化为内能的量；公式：Q＝I2Rt纯电阻电路：纯电阻电路是指电能全部转化为内能的电路，适合初中一切电学公式，比如电炉、熨斗等；非纯电阻电路：将电能转化为其他形式的能，包括机械能，初中电学公式部分适用，比【典例精析】例题某同学对录音机中的小电动机用如图所示的电路进行实验探究。
闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.40伏时，电流表的示数为0.2安，此时电动机未转动。
当电压表示数为2.0伏时，电流表的示数为0.3安，此时电动机转动。
电动机工作1min 后：求：（1）电动机线圈的电阻；（2）转动时消耗的电能；（3）电动机转动时产生的机械能。
思路导航：（1）电动机未转动时，电能全部转化为内能（发热），此时电路作为“纯电阻电路”，用欧姆定律变形公式R＝U/I 求出；（2）转动时消耗的电能用W＝UIt即可求出；（3）电动机工作时，电能转化为机械能和内能。
所以机械能等于电能减去发热产生的内能。
答案：解：（1）R＝U/I＝0.4V/0.2A＝2Ω；（2）W＝UIt＝2V×0.3A×60s＝36J；（3）发热Q＝I2Rt＝（0.3A）2×2Ω×60s＝10.8J机械能W/＝W－Q＝36J－10.8J＝25.2J点评：本题考查电热Q＝I2Rt与电功（电能）W＝UIt的区分。
试题难度不大，但很容易出错，要特别注意。
【总结提升】微课程2：电路故障分析【考点精讲】电路故障分析：一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的断路、短路两种：1. 电路断路当电路中出现断路时，电路不通，用电器不能工作。
主要表现在以下几个方面：（1）灯泡不亮；（2）电流表无示数；（3）电压表示数为零；（4）电压表示数接近电源电压；（5）断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。
初中物理电学：电流和电路上课讲义共60页
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
初中物理电学：电流和电路上课讲义
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三
初三总复习《电学》讲义
初三总复习《电学》讲义一．电流和电流强度1．电流：⑴电流：电荷的定向移动形成电流。
⑵电流的方向：正电荷移动的方向规定为电流的方向。
在金属导体中电流的方向是自由电子实际移动方向的反方向。
⑶电流强度：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，物理量符号“I”①定义公式：I＝Qt，②单位：是安培单位符号“A”，1安＝1库∕秒即1A＝1c/s。
③单位换算：1A＝103mA 1mA＝103µA⑷用电流强度（简称电流）可以表示电流强弱程度。
例1：1A的物理意义一秒内通过导体横截面的电量为1库仑。
⑸基本物理量估测：例2：①一只白炽灯泡工作电流约0.2A左右；②一台电视机工作电流约0.5A左右。
二．电源和电压1．电源与其作用：电池、蓄电池、发电机等能持续供电的装置叫电源，它的作用是提供了导体中的自由电荷做定向移动所需之动力——电压。
从能的转化角度看，电源是一种把化学能（干电池）、机械能（水利发电、风力发电）或其它形式的能转变为电能的装置。
2．使用电源时的注意点：绝不允许用导线将两极直接连接起来（称为电源短路），否则会损坏电源。
3．电压作用：电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因。
维持持续电流必须有电源（提供电压），电路必须是通路。
⑴物理量符号：“Ｕ”电压单位：“伏特”简称“伏”单位符号：“Ｖ”⑵单位换算：1KV＝103V 1 V＝103mV⑶基本物理量估测：一节干电池电压为1.5伏，照明电路电压为220伏。
高压输电线电压约几千伏到几百千伏。
4．电流、电压的测量：⑴几点说明：电流表、电压表都是利用电流的磁效应工作的电流表相当于一根又短又粗的导线，所以电阻很小，在电路里可近似认为电阻为0； 电压表相当于一根又长又细的导线，所以电阻很大。
在电路里可近似认为电阻为∞。
例题1：下列电路中，电流表和电压表接法正确的是………………………（ ）A ．甲图；B ．乙图；C ．丙图；D ．丁图。
三．电阻：1．电阻概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻⑴计算公式：R ＝ UI 单位：欧姆“Ω”单位换算：1ＭΩ＝103K Ω 1K Ω＝103Ω⑵关于R＝ UI 的物理含义：电压与电流强度的比值大小反映了电阻的大小，电阻大小决定了比值的大小。
初中物理电学知识点概述
初中物理电学知识点概述1.电荷和电荷守恒定律电荷是构成物质的基本微粒，带电粒子分为正电荷和负电荷。
电荷守恒定律是指在任意一个封闭系统中，电荷的总量是守恒的，即电荷既不能被创造也不能被消灭。
这是一个非常重要的基本规律。
2.电流电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，用符号I表示，单位是安培（A）。
电流的方向是电荷正（+)电荷的移动方向，即从正电极流向负电极。
3.电路电路是由导体、电源和元件（如电阻、电容、电感等）组成的一种系统，用来传递电流或进行电能转换。
电路可分为串联电路和并联电路，它们有不同的电流和电压规律。
4.电压电压是单位正电荷在电场中具有的电势能，也称为电势差，用符号U表示，单位是伏特（V）。
电压的方向是磁场的变化方向，即从高电势流向低电势。
5.电阻电阻是导体抵抗电流通过的能力，用符号R表示，单位是欧姆（Ω）。
导体的电阻随温度、材料、长度和截面积等因素有关，电阻和电流、电压之间遵循欧姆定律。
6.电功率电功率是电流通过电路时所消耗的电能，用符号P表示，单位是瓦特（W）。
电功率和电流、电压之间的关系可以通过公式P=UI来表示。
7.电磁感应电磁感应是指当导体在磁场中运动或磁场发生变化时，导体内会产生感应电流。
法拉第电磁感应定律描述了感应电流的大小和方向与磁场变化速率的关系。
8.电容电容是导体存储电荷能力的大小，用符号C表示，单位是法拉（F）。
电容器是一种用来储存电荷和电能的元件，可以在电路中用来调节电流和电压。
9.直流电路和交流电路直流电路是电流方向始终不变的电路，交流电路是电流方向周期性变化的电路。
在直流电路中，电流方向始终相同，而在交流电路中，电流的方向会反复变化。
10.阻抗和谐振阻抗是电路对交流电的阻力，是一个复数，用符号Z表示，单位是欧姆（Ω）。
谐振是电路在频率与电路固有振荡频率相等时产生的特殊现象，具有共振放大的作用。
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初中物理电学部分辅导讲义
1、电荷
①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。
自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。
一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。
②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。
初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。
③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。
问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？
（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？
④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。
在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。
注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
2、导体和绝缘体
我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。
对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。
②导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。
②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。
使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。
9、电能、电功和电功率
①电能一般用符号W 表示，电能的国际单位是焦耳(J)。
由于W=pt,其中功率p
的单位是瓦特（w ），时间t 的单位是秒（s ），所以电能的单位J=w*s 。
电能的
常用单位是千瓦时，也叫度，符号是Kw.h,这样就有如下关系:
1度=1Kw.h=1000w*3600s=3.6*10^6w*s=3.6*10^6J ②电能表，用来测量用电器在一段时间内消耗的电能
电能表铭牌：电能表上“220V ”“5A ”“3000R/kwh ”等字样，分别表示：电能表
额定电压220V ；允许通过的最大电流是5A ；每消耗一度电电能表转盘转3000
那么这个月用电 度，合 J
2、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作时电能表
（3000R/kwh ）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J 。
③能量之间通过做功来进行转换，电流做了多少功就有多少电能转换为其它形式
10、生活用电
①各用电器之间是并联关系
②保险丝
与所保护的电路串联，一般接在火线上。
当电路中的电流达到规定的最大值时，保险丝由于电流的热效应会被熔断，导致电路断开，呈现开路状态，此时所有用电器停止工作，避免了火灾的发生。
而电路中电流过大的原因往往是由于短路造成的，有时也是由于用电器总功率过大造成的。
保险丝由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成，在更换保险丝时不能用铜丝或者铁丝替换。
③试电笔
用试电笔来辨别零线和火线，若碰到火线则氖管发光，若碰到零线则氖管不发光
在使用时要注意，手一定要接触笔尾的金属球，否则验电笔将失效
④触电：有电流流经人的身体
a、低压触电
a1、单线触电：人站在地上触到火线
a2、双线触电：人站在绝缘体上一手触火线一手触零线
b、高压触电
高压电弧触电、跨步电压触电
⑤安全用电原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体
作者：LH。