部编版一年级下册第一单元优秀作文范文

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部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧，附各年级范文一年级写作要求1. 写作目的①对写话有兴趣；②能够把句子写完整、通顺。

2. 写作内容①通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；②能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

3. 写作形式看图写话；用词造句；仿句练习。

二年级写作要求1. 写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；②能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；③学写简单的日记。

2. 写作内容①从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；②能用几个词语写几句连贯、通顺的话；③会写留言条、请假条。

学写简单的日记。

3. 写作形式看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。

三年级写作要求1. 写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；②能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；③课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

2. 写作内容①通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；②用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；③能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

3. 写作形式仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级写作要求1. 写作目的①能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；②愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；③能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；④每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

2. 写作内容①能围绕习作要求，自主收集习作素材；②能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；③学写书信、便条，掌握其格式；④能修改有明显错误的短文；3. 写作形式书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。

一年级作文精彩范文优选10篇

篇1：《我眼中的幸福》幸福，在我眼中，就像那炒菜时溢出的香气，看似简单，实则复杂。

那天，我在街头巷尾，听到一对老夫妻的对话，他们坐在摇椅上，夕阳洒在他们脸上，那笑容，让我感受到了幸福的味道。

“你说，幸福是什么？”老爷爷问。

“幸福就是，能和你一起看这夕阳，一起晒晒太阳。

”老奶奶回答，她的声音里带着一丝丝的颤抖。

我笑了笑，心想，这幸福，多么简单，又多么难得。

转头，我又看到了一个年轻人，他坐在咖啡厅的角落里，手中捧着一本书，眼睛紧盯着书页，好像周围的喧嚣与他无关。

他的眼神里，有一种专注的幸福。

“嘿，兄弟，这么专注，是不是在寻找幸福？”我忍不住调侃他。

“是啊，我想在这纷繁复杂的世界里，找到属于自己的那份简单。

”他抬起头，微笑着说。

我看着他，心里想着，这幸福，或许就是那种在喧嚣中找到宁静的力量吧。

走在回家的路上，我看到了一个乞丐，他坐在路边，面前摆着一个破旧的碗，里面装着几个硬币。

他的眼神里，有一种无奈，也有一种渴望。

“大哥，给点钱吧。

”他抬起头，看着我。

我笑了笑，从口袋里掏出几枚硬币，放在了他的碗里。

“谢谢你，大哥。

”他抬起头，看着我，眼神里充满了感激。

我看着他，心里想着，这幸福，或许就是那种在困境中，依然保持希望的勇气吧。

回到家，我坐在沙发上，看着窗外的夜色，心里想着，幸福，其实就在我们身边，只要我们用心去感受，去发现，就能找到那份属于自己的幸福。

我想，幸福，就像那炒菜时溢出的香气，看似简单，实则复杂。

它需要我们用心去感受，去发现，去珍惜。

只有这样，我们才能真正找到属于自己的幸福。

篇2：《我眼中的农民》那天，我又一次踏上了那个熟悉的乡村小路。

阳光洒在金黄的麦田上，麦浪随风轻轻摇曳，仿佛在诉说着什么。

我沿着这条路走到了张大爷的麦地旁，他正拿着一把镰刀，一边割麦一边摇头叹息。

“张大爷，这麦子长得不错啊！”我笑着说。

张大爷抬起头，脸上的皱纹像老树皮一样深，他叹了口气：“唉，这麦子再好，也不如城里的钱好使啊！你看我，一年到头忙活，也就赚几个零花钱。

2024年下册语文第一单元作文

2024年下册语文第一单元作文下册语文第一单元作文1小时候，妈妈对我说，阜宁是我们的家园；上学了，老师告诉我们，我们要爱护这美丽的家园；十一岁了，我心中的美丽家园已经变得越来越美丽，越来越充满生机，她是个令人向往，令人迷恋的地方。

我生在这里，长在这里，更爱这里！让我们一起走进阜宁！阜宁有“水绿宝地”“旅游圣地”“红色圣地”等美称。

阜宁东临美丽的黄海之滨，射阳河像一条美丽的蓝绸带贯穿其中，射阳河－阜宁人民的母亲河，几十年来它哺育了阜宁百万人民。

早晨，射阳河河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，河旁的柳枝也都抽出了新的枝条，突然一阵微风吹过，柳树姐姐那美丽的秀发随风飘扬，树下那充满生机的小花小草们，随着大自然的交响曲跳起了优美的舞蹈，啊，一切是多么的美好啊！所有的景物都倒映在河水中，构成了一幅美丽无比的画卷。

说起红色根据地，那就是铁军广场了。

战争期间，有多少英雄战士光荣牺牲，为了发扬他们的“百折不挠”“一心为国”的精神，我们阜宁人民把他们安葬在这里。

英雄战士们，你们放心吧，你们的.鲜血没有白流，阜宁人民会永远以你们为豪的如今的阜宁，以前低矮的草房，狭窄的扬长小道早已不见踪影，取而代之的是拔地而起的一幢幢高楼大厦和一条条宽阔平坦的马路。

在阜宁最著名的游乐场所就数白天鹅公园了，这里可是人们节假日的好去处，有紧张刺激的过山车，有令人心惊肉跳的幽谷探险，有幽静的石子小路，还有形态各异的彩灯，极目远眺，湛蓝的湖面上还有几艘游艇正在随风飘荡，若你来了，我一定请你去玩。

说上白天鹅公园的景色，去过的人去赞不绝口。

夜晚的白天鹅更是令人陶醉，这里每一样景物都闪烁着耀眼的光芒，真是漂亮极了。

在这样的夜景中，再配上一首动人的钢琴曲，使人们把一天的疲惫都抛在了九霄云外。

阜宁还有一种非常好吃的特产——阜宁大糕。

它还曾被‘亁隆’皇帝赐名为“玉带糕”。

它口味香甜，营养丰富，老幼皆宜。

还有各种不同的风味呢。

有豆沙味、黄梨味、芝麻味，还有咸的海苔味呢，若你来了，一定会大饱口福！我爱你，阜宁——我心中的美好家园！下册语文第一单元作文2“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。

一年级下册第一单元作文

一年级下册第一单元作文
今天是星期四，天气晴朗，阳光明媚。

我满腹欢喜激动的心情，翻看了语文课本，第一单元的作文题目是“我的朋友”。

我脑子里立即闪出许多朋友的笑脸，有活泼开朗的张小雨，有爱画画的王小明，也有乐于帮助他人的李小华。

我们一起玩游戏，一起分享好吃的，一起学习，一起成长。

我记得有一次，我和张小雨在操场上抓跳皮筋儿。

我躲在树后，她找来找去，好一会儿也没能找到我。

我禁不住偷偷地笑了，张小雨突然抬起头，发现了我，高兴地跳了起来，一把抱住了我。

我们还会一起去图书馆自学。

王小明喜欢看绘本，李小华喜欢看科普书，我则喜欢看童话故事。

我们坐在桌边，各自沉浸在自己的写作世界里，偶尔会互相交流自己的感受。

时间过得真快，转眼间我们就要升二年级了。

我希望我们能一直做朋友，一起穿过人生的漫漫长路。

朋友就像一颗颗灿亮的星星，映亮我的生活，让我感到温暖和快乐。

我爱我的朋友，我会永远珍惜这份友谊！。

精品小学一年级下册一单元作文

小学一年级下册一单元作文
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。

以下是老师整理的《小学一年级下册一单元作文》，希望帮助到您。

【篇一】
白云姐姐微笑地对我们说：“春天来啦！春天来啦！”大雁从南方飞到了北方，大雁从南方飞到了北方变得漂亮了。

柳树新的长头发真漂亮，都长到小溪里了。

小溪好像在说：“春天来啦！这空气真新鲜。

”草地上还有许多花骨朵。

我发现春天的植物都变得非常美丽。

而且，我相信每年的春天一年比一年美丽漂亮。

美丽的春天，加油！
【篇三】
春天来了，我家的小乌龟也睡醒了，我在想田里的蛇和青蛙也一样被春姑娘唤醒了吧！人们脱掉了厚厚的棉衣，换上舒服的春装。

有的去踏青、有的去放风筝。

春天来了。

大地慢慢的发生着变化，小草长出来嫩绿的新芽，远远看去好像一片绿色的地毯，柳树悄悄地和他一起成长。

农民伯伯为秋天的收获而开始耕种了。

在春天里，我还发现好多呢！。

小学一年级下册各单元作文精选5篇

小学一年级下册各单元作文精选5篇小学一年级下册各单元作文精选一：学书法今天，妈妈说：“宝贝，你喜不喜欢学书法?”我说：“喜欢啊，就是不知道哪里有得学。

”妈妈说：“妈妈让你去学书法好不好?”我说：“好啊，那哪里有得学呢?”妈妈说：“去水木菁华就可以学了。

”我说：“那多少点钟去呢?”妈妈说：“十点二十分。

”就这样，我们十点就到了水木菁华。

妈妈在前台交费，而我呢就在家长休息室看电视。

上课咯，小朋友们都坐到座位上了。

我们首先要学的是笔划，然后再学写字。

我们统一先学点、横、竖、撇、捺，然后再学其它笔划。

其实有一部分小朋友都觉得学书法很没趣，但是先苦后甜你们体会到了吗?当你经过了苦你就会尝到甜，书法也是如此。

学书法不是展现给别人开的，而是展现得你自己看的!小学一年级下册各单元作文精选二：帮叔叔推车一个烈日当空的中午，小明正走在回家的路上。

他东张西望，路旁的小草被晒得有气无力的，耷拉着脑袋;小狗趴在地上直喘气，好像在说：“热啊，热啊!”突然，小明看见一个叔叔拉着一大车橘子走过来。

他拉得那么吃力，豆大的汗珠从他的脸颊滑落，连衣服都湿透了。

小明顾不了天气炎热，像离弦的箭一般冲上前去帮叔叔推车。

只见他迈着八字步，伸出双手，先用手扶着车，再用力地推了起来。

叔叔回过头说：“小朋友，你真是个懂事的好孩子，谢谢你!”小明的心里比吃了蜜还甜。

小学一年级下册各单元作文精选三：我最喜欢的季节夏天“知了!知了!”枝头的蝉儿飞来飞去，向人们通报着夏天的喜讯。

池塘里的荷花一朵挨着一朵，好像准备一起开放。

水中的鱼儿钻出水面，一会儿沉入水底无影无踪，像在玩儿。

路边的蜻蜓飞到荷花上，不停飞舞。

青蛙们有的在水中游泳，有的在唱歌，有的在荷叶上睡着了，有的跳来跳去捉虫子。

骄阳似火!路上的行人满头大汗，像呆在蒸笼里。

家家户户开着空调，吃着水果。

西瓜葱绿的皮，鲜红的瓤，凉凉的，甜甜的。

紫红的杨梅，又酸又甜。

拨了皮的桃子，露出米黄色的果肉。

夏天的地，金光灿灿。

第一单元-一年级下册语文同步作文

第一单元-一年级下册语文同步作文小朋友们，当我们翻开一年级下册语文书的第一单元，就像打开了一个充满奇妙故事和有趣知识的宝库。

在这个单元里，我们认识了好多新的汉字朋友，还学会了怎么用它们组成有趣的句子。

比如“春”字，一看到它，就好像能感受到温暖的春风轻轻吹过脸庞，小草从地下探出头来，花儿也争奇斗艳地开放。

我们还读了好多有趣的儿歌和小故事。

有一首儿歌里唱着“青草，红花，游鱼，飞鸟”，简简单单的几个词，就把春天美丽的景色展现在我们眼前。

每次读起来，就好像自己也在那片生机勃勃的大自然里玩耍。

在学习的过程中，老师还会让我们用新学的汉字和词语来造句。

我记得我第一次用“春风”造句的时候，心里可紧张啦，不过当我顺利地说出“春风轻轻地吹着”这句话时，老师表扬了我，我心里别提多高兴了！而且呀，我们还会一起做游戏来加深对这些知识的理解。

比如“汉字猜猜猜”，老师在黑板上写一个字，让我们来猜是什么。

这个游戏可好玩啦，大家都争着举手回答。

回到家，我也会把在学校学到的东西讲给爸爸妈妈听。

他们总是认真地听着，还会夸我学得好。

通过第一单元的学习，我发现语文真的是一门特别有意思的学科。

它就像一把钥匙，能打开一个又一个充满惊喜的世界。

我学会了仔细观察周围的事物，用学到的词语来描述它们。

比如看到天上的白云，我会说“白白的云朵像棉花糖”；看到路边的小花，我会说“五颜六色的小花真漂亮”。

在写作业的时候，我也更加认真了。

一笔一划地写好每一个汉字，就像在给它们打扮一样。

我知道，学习语文是一个长期的过程，就像爬一座高高的山，虽然有时候会觉得累，但是只要坚持下去，就能看到山顶上美丽的风景。

第一单元只是一个开始，我会更加努力地学习后面的知识，认识更多的汉字，读更多的故事，写更多有趣的句子，让自己变得越来越厉害！小朋友们，你们是不是也和我一样喜欢第一单元的学习呢？让我们一起在语文的世界里快乐成长吧！。

一年级语文下册第一单元作文范文

一年级语文下册第一单元作文范文
天空是什么好颜色，我的书包是白色的，里面装着用来装的全是的课本，它们竟像我的小秘密，随时立玄准备好着着带我到飘缈的地方去。

今天，老师教了我一个新的字，是“春”！春，一个充满生机的字，它像小草一样探了头，像花朵一样光芒璀璨笑容，像鸟儿一样快乐的的歌唱。

可是我喜欢上了春，但是春风温柔如水前所未有地吹着我的脸颊，春风春雨着我的心田，万物都在春的怀抱中沉眠。

又看了看窗外青翠的树叶，细细聆听着小鸟欢快的歌声，我的心里蕴满了很开心。

我爱上了了了阅读理解，得象春风拂过着干渴的土地，书籍也清透水润饱满着我的心灵。

你隔一段时间读完后一篇故事，我都会有许多新的感受，仿如自己也走过大厅了故事里，和故事里的人物一起修仙之人着奇妙的旅程。

春天的阳光很感觉温暖的气息的气息，它光芒光芒照射着我的每一块土地，光芒衬映着我的每一份梦想。

我肯定绝对不会我相信，再我只有努力再努力学，恭敬去念书呢，十年后的我一定会像春天的花朵一样，开得越来越绚丽夺目，更明艳动人！。

年级语文下册第一单元作文第一单元作文

年级语文下册第一单元作文第一单元作文全文共9篇示例，供读者参考年级语文下册第一单元作文第一单元作文篇1人生如在阳光下盛开的花朵；人生也像微风中的翠竹林。

人的一生也要经历一些事情，使我最难忘的还是我第一次炒菜。

从小，我就很喜欢炒菜。

我喜欢炒菜的动作，炒菜的声音。

妈妈炒菜时，我就站在旁边看着妈妈。

今天回想起我第一次炒菜时，不禁让我哈哈大笑。

那年我9岁，爸爸妈妈都不在家，所以我便要自己炒菜。

我先把鸡蛋打好，番茄切好。

然后我再把火打开，倒入花生油。

等油热了就倒入鸡蛋，在我到鸡蛋的同时，油于突然跳了起来。

锅上还冒着浓烟。

我赶紧把碗一丢逃离了灾难现场。

过了一会儿，我把锅盖当成盾，慢慢的靠。

过了一会儿，我把锅盖当成盾牌，慢慢的靠近油锅。

“啪”的一声。

我把盖子盖上了。

同时，我把火也关了。

等油慢慢的平息了，我把锅盖拿开，只见锅里一片漆黑。

鸡蛋？不用说，它肯定也全黑了。

我只好把鸡蛋拿去喂老鼠。

第一次做菜以失败告终，我准备放弃了，可是心里忽然闪过一句名言：自古英雄多磨难。

我不能遇到一点挫折就放弃，我要努力的做好这一道番茄炒蛋。

我鼓起了勇气，开始了第二次的做菜。

这次，我把油放进锅里时，我就拿着我的“盾”挡住了油。

我轻轻地抖动着，以防糊锅。

等鸡蛋熟了就盛出来，然后把番茄放进锅里，煎一下，有汁出来后就把鸡蛋放进去，然后放盐，酱油就做好了一道菜。

晚上我吃着我做的菜，心里乐滋滋的。

个第一次在我鲜花般的人生里，留下了一束温暖的阳光。

他让我懂了：不管做什么事都要坚持下去，不要遇到一点点挫折就半途而废，人要经得起考验，才能锻炼出一颗自主的心，不经历风雨怎么见彩虹？年级语文下册第一单元作文第一单元作文篇2题目:我最喜欢的一本书大家好!我是小明,今天我要给大家介绍一下我最喜欢的一本书。

这本书的名字叫《黑猫警长》,是一个关于猫咪警察破案冒险故事的系列丛书。

《黑猫警长》里的主人公是一只叫杰克的黑猫。

它不只是一只普通的家猫,还是一位了不起的警长,在动物小镇上维护治安、伸张正义。

一年级下册语文第一单元作文

一年级下册语文第一单元作文As a first grader, learning Chinese language and writing skills is a new experience and a challenging task. 作为一年级的学生，学习中文语言和写作技能是一次全新的经历，也是一个充满挑战的任务。

In the first unit of the Chinese language class, we have learned about the basic strokes and structure of Chinese characters. We practiced writing the characters with proper strokes and learned to recognize and read simple Chinese words. 在语文课的第一个单元中，我们学习了汉字的基本笔画和结构。

我们练习了用正确的笔画写汉字，并学会了认识和读取一些简单的汉字单词。

It is fascinating to see how each stroke comes together to form a character and how the meaning of the character is related to its structure. Learning Chinese characters has allowed me to appreciate the beauty and intricacy of the language. 看到每个笔画如何组合成一个汉字，以及汉字的意义如何与其结构相关，让我着迷。

学习汉字让我能够欣赏到这种语言的美丽和复杂性。

Writing Chinese characters requires precision and focus. It is important to get the strokes in the correct order and direction to produce a neat and legible character. Practicing Chinese calligraphy has also helped me develop patience and concentration. 写汉字需要精准和专注。

人教版初中一年级下册第一单元作文

人教版初中一年级下册第一单元作文全文共9篇示例，供读者参考人教版初中一年级下册第一单元作文篇1秋天，带着丝丝薄情，卷着瑟瑟萧风，似乎凉到心里去了，然而，秋凉，人心更凉...为何不让我们的暖意去温暖这个本不该萧瑟的秋？——题记那年，银杏甚好，如一把把金黄的罗扇，缀于小巷的银杏树上。

淡色阳光洒在红砖瓦砌成的小巷上，显得柔和又不失温暖。

斑驳的树影星星点点的洒落在地，如梦如幻。

我吃过午饭，来到小巷，缓缓踱步，欣赏眼前的盛世美景，似有什么牵引着我一般，不由的沿着小巷，踏着绵绵的银杏叶，向前走着。

抬头望着树上的金罗扇，余光不经意间撇到了哪里......一位大约七旬的`老人，一件军绿色的大衣裹在身上，上面打着不计其数的补丁。

大衣将老人干瘦如枯木的身体严实的包住，更显瘦弱。

老人面上布满皱纹，一道一道，在他脸上划上岁月的痕迹，半眯着的眼眸浑浊不堪。

老人面前站着一位穿着时尚，耳戴耳机的年轻小伙，一脸不耐烦的表情。

老人似乎下了很大的决心，将那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的裤脚，干涩沙哑的嗓音：“行行好，给我点钱可以吗......”可是换来的却是小伙冰冷的话语：“死乞丐，滚远点......”和头也不回的背影。

我看到老人，心中有些许不忍，却又没有勇气去帮助他。

这时，似为我的懦弱不齿一般，一阵秋风挂过，瑟瑟的凉意。

我恍然大悟，秋天是一个凉意萧瑟的季节，竟然如此，又怎么能让人心在凉薄呢？木心先生说过:有些事没做过，却一定要去做。

我想这便是一件了。

那片银杏叶至今还在我的书中，它时时刻刻提醒着我，世间万物皆可凉薄，但人心不可。

只有人心不凉薄，才能使这个萧瑟的秋天暖意洋洋。

谁说秋天必定萧瑟？只要每个人心中都怀揣着温暖，那这个秋天必定不会萧瑟！人教版初中一年级下册第一单元作文篇2标题:那个顽皮的我大家好,我是个十一二岁的小学生了。

你们可别被我的年龄骗了,虽然我现在上初一,但我可不是什么老实的乖宝宝。

想当年在小学的时候,我可是个相当顽皮的小家伙,惹是生非不说,整蛊同学更是家常便饭。

初中一年级下册语文第一单元作文

初中一年级下册语文第一单元作文篇1标题:《我的小伙伴们》我叫小明,今年已经13岁了,马上就要升初中了。

想起小学的那些日子,我真的很怀念和小伙伴们在一起上课、玩耍的快乐时光呢!记得一年级的时候,我刚进入小学,对什么都很陌生。

幸好有小红和小强两个伙伴陪着我,我们三个人无时无刻不在一起。

小红人长得圆圆胖胖的,特别可爱,从来不会生人的气。

小强虽然个子不高,但是特别爱运动,尤其喜欢踢足球。

我们三个从一年级就形影不离,无论上课还是课间休息,总是牵着小手在一起。

有时候小红会带着小点心,我们三个就坐在树荫底下分着吃。

小强有时候也会拿出自己最爱的足球,我们就在操场上踢个痛快。

渐渐地,我们从一年级升到了二年级,又从二年级升到了三年级。

小伙伴们也越来越多了,比如小李、小王、小张等等。

大家都很要好,无论是做游戏、做手工还是学习功课,都会互相帮助。

我最喜欢的是每年秋游的时候,我们这群小伙伴总是欢天喜地。

在郊游的路上,有的人唱歌,有的人打闹,有的人踩着树叶哗哗作响。

到了景点,大家就东张西望,四处探险。

小红会给大家讲解一些有趣的知识,小强则负责把大家召集到一起。

下课后的时光,更是快乐无比。

操场上总是铺满了我们的身影,嬉闹打滚、奔跑嬉戏。

小红有时候也会领着我们到校园的小树林里捉迷藏。

小强自然而然就成了我们游戏中的"元帅",指挥着我们四处钻来钻去。

就这样,在游戏、学习、郊游中,我们的友谊越来越深厚。

小学六年说长不长,说短不短。

我们从一开始的陌生,到最终亲密无间,经历了太多太多的美好时光。

现在,我们都已经长大了,马上就要踏入另一个阶段了。

虽然以后不能像以前那样无忧无虑地玩耍了,但是我相信,我们之间的友谊会一直保持下去。

无论我们今后在哪里,心里都会永远装着这群可爱的小伙伴!篇2题目:趣味运动会亲爱的老师和同学们:大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个特别有趣的故事。

就是我们班最近举办的一次超级好玩的趣味运动会!上个星期五,我们语文老师宣布说,为了放松一下我们这些正在紧张备战期中考试的同学们,学校决定在这个周末组织一场趣味运动会。

初中一年级下册语文第一单元作文人教版

初中一年级下册语文第一单元作文人教版全文共5篇示例，供读者参考篇1我们从小就被教导要尊重祖先,热爱家乡,珍惜自己的文化根脉。

可是真正了解它们的内涵有多深呢?这门功课就帮助我们领会到了。

首先,我们学习了很多优秀的古诗词,比如《滕王阁序》、《师说》等等。

这些作品用朴实优美的语言,讲述了作者对祖国的热爱,对文化传统的珍视。

再比如,我们读到了很多动人的寓言故事,像《伯牙绝弦》、《谏逐客篇》等,它们用生动有趣的比喻,向我们阐释做人处事的道理。

老师还带我们了解了中华民族的重要节日,比如端午节、中秋节等。

这些节日不仅仪式独特、习俗有趣,更蕴含着许多有益的思想内核,如敬老尊贤、注重家庭等。

除此以外,我们还接触了很多中国传统文化的其他方面,比如书法、国画、剪纸、武术等等。

它们都是中华民族几千年文明的瑰宝,充满着中国人的智慧结晶。

通过这一单元的学习,我终于理解了什么是中华民族精神。

那就是坚韧不拔、勤劳勇敢、团结互助、崇尚和平。

我们的祖先就是靠着这份民族气节,才能在艰难困苦中屹立不倒,一点一滴铸就辉煌文明。

总之,学习这单元让我受益良多,既增长了知识,更坚定了对中华文化的热爱之心。

无论我长大后从事何种职业,都一定要时刻铭记并发扬光大我们伟大的民族精神!篇2我最喜欢语文课了!语文课不但有有趣的课文,还能学习写作文。

我们老师说,写作文能锻炼我们的语言表达能力,让我们学会用生动有趣的语言把自己的想法清楚地表达出来。

这次我们要写的作文主题是"我心目中的好老师"。

对于这个题目,我有很多想说的呢!我会描写一下我心目中好老师的样子,讲讲他们是怎样教书育人的。

首先,一个好老师一定要有扎实的专业知识。

没有丰富的知识储备,老师上课就会支支吾吾,讲不清楚重难点。

我们数学老师就是专业知识非常扎实,无论我们什么时候提出疑问,她都能耐心解答,理解起来特别轻松。

其次,好老师还要有爱心和耐心。

有些同学学习慢一些,好老师就应该细心引导,给予更多关注和鼓励,而不是责骂训斥。

一年级下册一单元作文

一年级下册一单元作文范文1我最喜欢的动物我最喜欢的动物是小狗。

它们很聪明，也很可爱。

每次我在散步时遇到小狗，我都会停下来和它玩一会儿。

有时候小狗会摇尾巴来表示它很高兴，这让我觉得特别开心。

在我家附近有一只小狗叫做小黄。

每次我回家都会路过它的家，小黄看到我就会冲我汪汪叫，它的尾巴也会不停地摇动。

有时候我会和小黄玩耍，把小球扔给它追，它会用扑扑的嘴把球叼回来。

对我来说，小狗是最好的宠物。

我希望有一天我也能养一只自己的小狗。

我会喂它好吃的东西，给它洗澡，也会陪它玩耍。

我爱小狗！要点分析：本篇作文为第一单元的话题作文，要求选一个喜欢的动物进行描述，主要考察学生的语言表达和描述能力。

作文第一句直接点明了主题，第二句子说明了为什么喜欢小狗，第三句则进一步阐述了小狗的特点，有助于增强作文的可读性。

接下来讲述了一个有趣的小故事，让读者感受到小狗的可爱和善良。

最后一段则表达了对小狗的喜爱之情。

用词分析：学生运用了简单的词汇，同时运用了小学生常用的单词。

例如“聪明、可爱、停下来、高兴、扑扑的嘴、喂、洗澡、陪玩耍”等。

整个作文简单明了，非常符合小学生的语言习惯和阅读习惯。

范文2我的学校我读一年级，我的学校很漂亮。

学校的大门前面有一棵大树和一个花坛。

我们每天都会从这里进入学校。

学校里有很多的教学楼，我们的教室是在第一栋楼里。

我喜欢我们的教室，教室里有一张大黑板、电视、桌椅和漂亮的墙壁。

每当老师开心的时候，就会用粉笔在黑板上写下一些有趣的内容。

我喜欢和同学们一起上课、一起玩耍。

我们经常在操场上一起打球、跑步、跳绳和玩游戏。

放学校门口有一家小卖部，我和同学们喜欢买一些小吃和玩具。

我的学校给了我很多美好的回忆，我会在这里度过愉快的一年级。

要点分析：本篇作文是关于学校的描述，主要考察学生的描写能力。

首先介绍学校的环境，包括大门前面的树和花坛；然后介绍自己所在的教学楼，描述教室里的墙壁、黑板、电视和桌椅；接着讲述了自己在学校里的生活，包括上课、游戏和小卖部的经历。

部编版语文下册作文第一单元我的乐园

我的乐园家里的院子是我的乐园我家的院子很大，平常一些车都会停在我家的院子里，但不妨碍我玩耍。

院子里有兰花，多肉，水仙等，还有核桃，桂花和松柏春天树枝上长出嫩绿的新叶，像翡翠一样，特别好看，小草也冒出了头，东看西看的当你从大门出来，呼吸新鲜空气时，你必定会被院子里的美景吸引住夏天火辣辣的太阳照射着大地，当我穿着短袖和短裤出来时，看见大树已长出叶子，而且很浓密，形成了一个大树荫小草和花朵，也长出来了，那时你便可以在大树下坐着摇摇椅乘凉秋天大树开始落叶，小草和花朵也枯萎了，这时桂花开了，满院子都是桂花的香味，我就在桂花飘香的院子里吃奶奶做的桂花蜜和桂花糕冬天园子里的树变成两根光秃秃的大树干，下雪时我会和我的朋友们一起在院子里打雪仗，堆雪人，特别开心我家的院子给我带来了童真、快乐。

我的乐园我家屋后的小山坡是我的乐园山坡上面是一条弯弯曲曲的小路，左边有几棵板栗树和几棵小野板栗树，右边有一棵高耸入云的大松树和一堆玉米草，下面有一个天然的洞洞，旁有几株花山坡上的小草绿油油的春天山坡上一片勃勃生机的样子，大树长出嫩绿的新叶，花朵盛开，我在山坡上玩耍，用树叶和花朵编花圈，戴在头上，小鸟在空中飞翔。

这时，我和山坡构成了一幅山水画夏天火辣辣的太阳，照射着山坡。

当到中午时，天更热了，我穿着短袖来到山坡上，松树往下渗出松枝，可以闻到一股松枝的香味。

我把松枝装到盒子里，用来做游戏秋天大树开始落叶，从树上飘下来，像一只只蝴蝶飞舞着，松树还是绿色的，这时我最爱去摘野板栗吃冬天大树变得光秃秃的了，上面还有雪，松树上面也有雪，山坡上边披上了雪白的衣服，这时我和妹妹在这里打雪仗，躲猫猫，还有堆雪人，我和妹妹玩得不亦乐乎。

我的乐园，使我快乐，使我开心，我爱我的乐园。

我的乐园谁都有自己的乐园，而我的乐园就是学校的操场春天在操场四周的树木穿上了绿绿的衣服，空气特别清新，在阳光明媚的日子里，我最喜欢和小伙伴们坐在树下闲适的谈话，大树就像一个绿色的大伞，树下有小花和小蜜蜂，风儿拿着扇子给我们扇风，有时我们也会在阳光下散步，日子简单且惬意。

一年级下册第一单元作文

一年级下册第一单元作文《一年级下册第一单元作文一年级下册第一单元作文》小朋友们，咱们一年级下册第一单元的作文可有意思啦！比如说，这单元可能让咱们写春天。

哎呀，春天可美啦！天气慢慢变暖，风儿轻轻吹着，吹在脸上可舒服啦。

小草从土里探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，好像在和我们打招呼呢。

花儿也开了，红的、粉的、黄的，五颜六色，漂亮极了。

咱们去公园的时候，能看到好多小朋友在放风筝。

风筝在天上飞呀飞，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，还有长长的蜈蚣形状的。

小朋友们跑着、笑着，那场面可热闹啦！要是写动物呢，咱们可以想想可爱的小兔子。

小兔子白白的，有一双红红的眼睛，蹦蹦跳跳的特别活泼。

还有小猫咪，总是懒洋洋地晒着太阳，有时候还会用小爪子洗脸，太好玩啦。

写人的话，就可以写咱们身边的小伙伴。

比如同桌，他可能在上课的时候偷偷和你说小话，被老师发现啦，哈哈。

或者写爸爸妈妈，爸爸下班回家会抱抱咱们，妈妈会做好吃的饭菜。

写东西也不难呀，咱们的书包，里面装着好多书本和文具。

铅笔橡皮尺子，它们都是咱们学习的好帮手。

写作文的时候，就把看到的、听到的、想到的，像讲故事一样写下来就行啦。

不用太紧张，也不用担心写不好。

就把心里的想法大胆地写出来，老师肯定会喜欢的。

咱们一年级的小朋友，虽然认识的字还不是特别多，但是只要用心去写，把字写工整，把句子写通顺，那就是最棒的作文啦！每次写作文，就当成是一次小小的冒险，去探索那些有趣的事情，然后用咱们的小笔头把它们记录下来。

说不定以后长大了，再回头看看，会觉得特别有意思呢！小朋友们，咱们一起加油，好好写作文，让老师和爸爸妈妈都为咱们骄傲！。

部编版一年级语文下册各单元习作范文汇总

部编版一年级语文下册各单元习作范文汇总写作专项训练答案第一单元识字点拨：平时你是怎么识字的？不认识的字该怎么记？联系简单的生活常识，充分调动已有的识字经验，写一写自己最喜欢、最习惯的识字方法。

1.点拨：根据生活常识写儿歌，通过儿歌语言环境理解字、词、句的意思，并通过入情入境反复的读，巩固字音、理解字义、熟悉字形，达到边读边识字的目的。

范文：四季儿歌春天是个美丽的花姐姐，她抖抖身子，地上就散满了鲜花。

夏天是个和善的大哥哥，他敲敲鼓，地上就洒满了绿色。

秋天是个严慈的老婆婆，她吹吹气，地上就落满了树叶。

冬天是个白胡子的老爷爷，他剪剪胡子，地上就会白白的。

2.点拨：采用归类识字法写儿歌，可以先让观察一些形声字，并找出这些字的共性和个性，比方说发现一些字旁边都有一个共同的字，其读音也都相似。

在此基础上进行拓展，思考还有哪些字带有同一个字，并写写识字方法。

范文：青的朋友多日出天气晴；小河水清清；有心就有情；有目变成亮眼睛；要人帮忙说声请。

3.点拨：仔细观察一个字，根据字的形状或意义编成字谜，在猜字谜中学习生字，既识记了字音、字形，又知道了如何做字谜。

范文：①二木不成林。

（相）②奇怪奇怪真奇怪，有个字儿真难猜，一家至少有一个，全国总共才几百。

（姓）③左边应是绿，右边总是红，右边怕发水，左边怕来虫。

（秋）第二单元心愿点拨：心愿，泛指心中期望实现的想法,多指美好的想法,它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性。

每个人都有自己美好的心愿，你是怎么样描写自己的心愿的呢?1.点拨：把心里想说却又没说出口的心愿写出来，要把心愿表达清楚。

范文：爸爸，我想对您说爸爸，其实我有许多心里话想要对您说，但是我没有勇气。

今天，我就在这作文里说吧。

爸爸，我看到您几乎每天都在喝酒，或者吸烟。

有时候，你喝酒喝多了，就躺在沙发上睡觉，或者跟妈妈吵架，我非常的伤心。

爸爸，我劝你还是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。

吸烟有害健康，也不能天天抽，偶尔抽几根没关系。

小学第一单元作文

小学第一单元作文小学第一单元作文在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学第一单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学第一单元作文1阳光下，那绿的没有一点杂色的嫩草，给大地增添了许多生机，给孩子们增添了许多乐趣。

当你走进草地里，扒开土，你会看到许多成群结队的小蚯蚓，在土地里漫步。

时而给草儿松松土，时而给花儿透透气。

让这一块“草的世界”更加光彩美丽，更加肥沃。

夏天，草长得很肥嫩。

一群割草的孩子赤着脚，拎着竹篮，蹦蹦跳跳的从远处走来，犹如一只只春天的小鸟。

到了草地上，孩子们只稍微用手拉了拉，篮子就全部装满了。

任务完成了，孩子们就玩开了。

男孩子们在的草地上打滚，在湖畔边竖蜻蜓，在树干边倒立……那些女孩子们呢，则在认真的看书、写字，用麦秆编着还没编好的小篮子。

那麦秆在她们手中飞舞着，很快，一个精致的小篮子就编好了。

绝不亚于世博会上展出的优秀工艺品。

还有的女孩子在为男孩子们喊加油。

我喜欢赤着脚在草地上走，让花儿触碰你的脚跟，让青草抚摸你的脚丫，痒痒的，舒服极了！有时候，你运气好，你会看到盛开的荞麦花。

荞麦花开的时候，是白色的，犹如一片片洁白的雪花，美丽而温馨，给你一种清新的感觉。

草地可真奇妙，我爱这美丽的、光彩的“草的世界”。

小学第一单元作文2我的家乡在美丽的呼和浩特，自从风景如画的如意湖畔修建了一个音乐喷泉，这里便成了我最向往的地方。

喷泉位于长200米、宽100米的椭圆形水池中，池底中央分布着形状各异、数目繁多的喷头。

水池的四周围着白色栏杆，每隔五米左右镶嵌着一个彩色的球星霓虹灯。

每到夜晚，远远望去，真像一串五彩的珍珠项链。

盛夏的夜晚，每当动听的乐曲响起的时候，喷泉也开始了快乐地舞蹈——它随着音乐的起伏而不断变换着。

各色的激光灯照射在喷起的水帘上——发出蓝色的光时，水幕成了浩瀚的海洋;发出绿色的光时，水幕变成了站立的草地;发出彩色的光时，水幕又好似成了神奇的梦幻世界，五彩缤纷，瑰丽异常。