基础会计课程设计方案电子教案
基础会计电子教案
基础会计电子教案第一章：会计概述1.1 会计的定义解释会计是一种记录、汇总、分析和解释财务信息的过程。
强调会计在企业管理和决策中的重要性。
1.2 会计要素介绍资产、负债、所有者权益、收入和费用的概念及其分类。
解释会计方程式：资产= 负债+ 所有者权益。
1.3 会计准则和原则介绍国际财务报告准则（IFRS）和美国通用会计准则（GAAP）。
解释会计原则，如历史成本原则、收入确认原则和持续经营假设。
第二章：会计记录和会计科目2.1 会计记录的方法介绍会计记录的两种方法：手工记账和电子记账。
强调电子记账的优点，如提高效率和减少错误。
2.2 会计科目及其分类介绍常见会计科目，如现金、应收账款、存货、固定资产等。
解释科目的分类：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
2.3 记账规则解释借贷记账法：每一笔交易都涉及到至少两个会计科目，一个借方，一个贷方。
强调“有借必有贷，借贷必相等”的原则。
第三章：财务报表3.1 资产负债表介绍资产负债表的格式和内容。
解释资产负债表的编制方法：按照资产和负债的分类和金额进行排列。
3.2 利润表介绍利润表的格式和内容。
解释利润表的编制方法：按照收入、费用和利润的分类和金额进行排列。
3.3 现金流量表介绍现金流量表的格式和内容。
解释现金流量表的编制方法：按照经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量进行分类和汇总。
第四章：会计循环4.1 会计循环的步骤介绍会计循环的九个步骤：确认交易、记录journal entry、汇总和调整、编制财务报表、结账、关闭账本等。
强调每个步骤的重要性及其对准确财务信息的作用。
4.2 会计凭证和账簿介绍会计凭证的种类和用途。
解释账簿的作用和格式，如日记账、总账和明细账。
4.3 会计分录和调整介绍会计分录的概念和编制方法。
解释会计调整的原因和重要性，如折旧、存货计价等。
第五章：会计软件和电子账务处理5.1 会计软件的种类和功能介绍常见会计软件，如QuickBooks、SAP、Oracle Financials等。
基础会计》电子教案
基础会计电子教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念和作用2. 掌握会计要素和会计等式3. 了解会计科目和账户的基本概念4. 学会编制会计分录和试算平衡表二、教学内容1. 会计的基本概念和作用2. 会计要素和会计等式3. 会计科目和账户4. 会计分录和试算平衡表的编制三、教学重点与难点1. 教学重点：会计的基本概念和作用，会计要素和会计等式，会计科目和账户，会计分录和试算平衡表的编制。
2. 教学难点：会计要素和会计等式的理解，会计科目和账户的区别，会计分录的编制方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、要素、科目、分录等知识点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解会计知识。
3. 练习法：布置课后练习，巩固所学知识。
五、教学准备1. 教材：基础会计教材2. 课件：制作课件，展示会计知识点和案例分析3. 练习题：准备相关练习题，巩固所学知识六、教学目标1. 掌握复式记账原理和方法2. 学会使用会计凭证和账簿3. 了解财务报表的编制和分析4. 掌握会计核算的基本程序和规定七、教学内容1. 复式记账原理和方法2. 会计凭证和账簿的使用3. 财务报表的编制和分析4. 会计核算的基本程序和规定八、教学重点与难点1. 教学重点：复式记账原理和方法，会计凭证和账簿的使用，财务报表的编制和分析，会计核算的基本程序和规定。
2. 教学难点：复式记账原理的理解，会计凭证和账簿的填制方法，财务报表的编制和分析技巧。
九、教学方法1. 讲授法：讲解复式记账原理、会计凭证、账簿、财务报表等知识点。
2. 示范法：演示会计凭证和账簿的填制过程，让学生熟练掌握操作方法。
3. 小组讨论法：分组讨论财务报表的编制和分析，提高学生的分析能力。
十、教学准备1. 教材：基础会计教材2. 课件：制作课件，展示会计知识点和案例分析3. 会计凭证和账簿：准备实际凭证和账簿，让学生动手操作4. 练习题：准备相关练习题，巩固所学知识5. 财务报表：准备实际财务报表，进行分析和讨论六、教学目标1. 学会货币资金和应收账款的管理2. 掌握存货的核算方法3. 理解固定资产和无形资产的会计处理4. 学习投资的会计确认和计量七、教学内容1. 货币资金和应收账款的管理2. 存货的核算方法3. 固定资产和无形资产的会计处理4. 投资的会计确认和计量八、教学重点与难点1. 教学重点：货币资金和应收账款的管理，存货的核算方法，固定资产和无形资产的会计处理，投资的会计确认和计量。
《基础会计》完整版优质教学教案
《基础会计》完整版优质教学教案一、个人简介经济管理学院二、课程要求会计学科体系简介“会计”这个词，早在我国西周时代（约在公元前1 100年到770年之间）就已经出现。
但是，会计作为一种专业知识成为一门独立的科学，不过是最近一、二百年的事。
会计学的分支：从应用范围上看，可分为：1．宏观会计学反映和监督一个国家或地区的经济运行情况。
2．微观会计学反映和监督一个单位或组织的经济活动情况。
微观会计学，按照其所服务主体的性质，可以分为：1．预算会计（也叫政府和非营利组织会计）反映和监督政府的财政收支以及非营利组织的业务活动。
2．企业会计（也叫营利组织会计）反映和监督企业经济活动情况。
企业会计，按照其服务对象，可以分为：1．管理会计提供为企业内部经营管理服务的、关于未来的经济信息。
2．财务会计提供为企业外部利害关系人服务的、关于过去的经济信息。
财务会计，按照其所应用的行业，可以分为：工业企业会计、商品流通企业会计、金融企业会计、交通运输企业会计、农业企业会计和建筑施工企业会计，等等。
会计学基础在会计学科体系中的地位。
第一章总论（绪论）一、会计的含义会计是以货币为主要计量单位，反映和监督特定主体经济活动的一种经济管理工作。
管理活动论，信息系统论。
二、会计的职能（一）基本职能：1. 核算2. 监督核算是基础，监督是保证（二）其他职能预测经济前景参与经济决策评价经营业绩等三、会计对象特定主体可以用货币表现的经济活动。
四、会计目标受托责任观决策有用观五、会计基本假设1. 会计主体会计为之服务的特定单位。
界定了会计工作的空间范围。
会计主体与法律主体。
2. 持续经营3. 会计分期年度、半年度、季度、月度。
4.货币计量记账本位币六、会计基础权责发生制收付实现制七、会计信息质量要求可靠性相关性可理解性可比性实质重于形式重要性谨慎性及时性八、会计核算方法设置会计科目和账户复式记账填制和审核凭证登记账簿成本计算财产清查编制财务会计报告第二章会计要素一、会计要素：是会计工作的具体对象，会计对象的基本分类。
《基础会计》完整教案
《基础会计》完整教案基础会计教案一、教学目标：1.了解会计的基本概念和基础知识。
2.掌握会计的基本理论和原则。
3.掌握会计分录的基本方法和核算原则。
4.可以正确运用会计方法和原则进行会计核算。
5.能够根据会计凭证和账户资料进行会计分析和决策。
二、教学内容：1.会计的定义和基本概念。
2.会计的基本理论和原则。
3.会计的分录方法和核算原则。
4.会计的凭证处理和账务处理。
5.会计的资产负债表和利润表。
三、教学过程：1.会计的定义和基本概念（30分钟）a.介绍会计的发展历程和作用。
b.解释会计的定义和基本概念。
c.讨论会计的目的和职责。
2.会计的基本理论和原则（30分钟）a.介绍会计的基本理论和原则。
b.讲解会计等式和资产负债表。
c.解释会计的核算原则和稽核原则。
3.会计的分录方法和核算原则（40分钟）a.讲解会计分录的基本方法和规则。
b.介绍会计的核算原则和手账核算。
c.演示会计的日记账和分类账的编制方法。
4.会计的凭证处理和账务处理（40分钟）a.讲解会计凭证的种类和编制方法。
b.解释会计凭证的填制规则和会计科目的概念。
c.示范会计的账簿管理和账务处理。
5.会计的资产负债表和利润表（40分钟）a.介绍会计的资产负债表和利润表。
b.讲解资产负债表的编制方法和解读。
c.详细解释利润表的编制方法和分析。
四、教学评价：1.课堂练习：学生根据案例进行会计分录的练习。
2.作业检查：批改学生的练习题和作业。
3.考试评分：进行闭卷考试，评分并给出合理的反馈。
五、教学资源：1.教材：《基础会计教程》。
2.案例：根据实际生活中的财务数据制作一份练习题。
3.工具：黑板、彩色粉笔、教学投影仪。
六、教学反思：本节课的教学目标主要是让学生了解会计的基本概念和基础知识，并能够掌握会计的基本方法和原则.通过讲解和示范，学生能够正确运用会计方法和原则进行会计核算，并能够根据会计凭证和账户资料进行会计分析和决策。
整堂课的教学过程紧凑而有序，通过理论知识的讲解和实际案例的操作，使学生对会计的内容和方法有了更加清晰的认识。
《基础会计》完整教案
5.2 教学内容
会计软件的功能和应用范围
会计软件的选型与实施
会计软件的日常账务处理操作
会计软件在企业管理中的应用
5.3 教学方法
讲授法：讲解会计软件的功能和应用范围
实践操作法：学生分组进行会计软件的操作练习
5.4 教学评估
课堂讨论：学生回答会计软件相关问题
实践报告：学生完成会计软件的操作练习
掌握成本计算的基本方法和原则
学会使用会计科目和账户进行成本核算
理解成本计算在企业管理中的应用
8.2 教学内容
成本计算的基本方法和原则
材料成本、劳动成本和制造费用的计算
产品成本计算和成本核算的方法
成本计算在企业管理中的应用
8.3 教学方法
讲授法：讲解成本计算的基本方法和原则
案例分析法：分析成本计算和核算实例
3.1 教学目标
掌握财务报表的编制方法和程序
了解资产负债表、利润表和现金流量表的内容和结构
理解财务报表的分析和解读方法
3.2 教学内容
财务报表的编制方法和程序
资产负债表的编制和内容
利润表的编制和内容
现金流量表的编制和内容
财务报表的分析和解读方法
3.3 教学方法
讲授法：讲解财务报表的编制方法和程序
案例分析法：分析资产负债表、利润表和现金流量表的实例
重点和难点解析
第六章：账户体系与会计科目
账户体系的构成和作用：理解资产、负债、所有者权益、收入、费用的概念及其在会计记录中的运用。
会计科目的分类和命名原则：掌握会计科目按性质分类的方法，理解会计科目命名的一般原则。
常用会计科目的设置和运用：熟悉常用会计科目的设置，理解其在会计记录中的应用。
基础会计学课程-电子教案
基础会计学课程-电子教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与目标解释会计的定义和作用介绍会计的目标和重要性1.2 会计要素与会计等式讲解会计要素的概念和分类介绍会计等式的原理和应用1.3 会计科目与账户解释会计科目的概念和分类介绍账户的设置和管理方法1.4 会计记录方法与会计分录讲解会计记录的方法和原则介绍会计分录的编制和应用第二章：财务报表与会计准则2.1 财务报表的概述与作用解释财务报表的定义和作用介绍财务报表的种类和编制方法2.2 资产负债表的编制讲解资产负债表的概念和结构介绍资产负债表的编制方法和步骤2.3 利润表的编制讲解利润表的概念和结构介绍利润表的编制方法和步骤2.4 会计准则与会计政策解释会计准则的概念和作用介绍会计准则的应用和遵守方法第三章：会计凭证与会计账簿3.1 会计凭证的概述与作用解释会计凭证的定义和作用介绍会计凭证的种类和编制方法3.2 会计账簿的概述与作用解释会计账簿的定义和作用介绍会计账簿的种类和登记方法3.3 会计分录的登记与账务处理讲解会计分录的登记方法和原则介绍账务处理的方法和步骤3.4 会计账簿的核对与调整解释会计账簿的核对和调整的意义介绍会计账簿的核对和调整方法第四章：货币资金与应收账款4.1 货币资金的概述与管理解释货币资金的概念和分类介绍货币资金的管理方法和控制措施4.2 现金日记账与银行存款日记账的编制讲解现金日记账和银行存款日记账的概念和结构介绍现金日记账和银行存款日记账的编制方法4.3 应收账款的概述与management解释应收账款的概念和作用介绍应收账款的确认和计价方法4.4 应收账款的坏账处理与收款管理讲解应收账款的坏账处理方法介绍应收账款的收款管理措施第五章：存货与固定资产5.1 存货的概述与分类解释存货的概念和分类介绍存货的确认和计价方法5.2 存货的核算与控制讲解存货的核算方法和原则介绍存货的控制措施和方法5.3 固定资产的概述与分类解释固定资产的概念和分类介绍固定资产的确认和计价方法5.4 固定资产的折旧与处置讲解固定资产的折旧方法和原则介绍固定资产的处置方法和步骤第六章：负债与所有者权益6.1 负债的概述与分类解释负债的概念和分类介绍负债的确认和计价方法6.2 应付账款与应付债券的核算讲解应付账款和应付债券的核算方法介绍应付账款和应付债券的控制措施6.3 所有者权益的概述与分类解释所有者权益的概念和分类介绍所有者权益的确认和计算方法6.4 利润分配的核算与所有者权益变动表的编制讲解利润分配的核算方法介绍所有者权益变动表的编制方法和步骤第七章：收入、费用与利润7.1 收入的概述与确认解释收入的概念和分类介绍收入确认的原则和方法7.2 费用的概述与分类解释费用的概念和分类介绍费用的确认和计价方法7.3 利润的计算与分配讲解利润的计算方法和原则介绍利润分配的方法和步骤7.4 财务报表附注的编制与分析解释财务报表附注的作用和内容介绍财务报表附注的编制方法和分析技巧第八章：会计调整与期末结算8.1 会计调整的概述与分类解释会计调整的概念和分类介绍会计调整的方法和原则8.2 资产负债表日后事项的确认与处理讲解资产负债表日后事项的概念和分类介绍资产负债表日后事项的处理方法8.3 期末结算与财务报表的编制讲解期末结算的方法和步骤介绍财务报表的编制方法和注意事项8.4 会计政策变更与会计估计变更的处理解释会计政策变更和会计估计变更的概念介绍会计政策变更和会计估计变更的处理方法第九章：会计信息与财务分析9.1 会计信息的作用与要求解释会计信息的概念和作用介绍会计信息的要求和质量标准9.2 财务比率的计算与分析讲解财务比率的概念和分类介绍财务比率的计算方法和分析技巧9.3 财务报表分析的概述与方法解释财务报表分析的概念和目的介绍财务报表分析的方法和步骤9.4 企业财务状况与经营成果的评价讲解企业财务状况和经营成果的评价指标介绍企业财务状况和经营成果的评价方法和步骤第十章：会计信息化与会计电算化10.1 会计信息化的概述与发展趋势解释会计信息化的概念和发展趋势介绍会计信息化技术的应用和优势10.2 会计电算化的概述与实施解释会计电算化的概念和实施过程介绍会计电算化的优点和实施步骤10.3 会计软件的选择与应用讲解会计软件的选择标准和注意事项介绍会计软件的应用方法和操作技巧10.4 会计信息化与会计电算化的风险管理解释会计信息化和会计电算化的风险来源介绍会计信息化和会计电算化的风险管理方法和措施重点和难点解析一、会计要素与会计等式：理解会计要素的分类和会计等式的原理是会计学习的基础。
《基础会计电子教案》课件
《基础会计电子教案》PPT课件一、第一章：会计基础概念1.1 会计的定义和作用1.2 会计的基本原则和假设1.3 会计要素和会计等式1.4 会计科目和账户1.5 会计分录和会计核算二、第二章：会计科目和账户2.1 资产类科目和账户2.2 负债类科目和账户2.3 共同类科目和账户2.4 所有者权益类科目和账户2.5 成本类科目和账户三、第三章：会计分录和会计核算3.1 会计分录的定义和作用3.2 会计分录的编制方法3.3 会计核算的程序和步骤3.4 会计账簿的设置和登记3.5 会计报表的编制和分析四、第四章：资产的核算4.1 货币资金的核算4.2 应收账款和预付账款的核算4.3 存货的核算4.4 投资的核算4.5 固定资产的核算五、第五章：负债的核算5.1 应付账款和预收账款的核算5.2 应付工资和福利费的核算5.3 应交税费的核算5.4 长期负债的核算5.5 所有者权益的核算六、第六章：会计账簿和报表6.1 会计账簿的种类和作用6.2 日记账、分类账和备查账的设置与管理6.3 会计账簿的登记和核对6.4 会计报表的种类和格式6.5 财务报表的编制和分析方法七、第七章：财务报表分析7.1 财务报表分析的目的和意义7.2 财务比率分析7.3 现金流量分析7.4 利润分析7.5 财务趋势分析八、第八章：会计软件应用8.1 会计软件的作用和特点8.2 会计软件的种类和功能8.3 会计软件的安装和运行8.4 会计软件的操作和数据管理8.5 会计软件的安全和维护九、第九章：会计政策和会计估计9.1 会计政策的概念和作用9.2 会计政策的制定和变更9.3 会计估计的概念和作用9.4 会计估计的制定和变更9.5 会计政策分析和会计估计审核十、第十章：会计制度和内部控制10.1 会计制度的概念和作用10.2 会计制度的制定和实施10.3 内部控制的概念和作用10.4 内部控制的设计和实施10.5 内部控制的评价和监督重点和难点解析一、第一章：会计基础概念难点解析：理解会计的基本概念和原则，以及如何运用会计等式进行会计核算。
基础会计学课程-电子教案
基础会计学课程-电子教案第一章：会计基础概念1.1 会计的定义解释会计的定义，说明会计是一门记录、整理、分析和解释经济活动的学科。
强调会计在企业管理和决策中的重要性。
1.2 会计要素介绍会计要素的概念和分类，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。
解释会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
1.3 会计基本原则和假设介绍会计基本原则，如会计等式原则、货币计量原则、历史成本原则等。
解释会计假设，如持续经营假设、会计周期假设、货币单位假设等。
第二章：会计记录方法2.1 会计科目和账户介绍会计科目和账户的概念，解释它们的区别和联系。
展示如何设置和使用会计科目和账户。
2.2 记账方法介绍记账方法，包括单式记账法和复式记账法。
解释借贷记账法的基本原则和规则。
2.3 会计分录和试算平衡介绍会计分录的概念和编制方法。
解释试算平衡的概念和意义，展示如何进行试算平衡的编制。
第三章：财务报表编制3.1 资产负债表介绍资产负债表的概念和编制方法。
解释资产负债表的各个部分，包括资产、负债和所有者权益。
3.2 利润表介绍利润表的概念和编制方法。
解释利润表的各个部分，包括收入、费用和利润。
3.3 现金流量表介绍现金流量表的概念和编制方法。
解释现金流量表的各个部分，包括经营活动、投资活动和筹资活动。
第四章：账户式会计分录4.1 账户式会计分录的定义和作用解释账户式会计分录的定义和作用，强调其在会计记录中的重要性。
4.2 账户式会计分录的编制方法介绍账户式会计分录的编制方法，包括借方和贷方的记录方式。
4.3 账户式会计分录的应用实例提供一些实际的应用实例，展示如何使用账户式会计分录记录不同的经济活动。
第五章：财务分析5.1 财务分析的概念和目的解释财务分析的概念和目的，强调其在评估企业财务状况和决策中的重要性。
5.2 财务比率分析介绍财务比率分析的概念和常用比率，如流动比率、速动比率、负债比率等。
5.3 财务报表分析介绍如何使用财务报表进行分析和解读，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
基础会计学课程电子教案
基础会计学课程-电子教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与职能1.2 会计的基本原则与假设1.3 会计科目与会计等式1.4 会计方法与会计程序第二章：财务报表与会计要素2.1 财务报表的组成与作用2.2 资产负债表的编制2.3 利润表的编制2.4 现金流量表的编制第三章：会计记录与会计分录3.1 会计记录的方法与要求3.2 会计分录的编制与登记3.3 会计账簿的设置与使用3.4 试算平衡与调整第四章：账户式会计与借贷记账法4.1 账户式会计的基本原理4.2 借贷记账法的规则与运用4.3 会计分录的编制与登记4.4 会计账簿的设置与使用第五章：货币资金与应收款项5.1 货币资金的分类与管理5.2 现金与银行存款的会计处理5.3 应收账款与应收票据的会计处理5.4 坏账损失与收款交易的会计处理第六章：存货与成本计算6.1 存货的分类与计价6.2 原材料的采购与核算6.3 在产品与产成品的核算6.4 存货的盘存与处理第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的采购与核算7.3 固定资产折旧的方法7.4 固定资产的报废与处置第八章：无形资产与其他资产8.1 无形资产的定义与分类8.2 无形资产的采购与核算8.3 无形资产的摊销与处置8.4 其他资产的核算与处理第九章：负债与所有者权益9.1 负债的分类与计价9.2 短期负债的会计处理9.3 长期负债的会计处理9.4 所有者权益的构成与核算第十章：收入、费用与利润10.1 收入的分类与确认10.2 销售收入的会计处理10.3 费用的分类与核算10.4 利润的计算与分配第十一章：会计调整与期末结算11.1 会计调整的概念与原因11.2 会计调整的项目与方法11.3 期末结算的过程与内容11.4 会计决算与财务报告第十二章：税务会计与税收筹划12.1 税务会计的基本原则与方法12.2 增值税的会计处理与税务申报12.3 所得税的会计处理与税务申报12.4 税收筹划的原则与策略第十三章：财务分析与评价13.1 财务分析的意义与方法13.2 财务比率的计算与分析13.3 现金流量分析与应用13.4 财务评价与决策第十四章：管理会计基础14.1 管理会计的概念与职能14.2 成本计算的方法与程序14.3 预算编制与控制14.4 绩效评价与激励第十五章：会计信息系统与电算化15.1 会计信息系统的功能与结构15.2 会计软件的选择与应用15.3 电算化会计工作的组织与管理15.4 会计信息系统的安全与伦理重点和难点解析本文为基础会计学课程的完整教案，涵盖了从会计概述到会计信息系统与电算化等十五个章节。
《基础会计》完整教案【范本模板】
基础会计教案一、课程内容《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课,是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础.对于其他相关专业的学生来讲,学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。
包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解;详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
二、教学方式方法在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点，决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节,如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动.根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1,这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
三、配套实践性教学内容《基础会计》是一门实践性很强的课程,需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。
为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室，组织学生进行会计模拟实验,指导学生填制会计凭证（原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会计报表。
我们对《基础会计》这门课的教学,实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、实验手段的规范化。
会计模拟实验提高了学生学习兴趣，深化课堂的理论教学，强化了实际操作技能，大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础.四、本课程的总要求在全面学习的基础上，准确理解基本概念、基本原理，能够应用复式记账原理熟练处理经济业务，能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表。
《基础会计电子教案》课件
《基础会计电子教案》课件第一章：会计概述1.1 会计的定义与目标1.2 会计的基本假设与原则1.3 会计要素与会计等式1.4 会计科目与会计账户第二章：会计记录方法2.1 会计记账方法概述2.2 借贷记账法2.3 会计分录与会计凭证2.4 会计账簿与账务处理程序第三章：账户式会计分录3.1 账户式会计分录的编制3.2 账户式会计分录的应用3.3 会计分录的试算与调整3.4 会计分录在会计报表中的应用第四章：财务报表4.1 财务报表的定义与分类4.2 资产负债表的编制4.3 利润表的编制4.4 现金流量表的编制第五章：会计循环与会计分期5.1 会计循环的概念与流程5.2 会计分期的意义与划分5.3 会计期末的账务处理5.4 会计年度的会计报表编制《基础会计电子教案》课件第六章：存货的核算6.1 存货的定义与分类6.2 存货的核算方法6.3 存货的计价方法6.4 存货的会计处理第七章：固定资产的核算7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的核算方法7.3 固定资产的折旧方法7.4 固定资产的会计处理第八章：无形资产的核算8.1 无形资产的定义与分类8.2 无形资产的核算方法8.3 无形资产的摊销方法8.4 无形资产的会计处理第九章：应收账款与应付账款的核算9.1 应收账款的定义与分类9.2 应收账款的核算方法9.3 应付账款的定义与分类9.4 应付账款的会计处理第十章：长期股权投资的核算10.1 长期股权投资的定义与分类10.2 长期股权投资的核算方法10.3 长期股权投资的后续计量10.4 长期股权投资的会计处理《基础会计电子教案》课件第十一章：所有者权益的核算11.1 所有者权益的定义与分类11.2 实收资本（股本）的核算11.3 资本公积的核算11.4 留存收益的核算第十二章：收入、费用和利润的核算12.1 收入的定义与分类12.2 费用的定义与分类12.3 利润的计算与核算12.4 利润分配的核算第十三章：税收会计13.1 税收概述13.2 增值税的核算13.3 所得税的核算13.4 其他税种的核算第十四章：财务分析14.1 财务分析的意义与方法14.2 偿债能力分析14.3 运营能力分析14.4 盈利能力分析第十五章：会计政策、会计估计变更和差错更正15.1 会计政策的定义与分类15.2 会计估计变更的处理15.3 前期差错的更正15.4 会计信息质量的要求重点和难点解析重点：会计的基本概念、会计记录方法、财务报表的编制、会计循环与会计分期、存货、固定资产、无形资产、应收账款与应付账款、长期股权投资、所有者权益、收入费用和利润、税收会计、财务分析、会计政策、会计估计变更和差错更正等。
基础会计课程设计方案
基础会计课程设计方案《基础会计》课程整体设计方案一、课程目标设计：（一）能力目标：通过该课程的学习，使学生能运用课程的基本原理、基本方法并具备基本上岗的能力。
课程结束后，要求学生交出3本记账凭证、2本日记账、一本总账、若干张不同格式的明细账、二张报表。
（二）知识目标：通过该课程的学习，学生应该掌握基础会计的基本原理、基本方法。
（三）具体目标：1、使学生理解并掌握会计的职能、对象、核算的基本前提和原则、核算方法等基本理论。
2、使学生理解并掌握会计要素、会计等式、会计科目等基本知识。
3、使学生理解并掌握复式记账的基本原理，掌握借贷记账法的基本原理，对企业的简单经济业务进行会计分录的编制。
4、使学生理解并掌握制造业主要经济业务的核算，即对各种不同类型的经济业务编制会计分录。
5、了解会计凭证的意义和作用，掌握原始凭证的种类，掌握原始凭证的填制和审核。
6、了解记账凭证的意义和作用，掌握记账凭证的种类，掌握记账凭证的填制和审核。
7、了解会计凭证的传递和保管。
8、了解会计账簿的意义和作用，掌握账簿的种类，掌握各种不同类型账簿的登记。
9、掌握账簿的试算与记账错误的更正；掌握账簿的结账与对账。
10、掌握错账更正的方法。
11、了解会计报表的意义、种类、及编制要求。
12、理解资产负债表的概念、意义和结构，掌握资产负债表的编制。
13、理解利润表的概念、意义和结构，掌握利润表的编制。
14、了解会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批。
15、了解会计核算组织程序和会计工作组织。
二、教学方法设计1、教学方法（1）以引导启发为主,充分调动学生积极性（2）运用案例教学,提高学生的交流技巧及分析问题和解决问题的能力（3）开放性教学（4）提问式教学（5）正确引导学生进行自学,提高自学能力（6）实践教学2、教学手段传统的教学手段主要是黑板加粉笔，教师在授课时费时费力地讲授有限的内容，展示少量的实物（如账、证、表等），示范简单的操作，教学效果不佳，现代化教学手段是指在现代信息技术条件下，将以计算机为核心的现代信息技术（包括多媒体计算机技术和网络通讯技术）应用到教学领域中的各种方法，它是在传统教学手段基础上发展起来的，避免了传统教学手段的弊端。
《基础会计》教学设计
《基础会计》教学设计《基础会计》教学设计（通用5篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是店铺帮大家整理的《基础会计》教学设计，欢迎阅读与收藏。
《基础会计》教学设计篇1一、教学目的通过本次课的学习，理解会计对象的概念、企事业单位的资金运动。
掌握会计六要素的概念、分类和六要素之间的关系。
为今后学习会计奠定必要的知识基础和理论基础。
二、教学方法演绎法，由会计对象的一般表述，具体化为会计六要素，再到会计要素项目。
图示法，划图表示企业、行政事业单位的资金运动。
三、重点难点重点：1、会计对象的一般表述。
2、企业的资金运动。
3、会计六要素的划分。
4、会计六要素的概念、分类、要素之间的关系。
难点：1、企业的资金运动2、会计六要素的划分四、课时安排2次课（4课时）五、教具学具准备1、资金运动图的挂图2、多媒体六、教学步骤第一次课（一）明确目标本节讲授会计对象的一般表述，企业的资金运动，行政事业单位的资金运动，会计对象的具体化会计六要素——资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
（二）教学过程1、复习上次的内容2、提问（1）会计有哪些基本职能？（2）会计的目标是什么？（3）会计的概念3、由会计的概念、职能导入本次课的内容——会计的对象4、适合高校经管类专科（高职）专业教材使用。
5、通过企业资金运动挂图或多媒体课件展示和分析企业资金运动的情况。
6、要求学生自己绘制行政事业单位资金运动情况图。
7、分析企业和事业单位的资金运动图，并引出会计六要素。
8、从会计的方法论重点分析六要素是如何划分的，强调会计问题的两点论。
（三）总结扩展本次课学习了会计对象的一般表述、企业的会计对象、行政事业单位的会计对象，并由企业的会计对象引出企业会计的六要素。
让学生思考行政事业单位的资金运动与企业资金运动的不同，并要求查阅行政事业单位的会计对象。
基础会计课程教学设计方案
一、课程基本说明本课程作为会计学科的入门课程，主要介绍会计(更准确地说是会计核算)的基本原理、基本方法和基本技能。
因此,本课程的特点是一方面基本概念比较多 ,另一方面又要求学生学完后必须具备一定的实际操作能力。
对于非会计专业的学生来说，学习基础会计课程是对其专业知识结构的补充和完善。
而对于会计专业的学生，基础会计则是其非常重要的专业基础课，是后续学习中级财务会计、成本会计等课程的基础。
二、课程的内容体系及教学要求基础会计课程的教学内容分为十二章：第一章绪论，主要介绍会计的目标、会计的内容和特点、会计的职能和作用、会计的方法；第二章会计要素和会计等式，主要介绍会计要素的划分、各要素的含义及其特征以及相互间的数量平衡关系；第三章账户、复式记账和借贷记账法，主要介绍账户的含义及其意义、结构，复式记账的基本原理和借贷记账法的简单应用；第四章账户分类，主要介绍账户按经济内容的分类和账户按用途和结构的分类；第五章会计凭证，主要介绍会计凭证的含义、作用、分类，以及原始凭证和记账凭证的基本内容、填制方法和要求等；第六章会计账簿，主要介绍会计账簿的含义和分类、会计账簿的设置与登记、错账的更正方法以及对账和结账；第七章财产清查，主要介绍财产清查的含义和分类、财产清查的组织与方法、财产清查结果的账务处理；第八章会计报表，主要介绍资产负债表、损益表和现金流量表的结构、编制原理及编制方法；第九章会计循环(上)，主要介绍会计循环的含义和内容，会计核算的基本前提，会计确认和会计计量的基本原则，企业日常经济业务事项的会计分录、过账和试算平衡；第十章会计循环(下) ，主要介绍期末账项调整，产品成本的确定与结转，利润形成及分配的会计分录与过账，对账、结账和编制会计报表；第十一章会计核算形式，主要介绍记帐凭证会计核算形式、科目汇总表核算形式和汇总记帐凭证核算形式；第十二章会计工作的组织，主要介绍会计法规体系、会计机构、会计人员以及会计电算化。
《基础会计电子教案》课件
一、教案基本信息教案名称：《基础会计电子教案》课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解会计的基本概念和作用。
2. 让学生掌握会计的基本要素和会计等式。
3. 让学生了解会计科目和账户的基本概念。
教学重点：1. 会计的基本概念和作用。
2. 会计的基本要素和会计等式。
3. 会计科目和账户的基本概念。
教学难点：1. 会计的基本要素和会计等式。
2. 会计科目和账户的分类和运用。
教学准备：1. 教学课件。
2. 会计基础知识资料。
3. 会计科目和账户的实例。
教学过程：1. 引入：通过一个企业的经济活动引出会计的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解会计的基本概念和作用，让学生理解会计的本质和作用。
3. 讲解会计的基本要素，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用，并通过实例让学生理解这些要素的含义。
4. 讲解会计等式：资产= 负债+ 所有者权益，让学生理解会计等式的意义和应用。
5. 讲解会计科目和账户的概念，区分会计科目和账户的区别和联系。
二、会计的基本概念和作用1. 会计的概念：会计是一种经济管理活动，通过对经济活动的记录、分类、汇总和报告，为决策提供信息。
2. 会计的作用：会计可以提供企业的经济状况、财务状况和经营成果的信息，帮助企业管理者做出决策。
三、会计的基本要素1. 资产：企业拥有或者控制的资源，预期能够带来经济利益。
2. 负债：企业过去的经济活动产生的现时义务，预期会导致经济利益的流出。
3. 所有者权益：所有者对企业资产的剩余权益。
4. 收入：企业在经营活动中产生的经济利益的总流入。
5. 费用：企业在经营活动中产生的经济利益的总流出。
四、会计等式1. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
2. 会计等式的意义：会计等式是会计记录和报告的基础，反映了企业的财务状况。
五、会计科目和账户1. 会计科目：会计科目是对经济活动进行分类的项目，是会计记录的基本单位。
2. 账户：账户是会计科目在会计账簿中的具体运用，用于记录某一特定会计科目的增减变动。
基础会计教学设计方案.doc
基础会计教学设计方案1《基础会计》教学设计方案系（部）：经济与管理系教研室：工商企业管理教研室日期：2010年9月1日《基础会计》教学设计方案一、课程的性质和任务本课程是经管类专业的专业基础课程。
本课程在非会计专业的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为后续专业课程及其他经济类专业课程的继续学习打下基础。
二.课程的U的与要求本课程是是工商企业管理专业和人力资源管理专业专科生的一门专业基础课程。
非会计•专业的学生对于《基础会计》学习的需求非常明确：为专业服务，学习《基础会计》的U的是“ffi会计”，而不是"做会计”。
对他们而言，不是要成为会计岗位上从事记账、算账、报账的专门会计人员，而是要了解会计基本思想和思维方式，能够利用会计信息进行预测、抉择，立足于通过“懂会计”达到为其专业服务的U的。
三.课程的教学内容《基础会计》课程教学内容分为W章。
第一章总论主要介绍会计的概念、对象、职能和U标、会计核算的基本假设和一般会计原则；第二章会计要素、会计科U和账户主要介绍会计对象的具体含义、会计恒等式、会计要素、会计•科th账户及其结构、，、会计科U和账户之间的关系；第三章复式记账原理重点介绍借贷记账法的基本内容和主要特点和会计•分录的编制方法；第四章会计凭证主要介绍会计凭证的意义和种类、原始凭证和记帐凭证的填制及审核、会计凭证的传递和保管；第五章复式记账与会计凭证的应用讲述的是工业企业主要经营过程中主要业务的核算以及财务成果的核算；第六章会计账簿介绍了账簿的种类、登记，对账、结账及错帐更正的规则；第七章财产清査主要介绍了财产清査的方法以及财产清査结果的帐务处理；第八章财务会计报告主要介绍了财务会计报表的内容、资产负责表和利润表的结构原理、基本编制过程；第九章账务处理程序主要讲述各种账务处理程序的特点、核算步骤；第十章会计工作组织介绍了我国会计机构的设置、会计人员职贵权限及基本素质要求、会计从业资格及其管理、会计系列的专业技术职称、会计法规体系等内容。
基础会计学课程电子教案
基础会计学课程-电子教案第一章：会计概述1.1 会计的定义和作用解释会计的概念和重要性讨论会计在经济活动中的作用1.2 会计基本原则和假设介绍会计基本原则，如会计等式、历史成本原则等讨论会计假设，如持续经营、货币计量等1.3 会计要素和会计科目解释会计要素的概念和分类介绍常见的会计科目及其作用第二章：会计记录方法2.1 记账方法介绍记账方法，如借贷记账法、增减记账法等解释记账符号和记账规则2.2 会计分录和试算平衡讲解会计分录的编制方法和步骤介绍试算平衡的概念和作用2.3 会计账簿和日记账解释会计账簿的概念和分类介绍日记账的设置和登记方法第三章：财务报表编制3.1 资产负债表解释资产负债表的概念和内容介绍资产负债表的编制方法3.2 利润表解释利润表的概念和内容介绍利润表的编制方法3.3 现金流量表解释现金流量表的概念和内容介绍现金流量表的编制方法第四章：账户式会计处理4.1 收入和费用会计处理讲解收入和费用的定义和确认条件介绍收入和费用的会计处理方法4.2 资产和负债会计处理解释资产和负债的概念和分类介绍资产和负债的会计处理方法4.3 所有者权益会计处理解释所有者权益的概念和分类介绍所有者权益的会计处理方法第五章：会计软件应用5.1 会计软件概述解释会计软件的概念和作用介绍常见会计软件的特点和功能5.2 会计软件操作流程讲解会计软件的操作步骤和流程介绍会计软件的日常使用技巧5.3 会计软件的安全与维护解释会计软件的安全重要性和维护方法介绍会计软件的备份和恢复方法第六章：内部控制与审计6.1 内部控制的概念与重要性解释内部控制的概念及其在会计中的重要性讨论内部控制的目标和基本原则6.2 内部控制的主要组成部分介绍内部控制的五个主要组成部分：控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监督分析每个组成部分在会计实务中的应用6.3 审计的基本概念与程序解释审计的定义和目的介绍审计的基本程序：计划审计工作、执行审计程序、评价财务报表、沟通审计结果第七章：税务会计与筹划7.1 税务会计的基本原则介绍税务会计与财务会计的区别解释税务会计中的基本原则和概念7.2 企业所得税的会计处理讲解企业所得税的计算方法和会计处理分析不同税收优惠政策的会计处理方式7.3 税务筹划的原则与方法讨论税务筹划的原则和合法性介绍税务筹划的方法和技巧第八章：管理会计基础8.1 管理会计的概念与目标解释管理会计的定义和目标讨论管理会计在企业决策中的作用8.2 成本计算的基本方法介绍直接成本和间接成本的概念讲解标准成本法和作业成本法的原理及应用8.3 预算编制与控制解释预算的概念和重要性介绍预算编制的方法和预算控制的原则第九章：财务分析与评价9.1 财务分析的基本方法介绍财务分析的主要方法和作用讲解比率分析、趋势分析、现金流量分析等方法9.2 财务比率的计算与解释计算并解释常用的财务比率，如流动比率、速动比率、资产回报率等分析财务比率对企业财务状况的评价9.3 财务评价与投资决策讨论财务评价的方法和指标介绍投资决策的基本原则和方法第十章：会计伦理与职业素养10.1 会计伦理的重要性解释会计伦理的概念和重要性讨论会计职业道德标准和对会计人员的要求10.2 会计职业素养的培养讲解会计职业素养的内涵和要求讨论会计职业素养在会计工作中的应用10.3 会计职业道德风险与防范分析会计职业道德风险的来源和影响介绍会计职业道德风险的防范措施重点和难点解析重点环节一：会计基本原则和假设会计基本原则和假设是会计学的基石，对于理解后续的会计处理和财务报告至关重要。
《基础会计》完整教案
《基础会计》完整教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用1.2 会计的基本假设与原则1.3 会计要素及其分类1.4 会计科目与账户第二章：会计基础核算方法2.1 会计记账方法2.2 借贷记账法的基本规则2.3 会计分录与会计凭证2.4 账簿的设置与登记第三章：账户体系与会计等式3.1 账户体系的基本结构3.2 会计等式的建立与维护3.3 资产负债表的编制3.4 利润表的编制第四章：货币资金与应收账款4.1 货币资金的分类与管理4.2 现金与银行存款的核算4.3 应收账款与坏账的处理4.4 应收账款周转率的计算第五章：存货与固定资产5.1 存货的分类与管理5.2 存货的核算方法5.3 固定资产的分类与折旧5.4 固定资产的核算与处置第六章：流动资产及其他资产6.1 短期投资的概念与分类6.2 存货的后续计量与成本计算6.3 无形资产的识别与核算6.4 其他资产的分类与核算第七章：负债及所有者权益7.1 负债的分类与核算7.2 应付账款、应付票据与预收账款7.3 长期负债的核算7.4 所有者权益的构成与核算第八章：收入、费用和利润8.1 收入的确认与计量8.2 费用的分类与核算8.3 利润的计算与分配8.4 利润表的编制与分析第九章：财务报告分析9.1 财务报告分析的目的与方法9.2 资产负债率的计算与分析9.3 利润率的计算与分析9.4 现金流量表的分析与应用第十章：会计政策、会计估计变更和差错更正10.1 会计政策的概念与分类10.2 会计估计变更的处理原则10.3 前期差错的识别与更正10.4 会计信息质量的保障与提升六、重点和难点解析6.1 短期投资的概念与分类：短期投资是指投资期限短、流动性强的投资，包括股票、债券、货币市场基金等。
其分类主要根据投资对象的不同进行划分。
6.2 存货的后续计量与成本计算：存货的后续计量主要采用先进先出法、加权平均法、后进先出法等，成本计算则包括直接成本和间接成本。
《基础会计》电子教案
区别：会计账户具有一定结构，能具体反映会计要素增减变动情况会计科目只是会计要素具体内容的分类，本身无结构（四）总分类账户和明细分类账户的平行登记——同时间、同方向、同金额第四节复式记账一、记账方法的概念和种类（一）记账方法的概念——（二）记账方法种类单式记账复式记账二、复式记账的种类借贷记账法——以“借”和“贷”作为记账符号。
以“有借必有贷，借贷必相等”，作为记账规则。
收付记账法——以“收”和“付”作为记账符号。
以“同收同付，有收有付”，作为记账规则。
增减记账法——以“增”和“减”作为记账符号。
以“同类账户，有增有减”，“异类账户同增同减”作为记账规则。
三、借贷记账法——所有企业、事业单位一律采用借贷记账法。
（一）借贷记账法的基本内容——1．用“借”和“贷”作为记账符号2．“有借必有贷，借贷必相等”，作为记账规则。
3．根据借贷平衡原理进行试算平衡。
试算平衡：发生额平衡法和余额平衡法两种，其计算公式为：（1）发生额试算平衡法——全部账户本期借方发生额合计＝全部账户本期贷方发生额合计（2）余额试算平衡法——（3）在一定时期必须对全部账户进行试算平衡4．可以设置运用双重性质账户（二）借贷记账法处理程序1．编制会计分录——是登记账户名称、记账方向和金额的记录。
2．登账、结账——3．编制试算平衡表——各账户期初借方余额合计=各账户期初贷方余额合计各账户本期借方发生额合计=各账户本期贷方发生额合计权责发生制：按实际发生的和影响的期限来确认企业的收入和费用。
按权责发生制原则计算成本就是应由各期成本负担的费用，不论是否支付，都应全部计入当期成本；而不应由当期成本负担的费用，即便已经支付，也不能计入当期成本。
四、成本计算的内容和程序（一）确定成本计算对象——（二）确定成本计算期——（三）确定成本计算项目——（四）归集和分配费用——（五）健全成本计算原始记录——第二节资金筹集业务的核算一、账户设置“实收资本”——核算企业按章程规定投资者投入企业的资本。
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《基础会计》课程整体设计方案
一、课程目标设计：
（一）能力目标：通过该课程的学习，使学生能运用课程的基本原理、基本方法并具备基本上岗的能力。
课程结束后，要求学生交出3本记账凭证、2本日记账、一本总账、若干张不同格式的明细账、二张报表。
（二）知识目标：通过该课程的学习，学生应该掌握基础会计的基本原理、基本方法。
（三）具体目标：
1、使学生理解并掌握会计的职能、对象、核算的基本前提和原则、核算方法等基本理论。
2、使学生理解并掌握会计要素、会计等式、会计科目等基本知识。
3、使学生理解并掌握复式记账的基本原理，掌握借贷记账法的基本原理，对企业的简单经济业务进行会计分录的编制。
4、使学生理解并掌握制造业主要经济业务的核算，即对各种不同类型的经济业务编制会计分录。
5、了解会计凭证的意义和作用，掌握原始凭证的种类，掌握原始凭证的填制和审核。
6、了解记账凭证的意义和作用，掌握记账凭证的种类，掌握记账凭证的填制和审核。
7、了解会计凭证的传递和保管。
8、了解会计账簿的意义和作用，掌握账簿的种类，掌握各种不同类型账簿的登记。
9、掌握账簿的试算与记账错误的更正；掌握账簿的结账与对账。
10、掌握错账更正的方法。
11、了解会计报表的意义、种类、及编制要求。
12、理解资产负债表的概念、意义和结构，掌握资产负债表的编制。
13、理解利润表的概念、意义和结构，掌握利润表的编制。
14、了解会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批。
15、了解会计核算组织程序和会计工作组织。
二、教学方法设计
1、教学方法
（1）以引导启发为主,充分调动学生积极性
（2）运用案例教学,提高学生的交流技巧及分析问题和解决问题的能力
（3）开放性教学
（4）提问式教学
（5）正确引导学生进行自学,提高自学能力
（6）实践教学
2、教学手段
传统的教学手段主要是黑板加粉笔，教师在授课时费时费力地讲授有限的内容，展示少量的实物（如账、证、表等），示范简单的操
作，教学效果不佳，现代化教学手段是指在现代信息技术条件下，将以计算机为核心的现代信息技术（包括多媒体计算机技术和网络通讯技术）应用到教学领域中的各种方法，它是在传统教学手段基础上发展起来的，避免了传统教学手段的弊端。
它是文字、声音、图像的结合，在这种教学过程中，课堂学习气氛活跃，发挥了教师和学生的个性和创造性，同时使课堂教学的知识输出量增加，缩短教学时间，提高教学效率。
三、课程内容设计
按照各章之间的内在逻辑关系，可以把十章内容分为六个单元：第一章总论为第一单元，主要阐述会计的起源与发展、会计的职能和作用、会计的方法等基本理论问题。
第二章账户与复试记账为第二单元，主要阐述会计要素的划分及其相互间的数量关系——会计等式，这是本课程的理论基础，因为后面的许多会计核算原理与方法都是建立在会计要素的划分及会计等式基础上的。
第三章借贷记账法的应用以及第四章帐户分类为第三单元，其中第三章的复式记账原理是本课程的方法基础，第四章是对第三章中帐户的进一步说明。
第五章会计凭证、第六章会计帐簿、第七章财产清查、第八章财务会计报告共同构成第四单元，这个单元主要介绍了会计核算过程的四个主要环节，同时也是四种主要方法。
第九章账务处理程序为第五单元，主要是以企业正常生产经营情况下的常见经济业务为例，介绍会计核算基本方法的运用。
第十章会计会计工作组织为第六单元，介绍了会计机构设置、人员要求及会计法规体系等问题。
三个附录（《中华人民共和国
会计法》、《企业财务会计报告条例》和《会计基础工作规范》）不是正式的教学内容，不纳入考试范围。
四、考核方案设计
（一）考核要求，包括过程性考核和终结性考核。
其中过程性考核为70%，终结性考核为30%。
过程性考核主要包括常规（学习态度、出勤、课堂提问、职业道德等）20%、课堂作业50%。
终结性考核主要是期末考试。
（二）评价标准：
1、常规检查以平时记分册中记录为准。
平时对学生进行不同方式的考勤并记录，占10%；课堂提问包括主动回答和被动回答记录，占10%；学习态度和职业道德，作为附加分处理。
2、课堂作业50%，主要指平时布置的书面作业和课堂训练完成的凭证、账簿、报表等会计资料。
书面作业占5%；完成上交并展示的原始凭证要求符合填制的规定占5%；完成上交并展示的各种记账凭证要求符合填制的规定占10%；完成上交并展示的各种账簿要求符合登记的规定占10%；完成上交并展示的两张报表要求符合编制的规定占5%。