医务人员的自我防护课件
医务人员的自我防护ppt课件
医务人员职业暴露的处置和报告
职业暴露的应急ห้องสมุดไป่ตู้置
1 2
立即停止操作
发生职业暴露后,医务人员应立即停止可能导致 暴露的操作,并尽快离开污染区域。
实施紧急处理
根据暴露的具体情况,采取必要的紧急处理措施 ,如清洗伤口、挤出污血、消毒等。
3
评估风险
对职业暴露的风险进行评估,包括暴露源的性质 、暴露时间、暴露方式等,以便采取针对性的后 续处理措施。
ERA
注射操作中的自我防护
穿戴个人防护装备
进行注射操作前,医务人员需穿 戴好口罩、手套、防护服等个人
防护装备,确保自身安全。
遵守无菌操作原则
在注射过程中,医务人员需严格 遵守无菌操作原则,避免污染注
射器和药品。
正确处理医疗废物
注射完成后,医务人员需将使用 过的注射器、针头等医疗废物放 入专用容器内,避免刺伤和交叉
对一些特殊病人,如高度怀疑或确诊 的高传染性病人和特殊感染病人等应 穿隔离衣、戴手套、防护镜等。
严格执行手卫生
医务人员接触污染物品或感染病人后 ,手已经被污染,存在接触传播的危 险因素,如果不认真洗手,就会造成 病原菌的传播和感染。
医务人员应当掌握正确的六步洗手法 ,彻底洗净双手。在接触每个病人前 后均要用快速手消毒剂擦手,以保证 手卫生效果。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
医务人员的自我防护ppt课
件
• 引言 • 医务人员面临的职业风险 • 医务人员自我防护的原则和措施 • 常见医疗操作中的自我防护
目录
CONTENTS
• 医务人员职业暴露的处置和报告 • 医务人员心理健康与自我调适 • 总结与展望
医务人员职业防护ppt课件
防护措施不规范
防护措施不规范 01
部分医务人员在日常工作中,没有严格遵 循防护措施,如穿戴防护服、手套等,增 加了感染的风险。
防护意识薄弱 02
部分医务人员对职业防护的重要性认识不 足,缺乏自我保护意识,容易发生职业暴 露。
防护设施不完善
1
防护设施不足
一些医疗机构由于资金不足或管理不善,导致医务人员 使用的防护设施不足,如口罩、手套等。
优化设备配置
合理配置医疗设备,确保医务人员在使用 过程中能够得到有效的保护。
04
医务人员职业防 护的监管和评估
建立健全监管机制
完善防护设备标 准
政府和医疗机构应制定和完善医务人员使用的 防护设备的标准,并严格监督实施。
建立考核评估体 系
医疗机构应对医务人员的职业防护情况进行定 期考核和评估,确保各项防护措施得到有效执 行。
成功案例介绍
北京朝阳医院
北京朝阳医院重视医务人员职业防护,建立 了一套完善的防护机制,减少了医务人员职 业暴露的风险。
复旦大学附属华山医院
复旦大学附属华山医院在职业防护方面做得 非常好,他们的医务人员都经过了严格的培 训,采取了多种防护措施,确保了医务人员 的安全。
失败案例分析
某医院手术室发生锐器伤事件,原 因是医务人员未按规定佩戴手套, 导致感染乙肝病毒。
定期开展评估和检查
监管措施
政府或医疗机构应 定期对医务人员的 职业防护情况进行 检查和评估,以确 保安全措施得到有 效执行。
目的和意义
通过定期的评估和 检查,可以及时发 现和纠正医务人员 职业防护中存在的 问题,降低职业暴 露风险。
实施方案
医疗机构应制定具 体的评估和检查方 案,明确检查内容 和标准,确保评估 和检查工作的科学 性和有效性。
医务人员个人防护
2023医务人员个人防护contents •防护知识•防护技能•防护应用•防护总结目录01防护知识意识到医疗场所存在各种感染风险理解防护措施对降低感染的重要性掌握针对不同风险的防护技能防护意识防护措施常规清洁和消毒操作时使用个人防护用品在接触患者体液或血液时使用手套和隔离衣根据风险评估选择适当的防护用品防护规范遵循医疗场所的卫生规定和操作流程在使用防护用品前检查其完整性和有效性使用一次性防护用品,用后按要求处理02防护技能总结词医务人员个人防护的第一步详细描述手卫生是医务人员个人防护的重要环节,可以有效降低病毒和细菌的传播风险。
应该在接触患者前后、进行操作前和接触污染物后进行手卫生,使用流动水和肥皂或含有酒精的洗手液洗手,咳嗽和打喷嚏时用纸巾或屈肘遮住口鼻。
手卫生保障医务人员安全的必要措施总结词防护服是医务人员个人防护的必备用品,可以有效隔离病毒和细菌。
在穿防护服前,应该先进行手卫生,然后检查防护服是否破损或被污染,确保防护服的密封性。
穿防护服时,应该遵循正确的顺序和穿戴方法,确保防护服的严密性。
脱防护服时,应该进行手卫生,并遵循正确的脱衣顺序,避免病毒和细菌的传播。
详细描述防护服穿着护目镜和面屏的使用总结词保护医务人员眼睛和面部的关键详细描述护目镜和面屏是医务人员个人防护中保护眼睛和面部的关键用品。
在接触患者和进行操作时,应该佩戴护目镜或面屏,以避免病毒和细菌通过飞沫、尘埃等途径传播。
护目镜和面屏应该选择合适的尺码和型号,确保与面部紧密贴合,同时在使用前应该进行清洗和消毒。
03防护应用1医疗工作场景23医务人员需佩戴口罩、手套,根据情况选择穿隔离衣或防护服,注意保持操作区域清洁和消毒。
普通科室医务人员在发热门诊工作需穿防护服、手套、鞋套和面罩等全套防护用品,同时对诊室和公共区域进行严格消毒。
发热门诊手术医生需穿无菌手术衣、戴手套、鞋套和面罩等,对手术器械和设备进行严格消毒。
手术室03处理污染物品医务人员处理污染物品时需戴防护眼镜、口罩和手套,并确保密封袋口封严,避免污染物溅出。
医务人员职业暴露与防护PPT课件
物理因素暴露
总结词
遭受物理性伤害,如针刺、割伤等。
详细描述
医务人员在工作中可能会遭受针刺、 割伤等物理性伤害,这些伤害不仅可 能导致感染,还可能引起其他健康问 题,如肌肉、神经损伤等。
心理社会因素暴露
总结词
承受工作压力、精神压力等心理社会因素。
详细描述
医务人员在工作过程中需要承受巨大的工作压力和精神压力,如高强度的工作负荷、紧急抢救等,这 些因素可能导致医务人员出现焦虑、抑郁等心理问题,影响其身心健康。
02
医务人员职业暴露的风险
生物因素暴露
总结词
接触患者血液、体液、分泌物等生物污染物。
详细描述
医务人员在手术、注射、采血等操作中,不可避免地会接触到患者的血液、体 液等生物污染物,增加了感染疾病的风险,如乙肝、丙肝、艾滋病等。
化学因素暴露
总结词
暴露于化学物质和药物的环境中。
详细描述
医务人员长时间处于医疗环境中,可能会接触到各种化学物质和药物,如消毒剂、麻醉剂、化疗药物等,这些物 质可能对医务人员的呼吸系统、皮肤等造成刺激或损伤。
医务人员职业暴露与防护ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
• 引言 • 医务人员职业暴露的风险 • 医务人员职业暴露的防护措施 • 医务人员职业暴露后的处理
• 医务人员职业暴露的预防策略 • 结论
01
引言
主题介绍
医务人员职业暴露
是指医务人员在从事诊疗、护理等工作过程中意外地被感染性病原体携带者或患 者血液、体液等污染了皮肤或者粘膜,或者被含有感染性病原体的血液、体液污 染了针头及其它锐器伤及皮肤,有可能被病原体感染的情况。
建立监测机制
建立健全的职业暴露监测机制 ,及时发现和解决潜在的职业
医务人员职业防护ppt免费
手套
接触患者血液、体液等 污染物时,应佩戴合适 的手套,避免直接接触
。
防护服
根据可能接触到的污染 物类型,选择合适的防 护服,确保身体不被污
染。
护目镜或面罩
在进行可能产生喷溅的 操作时,应佩戴护目镜 或面罩,保护眼睛和面
部不受污染。
操作规程遵守
01
严格遵守医疗操作规程 ,避免不必要的暴露和 污染。
重要性
医务人员职业防护是保障医务人员身体健康、提高工作效率、维护医疗安全的 重要措施。同时,也是医疗机构履行社会责任、提高医疗质量的重要内容。
职业防护现状及问题
现状
目前,我国医务人员职业防护工作已经 取得了一定的成效,但仍存在一些问题 。例如,部分医务人员对职业防护认识 不足,防护措施不到位;医疗机构职业 防护设施不完善,管理不规范等。
发生职业暴露后,医务人员应立即向所在科室报告,科室主任或护士长应及时向医 院感染管理部门报告。
医院感染管理部门应组织专家对职业暴露进行评估,确定暴露级别和暴露源病毒载 量水平,并根据评估结果采取相应的防护措施。
医院应建立职业暴露登记制度,对发生的职业暴露进行登记,并定期进行分析和总 结,提出改进措施。
VS
问题
医务人员职业防护存在的问题主要包括以 下几个方面。一是防护意识不强,部分医 务人员对职业危害认识不足,缺乏自我保 护意识;二是防护措施不到位,如佩戴口 罩、手套等个人防护用品不规范;三是医 疗机构管理不规范,如医疗废物处理不当 、消毒隔离制度不落实等。
相关法规与标准
法规
《中华人民共和国职业病防治法》、《医疗废物管理条例》等法律法规对医务人员职业防护提出了明确要求。
题。
促进学术团体、专家学者等社会各界对 医务人员职业防护的关注和支持。
医务人员职业安全防护课件(72张)
医务人员职业安全防护课件(72张)教案内容一、教学内容教材:人教版《健康与卫生》第五章第二节《医务人员职业安全防护》教学内容:本节课主要讲述医务人员在临床工作中面临的职业安全问题,以及如何采取有效的防护措施。
内容包括:1、医务人员面临的职业安全问题;2、防护知识与技巧;3、防护设备的正确使用。
二、教学目标1. 让学生了解医务人员面临的职业安全问题,提高自我保护意识。
2. 培养学生掌握基本的防护知识与技巧,提高临床操作的安全性。
3. 引导学生正确使用防护设备,降低职业暴露的风险。
三、教学难点与重点重点:医务人员面临的职业安全问题,防护知识与技巧,防护设备的正确使用。
难点:防护知识与技巧的运用,防护设备的正确操作。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、防护设备实物等。
学具:笔记本、彩笔、练习题等。
五、教学过程1. 情景引入:通过一个医疗事故案例,让学生了解医务人员面临的职业安全问题。
2. 知识讲解:讲解医务人员面临的职业安全问题,以及防护知识与技巧。
3. 视频演示:播放防护设备的使用视频,让学生了解防护设备的正确使用方法。
4. 实践操作:学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
5. 练习巩固:布置练习题,让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书内容:医务人员职业安全防护1. 面临的职业安全问题2. 防护知识与技巧3. 防护设备的正确使用七、作业设计1. 作业题目:请列举三种医务人员面临的职业安全问题,并说明如何进行防护。
答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课的教学效果如何,学生是否掌握了重点知识点,有哪些不足之处需要改进。
2. 拓展延伸:思考如何将所学知识运用到实际工作中,提高职业安全防护能力。
重点和难点解析一、教学内容1. 医务人员面临的职业安全问题:这包括生物、化学、物理、心理等多个方面的安全问题。
例如,生物安全问题包括感染疾病的风险,化学安全问题包括药品和消毒剂的误用,物理安全问题包括锐器伤和放射性损伤,心理安全问题包括工作压力大和工作中的情绪波动等。
医务人员职业防护课件PPT
VS
环境保护要求
在废弃物处理过程中,需遵循环境保护要 求,如减少废弃物产生、节约资源、防止 二次污染等,确保废弃物处理不对环境造 成不良影响。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
健康监测与异常情况处 理
定期体检制度和健康档案管理
定期体检制度
01
针对医务人员的职业特点,制定全面、细致的体检计划,包括
医务人员面临风险
生物性风险
化学性风险
物理性风险
心理社会性风险
如细菌、病毒等微生物 感染,传染病传播等。
如消毒剂、化疗药物等 有毒有害物质接触。
如辐射、噪音、锐器伤 等。
如工作压力、暴力伤医 事件等。
法律法规与政策支持
法律法规
《职业病防治法》、《医院感染 管理办法》等明确了医务人员的 职业防护权益和责任。
正确佩戴和脱卸流程示范
佩戴口罩
应确保口罩紧贴面部、无缝隙,注意 调整鼻夹和系带,避免触摸口罩外侧 。
穿戴手套
脱卸流程
应在指定区域按照正确顺序脱卸个人 防护用品,避免污染环境和自身。同 时,应注意手卫生和消毒工作。
应先戴手套再穿隔离衣或防护服,注 意手套应套在袖口外面。
REPORT
CATALOG
DATE
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
医务人员职业防护概述
职业防护定义与重要性
定义
职业防护是指在工作过程中,为预防 和减少职业危害,保障劳动者身心健 康和生命安全而采取的一系列措施。
重要性
有效保护医务人员免受职业暴露和感 染,确保医疗服务的连续性和质量, 维护医务人员健康权益,提高工作满 意度和团队凝聚力。
医务人员的自我防护ppt课件
锐 器 伤 的 处 理 原 则
立即挤血及冲洗 报告
尽快求诊
填写利器刺伤表呈报
暴露部位的处理原则:
(1)用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用 生理盐水冲洗粘膜; (2)如有伤口,应当在伤口旁端轻轻挤压, 尽可能挤出损伤处的血液,再用肥皂液和流动 水进行冲洗;禁止进行伤口的局部挤压; (3)受伤部位的伤口冲洗后,应当用消毒液 ,如:75%酒精或者0.5%碘伏进行消毒,并 包扎伤口;被暴露的粘膜,应当反复用生理盐 水冲洗干净; (4)酌情预防性用药;
防护措施
锐利器具和针头应小心处理,以防刺伤 一次性应用的注射器、针头、刀片和其它锐利 物品应置于适当的防穿刺的容器内,尽可能的被 置在工作处
需重复使用的尖锐器械也应置于耐穿刺的容器 内以便运输至再处理部门
锐器处理
勿过满装盛 手勿伸入容器 使用后锐器丢入锐器盒 专人回收集中处理
被污染利器刺伤
医务人员的自我防护
目 录
一
二
目的
标准预防
三 职业暴露防护
四 强化自我防护意识 五 防护预防
一目 的
• 防止患者、家 属及医务人员 自身身心受到 伤害。
医务人员的职业危险
医务人员所面临的挑的职业危险
工作环境特殊(病原微生物集中) 工作对象(易感人群)
遭受职业伤害的机会和频率高 自我防护意识淡薄
医务人员职业暴露防护措施
• 8.被病人的血液、体液、分泌物和排泄物污染的 医疗用品和仪器设备应及时做好清洁消毒处理, 防止污染扩散。 • 9.正确掌握锐器伤 HIV、HBV/HCV 职业暴露处理 流程挤压伤口(伤口旁端轻轻挤压)→肥皂水+流 动水反复冲洗(粘膜被污染时,生理盐水反复冲 洗)→消毒(0.5%碘伏、75%酒精)→包扎→报 告→相关抗体跟踪检测(接种疫苗或预防用药, 必要时评估)→心理干预。
医务人员职业防护精选课件
二、职业危害风险的相关因素 一)、病人相关因素: 早期没治疗,晚期治疗无效。感染性
强。 1、与HIV相关疾病的阶段:与重度感染
HIV的患者接触,被感染的几率更大。 2、血液中病毒的存在或浓度:病人体
内的病原菌浓度受病人所接受的抗病毒 治疗类型和用药剂量的影响。
18
二)、刺伤的相关因素: 1、刺伤的深度:深度刺伤比浅度刺伤引
起感染的可能性大。 2、接触的血量:大量的血液比少量的血
液引起感染的可能性大。中空的针头污 染的血量比解剖刀大得多。 3、器械的种类:针头、刀片、缝合针 4、时间的长短:刚注射完的带血液的针 头,危害比放置后的带血液针头大。
19
三)、医护人员的相关因素: 1、安全教育:职业安全、预防刺伤。 2、预防接种:医务人员有无接种疫苗,接
3
3. 物理性
针刺伤;扭伤;搬运病人可造成腰
背损伤、辐射损伤(高科技医疗仪器应用
外科手术中,产生辐射可致癌,激光手术
发生的射线对皮肤眼球有光化效应损害)
以SARS为例:医务人员SARS在全人 口发病率为57.6/百万,是一般人群平均发 病率的38倍。SARS给人们以警示,这就
是讲究卫生,注意健康,注重防护。医务 人员职业暴露(接触)是感染HBV,HCV, HIV等疾病的主要途径。
研究表明: 特定的环境决定感染的类型。医护
人员被污染针头扎伤所致感染的类型取 决与病人(感染源)所携带病菌的类型。 下面,我们再看一下临床常见的三种 感染:
10
乙型肝炎
血液中病毒微粒浓度取决于细菌的类 型和患病状况,通常每毫升感染HIV血液 中含有1—100个病毒微粒。而一个感染 HBV的病人每毫升血液中则有近一亿个病 毒微粒。同时,对医护工作者而言感染 乙型肝炎病毒的比感染艾滋病毒的风险 更大。某些血源菌,如HBV(乙肝病毒), 可在体外存活数天,而HIV的病原菌则对 外界环境比如热、空气等因素十分敏感, 离开人体后便不能存活。
医务人员职业防护课件ppt
2.如何接触
3.接触体液的量
4.病原体的含量
★针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还 与针头种类及受伤时是否戴手套密切相关。同 一直径的静脉穿刺针比缝合针可携带更多的血 液,针头越粗、刺入深度增加或直接刺入动静 脉则感染的机会增加。
不同体液病毒含量:
★含病毒高的血液和体液依次是: 血液、精液、阴道分泌物、羊水等 ★含病毒低的血液和体液依次是: 尿液、粪便、汗液、泪液、母乳
SARS 禽流感 MERS 埃博拉
穿防护用品一般顺序
步骤1:戴口罩,捏紧鼻夹,气密性检 查。 步骤2:戴帽子。 步骤3:脱鞋,穿防护服。 步骤4:戴上防护眼镜。 步骤5:穿上鞋套或胶鞋。 步骤6:戴上手套,将手套套在防护服 袖口外面。
个人防护用品穿戴流程
脱防护用品一般顺序(1-4)
步骤1:摘下防护镜,放入消毒液中。 步骤2:解防护服。 步骤3:摘掉手套,一次性手套应将里 面朝外,放入黄色塑料袋中,橡胶手套 放入消毒液中。 步骤4:脱掉防护服,将里面朝外,放 入黄色塑料袋中中。
医疗操作中应使用一次性手套,接触病人无菌部位 时使用无菌手套,接触黏膜(除非是另有说明)或 不需无菌手套的护理或诊断性操作时只需要戴一般 性的检查手套。
戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部 位时要更换手套,接触污染部位后再接触清洁部位 或周围环境前要更换手套。
39
手套的使用
护理病人后要脱下手套,护理不同的病人时 要更换手套。
防护用品的种类
口罩:保护口/鼻 护目镜(眼罩):保护双眼 手套:保护双手 隔离衣/防护服/防水围裙:保护皮肤和/或
衣服鞋套 面罩:保护脸、口、鼻和双眼 帽子、胶鞋、鞋套
防护用品的使用原则
防护用品符合国家标准 在有效期内使用
医务人员职业安全防护ppt课件(2024)
2024/1/29
合理安排工作时间
合理安排医务人员的工作时间和休息 时间,避免长时间连续工作,提高工 作效率和身心健康。
职业健康监测与干预
建立医务人员职业健康监测体系,及 时发现和处理职业健康问题,降低职 业暴露风险。
21
未来发展趋势与展望
智能化安全防护
多元化安全防护手段
利用人工智能、物联网等技术,实现智能 化安全防护,提高安全防护效率和准确性 。
05
医务人员职业安全防护的挑战与 对策
2024/1/29
19
当前面临的挑战
01
02
03
04
传染病风险
医务人员面临各种传染病,如 新冠病毒、艾滋病、结核病等 ,需要采取有效的防护措施。
暴力伤医事件
近年来,暴力伤医事件频发, 医务人员的人身安全受到严重
威胁。
长时间工作负荷
医务人员常常需要长时间连续 工作,容易导致身心疲惫,影
9
环境与设备改善
优化诊疗环境
合理布局诊疗区域,保持环境清 洁、通风良好。
2024/1/29
设备更新与维护
定期更新和维护医疗设备,确保其 安全、有效运行。
配备安全设施
完善医疗废物处理设施、消毒设备 等,为医务人员提供安全保障。
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03
医务人员职业安全防护管理
2024/1/29
11
建立健全管理制度
心理问题。
职业安全防护的原则
预防为主原则
通过改善工作环境、完善工作 流程、提高操作技能等措施,
预防职业危害的发生。
2024/1/29
综合治理原则
从源头控制、过程控制、个人 防护等多个方面入手,综合治 理职业危害。
2024版医务人员和职业暴露及防护ppt课件
高风险
暴露可能性大,后果严重。
针对性预防措施制定和执行情况监督
制定预防措施
根据风险等级,制定相应 的预防措施,如加强个人 防护、改善工作环境等。
执行情况监督
定期对预防措施的执行情 况进行监督检查,确保措 施得到有效落实。
效果评估
对预防措施的效果进行评 估,根据评估结果及时调 整措施,确保医务人员的 职业安全。
有益原则
医务人员的职业暴露防护不 仅关乎自身安全,也是保障 患者安全的重要措施,体现 了医疗行为的有益性。
公正原则
在职业暴露防护中应公正对 待每一位医务人员,提供平 等的防护资源和支持。
06
总结回顾与展望未来 发展趋势
关键知识点总结回顾
医务人员职业暴露的定义和分类
职业暴露是指医务人员在从事诊疗、护理等活动中,接触各种有害因素,从而危害健康或生 命安全的现象。主要分为感染性职业暴露、化学性职业暴露、物理性职业暴露等。
职业暴露的危害
医务人员因职业暴露而感染疾病的风险增加,如血源性传播疾病、呼吸道感染等。此外,还 可能引起皮肤损害、化学中毒、放射性损伤等。
防护措施和策略
为减少职业暴露的危害,医务人员应采取一系列防护措施,如正确使用个人防护用品、遵守 安全操作规程、接种疫苗等。同时,医疗机构也应加强职业安全教育和培训,提高医务人员 的防护意识和技能。
环境清洁消毒要求及实施步骤
环境清洁
保持诊疗环境整洁卫生,定期开窗通 风,使用清水或清洁剂湿式擦拭物体 表面。
实施步骤
按照从洁到污的原则进行清洁消毒, 先清洁再消毒。使用符合要求的消毒 剂,注意消毒剂的浓度和作用时间。
消毒要求
对高频接触表面如门把手、桌面、椅 背等应定期消毒。发生污染时应立即 进行清洁消毒。
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PPT学习交流
1
目录
一 目的 二 标准预防
三 职业暴露防护
四 强化自我防护意识
五 防护预防
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2
一目 的
• 防止患者、家属 及医务人员自身 身心受到伤害。
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3
医务人员的职业危险 医务人员所面临的挑战
锐器伤
三 职业 暴露防护
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4
医务人员的职业危险
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14
医务人员职业暴露防护措施
• 4.当接触血液、体液、排泄物、分泌物或皮肤粘膜 有破损时须戴手套,脱手套后严格洗手。
• 5.掌握洗手指征,严格按照六步洗手法进行洗手或 进行手消毒。
• 6.安全处置医疗废物,按《医疗废物管理办法》严 格分类、处置,禁止转让买卖医疗废物,工作人 员在处理医疗废物时须戴厚质乳胶手套,穿防护 衣,胶鞋,必要时戴护目镜。
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6
锐器伤
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7
锐器误伤的原因
• 操作程序欠规范,未遵守标准预防的原则; • 防护意识淡薄; • 护理对象的不合作; • 不良的环境因素和工作繁忙; • 医疗废弃物的处理。
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8
二 标准预防
• 是指认为病人的血液,体液,分泌物,排泄物 均具有传染性,需进行隔离,不论是否有明显的 血迹,污染,是否接触非完整的皮肤与粘膜,接 触上述物质者,必须采取预防措施。
工作环境特殊(病原微生物集中) 工作对象(易感人群) 遭受职业伤害的机会和频率高 自我防护意识淡薄 缺乏相应的保护措施与制度
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5
医务人员所面临的挑战
• 艾滋病感染人数不断增加 • 性病每年递增15% • 结核病患者约为130万 • 乙肝病毒携带者有症状需要治疗的活动性乙型肝
炎患者约为2000多万。
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24
被污染利器刺伤
锐
立即挤血及冲洗
器
伤
报告
的
处
尽快求诊
理
原
则
填写利器刺伤表呈报
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暴露部位的处理原则:
• (1)用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生 理盐水冲洗粘膜;
• (2)如有伤口,应当在伤口旁端轻轻挤压,尽 可能挤出损伤处的血液,再用肥皂液和流动水 进行冲洗;禁止进行伤口的局部挤压;
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医务人员职业暴露防护措施
• 8.被病人的血液、体液、分泌物和排泄物污染的医 疗用品和仪器设备应及时做好清洁消毒处理,防 止污染扩散。
• 9.正确掌握锐器伤 HIV、HBV/HCV 职业暴露处理 流程挤压伤口(伤口旁端轻轻挤压)→肥皂水+流 动水反复冲洗(粘膜被污染时,生理盐水反复冲 洗)→消毒(0.5%碘伏、75%酒精)→包扎→报 告→相关抗体跟踪检测(接种疫苗或预防用药, 必要时评估)→心理干预。
• 一次性使用医疗用品没必要毁形或浸泡处理
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22
防护措施
锐利器具和针头应小心处理,以防刺伤
一次性应用的注射器、针头、刀片和其它锐利 物品应置于适当的防穿刺的容器内,尽可能的被 置在工作处
需重复使用的尖锐器械也应置于耐穿刺的容器 内以便运输至再处理部门
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23
锐器处理
勿过满装盛 手勿伸入容器 使用后锐器丢入锐器盒 专人回收集中处理
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五 防护预防
手套
个
人
防
护
口罩
装 备
护目镜
面罩
防护服
其他的防护裝备 如帽和鞋套
保护自己及他人!
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18
洗手是切断接触传播的最简便及有效的措施
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19
防护措施
• 何时戴手套 ? • 接触的上述物质及其污染物 品时 • 接触病人黏膜和非完整皮肤 前均应戴手套; • 在两个病人之间一定要更换 手套; • 手套不能代替洗手。
• 2.工作期间,按规范实行标准预防措施,严格穿戴 工作服、口罩、帽子,必要时穿隔离衣、防渗透 围裙、胶鞋、可能发生喷溅或进行动脉穿刺时戴 面部防护罩。
• 3.熟练掌握锐利器械的操作技术,严格遵守各项操 作规程,针头使用后禁止套上针帽、折弯、损坏 或者用手摆弄针头、刀片;用过的针头、刀片和 其他锐器必须毁形或丢弃于耐刺,防渗漏的收集 盒内。
PPT学习交流
15
医务人员职业暴露防护措施
• 7.护理人员在进行化疗药物配制或接触其他化学性废物时, 应戴纱布口罩外戴一次性口罩,戴双层手套,必要时穿围 裙;割安瓿时使用纱布围绕安瓿颈部;抽取药液时,插入 双针头以排除瓶内压力,在瓶内进行排气后拔针;如药液 不慎溅入眼内或皮肤上,应立即用生理盐水反复冲洗;接 触化疗药物的一次性用具,统一放置并焚烧处理。
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一级预防
• 1、适用于发热门(急)诊的医务人员。 2、穿工作服、隔离衣,戴工作帽和医用防护口罩。 3、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消 毒用0.3—0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂(洗必泰 醇、新洁尔灭醇、75%酒精等)揉搓1—3分钟。
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二级预防
•
1、适用于进入隔离留观室和专门病区的医务人员,接 触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用 过的物品和死亡病人尸体的工作人员,转运病人的医务人 员和司机。
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三级预防
• 1、适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管 的医务人员。 2、除二级防护外,还应当加戴全面型呼吸防护器。
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四 自我心理意识防护
1 加强双法击律添意加识标题文字
2 加强观察能力
3 提高心理素质
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医务人员职业暴露防护措施
• 1.医职员工必须接受院感科举行的安全知识培训或 各科自主举行安全防护知识培训。
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防护措施
上述物质有可能发生喷溅时, 应戴眼罩、口罩,并穿防护 衣,防止医护人员皮肤、黏 膜和衣服的污染。
• 给病人提供口罩!
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刺伤的预防
• 刺伤的预防原则
• 禁止手持针等锐器随意走动; • 禁止将针等锐器物徒手传递; • 禁止针等锐器物复帽; • 用后的锐器物放人专用利器收集盒内。
2、进入隔离留观室和专门病区必须戴医用防护口罩, 每4小时更换1次或感潮湿时更换;穿工作服、隔离衣、鞋 套,戴手套、工作帽。
3、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消毒用 0.3—0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂(洗必泰醇、新洁尔灭 醇、75%酒精等)揉搓1—3分钟。
4、对病人实施近距离操作时,戴防护眼镜。 5、注意呼吸道及粘膜防护。