足球脚内侧踢球微课程设计方案备课讲稿

微课程设计方案要求：

1、纸型及页边距：采用标准A4型，纵向，页边距为默认格式（普通）。

2、字体、字号及段落间距：总标题为黑体三号常规居中，二级标题是宋体小四加粗，三级标题是五号宋体加粗，正文为五号宋体常规，1.5倍行间距，首行缩进两个字符。

3、设计方案应包括“微课主题、目标设计、预计时间、过程设计、评价标准设计”等内容。

《足球脚内侧踢球》微课程设计方案

一、微课主题：足球脚内侧踢球

二、目标设计

1.认知目标：学生能用自己的语言叙述足球脚内侧踢球的站位、击球部位和正确的用力方法等要点；

2.技能目标：学生能用正确的技术动作踢到5米左右的指定位置；

3.情感目标：学生能主动用语言或动作提示同伴正确的动作要领，帮助同伴学习技术。

三、预计时间：10分钟

四、过程设计

【导入】

中国铿锵玫瑰女足多次在世界足球赛事为国人扬威，靠的不仅是团结、顽强的拼搏精神和合理的战术策略，更重要的是娴熟的基本功。足球脚内侧踢球就是足球技术的基本功之一。

【过程设计】

（一）建立动作完整表象

1.利用足球脚内侧踢球技术示范，全面了解足球脚内侧踢球技术，初步建立动作表象。

2.采用站位、脚型及脚踢球时脚的部位技术图片介绍，进一步强化技术细节。

3. 使用脚击球部位图片，找准脚击球的用力点。

（二）试一试

1.踢固定球，体验站位、脚型及脚触球部位、脚触球部位及方法。

2.通过垫两人对踢体验足球脚内侧踢球完整技术。

3. 通过对墙踢准，提高脚内侧踢球技术的准确性。

【小结】

足球脚内侧踢球技术的动作要点回顾与归纳

五、评价标准设计

评价标准从足球脚内侧踢球技术动作要点回顾归纳、和踢到5米的指定位置作为主要要素，分三个等级进行评价。

评价标准

（一）动作要点评价

A等：能熟练叙述。

B等：能较熟练叙述。

C等：不能完整叙述。

（二）踢到5米的指定位置准确度评价

A等：踢到5米的指定位置。

B等：踢到5米的指定位置左右偏差0.5米之内。

C等：踢到5米的指定位置偏差1米以外。