课题1 质量守恒定律1PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
④守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参 加反应的物质，不能计算在内。
思考：某同学定量研究化学反应时发现： 木炭燃烧后质量减小了， 而铁钉生锈后质量增加了。 请你分析下这些反应是否遵守质量守恒定律？
1.木炭燃烧
C＋O2
点燃
CO2
生成物二氧化碳是一种气体跑到空气中去了，
所以质量减少了。
2.铁钉之所以会生锈是因为 铁与空气中的氧气发生了缓慢 氧化，所以最后生成
③高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减少。
高锰酸钾受热分解后产生了氧气，氧气是气体没计算在内， 所以剩余固体的质量比原反应物的质量减少。
1、在 A + B —— C 的反应中，5克A和
4克B恰好完全反应，求生成的C的质量。9克
2、在 A + B —— C 的反应中，5克A和
4克B充分反应后，剩余1克B，求生成的C的
实验方案
方案一
方案二
实验现象 反应前后各物质 质量总和
分析
白磷燃烧，产生大量白 铁钉表面覆盖一层红色
烟；气球先膨胀后缩小 物质，溶液由蓝色变成
指针不偏转
浅绿色，指针不偏转。
相等
相等
P的质量+O2的质量= P2O5的质量
Fe的质量+CuSO4的质 量=Cu的质量+FeSO4的 质量
一、质量守恒定律：
2.比较下列物质质量大小，用“>”、“=”、“<”来填空
（1）木柴燃烧，余下灰烬的质量（___<___）原木材的质量。 （2）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的铜丝质量（___>___）原来铜丝
质量。
（3）加热高锰酸钾，剩下固体的质量（___<___）原来高锰酸钾的
质量。
3.1.2g铁丝在氧气中燃烧后，称得固体总质量为1.5g，则参加反应
的铁锈的质量不仅包括铁的质量还包括参加反应的 氧气的质量
（2）用质量守恒定律解释下列现象。
①铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大。 生成物的质量等于铁丝的质量加上氧气的质量， 所以生成物的质量比铁丝的质量大
②纸在空气中燃烧后化为灰烬，为什么灰烬的质量比纸的质量小。 纸和氧气的质量之和等于灰烬的质量和二氧化碳的质量之和， 二氧化碳是气体，没计算在内，所以灰烬的质量比纸的质量小。
参加反应的 各物质的质
量总 和
Biblioteka Baidu
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律概念要点:
①质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定 律。
②质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩 展到其它物理量；
③守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成 物的质量；
磷 +氧气 点燃 五氧化二磷
提问：在化学反应中，实际参加反应的各物质和生 成物的质量之间可能存在哪几种关系呢？
反应前，实际参 加反应的各物质
质量总和(x)
反应后生成的各 物质质量总和(y)
可能出现的情况： 1、x>y 质量变小 2、x<y 质量变大 3、x=y 质量不变
活动与探究一:
方案一：白磷燃烧前后质量的测定 方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
质量。
8克
3、在 A + B —— C 的反应中，5克A和
4克B能恰好完全反应，如 5克A和6克B充分
反应后，生成C的质量为多少？
9克
练习与实践
1.蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，
该物质的组成中一定含有（_____碳_）元素和（_____氢_）元素， 可能含有（______氧）元素。
得氧气得质量为（__0_.3___）g。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
想一想
• 【复习提问】
• 写出红磷烧燃的文字表达式。
点燃
•磷+氧气
五氧化二磷
• 【课题导入】
• 文字表达式能告诉我们反应物、生成物的 种类，但反应物的质量和生成物的质量之 间存在什么关系呢？
课题1 质量守恒定律
(第1课时）
学习目标：
1、了解化学反应中的质量关系，掌握 质量守恒定律的内容。
2、从微观的角度认识一切化学反应 遵守质量守恒定律的原因。
思考：某同学定量研究化学反应时发现： 木炭燃烧后质量减小了， 而铁钉生锈后质量增加了。 请你分析下这些反应是否遵守质量守恒定律？
1.木炭燃烧
C＋O2
点燃
CO2
生成物二氧化碳是一种气体跑到空气中去了，
所以质量减少了。
2.铁钉之所以会生锈是因为 铁与空气中的氧气发生了缓慢 氧化，所以最后生成
③高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减少。
高锰酸钾受热分解后产生了氧气，氧气是气体没计算在内， 所以剩余固体的质量比原反应物的质量减少。
1、在 A + B —— C 的反应中，5克A和
4克B恰好完全反应，求生成的C的质量。9克
2、在 A + B —— C 的反应中，5克A和
4克B充分反应后，剩余1克B，求生成的C的
实验方案
方案一
方案二
实验现象 反应前后各物质 质量总和
分析
白磷燃烧，产生大量白 铁钉表面覆盖一层红色
烟；气球先膨胀后缩小 物质，溶液由蓝色变成
指针不偏转
浅绿色，指针不偏转。
相等
相等
P的质量+O2的质量= P2O5的质量
Fe的质量+CuSO4的质 量=Cu的质量+FeSO4的 质量
一、质量守恒定律：
2.比较下列物质质量大小，用“>”、“=”、“<”来填空
（1）木柴燃烧，余下灰烬的质量（___<___）原木材的质量。 （2）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的铜丝质量（___>___）原来铜丝
质量。
（3）加热高锰酸钾，剩下固体的质量（___<___）原来高锰酸钾的
质量。
3.1.2g铁丝在氧气中燃烧后，称得固体总质量为1.5g，则参加反应
的铁锈的质量不仅包括铁的质量还包括参加反应的 氧气的质量
（2）用质量守恒定律解释下列现象。
①铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大。 生成物的质量等于铁丝的质量加上氧气的质量， 所以生成物的质量比铁丝的质量大
②纸在空气中燃烧后化为灰烬，为什么灰烬的质量比纸的质量小。 纸和氧气的质量之和等于灰烬的质量和二氧化碳的质量之和， 二氧化碳是气体，没计算在内，所以灰烬的质量比纸的质量小。
参加反应的 各物质的质
量总 和
Biblioteka Baidu
生成的各物 质的质量
总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律概念要点:
①质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定 律。
②质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩 展到其它物理量；
③守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成 物的质量；
磷 +氧气 点燃 五氧化二磷
提问：在化学反应中，实际参加反应的各物质和生 成物的质量之间可能存在哪几种关系呢？
反应前，实际参 加反应的各物质
质量总和(x)
反应后生成的各 物质质量总和(y)
可能出现的情况： 1、x>y 质量变小 2、x<y 质量变大 3、x=y 质量不变
活动与探究一:
方案一：白磷燃烧前后质量的测定 方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
质量。
8克
3、在 A + B —— C 的反应中，5克A和
4克B能恰好完全反应，如 5克A和6克B充分
反应后，生成C的质量为多少？
9克
练习与实践
1.蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，
该物质的组成中一定含有（_____碳_）元素和（_____氢_）元素， 可能含有（______氧）元素。
得氧气得质量为（__0_.3___）g。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
想一想
• 【复习提问】
• 写出红磷烧燃的文字表达式。
点燃
•磷+氧气
五氧化二磷
• 【课题导入】
• 文字表达式能告诉我们反应物、生成物的 种类，但反应物的质量和生成物的质量之 间存在什么关系呢？
课题1 质量守恒定律
(第1课时）
学习目标：
1、了解化学反应中的质量关系，掌握 质量守恒定律的内容。
2、从微观的角度认识一切化学反应 遵守质量守恒定律的原因。