草坪建植与养护教学大纲
《草坪建植与养护》课程说明
课程说明一、课程性质本课程是高等职业技术学校园林、园艺、林学类专业核心课程，是本专业学生必修的综合技术课程。
其目标是让学生掌握草种识别、草坪建植、草坪养护技术。
二、教学目的本课程打破了原来各学科体系的框架，将各学科的内容按“项目”进行整合。
本课程的“项目”以职业实践活动为主线，因而，它是跨学科的，且理论与实践一体化。
本课程体现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养理念，即不仅应该强调职业岗位的实际要求，还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要，因而，本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。
三、教学任务（1）了解草坪的发展简史、草坪的分类、草坪的功能与作用、草坪草的分类；熟悉草坪草的特性；掌握草坪草的分蘖类型，会分辨草坪草的各器官的形态结构。
（2）准确掌握草坪草的各种不同分蘖类型的形态特征及其成坪特点，掌握草坪草的茎、叶、花序等各个主要器官的形态特征，了解植物检索表的相关知识，并学会运用所学知识准确进行草坪草种识别鉴定。
能熟练使用植物检索表鉴定识别草种。
（3）熟悉草坪建植前规划与调查的内容、草种选择的标准、坪床制作的具体方法等。
掌握资料查阅、资料分析、现场调查、现场土壤取样分析、清理建筑垃圾、移除乔灌木、清除杂草、平整地形、翻耕土壤、改良土壤、旋耕耙碎土壤、规划安排灌排设施等技能。
（4）掌握草坪建植的理论知识，并学会种子直播法、草皮满铺法、播种茎法等草坪建植的常用方法。
（5）掌握草坪养护的一些必备知识与技能，能独立进行草坪的养护管理。
掌握草坪的浇水、施肥、修剪、病虫杂草防治、打孔与穿刺、草坪梳草、草坪铺沙以及草坪补植壮。
（6）了解居住区绿化草坪的组成及不同类型；掌握居住区草坪草种选择方法；熟练掌握直播、铺草皮等几种主要的草坪建植方法；掌握居住区绿化草坪养护管理技术。
（7）了解企事业单位绿化草坪的特点；掌握企事业单位草坪草种选择方法；熟练掌握直播、铺草皮等几种主要的草坪建植方法；掌握企事业单位绿化草坪养护管理技术。
草坪建植与养护教案
草坪建植与养护教案教案标题：草坪建植与养护教案目标：1.了解草坪建植的基本原则和步骤。
2.掌握草坪养护的关键要点和技巧。
3.培养学生对草坪建植与养护的兴趣和意识。
教学内容：1.草坪建植的基本原则和步骤：a.选择合适的草种：根据生长环境、用途和气候条件选择适合的草种。
b.土壤准备：清除杂草和石块，疏松土壤，施加有机肥料。
c.草坪种植：选择适当的种植方式，如草坪卷草、草籽播种等。
d.浇水和施肥：保持适度湿润，避免过度浇水，定期施肥。
e.修剪和修整：定期修剪草坪，保持整洁和均匀。
2.草坪养护的关键要点和技巧：a.除草和杂草控制：定期除草，避免杂草对草坪生长的干扰。
b.病虫害防治：学习常见草坪病虫害的识别和防治方法。
c.适当修剪和修整：保持草坪高度适中，修剪草坪边缘，修整草坪形状。
d.合理施肥和浇水：根据草坪的需要，定期施肥和浇水，避免过度或不足。
e.草坪修复和维护：学习如何修复受损的草坪区域，保持草坪的健康和美观。
教学过程：1.导入：通过展示图片或实地考察，引入草坪建植与养护的主题，并激发学生的兴趣。
2.知识讲解：以PPT、视频等形式，介绍草坪建植和养护的基本原则、步骤、关键要点和技巧。
3.案例分析：提供实际案例，让学生分析并找出草坪建植与养护中存在的问题，并提出解决方案。
4.小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并总结草坪建植与养护中的注意事项和经验。
5.实践操作：学生分组进行草坪建植和养护的实际操作，包括土壤准备、草坪种植、浇水施肥等。
6.总结归纳：学生回顾整个教学过程，总结所学内容和经验，并提出对草坪建植与养护的改进建议。
7.作业布置：要求学生撰写一份草坪建植与养护的实践报告，包括所采取的措施、效果评估等。
教学评估：1.课堂参与：观察学生在课堂上的积极参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2.实践操作：评估学生在实际操作中的技能掌握和操作准确性。
3.作业评估：评估学生的实践报告，包括对草坪建植与养护的理解和应用能力。
《草坪建植与养护》项目一 草坪教案
项目一草坪一、教学目标1.了解草坪的定义。
2.了解草坪的发展简史。
3.熟悉草坪的类别。
4.掌握草坪的功能与作用。
二、课时分配本项目安排2个课时。
三、教学重点草坪的类别、功能、作用。
四、教学内容一、草坪的定义草坪在《辞海》一书中被注释为“草坪亦称草地”，这是广义上的草坪概念，其包括所有的天然草地与人工草地。
在园林绿化中，草坪是由低矮密集的草本植物，经人工建植与养护管理而形成的相对均匀、平整的草地，它包括草坪植物的地上部分以及根系和表土层构成的整体。
草坪这个概念包括以下3个方面的内容：1. 草坪的性质为人工植被它由人工建植并需要定期修剪等养护管理，或由天然草地经人工改造而成，具有强烈的人工干预的性质，以此和纯天然草地相区别。
2. 草坪的基本的景观特征草坪是以低矮的多年生草本植物为主体相对均匀地覆盖地面，以此和其他的园林地被植物相区别。
3. 草坪具有明确的使用目的建植草坪是为了保护环境、美化环境，以及为人类娱乐和体育活动提供优美舒适的场地。
当草坪被铲起用来栽植时称之为草皮。
二、草坪的发展简史草坪的生产和利用有着悠久的历史，人类最初利用草地美化环境有史料记载可以追溯到2000多年前。
有文字记载草坪始于公元前500年，古波斯（今伊朗）用草坪配合花木装饰宫廷院落。
后来在公元前350年传入罗马，在罗马史料中有所记载。
伴随罗马侵入英国，草坪传入英国。
中世纪时，即有关于草坪的描述。
到13世纪时产生了用单一禾草建植草坪的技术，并建植滚木球场草坪。
到16世纪，传入德国、法国、荷兰、比利时、奥地利及北欧其他国家。
到了16~17世纪，草坪的应用得到进一步发展，城镇、乡村都有大量建植。
同时，高尔夫球场的建植和一些娱乐性草坪开始出现，草坪主要是羊茅属（FestucaLinn.）和剪股颖属（AgrostisHack.）植物。
到17~18世纪，草坪开始广泛应用于风景区、公园、花园、庭院及运动场中，并开始用低矮草种建植草坪。
美国受英国影响，草坪发展也较早，在中世纪时，用草坪美化房屋周围，后广泛用于公园、广场、庭院及运动场。
草坪课程大纲
课程大纲《草坪建植与养护》课程教学大纲（TURF ESTABLISHMENT AND MAINTENANCE）课程学时：理论32学时课程学分：2一、课程的性质与任务随着社会的不断进步，人类对草坪的依赖程度逐步加强。
草坪已广泛地渗入到人类生活，成为现代化社会不可分割的组成部分。
《草坪建植与养护》是一门讲述草坪建植与养护管理实践的应用型课程。
是草业科学专业必修的专业课，是园林、园艺等专业的选修课，同时它也是一门科普课程。
本课程的教学目标是使学生了解草坪草生长发育规律和主要生活习性；掌握草坪草种的选择、营养繁殖材料、场地准备、种植过程、植后管理、草坪更新、草坪修剪、草坪营养与施肥灌水等基本知识和基本技能；具备草皮生产能力、草坪建植能力和草坪养护能力。
二、课程的内容与基本要求第一章绪论目的与要求1．重点掌握草坪、草坪草的概念。
2．了解草坪对人类生活的贡献。
3．了解世界及中国草坪业应用的发展历史及现状。
4．了解草坪管理者应具备的技能。
教学内容第一节草坪的概念草坪、草坪草、草皮等有关概念；草坪与草坪草区分。
第二节草坪应用发展简史国外草坪应用发展史；国内草坪应用发展史。
第三节草坪对人类社会的贡献草坪生态效益；美学价值；娱乐功能。
第四节草坪业草坪业的范围；草坪业的规模；我国草坪业的发展。
第五节草坪养护管理者教育和研究的作用；就业机会；合格的草坪管理者所应具备的素质。
第二章草坪生物学基础目的与要求1．了解草坪在植物学分类中的地位。
2．掌握草坪植物的结构与功能。
3．理解草坪植物的生长与发育过程。
4．掌握各种草坪草的主要特性与用途。
教学内容第一节草坪草的特征与分类：草坪草的一般特征；草坪草的分类方法。
第二节草坪草的生长发育草坪草的一般外部形态；草坪草的生长发育（种子、幼苗、叶、茎、根、花）。
第三节冷地型草坪草冷地型草种的一般特性及常见的冷地型草种及其品种。
暖地型草坪草暖地型草种的一般特性及常见的草种及其品种。
第三章草坪与生态环境目的与要求1．了解气候要素对草坪草生长发育的影响。
【农学课件】草坪学教学大纲
《草坪学》教学大纲课程编号：适用专业：草业科学及园艺专业总学时：30学时一、编写说明1．本大纲是根据草业科学和园艺专业本科教学计划和草坪学教学基本要求而编写。
2．草坪建植与管理是研究各类草坪草、草坪建立、草坪养护管理的理论及技术的一门应用学科。
在教学中应强调理论与实践的结合，教授与实习相结合、并重。
课堂讲授、提问、座谈讨论与实验实习是密不可分的教学环节。
3．本课程的教学目的与要求草坪学概论是高等农业院校草业、观赏园艺专业重要的、具有特色的专业课之一。
其主要目的是通过本课程的学习使学生掌握草坪草、草坪建植与管理中的基础理论和基本技能，提高学生分析、解决相关问题的能力和水平。
毕业后成为具有一定的草坪科研工作能力和建造、养护草坪的实际技能。
4．课堂讲授与多媒体手段相结合，理论教学与实践实习相结合，教师讲课与学生讨论相结合，不定期提问与定期测验相结合，每章讲后进行总结，强调重点和难点。
本大纲依次用了解、理解、熟悉和掌握几个词汇对教学要求的高低进行区分。
二、大纲内容第一章绪论简述草坪的概念和社会效益，概述国内外草坪业和草坪学科的发展历史、现状及趋势。
简要介绍草坪学的性质、任务和内容。
第二章草坪与环境（一）教学目的通过学习，使学生掌握土壤、气候、生物等因子对草坪草生长的影响。
（二）教学内容简述草坪的作用、类型及草坪草生长过程中与气候条件与土壤条件的关系，包括广、温度、水分、风及土壤的构造、酸碱度、供肥能力和水气状况对草坪生长发育的作用。
同时简介病虫杂草对草坪的危害及其他植物和人类活动对草坪的影响。
（三）教学要求要求学生掌握草坪草生长过程中与环境条件和土壤条件的关系。
（四）重点难点及教学建议本章重点是气候和土壤对草坪生长的影响。
难点是土壤的性质对草坪生长的影响。
第三章草坪草的特性（一）教学目的使学生掌握草坪草的一般特征和形态特征。
（二）教学内容1．草坪草的一般特性2．草坪草的形态特征（三）教学要求1．了解草坪草的一般特性，掌握草坪草的植物分类特性和利用特性。
草坪建坪与养护大纲
丽水师专职业技术学院园林与绿化工程专业草坪建坪与养护教学大纲一、说明1、本大纲是根据《园林与绿化工程专业教学计划》的要求及该专业学生培养目标而制定的。
本大纲是用于园林与绿化工程专业和园艺（花卉）专业。
本大纲教学时数为50学时，其中理论课学时数为34学时，试验课学时数为10学时，机动课时为6学时，教学实习0。
5周。
2、本课程的教学目的、任务《草坪建坪与养护》是园林与绿化工程专业的专业课，通过本课程的教学，使学生掌握草坪的基本理论、草坪草的选择、草坪的建立、草坪养护管理的基本方法和技能，为从事园林绿化、苗圃生产、景观设计、房地产开发等工作奠定基础。
《草坪建坪与养护》主要是研究各类草坪植物的形态分类、建植、养护管理的理论及技术的一们应用科学，是草业科学的一个特殊分支，即将草用于建立特种绿色生物地被，而不是供家畜转化利用。
它属于综合性的学科，他是以植物学、植物生理学、土壤学、植物生态学、植物保护学及园林学等学科为基础，并将有关学科集中运用于草坪这一生产综合体的一门应用科学。
3、教学要求：理论知识方面⑴了解草坪建坪与养护的基本概念⑵掌握草坪草的特征与草坪草的常见类型和特点⑶掌握草坪草的建坪与养护管理的方法⑷掌握常见草坪杂草和病虫害的种类及防治方法⑸掌握草坪质量评定的方法⑹掌握专用草坪建植管护的关键技术⑺掌握常见草坪机具的使用能力、技能方面通过实验和实习使学生能熟练识别常见草坪草、草坪杂草、草坪病虫害的种类，能根据绿地类型正确选择草坪草和建植养护管理方案，能正确评价草坪质量，能掌握草坪机具的使用4、使用本大纲的注意事项：⑴在本课程教学过程中应充分利用实物、标本、图片、多媒体等教学手段进行直观教学。
⑵在草坪草的教学过程中，应根据气候特点着重介绍本省常见的类型。
⑶根据高职学生培养特点，以理论适度够用为原则，加强实践环节的教学，应注意教学与生产的结合。
本课程开设时间为一学期，而实际生产是以年度为单位，为更好地解决这一矛盾，建议以组织兴趣小组或以劳动课的形式，在本课程教学开始之前先开展草坪建坪与养护的实践活动，以便学生能对整个草坪建坪与养护的生产过程有一个全面直观的了解。
【课程大纲】《草坪建植与管理》
《草坪建植与管理》课程大纲一、课程概述课程名称：草坪建植与管理Planting and Management of Turf课程编号：14371044课程学分：2学分课程总学时：32学时课程性质：专业选修课程二、课程内容简介本课程研究各类草坪草、草坪绿地建植、草坪养护管理的理论及技术的一门应用科学。
主要讲授草坪与环境的关系，草坪草的分类和坪用特性。
草坪的类型，草坪建植工程，草坪的养护管理措施，草坪管理机械，草坪质量评价。
通过本课程的学习，培养具有一定草坪建植与养护管理技能和草坪科研能力的人才，为从事草坪养护和建植奠定基础。
三、教学目标与要求通过本课程的学习，使学生系统掌握草坪的基本理论和草坪草的选择、草坪建植、草坪养护管理的基本方法和技能，熟悉常见草坪机具的性能和使用方法，了解草坪业发展的概况。
草坪学课程的目标是通过理论讲授和实践教学环节，使培养对象具有一定的草坪科研能力和建造、养护草坪绿地的实际技能。
四、教学内容与学时安排绪论（2学时）一、草坪的概念、草坪对人类生活的贡献二、草坪应用简史、草坪学第一章草坪植物（4学时）1.教学目的与要求掌握的基本概念、理论、原理概念：草坪草分类、主体草坪草、点缀草坪草；理论：草坪草的一般特性与坪用特性，草坪草的分类方法。
2.教学重点与难点重点：草坪草的一般特性与坪用特性，我国草坪绿化常用的草坪草。
难点：草坪草的分类方法第一节草坪草（2学时）一、草坪草的分类二、常用暖季型草坪草三、常用冷季型草坪草第二节草坪地被植物（2学时）一、禾本科以外的草坪草二、草本花卉、灌木及小乔木、乔木、攀援花卉第二章草坪建植工程（8学时）1.教学目的与要求掌握的基本概念：粗平整、细平整、植生带、液压喷播；理解理论：草坪草种选择的一般原则和方法，简述种子直播的播种程序，液压喷播的意义、喷播的主要配料。
2.教学重点与难点重点：草坪的类型；种子直播建坪技术；难点：喷播方法。
第一节草坪建植工程规划设计（1学时）一、草坪建植工程规划设计的构成二、草坪建植工程基本规划第二节草坪建植工程施工（6学时）一、草坪建植工程施工准备二、草坪建植工程施工第三节草坪工程监理（1学时）一、草坪工程监理概述、依据二、草坪工程监理单位、内容第三章草坪的养护管理（7学时）1.教学目的与要求掌握概念：喷灌强度、雾化度、1/3修剪原则、表施土壤、交播、临时草坪；理解理论：浇水技术、修剪技术、表施土壤和滚压、交播、退化草坪复壮和更新；了解草坪修剪的原理。
《草坪建植与养护》教学教案
《草坪建植与养护》教学教案一、本次课教学目标“教”的目标：激发学生对本课程的学习兴趣。
“学”的目标：了解草坪的功能。
了解草坪课的作用。
二、本次课主要教学内容1. 什么是草坪？（草坪的概念及类别。
）2. 为什么学习草坪建植与养护课程？（草坪的功能。
）3．如何学好本课程？如何考核？三、本次课教学重点、难点重点：草坪的功能难点：草坪的生态功能四、本次课教学方法绪论部分的学习分两个教学环节，首先是一次实践教学，4学时的参观实训：草坪在园林中的应用。
目的是建立学生对草坪的感性认识，亲近草坪，关注草坪。
然后是理论教学，2学时的课堂讲授。
教师通过大量的图片、丰富的素材，让学生感知草坪的重要，同时对草坪有一个科学的认识。
教学方法主要包括：现场教学、提问、启发、讲授、自学等。
五、本次课教学设计实践教学：莲花山公园椰风大草坪和风筝广场，教师通过现场教学，让学生感知草坪在园林中的应用，同时对深圳常用的几种草坪草形态特征有一个感性认识。
之后再让学生分组自由活动，拍照、记录，为实训报告进一步收集素材。
学习方法：教师提前布置实训任务、分组――现场教学、现场辅导――分组活动――学生完成实训报告――课堂交流时间安排：从学校到实训地点（30分钟）――现场讲解（90分钟）――学生分组自由活动（60分钟）――返校（30分钟）莲花山椰风大草坪：莲花山风筝广场：理论教学：第一节课：从莲花山实训教学体会开始，谈草坪和草坪课的重要。
从莲花山到英国、日本、美国，从80年代到现在，从草坪的美学功能到生态功能，一节课的时间，师生沉浸在草坪的外在美和内在美（草坪的功能）之中。
目标是建立学生对本课程的兴趣。
第二节课：草坪的分类等知识的讲解。
目标是学生对本课程有一个框架式的了解。
树立成为一名优秀的草坪管理者的信心。
课程最后，教师要点出本课程的总目标：培养优秀的草坪管理者。
此外，本次课的课程目标：了解草坪的功能。
六、本次课教学要点小结1. 草坪的概念2. 草坪的类别3. 草坪的功能七、课后自学与思考1. 自学：草坪发展史。
草坪建植与养护项目三草坪建植教案
草坪建植与养护项目三草坪建植教案项目三草坪建植一、教学目标通过教学使学生掌握草坪建植的理论知识，并学会种子直播法、草皮满铺法、播种茎法等草坪建植的常用方法。
二、课时分配本项目共3个任务，分配6个课时，其中理论2个课时，实验4个课时。
三、教学重点通过实训教学，使学生能熟练掌握称量种子、撒播种子、覆盖种子、切分草块、铺设草皮、镇压草皮、挑选种茎、切分单元种茎、撒播草茎、镇压草茎、浇水等技能，并能熟练应用这些技能进行草坪建植。
四、教学难点种子直播法。
五、教学内容任务一种子直播法建植草坪一、理论知识讲解草坪草均为种子植物，因而利用种子建立草坪是常用的方法。
种子直播法建植草坪就是将草坪草种子直接播种于待建草坪地内，种子萌发，经过生长发育，形成幼苗、植株，最后形成草坪。
1. 种子品质影响种子质量的主要因素有两个，一是种子的纯净度，二是种子的发芽率。
优良的种子要有较高的纯净度，含杂质少，没有杂草种子，发芽率高。
2. 播种量的确定影响播种量的因素有很多，如草种的纯净度、发芽率、种子的大小等。
播种量要适当，过少会延迟成坪时间，增加管理难度；过多会促发病害，幼苗需经过自然稀疏后才能正常成株，提高不必要的成本开支，也造成了浪费。
从理论上说，每1 cm 2应该有一株健壮草苗，也即10000株/ m 2，为保险起见，再增加一倍，即达到20000株/ m 2。
一般生产上的理论取值就为10 000 ~20000株/ m 2。
下表为建立纯一草坪的实际播种量，仅供参考。
如果播种坪床的土壤条件恶劣、播种期不适宜等，应适当加大播种量。
草坪草如具有迅速的匍匐能力，则可以降低播种量。
有关混合草坪草种子混合的比例，常取种子重量之比。
若加“保护草种”，则保护草种的混入量通常为建坪草种种子量的10%~20%，不宜超过20%。
3. 播种前的种子处理播种前的种子处理，目的在于提高发芽率和发芽速度，进行种子消毒，以期早出苗，多出苗，出好苗，出齐苗。
草坪营建教学大纲(新)
草坪营建教学大纲一、适用专业：环境艺术设计（园林）园艺二、课程目的：通过课堂讲授和指导学生实践操作，传授有关草坪的基本理论和草坪草选择、草坪建立、草坪养护管理的基本方法和技能，使学生具有一定的草坪科研能力和建造、养护草坪的实际技能。
三、课程内容：1．章节内容课时分配表：2．章节、内容、要求、课时：（一）理论课程内容：（40学时）第一章绪论（1学时）内容：草坪的概念，草坪的作用和草坪发展简史。
要求：掌握草坪学的有关概念，了解草坪在维护大自然生态平衡、美化人类生活和保持水土方面的作用，以及草坪利用和研究的历史。
第二章草坪与环境（2学时）内容：从气候、土壤和生物三个方面讲述环境因子对草坪的影响。
要求：了解草坪群落与环境的密切关系，包括：日照、气温、湿度、降雨等气候因子对草坪的影响，植物、动物、微生物等生物因子的作用以及土壤因素对草坪的影响。
第三章草坪草的特性（2学时）内容：草坪草的一般特性、形态特征和生物学特征。
要求：了解草坪草分类特性、形成特性、利用特性、草坪草的形态构造和生态特性、生长发育特点、影响草坪草生长发育的光、温度、水等外部条件，以及草坪修剪和再生能力。
第四章草坪草（4学时）内容：草坪草分类、冷地型草坪禾草、暖地型草坪禾草。
要求：通过本章的学习，掌握草坪草的植物学分类方法和依气候、草坪草适应性分类法，学习冷地型和暖地型草坪禾草的一般特性，重点掌握早熟禾、高羊茅、狗牙根、结缕草的形态特征、生态习性、培养特点和使用特点。
第五章草坪建植（6学时）内容：坪床的准备、草坪草种的选择、草坪种植过程和新坪的养护。
要求：通过本章的学习和实地草坪建植操作实习，要求了解草坪建植的一般过程，初步具备草坪建植的技能。
第六章草坪的养护管理（4学时）内容：草坪的修剪、施肥、土壤表施、草坪滚压、灌水、杂草防治以及病虫害防治。
要求：了解草坪养护的重要性，不同类型的草坪需要不同的养护水平，掌握草坪养护管理的内容和一般方法。
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果树花卉生产技术《草坪建制与养护》课程教学大纲园林教研室：阿不力孜·达吾提
《草坪建制与养护》课程教学大纲
理论实践教学总学时共40 学时：理论部份：20 学时，实践部分20学时一、本课程的性质、地位、任务
草坪是城市生态建设不可或缺的组成部分，随着我国城市化进程和都市农业的发展，草坪业在国民经济中的比重也越来越大。
本课程是草坪科学的一门入门课程，是园林、园艺、农学专业的必修或选修课。
本课程主要介绍草坪业的发展及其对从业人员的要求、草坪的主要功能及其类型、常用草坪草的种类和特点、草坪与生态环境、草坪草种的选用、草坪营养、草坪的建植和养护管理、草坪病、虫、草害等基础知识，同时概要介绍高尔夫球场、体育运动场、景观绿化草坪等在养护管理上的特点和要求。
通过本课程学习，学生能基本了解或掌握草坪的相关基础知识和管理技能，为后续的其他草坪相关训练提供基础，也为学生日后从事草坪的建植养护工作打下基础。
二、本课程理论教学内容和基本要求
1.引言
了解草坪的功能和类型
我国草坪业发展简史
掌握草坪质量的评估方法
草坪相关职业
2.草坪草的生物学特性
冷季型草坪草
暖地形草坪草
3.草种特性与草种选择
4.草坪与环境
5.草坪的建植与土壤准备
6.草坪主要养护措施
草坪修剪
草坪草营养与施肥
草坪水分管理
7.草坪枯草层的控制与其他养护措施
8.草坪病、虫、草害
草坪常见杂草的识别与防治
草坪常见病害
草坪常见虫害
9.草坪养护管理系统
草坪功能与养护管理系统的统一
高尔夫球场果岭和体育运动场草坪建植与管理简介
三、实践教学内容和基本要求
（一)实践教学学时数为学时
（二）实践以增加同学对草坪种类和功能的感知为主，培养同学从事草坪绿化事业的兴趣，陶冶情操。
实践内容：参观上海市内各类草坪、参观草坪建植工地、参加农学院院内草坪的管理实践。
通过实验使同学增加感观知识，加深对草坪草种的建植、养护要点的印象，提高同学识别草坪草种的能力和相关实践工作的能力。
四、对学生能力培养的要求
（一）课内教学活动中能力培养的安排及要求：
在课内教学活动中侧重于使学生了解草坪的建植和养护管理的一般过程和方法要点，运用所学生理、土壤、植保、栽培、育种等专业和基础知识，加深对草坪建植、养护管理的方法及原理的理解。
（二）课外科技活动和社会实践等教学活动中能力培养的安排及要求：
通过参观学习，和草坪管理的实际操作，加深同学对草坪草种的建植、养护要点的印象，提高草坪专业工作的水平。
五、其它需要说明的内容
为了使学生掌握所学知识，本课程要求每位学生学完本课程后，要写一篇有关草坪研究进展、草坪管理技术方面的总结报告。
学时分配表。